四年級作文300字（通用）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文300字 篇1

　　這天是春節，快到中午時(shí)，大人們便開(kāi)始包餃子，我也興致勃勃地加入了包餃子的隊伍。

　　我的任務(wù)是搟皮兒。我左手拿著(zhù)一團面，右手拿著(zhù)搟面杖，開(kāi)始一下一下地搟起來(lái)。這時(shí)，媽媽提議說(shuō)：“咱們可以把一枚硬幣洗干凈，放到餃子里，誰(shuí)吃到，誰(shuí)今年有好運�！薄昂醚�，我同意！”“嗯，我也同意！”大家都很贊同。于是爸爸把一枚硬幣洗干凈后給了負責包餃子的爺爺，我看著(zhù)爺爺把硬幣放到餃子皮兒中，心想：誰(shuí)會(huì )吃到這枚硬幣呢？

　　很快，餃子開(kāi)始下鍋了。全家人都在猜想著(zhù)這枚硬幣會(huì )進(jìn)到誰(shuí)的'碗里。我更是急不可耐，不停地轉來(lái)轉去，恨不得馬上吃到餃子。

　　終于，香噴噴的餃子上桌了。與往常吃餃子不一樣的是，這一次大家都有所期盼，同時(shí)也很小心。幸運就在這一刻發(fā)生了。我吃著(zhù)吃著(zhù)，突然吃到了一個(gè)硬硬的東西。我吐出來(lái)一看，是硬幣！“太好啦！我吃到硬幣啦！”我開(kāi)心地說(shuō)�！罢娴�？那祝賀你嘍！”姐姐笑著(zhù)說(shuō)。大家也都為我高興。

　　爸爸說(shuō)：“這枚硬幣再跑也跑不出咱全家人的碗里，不管誰(shuí)吃到，我們都會(huì )很高興的，它給我們帶來(lái)了好心情，但好運氣不是‘碰’來(lái)的，還得靠行動(dòng)去爭取，讓我們一起努力，好不好？”

　　“好！”全家人不約而同地舉起了餃子，哦不，杯子！

四年級作文300字 篇2

　　在我的記憶里有一些片段，讓人倍感欣慰——在一個(gè)飄雪的十月，沁入心底，封凍了所有的思緒。但有人在不停的.傳遞美好。

　　雪越下越大，北風(fēng)呼嘯這，路很滑。一位老爺爺，背頂著(zhù)風(fēng)，慢慢的走，突然來(lái)了一陣風(fēng)，又因路太滑。老爺爺摔倒了，老爺爺想爬起來(lái)，但路很滑一爬就趴下了，老爺爺很無(wú)助。來(lái)回很多車(chē)輛都沒(méi)有下車(chē)幫助他。一陣聲音朝著(zhù)老爺爺走來(lái)，她邁著(zhù)沉重的腳步，是一位七十多歲的奶奶，她朝老爺爺走來(lái)，小心翼翼地扶起老爺爺。幫助他人，快樂(lè )自己！都說(shuō)我們是祖國的花朵，應該保護我們，尊敬我們，如果我們不做有益的事情，何嘗得來(lái)尊敬！

　　濟南的冬天：清亮清亮的雪天，困在城里，風(fēng)還沒(méi)有休止，就想上雪地上獨自走走。下雪的日子，城市是迷宮。選擇一個(gè)方向，與位置無(wú)關(guān)。一個(gè)人走著(zhù)。關(guān)于日子，關(guān)于女孩的某個(gè)片段，隨晶瑩剔透的六角形，默默融化……忽然周?chē)�的一切色彩，忽略腳印延伸的軌跡，而撐傘的瞬間，最妙的一滴雪停在了心靈之外…

四年級作文300字 篇3

　　我的爸爸是一位人民教師，也是個(gè)孝子。

　　爸爸中等個(gè)兒，長(cháng)著(zhù)一幅瓜子臉，黑溜溜的眼睛，較高的鼻子，有一張能說(shuō)會(huì )道的的嘴巴，不大不小的耳朵，皮膚較黑，最有特點(diǎn)的就是鼻子上的那顆黑痣啦！

　　爸爸十分孝心，爺爺生病了，爸爸就在細心的`照顧著(zhù)他，開(kāi)始爺爺病重，臥病在床，吃飯喝水就要人喂，大小便都解在床上，但爸爸毫不推托的幫爺爺換，每天給爸爸累得不可開(kāi)交，特別是有幾天，爺爺拉肚子了，每隔幾分鐘又要拉在床上，可爸爸都會(huì )耐心的幫他換又臟又臭的衣褲、床單，并且，每換一次就要給爺爺洗一次身子，唉，搞得我爸爸幾天都沒(méi)合眼，那時(shí)的爸爸已經(jīng)筋疲力盡了，可糊涂的爺爺又不能理解爸爸，有次爸爸由于太累太困躺在床上就睡著(zhù)了，睡著(zhù)不到10分鐘，爺爺叫了兩聲沒(méi)反應，爺爺就用枕頭向爸爸扔去，而打翻了東西才把爸爸從夢(mèng)中驚醒！立刻問(wèn)：“爸爸，怎么了？”你猜怎么著(zhù)，他說(shuō)：“陪我，不讓你睡�！笨蓱z的老爸啊，再疲憊不堪也只好孝心不如順心啊，就這樣日復一日的耐心的照顧著(zhù)他老人家，終于爺爺能站起來(lái)走了！

　　我這位具有傳統美德的爸爸，難道不值得我敬愛(ài)嗎？

四年級作文300字 篇4

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人也都會(huì )努力去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一位科學(xué)家。

　　假如我是一名科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種衣服，衣服前面有四個(gè)像紐扣一樣的按鈕，分別是：紅色的、黃色的、綠色的'，它們都有自己獨特的功能。

　　春天到了，假如你在玩耍的時(shí)候摔倒了，衣服劃破了，衣服臟了，請不要擔心。只要按一下紅色按鈕，衣服就會(huì )煥然一新。

　　夏天到了，如果你跑得滿(mǎn)頭大汗，渾身發(fā)熱，沒(méi)關(guān)系，你只需要按一下黃色的按鈕，衣服就可以把里邊的汗水吸干凈，而且還會(huì )從衣服里吹出涼爽的風(fēng)；你把衣服脫了，渾身會(huì )有說(shuō)不出的舒暢。

　　秋天到了，如果你在小溪里捉魚(yú)，不小心摔到了河里，你只要按一下藍色按鈕，衣服就會(huì )自動(dòng)烘干。

　　冬天到了，假如你和小伙伴在雪地里漫步，如果你感到周身寒冷，只要按一下綠色的按鈕，衣服就會(huì )吹出溫暖的風(fēng)。對了，還有一個(gè)紫色按鈕，你猜它是干什么用的。如果你想換一下衣服的顏色，它就會(huì )隨意調換顏色，直到你滿(mǎn)意為止。

　　同學(xué)們，這是我的夢(mèng)想。你的夢(mèng)想是什么呢？讓我們健康快樂(lè )成長(cháng)，為實(shí)現夢(mèng)想加油！

四年級作文300字 篇5

　　在我們的腦海里，記錄著(zhù)從小到大所學(xué)的知識，那都是您辛勤教育的結果。

　　謝謝您，我的老師。是您把我領(lǐng)進(jìn)知識的世界，讓我在成長(cháng)的路上，吮吸文化的甘霖。謝謝您，讓我坐在教室學(xué)習知識，教會(huì )我們同學(xué)之間應該和平相處。

　　記得有一次，您教了我們一首詞。主要寫(xiě)的是田園風(fēng)光。老師您耐心的給我們講解。我們舉手問(wèn)問(wèn)題，老師您則是娓娓而談的說(shuō)，在我們如癡如醉的時(shí)候戛然而止。吳音是什么意思？后來(lái)，吳音等詞的意思，我們都記在腦子里了，但是為了防止忘掉，我們還是記在了書(shū)上。老師還問(wèn)我們這首詞主要表達了什么？我雖然還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，但是后來(lái)，我知道我是對的。

　　老師經(jīng)常用激將法讓我們提高學(xué)習興趣，讓我們愛(ài)學(xué)習，能更好的.學(xué)習。

　　老師您不僅博學(xué)幽默，還非常嚴厲。老師您讓我知道了許多知識；您讓我們懂得。理解了做人的道理和基礎，還告訴我們不要忘恩負義，要知恩圖報。老師，我永遠也不會(huì )忘記您，我會(huì )報答您的教導之恩的。

　　謝謝您，我的老師。

四年級作文300字 篇6

　　暑假，媽媽給我報了游泳班，我高興極了，因為學(xué)游泳可以鍛煉身體。

　　我來(lái)到游泳館，里面人很多，和我學(xué)游泳的還有我的兩個(gè)同班同學(xué)。我們換好泳衣，戴好泳帽泳鏡，排好隊伍跟著(zhù)教練來(lái)到游泳池邊，教練先教給我們蛙泳的基本動(dòng)作——收、翻、蹬、夾，教練逐個(gè)給我們指導，我們在泳池邊練習了很久才下水。我們開(kāi)始先帶著(zhù)肩漂，在水里練習蹬蛙泳腿，慢慢的我在水里一趟一趟游了起來(lái)。游了幾趟后，我們都筋疲力盡，可教練還讓我們反復練習。

　　第二天，教練教我們換氣，先在水面上深吸一口氣，潛到水里用鼻子使勁吐出氣，剛開(kāi)始我總是嗆水，十分難受，練了幾天才不嗆水了。就這樣練習了五六天，教練讓我們摘掉肩漂，我的身體怎么也浮不起來(lái)，游幾步就沉到水里，我想：“只要堅持就一定能學(xué)會(huì )，不能遇到困難就放棄�！本瓦@樣，我反復練習，慢慢的`游的距離越來(lái)越長(cháng)，兩天后，我能不帶肩漂游了。

　　最后，教練讓我們從一米八的臺上跳水，我非常膽小，不敢跳，在老師的鼓勵下，硬著(zhù)頭皮跳了下去，我克服了恐慌。

　　整個(gè)訓練非常累，但我通過(guò)自己的堅持不懈學(xué)會(huì )了游泳，我體會(huì )到：一會(huì )耕耘，一分收獲。

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