照片里的溫暖作文(20篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的照片里的溫暖作文(20篇)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
照片里的溫暖作文1
每當我看見(jiàn)珍藏在抽屜里那張撕碎的照片，就想起了張雨蒙。
上小學(xué)一年級的時(shí)候，我認識了嬸嬸家的一位姐姐，她叫張雨蒙，上小學(xué)四年級了。我每天和她一起上學(xué)、放學(xué)、溫習功課、玩�！�
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我和張雨蒙姐姐溫習完功課后，手拉手走出家門(mén)去外邊散步。我們走到照相館大門(mén)前，張雨蒙姐姐提議：“咱們去照相吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我和張雨蒙姐姐走進(jìn)照相館，很快便拿到了我們合影的照片，我們都很珍惜它，拍照后，我們在院子里的花壇邊坐了下來(lái)。我們擺弄起各自心愛(ài)的手環(huán)，我亮出我的大自然手環(huán)，用一條柳枝圍成一個(gè)圈，一段一段地掛著(zhù)花朵，看了看張雨蒙姐姐的，她的手環(huán)是各種水果造型，串起來(lái)，特別精致。我就拿在手上，翻過(guò)來(lái)調過(guò)去地看，總舍不得放下。不料，我一失手，啪的一聲，手環(huán)摔碎在地上，到處滾動(dòng)。張雨蒙姐姐一看，急了，擦著(zhù)眼淚要我賠。我低下頭說(shuō)：“我不是故意的�！睆堄昝山憬闵鷼獾卣f(shuō)：“誰(shuí)叫你不小心，非賠不可！”還用力推了我一下，我后退了一步，正好踩到了珠子上，踩碎了，這一下，張雨蒙姐姐更生氣了，一把抓住我手中的手環(huán)，使勁踩，還把書(shū)包抓起來(lái)，沖向門(mén)口，快到門(mén)口了，她又一轉頭，飛奔回來(lái)，我心想，姐姐還是會(huì )給我機會(huì )解釋?zhuān)灰?jiàn)她停在我面前，氣勢洶洶地翻出照片，把那張照片撕成兩片，一半是張雨蒙姐姐，一半是我。她說(shuō)：“從此以后，我們的友誼到此為止！”說(shuō)著(zhù)，就抓起書(shū)包走了。
幾年過(guò)去了，我一直把撕碎的`照片保存著(zhù)，因為那不僅僅是一張照片，那照片里珍藏著(zhù)一份友誼。
當我上小學(xué)四年級時(shí)，張雨蒙姐姐已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。嬸嬸準備讓她在上海讀初中，以后再也見(jiàn)不到她了。我把撕碎的照片貼的很緊，我很想念她……
照片里的溫暖作文2
上周日，天氣晴朗，我和媽媽悠閑地坐在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)，我們倆坐在搖椅上開(kāi)心地聊著(zhù)天，不知不覺(jué)中聊到了去年在上海參加“東方舞蹈”拉丁舞總決賽的事情，往事仿佛歷歷在目。講著(zhù)講著(zhù)，媽媽打開(kāi)了手機中的QQ相冊，我們一起欣賞起了這些照片。
第一張照片是在當時(shí)后臺的大休息室拍的。里面人山人海，都是來(lái)自不同地方的參賽團。個(gè)個(gè)奇裝異服，煞是美觀(guān)。舞蹈老師也讓我們排成了兩排拍張照片留作紀念。我兩手耷拉著(zhù)，小嘴翹得老高，臉紅紅的，眼神飄忽不定，真是又害羞又緊張。這時(shí)我聽(tīng)到媽媽在旁邊鼓勵我說(shuō)：“加油，寶貝，我們練了這么久，拿出自己的勇氣來(lái)，相信自己，一定可以的�！甭�(tīng)了媽媽話(huà)后，頓時(shí)一股從未有過(guò)的勇氣油然而生。
第二張拍的是一段視頻。這時(shí)候我們已經(jīng)在臺上表演了，隨著(zhù)音樂(lè )聲的響起，我們在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞，小伙伴們就像小天使一樣舞動(dòng)著(zhù)自己的身姿，突然，我感覺(jué)一個(gè)步伐好像跳得不太對，立刻緊張起來(lái)。我抬頭望著(zhù)臺下的媽媽?zhuān)瑡寢屨靡环N肯定的眼神看著(zhù)我，好像在安慰我說(shuō)：別緊張，一定要鎮定，保持好自己的舞型，要對自己有信心。我收到了媽媽的`鼓勵，再也不害怕了，立馬收回了腳步，糾正了自己的步伐，好在一個(gè)人都沒(méi)有發(fā)現。一曲終了，我輕松地跳完了這支舞。定格在最后一個(gè)畫(huà)面里，我都沒(méi)想到那個(gè)自信又優(yōu)雅的女孩居然是我自己。
第三張照片是舞蹈結束后的合影照。我站在隊伍中間，雙手搭在一個(gè)長(cháng)得最高的女孩的肩膀上，女孩單膝跪在地毯上，其他小伙伴則擺出各種不同的造型，我的眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)比喜悅和滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。在這次比賽中，我們團獲得了“東方舞蹈”拉丁舞團體比賽優(yōu)秀獎。
看了這些照片，真是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶��！我細細地回味著(zhù)這些畫(huà)面，如果沒(méi)有媽媽默默地鼓勵和支持，就不會(huì )有今天的我，那是一份無(wú)私的母愛(ài)，我將銘記于心，在這個(gè)舞臺上我不僅找回了自信，也獲得了從未有過(guò)的成就感。
照片里的溫暖作文3
每當我看到那張有點(diǎn)發(fā)黃的小狗的照片，我就會(huì )情不自禁地想起我的小狗：“黑蛋”。
那是三年前的一天早上，我看書(shū)正入迷的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)了媽媽叫我的聲音。我追尋著(zhù)聲音來(lái)到了院子里，看見(jiàn)媽媽正抱著(zhù)一只小狗。我仔細地打量了它一下：全身上下黑黝黝的，沒(méi)一根雜毛；胖乎乎的，鼻子和小爪子小巧玲瓏，十分惹人喜愛(ài)。所以，我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“黑蛋”。
我開(kāi)始養它的時(shí)候，只把它當做玩具來(lái)玩。我經(jīng)常打它、捉弄它，看到它尖叫的.樣子，我就更加勁兒的打它�？墒呛髞�(lái)發(fā)生的一件事，改變了我對它的惡劣態(tài)度，與它建立了友誼。那是一天我在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)了好幾只兇惡的大狗，不知道為什么，它們無(wú)緣無(wú)故地追我，我嚇得腿也軟了，跑不動(dòng)了，那幾只大狗向我逼近，正在它們要咬我的時(shí)候，我的眼前閃過(guò)了一個(gè)黑色的東西，啊，我的救星“黑蛋”來(lái)了。它奮勇一沖把那只帶頭的大公狗撞倒了，其它幾只大狗見(jiàn)狀飛也似的跑到了“九霄云外”去了�！拔疫@么欺負你，你還為什么來(lái)救我？”黑蛋汪汪叫了幾聲，似乎是在說(shuō)：“小主人，沒(méi)關(guān)系的，保護主人，是我們狗的使命�！睆拇�，“黑蛋”成了我形影不離的好伙伴。
過(guò)了一年后，“黑蛋”生病了。我拿出我全部的零用錢(qián)，給小狗買(mǎi)好了藥，天天放入雞蛋湯里讓黑蛋喝，可是黑蛋的病情不但沒(méi)有好轉，反而還更嚴重了；直到有一天早上，我起來(lái)找不到黑蛋了。我找遍了我家的整個(gè)院子，終于在一個(gè)磚堆里找到了黑蛋，它蜷縮著(zhù)身體，我摸它的時(shí)候已經(jīng)感覺(jué)到了它的身體冰涼，它死了。小狗躲在磚堆里讓我找不到它，難道是不想讓我難過(guò)嗎？我哭了，黑蛋真是只為別人著(zhù)想的好狗。
看著(zhù)黑蛋發(fā)黃的照片，我想：如果還有下輩子，黑蛋，我們還是好朋友！
照片里的溫暖作文4
每當我看見(jiàn)照片墻上我和妹妹的第一張合影，就會(huì )露出會(huì )心的微笑……
那是三年前的暑假，媽媽住院了，沒(méi)人給我做飯，沒(méi)有人給我蓋被子，也沒(méi)有人照顧我了，我總覺(jué)得心里空蕩蕩的。爸爸說(shuō)，媽媽回來(lái)時(shí)會(huì )帶來(lái)一個(gè)妹妹，我無(wú)數次想象著(zhù)妹妹的樣子，她的眼睛一定是炯炯有神的，皮膚是和我一樣小麥色，還有一雙小巧纖細的雙手。
五天后，爸爸告訴我媽媽要從醫院回來(lái)了，帶著(zhù)剛出生的小妹妹。我高興地干什么都心不在焉的，還哼著(zhù)小曲兒。我又很興奮，因為我終于可以見(jiàn)到朝思暮想的媽媽和未曾謀面的妹妹了。我和爸爸馬上動(dòng)手把家里打掃干凈，又把一個(gè)我最喜歡的毛絨小熊放在了為妹妹準備的小床邊上。
時(shí)間好漫長(cháng)啊，終于，不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到“咚咚咚”一陣有節奏的敲門(mén)聲，我立馬沖過(guò)去打開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)門(mén)外站著(zhù)外公、外婆和媽媽。媽媽看起來(lái)比未住院時(shí)又瘦了一點(diǎn)，樣子看起來(lái)很累，但她臉上的微笑還是很燦爛。而外婆手上抱著(zhù)一個(gè)小嬰兒，我知道那就是妹妹，我馬上湊過(guò)去看，一張只有大蘋(píng)果那么大的小臉，一雙烏溜溜的眼睛居然看著(zhù)我，我的心都暖化了。我好想抱她，外婆卻說(shuō)：“坐到沙發(fā)上去，待會(huì )兒給你抱�！蔽夜怨缘刈缴嘲l(fā)上，等著(zhù)外婆將像水晶似的妹妹交給我。她小心翼翼地將妹妹放在了我的懷里，我感覺(jué)軟軟的，仿佛稍微一用力就會(huì )被捏碎似的'。她的身體暖暖的，好像太陽(yáng)照在我身上。她睜著(zhù)大眼睛盯著(zhù)我，很好奇地樣子。我忍不住對她打了個(gè)招呼，她的嘴裂開(kāi)了一條縫。我趕忙朝爸爸大喊：“爸爸！妹妹笑了！“爸爸趕忙轉過(guò)頭來(lái)，掏出手機，拍了一張照片。這天，我一直處于興奮狀態(tài)，連走路都是像踩在云朵上一樣。我怎么也忘不了這一天。
每次我一看到這張照片，就會(huì )想起那溫暖的一幕。
照片里的溫暖作文5
每當我翻開(kāi)相冊，目光總會(huì )久久地停留在我和隊友們捧起冠軍獎杯的照片上。我仿佛又身處那場(chǎng)扣人心弦的足球比賽。
那是寧波“晚報杯”足球比賽的決賽，我們面對的是實(shí)力強大的江東中心隊。上半場(chǎng)雙方0比0互交白卷。下半場(chǎng)，比賽只剩4分鐘了，我突入禁區，正準備左腳推射，突然，對手快速向我滑鏟，我猝不及防，摔倒在地�！皢魡簟�，裁判立即吹響了哨子，并將手指向了點(diǎn)球點(diǎn)。點(diǎn)球由我親自主罰�！叭f(wàn)一被撲出了，萬(wàn)一打到門(mén)框了，萬(wàn)一踢偏了怎么辦?”許多想法在我的腦中閃過(guò)。所有人的'目光都聚焦在我身上,我的心怦怦直跳�！耙τ钫\，你能把握住這千載難逢的機會(huì )的，相信自己�！蔽彝笸肆藥撞�，準備助跑，又猛地向球沖去，繃緊腳背，卯足了勁把球踢了出去�？上Яα窟^(guò)猛，球“哐當”一下?lián)糁辛肆⒅�，彈出了邊線(xiàn)。我失望至極，雙手抱著(zhù)頭，呆呆地望著(zhù)草坪，淚水在眼眶里直打轉。隊員連忙跑過(guò)來(lái)安慰我，“加油，比賽還有點(diǎn)時(shí)間，我們能贏(yíng)的�！薄懊總�(gè)人都會(huì )失誤的，這有什么大不了的�！笨晌胰猿两诒瘋�。教練也用鼓勵的目光看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“姚宇誠，沒(méi)關(guān)系，罰失點(diǎn)球是很正常的�！边B隊中最小的球員也跑過(guò)來(lái)給了我一個(gè)擁抱，“還記得我們賽前的承諾嗎？一定要拼到最后一刻�！边@個(gè)擁抱好似一種無(wú)形的力量推動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)，也像一股暖流涌上我的心頭。我又重新振作起來(lái)。比賽接近尾聲時(shí)，我接隊友妙傳，連過(guò)三人，一腳勁射，球直掛球門(mén)死角�！扒蜻M(jìn)啦！”我們隊歡呼起來(lái)。最終比分定格在了1比0。
三年后的今天，看著(zhù)這張熟悉的照片，照片里的溫暖仍滋潤著(zhù)我的心田，讓我難以忘懷。
照片里的溫暖作文6
翻開(kāi)相冊，琳瑯滿(mǎn)目的照片，令人眼花繚亂。但那一張照片特別醒目，讓我記憶猶新。
那是我第一次參加運動(dòng)會(huì )。那天早上，我正在我們班的“地盤(pán)”上做著(zhù)準備，突然廣播中傳出了呼喊：“請五十米跑步的同學(xué)做好準備”。我慢慢地走了過(guò)去，看似很平靜，但心卻“撲通撲通”跳動(dòng)個(gè)不停。到了起點(diǎn)，老師給我們別上了編碼，我看了看周?chē)倪x手。哇，個(gè)個(gè)都很厲害。我害怕極了，但我不能退縮我要為班級，為自己爭光，爭取取得一個(gè)好成績(jì)。
我站在起跑線(xiàn)上，等著(zhù)發(fā)令槍的信號，不一會(huì )兒，只聽(tīng)“砰”的一聲，全體人員跑了起來(lái)，我像一支離弦的箭一樣沖了過(guò)去，我目前排名第五名，這時(shí)，耳邊傳來(lái)廣播聲：“巢威彪，加油！加油！我相信你一定可以行的.，加油....”呀，這是同學(xué)們的投稿，他們正在為我加油呢！頓時(shí)，我感覺(jué)有了一股無(wú)窮無(wú)盡的力量，它正推著(zhù)我，我直接超過(guò)了第四，第三，第二！還差一個(gè)，可就在這時(shí)，我感覺(jué)腿越來(lái)越酸。這個(gè)力量消失了，離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)，我可不能輸呀！我暗暗咬緊牙關(guān)，對自己說(shuō)：“我要為班級，為我自己爭光！”那一刻，我又有了力量沖過(guò)了第一，最后，我以九點(diǎn)十秒的好成績(jì)拿了第一。
很快，廣播里傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的聲音：“請五十米第一名巢威彪上臺�！蓖瑢W(xué)們都歡呼起來(lái)，我以最快的速度沖到了領(lǐng)獎臺上，站在了第一名的位子上。王老師也來(lái)了，瞧，她笑瞇瞇地望著(zhù)我，說(shuō)：“棒極了，來(lái)笑一個(gè)！”望著(zhù)臺下同學(xué)們和老師的笑臉，我覺(jué)得心里好溫暖，好自豪�！斑青�！”王老師按下了快門(mén)，那溫暖的一刻定格在相機里。
那一天，我覺(jué)得天特別藍，陽(yáng)光特別溫暖，陽(yáng)光下我的笑臉特別燦爛！
照片里的溫暖作文7
每當我興致勃勃地打開(kāi)手機時(shí)，就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)帶有溫暖的照片，那是我和我小弟的合影。（回憶開(kāi)頭，引出下文。）
小弟是一個(gè)既帥氣又懂事的小男孩，他學(xué)習成績(jì)在班級里總是名列前茅，他眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，非常樂(lè )于助人，簡(jiǎn)直就是老師的得力小幫手。（敘述，過(guò)渡。）
小弟有一顆真誠的心和我非常友好。（運用中心句，使文章段落格式清晰，很好�。┟慨斘冶粙寢屌u時(shí)，小弟心里就很不是滋味很悲傷，而且還用那鬼怪的`眼神瞄著(zhù)媽媽?zhuān)谑撬檬质箘诺睦?zhù)媽媽說(shuō)到：“大姨，別批評我大哥了，我大哥不是故意的，你原諒我大哥吧，求求你了大姨！”（語(yǔ)言描寫(xiě)，符合人物身份，很好�。┻@時(shí)，媽媽也無(wú)話(huà)可說(shuō)只好點(diǎn)了一下頭不由自主的笑了，小弟簡(jiǎn)直就是我的救命稻草。（事情的開(kāi)始。）
小弟是一個(gè)細心的男孩。（中心句，同上。）每次和我下樓玩，玩得正起勁的時(shí)刻，我根本不看腳底下有時(shí)就會(huì )不小心踩到井蓋，這時(shí)小弟恐怕我掉下去，就飛快地把我拉住說(shuō)：“讓我看著(zhù)點(diǎn)兒，別總是粗心大意，萬(wàn)一掉下去，我就看不見(jiàn)你了，咱倆就玩不上有趣的游戲了，以后走道時(shí)小心點(diǎn)！”聽(tīng)了小弟對我說(shuō)的這一番話(huà)，我非常感動(dòng)，很慶幸有一個(gè)這么好的小弟，我一定要保護好她（他）。（在小弟弟就要離開(kāi)我家時(shí)，媽媽特意為我倆照了相片，留作紀念�。�
時(shí)光流逝，一轉眼這張照片我已經(jīng)保存好幾年了，每次回想起來(lái)我的心里就會(huì )感覺(jué)很溫暖。這張照片一直是我記憶里最珍貴的懷念，我永遠不會(huì )忘記它�。ㄊ闱榻Y尾，升華文章主題！望你今后不斷加強六大描寫(xiě)的練習，作文會(huì )越來(lái)越好�。�
照片里的溫暖作文8
前天放學(xué)回到家，媽媽讓我收拾一下自己的房間，我在整理抽屜的時(shí)候翻到了一張相片，這張相片上有兩位女孩，周?chē)且粭澓?jiǎn)陋的教學(xué)樓，“媽媽這照片是什么時(shí)候拍的呀?”好奇的我立馬拿起照片跑去詢(xún)問(wèn)媽媽。
她想了想拿起照片端詳了一翻，回憶道：“這是媽媽小時(shí)候的照片，那天我們學(xué)校放學(xué)了，我剛出校門(mén)下起了傾盆大雨，我沒(méi)帶雨傘只好頭頂著(zhù)一塊木板回去了。忽然，一輛自行車(chē)急馳而過(guò)，我被嚇了一跳滑倒在地上�！眿寢屨f(shuō)完，用手撐了撐頭，彷佛是沉浸到了回憶中。我聽(tīng)的正精彩呢，媽媽這一停，我便皺著(zhù)眉頭急忙問(wèn)：“那接下來(lái)呢？”媽媽把頭抬了起來(lái)，繼續說(shuō)道:“一個(gè)女孩把我扶了起來(lái)，‘我和你撐一把傘吧？’颯爽的語(yǔ)調、貼心的問(wèn)候，那姑娘就像是一顆充滿(mǎn)暖意的太陽(yáng)，在媽媽最需要幫助的時(shí)候出現在了我的面前，媽媽我感動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，與她相伴回家，在回去的路上我們有說(shuō)有笑。最后發(fā)現其實(shí)她家也就在我家邊上，從此，我們成了形影不離的好朋友，有了如鋼鐵般的友誼，這就是此張照片的由來(lái)�！薄澳乾F在媽媽的這位好朋友在哪呢？”我又追問(wèn)到。這時(shí)媽媽望向遠方，眼神里閃現出了一絲遺憾，感嘆道：“大學(xué)后，我們各奔東西，漸漸地便失去了聯(lián)系。我想她現在應該依舊像是一顆太陽(yáng)，時(shí)刻在溫暖著(zhù)周邊的'人吧！”
聽(tīng)完這個(gè)故事，我心里又高興又難過(guò)，高興的是，我又更了解我的媽媽了，知道了她曾有這么一個(gè)好朋友，難過(guò)的是曾經(jīng)這么要好的朋友，現在卻只能天各一方。這個(gè)故事、這張照片將會(huì )永遠留在我的心里，讓我銘記曾經(jīng)有這樣兩位少女，她們之間是如此的溫馨，想到這里，我便默默地許下了一個(gè)心愿，希望有朝一日，媽媽能與她的好友再次相遇，太陽(yáng)終將再次升起。
照片里的溫暖作文9
每次我看到書(shū)柜上的這張照片兒，就會(huì )想起那個(gè)幸福溫暖的周末。照片兒上是我和一只小狗狗抱在一起的情景，跟我一起回憶那個(gè)周末吧。
“歡歡快來(lái)吃飯啦！”我話(huà)音剛落，一只淺棕色的可愛(ài)的小狗跑了過(guò)來(lái)，他的眼睛水汪汪的，舌頭一抖一抖的，非常惹人喜愛(ài)。他吃著(zhù)骨頭快樂(lè )的嚼著(zhù)，還不時(shí)地搖著(zhù)尾巴。吃完飯，我帶著(zhù)歡歡去了游樂(lè )場(chǎng)，周末的游樂(lè )場(chǎng)人山人海，人聲鼎沸，非常熱鬧，聲音特別大。我和歡歡坐了旋轉木馬，他悠閑地趴在馬上，一副很輕松的樣子；接著(zhù)我們又坐了過(guò)山車(chē)，歡歡都嚇壞了，一直亂叫，到最后變成了興奮地叫；中午我們去吃了肯德基，歡歡吃的可香啦；下午我們又去了游泳池。這一天我和歡歡玩兒得可帶勁了，可是到了晚上我們回到家，它就變得沒(méi)精打采了，一開(kāi)始我以為他是累了，后來(lái)我看它睡不著(zhù)就把它抱了起來(lái)，但一摸歡歡的額頭，哎呀，好熱呀，我趕忙拿了體溫表給他量了量體溫，天吶，38度7，媽媽和我急急忙忙帶著(zhù)歡歡去看獸醫，獸醫說(shuō)歡歡燒的太高了，而且腿好像得了重病，日子可能不多了，因為他已經(jīng)老了。我聽(tīng)到這句話(huà)后非常傷心，在星期六和星期天歡歡一直都在發(fā)高燒，我一直都在照顧歡歡，而且非常擔心他，因為我想歡歡可能真的.陪我的時(shí)間不多了，一想起來(lái)這個(gè)我就非常悲傷和難過(guò)。
有一次，我聽(tīng)到歡歡的叫喊聲就急忙趕了過(guò)來(lái)，歡歡的叫聲越來(lái)越虛弱，可是我聽(tīng)懂了他的叫聲，意思是說(shuō)：“主人，我要走了！以后我們再見(jiàn)到，你可一定要再當我的主人呀！”它叫完就閉上了眼睛，離開(kāi)了我們，我痛哭了好久。轉眼間已經(jīng)過(guò)去了兩年，不過(guò)我一看到那張照片還會(huì )忍不住流下眼淚，可能你們都知道了，照片上的狗狗就是我的歡歡。
相處的時(shí)光是多么美好，可它卻流失的很快，每分每秒都值得珍惜，希望你不會(huì )為錯過(guò)什么而后悔！
照片里的溫暖作文10
窗外萬(wàn)籟俱寂，天上的星星如同那雙慈祥的眼睛，不時(shí)地眨呀眨，屋內的鬧鐘嘀嗒嘀嗒地走著(zhù)，黑夜是如此的漫長(cháng)�？粗�(zhù)墻上那張照片，不禁勾起了我的回憶。我總能想起與她在一起的歡樂(lè )時(shí)光，想起她那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的課堂，她，是我最想念的老師，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲再見(jiàn)，她就悄然離開(kāi)了。
照片是在我三年級時(shí)拍的，那一年是我們在一起的最后一年。恰好六一兒童節的那幾天，妹妹就要出生了，媽媽去了醫院，我只能先跟著(zhù)姑姑，在家里有姑姑照顧我的生活起居，在學(xué)校有老師幫助我答疑解惑，而且那段時(shí)間在排練六一節目，每天歡歌笑語(yǔ)，我也沒(méi)過(guò)多的想念媽媽。我有幸參加了喜愛(ài)的跳舞節目，需要訂購服裝，班里就只剩下我一個(gè)女孩沒(méi)有訂了，下課后老師把我叫到辦公室，跟媽媽通了個(gè)電話(huà)，電話(huà)里媽媽的聲音越來(lái)越低，那時(shí)還是小毛孩的我，終于忍不住眼角涌出了淚花。我開(kāi)始想念媽媽了，老師看出了我的心思，幫我擦干眼淚，告訴我要堅強，要把自己照顧好，媽媽回來(lái)看到這樣的我一定會(huì )很開(kāi)心的。后來(lái)老師還幫我訂購了裙子，每天對我噓寒問(wèn)暖，不斷地關(guān)心我、鼓勵我，讓我不再感到孤單。
六一兒童節到了，表演時(shí)我看到老師為我加油、鼓掌，領(lǐng)獎時(shí)她又為我豎起大拇指點(diǎn)贊、喝彩�；顒�(dòng)結束后，老師跑過(guò)來(lái)為我擦擦汗，還遞給我一瓶水，她看著(zhù)我，高興地說(shuō)：“今天的你可真漂亮呀，我們一起合張影吧！”那時(shí)的她就像媽媽一般，她的'愛(ài)如同一滴滴水，滋潤著(zhù)我這棵幼苗，讓我在沒(méi)有媽媽陪伴的日子里也感到了無(wú)限溫暖。
轉眼間到了暑假，聽(tīng)說(shuō)老師找到了一份很心儀的工作，開(kāi)學(xué)后我就真的再沒(méi)有見(jiàn)到她。每每看到掛在墻上的那張合影，便會(huì )想起溫柔似水的她，想起她那熟悉的身影、動(dòng)聽(tīng)的聲音，沒(méi)有來(lái)得及感謝，沒(méi)有來(lái)得及告別，只希望老師會(huì )過(guò)得越來(lái)越好，她對我的愛(ài)也將永存我心。
照片里的溫暖作文11
在我的抽屜里，有一張珍藏許久的照片，每當我看到它，就想起一年級的好朋友—毛玉蘇。
我在橫路小學(xué)讀一年級的時(shí)候，每一節課下課，都會(huì )在班級門(mén)口，等待著(zhù)彼此。如果有誰(shuí)題不會(huì )做，我們都會(huì )在自己的位子上耐心地仔細地教對方題目。在自由活動(dòng)課的時(shí)候，老師一說(shuō)：“找一個(gè)朋友，盡情去玩吧！解散！”我們倆會(huì )用最快的速度找到對方，一邊去玩了。
沒(méi)過(guò)多久，我們的友誼就完成了一條鎖鏈，無(wú)論用火燒，用水泡，用雷擊，它都完好無(wú)損，如果有一天我倆其中一方?jīng)]上學(xué)，就感覺(jué)身邊好像少了什么。因為我們記著(zhù)一句話(huà)：“我們倆都是同甘共苦的好朋友！
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事，在玩“龍卷風(fēng)”這個(gè)游戲里，因為我們甩得太猛，一不小心他被重重地甩了過(guò)去，腿上通紅通紅的。我趕忙過(guò)去揉揉他的腿，可他一手把我推了過(guò)去，我的腿也磨了皮，直流血。他一把抓起書(shū)包，頭也不回地走了�？粗�(zhù)我腿上摔的.皮，通紅通紅的，走了幾步，歪歪倒倒，我頓時(shí)火冒三丈，說(shuō)：“忘恩自負的東西，看我以后怎樣懲罰你�。�！”從此，我們的友誼徹底破裂了。
每天上學(xué)，我們看都不想看對方一眼，最多也打個(gè)招呼，如果一方愛(ài)講臺上受批評，另外一方也只會(huì )在下面偷偷的笑。
幾個(gè)月過(guò)去了，馬上就期末考試了，毛玉蘇看見(jiàn)我的褲兜脹鼓鼓的，好像在攥著(zhù)什么，我幾步追上他，說(shuō)：“上次是我不好，轉得太猛了，把你甩出去了，這幅畫(huà)你就收下吧！算是我給你的禮物吧！”
他說(shuō)：“以前是我不好，把你推在了地上�！薄跋麓挝乙岬搅顺悄闲W(xué)了�！庇谑�，媽媽給我們倆臨走前拍了一張照，就是這張給我無(wú)限溫暖、幸福與快樂(lè )的照片。
毛玉蘇呆呆地站在學(xué)校門(mén)口，我在車(chē)上給他揮手告別。
我和媽媽搬到了城南小學(xué)附近，從此我們再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，不知他現在學(xué)校好不好？過(guò)的怎么樣？我又把照片放回抽屜里，我相信，我們有一天肯定會(huì )在社會(huì )上見(jiàn)面。
照片里的溫暖作文12
翻開(kāi)相冊，回憶像泉水般涌現。突然，我被一張有趣的照片吸引了。
照片里有一對父女，父親的臉上滿(mǎn)是恐懼，嘴巴張得雞蛋大小，尖叫著(zhù)。女兒的臉上卻很鎮定，即使她身后滿(mǎn)是泥濘，仍綻放著(zhù)興奮的笑容。那個(gè)女兒，便是我。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我和家人一起去探洞。最后要到洞口時(shí)，我們來(lái)到一條離地面有差不多四層樓高的.寬繩面前。得知我們要凌空走到繩子的另一頭，再走回來(lái)，我都等不及了！
但當輪到我和爸爸踩上那條扁帶時(shí)，我的心卻不由自主地怦怦直跳，因為走在扁帶的上面，會(huì )有一個(gè)反沖的勁兒，把我像球一樣彈起來(lái)，讓我的身體會(huì )一晃一晃。即便如此，我和爸爸都小心翼翼的手握繩索，腳底踩穩，走得很出色。
剛松了一口氣，可當走回來(lái)的時(shí)候，教練又給我們加大了難度：“你們倆松開(kāi)繩索，把手握在一起試試�！卑职致�(tīng)完后，又吃驚又緊張，不置可否地笑著(zhù)�？晌矣X(jué)得，這樣肯定很刺激，便激動(dòng)地說(shuō)：“來(lái)吧，爸爸，試一試！”他看我可愛(ài)又渴望的眼神，便同意了。為了配合我的高度，他的腿沒(méi)法伸直，只能在不足10cm的扁帶上，使出九牛二虎之力保持平衡，用腳蹭著(zhù)扁擔慢慢向前進(jìn)。他臉上的五官幾乎集合在了一起，分明在訴說(shuō)著(zhù)心中的恐懼。但他的手卻和我的手緊緊的握在一起，為了讓我快樂(lè )而努力的堅持著(zhù)。
每當我注視著(zhù)那張照片，就能感受到照片里的溫暖，回想起那美好的時(shí)刻。
照片里的溫暖作文13
每當我看見(jiàn)那張泛黃的照片時(shí)，我就想起了外婆的樣子，淚水頓時(shí)奪眶而出
媽媽手機上有一張黑白照片，微微泛黃，照片里年輕時(shí)的外婆抱著(zhù)幼小的媽媽?zhuān)瑡寢屟劬Ρ牭么蟠蟮�，外婆露出一絲自然的微笑，很開(kāi)心的樣子�？粗�(zhù)看著(zhù)，我就回憶起我和外婆的往事。
記得有一次，我悄悄地拿走外婆的手機，熟練地操作起來(lái)，玩得津津有味，不亦樂(lè )乎。突然外婆從我的手中奪過(guò)手機，我大喊大叫：誰(shuí)讓你拿走的，快還給我！我伸手就要去搶?zhuān)馄虐咽謾C一下拿到左手上，一下拿到右手上，一下拿到頭頂上，就是不讓我拿。我又哭又氣，嘴里嘟囔著(zhù)：快還給我嘛，快還給我嘛，就還有一點(diǎn)了，快還給我！外婆可能是看斗不過(guò)我，就把手機丟掉了沙發(fā)上，默默地走開(kāi)了。我拿起手機，打開(kāi)游戲，但不像之前一樣玩得那么開(kāi)心，而是在想著(zhù)剛才的事，心里也很后悔，不應該對外婆那樣，但怎么也說(shuō)不出一句對不起。
想到這里，我又想起外婆對我的那么多好。她給我做很多很多的衣服，她給我各種各樣的好吃的.，她給我買(mǎi)好玩又好看的東西，她還讓我看電視外婆對我的好不僅僅是這些，她像溫暖的陽(yáng)光照耀我的心靈，帶著(zhù)我走向前方。所以，人在的時(shí)候就要好好珍惜，不要留下遺憾。當你的家人還在你身邊，請你學(xué)會(huì )珍惜和愛(ài)護他們，趁早。
也許外婆的去世就是想要告示著(zhù)我：要學(xué)會(huì )珍惜現有的人和物。
照片里的溫暖作文14
在一個(gè)寒假里，爸爸媽媽帶我去了一個(gè)地方？長(cháng)城。登上長(cháng)城，我看到了一個(gè)很感人的場(chǎng)景。
天下著(zhù)雪，有一只貓趴在城墻上，瑟瑟發(fā)抖，黑色的皮毛，被白雪浸染。這個(gè)時(shí)候，一位老人走了過(guò)去，用深邃的眼光盯著(zhù)它。過(guò)了一會(huì )兒，老人打開(kāi)了手里的傘，輕輕的放在了貓的頭頂。而貓似乎沒(méi)有感覺(jué)到，繼續站在那里，老人嘆道：“命苦的貓啊，一個(gè)人孤獨在外，沒(méi)有伴，也沒(méi)有什么親人。就同我一般啊，咳咳，我那死去的老伴，生前最喜歡的就是貓，可惜……哎，小貓你愿意跟我回去嗎？”那貓似乎聽(tīng)得懂老人的'話(huà)，緩緩地走了過(guò)去，老人那滿(mǎn)是皺紋的臉就像裂開(kāi)了一樣，嘴角向上揚揚，拿著(zhù)傘，緩緩彎下腰抱起貓就走了，走時(shí)還怕把它給凍著(zhù)了，把它塞進(jìn)了自己的衣服里。這時(shí)媽媽站在我身后為我撐著(zhù)傘，我們倆佇立著(zhù)看著(zhù)這一幕。這令我不禁想起了往事。
有一次在學(xué)校，外面下雨了，我打電話(huà)讓媽媽給我送傘來(lái)，媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，便立即開(kāi)車(chē)從家趕到我的學(xué)校。當我看到媽媽的時(shí)候，聽(tīng)到她一直在不停地咳嗽，好像感冒很?chē)乐亍?/p>
媽媽把傘遞給我，輕聲對我說(shuō)：“在學(xué)校要好好學(xué)習，不能做違反紀律的事�！�
我回答說(shuō)：“好”，又問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳趺戳�？生病了？�?/p>
媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你照顧好自己就行，我走了�！�
我站在校門(mén)口，默默地看著(zhù)媽媽開(kāi)車(chē)離開(kāi)。盡管下雨的天有點(diǎn)冷，但我的心里很溫暖。
照片里的溫暖作文15
照片是一種可以留住時(shí)間的神奇物品，我們可以通過(guò)照片回顧過(guò)去的美好時(shí)光。而對于小明來(lái)說(shuō)，他擁有一張特別特別特別溫暖的照片。
這張照片是在一個(gè)晴朗的周末拍攝的。那天，小明和家人一起去郊外游玩，大自然的美景讓小明興奮不已。他們在花海中留下了許多快樂(lè )的照片，但最特別的一張照片是在一處小溪旁邊拍的`。
在照片里，小明蹲在小溪邊，手里抓著(zhù)一個(gè)小魚(yú)網(wǎng)，眼睛里滿(mǎn)是期待和興奮。而在他身后，是他的爸爸和媽媽微笑著(zhù)看著(zhù)他。那一刻，小明感到了一股特別的溫暖。因為在以往的日子里，爸爸和媽媽總是很忙，很少陪他出去玩。但那天，他們特意安排時(shí)間，帶著(zhù)小明來(lái)到了美麗的郊外，給他留下了一張充滿(mǎn)溫情的照片。
這張照片讓小明明白了一個(gè)道理，家人的陪伴比任何禮物都珍貴。每當他看到這張照片，心中就充滿(mǎn)了溫暖和幸福。他決定要好好珍惜和爸爸媽媽在一起的每一刻，并且努力做一個(gè)懂得感恩的孩子。
小明將這張照片放在自己的課桌上，每當下課時(shí)，他都會(huì )拿出來(lái)看上一眼，臉上總是洋溢著(zhù)幸福的笑容。同學(xué)們都被他的笑容感染，紛紛詢(xún)問(wèn)起他的故事。小明欣然地向他們講述了那個(gè)溫馨的周末，讓大家也感受到了他的幸福與溫暖。
這張照片雖然只是一張普通的照片，但它卻承載了小明對家人深深的思念和對幸福生活的向往。它不僅留住了美好的回憶，更是小明成長(cháng)路上的一盞明燈，提醒著(zhù)他要珍惜眼前的幸福，努力向著(zhù)更加美好的未來(lái)前進(jìn)。
照片里的溫暖作文16
每當我看見(jiàn)珍藏在媽媽手機里的那張照片時(shí)，我就想起了他。雖然已經(jīng)淡忘了他的名字，可是，我還知道，他是江蘇的，是我的.好朋友。
那時(shí)候我還在上三年級，一次，我在廣場(chǎng)上玩耍時(shí)，突然間看見(jiàn)一位跟我年齡差不多的同學(xué)在和他奶奶一起跳舞，我好奇地上前去問(wèn)：“同學(xué)，你在這跳舞呀？要不，我們來(lái)玩一會(huì )兒再跳？可以嗎？”
“當然可以呀！”那位同學(xué)轉過(guò)身來(lái)回答我。聽(tīng)他的口音，我便發(fā)現了一個(gè)秘密，他是個(gè)外地人！他的話(huà)語(yǔ)把我給驚訝住了，可是，也只能這樣了！
那天晚上，我們便在廣場(chǎng)玩耍，可是，我不小心將他給推倒在地，把他的胳膊肘子都給摔破了一朵鮮艷的“紅花”，他撕心裂肺地哭著(zhù)，說(shuō)：“我要給你媽媽說(shuō)！”“我不是故意的”我辯解道，“看我怎么收拾你！”說(shuō)完，他把我也推倒在地，氣憤地走了，我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我們的友誼從此破裂了。
轉眼間，幾天過(guò)去了，碰巧，我們又一次相遇在廣場(chǎng)，他突然跑過(guò)來(lái)，拿著(zhù)手機對我說(shuō)：“朋友，我們來(lái)拍張照吧：我明天就要走了，就拍張照片留個(gè)紀念吧！還有，那天是我的錯，對不起？”我瞬間感到一股暖流涌上心頭。
一念之間，我們成為了“骨肉相連”的朋友，一直到現在。每當我看到那張照片時(shí)，我便想到了他！
照片里的溫暖作文17
有一張照片放在我的抽屜里，每當我感到疲憊和孤單時(shí)都會(huì )拿出來(lái)看一看，因為它會(huì )給我溫暖和力量。
這張照片是暑假我和爸爸媽媽去新疆探親時(shí)照的，當時(shí)聽(tīng)說(shuō)新疆有伊犁馬，我的愛(ài)好正是騎馬，我想：“我可一定要會(huì )會(huì )這些馬中美男子”。
我們和親戚們邊走邊聊，走到了伊犁河邊，看到那里有騎馬的人，便給媽媽說(shuō)：“我想騎馬！”
說(shuō)完，我便跨上了馬背。
騎馬的大叔一拍馬背，雙腳一夾，馬就如離弦之箭似得沖入水中，再低頭看馬，馬頭高昂，身上的毛皮光滑得像一匹柔軟的綢緞，顏色和奶牛十分相似，最醒目的是那一根一根濃密的鬃毛，鬃毛是黑棕色的，整個(gè)馬一看就十分強壯、十分精神、十分好看。
不知不覺(jué)中，我們上到河中央的一個(gè)小島，島上云霧繚繞，幾只小鳥(niǎo)盤(pán)旋在上空。
我們走啊走啊，眼前一會(huì )滿(mǎn)目青翠，一會(huì )云霧繚繞，這情景，讓我想起了之前去過(guò)的祁連山，又讓我想起了古代神話(huà)中的蓬萊仙島，“��！真是一個(gè)人間仙境呀！”我不禁高聲贊嘆道。
我們騎著(zhù)馬在島上轉了好幾圈，我高興得手舞足蹈，大叔才騎著(zhù)馬往回走，趟過(guò)河的時(shí)候，馬兒的'腿撥出了層層水浪，我們很快“消失”在河中……
爸爸已經(jīng)在岸上等得滿(mǎn)頭大汗，看我終于回來(lái)了，一上岸，他就抱著(zhù)我，急切地說(shuō)：“你可把我急壞了！”他大舒了一口氣，高高懸著(zhù)的心放下來(lái)了，就用相機為我拍下了這溫情的一刻。
從此以后，每當我拉開(kāi)抽屜，那張照片都讓我留下幸福的回憶！
照片里的溫暖作文18
我的相冊里有這么一張照片，每次看到它我就倍感溫暖。
今天我又翻出了相冊，看見(jiàn)了爸爸和我一起拍的照片。在照片里，爸爸背著(zhù)我站在橋上。我記得爸爸那時(shí)候已經(jīng)大汗淋漓了。
這張照片是五年前的夏天，我和爸爸在林業(yè)局植物園拍的。植物園里有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的木頭橋，橋的兩邊只有一條鐵鏈。走在上面，橋一晃一晃的，我不敢自己走，就讓爸爸背著(zhù)我走。木頭橋很長(cháng)。爸爸走到一半的時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始氣喘吁吁了。我很心疼爸爸，小心翼翼地問(wèn)：“爸爸，如果你累了的話(huà)，我自己走吧！”爸爸趕忙咽下了要吐出來(lái)的一口氣，雙手拖住我的屁股說(shuō)：“沒(méi)事的，大兒，爸爸不累，你抱穩爸爸了嗎？說(shuō)完，就繼續大步走向前去。那天天像個(gè)烤爐一般都要把人烤化了。爸爸已經(jīng)汗流浹背了，他簡(jiǎn)直像一個(gè)剛出鍋的落湯雞，汗水已經(jīng)把爸爸的短袖浸透了。我越看越心疼，心想：爸爸呀！我知道你很累，你為什么要硬撐呢？不要把身體撐壞了呀！我用手擦掉爸爸額頭上豆大的`汗滴。
終于走過(guò)了木頭橋，爸爸微笑著(zhù)把我放下來(lái)，整理了我的衣服，笑著(zhù)說(shuō)：“爸爸是大力士，不管你長(cháng)多大，我都能抱得動(dòng)你�！笨晌抑�，爸爸現在已經(jīng)精疲力竭了。我笑著(zhù)著(zhù)說(shuō)，爸爸你過(guò)來(lái)，我溫柔地親了一下爸爸的臉。爸爸高興地說(shuō)，好兒子。爸爸愛(ài)你。父愛(ài)是一個(gè)棉花糖，總會(huì )把我們輕柔的包裹進(jìn)去，不受一點(diǎn)苦，一點(diǎn)累。
我把相冊放回去了，這張照片里的溫暖時(shí)光讓我記憶猶新。
照片里的溫暖作文19
打開(kāi)抽屜取出珍貴的相冊，輕輕地翻開(kāi)它，一張張照片映入我的眼簾。此時(shí)我覺(jué)得十分的溫暖，因為我的手里拿著(zhù)一張彌足珍貴的照片，但是照片中只有影子，你想知道為什么嗎？聽(tīng)我細細道來(lái)。那得從七年前說(shuō)起——
媽媽有一顆童心，有時(shí)候像長(cháng)不大的孩子，我小時(shí)候她經(jīng)常陪我玩游戲。有一次去公園玩，燈光下，我們影子變長(cháng)又變短，變大又變小，我們開(kāi)始玩“踩影子”的游戲。爸爸一聲令下，我迅速地跑向媽媽的影子踩住它，我直呼：“踩到了，我踩到啦！”歡天喜地地拍著(zhù)手，表示我勝了一局。第二輪又開(kāi)始了，我依舊向媽媽的影子跑去，媽媽迅速一閃，影子不見(jiàn)了，她反而來(lái)踩我的影子，嚇得我連聲尖叫著(zhù)慌忙跑向爸爸，最后不知怎地發(fā)現我們的影子重疊在了一起，我急忙停住來(lái)了一個(gè)180度旋轉，我和媽媽撞在一起，一個(gè)反沖的勁把我像球一樣彈在了地上，摔的我像只小烏龜四腳朝天，起來(lái)時(shí)發(fā)現* 股可疼了，我用手摸著(zhù)* 股一拐一拐的`走著(zhù)，樂(lè )壞了媽媽……
游戲繼續著(zhù)，爸爸用手機拍下了這個(gè)美好又溫馨的瞬間：一對影子，我和媽媽的影子。
如今我再看到這張照片，它就像是一部時(shí)光機，把我帶回七年前，重溫了一次踩影子的游戲。真希望自己不要長(cháng)大，一直有爸爸媽媽陪在我身邊，但媽媽說(shuō)，“每一個(gè)人都要自己學(xué)著(zhù)長(cháng)大�！睆拇怂闪宋页砷L(cháng)路上的美好又溫馨的回憶！
照片里的溫暖作文20
我有一張照片，那是在湯池泡溫泉拍的。
在照片里，爸爸抱著(zhù)我，爺爺、奶奶、媽媽在旁邊，我們都穿著(zhù)泳衣，臉色紅彤彤的像熟透了的紅蘋(píng)果。大家都笑得很開(kāi)心，每次看到這張照片我都覺(jué)得很溫暖！
老爸一直想教給我游泳這項本領(lǐng)，但是一直沒(méi)有機會(huì )，不是老爸沒(méi)有時(shí)間就是天涼媽媽怕我感冒，終于在國慶節放假期間我們全家人去了湯池溫泉游泳。
當時(shí)我們選了一家溫泉酒店，換上了我們各自的游泳衣，來(lái)到了泳池邊。大家跟著(zhù)爺爺在做了一些準備運動(dòng)后，一個(gè)個(gè)撲通撲通地跳下水。我猶豫了一下，深吸了口氣，閉著(zhù)眼睛，腳一蹬也跳了下去，結果，我差點(diǎn)沉了下去，這時(shí)爸爸來(lái)到我身邊，開(kāi)始教我游泳。
爸爸手一擺，腳一蹬，開(kāi)始反復游給我看。我也努力的學(xué)爸爸的姿勢反復練習，剛開(kāi)始動(dòng)作不到位，快沉下去時(shí)，媽媽都會(huì )在我身邊抱住我，爺爺奶奶也是提心吊膽的鼓勵我，隨時(shí)圍在我身邊害怕我被水淹！我想無(wú)論什么難事，只要有家人在我身邊陪著(zhù)我鼓勵我，我就什么都不怕！為了能像老爸一樣在水里自由自在的游，我一個(gè)早上都在努力的練習。
由于是溫泉水，我們大家的臉紅紅的，也可能我是由于運動(dòng)過(guò)度，所以臉是深紅的，晶瑩的水珠掛在額頭上，在燈光照射下亮晶晶的發(fā)著(zhù)光。媽媽請了酒店的.工作人員給我們拍了這張照片。
照片里，我依偎在家人愛(ài)的懷抱里，一張張燦爛的笑臉，帶給我無(wú)盡的溫暖。我喜歡這張溫暖的照片，我愛(ài)我的家人！
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