精選五年級敘事作文十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級敘事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級敘事作文 篇1
常言道“堅持就是勝利！”意思是說(shuō)：只有堅持不懈的努力做一件事，才會(huì )取得好的成績(jì)。
有這么一段歷史故事——《第八次》講的是：古時(shí)候歐洲的蘇格蘭遭到了外國者地侵略。一位將軍帶領(lǐng)兵團去迎戰，可是一連七次都被打敗了。他放棄了，因為他認為不可能打敗侵略者，就帶著(zhù)剩下的.兵團逃到了一間破屋子里。在屋里他偶然看見(jiàn)有一只蜘蛛正在織網(wǎng)，在快要織成的時(shí)候一陣風(fēng)刮來(lái)，網(wǎng)破了。蜘蛛又開(kāi)始織，又一陣風(fēng)刮來(lái)，網(wǎng)又破了，就這樣反反復復地過(guò)了八次蜘蛛終于織成了網(wǎng)。那位將軍受到了蜘蛛的啟示，決定回到戰場(chǎng)上重新戰斗，他也像蜘蛛一樣經(jīng)過(guò)前幾次的失敗，第八次終于成功了。正是因為他的不懈的努力才取得的勝利。
在生活中也是這樣的，例如畫(huà)畫(huà)，也是需要努力才能成功，沒(méi)有一個(gè)人天生就會(huì )畫(huà)畫(huà)的。
所以，我們應該有堅持不懈的精神，做任何事都要堅持到底，不被困難，挫折所嚇倒，要學(xué)蜘蛛織出屬于自己的“網(wǎng)”。
簡(jiǎn)評：我們要學(xué)習這種精神，把它用到我們的學(xué)習和成長(cháng)中。
五年級敘事作文 篇2
最讓我感動(dòng)的事
時(shí)間在奔跑著(zhù)，我也在長(cháng)大，在我的人生中有許許多多令我感動(dòng)的事，但是至今最令我難以忘懷的是那段最真實(shí)的友誼。
記得上三年級時(shí)的一天，我在操場(chǎng)上和葉子嘯玩游戲。走著(zhù)走著(zhù)，我一不小心勾到了一根鐵桿子，我的膝蓋受傷了，流了許多的血，疼得不得了！葉子嘯把我扶上樓，拿出她的紙巾打濕了，敷在我的膝蓋上。每隔幾分鐘她就會(huì )問(wèn)我：“還疼嗎？”我輕輕地搖了搖頭，我因為我有一個(gè)這樣的朋友而開(kāi)心，一下子就忘了疼痛。她還不時(shí)吹一吹，問(wèn)我有沒(méi)有好一點(diǎn)。我用細微的聲音對她說(shuō):“嗯，有�！彼坪醴判牧嗽S多。她拿出自己帶過(guò)來(lái)的巧克力給我吃，我十分驚訝：“這不是你最?lèi)?ài)吃的零食嗎”她笑了笑：“我還有一粒，沒(méi)關(guān)系�！蔽乙詾樗娴倪�有巧克力，原來(lái)是為了讓我接受她的巧克力而這么做的。就因為他的精心照料，我的傷痊愈了。
像這樣的友誼很少人能得到，可我就是一的幸運的'人：我有一個(gè)照顧我的知心好姐妹，在心靈之間架起了一座友誼之橋，這是一份濃厚的友誼……
這就是到現在我的人生中最令我感動(dòng)的事，還有很多很多，也許他們非常細微，但在我的心里卻是龐大的！
五年級敘事作文 篇3
一連幾日的陰雨把天空洗得蔚藍。今天，一個(gè)秋季難得的陽(yáng)光燦爛的好天氣。太陽(yáng)透過(guò)幾抹面紗般輕柔細膩的云彩灑下金光，操場(chǎng)上、教室里，處處充滿(mǎn)了新的朝氣。此時(shí)此刻，我的心里卻與這好天氣不相符地充滿(mǎn)擔憂(yōu)：下午的唱紅歌比賽，我們會(huì )不會(huì )又像去年一樣“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”，只能拿到可憐的二等獎吧？唉，真希望時(shí)間可以慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)！
期待也好，懼怕也好，比賽如期而至。如往年一樣，主持人周可心上臺致了一段開(kāi)場(chǎng)詞。我心不在焉地聽(tīng)著(zhù)，機械地鼓掌，心里充滿(mǎn)了期待、緊張、擔心、憂(yōu)心的萬(wàn)千思緒。
比賽開(kāi)始了，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，各班選手拼盡全力，使出渾身解數，只為取得優(yōu)異的成績(jì)。瞧，現在臺上表演的正是我們的頭號競爭對手-五年級四班。他們的編排多么細致，前幾排同學(xué)不時(shí)變化隊型，時(shí)而站成一排，時(shí)而手拉手轉圈。每一句歌詞都配有動(dòng)作，一會(huì )舉起手臂，一會(huì )向前踏步，既自然又優(yōu)美。我們碰到強敵了，我不禁暗自嘆息。
“東方紅，太陽(yáng)升”，當我們還沉浸在快樂(lè )活潑的.上一首歌曲時(shí)，一曲氣勢磅礴的《東方紅》把我們帶到了戰火紛飛的戰爭年代，三年級的同學(xué)們手持紅綢，字正腔圓地歌唱，引得我們陣陣喝彩。
終于輪到我們登場(chǎng)了。首先，我們演唱的是必唱曲目《泰山學(xué)子之歌》，“泰山學(xué)子，志誠向前……”我們放聲歌唱，隨著(zhù)歌聲舞動(dòng)雙臂，忘記了這是比賽，忘記了要爭一等獎，心里只是想著(zhù)如何唱好歌。
一曲終了，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。最緊張的時(shí)刻到了，頒獎儀式開(kāi)始了，當主持人念出9.68分時(shí)，一等獎！我們班贏(yíng)了！我們尖叫著(zhù)、跳躍著(zhù)，簡(jiǎn)直欣喜若狂�！拔覀兂晒α�！”、“太棒了！一等獎！”，大家盡快表達著(zhù)勝利的喜悅。
回想之前的一周，我們幾乎喪失了信心，但這次勝利鼓舞了我們，五、三是最棒的！所以夢(mèng)想是一定要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢！五、三的明天更輝煌！
五年級敘事作文 篇4
在學(xué)校里，膽大妄為的丁宏偉、乖乖仔姜春南、不愛(ài)講話(huà)故做深沉的陳克祥、調皮搗蛋、愛(ài)作弄人的許俊杰、喜歡搞新玩意、鬼點(diǎn)子層出不窮的黃林傲，是在六安路小學(xué)學(xué)校里無(wú)人不知，無(wú)人不曉的鐵哥們，俗稱(chēng)“火焰五人組”。阿
說(shuō)起丁宏偉的膽大，乖乖！那可不得了。他的膽子簡(jiǎn)直能大到天上去。像那些蛐蛐、蟈蟈、蜈蚣，蛇等等一些嚇人的玩意，對他來(lái)說(shuō)可是小菜一碟。他就不知道什么是怕，不僅不怕而且對它們情有獨衷，熱情有加。就如同老鼠愛(ài)大米、狗拿耗子一樣，雖然他自認為天不怕地不怕，但他也有軟肋嘔，只要他一看到老師，就如同老鼠碰上了老貓，大氣都不敢喘，好可憐呦！對了，因為他的頭比較大，我們都叫他大頭。
姜春南，他與丁宏偉在我們班同學(xué)的眼里就如同一對反義詞。他白嫩的皮膚上時(shí)常會(huì )浮上一層紅暈，他太靦腆了，就象一個(gè)小姑娘，更搞笑的是他那對小眼睛上卡著(zhù)的`有些夸張的大眼鏡，讓人忍俊不禁。他可是個(gè)招人喜歡的乖孩子。老師說(shuō)一，他不敢說(shuō)二，爸媽叫他走過(guò)來(lái)，他不敢跑過(guò)來(lái)�？傊�，老師家長(cháng)就像一個(gè)遙控器，他呢，就如同一個(gè)電視機，乖乖的聽(tīng)從遙控器的命令。但班里人還是很敬佩他，因為他可是班里面學(xué)習中的佼佼者。
五年級敘事作文 篇5
初春的一個(gè)夜晚，晚霞滿(mǎn)天。我擰開(kāi)水龍頭，嘩……清冽的似乎還冒著(zhù)熱氣的水流，像一條潔白的銀鏈，在夕陽(yáng)的照射下，閃著(zhù)誘人的銀光跳進(jìn)水桶，飛起了無(wú)數個(gè)散碎的銀珠兒。我有點(diǎn)新奇地注視著(zhù)這條微微抖動(dòng)的銀鏈……
水，歡快的流著(zhù)。你想，當人們在酷夏不可忍耐的時(shí)候，喝上一口清涼的`地下水，不覺(jué)渾身一陣清爽嗎？當人們走在無(wú)邊沙海的時(shí)候，那水不就成了世界上最寶貴的玉液瓊漿了嗎？當人處在寒冷難忍的時(shí)候，喝上一杯溫開(kāi)水，不覺(jué)得暖暖流頓時(shí)涌遍全身嗎？當有人由于饑餓處于彌留之際時(shí)，你送來(lái)一杯潔白的水，不是常�？梢云鹚阑厣鷨�？
水啊，的的確確是我們大地母親的奶汁。
水桶滿(mǎn)了，我不情愿地關(guān)上了水龍頭。
啊，如果大地沒(méi)有這樣的奶汁，我們人類(lèi)能享受這樣的甜蜜嗎？
這篇敘事性的文章，通過(guò)“我”擰開(kāi)水龍頭往水桶里接水的事，細膩深刻地刻畫(huà)了水的形態(tài)，十分傳神。善于運用細節描寫(xiě)，把無(wú)形無(wú)色無(wú)味的水描繪得栩栩如生活靈活現，是本文最大的特色。
五年級敘事作文 篇6
在我們的童年，同學(xué)之間的友好團結、互相幫助為我們的學(xué)習生活抹上了一層繽紛閃亮的色彩，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，但同學(xué)之間有時(shí)候也難免會(huì )因為一些雞毛蒜皮的小事有些磕磕碰碰、吵吵鬧鬧，比如走路時(shí)不小心踩到別人的.腳啦，碰掉別人課桌上的書(shū)呀，筆之類(lèi)的等等，有時(shí)爭得面紅耳赤，互不相讓?zhuān)踔练茨砍沙�，大打出手。其�?shí)，如果當時(shí)雙方彼此能夠做出一點(diǎn)讓步，做錯的同學(xué)誠懇地向對方說(shuō)聲“對不起”,或許對方就能夠大度地說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”來(lái)原諒你，事情就不會(huì )向壞的方面發(fā)展。
在我的身邊就發(fā)生過(guò)這樣的一件事。那是一個(gè)夏天炎熱的下午，我們正在教室里認真地上課，突然從學(xué)校的廣播里傳來(lái)一個(gè)急促的通知：“通知，通知，請所有同學(xué)馬上趕到操坪集合，進(jìn)行隊形排練……”,于是我們排著(zhù)整齊的隊伍下到了操場(chǎng)上。站在主席臺上的校長(cháng)指揮我們排成了一個(gè)方陣，要我們保持立正姿勢不要亂動(dòng)。
太陽(yáng)毒辣的很，我們個(gè)個(gè)就像是熱窩上的螞蟻，口干舌燥、汗流浹背，都有點(diǎn)堅持不住了，漸漸地，有些同學(xué)不耐煩了，開(kāi)始做起了小動(dòng)作。就在我左前方一個(gè)留著(zhù)蘑菇頭的男同學(xué)撿起了一塊小石頭在手上拋來(lái)拋去，不料，由于用力過(guò)猛，一不小心砸到了旁邊一個(gè)梳著(zhù)馬尾辮的女同學(xué)臉上，那個(gè)女同學(xué)把臉一側，剛好發(fā)現是這個(gè)男同學(xué)的“杰作”，可能感覺(jué)很痛，正要和他計較，一副氣勢洶洶的樣子，眼看一場(chǎng)風(fēng)波要起，但是這個(gè)男同學(xué)很快意識到了自己闖了禍，馬上對那位女同學(xué)誠懇地說(shuō):“對不起，對不起，剛才我不是故意的�！�，那位女同學(xué)聽(tīng)他這么一說(shuō)，想了想，本來(lái)要發(fā)怒的臉蛋也平靜下來(lái)，對那位男同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�,一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了下來(lái)。
其實(shí)，有時(shí)我們同學(xué)之間在碰到一些小矛盾、小摩擦的時(shí)候，只要說(shuō)聲“對不起”，也許就能大事化小，小事化了，起到神奇的“功效”。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì )說(shuō)聲“對不起”，校園將會(huì )變得更加和諧、美好。
五年級敘事作文 篇7
這個(gè)寒假，我過(guò)得很開(kāi)心。因為今年的春節特別熱鬧。
河南人都知道過(guò)年有放鞭炮、吃餃子、串親戚的習俗。先從放炮說(shuō)起吧。
我來(lái)到姥姥家的第一天，房前屋后，不時(shí)有炮聲傳來(lái)。陣陣炮響，把過(guò)年的信號傳到了千家萬(wàn)戶(hù)，使人人笑開(kāi)了花。哎，對了，你知道炮是怎么來(lái)的嗎？我告訴你吧：傳說(shuō)很久以前有個(gè)怪物叫“年”，人們年年上山去躲這個(gè)怪物。有一年，有個(gè)人來(lái)村里討飯，“年”來(lái)的時(shí)候，他只是把竹子放到火里發(fā)出響聲，就把“年”嚇跑了。而現在有了炮，一放炮“年”就不敢來(lái)了�，F在還有雙響、沖天炮等很多種類(lèi)呢。
玩兒累了，回家吃一碗熱熱的`餃子，別提多有滋味了。餃子種類(lèi)很多，很提神，形狀各異，表示的意義也不同。比如：圓的表示團圓；扁的像元寶，表示財富等等�？傊�，餃子不僅味道鮮美，而且極富中國的傳統特色，是很多中國人喜歡的食物。
玩夠了，吃飽了，去串親戚吧。初二一到，爸爸媽媽就帶著(zhù)我買(mǎi)了禮品，去了太姥姥、姑姥姥等親戚家，大人們拉家常，小孩子拜年掙紅包，玩得可開(kāi)心了。
我的寒假可真有趣！
五年級敘事作文 篇8
在世界的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)的愛(ài)，有父母對我的愛(ài)；有朋友之間的友愛(ài)；有老師們對我的關(guān)愛(ài)；也有陌生人之間簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)。
一年級上冊的期末考試，原本我以為這次考試我能考的非常好，結果令我大吃一驚，我的數學(xué)竟然只考了73分！回到家后，媽媽對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，現在只是上冊而已，還有下冊呢，只要在下冊的時(shí)候再好好努力，就可以考好了，別灰心嘛�！比欢职謪s對我說(shuō)：“不可能的，一年級上冊的數學(xué)都只考了73分，下冊怎么可能考得好呢？”等到我長(cháng)大之后才明白我是多么幸福。我有一個(gè)和藹可親的媽媽?zhuān)偸菍ξ艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后好好學(xué)習別再辜負了媽媽對你的期望就可以了�！蔽疫�有個(gè)嚴格的爸爸，他總是對我說(shuō)：“從小就沒(méi)考到好分數，以后還可能考好嗎？”我們在學(xué)習中，需要來(lái)自母愛(ài)的力量，但僅有這個(gè)是不夠的，它可能讓人誤入歧途。所以還需要有人時(shí)常來(lái)提醒自己：小心，注意，總結，提高！
一次家長(cháng)會(huì )上，孫老師（我們的數學(xué)老師）可是批評了我，說(shuō)我很懶惰、作業(yè)不及時(shí)訂正等等。一開(kāi)始我有些想不通，為什么孫老師會(huì )把我的缺點(diǎn)一個(gè)不漏的`說(shuō)出來(lái)，讓我在同學(xué)面前難堪。而且她在說(shuō)出我的缺點(diǎn)之后，又把我的優(yōu)點(diǎn)也一個(gè)不漏的說(shuō)了出來(lái)，真是有點(diǎn)想不通。家長(cháng)會(huì )結束之后，我回到家中。經(jīng)過(guò)媽媽的一番教誨之后，我才明白孫老師跟父母一樣是為了我的好。老師批評我是為了讓我向著(zhù)好學(xué)生的路前進(jìn)，不誤入歧途。老師之后又表?yè)P我是為了讓我不放棄希望，讓我知道我也是有優(yōu)點(diǎn)的。
親情讓我溫暖，師愛(ài)讓我成長(cháng)，友誼讓我堅強。這就是一個(gè)人最需要的三種愛(ài)。如果失去了這三種愛(ài)，可以說(shuō)人的一生已經(jīng)是一無(wú)所獲。我要好好把握這三種愛(ài)，不讓它們離我而去。
五年級敘事作文 篇9
我的童年多姿多彩，童年里發(fā)生的事像天上的星星一樣多得數不清，其中最亮最耀眼的'還是那一顆。
那是一個(gè)秋天的周末，我和弟弟來(lái)到鄉下外婆家。這次我們可開(kāi)心了，因為我們正趕上收稻谷了。我們和外公外婆一起來(lái)到了田里，準備去收稻谷了。我們卷起了褲腳，正準備下田去，忽然，我那狡猾的哥哥站到我的后面，趁我沒(méi)注意，把我推到田里，我全身沾滿(mǎn)了泥，變成了一個(gè)“泥人”，有的人在一旁看著(zhù)我，哈哈大笑起來(lái)；有的人在一旁責罵哥哥；還有的人趕緊去提來(lái)了一桶干凈的水，讓我除去身上的泥。這是，哥哥也下了田，我趁他不注意，用手抓了一把泥，往他臉上砸，頓時(shí)，哥哥變成了一個(gè)唱戲的，我大笑起來(lái)，哥哥生氣了，我也知道我自己快要倒霉了。只見(jiàn)哥哥順手抓了一把泥，迅速往我臉上砸，我也不甘示弱，和他打了起來(lái)。兩個(gè)弟弟也來(lái)幫助我，我們三個(gè)人一組，打他一個(gè)人，他肯定輸定了�？墒�，我有幫手，哥哥一定也有幫手。只見(jiàn)哥哥的兩個(gè)好哥們下田了。此時(shí)的我們，就像一只沒(méi)有抓到小兔子的狼，只好落敗而歸了。
現在，每當回想起這件事，我總有報復哥哥的沖動(dòng)。
五年級敘事作文 篇10
這是一件讓我非常難忘的一件事。它聚集著(zhù)老師和同學(xué)們對我的關(guān)愛(ài)和愛(ài)護。所以這件事一直埋在我心里就像一棵根扎的很深的“小草”。
這件事情發(fā)生在我上三年級的時(shí)候。記得那時(shí)候我的爸爸媽媽都外出打工去了，只留下我和姐姐。
有一天，我和平常一樣背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，但當我把教室的門(mén)推開(kāi)時(shí)，令我吃驚的一幕開(kāi)始了。我吃驚的發(fā)現同學(xué)們居然一個(gè)都沒(méi)有來(lái)，而老師卻站在講臺上微笑著(zhù)對我說(shuō)﹕“鄭子怡，你知道今天是什么日子嗎”？我努力的想著(zhù)今天是什么節日，卻怎么樣想都想不起來(lái)。老師接著(zhù)又添了一句﹕“今天是農歷正月二十五”。這一句提醒了我，這不是我的生日嗎？我還以為是什么重要的節日呢！我小聲的嘀咕著(zhù)，卻不敢大聲的跟老師說(shuō)。老師又親切的對我說(shuō)﹕“今天不是你的生日嗎”？老師的話(huà)一落音，教室里那些早就隱藏好的“小士兵”們就熱烈的`開(kāi)始向我發(fā)起攻擊了，這一句句動(dòng)聽(tīng)的生日歌猶如一把鋒利的“剪刀”深深的印在我心里。隨后同學(xué)們紛紛把禮物送到我手上，本來(lái)空空的桌子一下子在我目前就堆成了一座小山。在我看來(lái)這不是一堆普通的禮物，而是一堆在冬天最溫暖的炭火��！我忍不住熱淚滿(mǎn)眶。
同學(xué)們，如果你有這樣的機會(huì )，我相信你們也一定會(huì )把它深深的記在心里，永遠也不會(huì )忘記。
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