- 照片里的溫暖作文 推薦度：
- 照片里的溫暖作文 推薦度：
- 照片里的溫暖作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
照片里的溫暖作文（集合）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的照片里的溫暖作文，希望能夠幫助到大家。
照片里的溫暖作文1
一天午后，陽(yáng)光慵懶地照著(zhù)我，我隨手打開(kāi)了放在我柜子角落的照片集，里面夾著(zhù)的都是我小時(shí)候的照片。
翻著(zhù)翻著(zhù)，我翻到一張照片，那是媽媽在為我做“果汁橡皮泥”�？吹竭@張照片，我的思緒回到了小時(shí)候，想著(zhù)想著(zhù)，內心頓時(shí)溫暖起來(lái)了，整個(gè)人如置身于火爐中一樣。我知道這份溫暖，不僅僅像在火爐邊那么簡(jiǎn)單，而是有溫度的。
記得那天，家里的玩具我都玩膩了。媽媽說(shuō)：“我用面和蔬菜汁給你做了橡皮泥玩吧！”說(shuō)完，她就動(dòng)手做了起來(lái)。
當她把做好的.三色橡皮泥放在我面前時(shí)，我開(kāi)心極了。那個(gè)下午，我用這三色橡皮泥，度過(guò)了半天的時(shí)光。
那個(gè)下午，在溫暖的太陽(yáng)光下，媽媽靜靜陪著(zhù)我，她很開(kāi)心。為什么那么開(kāi)心？現在想想，那是一種愛(ài)。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸盀槭裁唇o我用面粉和蔬菜汁做橡皮泥？”媽媽說(shuō)：“橡皮泥有毒，這種食品橡皮泥對人體沒(méi)有傷害！”我一聽(tīng)，心想：這也是一種愛(ài)。
現在我長(cháng)大了，明白了這兩種愛(ài)都有一個(gè)共同的名字，叫母愛(ài)。因為照片，我再次感受到了這份溫暖，媽媽?zhuān)覑?ài)您！
照片里的溫暖作文2
我有個(gè)好朋友，她叫小彬。因為小彬的爸爸媽媽長(cháng)期在外地工作，很少回來(lái)，所以這讓她很傷心。
今年，小彬的爸爸媽媽要在國慶節回來(lái)，這讓她欣喜若狂，還特意跑來(lái)告訴我，我也很替她開(kāi)心�？梢惶�，我和她在一起玩，忽然她家的電話(huà)響了，小彬開(kāi)心得像只兔子，蹦蹦跳跳地跑去接了電話(huà)。我倒吸了一口涼氣，預感到有不好的事要發(fā)生！一會(huì )只聽(tīng)到她一聲吼叫，隨之而來(lái)的是玻璃碎片的聲音。我忐忑不安地沖了進(jìn)去，原來(lái)是她摔壞了她們的全家福照片，那是她最?lèi)?ài)的.東西��！然后她就把我趕了出去，自己一個(gè)人在屋里哭了起來(lái)！
我想一定是小彬爸爸媽媽有事不能回來(lái)了。我嘆了一口氣，也為她傷心了起來(lái)。
雙休日，小彬和她奶奶去超市了。我在她家門(mén)口發(fā)現了那張破照片，我想：咦？這照片怎么會(huì )在這？我靈機一動(dòng)，有了，我修好它，再還給她吧！我先拿來(lái)固體膠，粘了又粘，然后放在太陽(yáng)底下曬讓膠干的更快，接著(zhù)我把照片放入一個(gè)嶄新的相框，又用彩筆涂上色彩，貼上小花，貼上爬山虎藤就圓滿(mǎn)完成啦！
我笑嘻嘻地把我的“杰作”放到了小彬家門(mén)口，偷偷躲在一個(gè)地方看著(zhù)。
��！她們回來(lái)啦！我的心都提到了嗓子眼了，她見(jiàn)到了照片手一直抖著(zhù)，突然跳起來(lái)，熱淚盈眶的叫道：“我知道是你！”小彬跑到我身旁擁抱著(zhù)我，開(kāi)心得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，而我也笑了。
從那以后，我們的友情更加親密了，成了形影不離的好伙伴。
照片里的溫暖作文3
生活中有許多能溫暖我們的事，如一句問(wèn)候的話(huà)，一個(gè)不起眼的動(dòng)作，一張小小的照片……
一天，在看新聞時(shí)，一張照片深深地打動(dòng)了我。照片里，一個(gè)十多歲的小朋友，個(gè)子不高，瘦瘦的，正用一雙小小的手提著(zhù)兩大袋夜宵，搖搖晃晃地向前面的執勤點(diǎn)走去。他的身旁是飛馳而過(guò)的大貨車(chē)，身后是兩排剛亮起的路燈，街上沒(méi)有行人，只有停在路兩旁的幾輛汽車(chē)。此時(shí)，執勤人員的手都凍麻了，但是為了疫情，他們還是堅守在自己的.崗位上。
近十幾天來(lái)，他天天都來(lái)給執勤人員送飯。每次見(jiàn)到執勤的工作人員，他總是那句開(kāi)場(chǎng)白：“叔叔辛苦了，這點(diǎn)夜宵給你們填填肚子�！敝灰�(jiàn)他吃力地把食物放在桌上，隨后一溜煙就跑了。
執勤人員有時(shí)想道謝，都得及時(shí)拉住他說(shuō)：“你又來(lái)了，辛苦了，叔叔阿姨謝謝你�！彼偸切χ�(zhù)說(shuō)：“不用謝!應該的應該的�！眴�(wèn)他名字，總是不說(shuō)。叔叔阿姨們只能叫他“寒夜里最溫暖的仔”。
他的爸爸媽媽每次都會(huì )把車(chē)停在100米之外，不透漏一個(gè)字。他們只希望執勤人員能喝上一口熱湯，暖和下身體，也希望孩子懂得去感恩。
雖然，在這特殊的一年里，他可能沒(méi)有新衣服穿，也可能沒(méi)有收到壓歲錢(qián)……但是，他知道了感恩和奉獻。
一張小小的照片，里面的故事溫暖了我。讓我懂得了哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負重前行。讓我懂得了，不要把別人的付出當作理所當然，對別人的付出，要回報，要感恩。媽媽經(jīng)常說(shuō)心中有太陽(yáng)的人，才能溫暖別人。我要做那個(gè)心中有太陽(yáng)的人。
照片里的溫暖作文4
夏日，從窗口射來(lái)一道桔紅色的暖暖的斜陽(yáng)，照射在桌上的一張散滿(mǎn)灰塵的照片上。
那是我幼兒園畢業(yè)時(shí)的一張集體照。瞧！照片里，我站在最高排，嘴兩邊微微上揚，臉仍然胖嘟嘟的，讓人不知不覺(jué)地想要捏一下。身旁和前面都是我的好伙伴，最旁邊，是我們敬愛(ài)的老師。那時(shí)，幼兒園老師就是我們的“第2個(gè)媽媽”。時(shí)光定格在那一刻。
幾年后，回憶起幼兒園老師無(wú)微不至的照顧，溫暖的伙伴和自己瘋玩的背影，好吃的小點(diǎn)心，帶有上鋪的小床，揮散著(zhù)我的汗水的跑道，有我的'足跡的滑梯，一切都那么美好，那么溫暖。
想想我那時(shí)做的壞事，中午不睡覺(jué)，和鄰床聊天，踐踏小草……嗯，現在感覺(jué)自己蠢得可愛(ài)。移、眼看起來(lái)……”邊說(shuō)邊示范，從站、踏步、滑行……我一點(diǎn)點(diǎn)跟著(zhù)爸爸學(xué)，邊練邊體會(huì )爸爸的話(huà)。
終于我學(xué)會(huì )輪滑了。我用驚訝的目光看著(zhù)爸爸，嘴里面脫口而出：“爸爸太了不起啦！”這時(shí)媽媽在旁邊“咔嚓”拍下了我的表情。直到現在，我看到這張照片，還能想到當時(shí)那激動(dòng)的心情。于是又笑起來(lái)了。后來(lái)在學(xué)校的一次展示中，我表現得相當出色。老師和同學(xué)們都夸我滑得好。其實(shí)只有我明白，那是我無(wú)數次跌倒、無(wú)數次爬起的苦練得來(lái)的。
從此以后，我知道了，看似再怎么容易的事情，做起來(lái)都得盡心盡力，學(xué)習更是如此。
照片里的溫暖作文5
每當我翻開(kāi)小時(shí)候的相冊，看到那張在醫院的照片，我的思緒便會(huì )拉回到那個(gè)溫暖的瞬間。雖然已經(jīng)過(guò)去好多年了，但是照片里的人在我心里留下了不可磨滅的記憶。
記得在幼兒園中班時(shí)，頑皮的我在沙發(fā)上跳上跳下，結果摔在了茶幾的邊沿，眼睛上立刻出現了一道血口子，鮮血直流，爸爸媽媽手忙腳亂地把我送到醫院，被醫生推進(jìn)手術(shù)室進(jìn)行縫合手術(shù)，第二天，等我醒來(lái)時(shí)，摸著(zhù)眼睛上厚厚包著(zhù)的紗布，傷口一抽一抽的疼痛，我害怕極了，怕眼睛會(huì )看不見(jiàn)，怕會(huì )一直這么痛，便哭了起來(lái)，鄰床的一位比我大幾歲的姐姐，輕輕地說(shuō)：“小妹妹，別害怕，我也縫針了，但是放心，醫生說(shuō)眼睛沒(méi)事的，這種痛也會(huì )過(guò)一會(huì )就好的”。對她的話(huà)我半信半疑，還在哭，連媽媽也哄不好，這時(shí)候，姐姐像變魔術(shù)一樣，拿出了一根五彩色的棒棒糖，遞給我，這么漂亮的糖是我夢(mèng)寐以求的，我立即止住了哭聲，接過(guò)了棒棒糖，然后姐姐又拿出一本繪本，悄悄跟我說(shuō)：“這是我最喜歡的一本書(shū)，我跟你講講吧，里面的故事很有趣的.”，就這樣，我吃著(zhù)棒棒糖，和姐姐一起看著(zhù)故事書(shū)，瞬間忘記了疼痛，就在那一刻，媽媽為我們拍下了那張照片，記錄下了這溫暖的一刻。
病房里鄰床的姐姐雖然對我來(lái)說(shuō)是一位陌生人，但是她的舉動(dòng)卻溫暖了我，讓我忘記痛苦，給我帶來(lái)快樂(lè )，身邊有那么多溫暖我的人，我以后也要做一個(gè)懂得學(xué)會(huì )溫暖他人的人。
照片里的溫暖作文6
在一個(gè)寒假里，爸爸媽媽帶我去了一個(gè)地方？長(cháng)城。登上長(cháng)城，我看到了一個(gè)很感人的場(chǎng)景。
天下著(zhù)雪，有一只貓趴在城墻上，瑟瑟發(fā)抖，黑色的皮毛，被白雪浸染。這個(gè)時(shí)候，一位老人走了過(guò)去，用深邃的眼光盯著(zhù)它。過(guò)了一會(huì )兒，老人打開(kāi)了手里的`傘，輕輕的放在了貓的頭頂。而貓似乎沒(méi)有感覺(jué)到，繼續站在那里，老人嘆道：“命苦的貓啊，一個(gè)人孤獨在外，沒(méi)有伴，也沒(méi)有什么親人。就同我一般啊，咳咳，我那死去的老伴，生前最喜歡的就是貓，可惜……哎，小貓你愿意跟我回去嗎？”那貓似乎聽(tīng)得懂老人的話(huà)，緩緩地走了過(guò)去，老人那滿(mǎn)是皺紋的臉就像裂開(kāi)了一樣，嘴角向上揚揚，拿著(zhù)傘，緩緩彎下腰抱起貓就走了，走時(shí)還怕把它給凍著(zhù)了，把它塞進(jìn)了自己的衣服里。這時(shí)媽媽站在我身后為我撐著(zhù)傘，我們倆佇立著(zhù)看著(zhù)這一幕。這令我不禁想起了往事。
有一次在學(xué)校，外面下雨了，我打電話(huà)讓媽媽給我送傘來(lái)，媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，便立即開(kāi)車(chē)從家趕到我的學(xué)校。當我看到媽媽的時(shí)候，聽(tīng)到她一直在不停地咳嗽，好像感冒很?chē)乐亍?/p>
媽媽把傘遞給我，輕聲對我說(shuō)：“在學(xué)校要好好學(xué)習，不能做違反紀律的事�！�
我回答說(shuō)：“好”，又問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳趺戳�？生病了？�?/p>
媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你照顧好自己就行，我走了�！�
我站在校門(mén)口，默默地看著(zhù)媽媽開(kāi)車(chē)離開(kāi)。盡管下雨的天有點(diǎn)冷，但我的心里很溫暖。
照片里的溫暖作文7
照片是時(shí)間的鏡子，它可以記錄下美好的瞬間，留住溫暖的記憶。今天，我要講述一張照片里的溫暖故事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和爸爸媽媽一起去郊外踏青。忽然，我看到了一只小貓，它受傷了，無(wú)助地躺在路邊。我立刻停下腳步，輕輕地抱起小貓，它的眼睛里透露出一絲害怕和渴望。我決定把它帶回家，給它做些好吃的，為它治療傷口。
我在家里找到一些溫暖的毛毯，小心翼翼地蓋在小貓身上。爸爸給它準備了一碗溫熱的牛奶，媽媽則用清水為它清洗傷口。在我們的呵護下，小貓慢慢地恢復了精神，開(kāi)始在家里四處蹦跳玩耍。我們也給它取了一個(gè)可愛(ài)的名字——"小溫暖"。
漸漸地，小溫暖成為了我們家的一員，它和我形影不離，每天都給我們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )。有一次，我抱著(zhù)小溫暖拍了一張照片，它靜靜地趴在我的懷里，眼睛里滿(mǎn)是對我的信任和依賴(lài)。這張照片成為了我們家最珍貴的'回憶，每當我看到它，都會(huì )感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。
我學(xué)會(huì )了愛(ài)護小動(dòng)物，也體會(huì )到了溫暖的力量。照片里的溫暖不僅是小溫暖對我的依戀，更是我們全家人對待小生命的責任和關(guān)愛(ài)。我相信，這份溫暖會(huì )一直伴隨著(zhù)我們，直到永遠。
生活中處處都有溫暖，而我們的責任就是用愛(ài)去感受、傳遞和放大這份溫暖。愿我們的世界充滿(mǎn)溫馨和愛(ài)意，照片里的溫暖永遠存在于每個(gè)人的心中。
照片里的溫暖作文8
每當看到這張生龍活虎的照片時(shí)，心中便涌上了一股暖流。
那是一張在羽毛球比賽開(kāi)幕式上的舞龍表演時(shí)拍的照片，不禁讓我想起了在這之前我們付出了多少努力和汗水，中午和下午都義無(wú)反顧。有時(shí)，我們舞的不好會(huì )被老師責怪，有時(shí)，你可能因為動(dòng)作的錯誤而悄悄掉過(guò)眼淚，有時(shí)，我們吃飯都狼吞虎咽生怕遲到，就為了舞龍！但在開(kāi)幕式上精彩的表演，你的這些情緒便會(huì )似春風(fēng)般抹平了。 （作文大全 ）
我的腦海里浮現出這樣一幅畫(huà)面，我們身穿紅紅火火的衣服，伴隨著(zhù)讓人振奮的音樂(lè )，龍頭扭頭一上，我們也一上一下，這便是海的波浪了，我們站成整齊的一對，快速如旋風(fēng)似的奔跑。令人激動(dòng)的是舞八字，龍頭扭曲脖子，左右搖擺，我們一會(huì )兒左一會(huì )兒右，我因緊張，手都在顫動(dòng)，龍就似要變活了一樣，肯定會(huì )攀青天而飛去的，把舞龍夢(mèng)想也寄托上去吧！在穿插跳時(shí)，我們一個(gè)個(gè)縱身一躍，便從龍脖子上像神仙似的騰空而起，這時(shí)你就會(huì )覺(jué)得整個(gè)世界變寬廣了，與同伴一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )奔跑，是多么幸福��！時(shí)間也從沒(méi)有給予你一些空隙，既然你活在這美好的.世間，那還不如去報以希望的去對待！老師，有時(shí)，您還陶醉地不知在哪兒，就好似周?chē)鷽](méi)有一抹影子，也許你全然不顧，只為了我們的世界吧！
這張平平常常的照片會(huì )在我的生活中溫暖我的心，它是一盞陪伴我前行的明燈。
照片里的溫暖作文9
一張照片定格了一種內心的悸動(dòng)。
一張普通的再普通的照片，甚至內容有些單調。一位老人，一位年輕人，一棵樹(shù)而已。
“這有什么值得珍藏的？”我不屑地說(shuō)。
老人走過(guò)來(lái)，認真地對我說(shuō)：“這張照片有一個(gè)不普通的'故事�！�
照片上的老人是一名清潔工……
“那年輕人就是她兒子了！一定是老人在打掃地面的樹(shù)葉，不料下雨了，她兒子為她撐傘遮雨”我搶著(zhù)回答道。
“不對哦！”
“不可能！”我再次堅信地回答。
婆婆笑了，那個(gè)年輕人是不是她兒子，和她素不相識。而那老人，就是我自己。
照片里的溫暖作文10
我今天翻出了一本相冊，吹了吹上面的灰塵。翻開(kāi)一看，發(fā)現了許多照片：有我的媽媽喂鴿子、有我和爸爸騎自行車(chē)、還有我和好朋友玩的照片翻著(zhù)翻著(zhù)，一張照片映入我的眼簾，那就一張媽媽背著(zhù)我在三永湖棧橋上的照片。
媽媽滿(mǎn)頭大汗，黃豆似的汗珠從媽媽的臉上滾下來(lái)，如同斷了線(xiàn)的珍珠。媽媽無(wú)論有多累，無(wú)論有多么不開(kāi)心，她在我面前都是微笑著(zhù)，她笑的時(shí)候嘴角微微上揚，抿著(zhù)嘴，眼角上出現了淡淡的皺紋。她笑的時(shí)候是那么美麗，那么燦爛，那么溫馨！雖然媽媽表面上很開(kāi)心地笑，可是內心卻是精疲力竭。
那時(shí)我生病了，頭疼得厲害。連走路的力氣都沒(méi)有了。但是我還想出去轉一轉，可是爸爸又沒(méi)在家。
媽媽想了想說(shuō)：“我背你去吧�！�
于是我們便來(lái)到了三永湖，三永湖人山人海，海鷗在天空自由地翱翔。三永湖的橋很長(cháng)，媽媽背著(zhù)我，走到一半就汗流浹背了，我非常心疼媽媽。
于是對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易约鹤甙�！�?/p>
媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不累�！�
我心想：“媽媽?zhuān)抑滥愫芾�，可你為什么要硬撐呢？也許是因為女本柔弱，為母則剛吧�！�
這時(shí)，爸爸來(lái)電話(huà)問(wèn)我們在哪里？媽媽告訴他我們在三永湖。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸來(lái)了，他把我從媽媽身上接過(guò)來(lái)。爸爸悄悄地對我說(shuō)：“我剛才偷偷拍了一張媽媽背你的`照片，你要時(shí)刻記住媽媽對你的愛(ài)和付出�！�
我把相冊放了回去，這段美好的時(shí)光還記憶猶新，我發(fā)現我的眼睛濕潤了。
照片里的溫暖作文11
窗外萬(wàn)籟俱寂，天上的星星如同那雙慈祥的眼睛，不時(shí)地眨呀眨，屋內的鬧鐘嘀嗒嘀嗒地走著(zhù)，黑夜是如此的漫長(cháng)�？粗�(zhù)墻上那張照片，不禁勾起了我的回憶。我總能想起與她在一起的歡樂(lè )時(shí)光，想起她那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的課堂，她，是我最想念的老師，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲再見(jiàn)，她就悄然離開(kāi)了。
照片是在我三年級時(shí)拍的，那一年是我們在一起的最后一年。恰好六一兒童節的那幾天，妹妹就要出生了，媽媽去了醫院，我只能先跟著(zhù)姑姑，在家里有姑姑照顧我的生活起居，在學(xué)校有老師幫助我答疑解惑，而且那段時(shí)間在排練六一節目，每天歡歌笑語(yǔ)，我也沒(méi)過(guò)多的想念媽媽。我有幸參加了喜愛(ài)的跳舞節目，需要訂購服裝，班里就只剩下我一個(gè)女孩沒(méi)有訂了，下課后老師把我叫到辦公室，跟媽媽通了個(gè)電話(huà)，電話(huà)里媽媽的聲音越來(lái)越低，那時(shí)還是小毛孩的.我，終于忍不住眼角涌出了淚花。我開(kāi)始想念媽媽了，老師看出了我的心思，幫我擦干眼淚，告訴我要堅強，要把自己照顧好，媽媽回來(lái)看到這樣的我一定會(huì )很開(kāi)心的。后來(lái)老師還幫我訂購了裙子，每天對我噓寒問(wèn)暖，不斷地關(guān)心我、鼓勵我，讓我不再感到孤單。
六一兒童節到了，表演時(shí)我看到老師為我加油、鼓掌，領(lǐng)獎時(shí)她又為我豎起大拇指點(diǎn)贊、喝彩�；顒�(dòng)結束后，老師跑過(guò)來(lái)為我擦擦汗，還遞給我一瓶水，她看著(zhù)我，高興地說(shuō)：“今天的你可真漂亮呀，我們一起合張影吧！”那時(shí)的她就像媽媽一般，她的愛(ài)如同一滴滴水，滋潤著(zhù)我這棵幼苗，讓我在沒(méi)有媽媽陪伴的日子里也感到了無(wú)限溫暖。
轉眼間到了暑假，聽(tīng)說(shuō)老師找到了一份很心儀的工作，開(kāi)學(xué)后我就真的再沒(méi)有見(jiàn)到她。每每看到掛在墻上的那張合影，便會(huì )想起溫柔似水的她，想起她那熟悉的身影、動(dòng)聽(tīng)的聲音，沒(méi)有來(lái)得及感謝，沒(méi)有來(lái)得及告別，只希望老師會(huì )過(guò)得越來(lái)越好，她對我的愛(ài)也將永存我心。
照片里的溫暖作文12
上周日，天氣晴朗，我和媽媽悠閑地坐在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)，我們倆坐在搖椅上開(kāi)心地聊著(zhù)天，不知不覺(jué)中聊到了去年在上海參加“東方舞蹈”拉丁舞總決賽的事情，往事仿佛歷歷在目。講著(zhù)講著(zhù)，媽媽打開(kāi)了手機中的QQ相冊，我們一起欣賞起了這些照片。
第一張照片是在當時(shí)后臺的大休息室拍的。里面人山人海，都是來(lái)自不同地方的參賽團。個(gè)個(gè)奇裝異服，煞是美觀(guān)。舞蹈老師也讓我們排成了兩排拍張照片留作紀念。我兩手耷拉著(zhù)，小嘴翹得老高，臉紅紅的，眼神飄忽不定，真是又害羞又緊張。這時(shí)我聽(tīng)到媽媽在旁邊鼓勵我說(shuō)：“加油，寶貝，我們練了這么久，拿出自己的勇氣來(lái)，相信自己，一定可以的�！甭�(tīng)了媽媽話(huà)后，頓時(shí)一股從未有過(guò)的勇氣油然而生。
第二張拍的是一段視頻。這時(shí)候我們已經(jīng)在臺上表演了，隨著(zhù)音樂(lè )聲的響起，我們在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞，小伙伴們就像小天使一樣舞動(dòng)著(zhù)自己的身姿，突然，我感覺(jué)一個(gè)步伐好像跳得不太對，立刻緊張起來(lái)。我抬頭望著(zhù)臺下的媽媽?zhuān)瑡寢屨靡环N肯定的眼神看著(zhù)我，好像在安慰我說(shuō)：別緊張，一定要鎮定，保持好自己的舞型，要對自己有信心。我收到了媽媽的鼓勵，再也不害怕了，立馬收回了腳步，糾正了自己的步伐，好在一個(gè)人都沒(méi)有發(fā)現。一曲終了，我輕松地跳完了這支舞。定格在最后一個(gè)畫(huà)面里，我都沒(méi)想到那個(gè)自信又優(yōu)雅的女孩居然是我自己。
第三張照片是舞蹈結束后的合影照。我站在隊伍中間，雙手搭在一個(gè)長(cháng)得最高的女孩的肩膀上，女孩單膝跪在地毯上，其他小伙伴則擺出各種不同的造型，我的.眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)比喜悅和滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。在這次比賽中，我們團獲得了“東方舞蹈”拉丁舞團體比賽優(yōu)秀獎。
看了這些照片，真是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶��！我細細地回味著(zhù)這些畫(huà)面，如果沒(méi)有媽媽默默地鼓勵和支持，就不會(huì )有今天的我，那是一份無(wú)私的母愛(ài)，我將銘記于心，在這個(gè)舞臺上我不僅找回了自信，也獲得了從未有過(guò)的成就感。
照片里的溫暖作文13
姥姥家的書(shū)桌上有一張照片，照的是媽媽、姥姥和姥爺的合影。這張照片里存著(zhù)回憶，存著(zhù)溫暖。每當我注視著(zhù)它，就想起我的姥爺。
那是美好的回憶�；貞浿邪�(zhù)溫暖；溫暖中也包含著(zhù)回憶，一起在我臉上繪出一絲微笑。
姥爺在的時(shí)候我還小，記憶多少有些模糊。想起最多的是稚嫩的笑聲和慈祥的面容，匯成一絲溫暖灑在我的心田。那是美好的回憶。
最清楚的回憶是姥爺病后。我還小，還不懂，于是那時(shí)的回憶也算是美好的。那時(shí)我常常坐在炕頭，和姥爺嬉戲。玩累了，姥爺就給我一只蝦，我就在那里狼吞虎咽地吃了起來(lái)，抹的滿(mǎn)嘴都是。也不知是笑我吃得可笑，還是笑我渴望的.眼神可愛(ài)，姥爺臉上掛滿(mǎn)笑容，一手又遞給我一只。也不知吃了多少只，我又玩起來(lái)……這時(shí)候，歡樂(lè )的游戲和可口的蝦聚在一起，凝結成一段美好的回憶。
那是美好的回憶。它一直伴隨著(zhù)幼小的我，使我每天都很快樂(lè )�？墒悄菢拥目鞓�(lè )不是永恒的，有一天，姥爺離開(kāi)了我，再也沒(méi)有回來(lái)。美好的回憶被存在照片里，帶著(zhù)溫暖，滋潤我的心田。
每當我注視著(zhù)那張照片，就能感受到照片里的溫暖，回想起那美好的回憶。
照片里的溫暖作文14
我的相冊里有這么一張照片，每次看到它我就倍感溫暖。
今天我又翻出了相冊，看見(jiàn)了爸爸和我一起拍的照片。在照片里，爸爸背著(zhù)我站在橋上。我記得爸爸那時(shí)候已經(jīng)大汗淋漓了。
這張照片是五年前的夏天，我和爸爸在林業(yè)局植物園拍的。植物園里有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的木頭橋，橋的兩邊只有一條鐵鏈。走在上面，橋一晃一晃的，我不敢自己走，就讓爸爸背著(zhù)我走。木頭橋很長(cháng)。爸爸走到一半的時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始氣喘吁吁了。我很心疼爸爸，小心翼翼地問(wèn)：“爸爸，如果你累了的話(huà)，我自己走吧！”爸爸趕忙咽下了要吐出來(lái)的一口氣，雙手拖住我的屁股說(shuō)：“沒(méi)事的.，大兒，爸爸不累，你抱穩爸爸了嗎？說(shuō)完，就繼續大步走向前去。那天天像個(gè)烤爐一般都要把人烤化了。爸爸已經(jīng)汗流浹背了，他簡(jiǎn)直像一個(gè)剛出鍋的落湯雞，汗水已經(jīng)把爸爸的短袖浸透了。我越看越心疼，心想：爸爸呀！我知道你很累，你為什么要硬撐呢？不要把身體撐壞了呀！我用手擦掉爸爸額頭上豆大的汗滴。
終于走過(guò)了木頭橋，爸爸微笑著(zhù)把我放下來(lái)，整理了我的衣服，笑著(zhù)說(shuō)：“爸爸是大力士，不管你長(cháng)多大，我都能抱得動(dòng)你�！笨晌抑�，爸爸現在已經(jīng)精疲力竭了。我笑著(zhù)著(zhù)說(shuō)，爸爸你過(guò)來(lái)，我溫柔地親了一下爸爸的臉。爸爸高興地說(shuō)，好兒子。爸爸愛(ài)你。父愛(ài)是一個(gè)棉花糖，總會(huì )把我們輕柔的包裹進(jìn)去，不受一點(diǎn)苦，一點(diǎn)累。
我把相冊放回去了，這張照片里的溫暖時(shí)光讓我記憶猶新。
照片里的溫暖作文15
每當拿起那一張老舊的照片，心中總是被溫暖纏繞著(zhù)，像蜘蛛網(wǎng)似的，想掙扎擺脫都沒(méi)辦法。那是怎么樣的一次次心中襲擊呀！
記得那一次，當陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，綠油油的小草染上了白云的悠閑，一陣風(fēng)吹來(lái)，把平靜的湖面來(lái)了一次柔波蕩漾。我們一家來(lái)到了奶奶家，一開(kāi)門(mén)，快樂(lè )與歡喜與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷。奶奶說(shuō)道：“我們去采艾草吧！”，被激動(dòng)淹沒(méi)心頭的我滿(mǎn)口答應�？嬷�(zhù)籃子，來(lái)到滿(mǎn)田的綠，空氣中彌漫著(zhù)清香。不一會(huì )，籃子便采滿(mǎn)了艾草，綠意肆意地盛開(kāi)�；氐郊�，來(lái)到食物的.烹飪之地—廚房，便開(kāi)始制作美食了。首先，把艾草、到鍋里翻炒，然后搗爛成漿……
時(shí)光如流水一般走了，一個(gè)個(gè)艾餅，在眼前浮現，香味撲鼻而來(lái)，爸爸拿著(zhù)放艾餅的盤(pán)子從廚房走出來(lái)，每一步都是芬香在舞動(dòng)，貪吃的我，立馬抓起一個(gè)艾餅津津有味地吃了起來(lái)。一旁的爸爸拿起手機，把歡笑記錄了，溫暖記錄了。我吃的艾餅是用奶奶深厚的愛(ài)做的，或許他們正在老家每天等著(zhù)等著(zhù)，從白天等到黑夜，盼著(zhù)我們回家的身影。
每次拿起這一張照片是思念的光。
【照片里的溫暖作文】相關(guān)文章：
照片里的溫暖作文【經(jīng)典】12-24
照片里的溫暖作文03-22
照片里的溫暖作文02-17
照片里的溫暖作文(經(jīng)典)08-23
照片里的溫暖作文（精選）01-31
（優(yōu)秀）照片里的溫暖作文12-28
照片里的溫暖作文[精品]01-12
（必備）照片里的溫暖作文02-14
照片里的溫暖作文【熱】12-22
【精】照片里的溫暖作文02-21