四年級的作文實(shí)用【3篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的四年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
一個(gè)女人去逛商場(chǎng)，買(mǎi)了許多化妝品和新衣服。走出商場(chǎng)，心滿(mǎn)意足的女人想著(zhù)：今天過(guò)節可真好��！商品全場(chǎng)打折，這么多心儀的好東西，特別是腳上的這雙時(shí)尚高跟鞋，好喜歡，回家嘍！女人步履輕盈地走在回家的`路上。
一個(gè)男人正抱著(zhù)一塊大玻璃，只見(jiàn)他雙臂平伸，下巴抵在玻璃的上方，一邊小心翼翼地走著(zhù)，一邊在心里祈禱：這次可不能再弄碎了，這已經(jīng)是第二塊玻璃了，如果再出意外，回家會(huì )被老婆罵死的。今天是三八婦女節，絕對不能惹老婆生氣��！
女人走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一個(gè)男人伸著(zhù)雙臂，做出擁抱的樣子向自己走來(lái)。女人的第一反應就是，這男人有毛病��！還行擁抱我，臭美！看我不給他點(diǎn)顏色看看！想到這，女人徑直走上前去，只聽(tīng)“砰砰”“嘩啦”的聲音，男人手中的玻璃碎了，男人傻了，女人也呆了。
男人心想，我今兒個(gè)是怎么了？點(diǎn)可真低！剛剛的第一塊玻璃是被一個(gè)老太太用拐杖給打碎的，真是的，還說(shuō)我年紀輕輕不學(xué)好，我怎么就不學(xué)好了，不就抱一塊玻璃嗎？這買(mǎi)一塊玻璃回家就這么難嗎？天哪，我是招誰(shuí)惹誰(shuí)了？
這似乎是一個(gè)絕對可笑的故事，但我們在開(kāi)心之余，也不禁要思考，為什么生活中有些人總會(huì )把陌生人想成居心不良心懷叵測呢？就不能以善良之心去揣測他人嗎？
四年級的作文 篇2
上個(gè)星期，科學(xué)老師給我們布置了一項作業(yè)——觀(guān)察豆芽在有水和沒(méi)水的地方不同的生長(cháng)情況，并記錄下來(lái)。
一回到家，我就立刻行動(dòng)起來(lái)。我先把一張餐巾在水盆里紙浸，然后撈起來(lái)放到實(shí)驗用的塑料杯里，接著(zhù)在另一只塑料杯里鋪了一張干的餐巾紙。最后，我在每個(gè)小杯子里各放了五粒圓潤、飽滿(mǎn)的綠豆。準備就緒后，我就美滋滋地等著(zhù)綠豆們發(fā)芽了！
第二天一早，讓我驚訝的事發(fā)生了，只見(jiàn)放在濕紙巾上的綠豆就像一個(gè)個(gè)吸飽了水的小豬肚子，圓鼓鼓的。而且每棵綠豆上都有一個(gè)小白點(diǎn)，仔細一看，哦！原來(lái)是剛冒出來(lái)的嫩芽！而放在干紙巾上的綠豆們則毫無(wú)動(dòng)靜，還是靜靜地躺著(zhù)。
第三天，小豆芽們伸出了小腦袋，撐破了綠外衣，露出了白白的小臉蛋，那圓圓的臉蛋中間有條淺淺的溝，就像是它們咧開(kāi)著(zhù)嘴正朝我笑呢！看著(zhù)這稚嫩的小生命，我趕緊又往杯里澆了點(diǎn)水，希望它們快快長(cháng)大。到了第四天，它們就如雨后春筍般，一下子竄得老高，而且頭頂上還長(cháng)出了兩片嫩綠的小尖葉，遠遠看去，就像一只只婷婷玉立的仙鶴，漂亮極了！這時(shí)，我還發(fā)現了一個(gè)更奇怪的現象，那就是我的`豆芽會(huì )“跳舞”——把它放在窗臺上，不一會(huì )，它們就會(huì )側身向著(zhù)窗外，把它們轉個(gè)身，它們又會(huì )直起身，過(guò)一會(huì )兒又把腦袋側向窗外。這是為什么呢？我查了一下資料，才明白原來(lái)這就是植物的趨光性——植物會(huì )向著(zhù)有陽(yáng)光的一面生長(cháng)。
一晃幾天過(guò)去了，放在干紙巾中的綠豆們還是安安靜靜的，而放在濕紙巾上的小豆芽越長(cháng)越大，呈現出蓬勃的生命力。我從實(shí)驗中明白了綠豆要發(fā)芽不僅需要一定的溫度，還要有合適的濕度，只有滿(mǎn)足了這些條件，豆芽寶寶們才會(huì )出來(lái)和我們見(jiàn)面。我把小豆芽們放在了我的書(shū)桌上，我覺(jué)得它比我們家里任何一株盆栽都要漂亮，因為它是我親手培植的，我很享受這一過(guò)程！
四年級的作文 篇3
“嘰嘰，嘰嘰！”一陣悲哀的鳥(niǎo)叫聲從路邊傳來(lái)。我趕忙睜大眼睛尋視著(zhù)四周，發(fā)現路邊草叢中有一只受槍傷的小鳥(niǎo)正呻吟著(zhù)。我蹲下身子撫摸著(zhù)它。于是，我把它帶回了家。
在我的精心護理下，它傷口很快愈合了。于是小鳥(niǎo)成了我們家中的一員�；蛟S是出于感激吧，小鳥(niǎo)并不認生，總是轉著(zhù)漆黑的小眼珠打量著(zhù)這個(gè)陌生的`地方。它那活潑的身影和悅耳的歌聲給我這個(gè)整天被埋在功課堆里的中學(xué)生帶來(lái)了莫大的樂(lè )趣和美妙的遐想。
小鳥(niǎo)在我心目中無(wú)疑成了快樂(lè )天使，它賦予我生活童話(huà)般迷人的色彩。
誰(shuí)知好景不長(cháng)，小鳥(niǎo)漸漸地變了。對食物似乎感到了厭倦，對我的逗弄也不理不睬，整天懶洋洋的，偶爾叫幾聲顯得是那么凄楚。她時(shí)而靜靜地記著(zhù)藍天，小小的黑眼珠里流露出無(wú)限的眷戀和渴望和神色；時(shí)而又發(fā)怒似地豎起羽毛用翅膀撞擊著(zhù)籠。小伙伴勸我：“小鳥(niǎo)不是家雀，這樣下去它會(huì )死的�！蔽覀�，失望，這里難道還不是它的天堂樂(lè )園嗎？
幾天過(guò)去了。望著(zhù)小鳥(niǎo)痛苦的樣子，我的心軟了，我的心告訴我，不應該把自己的歡樂(lè )建筑在它的痛苦上。打開(kāi)籠子，小鳥(niǎo)望了我一眼，就在這一瞬間，鳥(niǎo)兒箭一般地沖了出去，毅然鉆入了云端，漸漸消失在藍天里。
我深情地凝望著(zhù)。是的，那里才是它的樂(lè )園，它日夜眷戀的地方。
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