【經(jīng)典】習慣的力量作文15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的習慣的力量作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

習慣的力量作文1

　　爸爸常對我說(shuō)：“性格是先天帶來(lái)的，習慣是后天的，我們不能左右性格，但可以養成習慣，好的習慣可以成就好的`人生�！�

　　一個(gè)習慣初成是21天，真正成為習慣是不間斷的90天。

　　我有很多習慣，好的壞的，但爸爸說(shuō)人的時(shí)間是有限的，好習慣多了就把壞習慣擠走了。

　　我有丟三落四的習慣。比如晚上脫了襪子總是早上找不到，趕著(zhù)上學(xué)去比較慌，后來(lái)我晚上脫下來(lái)就放到鞋子上面，堅持了一段時(shí)間之后再也沒(méi)找過(guò)襪子，因為他就在鞋子上面，習慣了。

　　有幾次上學(xué)去到學(xué)校發(fā)現不是書(shū)忘家了，就是文具袋忘了，爸爸說(shuō)：”以后晚上不管作業(yè)寫(xiě)完多晚，也要檢查書(shū)包，久而久之我再也沒(méi)讓家長(cháng)往學(xué)校送過(guò)東西了。

　　我很愛(ài)看書(shū)，睡覺(jué)前總習慣看書(shū)，星期天也讓媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，總是進(jìn)去就不想出來(lái)。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，這是宋朝一位皇帝的勸學(xué)說(shuō)，但爸爸說(shuō)你讀書(shū)的好習慣更重要的是把壞習慣的時(shí)間擠走了，比如玩游戲等。

　　培根說(shuō)：習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生，因此我們從小就應該通過(guò)良好的教育，去建立一種好的習慣。

習慣的力量作文2

　　從小到大，我們每個(gè)人都有形成的習慣，有好習慣，有壞習慣，每一種習慣都有強大的力量，比如愛(ài)讀書(shū)回養成知識越來(lái)越多，有條理的安排時(shí)間回做事更多一點(diǎn)，我的習慣是不亂扔垃圾。

　　以前的我總是喜歡亂扔垃圾，在房間理，在我的位子上總是能看到很多垃圾，媽媽說(shuō)我時(shí)，我總是不聽(tīng)。而現在我能養成不亂扔垃圾，而且看見(jiàn)垃圾還回主動(dòng)去撿。從那以后，我家里和位置上總是干干凈凈的沒(méi)有一片垃圾，我看到城市里也減少了不少的垃圾，空氣也變得更好了，早晨一起床就能聽(tīng)到小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌。天空也很藍，大地好像蘇醒的樣子，世界上好像充滿(mǎn)了無(wú)限的生機。

　　就這樣城市里很少能聞到垃圾的臭味，如果以后都這樣，那么我們就會(huì )活很長(cháng)時(shí)間，但是我們的城市里還有一些愛(ài)扔垃圾的.人。這是好習慣給我們帶來(lái)了快樂(lè )，所以我們一定要把壞習慣改掉，這樣才能讓我們更加快樂(lè )，城市更加美麗。

　　這就是好習慣給我們帶來(lái)的好處，每個(gè)習慣都包含了一種強大的力量，我們一定要把壞習慣改掉，好習慣會(huì )讓我們一生都有用，雖然他只是一種習慣，但是我們可不能小看他，他包含著(zhù)一種無(wú)限的力量。

習慣的力量作文3

　　習慣，是一種力量，習慣的力量是強大的，每個(gè)人都有自己的習慣，有好有壞，好的讓人終身受益，壞的讓人后悔莫及，要想養成一個(gè)好習慣，就應該從小做起。我有很多好習慣，比如：愛(ài)看書(shū)，每天早晨起床堅持讀書(shū)半個(gè)小時(shí)，自信，愛(ài)笑……在我的好習慣中，最好的當屬讀書(shū)了：每天，我都要看書(shū)一個(gè)小時(shí)左右，我非常喜歡看書(shū)，常常到了癡迷的地步，只要我一看書(shū)，一切東西都與我無(wú)緣，只要我一看書(shū)，父母、伙伴、嘈雜的噪音對我來(lái)說(shuō)都是沒(méi)有的，到今天，我已經(jīng)有了整整兩個(gè)書(shū)柜的書(shū)。書(shū)，使我學(xué)會(huì )了寫(xiě)作，讓我了解了寫(xiě)作；書(shū)，是一把通往知識殿堂的鑰匙，里面蘊含的許許多多的“金銀財寶”，等著(zhù)你來(lái)挖掘；書(shū)，讓我收獲了許多精神食糧和“金銀財寶”，我要讓讀書(shū)這種好習慣伴我一生，改掉我的壞習慣，成為好習慣，讓我更加快樂(lè )的成長(cháng)！

　　有一天，媽媽拿了一本《安徒生通話(huà)》并且讓我讀完它，我原來(lái)不喜歡看書(shū)，所以我拒絕了媽媽?zhuān)�但是在媽媽的不停勸導之下，我只好乖乖地讀這本數，剛開(kāi)始讀的時(shí)候我感覺(jué)非常不開(kāi)心，但是后來(lái)這本書(shū)讓我越來(lái)越癡迷，于是我這才發(fā)現習慣真的是一種力量，我每天堅持讀，終于的把這本書(shū)讀完了，而且我從此愛(ài)上了讀書(shū)。這本書(shū)能讓我放松，而且這本書(shū)最讓我感動(dòng)的是賣(mài)火柴的小女孩，因為她臨死之前看過(guò)很多美好的東西，還快樂(lè )的跟著(zhù)祖母一起飛向新年的.幸福中去了，我很高興。

　　習慣了失去，于是我們不懂自信；習慣了等待，于是我們變得懶惰；習慣了勤奮，于是我們變得豐碩。一個(gè)名人曾這樣說(shuō)過(guò)，習慣，會(huì )讓我們在無(wú)人注意的時(shí)候依然保持一種品性，一種態(tài)度。正是因為習慣了安于苦難，立于堅強，司馬遷才能在受到辱刑之后奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)了《史記》的豪情壯闊，正是因為習慣了發(fā)現與創(chuàng )造，愛(ài)迪生一生的發(fā)明，像他的名字一般，永遠閃爍在文明的天空，正是因為習慣了詩(shī)意的生活與對美好的憧憬，海子帶著(zhù)他的詩(shī)，帶著(zhù)他的夢(mèng)，為自己人生的終結印上了最美的詩(shī)篇。

　　所有的一切都告訴我們，你的習慣將會(huì )成為你人生的主旋律。因此，惡與好的習慣的養成尤為重要，惡習會(huì )讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習慣則會(huì )讓你的人生充滿(mǎn)光明和理性。所以，習慣，是一種力量。

習慣的力量作文4

　　習慣是一種力量，而幫助別人則是我們一家人的習慣。

　　今年7月20日，興奮了幾天的一家人，乘著(zhù)高鐵北上——到大連旅游。那天我們離開(kāi)鄭州時(shí)還是晴空萬(wàn)里。誰(shuí)知，剛進(jìn)入石家莊就大雨傾盆，雨越下越大，大雨一直伴隨著(zhù)火車(chē)來(lái)到天冿�；疖�(chē)到了天冿后，就再也不走了，我們在車(chē)上等了六個(gè)小時(shí)后，得知前方鐵路被洪水沖垮，火車(chē)無(wú)法前進(jìn)。很無(wú)奈，爸爸媽媽決定就在天津下車(chē)。

　　我們下車(chē)后，發(fā)現后面有一個(gè)阿姨拉著(zhù)一個(gè)行李箱，行李箱上坐著(zhù)一個(gè)小妹妹。她們艱難地跟在我們后面。我仔細一看，原來(lái)是我們同車(chē)箱的.顧阿姨和她的女兒嘉嘉。我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“阿姨，需要幫助嗎？”“謝謝秋池！”于是，我們兩家人一起行動(dòng)：爸爸負責看管兩家行李，媽媽和阿姨去退票，陪伴嘉嘉妹妹的任務(wù)就由我承擔。天津火車(chē)站候車(chē)大廳被滯留在天津站的旅客“占領(lǐng)”了。嘉嘉今年只有2歲，是個(gè)可愛(ài)的小妹妹。害怕嘉嘉妹妹走丟，我寸步不離嘉嘉，一會(huì )兒給她水喝，一會(huì )兒給她糖吃，一會(huì )兒給她講故事……而嘉嘉樂(lè )得屁顛屁顛地跟著(zhù)我。直到兩個(gè)小時(shí)后，媽媽和阿姨辦好了退票手續，媽媽又聯(lián)系好酒店，兩家人向酒店進(jìn)發(fā)。

　　坐上公交車(chē)，很快來(lái)到位于天津北運河右岸的漢庭酒店。這時(shí)，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了。顧阿姨感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們一家人！”我笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，這是應該的！”

　　我們一家人都是志愿者，幫助別人是我們一家人的習慣。無(wú)論何時(shí)何地，只要看到有人有困難，我們都會(huì )毫不猶豫地盡自己的能力去幫助。這就是習慣的力量。

習慣的力量作文5

　　對不起！習慣了。難道在一個(gè)人犯錯誤時(shí)，一句“對不起”就可以原諒嗎？習慣是什么？好的習慣值得發(fā)揚，壞的習慣就是不良惡習，如同過(guò)街老鼠。每個(gè)人因為是習慣就讓別人理解和寬恕，這是不合情理的。在日常生活中我們都可能形成一些不好的習慣，有些習慣無(wú)妨大礙，稍加注意即可。而有些習慣卻是致命殺手，

　　可能會(huì )影響一個(gè)人的前程甚至喪失一生的幸福。

　　昨天，在餐廳里。我突然看到一青年刷完飯盆邊走邊甩里面的水。光滑的地面灑上水后會(huì )給過(guò)往行人造成不便。我正看著(zhù)，嘿！小伙子怎么又在干凈地面上吐了一口痰，轉身要走。我急忙叫住了他。有痰盂為什么將痰吐在地上？哦！對不起，習慣了。說(shuō)著(zhù)話(huà)眼神里透著(zhù)怨氣，我也來(lái)了脾氣，請你把地上的痰擦干凈，下次注意。我聲音洪亮的告誡話(huà)語(yǔ)其實(shí)也是順便說(shuō)給大家聽(tīng)。他臉一紅，難為情的將地面弄干凈。但是卻把不良的習慣留在了人們心中。

　　一個(gè)人的習慣也許在不經(jīng)意間就形成了，一個(gè)好的習慣養成會(huì )使自己受益終身。于是從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，無(wú)論家長(cháng)還是老師都會(huì )告訴我們，從小養成好習慣不拿別人的東西，勤洗手，講衛生等等…。那時(shí)我們還不懂什么是“習慣”，等成年了習慣已經(jīng)形成。聽(tīng)話(huà)的孩子養成了好的習慣，淘氣的孩子養成了不良惡習。習慣一旦形成要想改變談何容易。這一點(diǎn)也許有吸煙嗜好的男士體會(huì )更為深刻。

　　有人習慣自立，有人習慣依賴(lài)。一個(gè)人的希望寄予別人多少自己的能力也就相對減少多少，盡管這樣有的人只顧一時(shí)之快還是不愿行動(dòng)。我看到這樣一對老人。女人不愛(ài)動(dòng)腦做事，什么事都做不好；慢慢的她就把丈夫當成了自己的拐杖。聰明的男人勤奮好學(xué)，每天要做的事情很多，但是洗衣做飯，買(mǎi)菜等等……。就連妻子每天吃藥的時(shí)間也需要男人囑咐。這對夫妻在別人眼里看似男人很不幸，可是在我心里感覺(jué)是女人不幸，因為她的懶惰失去了很多快樂(lè )。雖然他們生活的'很幸福，但是夫妻缺少了生活的默契。

　　一個(gè)缺乏思考習慣的人，其實(shí)錯過(guò)了生活中最大的快樂(lè )。不僅如此，他也會(huì )因此無(wú)法最大化地發(fā)揮和展現自己的才能。也許他們很少獲得成功的喜悅。有些人正是由于養成了勤于思考的好習慣，把自身更多的潛能開(kāi)發(fā)了出來(lái)。所以他的生活也變得更加豐富多彩起來(lái)。

　　一個(gè)人的行為變?yōu)榱晳T，習慣養成性格，性格決定命運。一個(gè)動(dòng)作，一種行為，多次重復，就能進(jìn)入人的潛意識，然后變成習慣性動(dòng)作。人的知識積累才能增長(cháng)，極限突破等等，都是習慣性動(dòng)作、也是行為不斷重復的結果。如果學(xué)會(huì )運作潛意識的技巧，就可以建立一種自動(dòng)運作的“長(cháng)效機制”，從而達到人生的奮斗目標。

　　看似普通又不引人注目的“習慣”既是成功者的搖籃，也是懶惰者的淤泥。

習慣的力量作文6

　　小時(shí)候，我有個(gè)不好的習慣——不講衛生。每次吃飯，爸爸媽媽都要提醒我，飯前飯后要勤洗手。但是，我總是很不情愿。

　　有一天，剛下過(guò)雨。我在樓下和好朋友星星玩游戲。她看到一個(gè)在地上滾來(lái)滾去的瓶子，馬上提議“我們來(lái)玩做蛋糕好嗎？”“怎么玩呀？”我回答�！案�我來(lái)吧！”然后，星星帶我來(lái)到了一片草地上。我們拿了一把小鏟子，在地上挖出濕潤的泥土，放在瓶子里壓實(shí)，再倒出來(lái)變成一個(gè)圓形的蛋糕坯。又用小手拿泥土捏花。正在這時(shí)，媽媽喊“笑笑，回家吃飯了！”我和星星一抬頭，看到彼此的臉上沾了不少土，象個(gè)小花貓一樣，手上更是糊的全是泥。兩人樂(lè )得哈哈大笑�；氐郊依�，我用水隨意沖了一下手，急急忙忙的就去吃飯了。下午我突然感覺(jué)肚子不舒服，疼的在床上左翻右滾。媽媽著(zhù)急了，趕快帶著(zhù)我去找醫生。醫生叔叔檢查了一下，發(fā)現我的'手指甲里夾著(zhù)黑黑的泥巴和碧綠色的草屑，問(wèn)我：“你是不是經(jīng)常不愛(ài)洗手？”“洗了呀？”我眨巴著(zhù)大眼睛說(shuō)�！澳鞘悄銢](méi)好好洗手，看看你的手指，有沒(méi)有洗干凈？”我不好意思的低下了頭�！澳嗤晾镉泻芏嗉毦�和蟲(chóng)子，你如果不講究衛生，它們就會(huì )進(jìn)入你的肚子里，在里面生長(cháng)，導致肚子疼�！笔迨迥托牡馗�我說(shuō)。然后，醫生叔叔給我開(kāi)了藥，讓我以后一定要注意洗手方式。

　　從此，我養成了勤洗手的好習慣。每天都會(huì )用洗手液好好洗手后再吃東西，再也不需要爸爸媽媽提醒了。

　　從小到大，很多的習慣在我們身上逐漸養成。有好的習慣，也有不好的習慣。不管是生活方面還是學(xué)習方面，我們都要慢慢養成良好的習慣，因為這會(huì )讓我們的生活狀態(tài)越變越好。好習慣將會(huì )令我們終身受益，而小時(shí)候是培養習慣的最佳時(shí)間。所以，馬上升二年級了，我要努力改變自己的學(xué)習習慣，提高學(xué)習效率。

習慣的力量作文7

　　習慣其實(shí)就是一種力量。

　　為什么這么說(shuō)呢？舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，有一天，我坐公交車(chē)到紅專(zhuān)路站的時(shí)候，上來(lái)了一位年邁的老奶奶。當時(shí)車(chē)上人非常多，接踵摩肩，老奶奶被擠得左搖右晃。這時(shí)，一位叔叔站了起來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“您坐這里吧，我馬上就要到站了�！崩夏棠唐届o地說(shuō)：“你坐吧，我沒(méi)事�！弊罱K，老奶奶還是坐下了。叔叔就站在了我的旁邊，我問(wèn)叔叔：“叔叔，您為什么這么做？”叔叔笑了笑，簡(jiǎn)單地說(shuō)：“習慣成自然�！蔽衣�(tīng)了，心想：“我也一定要養成尊重、愛(ài)護老人的習慣，給他們帶去溫暖和愛(ài)�！蔽铱戳丝蠢夏棠�，她臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。

　　再舉一個(gè)例子吧，我上幼兒園的時(shí)候，班上一位同學(xué)對其他小朋友非常蠻橫，不講理，老師和同學(xué)都很煩他�？墒�，到了大班，他就像變了一個(gè)人一樣，尊重老師和同學(xué)，大家都愿意和他做朋友。有一天，我問(wèn)他：“你怎么發(fā)生這么翻天覆地的變化呢？”他神秘地說(shuō)：“我有一個(gè)秘訣可以告訴你�！薄笆裁疵卦E呀？”我迫不及待地問(wèn)。他悄悄地湊近我耳朵邊，說(shuō)：“知錯能改呀！”“祝賀你！這個(gè)好習慣讓你贏(yíng)得了老師和同學(xué)的友情！我真佩服你！”我倆抱在了一起。

　　記得還有一次，我們k2班和k3班舉行長(cháng)跑比賽，我們班一位跑步水平一般的同學(xué)和k3班的長(cháng)跑健將分在了一組。隨著(zhù)老師一聲令下，兩位同學(xué)邁開(kāi)長(cháng)腿奔跑起來(lái)，但畢竟k3班派出的'是長(cháng)跑健將，才跑了一半，我們班的同學(xué)就落后一大截，雖然落下很遠，但是我們班那位同學(xué)還是在奮力地奔跑著(zhù)，就在長(cháng)跑健將即將到達終點(diǎn)的時(shí)候，突然減慢了速度，回過(guò)頭來(lái)沖我們那位同學(xué)得意地笑了一下，我們班那位同學(xué)突然像憤怒的賽車(chē)一樣飛速跑起來(lái)，最后我們班那位同學(xué)以驚人的速度超過(guò)那位長(cháng)跑健將，獲得了第一名。賽后，我問(wèn)他原因，他說(shuō)：“不到終點(diǎn)不放棄�！焙昧晳T讓他如虎添翼，助他成功。

　　習慣就是一種力量，好習慣讓人終身受益，讓我們從自身做起，一起養成好習慣吧！

習慣的力量作文8

　　習慣是一種力量，愛(ài)護花草從小事做起人人有責，花草樹(shù)木跟我們人類(lèi)一樣都有一顆珍貴的生命，它是我們生活中的一部分。

　　花草樹(shù)木給我們的大自然裝點(diǎn)的更加生機勃勃，沒(méi)有花草樹(shù)木就沒(méi)有大自然，有花草樹(shù)木就有新鮮空氣。

　　我爺爺是一個(gè)公園里的維護花草員，他種了許多花草，哪些爺爺、奶奶們冒著(zhù)強烈的太陽(yáng)

　　光拔草、除草、打藥、載剪，它們每天都很辛苦。

　　一天，我跟著(zhù)爺爺親自去體驗這辛苦勞累的工作，我體驗拔草累的我腰酸背痛，所以大家要愛(ài)護花草，不要踩踏草坪也不要采花踏坪，我們大家那怕是在草坪上撿一片紙屑也可以，我們不能把紙屑扔在草坪上，那些爺爺奶奶們都是用汗水和心血把那些鮮花澆灌出來(lái)的。用它們的勞動(dòng)換來(lái)了一片美景！

　　我們的生活隨然有了很大的.改善，但是仍然要記住習慣兩個(gè)字，讓我們每個(gè)人的力量加在一起去愛(ài)護花草樹(shù)木改善大自然，讓我們吸到更好的新鮮空氣，有了健康身體才能為人民對社會(huì )做出應有的貢獻。

　　雖然，這只是每個(gè)人的小小愛(ài)護習慣而是變成了偉大的力量。

習慣的力量作文9

　　每個(gè)人都有自己的習慣，習慣就是我們在日積月累中慢慢積累起來(lái)的，習慣有好習慣和壞習慣。下面我就來(lái)說(shuō)一下：

　　首先我來(lái)說(shuō)一下我的壞習慣：

　　每次我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，坐姿不好，媽媽每天都要說(shuō)無(wú)數遍，直到現在已經(jīng)嚴重影響到我視力。

　　我喜歡邊看電視邊吃飯，每次飯菜都涼了，可我的飯菜還有很多沒(méi)吃完，媽媽說(shuō)時(shí)間長(cháng)了會(huì )影響身體的`健康。

　　每次刷牙、洗臉的時(shí)間超短，媽媽說(shuō)我的牙齒都沒(méi)刷過(guò)來(lái)一遍，就開(kāi)始漱口了。洗臉也是兩三下就洗完了，每天都被媽媽說(shuō)。

　　再來(lái)說(shuō)一下我的好習慣：

　　喜歡做家務(wù)，經(jīng)常幫媽媽掃地、拖地，每次都做的很認真、很仔細。

　　能堅持每天認真彈一個(gè)小時(shí)的鋼琴。

　　能堅持每天都畫(huà)幾幅自己喜歡的畫(huà)。

　　能每天堅持不管想做什么事，都必須是在寫(xiě)完作業(yè)之后才能去做。

　　我深刻的感受到不管是好習慣，還是壞習慣，都有一種神奇的力量在影響著(zhù)我，今后我要改掉自己的壞習慣，堅持自己的好習慣，讓自己和周?chē)�的人都能生活的輕松、愉快！

習慣的力量作文10

　　據統計，人一天中的動(dòng)作有95%都是習慣的動(dòng)作，習慣的力量不容我們忽視。

　　一位科學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗，吧一只跳騷放入一個(gè)玻璃杯中，上面罩上一個(gè)玻璃罩子，觀(guān)察玻璃杯中的跳騷。

　　第一天：跳騷努力地向上跳著(zhù)，頭一次次的碰到玻璃罩，卻仍不肯罷休。

　　第二天：跳騷繼續跳著(zhù)……

　　第二十一天：跳騷放棄了跳躍，呆呆地趴在杯底一動(dòng)不動(dòng)。

　　這時(shí)，科學(xué)家撤掉了玻璃罩，可跳騷仍然無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，科學(xué)家把另一只跳騷放入杯中，這只跳騷不停地跳呀跳……終于，這只跳騷跳出了玻璃杯，獲得了自由，可先前那只跳騷仍靜靜地在杯底趴著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)�？梢�(jiàn)，習慣的力量是多么可怕��！

　　當看到這則故事時(shí)，我處在心情的低谷中，考試的接連失利大大打擊了我的自信心，想著(zhù)要不要一直懶惰下去破罐子破摔�？煽赐赀@則故事，我豁然開(kāi)朗。不行！我不能讓壞習慣成為阻礙我的力量，我要繼續保持自己的`好習慣，改掉壞習慣，讓好習慣成為推動(dòng)我前行的力量！

　　于是，我努力著(zhù)，試著(zhù)讓每天的背誦、復習、鞏固成為習慣，試著(zhù)讓每天的不拖拉成為習慣。堅信著(zhù)“21天定律”。漸漸的，這些成為了習慣，每天習慣地做著(zhù)這些卻并不感到多么辛苦，不用像最初那樣只是有一天不做著(zhù)這些事，并且，只要有一天不做這些事反而會(huì )覺(jué)得忘了什么似的。

　　終于，我的成績(jì)開(kāi)始穩步回升著(zhù)，一點(diǎn)點(diǎn)上升著(zhù)。終于考到了理想的成績(jì)。

　　或許有人認為這些都是“堅持”帶來(lái)的。但我要說(shuō)：不！也許是剛開(kāi)始有堅持，但到了就完全成為了習慣！“堅持”不會(huì )太久，但“習慣”卻是永遠的。是習慣給了我力量。是習慣讓我獲得了好成績(jì)。

　　好習慣的力量讓我們終身受益，壞習慣的力量阻撓我們前進(jìn)，習慣的力量非�？膳�，所以讓好習慣成為我們成功的力量吧！

　　好習慣給了我力量。

　　好習慣將給我們無(wú)窮的力量！

習慣的力量作文11

　　習慣能成就未來(lái)。一個(gè)人身上總有一些壞習慣，也有一些好習慣。壞習慣是很容易滋長(cháng)的，而好習慣則相反，往往要花很長(cháng)時(shí)間，才能培養出來(lái)！習慣是一種境界，也是一種智慧的體現。習慣有很多種，思維習慣，行為習慣，道德習慣等等，多種多樣。壞習慣一定要改掉，他是我們心中最可怕的敵人。如果我們安于現狀，不思進(jìn)取，那么我們的.意志力和進(jìn)取心就會(huì )消失。最終便會(huì )成為壞習慣的俘虜。

　　習慣對于一個(gè)人的成長(cháng)是十分重要的。我就有一個(gè)好習慣就是愛(ài)刷牙。其實(shí)，我以前是非常不喜歡刷牙的。就算刷牙也是馬馬虎虎的，我總以為刷牙就是在消磨時(shí)間，浪費時(shí)間，我現在還小，就算不刷牙，長(cháng)大以后我的牙也會(huì )是白的。爸爸媽媽很是無(wú)奈，所以就做了一個(gè)決定。他們把沒(méi)打破的雞蛋放進(jìn)一個(gè)盛有酸醋的小碗里，過(guò)了一周后，我用手一摸，雞蛋殼軟了許多。又過(guò)了幾天，我看見(jiàn)雞蛋軟得想一灘爛泥了。我這才恍然大悟，原來(lái)雞蛋殼就像我們的牙齒，醋酸就像余下的殘渣，如果時(shí)常不刷牙，牙齒就會(huì )像雞蛋皮一樣被腐蝕了！

　　從那以后，無(wú)論是早上還是晚上，我都堅持刷牙,漱口，從不間斷。

　　看來(lái)，有個(gè)好的習慣會(huì )使人獲益匪淺呀！

習慣的力量作文12

　　習慣是什么，習慣是一個(gè)人的基本素質(zhì)，如果一個(gè)人沒(méi)有習慣，那么他將沒(méi)靈魂。當然習慣也有好壞之分，每個(gè)人的習慣不同，所受益的東西也不一樣。我有好的習慣也有壞的習慣，比如馬虎，上課不認真聽(tīng)講等。。當然也有好的習慣，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)干凈等。

　　接下來(lái)我給大家講一講習慣的重要性吧！明白習慣的重要性。

　　今天去考試，我帶著(zhù)我的文具盒信心十足的上了五三班的考場(chǎng)，考試完之后的信心去失去了一半了，應為很多題我不知道寫(xiě)對了沒(méi)有，試卷發(fā)下來(lái)的，我一看大吃一驚，原來(lái)會(huì )做的題錯了，我仔細一看，有的是少了一個(gè)點(diǎn)，有的是寫(xiě)錯了�；氐郊依飲寢屃R了我一頓，說(shuō)：“你看看這都是你平常會(huì )做的`題，怎么都做錯了，就是你的馬虎造成的,以后要把你的馬虎改掉，那時(shí)我在想明明我很想改掉的壞習慣，去怎么也該不掉�！蹦銈兛催@都是應為我馬虎的習慣使我本來(lái)能考好的成績(jì)居然不能考好。

　　同學(xué)們看到了吧，這就是習慣的可怕，好的習慣能使人受益匪淺，壞的習慣能使人痛苦一輩子。一定要養成好的習慣，讓好的習慣伴隨大家一輩子，都能受到好習慣的好處。

習慣的力量作文13

　　習慣人人都有，好習慣也許在我們身邊有許多，就讓我們來(lái)發(fā)現吧。

　　有一次，我走在回家的路上，看見(jiàn)一位妹妹摔倒了，可是我并沒(méi)有在意她，可是一位姐姐急忙跑過(guò)去把那位妹妹扶了起來(lái)。之后，我認識了那位姐姐，她說(shuō)她是出于自己的習慣但是我覺(jué)得這種習慣是有很大的力量的，我覺(jué)得她是我的榜樣。所以我們應該向那位姐姐一樣種種好習慣。

　　語(yǔ)文老師有一種習慣上課喜歡給我們掌聲，那一句經(jīng)典臺詞“掌聲鼓勵”時(shí)時(shí)能掉起我對語(yǔ)文學(xué)習有更大的興趣。雖然我有時(shí)老師會(huì )給我掌聲，但是莎士比亞說(shuō)過(guò)：“對我們的贊揚就是對我們的報酬�！瘪R克吐溫說(shuō)過(guò)：“憑一句贊揚的話(huà)，我可以活上兩個(gè)月�！闭Z(yǔ)文老師的習慣是給人克服困難的無(wú)窮力量。

　　我看過(guò)一篇關(guān)于習慣的故事是一天一位教師與他年輕的學(xué)生一起在樹(shù)林里散步。教師突然停了下來(lái)，并仔細的看著(zhù)身邊的四株植物。第一株植物是一顆剛剛冒出土的幼苗；第二株植物已經(jīng)算得上挺拔的小樹(shù)苗了，它的根牢牢地盤(pán)踞到了土中；第三株植物已然枝葉茂盛，差不多比年輕學(xué)生一樣高大了；第四株植物是一個(gè)巨大的橡樹(shù)，年輕學(xué)生幾乎看不到它的樹(shù)冠。

　　老師指著(zhù)第一株植物對他的年輕學(xué)生說(shuō)：“把它拔起來(lái)�！蹦贻p學(xué)生用手指輕松地拔出了幼苗�！艾F在，拔出第二株植物�！蹦贻p學(xué)生聽(tīng)從老師的吩咐，略加力量，便將樹(shù)苗連根拔起�！昂昧�，現在，拔出第三株植物�！蹦贻p學(xué)生先用一只手進(jìn)行了嘗試，然后改成雙手全力以赴。最后，樹(shù)木終于倒在了精疲力盡的年輕學(xué)生的'腳下�！昂玫�，”老教師接著(zhù)說(shuō)道，“去試試那棵橡樹(shù)吧�！蹦贻p學(xué)生抬頭看了看眼前巨大的橡樹(shù)，想了想自己剛才拔那棵小得多的樹(shù)木時(shí)已然精疲盡力，所以他拒絕了教師的提議，甚至沒(méi)有去做任何嘗試�！拔业暮⒆�，”老師嘆了一口氣說(shuō)道，“你的舉動(dòng)恰恰告訴你，習慣對生活的影響是多么巨大啊�！边@篇故事告訴我們只要你去勇敢的嘗試，這個(gè)習慣的力量是非常大的。

　　讀完剛才那篇故事，我覺(jué)得在我們身邊就有更多人身上有著(zhù)許多好習慣的人，比如我們班的羅雅曼。

　　她身上就有一種好習慣，就是假如你做錯了什么事，你跟她說(shuō)對不起她就會(huì )說(shuō)沒(méi)事的�？墒悄阏f(shuō)完了以后，她就會(huì )說(shuō)出一句非常正能量的話(huà)“我們是朋友�！边@個(gè)習慣非常有能量。

　　自己的習慣，會(huì )引起非常大的能量。

習慣的力量作文14

　　習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。但習慣是一把雙刃劍，只要你能自己來(lái)支配習慣，那么你將會(huì )走向成功，可如果你讓習慣支配你自己，那你也就成了它的奴隸。我們應支配習慣，養成良好的習慣，讓習慣成為一種力量。

　　養成好的習慣是很簡(jiǎn)單的，就比如堅持寫(xiě)日記，一天一寫(xiě)。而我也堅持寫(xiě)過(guò)。在我寫(xiě)日記前，一提要寫(xiě)作文，我就頭痛，手里雖然握著(zhù)筆，但并沒(méi)有什么靈感，想得腦袋都快炸掉似的。但后來(lái)堅持寫(xiě)日記，寫(xiě)作水平就提高了不少，寫(xiě)的作文也常常得到老師的夸獎。并且學(xué)會(huì )了堅持，在班里別的.同學(xué)堅持不了的事情，而我會(huì )堅持做到。

　　我們要讓習慣成為力量，就應該上課認真聽(tīng)講，把學(xué)習搞好；走路不推推搡搡；懂得交通規則，讓車(chē)禍遠離你我；不能驕傲自大，這比饑餓更可怕；每天都閱讀，提高作文水平，又會(huì )增長(cháng)知識；講衛生懂禮貌，人人都會(huì )喜歡你……

　　我認為：不好的習慣是致命的，是恐怖的；反之，良好的習慣則是健康的，是有益的。養成一個(gè)好習慣將會(huì )讓你受益終生！因此可以證明習慣是一種力量。

習慣的力量作文15

　　好習慣是人生中一份寶貴的財富，我渴望自己有這樣的好習慣，也希望人人都有這樣的財富。

　　我相信每個(gè)人都有許許多多的好習慣，我也不例外，養成好習慣是一件受益終身的大事，為了養成好習慣，我下了不少功夫呢，就讓我為你們分享一下吧！

　　小學(xué)生們都少不了學(xué)習，就拿作文來(lái)說(shuō)吧，每位同學(xué)都會(huì )寫(xiě)作文，但是成績(jì)卻不同，這是為什么呢？有些同學(xué)在寫(xiě)作文時(shí)寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就會(huì )有個(gè)別字不會(huì )寫(xiě)，便懶省事，隨隨便便的.猜寫(xiě)一個(gè)就接著(zhù)往下寫(xiě)了，導致錯別字扣分。記得在一次作文課上，老師正在輔導大家寫(xiě)作文，隨心隨筆，我在寫(xiě)奶奶教我“搟”餃子皮時(shí)，“搟”字怎么寫(xiě)？我正思考著(zhù)，我往前一看，咦？不是還有我們會(huì )說(shuō)話(huà)的字典——老師嗎！剛問(wèn)完，老師便在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“搟”字。從這方面能看出，遇到不會(huì )寫(xiě)的字，如果在學(xué)校，問(wèn)老師和同學(xué)；在家里，問(wèn)字典，要養成一個(gè)查閱資料的好習慣。

　　通過(guò)了一件事，讓我改掉了亂花錢(qián)的習慣。一次，爸爸給了我五塊零花錢(qián)，我很開(kāi)心就帶到了學(xué)校里。進(jìn)了班，老師便說(shuō)有個(gè)捐款活動(dòng)，有愛(ài)心的同學(xué)可以給山區里的孩子捐款，老師的話(huà)音還未落，有同學(xué)就紛紛揚揚拿著(zhù)自己的零花錢(qián)投入箱中，我便坐在位置上想了一會(huì )兒：山區那里的孩子一定過(guò)得很苦，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)和學(xué)習用品，我可以把五塊錢(qián)捐給他們，做個(gè)有愛(ài)心的孩子。我就把五塊錢(qián)，雙手捧起投入箱中。這件事就讓我感覺(jué)到山區那里的孩子沒(méi)錢(qián)還想要向著(zhù)自己的目標奔跑，我們怎能不努力呢？所以，錢(qián)來(lái)之不易，同時(shí)花錢(qián)更不能隨心所欲，養成不亂花錢(qián)的好習慣！

　　人生的路還很長(cháng)，不管是在今后的學(xué)習中，還是生活中，養成好習慣是受益終生的大事。讓我們“取人之長(cháng)，補己之短�！别B成更多的好習慣吧��！

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