小學(xué)生四年級作文（精選50篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)生四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生四年級作文 1
我有一個(gè)精美的文具盒，這個(gè)文具盒是我一年級開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽給我買(mǎi)的。
文具盒是透明塑料做成的。上面有一只可愛(ài)的小猴，小猴的頭上戴著(zhù)一朵白色的小花，他還拿著(zhù)一把紫色的雨傘。在他面前的'天空上，垂下了一串粉紅色的花環(huán)，右下角用英語(yǔ)調皮地寫(xiě)了兩行字。
我把文具盒的拉鏈拉開(kāi)，原來(lái)我的小助手還在他們的床上睡大覺(jué)呢！有鉛筆哥哥，有尺子弟弟，還有橡皮妹妹。他們對我來(lái)說(shuō)可重要了！當我寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆就會(huì )出來(lái)幫忙；當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮就會(huì )出來(lái)幫我改正；當我連線(xiàn)時(shí)，尺子就會(huì )出來(lái)幫我畫(huà)出整齊的線(xiàn)條。
這個(gè)文具盒既美觀(guān)，又耐用，我非常喜歡我的文具盒。
小學(xué)生四年級作文 2
我喜歡君蘭子，因為它碧玉琢成的葉子直立似劍，剛柔威武，象征富貴吉祥！
君子蘭品格堅韌無(wú)私。它的衛士似的葉片，在寒風(fēng)凜冽的嚴冬，它孕蕾綻花，傲然怒放，使人們居冬知春，于嚴寒中看到了春天的色彩。君子蘭鞠躬盡瘁，把鮮艷和美麗奉獻給人們。
君子蘭具有幽靜、素雅的品格。它特有的靜謐、幽雅的`風(fēng)度，代表著(zhù)崇高的美德。它能陶冶人的心性，它嫵媚艷姿，給人慰藉，使您依戀，引您熱愛(ài)生活給您美好的生活增添幸福和喜悅。
君子蘭格調高雅，它碧綠挺秀、花容豐滿(mǎn)，色彩艷麗，盛開(kāi)時(shí)燦爛奪目，有著(zhù)熱烈歡舞和嬌瑩發(fā)光的氣氛，使人心曠神怡，精神為之一爽，象征甜蜜和幸福。
我愛(ài)君子蘭。
小學(xué)生四年級作文 3
一天，小花貓在橋走，突然，一條胖乎乎的小魚(yú)在河里自由自地游。心想：“哇！這么大的'魚(yú)，我可不能讓別的貓給吃了�！币恢话棕埧匆�(jiàn)了對花貓說(shuō)：“這么深的河，我們貓不會(huì )游泳，會(huì )淹死的�！笨尚』ㄘ埐宦�(tīng)勸告，它伸手去抓魚(yú)，“撲通”一聲，小花貓掉進(jìn)了河里。
小花貓掙掙扎著(zhù)說(shuō)：“救命��！救命��！”正好，一只大白鵝游了過(guò)來(lái)，小白貓連忙說(shuō)：“大白鵝救一下小花貓�！贝蟀座Z二話(huà)不說(shuō)就游了過(guò)來(lái)，把小花貓救了上來(lái)。小花貓害羞地說(shuō)：“謝謝，都是我太貪吃了”，大白鵝說(shuō)：
“我們都是朋友，當然要互相幫助了�！�
小學(xué)生四年級作文 4
今天肚子疼的.厲害，讓媽媽帶我去小區的小診所。
診所的醫生看了我之后，開(kāi)了兩瓶水給我輸液。其實(shí)我心里不是很喜歡輸液，但為了讓病情快點(diǎn)好起來(lái)，還是接受了打針。
護士和阿姨給我打針的時(shí)候，我開(kāi)始等了很久才打完針。這段時(shí)間我既難受又無(wú)聊。還好有媽媽陪著(zhù)，不然自己一個(gè)人會(huì )更難受。
經(jīng)過(guò)這件事，我才知道健康對一個(gè)人是多么重要。我們必須有一個(gè)健康的身體，這樣我們才能更好地完成其他事情。
小學(xué)生四年級作文 5
一個(gè)晴朗的早晨，小動(dòng)物們來(lái)到河邊，有的洗臉、有的刷牙、有的喝水、還有的在玩�！⊥米雍托〈题亲詈玫呐笥�，小刺猬想和小兔子一起玩。小兔子高興的.答應了，可是它找呀找呀，找不到過(guò)河的橋。突然，她看見(jiàn)大象走過(guò)來(lái)，長(cháng)頸鹿也在那喝水。小兔子說(shuō)！“大象哥哥，長(cháng)頸鹿姐姐我想過(guò)河，可是這地方?jīng)]有橋，可以幫個(gè)忙讓我過(guò)河和小刺猬玩嗎？”大象和長(cháng)頸鹿同時(shí)說(shuō)：“好呀！橋馬上就有了�！闭f(shuō)完，長(cháng)頸鹿伸出了彎彎的脖子，大象把長(cháng)長(cháng)的鼻子搭在長(cháng)頸鹿的頭上，��！一座美麗的小橋就架成了！
小兔子和小刺猬高興的爬上了橋，大象和長(cháng)頸鹿看到他們高興的樣子也開(kāi)心的笑了。
小學(xué)生四年級作文 6
春節快到了，老師要求寫(xiě)的十篇日記提前完成了。當我完成作業(yè)時(shí)，我很高興。這是最后一個(gè)。該寫(xiě)什么？只寫(xiě)今天的`好心情。
我快步敲了敲我的好伙伴陳幸妤的門(mén)，她正在做作業(yè)。我說(shuō)，“陳幸妤，還是這么努力吧！出去玩一會(huì )兒�！彼畔鹿P，向母親請假，可能是過(guò)年的原因。阿姨想都沒(méi)想就答應了。
我們跳到街上，哇！各種店鋪都掛著(zhù)紅燈籠，花枝招展。他們幾天沒(méi)出來(lái)玩了，街上彌漫著(zhù)濃濃的節日氣氛。
我們去了游樂(lè )園，忍不住走進(jìn)去。我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩了幾個(gè)小時(shí)。等到我們看看時(shí)間，哇，該吃飯了，那就勉強回去吧。
小學(xué)生四年級作文 7
今天我們小組開(kāi)展了一次小分隊活動(dòng)。
我們來(lái)到了金尚廣場(chǎng)的圖書(shū)館旁邊的一個(gè)小屋子里。首先，我們的.組長(cháng)拿出了這次要讓我們寫(xiě)的數學(xué)題目，我們一個(gè)個(gè)都拿起自己手中的筆飛快地寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)完后，我們開(kāi)始對答案了對完答案，我們就開(kāi)始交流老師讓我們調查的垃圾分類(lèi)，首先小曾說(shuō)紙尿褲、紙等等都要放在其他垃圾里。小蘭說(shuō)易拉罐、紙盒……放在可回收垃里。
我們做完任務(wù)后來(lái)到了廣場(chǎng)樓下剪刀石頭布小張來(lái)抓我們，我們都紛紛多大樹(shù)下小張走了過(guò)來(lái)，我們立刻又跑出去……
這次的小組活動(dòng)真的好開(kāi)心啊，期待下一次的小組活動(dòng)。
小學(xué)生四年級作文 8
一身綠綠夾殼，四肢扁扁的小腳，加上伸縮靈活的脖子，這就是膽小怕事的小烏龜。
春天來(lái)了，小烏龜打著(zhù)哈欠起床了，兩只烏龜在浴缸里游來(lái)游去的，頭還時(shí)不時(shí)的探出水面好像在說(shuō):“我餓了，我餓了”。我扔了一塊肉，平時(shí)像朋友一樣的小烏龜，見(jiàn)到肉就興奮起來(lái)了，也不管對方是誰(shuí)了就搶了起來(lái)，兩只龜，來(lái)起了拔河比賽，兩只龜比了很久都沒(méi)分出勝負，這時(shí)比賽有了轉變，有一只烏龜快把肉吞進(jìn)肚子里了，可是又被對方拔了出來(lái)。它們急的`連腳都上了。它們不斷拍打著(zhù)對方的頭。最后肉變成兩塊都吃得津津有味。
這就是我家的小烏龜平平和安安。這兩個(gè)名字包含著(zhù)我們全家平安幸福的美好愿望。
小學(xué)生四年級作文 9
在豐富多彩的人生路途中，有成功，也有失敗。
那是上學(xué)期的一次考試，我得了全班第一，心里面有些飄飄然，到處向別人炫耀，甚至回家后還向爸爸媽媽索要獎品。有一次考試時(shí)，老師發(fā)下試卷，我看了一遍，心想：這題目太簡(jiǎn)單了，還難得倒我？于是我題目也不看，便刷刷刷地做了起來(lái)，什么都胡亂做一下，不久后，一張試卷就被
小學(xué)生四年級作文 10
我心里一直有一個(gè)迷，現在也不知道。
我打算去觀(guān)察，去發(fā)現。一天我來(lái)到螞蟻洞前面，吧一塊白砂糖放到螞蟻洞前面，我等了很久很久才看到一只螞蟻從洞里爬了出來(lái)，慢慢的爬到的白砂糖的上面。過(guò)了一會(huì )白砂糖慢慢的變小了，又過(guò)了一會(huì )白砂糖應經(jīng)到了螞蟻圓溜溜的肚子里了。
我不服，就拿了一塊大水果糖放到螞蟻洞前面，過(guò)了一會(huì )螞蟻又出來(lái)了，它還是像前一只一樣慢慢的爬到水果糖的上面過(guò)了一會(huì )水果糖變小了，又過(guò)了一會(huì )水果糖變薄了，我等的不耐煩了，把糖拿起來(lái)一看有一個(gè)像小鉗子的東西在動(dòng)，慢慢的螞蟻站的.第方出現了一個(gè)小洞，我高興極了！應為我知道了螞蟻的嘴在哪。
我心中的迷終于解開(kāi)了！
小學(xué)生四年級作文 11
這個(gè)暑假，我和媽媽來(lái)到了美麗的海濱城市三亞。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海，見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的大海，不用擔心我有多幸福。
這一天，天氣很晴朗，我和媽媽來(lái)到了人間天堂——美麗的蜈支洲島。有這么多人在海邊玩!五顏六色的陽(yáng)傘，像陽(yáng)光下盛開(kāi)的花朵，在海灘上縱橫交錯。多么美麗!
看到美麗的'大海，我迫不及待地換了泳衣，跳進(jìn)藍色的海水。不知不覺(jué)中，幾個(gè)小時(shí)后，我的母親催促我上岸，但我拒絕了。直到餓了，無(wú)聊了，才舍不得離開(kāi)大海。
我躺在沙灘上，仰望著(zhù)由天空、太陽(yáng)、云彩、大海和海灘組成的和諧而詩(shī)意的景觀(guān)，啊!大海真的很美。
小學(xué)生四年級作文 12
今天早上，我去買(mǎi)早餐回來(lái)的路上，發(fā)現一個(gè)芭比娃娃的身體。
芭比娃娃的身上穿著(zhù)一件連衣短裙，上身是金絲條衣服，有五顏六色的小星星，連著(zhù)下裙是淡紫色，有好多小愛(ài)心，是紅通通的。
我拾起芭比娃娃，看著(zhù)芭比娃娃的身體，我覺(jué)得好可憐，我不忍心讓芭比娃娃流浪街頭，就準備帶回家。我又往家的方向走，發(fā)現地上有一個(gè)芭芘娃娃的頭；橙色的頭發(fā)有些長(cháng)；一雙水靈靈的大眼睛；一張櫻桃紅的.小嘴巴，張開(kāi)0字形；非�？蓯�(ài)！
我立刻跑回家，把早餐放在桌子上，把芭比娃娃的頭和身體安裝在一起，；芭芘娃娃就像一位文靜又美麗的少女，她雖然有衣服，但沒(méi)有鞋子，沒(méi)有鞋子只能委屈她赤著(zhù)腳了。
小學(xué)生四年級作文 13
別看我的爺爺快七十歲了，他可是我讀書(shū)的好伙伴。
每天早上，爺爺準時(shí)五點(diǎn)起床，把早飯做好后就叫我起床、洗臉和吃飯，然后我就坐在他那輛吱呀作響的`舊自行車(chē)去上學(xué)。每天中午和晚上更是準時(shí)接送，回到家里還陪我寫(xiě)作業(yè)。
記得有一次快要放晚學(xué)時(shí)，天突然暗下來(lái)，好像深夜一樣漆黑，不一會(huì )兒就刮起了狂風(fēng)，還噼哩叭啦地下起了冰雹。過(guò)了很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間才停下來(lái)。這時(shí)，外面的天更黑了，學(xué)校這才打開(kāi)大門(mén)，通知家長(cháng)來(lái)領(lǐng)孩子。我是第一個(gè)被接走了孩子，原來(lái)爺爺一直在校門(mén)口等我，身上早已是濕淋淋的了。
爸爸和媽媽都出去打工了，只有爺爺天天陪伴我讀書(shū)。我暗暗下決心一定認真學(xué)習，長(cháng)大后好好報答爺爺。
小學(xué)生四年級作文 14
今天，我來(lái)到了鄉下。那是個(gè)可愛(ài)的地方。
鄉村道路的兩邊是綠色的田野，像一片綠色的海洋。當風(fēng)吹起的時(shí)候，田野里的植物搖著(zhù)頭，好像在向我們打招呼。遠處，農民們正在收割莊稼。
房子旁邊有一條清澈的'小溪。小溪叮叮當當地響著(zhù)，好像在和農民們打招呼、聊天。一些孩子在玩水，一些在玩游戲，還有一些在照鏡子……
小溪上方是一片竹林。每根竹子都傲然挺立，像個(gè)戰士。竹子是翠綠的，天空是藍色的，小溪是無(wú)色的。這些風(fēng)景加起來(lái)就是一幅天然畫(huà)。
鄉村是個(gè)可愛(ài)的地方。
小學(xué)生四年級作文 15
記得暑假的一天早晨，我陪媽媽去晨跑，在家屬院垃圾桶旁看見(jiàn)一只可憐的小狗，應該剛出生不久被人丟棄的，身子哆嗦著(zhù)，它全身的`毛是白色的，看上去像一個(gè)毛球，我把它抱回家，并給它取了個(gè)名字叫“可白”，寓意可憐又漂亮。
“可白”是我家的忠誠衛士，也是我的好朋友。平時(shí)“可白”就蹲在門(mén)前，為我家看門(mén)。如果有陌生人敲門(mén)，它就會(huì )瞪大眼睛，豎起尾巴，大聲地汪汪叫，那樣子可兇啦！可是當熟人來(lái)時(shí)，它會(huì )很友善地搖搖尾巴，像是在說(shuō)：“歡迎！歡迎！”
“可白”還是個(gè)“饞嘴狗”，每天我吃飯它就蹲在我面前，兩只水汪汪的狗眼看著(zhù)我，乞求我給它肉吃，看她可憐的小樣就送她一塊紅燒肉。
可是好景不長(cháng)，一天放學(xué)回家，我沒(méi)見(jiàn)可白迎接我，一問(wèn)才知道媽媽把小狗送人了，我傷心的哭了。
這就是我曾經(jīng)的朋友“可白”，我會(huì )永遠愛(ài)它的。
小學(xué)生四年級作文 16
呼一呼一冬姑娘的信使北風(fēng)已大張旗鼓的。來(lái)到了人間。它用粗大的嗓門(mén)喊道：——冬姑娘來(lái)了！冬姑娘來(lái)了！”過(guò)了一會(huì )兒，冬爺爺踏著(zhù)輕盈的步伐，旋轉著(zhù)，跳躍著(zhù)，真的來(lái)到人間。
冬天，草枯萎了，不像往日那樣綠油油了，變成了灰黃色。像一層層地毯；樹(shù)，失去了往日的婀娜多姿，也不像往日那樣綠樹(shù)成蔭了；葉子從樹(shù)上掉下來(lái)，像一只只蝴蝶在飛舞，風(fēng)一吹估枝便不停地抖動(dòng)，發(fā)出吱吱的求救聲；花少了，既便有，也不像以前那樣美麗，吸引入了。人們看到這景象，總會(huì )說(shuō)冬天冷酷無(wú)情，可我卻不這么認為，你瞧，那挺拔的松樹(shù)和綠綠的冬青就在這寒冷的季節中郁郁蔥蔥還有那美麗的梅花，在風(fēng)霜中競相開(kāi)放。
啊，冬天，你不像人們想象的那樣無(wú)情、可怕；也不像春天的雷，夏天的`雨，秋天的風(fēng)那樣喧嘩。你是與眾不同的，我愛(ài)你，愛(ài)你那獨特的恬靜之美。
小學(xué)生四年級作文 17
我的家鄉是焦作，這里的風(fēng)景優(yōu)美，有縫山公園、月季公園、人民公園、龍源湖公園……我要給大家介紹龍源湖公園。
一進(jìn)公園大門(mén)，就能看到一個(gè)巨大的雕像“夸父追日”。雕像底下有一個(gè)又高又大的底座，底座上面的夸父把手伸向前方，一直向前奔跑的樣子。
再往里走，就看到一個(gè)大大的湖。湖水很清，清得能看見(jiàn)湖底大大小小的石頭和游來(lái)游去的小魚(yú)。水是那樣深，深得葦稈扎根在湖里都快被淹沒(méi)了。微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，湖面蕩起層層波紋，漂亮極了。湖邊種著(zhù)一圈碧綠的柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝條垂到了水面上。微風(fēng)吹來(lái)，柳條搖搖晃晃，就像蕩秋千。
小路上長(cháng)滿(mǎn)了小草和野花。綠油油的小草里夾著(zhù)一些藍色的、紫羅蘭色的、鵝黃色的、紅色的.小野花，看上去美麗極了。
湖中間還有一座小島，小島上有一座電視塔。電視塔的最上方有一個(gè)像針一樣尖的東西，它的下面有一個(gè)大圓球。站在大圓球里可以欣賞焦作的美景呢。
龍源湖公園美麗吧？以后你也要來(lái)看看��！
小學(xué)生四年級作文 18
一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，雨水不停打在小鳥(niǎo)的家上面，一陣風(fēng)吹來(lái)，小鳥(niǎo)的家就掉了下來(lái)，摔了個(gè)稀巴爛。小鳥(niǎo)倦著(zhù)身子渡過(guò)了漫長(cháng)又寒冷的夜晚。
第二天，小鳥(niǎo)趕緊飛去它的朋友家，把它所有的朋友都叫來(lái)了。它對它的朋友們說(shuō):“我的家被風(fēng)吹倒了，你們能幫我造一個(gè)房子嗎？”大家異口同聲的說(shuō)：“好��！”
“熊貓小寶去準備一些堅硬的材料，大虎去準備一把斧頭，小貍就準備一點(diǎn)鮮花，把房子布置的漂漂亮亮，我就去準備一點(diǎn)吃的.，等房子造好就吃飯！”還沒(méi)等小鳥(niǎo)說(shuō)完它們就開(kāi)始了。
整整一天，它們都被劈木頭的聲音包圍著(zhù)，第二天，小鳥(niǎo)的新房子終于做好了。熊貓小寶還在上面開(kāi)了個(gè)洞，用來(lái)呼吸空氣。大家開(kāi)心的坐下來(lái)吃水果。
小鳥(niǎo)從鳥(niǎo)窩的圓洞里伸出腦袋，望著(zhù)我們，拍拍翅膀，大聲喊著(zhù)：“謝謝你們?yōu)槲覀儼擦艘粋�(gè)新家，從此以后，我們就再也不怕風(fēng)雨了。
小學(xué)生四年級作文 19
六一國際兒童節是我們最快樂(lè )的日子。因為在這一天我們可以看節目，吃零食，進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)，我們都期盼這一天的到來(lái)。終于讓我們盼來(lái)了。
早上，陽(yáng)光明媚，像在慶祝這個(gè)快樂(lè )的節日。我早到了學(xué)校，教室里只有老師一個(gè)人，我趕快拿起拖把拖起來(lái)，呀！怎么今天拖地也不累，好奇怪，應該是高興的吧！同學(xué)們陸陸續續的來(lái)了。我們來(lái)到西操場(chǎng)整隊，在老師的帶領(lǐng)下，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)。來(lái)到實(shí)驗禮堂在8點(diǎn)半開(kāi)唱了“快樂(lè )的節日”這首歌，我們齊唱：“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們好像小鳥(niǎo)一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地……同我們一起過(guò)呀過(guò)這快樂(lè )的節日�！睏钬S碩等四個(gè)主持人……時(shí)間這樣過(guò)去了，我們無(wú)比的.開(kāi)心。
看完節目我們一起回班里，老師請我們吃了可口的冰淇淋，好開(kāi)心。下午我們一起吃零食……老師也有不少吃的，還有帶西瓜，甜瓜的呢！
這一天讓我感到了童年的快樂(lè )。
小學(xué)生四年級作文 20
秋天的夜晚，格外美麗。媽媽帶著(zhù)我到外邊散步。
溪水流著(zhù)，我們走著(zhù)。月亮從山腳間慢慢地升了起來(lái)，柔柔的月光照在不遠處的小松樹(shù)林上。小鳥(niǎo)在長(cháng)椅上嘰嘰喳喳地聊天兒，好像在討論什么事情，又好像在說(shuō)，你看今天的月亮好圓��！對，你說(shuō)月亮上是不是真的有嫦娥��？蝴蝶從花叢間飛過(guò)。秋風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)的'長(cháng)須，拂過(guò)我和媽媽的臉。
媽媽好像是笑了，我抬頭望著(zhù)媽媽的時(shí)候，發(fā)現了許多小星星，好像他們也在散步，是在和月亮散步，它們走著(zhù)走著(zhù)……我和媽媽看見(jiàn)前面不遠處有一把長(cháng)椅，我說(shuō)要去坐一坐，媽媽就牽著(zhù)我的手，走到了長(cháng)椅的位置，坐了下來(lái)。我提議要數星星，看誰(shuí)數的多，誰(shuí)就……說(shuō)著(zhù)，我們就數了起來(lái)，一顆，兩顆，三顆，不對，是四顆。星星一閃一閃的，數著(zhù)數著(zhù)就亂了。
秋天的夜晚，真的很美��！我特別喜歡。
小學(xué)生四年級作文 21
“有雨山戴帽，無(wú)雨山?jīng)]腰。朝霞不出門(mén)，晚霞行千里�！�
今早，我睡得正香。忽然，外面電閃雷鳴、雷雨交加。一股冷風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我睡在涼席上，打了個(gè)噴嚏，只好躲進(jìn)被窩里取暖。
身體暖和后，就開(kāi)始洗漱。洗漱完就是享用美味早餐的時(shí)候了。早餐都是我愛(ài)吃的，有面包、果醬、牛奶、水果等等。
吃著(zhù)美味的早餐，窗外的雨聲滴滴答答下個(gè)不停。用完早餐后，我以一百米沖刺的速度跑到一樓“觀(guān)雨”。
雨滴，像一個(gè)個(gè)小姑娘，在天空中翩翩起舞。落在泥土上，給土壤增加了水份。落在草地上，給小草披上了一件美麗的新衣。落在大樹(shù)上，給大樹(shù)洗了一個(gè)舒服的.泡泡浴。落進(jìn)池塘里，水花四濺，美麗極了。
不一會(huì )兒，雨停了。天空亮起來(lái)了，太陽(yáng)也出來(lái)了，一條美麗的彩虹掛在空中。
今天真是多變的一天，就像嬰兒一樣，一會(huì )哭，一會(huì )笑。
小學(xué)生四年級作文 22
我的媽媽戴著(zhù)一副眼鏡，她很親切又很?chē)绤�。她有一雙雙眼皮的眼睛，她有一個(gè)高高的鼻子，她有一頭烏黑的頭發(fā)，后腦勺梳著(zhù)一根馬尾辮，眉毛黑黑的。
我的媽媽是一位會(huì )計，每天早出晚歸，非常辛苦。媽媽對待工作十分認真、負責，她不許自己有一點(diǎn)差錯。有一次，她為了查一分錢(qián)，用了半天的'時(shí)間。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)鸵环皱X(qián)，沒(méi)關(guān)系的，不用找了�！眿寢屨f(shuō)：“不行，一分錢(qián)也不能馬虎�！�
我的媽媽很勤快，每天的飯菜都是她煮的，其他的一切家務(wù)活，都是她干的。我們干干凈凈、整整齊齊的家是她用勤勞的雙手換來(lái)的。
我的媽媽對我可嚴厲了！特別是我做作業(yè)不認真的時(shí)候她的眼睛瞪得大大的，看起來(lái)很兇的樣子。但媽媽有時(shí)對我又很親切，有空的時(shí)候，她會(huì )陪我看看書(shū)，講講故事，玩玩游戲。當然，我是喜歡這個(gè)時(shí)候的媽媽。
媽媽雖然有點(diǎn)嘮叨，但我還是很喜歡她，很愛(ài)她！
小學(xué)生四年級作文 23
星期天下午，我和媽媽來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)。以進(jìn)大門(mén)，我便聽(tīng)見(jiàn)了一聲小狗的叫聲，中間還夾雜著(zhù)小貓的喵喵聲，以及小鳥(niǎo)的喳喳聲，活像是動(dòng)物的大合唱呢。
我請求媽媽給我買(mǎi)一條小金魚(yú)，可媽媽卻說(shuō)：“你天天都在寫(xiě)作業(yè)哪有時(shí)間去養小動(dòng)物呢。我勸你還是買(mǎi)一株植物吧！”
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們便到了一家賣(mài)植物的店。這家店的裝飾很文星，使我的腳不由自主地踏了進(jìn)去。
一進(jìn)門(mén)，便看見(jiàn)了一排含羞草。它們筆直的身體，似乎在歡迎我和媽媽的到來(lái)。我用右手食指的.指尖輕輕地觸碰了一下其中的一株含羞草，它馬上耷拉著(zhù)腦袋，好像沒(méi)力氣了一樣，似乎一碰便要掉的感覺(jué)。
我覺(jué)得很有趣，腦子里想到了一個(gè)更好玩的方法。
我從左邊起，用手指把這一排的含羞草都碰了一遍，又從右往左摸了一遍，它們就像是我的受氣包似的。我笑了。
突然，花鳥(niǎo)市場(chǎng)關(guān)門(mén)的時(shí)間到了。媽媽掏出包包，幫我買(mǎi)了兩株含羞草。我心想：我一定會(huì )養好它們的。加油！
小學(xué)生四年級作文 24
有一次，再看到媽媽煮面條，我就想：煮面條真的很容易，不就是把面條放在水里嗎？又到了吃面條的`時(shí)候，我對媽媽說(shuō)：“我晚點(diǎn)再煮面條�！蔽覌�?xiě)岩傻乜粗?zhù)我，好像在說(shuō)：“你會(huì )煮面嗎？”我拍拍胸口說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，這小東西打不過(guò)我�！闭f(shuō)完，我也帶著(zhù)媽媽離開(kāi)了廚房。
我怕水動(dòng)不了鍋，就想出了一個(gè)好辦法。盛在大碗里，倒入鍋中。多填幾次就夠了。等一切準備好了，我來(lái)到灶臺，左右扭動(dòng)，卻無(wú)法點(diǎn)火，就打電話(huà)給媽媽。媽媽說(shuō)：“你得先按下開(kāi)關(guān)，然后向左拐�！蔽艺諎寢屨f(shuō)的做了，把火打開(kāi)了�，F在我不敢放我媽走。
水開(kāi)了，我就把鍋里的面扔了。沒(méi)想到，水濺了出來(lái)，嚇得我退后一步，把筷子扔到了一邊。媽媽說(shuō)，不要從鍋?lái)斎�，要沿�?zhù)鍋邊慢慢放。我想起來(lái)了，但還是不敢離鍋太近。就這樣，我一步一步小心翼翼的操作，在媽媽的指導下，終于煮出了一鍋面條。
看似容易的，和想象中的大不相同。煮面就是一個(gè)例子。
小學(xué)生四年級作文 25
以后，我每天在教學(xué)樓外面看，小草一天比一天茂盛，我知道即使明年還會(huì )有新的草，到永遠不是這叢草了。
時(shí)間過(guò)得飛快，是我的小心眼里不只有著(zhù)急還有悲傷。有一天我出去玩，看見(jiàn)燕子正在飛翔，我下定決心比燕子跑得快，我到朋友家的時(shí)候，燕子還沒(méi)有追上我，我真高興呀！
我和時(shí)間賽跑，一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，我覺(jué)得自己光想玩，但是想到要珍惜時(shí)間，我就加快速度寫(xiě)，當時(shí)，我心里想：要是我珍惜時(shí)間多做有意義的事情那才叫＂真正的'生命″呀！以后，我只要做一道題光想玩，那我心里就會(huì )想：要和時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間，多做有意義的事情，我就趕快做題，自從學(xué)了這篇課文＜＜和時(shí)間賽跑＞＞我因此受益無(wú)窮，我吃飯變快了，打字也有點(diǎn)快了，什么都比以前快了。
小學(xué)生四年級作文 26
秋天到了，花兒們謝了，小草枯了，不管就是大樹(shù)小樹(shù)葉子全落了，唯獨松樹(shù)在秋天里，展開(kāi)自我的枝葉。
秋天過(guò)去了。冬天到來(lái)了，惟獨松樹(shù)在寒冷的冬天，一動(dòng)不動(dòng)的'，然后站立著(zhù)，并讓大家看著(zhù)他那四季翠綠的枝葉，風(fēng)吹不動(dòng)，雪壓不斷。
松樹(shù)在冬天里為人們默默的奉獻著(zhù)，沒(méi)有任何怨言，不求任何回報。它的樹(shù)干就是最好的木材;它的葉子能夠提煉出揮發(fā)油;樹(shù)脂能夠做成松節油。松香;枝和根也就是十分好的材料，``````，還有很多很多。松樹(shù)為我們做了那么多的貢獻，我當時(shí)自我心里就在那默默的說(shuō)著(zhù)我必須要做一個(gè)英勇不屈，堅忍不拔，為祖國，為人民，為這個(gè)全世界，為全宇宙服務(wù)的人。
我們在人生的道路上，我們不管遇到了什么困難都不可抵頭折節，不放下!不放下!努力加油!不做一個(gè)任意屈服，任意放下的人。
小學(xué)生四年級作文 27
黃巖是一個(gè)著(zhù)名中外的大橘鄉。那里的橘子非常的甜，是全國中最甜的啦！
春天，橘樹(shù)長(cháng)出了一片片碧綠的小嫩芽。這些小嫩芽，嫩嫩的，在摸的時(shí)候好像摸了一個(gè)剛出生的小姑娘白嫩嫩的臉蛋呢！但小小的，只有大約二十只螞蟻那么大。又輕輕的，只要你用雙手捏住它，抓到高處，再放了，它自會(huì )輕飄飄地飄落下來(lái)。
夏天，橘樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵潔白的橘花。它的.一片片花瓣，整個(gè)橘花當然就是一朵潔白的雪花了。把橘花放在高處，再松開(kāi)手，一朵朵橘花有些停留在了橘樹(shù)的樹(shù)枝上，又有些飄落在了大地上�；ㄐ局羞�有一個(gè)堅硬的果子，那時(shí)千萬(wàn)別吃，就算你咬得進(jìn)，也會(huì )被酸液酸的連棉花都咬不進(jìn)。
秋天，可是大豐收的季節呀！一個(gè)個(gè)農夫摘著(zhù)一個(gè)個(gè)橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠，又像在爭著(zhù)讓人民吃著(zhù)它那甜味的橘肉。橘子還有一招治病的藝術(shù)。它的葉子和橘皮可是寶貴的藥物呢！
冬天，雪花蓋住了橘樹(shù)，像是給橘樹(shù)穿上一件銀色的棉衣。
我愛(ài)我的家鄉——黃巖。
小學(xué)生四年級作文 28
我和學(xué)校在一起4年了，我要轉學(xué)了，可我舍不得我親愛(ài)的作文老師。
老師長(cháng)得又高又壯，同學(xué)們都很喜歡他，我也是。
其他老師改作文時(shí)一般會(huì )寫(xiě)你哪里寫(xiě)的不太好，可我的老師只會(huì )寫(xiě)你寫(xiě)的作文寫(xiě)的有多好。有一次我寫(xiě)的作文是《春天》，老師的評語(yǔ)是：“我喜歡你寫(xiě)的美麗的春天�！庇钟幸淮挝覍�(xiě)的作文是《桃花園》，而老師寫(xiě)的評語(yǔ)是：“這幾個(gè)月我都沒(méi)有時(shí)間看桃花，可看完你的'作文，就好像看見(jiàn)了美麗的桃花�！崩蠋煹脑u語(yǔ)，給予了我許許多多的能量和鼓勵。還有一次，我發(fā)到了作文本，我期待的翻開(kāi)，一共有82個(gè)字，同學(xué)們聽(tīng)了都搶著(zhù)要看看老師給我寫(xiě)了什么。
老師謝謝您，是您給了我充足的能量，是您讓我愛(ài)上了作文，我轉學(xué)了我也一定會(huì )想念著(zhù)您。
小學(xué)生四年級作文 29
“五十六個(gè)民族，五十六朵花……”美妙的音樂(lè )聲從遠處響起，大家以為這是唱歌嗎？其實(shí)是行政中心的音樂(lè )噴泉。
到了行政中心，那里已經(jīng)人山人海，不時(shí)傳來(lái)尖叫聲和歡笑聲。我著(zhù)急的跑過(guò)去找地方看噴泉�？戳艘粫�(huì )兒，我才知道，噴泉能?chē)姵鲈S多種花樣，紅色有的像導彈發(fā)射，非常整齊的從噴頭里噴出來(lái)，有的還像一座天橋，黃色有的像一團煙霧，從河的中央噴出來(lái)，有的還像音符，隨著(zhù)音樂(lè )聲在不停的.變換著(zhù)，還有的像幾只海鷗在河面展翅，像要飛向天空，綠色有的像一個(gè)個(gè)大漩渦，在空中旋轉，還有的像荷花在水中開(kāi)放，最讓我喜歡的是一個(gè)紅藍色的大扇子，插在河邊上……這些花樣隨著(zhù)音樂(lè )的不停變換，花樣也在不停的改變。欣賞了一會(huì )音樂(lè )噴泉，我才有心情仔細的欣賞小橋。三座小橋橫跨在河面上，每個(gè)小橋的側面都圍著(zhù)一排黃色的燈，把小橋映的格外漂亮。
看了大約一小時(shí)，我和爸爸戀戀不舍地離開(kāi)了。音樂(lè )噴泉真好看，以后有時(shí)間一定再來(lái)。
小學(xué)生四年級作文 30
科學(xué)課上，老師對我們說(shuō)：“大家回去，可以自己養蠶�！�
我急忙回家，去賣(mài)蠶的店里買(mǎi)了些蠶卵回來(lái)，初次養蠶，我緊張得怦怦直跳！
蠶卵有螞蟻頭般大小，呈橢圓形。過(guò)了幾天，幾條頭很大，身子很小的小蟲(chóng)子就從里面鉆出來(lái)了。蠶的頭后面有一圈白色的東西，就像是圍巾一樣。它那細細的'身子是灰褐色的，腳上長(cháng)了很多小毛毛。
蠶的身體會(huì )生長(cháng)，但它的皮不會(huì )，所以當它生長(cháng)到一定程度時(shí)，就會(huì )休眠，蠶眠完后就會(huì )蛻皮。當蠶第一次蛻完皮后，就叫一齡蠶。以次類(lèi)推，蠶慢慢張大，一直長(cháng)到五齡。五齡蠶有食指般長(cháng)短、粗細，顏色很白，當蠶的表面變的很光滑時(shí)，她就要結繭了。當它開(kāi)始結繭，便不再吃桑葉了。然后它們就吐絲、結繭，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，就變成了蠶蛾。
它們變成蠶蛾后，便會(huì )尋找伴侶，然后在交尾、產(chǎn)卵后死去。
這便是蠶的一生。
小學(xué)生四年級作文 31
一場(chǎng)綿綿的春雨，細無(wú)聲的飄灑在大地上。冬爺爺悄悄離我們而去，這場(chǎng)春雨仿佛就是春姑娘派來(lái)的使者，宣告春天的到來(lái)。
春雨細如牛毛；春雨猶如姑娘的繡花針；春雨沒(méi)有夏雨那么猛烈，沒(méi)有秋雨那么苦澀，沒(méi)有冬雨那么刺骨。春雨灑落在田野里，田野里的麥苗從緊裹的被褥里睜開(kāi)了朦朧的雙眼，享受著(zhù)春雨的滋潤；春雨灑落在草地上小草伸了伸懶腰，從大地媽媽芙蓉懷抱里探出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋；春雨和著(zhù)和煦的春風(fēng)來(lái)到果園里、桃花、梨花、海棠花……紅的、白的、紫的……姹紫嫣紅、芳香四溢，柳枝也在春雨的滋潤下發(fā)出了新芽；春雨灑落在池塘里，被堅冰禁錮的池塘又開(kāi)始流淌，魚(yú)兒一蹦一跳，仿佛又開(kāi)始了他們的'新生命;春雨灑落在小朋友們的身上，小朋友們脫去了厚厚的冬裝；春雨灑遍了全世界，整個(gè)世界都都穿上了漂亮的春裝。
春雨給大自然帶來(lái)了生機，你就是春天的使者滋潤了萬(wàn)物，��！春雨你給人們帶來(lái)了新的期望！
小學(xué)生四年級作文 32
十月的清晨里，我背著(zhù)書(shū)包剛走進(jìn)學(xué)校，抬頭一看，一座巨大的花壇擺放在學(xué)校的正中心，那樣的絢麗多彩。
只見(jiàn)，中間有一棵引人注目的，金燦燦的橘子樹(shù)，上面結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)大大小小的橘子，圓滾滾的，像一個(gè)個(gè)橙黃色的`小燈籠，掛滿(mǎn)了枝頭。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的枯葉紛紛飄落，就像下起了枯葉雨一樣。
橘子樹(shù)周?chē)N著(zhù)許多芬芳的鮮花，有一串紅，就像一根根紅彤彤的糖葫蘆。有鮮紅色的山茶花，它的花瓣層層疊疊的，就像一張張燦爛的笑臉。還有我最喜歡的菊花，那顏色就更多了！白的像雪，黃的賽金，粉的像小孩子那嫩紅的臉蛋，五顏六色，色彩斑斕。
這時(shí)引來(lái)了許多小鳥(niǎo)，來(lái)聞鮮花散發(fā)出來(lái)的芬芳。我覺(jué)得自己就是期中一只，踮著(zhù)腳，希望聞到更多。
只聽(tīng)，上課鈴響了，我才想起我自己不是小鳥(niǎo)，趕緊拉回了思緒。我喜歡我的學(xué)校，我也喜歡學(xué)校里的大花壇。
小學(xué)生四年級作文 33
我有一個(gè)千變萬(wàn)化的媽媽。當我考試考了99分，她一下子變得像小貓一樣溫柔；當我考了80分，就變得像老虎一樣兇猛。
她有著(zhù)烏黑的頭發(fā)，加上如同寶石般的'眼睛，只要她一笑，就會(huì )露出潔白的牙齒。誰(shuí)看了，都會(huì )喜歡。
我的媽媽很愛(ài)打扮，只要我跟媽媽出去玩，她就立馬去化妝換衣服，要過(guò)一個(gè)多小時(shí)才準備好。
我媽媽很勤勞。當我去學(xué)校的時(shí)候，她就趕忙打掃衛生，等我回到家，看到家里一塵不染，都把我驚得合不攏嘴。當我和爸爸媽媽去新家的時(shí)候，那些清潔工一刻也不停地打掃著(zhù)，忙得上氣不接下氣，我媽媽就也加入了打掃的隊伍。媽媽忙了好一陣，一刻也沒(méi)休息過(guò)。我和爸爸勸她休息一會(huì )兒，可她就是不聽(tīng)。過(guò)了一會(huì )兒，終于忙好了，就坐了下來(lái)歇息，沒(méi)一會(huì )兒就睡著(zhù)了。我們看著(zhù)她沉睡的臉，心里很不是滋味。我的媽媽真的很棒。
我的媽媽雖然對我很兇，但是我還是很喜歡她。
小學(xué)生四年級作文 34
我懷著(zhù)無(wú)比好奇的心情，隨車(chē)沿著(zhù)彎彎曲曲的盤(pán)山公路，來(lái)到風(fēng)景秀麗的含鄱口景點(diǎn)。眼前的`景色如畫(huà)，風(fēng)景迷人，我仿佛置身于畫(huà)中。爸爸不停地按下快門(mén)，我情不自禁地擺著(zhù)陶醉的模樣，讓眼前的美景和我的歡樂(lè )盡收“相”底。
我們馬不停蹄地隨著(zhù)潮涌般的人群，慢慢地移近索道，跨上覽車(chē)在云霧中穿梭，不一會(huì )兒就看見(jiàn)了瀑布。廬山瀑布一瀉千里，飄飄灑灑，氣勢非常壯觀(guān)。陰天的瀑布雖然沒(méi)有色彩，但遠遠望去，就像云霧一樣飄在空中，籠罩著(zhù)整個(gè)山澗。聽(tīng)人說(shuō)有太陽(yáng)的時(shí)候瀑布是七彩的，此時(shí)，我真想撕開(kāi)云霧，揭開(kāi)廬山的面紗，把陽(yáng)光請進(jìn)來(lái)投向瀑布，讓我美美地欣賞廬山的七彩瀑布，也感受一下詩(shī)人李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的意境。
廬山真美，美不勝收！
小學(xué)生四年級作文 35
我愛(ài)吃肉，是個(gè)肉食主義者，你一看我的體形就知道了，我最?lèi)?ài)吃“糖醋里脊”。糖醋里脊色澤鮮亮、皮酥肉嫩，外面酸甜可口，里面肉香濃郁，酸酸甜甜，讓人食欲大開(kāi)。
因為姥姥家開(kāi)食堂，我�？吹剿麄兠χ�(zhù)做這道菜，自己也愛(ài)吃，特別留意了做法。做的時(shí)候，首先把里脊肉洗凈瀝干水分，蔥花、姜末切好備用。接著(zhù)將里脊肉切成適當大小的條，加少許鹽和淀粉腌制，再磕入雞蛋液掛糊。這時(shí)候把炒鍋注油，中火加熱，燒至七成熱時(shí)，下入掛糊的里脊肉炸至金黃色，撈起瀝油。最后，炒鍋留少許油燒熱，下入蔥花、姜末爆鍋，加入醬油、清湯、白糖、醋、雞精燒沸，下入炸好的里脊肉，旺火收汁，用淀粉勾芡，出鍋即可。
菜一上桌，我就迫不及待伸向那道菜，我一咬�！鞍 钡囊宦暩杏X(jué)非常燙，可這誘人的`香味還是讓我忍不住，然后我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
看了我的介紹，你喜歡上了這道菜了嗎？
小學(xué)生四年級作文 36
絲絲涼意，絲絲春雨，你給人類(lèi)帶來(lái)了勃勃生機，我愛(ài)你絲絲春雨。
春雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，它帶著(zhù)歡樂(lè )和豐收從天而降。雨絲淋濕了花草樹(shù)木，給了植物充足的水分，花草樹(shù)木拼命地允吸著(zhù)甘露，快樂(lè )地允吸著(zhù)甘霖。
你聽(tīng)，滴瀝，滴瀝。那就是春雨的聲音，滴瀝，滴瀝。那就是春天的聲音，滴瀝，滴瀝。那就是春天的呼喚。
雨絲就是透明的，它就是那么細，那么小，那么輕，仿佛就是天的眼淚，就是天激動(dòng)時(shí)的眼淚。它接到了上帝的旨意，帶給人類(lèi)幸福和歡樂(lè )。
小時(shí)侯經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)：“春雨貴如油�！钡拇_如此，那無(wú)聲的春雨，此時(shí)下的就是那么少，它卻能給大地帶來(lái)春的.氣息，春的期望。
春雨洗走了塵埃，它走過(guò)的地方，就是那么清新，空氣那么新鮮，“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！陛p柔的雨絲，帶給人類(lèi)多少新的期望。春雨把大地沖得干干凈凈。
春雨還在下著(zhù)，淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我愛(ài)那輕柔的春雨。
小學(xué)生四年級作文 37
我喜歡吃的水果非常多：黃澄澄的鴨梨、香甜的蘋(píng)果、甜滋滋的西瓜……但我最喜歡吃的是酸甜可口的葡萄。
看吧，剛剛洗過(guò)的葡萄圓溜溜、紫瑩瑩，好像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的小娃娃穿著(zhù)紫紅色的外套，又如一顆顆紫色的.瑪瑙。它們舒服地躺在果盤(pán)里，你挨我擠。在燈光的照耀下，晶瑩而透亮，真好看！我輕輕拿起一顆，冰冰涼涼的，好光滑！
“嘶、嘶”，我小心翼翼地剝開(kāi)了葡萄皮。粘粘的汁水便順著(zhù)指縫流了下來(lái)，散發(fā)出香甜的氣味。脫掉外套的葡萄綠瑩瑩的，果肉里面布滿(mǎn)了一條和縱橫交錯的細絲，像一幅幅地圖，又像一張魚(yú)網(wǎng)，更像一根根頭發(fā)，真有趣！
我忍不住地咬了一口果肉，軟軟的、酸中帶甜，真是美味��！讓人吃了一顆，還想再吃一顆。
葡萄有很多吃法，可以曬成葡萄干、制作成糖葫蘆、加工到蛋糕里面，還可以釀成葡萄酒。同時(shí)，葡萄還有著(zhù)美容養顏的作用。
這么美味的葡萄，我怎能不喜歡呢？
小學(xué)生四年級作文 38
我家有一只小烏。我給它取了一個(gè)名字—小西瓜。它的眼睛小小的，像火龍果的籽。頭上有兩個(gè)紅紅的印子，短短的小腿還很胖。有時(shí)候它把頭縮進(jìn)殼里面，它的殼上還有小西瓜的圖印，可漂亮了！
它可是我們家名副其實(shí)的小吃貨。有一次，我喂它的時(shí)候，我剛把小魚(yú)放在手里，它就在我手里，飛快的吃了起來(lái)，把它一口吞了下去。小烏龜吃完后，把頭抬起來(lái)，好像在對我說(shuō)：“主人，主人，不夠再來(lái)點(diǎn)�！�
它睡覺(jué)的姿勢可不一樣呢！它睡覺(jué)的`時(shí)候，喜歡把它的頭縮進(jìn)殼子里，腳也是一樣的。有一次我在外面玩，回來(lái)的時(shí)候它一動(dòng)不動(dòng)，我還以為它死了，我傷心極了！眼淚立馬流了出來(lái)�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，它懶洋洋地翻了個(gè)身，似乎在怪我為什么要打擾它睡覺(jué)。
你喜歡我們家的小西瓜嗎？
小學(xué)生四年級作文 39
暑假是快樂(lè )的，暑假也是酷熱的，在暑假會(huì )發(fā)生許多的事情。
天好熱，惹得都受不了了，天天只能開(kāi)著(zhù)空調，在屋里要么寫(xiě)作業(yè)，要么看電視，其他什么都做不了。我去吃飯的時(shí)候看到廚房里有生雞蛋，我就想：這么熱的.天氣，如果把雞蛋放在太陽(yáng)底下，雞蛋會(huì )熟嗎？我就想吃完飯就去做這個(gè)實(shí)驗。我吃完了飯，把這件事告訴了姐姐，姐姐就和我一起去做實(shí)驗。
開(kāi)始我拿了一個(gè)雞蛋，把它打開(kāi)，把里面的蛋黃倒到一個(gè)碗里，再將它攪拌均勻，來(lái)到我腌面把這個(gè)蛋黃倒到了地上。我摸了一下蛋黃，覺(jué)得這蛋黃和以前沒(méi)有什么不同。過(guò)了一會(huì )兒，這蛋黃的表面就有了一層薄薄的膜，摸上去沒(méi)有那么粘了反而摸起來(lái)滑滑的。我繼續等，漸漸地，雞蛋黃周?chē)囊蝗σ呀?jīng)變得很脆了。我用手在中間摳了一下，蛋黃不粘了，看上去好像有點(diǎn)熟了。又過(guò)了好久，我再看就發(fā)現這些蛋黃全部都熟了，而且很脆，和用鍋做的不一樣。
我做的這個(gè)實(shí)驗很有趣吧！
小學(xué)生四年級作文 40
每個(gè)季節的日落都是不同的，四季的日落各有千秋、各展風(fēng)姿，讓我們一起去看看四季的日落吧!
春天的日落是溫暖的。抬頭仰望，絢麗的霞光立刻映入眼簾，讓人沉醉在絢麗的景象之中。天邊，不時(shí)飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)兒，還唱著(zhù)一支支小曲兒呢。
夏天的日落，風(fēng)會(huì )吹來(lái)一絲絲涼意，驅走了白天的余熱。夕陽(yáng)還會(huì )映出一片片火燒云，有狼狗，有羔羊，有獅子，火燒云的顏色變化多端，五彩繽紛。大概是留戀人間的`緣故，夕陽(yáng)遲遲不肯退落，用熱情感染著(zhù)大地。
秋天的日落最富有詩(shī)情畫(huà)意�？�，天邊幾朵白色的小花，綴在藍色的襟袍上。這時(shí)，天空就顯得寧靜、高遠。接著(zhù)，太陽(yáng)下去了，月亮羞澀地上來(lái)了，把清輝灑向大地。
冬天的日落是純潔的。夕陽(yáng)好像很憔悴的樣子，射出幾道微弱的金光，它像個(gè)馬上要進(jìn)入夢(mèng)想的孩子，疲憊不堪。一瞬間，夕陽(yáng)就退了下去，做著(zhù)它甜美的美夢(mèng)。
春夏秋冬，日落各有魅力，只待有心人慢慢欣賞，慢慢品味!
小學(xué)生四年級作文 41
星期天，我在做吹泡泡的游戲。
首先，我拿出事先準備好的吸管和肥皂水搖一下，然后拿出吸管輕輕一吹。頓時(shí)，許多美麗五彩斑斕的泡泡紛紛揚揚的飛上了天空。我不斷地吹，泡泡不斷地飛上天空，越飛越高。有的像五顏六色的彩球，有的像一個(gè)個(gè)火紅的太陽(yáng)慢慢地從地平線(xiàn)上升起來(lái)，還有的像一串串掛在天空的紫葡萄。
我在想：“如果這些泡泡能把我的小小的心愿帶給海峽另一岸的.小朋友那該有多好呀！”我是王丹，吉州區陳家小學(xué)四年級的學(xué)生，我多么希望能夠成為臺灣小朋友的好朋友中的一員，畢竟臺灣同大陸都是在同一個(gè)母親膝下長(cháng)大，我和你們又都是在同一片藍天中成長(cháng)，真希望美輪美奐的氣球能夠載著(zhù)我的小小心愿飛到海的那一頭，飛到小朋友的內心里。
小學(xué)生四年級作文 42
我們大家都有夢(mèng)想，比如說(shuō)：音樂(lè )家、美術(shù)家、書(shū)法家……我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的科學(xué)家。
假如我是科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種圓形房子，地震來(lái)的時(shí)候人們就不會(huì )怕了。
假如我是科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種智能機器人。讓機器人幫人們去做許多危險的工作，我會(huì )讓它幫環(huán)衛工人清理垃圾，我會(huì )讓它幫媽媽做家務(wù)，我會(huì )讓它多植樹(shù)造林，來(lái)保持綠色家園。
假如我是科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種衣服，如果我們需要在不同的場(chǎng)合下?lián)Q不同的衣服，只要摁一下身上的`摁扭就會(huì )自動(dòng)換裝。來(lái)改變周?chē)臍夥�。它也�?huì )隨著(zhù)季節的變化而改變衣服的顏色和大小。
假如我是科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種能上天入地的汽車(chē)。如果在路上堵車(chē)時(shí)可以摁飛行摁扭飛到目的地。如果我們想要去海里游玩可以摁下水摁扭，去海底游玩。
總之，假如我是科學(xué)家我會(huì )做許多對國家有利益的事！
小學(xué)生四年級作文 43
一個(gè)春天的早上，老師組織我們去西湖公園春游。
一走進(jìn)西湖大門(mén)，我就看見(jiàn)道兩旁都種著(zhù)樹(shù)，樹(shù)身上披著(zhù)綠色的衣裝。樹(shù)叢中有許多花，有紅的、白的、紫的、黃的，各種花爭奇斗艷，漂亮極了！
西湖好大，一眼望不到邊。湖水很深，湖水清澈，被風(fēng)一吹，就似老爺爺臉上的皺紋。湖中央有個(gè)美麗的`小島，島的四周種了許多柳樹(shù)，柳葉下垂隨風(fēng)飄動(dòng)，似媽媽的長(cháng)頭發(fā)。湖面上還漂著(zhù)幾只小船。
吃完點(diǎn)心喝完水，老師又帶我們來(lái)到西湖廣場(chǎng)。只看見(jiàn)廣場(chǎng)十分寬闊，廣場(chǎng)是用方石板鋪成的。廣場(chǎng)中央還有一個(gè)鮮花盛開(kāi)的花圃。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，在天空中的風(fēng)箏有的似老鷹、有的似蝴蝶，有的還甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，有的奇形怪狀，怎么看也叫不出名子來(lái)，很精彩！
真倒霉，我的風(fēng)箏線(xiàn)打死結了，只能在旁邊看著(zhù)別人放風(fēng)箏。不過(guò)，我還是喜歡這次春游的。
小學(xué)生四年級作文 44
今天早上，我和爸爸去看鳥(niǎo)兒，一走進(jìn)裕豐花市，那各種各樣的鳥(niǎo)兒出現在眼前，這時(shí)，后背傳來(lái)一個(gè)清脆的聲音：“你好！你好！把我嚇了一大跳，我好奇的看了看四周，并沒(méi)看到什么東西，這時(shí)”呵呵“聲，循聲找去，一個(gè)紅紅的東西露了出來(lái)，我還以為是花呢！走近一看，原來(lái)是一只可愛(ài)又機靈的小鸚鵡。
這是一只金剛鸚鵡，毛茸茸的頭是鮮艷的紅色，機靈的眼睛一閃一閃的'，好像在好奇的說(shuō)著(zhù)話(huà)，小小的嘴巴是黑白的，時(shí)不時(shí)張開(kāi)來(lái)兩句流利的中文，它全身都是紅，活像一朵大紅花，兩邊翅膀由綠到藍，十分美麗，兩只灰色的爪子十分有力，這使它能抓住桿子，不掉下去。
“我的未來(lái)是由我做主！”我的手機鈴聲響了，原本默默無(wú)聞的鸚鵡突然來(lái)了精神，閉上眼，使勁搖著(zhù)頭，并發(fā)出"吱吱“的聲音，像是在引吭高歌，它主人聞聲趕來(lái)，鸚鵡看到他，像夢(mèng)醒般隨他飛去。
我愛(ài)這活潑，機靈又可愛(ài)的金剛鸚鵡！
小學(xué)生四年級作文 45
上課了，老師帶來(lái)了好多小紙片，我們都想知道是干什么的。于是老師說(shuō)：“這是一個(gè)很有趣的游戲——寫(xiě)紙條組句子�！�
老師講了游戲規則：每人發(fā)三張紙條，上面分別寫(xiě)人物、地點(diǎn)、干什么。開(kāi)始寫(xiě)紙條了，教室里安靜地連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。有的同學(xué)撓著(zhù)頭思考，有的同學(xué)伸長(cháng)脖子想看看別的.同學(xué)在寫(xiě)什么，還有的同學(xué)已經(jīng)都快寫(xiě)好了。
大家寫(xiě)完后，都統一放進(jìn)三個(gè)紙杯里。老師請三名同學(xué)上臺抽紙條，把紙條內容組成句子。緊張的時(shí)刻來(lái)了，第一個(gè)同學(xué)先把杯子搖了搖，精心的挑選了一個(gè)，第二個(gè)同學(xué)用手在紙杯里攪了攪，下定決心拿出一個(gè)，第三個(gè)同學(xué)直接拿出一張紙條，一看就是個(gè)急性子。大家都很期待，他們分別讀出“光頭強”“在森林里”“唱歌”聽(tīng)完，大家都爆發(fā)出一陣陣笑聲，同學(xué)們有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，還有的爬在桌子底下笑。
游戲結束了，大家還是在笑著(zhù)，好像不離開(kāi)教室就停不下來(lái)一樣。
小學(xué)生四年級作文 46
夏天的夜晚，月亮升起來(lái)了。從山里的一角升起來(lái)了。
月亮出來(lái)時(shí)化過(guò)妝嗎？那么潔白又那么柔和的月光照亮了各種各樣的景物，照亮了別人家的房頂，照亮了田野里的稻田，還照亮了，照亮了下班回來(lái)的叔叔阿姨。
這時(shí)候我喜歡坐在窗前，一邊看著(zhù)有趣的書(shū)，一邊欣賞著(zhù)美麗的月色。
啊，多么美麗的.月色��！
在一望無(wú)際的藍天上有一群半明半昧的星星。夏天那么熱，為什么小星星不愿意跟我玩呢？只是睜大眼睛全神貫注地望著(zhù)我們。
啊，多么美麗的月色��！
有一天，我們在晚上的時(shí)候出門(mén)散步。一抬頭，仿佛看見(jiàn)了，星星和月亮正在對著(zhù)我們笑呢。
今天才知道雖然月亮和星星都是靜態(tài)，但是只要想就可以讓毫無(wú)特色的靜態(tài)事物變成富有生機又非常美麗的事物。
加油，總有一天我會(huì )讓靜態(tài)變成動(dòng)態(tài)，把不可能變?yōu)榭赡�，為祖國發(fā)揚光大。
小學(xué)生四年級作文 47
我的家鄉就是養生福地——縉云，那里風(fēng)景秀麗，空氣格外清新，最為搶眼的時(shí)奇石，如鼎湖峰、花巖、巖門(mén)……我最喜歡的要數巖門(mén)。
巖門(mén)里，不就是懸崖峭壁就就是石筍。顧名思義，巖門(mén)最搶眼的就就是那個(gè)石墻，中間散開(kāi)像一扇門(mén)，此處地勢險峻，有一夫當關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)之勢。門(mén)中有一古殿建于唐朝，供奉治水的.大禹。巨大石筍的頂端仗著(zhù)一些植物，有高有矮，真像一盆別致的盆景。石筍四周有大小小的洞，像房間一樣，可能就是給那些飛禽走獸休息的地方，巖石一層層的，像老人家密密麻麻的皺紋，也像一片片的糕點(diǎn)。
石筍和路之間有一個(gè)深不可測的水潭，站在水潭邊上，絲絲涼意直沁心脾，水潭的水藍藍的，石筍頂端不時(shí)有些調皮的水寶寶在表演高空跳水，并發(fā)出此起彼伏的叮叮咚咚的美妙的聲音，好像一位美麗的姑娘再奏樂(lè )。
唐代大詩(shī)人李白也來(lái)到過(guò)巖門(mén)，并留下“縉云川谷難，石門(mén)最可觀(guān)”的名句。
小朋友們，我們快一起去美麗的縉云吧！
小學(xué)生四年級作文 48
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我正穿著(zhù)未來(lái)的鞋子在動(dòng)漫節的場(chǎng)地里漫步，鞋子的后面有兩個(gè)排氣管，鞋子的兩側有翅膀，鞋子的左下角有一個(gè)圓圈是用來(lái)調節鞋子的大小，我給這個(gè)鞋子取名字叫——炫
我的炫的優(yōu)點(diǎn)可多了！在動(dòng)漫城里面可有很大的作用哩！動(dòng)漫節那天人山人海，水泄不通。只要我說(shuō)：“升”炫就可以立即把我送離地面，這是我設計的噴天鞋，它可以飛上天空，能讓我看到動(dòng)漫節的任何一個(gè)地方。哪里買(mǎi)票的隊伍短，我的炫就會(huì )自動(dòng)下降，有些人就要問(wèn)了炫為什么知道的？因為炫是和主人的腦是連在一起的。
我設計的鞋子還有播放音樂(lè )的.功能，假如演員穿上了，炫就可以發(fā)出美妙的音樂(lè )，演員們的舞姿就更加美麗動(dòng)人了，臺下的觀(guān)眾就更加連聲叫好。
炫還有一個(gè)功能是對跑步有利的“武器”，是孩子們的最?lèi)?ài)。在跑步的時(shí)候可以快馬加鞭就可以比劉翔跑步還要快，在比賽的時(shí)候是非常有利的，可以拿第一哦！
這就是未來(lái)的鞋子，你想要嘛？
小學(xué)生四年級作文 49
我的樂(lè )園是我家的院子。
我家的院子里有許多花，其中最有名的就是桃花了。離桃花就算有五十米遠也能聞到它的花香，走近還可以聞到特別濃郁的花香。桃花顏色多，有粉的，有紅的'，有白的……桃花的姿態(tài)也多，有的低著(zhù)頭，像在睡覺(jué)；有的抬著(zhù)頭，像在展示自己的美；還有的相互依靠在一起，像在講悄悄話(huà)。
我每天和伙伴在院子里打球、跳繩、踢球、跑步……活動(dòng)非常多。而這其中我最喜歡的活動(dòng)是跳繩。每天寫(xiě)完作業(yè)我都會(huì )和幾個(gè)小伙伴一起在院子里進(jìn)行各種跳繩比賽：先是一分鐘跳繩，再是連續雙飛，然后又一起繞八字跳長(cháng)繩……有一次我跟別人比賽一分鐘跳繩時(shí)，我已經(jīng)體力不支了，但我一想到要輸掉比賽，于是就咬著(zhù)牙堅持跳下去。最后我贏(yíng)得了比賽，周?chē)懫鹆藷崃业恼坡�，到處都是我們的歡聲笑語(yǔ)。
我家的院子雖然沒(méi)有游樂(lè )園的各種游樂(lè )項目，沒(méi)有城堡那么美，但是我家的院子有它自己的特色，是獨一無(wú)二的，我喜歡它。
這就是我的樂(lè )園。
小學(xué)生四年級作文 50
我的家鄉可美了，特別就是濱河路。
春天，花兒爭芳斗艷，到處都就是花兒的香味�；▋旱纳厦�，有幾只勤勞的小蜜蜂在采蜜。
夏天，樹(shù)兒撐起了高大的傘，來(lái)來(lái)往往的人在樹(shù)下乘涼�；▓@里綠油油的一片，好像鋪上了一片綠毯子，月季花也特別美麗，有的紅的如火，有的粉的似霞，有的白的像雪，真讓人目不暇接。
秋天，濱河路上落滿(mǎn)了葉子，只有松樹(shù)還就是綠茵茵的。石榴樹(shù)上的石榴像小燈籠，紅通通的。
冬天，濱河路上好像鋪上了一層白色的被子。人漸漸少了，困為外面特別冷，廣場(chǎng)上的健身器材像冰一樣涼。但就是，活蹦亂跳的小朋友還就是來(lái)了，他們有的打雪仗，有的滑冰，有的.堆雪人……他們玩的可開(kāi)心了！
可就是，原來(lái)的濱河路只就是用土隨便墊的，到處都就是垃圾，雨季時(shí)還經(jīng)常發(fā)生水災。過(guò)往的車(chē)也常會(huì )翻到河堤下去。
現在，四季如畫(huà)的濱河路多美呀！我家濱河路，更家我的家鄉！
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