我最敬佩的老師作文范文（通用35篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我最敬佩的老師作文范文，歡迎大家分享。

　　我最敬佩的老師作文 1

　　我最敬佩的老師是左老師。她的精神值得我學(xué)習。左老師長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的'鼻梁上架著(zhù)一副眼，為她增添了幾分學(xué)識。

　　左老師的眼睛很?chē)绤�，目光中既有鼓勵又有批評。有一次上課，江其亮和戴蔚在講話(huà)，正在講課的左老師立即用嚴厲的目光看著(zhù)他們，直到他們沒(méi)有再講話(huà)為止。老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我支支吾吾回答不上來(lái)，臉上紅紅的。左老師用鼓勵的目光看著(zhù)我，那溫柔的神情仿佛在說(shuō)：加油，回答錯了沒(méi)關(guān)系。只要動(dòng)了腦筋去想，回答錯了老師不會(huì )怪你的。我大膽地回答出老師提出的問(wèn)題。從這以后每節課上，我便勇敢的回答問(wèn)題。

　　更令我敬佩的是左老師帶病上課的那一件事。那一天，左老師走進(jìn)教室像往常一樣上課，在黑板上寫(xiě)著(zhù)，突然抽動(dòng)了一下，然后差點(diǎn)兒暈了過(guò)去。同學(xué)們一驚，有幾位同學(xué)連忙從座位上跑下來(lái)扶住左老師。一些同學(xué)想叫汪老師來(lái)上課，但左老師有氣無(wú)力地對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們回到位子上去，我們繼續上課�！弊罄蠋熒贤赀@節課就暈了過(guò)去。

　　��！左老師，您是多么令人敬佩，多么令人贊美！

　　我最敬佩的老師作文 2

　　我最尊敬的一位老師是我的班主任張老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛(ài)我們。

　　張老師留著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫(xiě)的字歪歪扭扭的.，十分難看。張老師把我留了下來(lái)，讓我重新寫(xiě)。一向讓我把字寫(xiě)工整、規范為止，張老師才讓我回家。我當時(shí)很恨張老師，心想：不就是幾個(gè)字嗎？寫(xiě)好寫(xiě)壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫(xiě)，硬是把字寫(xiě)規范，真是浪費時(shí)間�；氐郊�，我把挨留的原因告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“字是門(mén)面，從寫(xiě)字上能看出一個(gè)人的性格。張老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫(xiě)一手好字是自己的，誰(shuí)也盜不去�！�

　　聽(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我明白了張老師的用意，使我更加敬佩張老師了。從那以后，我就象個(gè)一年級的小學(xué)生，天天堅持練字，無(wú)論寫(xiě)什么作業(yè)都堅持把字寫(xiě)工整，寫(xiě)規范。過(guò)了一段時(shí)間，我的字比以前漂亮了，規范了，還多次受到老師的表?yè)P。這都是張老師嚴格要求的結果��！

　　張老師在學(xué)習上嚴格要求我們，在生活上關(guān)心我們。我們班有46名同學(xué)，張老師為使同學(xué)們全身心地投入到學(xué)習中，她利用休息時(shí)間走訪(fǎng)了每個(gè)家庭，對每個(gè)孩子的家庭狀況都了如指掌，以便及時(shí)給予我們關(guān)愛(ài)。張老師還會(huì )察言觀(guān)色呢！每當有同學(xué)病了，不用同學(xué)說(shuō)，她總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎樣了，用藥了嗎，如果病情嚴重的，她還會(huì )親自帶同學(xué)去就醫，使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。一次我在玩耍時(shí)，不慎將手劃破了，老師明白了，便急忙帶我去校衛生室進(jìn)行處理。血止住了，并貼上了創(chuàng )可貼，當時(shí)我個(gè)性激動(dòng)，我真為有這樣一位要求嚴格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。

　　這就是我最尊敬的一位老師——張老師。

　　我最敬佩的老師作文 3

　　每個(gè)人的心里都有自己喜歡或敬佩的人。如果你問(wèn)我誰(shuí)是我最敬佩的人，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“是老師�！�

　　李老師平時(shí)說(shuō)話(huà)很和氣，每當上課時(shí)，我們所有人都會(huì )說(shuō)：“老師好！”之后，老師會(huì )說(shuō)：“同學(xué)們好，請坐�！闭f(shuō)著(zhù)便對我們鞠一個(gè)躬。開(kāi)始講課啦，我們大聲朗讀了課文以后，老師說(shuō)：“大家誰(shuí)明白文章一些詞語(yǔ)的意思，和大家分享一下吧！他那和藹的語(yǔ)氣使我們的小手都舉了起來(lái)……

　　李老師的時(shí)間百分之三都不用在打扮上。濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴兒。穿衣也很樸素。

　　老師把大部分時(shí)間都用在給我們判作業(yè)上。整天幾乎沒(méi)有余下的`時(shí)間。在學(xué)校里，二課后，同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍打鬧，老師卻去開(kāi)會(huì )，連休息的時(shí)間都沒(méi)有。

　　老師每一天晚上，或下課的時(shí)間，都用在給我們備課，或寫(xiě)教案。再在上課時(shí)把知識傳授給我們，我們在逐漸聰明，老師卻在漸漸變老。

　　如果有人問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì )回答道：“是老師�！�

　　我最敬佩的老師作文 4

　　我最敬佩的一個(gè)人是我敬愛(ài)的老師—吳老師。她那無(wú)私奉獻的精神把我佩服的五體投地。

　　記得有一次，輪到我們小組做值日生，我們小組因為都是女生，力氣小，洗拖把要換水。但是那個(gè)水桶拎不動(dòng)，只好兩個(gè)人一起拎，可是一不小心把水灑出來(lái)了，這可把我們急得團團轉。這個(gè)時(shí)候在做課件的.吳老師看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)。我心想：哎呀，這可慘了，吳老師看見(jiàn)我們把水灑了，弄得一地都是水，準會(huì )把我們批評一頓，說(shuō)不定我們小組還會(huì )被扣分呢！結果卻不是這樣，吳老師什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，幫我們把水桶拎起來(lái)，幫我們去換水。換好水后，說(shuō)：“我幫你們把地拖干凈，你們去把垃圾掃干凈，就可以回家了，家長(cháng)還在外面等你們呢�！蔽倚睦锖芨兄x吳老師，從那時(shí)起我就很佩服吳老師。于是，我賣(mài)力的掃起地來(lái)，不放過(guò)任何一個(gè)小角落。終于，我們掃得差不多了，吳老師拖地拖好了，吳老師又幫我們把水桶里的臟水倒掉，把拖把洗干凈，又幫我們把掃帚、拖把、畚箕放回衛生角，這才回辦公室。

　　吳老師，您熱心、體貼、照顧同學(xué)，大家心里都覺(jué)得很溫暖，您真是我們學(xué)習的好榜樣。

　　我最敬佩的老師作文 5

　　我非常非常敬佩的一個(gè)人那就是我的老師。

　　老師不為自己，而一心只想著(zhù)我們，把知識的力量給予我們，讓我們早日成為棟梁之才。

　　有一次數學(xué)老師讓我們站起來(lái)給我們講怎樣做人的道理和故事，讓我們深深的體會(huì )到要做人，做好人。

　　更感動(dòng)的是語(yǔ)文老師為了讓我們知道知識是多么重要，就在今天下午讓我們觀(guān)看了一段視頻：在一所山區的學(xué)校里有一位老師升國旗后，爬上樓看著(zhù)國旗要自殺，聽(tīng)到消息的孩子，都一個(gè)一個(gè)的跑上樓，跪在那里說(shuō)：“老師，您走了誰(shuí)叫我們呀！”我的眼淚順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，最后老師沒(méi)有自殺，可是卻身染重病，在醫院里躺著(zhù)，孩子們把所有的`儲蓄都給了老師，可是病情還是不見(jiàn)好轉，最后老師勸說(shuō)所有的人讓她去講他一生中最后一節課，說(shuō)服之后那天正是教師節，老師在黑板上寫(xiě)下了9個(gè)字：“為中華之崛起而讀書(shū)�！比缓笏�告訴孩子們她已經(jīng)不行了，她希望每個(gè)教師節孩子們都能去看她，孩子們都哭了，他講了一生中最好的一節課，也是最后一節課。

　　那一刻，我才明白老師是辛苦的，給予我們的是血和淚。

　　我最敬佩的老師作文 6

　　有很多人使我敬佩，老師、家人、偉人、明星……不過(guò)我最敬佩的人，還是我的語(yǔ)文老師——俞老師。

　　俞老師已經(jīng)教書(shū)30年了。面容和藹，戴一副眼鏡，頭發(fā)中摻著(zhù)幾根銀絲，她是一位老教師，但是她的精神一點(diǎn)也不老。俞老師要求很?chē)栏�。一開(kāi)始，我覺(jué)得俞老師挺嚴厲的，但是后來(lái)發(fā)現，俞老師嚴厲，對我們不放松是想讓我們班上課認真、注意聽(tīng)講，做作業(yè)仔細、認真，讓我們抓緊時(shí)間，可以有更多時(shí)間去了解更多的課外知識，還可以參與很多有意義、有興趣的活動(dòng)。

　　俞老師讓我們把作文一遍遍的改，有一次，我的作文只得了4，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很差的分數，我懷著(zhù)一定寫(xiě)不好的心情，慎重的重寫(xiě)了一遍�？墒怯崂蠋熯�是幫我修改了一下，并非常仔細地告訴我：“你看那里不好！這里還要改進(jìn)，你看這個(gè)句子是不是讀不通？”一絲不茍的幫助我，回家后我又改了一遍，沒(méi)想到這次竟然得了5，我把它找出來(lái)后，俞老師又把我的`作文，從頭到尾修改了一遍，改得“生機勃勃”“淋漓盡致”。每一篇作文都是這樣，都包含著(zhù)她的汗水，她的辛勞。

　　這就是我敬佩的人——俞老師。

　　我最敬佩的老師作文 7

　　我的腦海里有許多使我敬佩的人，可如果你問(wèn)我，你最敬佩的人認識誰(shuí)？我一定會(huì )毫不猶豫的說(shuō)，當然是我們的班主任劉老師啦！我特別敬佩她全心全意為學(xué)生服務(wù)的精神。記得有一次，上語(yǔ)文課，李沐陽(yáng)一直在說(shuō)我壞話(huà)。劉老師發(fā)現了，讓我們站起來(lái)，我趕忙解釋道：“李沐陽(yáng)一直在說(shuō)我壞話(huà)，而且很下流�！眲⒗蠋熉�(tīng)了，向李沐陽(yáng)走來(lái)，憤怒的打了他四個(gè)耳光。當時(shí)，全班同學(xué)都驚呆了。

　　這時(shí)我才體會(huì )到，劉老師在同學(xué)們犯錯誤的時(shí)候，向嚴厲的父親，毫不留情的批評；在同學(xué)進(jìn)步的時(shí)候，讓我們不要驕傲，繼續努力；在對待成績(jì)差的同學(xué)面前，向慈母一樣關(guān)懷鼓勵。還有一次，劉老師生病了，但還是堅持來(lái)上課，給我們細心講課文。那天我們紀律不太好，她批評我們，給我們講道理，我們這才知道劉老師生病了。當時(shí)我心里有點(diǎn)酸楚，覺(jué)得自己太不懂事。

　　雖然這都是小事，可她給我留下深刻的'印象，同時(shí)也教育了我，使我懂得了應該做一個(gè)盡職盡責，有愛(ài)心，寬宏大量的人。��！我為有這樣的老師而感到驕傲和自豪。

　　我最敬佩的老師作文 8

　　我最敬佩的是我們的班主任——馮老師，因為馮老師他的電腦技術(shù)高、學(xué)富五車(chē)、堅持不懈、才華橫溢、幽默搞笑，我們都說(shuō)我們的馮老師電腦技術(shù)高。

　　為什么我們都說(shuō)馮老師的電腦技術(shù)高呢?因為我們的電腦一旦出了問(wèn)題，因為電腦有的時(shí)候不給力，那怎么辦呢?后來(lái)我們就讓馮老師給我們修了修電腦，但是在修電腦的時(shí)候，馮老師給我們修電腦的時(shí)候非常的認真，但是我們看著(zhù)馮老師的時(shí)候，我們看的`非常的入迷，老師把電腦修完的時(shí)候，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的時(shí)候老師說(shuō)：“王夢(mèng)冉來(lái)搬你的電腦�！蔽艺f(shuō)：“什么�！焙髞�(lái)老師了一遍。那個(gè)時(shí)候我才剛剛反應過(guò)來(lái)，我就看了看表，老師才用了三分鐘就修完了。

　　為什么說(shuō)馮老師才華橫溢，堅持不懈呢?因為馮老師的肚子大大的，里面裝的全是知識，老師肚子里裝的知識，馮老師讓十連車(chē)才能拉完，甚至拉不完。為什么說(shuō)馮老師堅持不懈呢?因為馮老師在小時(shí)候的時(shí)候馮老師為了學(xué)會(huì )吹口琴，每一天放學(xué)回家的時(shí)候，都拿著(zhù)口琴在哪里吹，老師為了把口琴練好把嘴的兩邊都給磨破了。

　　看馮老師的身上有很多的特點(diǎn)值得我們學(xué)習，這句是我們馮老師。

　　我最敬佩的老師作文 9

　　小學(xué)一、二年級時(shí)，教我的是黃老師，她有五十多歲，聽(tīng)說(shuō)她從教了三十多年書(shū)，長(cháng)得高高瘦瘦，經(jīng)常穿一件灰舊的衣服，她講起課來(lái)嚴肅、認真，下課幽默、風(fēng)趣，深受我喜歡。

　　一天，她叫我們大家做練習，一開(kāi)始，我們漫不經(jīng)心，有的說(shuō)話(huà)，有的玩。黃老師見(jiàn)狀說(shuō)：“做完了，檢查完后，就可以下去玩了�！蔽覀兙惋w速地做，老師又說(shuō)：“只100分的才能下去？�！蔽覀冎缓谜J真地做了，過(guò)了十分鐘，有一個(gè)同學(xué)做完了，老師看了看說(shuō)“全對�！蹦莻�(gè)同學(xué)把本子放在講桌上，就跑了。接著(zhù)同學(xué)們陸續地上交作業(yè)，我也交了，就出去了，班上只有幾個(gè)人在教室里。接下來(lái)幾天，黃老師都用這種辦法讓我們做作業(yè)。她有一個(gè)特點(diǎn)讓我不喜歡是，經(jīng)常會(huì )罵人，如果成績(jì)不好，她會(huì )罵：你回家干什么去了？我這個(gè)題目講了幾遍還做不出來(lái)。我怕罵，總是把她教的知識認真思考、做，成績(jì)也一下子就提上去了。

　　黃老師不愧做了三十年的`老師呀，她但是我覺(jué)得還是學(xué)習靠自己，否則也是學(xué)不好的！

　　我最敬佩的老師作文 10

　　我敬佩的人是以前二年級在新星小學(xué)教我的楊老師。

　　楊老師頭發(fā)直直的，眼睛圓圓的，鼻子小小的，嘴巴小小的，尖尖的，像是小鳥(niǎo)的嘴。楊老師教了我兩年，從一年級跟著(zhù)我們上二年級。楊老師很耐心地教育我們，她常常買(mǎi)一些東西作為獎品獎給我們，有時(shí)還會(huì )買(mǎi)東西給我們吃。

　　有一次，楊老師被一輛車(chē)撞到了腿，可是楊老師才住一個(gè)月院就拄著(zhù)拐杖走回學(xué)校給我們上課。楊老師走了幾步就摔倒了，我們很想過(guò)去扶起楊老師，可是楊老師卻說(shuō)不要扶，她還是堅持著(zhù)站起來(lái)，說(shuō)：“我是一個(gè)大人，不是孩子，我要自己站起來(lái)，要不以后怎么工作呢！怎樣教你們文化知識！”楊老師的這句話(huà)深深感動(dòng)了我們。

　　楊老師的腿過(guò)了半年才完全康復，在那半年里，她天天堅持上班，從沒(méi)缺過(guò)課。有時(shí)在路上看到她艱難地行走的.樣子，我們大家都想去扶她，可她總是拒絕我們，她說(shuō)要自己戰勝所有的困難，不能讓困難打倒。

　　楊老師不但堅強，而且敬業(yè)，我真敬佩她！我要學(xué)習楊老師向困難挑戰的精神！

　　我最敬佩的老師作文 11

　　我敬佩的人是我們的班主任——袁老師，她是我們的語(yǔ)文老師。

　　袁老師寫(xiě)字寫(xiě)的非常好看，無(wú)論是在上課的時(shí)候在黑板上書(shū)寫(xiě)，還是給我們批改作業(yè)的時(shí)候，在我們的作業(yè)本上，袁老師寫(xiě)的字都非常的漂亮，我記憶最深刻的是有一次袁老師拿著(zhù)我的手寫(xiě)字，我看到在袁老師的幫助下，我寫(xiě)的也非常的'漂亮了，我想袁老師之所以寫(xiě)的如此漂亮，肯定是付出了很多的努力，我一定向袁老師學(xué)習。

　　袁老師以前的時(shí)候是一名專(zhuān)業(yè)的數學(xué)老師，由于工作的需要，開(kāi)始教語(yǔ)文，但是袁老師語(yǔ)文也教的非常的好，從一年級的拼音到教我們識字讀文，袁老師的教育方法很多，讓我在快樂(lè )之中就學(xué)到了很多知識。

　　在我們日常的生活中，不管我們遇到了什么挫折，袁老師總是耐心的鼓勵和教導我們，是我們從中學(xué)到了很多做人的道理，從而更有利于我們的健康成長(cháng)。

　　總之從我踏入學(xué)校的大門(mén)，從一年級到現在四年級，袁老師教會(huì )了我們很多知識，從袁老師身上我們也學(xué)到了很多的做人道理。這就是我們的敬佩袁老師，一個(gè)既和藹可親又博學(xué)嚴厲的好老師。

　　我最敬佩的老師作文 12

　　劉老師是我高一的班主任，我很愛(ài)她。

　　剛剛放學(xué)。我父母還沒(méi)來(lái)。我只能站在學(xué)校門(mén)口等。突然，我看見(jiàn)劉老師走過(guò)來(lái)。她對我說(shuō)：“我爸媽還沒(méi)來(lái)。我送你回去�！币婚_(kāi)始我以為聽(tīng)錯了。劉先生把自行車(chē)推了過(guò)來(lái)，所以我不情愿地坐了起來(lái)。第一，怕父母找不到我。第二，我怕班主任劉老師騎自行車(chē)會(huì )累。到了劉先生家，我當時(shí)的漢語(yǔ)拼音不太好，劉先生給我補了漢語(yǔ)拼音，寫(xiě)完了。劉老師還給我猜謎語(yǔ)，給我講故事。我很想對劉小姐說(shuō)幾句感謝的'話(huà)，但是我什么也說(shuō)不出來(lái)。

　　有很多事情我沒(méi)想到。去年五一節，劉先生給了我北京植物園的門(mén)票。端午節也給我親手包的餃子；離開(kāi)劉老師后，她還在3（5）班來(lái)看我，關(guān)心我的學(xué)習，告訴我要寫(xiě)好日記…

　　在課堂上，劉老師是我們的朋友，經(jīng)常和我們一起玩游戲。我告訴你：其實(shí)劉老師有點(diǎn)胖，但是她真的很擅長(cháng)打游戲和運動(dòng)。在班上，劉老師是我們的老師。她在課堂上不斷給我們講課文，豐富了她的知識。每當我們遇到問(wèn)題，劉先生總是不厭其煩地給我們解釋......

　　劉小姐真好！

　　我最敬佩的老師作文 13

　　在我心目中我最敬佩的老師就是張良老師了。

　　張良老師一張標準的大餅臉，一副眼鏡下面有他那炯炯有神的小眼睛，而他的眼睛明亮得就像一面鏡子，還像一個(gè)探測儀，能夠仔細地發(fā)現我們的錯別字及錯誤和病句。在他的大鼻子下有一張大嘴巴，是大嘴巴使得我們能獲得這是知識，同時(shí)也會(huì )讓我們乖乖聽(tīng)話(huà)。而大嘴巴下面則是一個(gè)圓滾滾的大肚子，里面裝滿(mǎn)知識，上課時(shí)，他用他的大嘴巴將肚子里的知識取出來(lái)，告訴我們。

　　我敬佩張良老師是因為他有一套獨特的教學(xué)方式，每次都用生動(dòng)，搞笑的笑話(huà)來(lái)使我們獲得寶貴的知識�；蚴怯脛e人來(lái)比喻什么。

　　我敬佩張良老師是因為很幽默，因為，他總是使我們捧腹大笑，有一次，他正在上課，不知怎么的，他無(wú)緣無(wú)故地竟說(shuō)上了黃煊諾，他說(shuō)黃煊諾怎么著(zhù)，怎么著(zhù)，聽(tīng)得我們都快笑得肚子疼了。

　　我敬佩張良老師是因為他脾氣很好，我們叫他“張胖子”，他也絲毫不介意，他也有時(shí)叫我們“豬頭”，你們可別誤會(huì )了，這并不是在罵我們，因為張老師很喜歡吃豬頭肉，所以，他叫我們“豬頭”，反而是很喜歡我們的`意思。

　　這就是我最敬佩的老師，這就是使我最難忘的張老師。

　　我最敬佩的老師作文 14

　　老師就像是一個(gè)園丁，他辛勤的培育這祖國的花朵；老師就像一盞明燈，為我們照亮漆黑的路程。

　　是誰(shuí)在深夜里，臺燈下為我們批改作業(yè)？是老師；是誰(shuí)在自己生病的時(shí)候，還堅持為我們上課？是老師；是誰(shuí)在我們做錯事時(shí)，去認真的教育我們？那也是老師。在我們的成長(cháng)過(guò)程中，離不開(kāi)老師的栽培�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這是老師告訴我們的，是啊，成功在于付出，老師把我們從一個(gè)無(wú)知的兒童，精心培育成一個(gè)聰明、優(yōu)秀的學(xué)生，在這個(gè)過(guò)程中，凝結了多少老師的心血和汗水��！老師給了我們知識，老師給了我們客服困難的勇氣，老師對我們的.付出，我們無(wú)以回報。

　　誰(shuí)都離不開(kāi)老師，無(wú)論你有一個(gè)多么偉大的職業(yè)，無(wú)論你有多么大的成就，老師才是你成功的階梯。從老師那里得到的是我們一生都用不完的金錢(qián)。鮮花感謝玉露，是因為玉露滋潤了它成長(cháng)；蒼鷹感謝藍天，是因為藍天給予了它自由；高山感謝大地，是因為大地給了它高聳；我感謝老師，是因為老師給了我無(wú)窮的知識，是因為老師讓我看清了善惡，是他在我失落的時(shí)候，給了我溫暖和鼓勵。

　　我敬佩您，老師，我敬佩您的無(wú)私奉獻；我敬佩您對我深深的教誨！

　　我最敬佩的老師作文 15

　　是誰(shuí)？教我們知識。是誰(shuí)？在教室里經(jīng)常出沒(méi)。那當然是老師，是老師讓我們走進(jìn)知識的海洋，是老師讓我們培養成懂事的少年。

　　這個(gè)老師是對我們非常好的老師。她長(cháng)著(zhù)烏黑亮麗的頭發(fā)，圓圓的頭，濃濃的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，眼睛下面長(cháng)了一個(gè)挺挺的鼻子，鼻子下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的小嘴巴。

　　我的老師非常好，她不但人好，而且品德也很高尚。又一次老師定了一條班規老實(shí)說(shuō)同學(xué)們遲到了寫(xiě)解釋書(shū)，如果老是遲到了就要滿(mǎn)足同學(xué)們一個(gè)要求，果然，又一次老師遲到了，老師主動(dòng)說(shuō)要滿(mǎn)足同學(xué)們一個(gè)要求。有一次老師上漫畫(huà)作文課不僅激發(fā)了我們對學(xué)習的興趣，又讓我們喜歡上了作文課。

　　老師講課的'時(shí)候，只要老師一出問(wèn)題我總會(huì )舉手，老師總會(huì )提問(wèn)我，我總是站得端端正正，但是我的內心在砰砰的跳著(zhù)，我擔心的說(shuō)出的答案。老師說(shuō)坐下吧，這下我的心平靜了許多，有時(shí)候我說(shuō)錯了老師也不批評只是鼓勵一下我。

　　這個(gè)老師在我心目中是最好的老師，不管她變成什么樣子，她就是我心目中最好的老師。

　　我最敬佩的老師作文 16

　　瞧！一雙亮晶晶的眼睛，散著(zhù)一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃小嘴，一口潔白的牙齒，那就是我的.老師——蘇老師。

　　蘇老師脾氣很好，不經(jīng)常發(fā)脾氣，而且也不罵人、打人，遵守我們的班規。蘇老師長(cháng)得很漂亮，笑起來(lái)仿佛一個(gè)美麗的天使。有時(shí)我們犯錯了，老師發(fā)脾氣那叫一個(gè)厲害，經(jīng)常讓我們班的人弄的鴉雀無(wú)聲。

　　記得有一次，星期一上午第二節課時(shí)我們要去升旗，再評衛生流動(dòng)紅旗和紀律流動(dòng)紅旗的時(shí)候，我們班的人都很緊張，特別是衛生部長(cháng)和紀律部長(cháng)最為緊張。結果我們卻只得到了衛生流動(dòng)紅旗卻沒(méi)得到紀律流動(dòng)紅旗�；氐桨嘁院�，五二五三班的人都在玩，只有我們班一片寂靜，蘇老師大發(fā)雷霆，那聲音，簡(jiǎn)直天打五雷轟，令人聞風(fēng)喪膽，老師在吵紀律部長(cháng)——宋亞龍說(shuō)：“為什么我們班沒(méi)有得到紀律紅旗？”紀律部長(cháng)頓時(shí)被問(wèn)住了。

　　我們班還有一個(gè)“書(shū)香班級”的名稱(chēng)，我們每一個(gè)小精靈包括來(lái)老師喜歡看書(shū)。

　　這就是我們班的漂亮，風(fēng)趣的蘇老師——蘇曉麗。

　　我最敬佩的老師作文 17

　　我敬佩的雷老師是一名工作認真、仔細的教師。

　　在上課的時(shí)候，她繪聲繪色的給我們講課，只要有一個(gè)同學(xué)不認真，她就會(huì )停下來(lái)，生怕耽誤了我們的學(xué)習。盡管生病了，雷老師也會(huì )堅持到學(xué)校來(lái)給我們上課，教室里依然生機勃勃。

　　下課了，同學(xué)們都在休息，唯一只有雷老師還坐在講臺上埋頭批改作業(yè)，就算教室里有人大聲吵鬧，她也不抬頭。

　　雷老師非常熱愛(ài)班級集體榮譽(yù)。每天做眼保健操的'時(shí)候，雷老師就會(huì )在教室里四處巡視，看有沒(méi)有垃圾，只要發(fā)現垃圾，就會(huì )叫周?chē)�的同學(xué)撿起來(lái)，雷老師的眼睛像翠鳥(niǎo)的眼睛一樣敏銳，不放過(guò)一點(diǎn)垃圾。如果雷老師提醒過(guò)的同學(xué)不撿的話(huà)，那么，那個(gè)同學(xué)就會(huì )中大獎啦——罰寫(xiě)作文一篇！

　　每天放學(xué)回家，雷老師會(huì )叫一名同學(xué)在網(wǎng)上的群里發(fā)今天的家庭作業(yè)，好讓那寫(xiě)、些忘了巢家庭作業(yè)的同學(xué)知道今天的家庭作業(yè)是什么。也那些想偷懶不做作業(yè)的同學(xué)的家長(cháng)知道今天又家庭作業(yè)。

　　雷老師那么優(yōu)秀，是一名好老師，我怎能不敬佩她呢？

　　我最敬佩的老師作文 18

　　離開(kāi)母校已經(jīng) 兩年了，母校的一切都讓我魂牽夢(mèng)繞。尤其令我懷念的是吳老師。

　　李老師是我六年級的班主任兼老師，起初我們班同學(xué)都不愿意上他的課，因為他太嚴啦。他能從你的眼睛中看出你是否走神，你的一切行動(dòng)都逃不過(guò)他那雙利劍似的雙眼。

　　李老師最讓我佩服的是鐵面無(wú)私。有一次在課上，老師在黑板上寫(xiě)題，有個(gè)男生旁若無(wú)人盡情的說(shuō)話(huà)，沒(méi)有把吳老師放在眼里，但李老師沒(méi)有在課堂上責備這位同學(xué)。

　　我覺(jué)得老師下課也不可能處罰他 ，因為他是一個(gè)大款的兒子 。吳老師只是輕輕地對那位同學(xué)說(shuō)：‘‘下課后到我辦公室去一下�！�’下課后，我們一起目送那位趾高氣揚的同學(xué)跟吳老師一起離開(kāi)教室。過(guò)了一陣子，只見(jiàn)他耷拉著(zhù)腦袋，滿(mǎn)臉通紅，便知道，吳老師不在

　　課堂上批評他，是怕耽誤同學(xué)們的學(xué)習。我們通過(guò)這件事，對吳老師刮目相看。

　　離校的`那一刻我真舍不得這所伴隨我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的學(xué)校，更舍不得一直關(guān)愛(ài)我的吳老師和我熟悉的同學(xué)。在這里，一花一草、一把泥土，一棵小樹(shù)，都讓我留戀，讓我難舍。

　　我最敬佩的老師作文 19

　　我已經(jīng)讀4年級了，從幼兒園起，教過(guò)我的老師已有好幾位，他們教書(shū)都很認真，但在我心中最敬佩的老師卻是三年級的姚老師。

　　姚老師上課很認真，普通話(huà)講得很流利，如果有一位同學(xué)沒(méi)聽(tīng)清楚，姚老師就再講一遍，講到那位同學(xué)聽(tīng)清楚了為止。

　　姚老師改作業(yè)很仔細，只要是一筆劃、一標點(diǎn)也都逃不過(guò)她銳利的眼睛，有一次，老師叫我去辦公室，拿出一本作業(yè)本，我一看哇！誰(shuí)錯了這么多，再看一下名字，竟然是我的，我平常只錯兩個(gè)三個(gè)，現在錯了十五個(gè)，老師一題一題的教我，教到我全部訂正好了為止。

　　姚老師對差生很關(guān)心，每天幫差生補習，差生的'成績(jì)也就慢慢地好起來(lái)了。

　　有一位同學(xué)生病了，老師急忙把他送到醫院，再打電話(huà)給他家長(cháng)，他住院一個(gè)月，姚老師看他五次，每次都送水果去。那位同學(xué)病好了，老師就幫他補課。

　　姚老師上課表情很?chē)烂C，要求嚴格，作業(yè)字跡要清楚，回答聲音響亮。下課了，姚老師和藹可親。和我們一起玩游戲。

　　這就是我們班的老師，細心又認真的老師。

　　我最敬佩的老師作文 20

　　我最敬愛(ài)的老師是葉老師，我覺(jué)得葉老師是智慧與幽默的化身，無(wú)論是在教書(shū)育人時(shí)，還是在課間休息時(shí)，盡顯幽默本質(zhì)。

　　有一次，老師讓我們學(xué)唱《感恩的心》時(shí)，同學(xué)們唱著(zhù)唱著(zhù)就笑了起來(lái)，原來(lái)，這首歌的歌的歌詞“感恩的心，感謝有你”被改成了“感謝陳總”，而葉老師也不生氣，只是說(shuō)：“你們不唱陳總，改唱 葉老�！边@時(shí)又到那段，幾個(gè)同學(xué)唱起來(lái)：感恩的心，感謝葉老。這下我們笑得肚子痛死了。

　　還有一次，我們寫(xiě)《給老師的'一封信》時(shí)，老師說(shuō)：“你們誰(shuí)也不準寫(xiě)，只能寫(xiě)葉老師!”幾個(gè)同學(xué)瞪大眼：“啊?”

　　在教課時(shí)，葉老師會(huì )源源不斷地給我們灌輸愛(ài)國意識。有一課，是說(shuō)盧溝橋事變的，老師慷慨激昂地描述我軍戰士的神通無(wú)敵，使我們感覺(jué)如同站在戰場(chǎng)上同日本鬼子斗爭。

　　葉老師在教課時(shí)，用通俗易懂的語(yǔ)言將中華五千年累積的文化財富一一講述給給我們聽(tīng)，那神奇的中華文化深深地在我的腦海中打下了烙印。

　　敬愛(ài)的葉老師，在這即將分別的時(shí)刻表、，我想說(shuō)：“老師，我不會(huì )讓你失望，在我完成我的夢(mèng)想時(shí)，我還會(huì )回母�？茨�的!”

　　我最敬佩的老師作文 21

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我都已經(jīng)六年級了。這是我小學(xué)的最后一年。教過(guò)我的老師也有很多，要說(shuō)我最喜歡的老師，當數我的班主任王老師，王老師對學(xué)生特別關(guān)心，照顧得關(guān)懷備至。

　　記著(zhù)三年級時(shí)，我因為貪玩，就想偷偷跑到樓下跳繩，在下樓梯時(shí)，因為跑得太急，一腳踩空，從樓梯上摔了下來(lái)，當時(shí)我眼前一黑，等我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)在醫院里了，有一塊布蓋在我的臉上，我感到傷口是麻木的。當耳邊聽(tīng)到醫生說(shuō)我的.傷口需要縫針時(shí)，我的心馬上揪在一起，小腦瓜都嚇懵了。因為“縫針”這兩個(gè)字對我來(lái)說(shuō)是那么可怕。讓我的整個(gè)身體哆嗦了一下。這時(shí)有一雙大手輕輕握住我的手，好溫暖，耳邊響起“曾佳，別害怕。要堅強，前些日子不剛學(xué)了劉伯承嗎？想一想他……”這是王老師。我的恐懼渙然冰釋。王老師手上的溫暖傳到的手，這股溫暖傳遞我的身。我大膽地接受治療，如果實(shí)在害怕，就想起王老師上課講的劉伯承�！昂ε隆边@兩字在我心中云消霧散了。

　　兩年多來(lái)，王老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)、溫暖的手直到現在我仍然記憶猶新。我是幸運的，因為在六年來(lái)有王老師的陪伴，在生活中噓寒問(wèn)暖。無(wú)論在生活和學(xué)習中，王老師你都是我最敬佩的好老師。

　　我最敬佩的老師作文 22

　　感恩的心，因為有您!是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息?是您，滿(mǎn)載一身清輝的您!是誰(shuí)像柔風(fēng)細柳，撫慰一顆顆懵懂的心?是您，可親可敬的老師!千言萬(wàn)語(yǔ)都難以表達我對您深深的感激之情。

　　敬佩您的眼神呀!每當我們學(xué)習有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，每當我們在比賽中稍有成就，每當我們更加懂事、更加聽(tīng)話(huà)時(shí)，您的眼神里總是充滿(mǎn)了慈愛(ài)，激勵著(zhù)我們繼續努力，爭做更好。每當我們犯錯時(shí)，每當我們學(xué)習不認真時(shí)，您那嚴厲的眼神透過(guò)薄薄的鏡片，刀子似的`射在同學(xué)們的身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小，卻包容著(zhù)56位同學(xué)的一舉一動(dòng)!

　　敬佩您的背影啊!每天，您都在教室與辦公室之間奔波。上課時(shí)您總是那么嚴肅認真，把您那淵博的知識傳授給我們。您時(shí)常教育我們要愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習，做個(gè)有用的人!您總是一刻不停地忙碌著(zhù)，沒(méi)有閑暇時(shí)間留給自己，因為您的心上牽掛著(zhù)56位同學(xué)。夕陽(yáng)下，我仿佛又看到您忙碌的背影。夜深人靜時(shí)，您一定又在燈光下備課，批改作業(yè)，滿(mǎn)天的星星與您相約，明月與您做伴。沒(méi)有您的付出，我們每天怎么會(huì )有那么精彩的課堂呢?

　　您為我們所付出的，是不能用華麗的詞語(yǔ)來(lái)形容的，更不能用優(yōu)美的句子來(lái)對比。您就是我最敬佩的老師——汪老師。

　　我最敬佩的老師作文 23

　　在這個(gè)五彩繽紛的世界里，有很多人值得我敬佩。但是我最欽佩的人是我們班的彭老師。她有一張瓜子臉，彎彎的眉毛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，明亮的眼睛，總是那么溫柔善良，說(shuō)話(huà)那么熱情，所以她可以被親吻和尊重！彭老師教了我們五年，是她的好指導，把我們帶進(jìn)了文學(xué)的'殿堂；是她帶領(lǐng)我們在知識的海洋中自由遨游。一筆一畫(huà)一個(gè)圓凝聚了她所有的努力。她孜孜不倦地培養和鞭策我們，當我們取得成績(jì)時(shí)，她鼓勵我們；是她在我們遭受挫折時(shí)給了我們勇氣。

　　彭老師像慈母一樣關(guān)心我們每個(gè)同學(xué)。她每天都很早來(lái)幫助我們學(xué)習更多的知識。我們班有很多人。為了讓我們聽(tīng)每節課，她有時(shí)會(huì )說(shuō)得沙啞。她的每一課都非常生動(dòng)感人，很容易理解。真的讓人覺(jué)得身臨其境。

　　彭老師對我們的愛(ài)就像一場(chǎng)小小的春雨，時(shí)刻滋潤著(zhù)我們健康的成長(cháng)。她不僅教我們知識，還教我們如何做人。說(shuō)她很棒！但是她沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的事情。說(shuō)她普通？她把青春和愛(ài)都給了我們。她永遠是我最敬佩的人和老師。

　　我真想大喊：“老師，我愛(ài)你！”

　　我最敬佩的老師作文 24

　　每天我都在渴望見(jiàn)到她那熟悉的身影，我喜歡她那沁人肺腑的聲音，我更難忘和她眼神相遇時(shí)的那一刻溫暖，她，就是我最敬佩的范老師！

　　范老師有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，高高的'鼻梁上架著(zhù)一副近視鏡，雖然相貌平平，但當你走近她，你絕對會(huì )和我一樣被她那非凡的氣質(zhì)所吸引。她沒(méi)有紅牡丹的艷麗火烈，卻像一朵純潔的百合花，靜靜綻放，默默散發(fā)著(zhù)淡雅清香。

　　我敬佩飯老師那盡職盡責、無(wú)私忘我的精神。我在上課時(shí)因感冒而咳嗽了幾聲，只見(jiàn)范老師趕忙跑過(guò)來(lái)摸摸我的前額，親切的對我說(shuō)：“吃藥了嗎？咳嗽的挺厲害的，回家一定要讓媽媽帶你去醫院檢查一下�！蹦菚r(shí)，我心里太感動(dòng)了。

　　我喜歡范老師講那生動(dòng)又有趣的語(yǔ)文課，課堂上經(jīng)常笑聲一片。范老師不僅把課文講得很透徹，還給我們講許多課外知識，讓我們增長(cháng)了不少見(jiàn)識。

　　最讓我感動(dòng)的是，范老師把工作看得很重，從不耽誤我們的學(xué)習。記得那次，我把作業(yè)本搬到了老師的辦公室，看見(jiàn)老師手中拿著(zhù)藥，本以為老師不會(huì )給我們上課了，但到了語(yǔ)文課時(shí)，我看見(jiàn)范老師居然出現在教室門(mén)口，當時(shí)的我真替老師感到辛苦。

　　老師對我們的恩情我終生難忘，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是珍貴的回憶！老師，我敬佩您！

　　我最敬佩的老師作文 25

　　讓我敬佩的老師有許多，但最讓我敬佩的老師只有一個(gè)，那就我們班的馬老師。

　　馬老師教我們數學(xué)課，課講得非常好。聲音很好聽(tīng)，像黃鸝鳥(niǎo)那樣動(dòng)聽(tīng)。講課清楚明了，讓我們一聽(tīng)就能一清二楚的。上課還很風(fēng)趣，有時(shí)還和我們做游戲、講故事，每天上她的課就處于快樂(lè )的學(xué)習模式之中，既輕松效果又好。她課怎么上得那么好呢？聽(tīng)馬老師以前的學(xué)生講，我們的馬老師還拿過(guò)很多講課競賽獎呢。

　　馬老師不但課講的好，還特別負責任呢！馬老師由于工作太認真，累垮了身體。一天她來(lái)上課，講著(zhù)講著(zhù)就開(kāi)始咳嗽不止。嚴重時(shí)只見(jiàn)她面紅耳之聲音沙啞，話(huà)都說(shuō)得都很艱難了。同學(xué)們很擔心，勸她先休息。但不管怎么勸，她都不聽(tīng)，說(shuō)我們的'時(shí)間最寶貴了，不能因為她而浪費了。最后馬老師靠著(zhù)她驚人的毅力，講完了這節課。

　　馬老師除了課講得好、工作負責外，人品還非常好，拾金不昧。那天我和馬老師一起回家，半路上一個(gè)叔叔從我們旁邊跑過(guò)，他的錢(qián)突然掉了，馬老師看見(jiàn)了連忙撿起來(lái)追了過(guò)去說(shuō)：“您的錢(qián)掉了！”

　　這就是我的馬老師，不僅課講得好，工作認真負責，人品還非常好，這些都讓我我十分的敬佩。

　　我最敬佩的老師作文 26

　　瞧，這位穿著(zhù)黑色華達呢中山裝，戴著(zhù)黑色的眼鏡，透過(guò)眼鏡，我看到目光是那么炯炯有神。臉上帶著(zhù)微笑的中年老師，她就是令我們敬佩的語(yǔ)文老師――施老師。施老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，對待學(xué)生就像對待自己的`孩子。

　　有一次，老師在上課，同學(xué)們都在聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。突然，胡宇杰吐了，頓時(shí)同學(xué)們驚呆了。施老師說(shuō)：“同學(xué)們，現在我們應該怎么做呢？”接著(zhù)，老師放下手中的書(shū)本，親自把胡宇杰送到了醫務(wù)室。在老師的提醒下，同學(xué)們忙開(kāi)了：掃的掃、拖的拖，教室一下子就變得干干凈凈。

　　施老師就是這樣在生活的許多小事上關(guān)心我們，教導我們。在學(xué)習上，老師對我們又是嚴格的。記得有一次，我們在讀書(shū)，過(guò)了一會(huì )兒，我有點(diǎn)坐不住了，不知什么時(shí)候玩起了桌子上的鉛筆，施老師馬上發(fā)現了，她沒(méi)有大聲呵斥，但是她的目光是嚴肅的，下課后她走到我身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“上課是學(xué)習黃金時(shí)間，要專(zhuān)心聽(tīng)講，這樣，學(xué)習才會(huì )有進(jìn)步�！蔽衣�(tīng)了，慚愧地低下了頭。

　　施老師，您是辛勤的園丁，灌溉我們茁壯成長(cháng)；您是無(wú)私的蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路。

　　我敬佩您，我的語(yǔ)文老師。

　　我最敬佩的老師作文 27

　　我有一位風(fēng)趣幽默的閆老師，她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，臉上還戴著(zhù)一副眼鏡，一頭時(shí)髦的短發(fā)。她給我們上的每一節課都非�；钴S和充實(shí)，讓我佩服得五體投地。

　　記得有一次，我早上忘記帶書(shū)法考級復印卷了，閆老師說(shuō)中午帶我去復印，在第兩節課之后，閆老師讓司鼎川帶我去。我很納悶：想不明白，怎么老師又突然改變主意了呢？

　　中午，我和司鼎川拿著(zhù)一元錢(qián)高興的屁顛屁顛地跑出去，先把證書(shū)復印完，還剩七毛錢(qián)準備回去。這時(shí)，司鼎川說(shuō)：“咱們去小賣(mài)部買(mǎi)點(diǎn)吃的東西吧！”剛開(kāi)始我不同意，因為老師不讓在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)東西吃，那些都是垃圾食品，不能吃。我以前買(mǎi)的時(shí)候被老師抓住過(guò)一次，已經(jīng)被批評過(guò)了。但是他的嘴巴像是抹了香油似的，油嘴滑舌。最終我還是沒(méi)有經(jīng)得住他的誘惑。他進(jìn)去買(mǎi)，我在外面放哨。突然一個(gè)熟悉的身影不知從哪里冒了出來(lái)，站在我的身后，叫了我一聲，嚇得我魂飛魄散！當時(shí)我呆若木雞，就像是白骨精遇上了孫悟空，原形畢露，恨不得立刻變成一只小螞蟻找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。結果我們倆灰溜溜地上樓了。在上樓的'時(shí)候，我突然想起來(lái)了老師改變主意的目的。

　　我的閆老師真是諸葛亮用兵——神機妙算。怎么樣？你佩服吧！

　　我最敬佩的老師作文 28

　　我最敬佩的老師就是我們的班主任殷老師。她工作時(shí)非常認真，努力做到最好。

　　一張白白的鵝蛋臉，一雙明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，烏黑發(fā)亮的'長(cháng)發(fā)垂到腰間，簡(jiǎn)直就是仙女下凡。這就是我們的班主任殷老師。

　　殷老師總是那么認真負責。

　　就說(shuō)我們星期四下午吧。全是作文課，老師為了讓同學(xué)們的作文寫(xiě)得更好，就一本一本地看，一本一本地批，一本一本地講。

　　只見(jiàn)她有時(shí)揮筆速寫(xiě)，有時(shí)邊思考邊修改，有時(shí)反復地品讀那一段段文字不停地耐心給我們提出修改意見(jiàn)。她的神情是那么專(zhuān)注，好像整個(gè)世界都消失了一樣。

　　一節課過(guò)去了，兩節課過(guò)去了，三節課也隨著(zhù)時(shí)間的流逝過(guò)去了一本本作文在老師的埋頭批改中過(guò)關(guān)了，老師的臉上露出了說(shuō)不出的疲憊，但她依然堅持著(zhù)在給我們批改作文。

　　天漸漸黑了，教室里空蕩蕩的。這時(shí)，老師才抬起那疲憊的雙眼，擦了擦額頭的汗珠，慢慢站起來(lái)，長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，邁著(zhù)無(wú)力的步子走出了教室。

　　殷老師認真起來(lái)的樣子，還真是讓我銘記在心。我心里深深地知道：她那額頭上的汗珠是為了我們而流，她拖著(zhù)生病的身體站在講臺上是為了給我們講課。我為有殷老師這樣的老師而感動(dòng)著(zhù)幸福著(zhù)。

　　殷老師，我永遠敬佩她！

　　我最敬佩的老師作文 29

　　我上三年級了，我的老師也換了，現在的教我的老師姓王，名叫小靜，我們班同學(xué)都親切的稱(chēng)她王老師。

　　王老師雖然個(gè)子不高，但她非常聰明，讀書(shū)也非常有感情，所以我很敬佩她！王老師有一雙炯炯有神的.。大眼睛，笑起來(lái)像一朵燦爛的鮮花一樣美麗，好看極了；眼睛下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子上面架著(zhù)一副眼鏡，鏡片里閃著(zhù)光，這些光芒都是王老師的智慧光芒，鼻子下面有一張小小的嘴巴，里面經(jīng)常出現一些甜言蜜語(yǔ)。

　　王老師像蠟燭，點(diǎn)亮了我們的前程，而默默燃燒自己；王老師像辛勤的園丁，每天澆灌著(zhù)我們，不怕任何艱難為我們付出一切；王老師像永不停息的燈塔把我們生活的道路點(diǎn)亮；王老師是天空和大地她滋潤著(zhù)我們，她關(guān)懷著(zhù)我們就像我們的媽媽一樣；她是天空我們就是自由的小鳥(niǎo)，她是大地我們就是一顆顆的種子，給我們最肥沃的泥土讓我們茁壯成長(cháng)！

　　我們很敬愛(ài)王老師，老師也很疼愛(ài)我們，記得有一次王老師在課堂上非常嚴厲的批評一個(gè)調皮的同學(xué)，并且為此大發(fā)雷霆，但課下又像媽媽一樣很溫柔的給他講道理！從這一點(diǎn)可以看出王老師非常疼愛(ài)我們。

　　敬愛(ài)的王老師，我想對你說(shuō)：“老師，您辛苦了”！

　　我最敬佩的老師作文 30

　　在我們身邊，有許多好人好事。但我最敬佩的人卻是我們的老師——張曉巖老師。

　　她有一張悅耳動(dòng)聽(tīng)的櫻桃小嘴，一雙靈巧的手。她是辛勤的園丁，人類(lèi)靈魂的工程師；她就像一支紅燭，燃盡了自己，照亮了我們前進(jìn)的'道路。

　　張老師講課十分精彩，平時(shí)，我聽(tīng)其他老師講課，總覺(jué)得很困。而現在聽(tīng)張老師講課，心情舒暢極了，同學(xué)們也都搶著(zhù)發(fā)言，有時(shí)甚至能將我的心情“多云轉晴�！蹦阏f(shuō)，張老師會(huì )不會(huì )有什么魔力呢？

　　張老師很溫柔，她從來(lái)不大聲地訓斥學(xué)生，因為她怕傷害我們的自尊心。當我們犯錯誤時(shí)，張老師把我們叫到一旁，給我們講道理，讓我們自己改掉錯誤。

　　張老師的寫(xiě)作水平也很高。有句話(huà)說(shuō)得好“名師出高徒�！蔽也痪褪鞘艿搅藦埨蠋煹慕虒�，才有了今天的好成績(jì)嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，以前的我很煩寫(xiě)作文，認為寫(xiě)作文是一件很累的事情，但聽(tīng)完了張老師的作文課，我不僅奇跡般的喜歡上寫(xiě)作了，而且寫(xiě)作水平也是班級出類(lèi)拔萃的了。

　　張老師還是一位有責任心的老師。記得去年，我的腿摔壞了，在家休了好長(cháng)時(shí)間，上學(xué)的第一天，張老師利用休息時(shí)間，耐心地給我補落下的功課。聽(tīng)著(zhù)老師那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，我的眼睛濕潤了。多好的老師呀！

　　可敬的張老師，我敬佩您！

　　我最敬佩的老師作文 31

　　我從幼兒園到四年級，遇見(jiàn)了很多老師。今天我就來(lái)講一講我喜歡的老師之一——現在的班主任，也是教我們語(yǔ)文的老師——孫老師。

　　她有著(zhù)棕栗色的卷發(fā)，淡淡的眉毛，高高的鼻梁，炯炯有神的眼睛總是神采奕奕。

　　老師講起課來(lái)生動(dòng)形象，上課時(shí)常用幽默的話(huà)語(yǔ)、淵博的知識幫助我們掌握學(xué)習語(yǔ)文的技巧和方法，把學(xué)習語(yǔ)文的金鑰匙交到我們手中，讓我們順利打開(kāi)語(yǔ)文的寶庫大門(mén)。

　　孫老師是一位非常嚴厲的.老師。上課時(shí)有小朋友開(kāi)小差，老師就會(huì )停下來(lái)默默盯著(zhù)那個(gè)小朋友，不會(huì )打你，也不會(huì )罵你，直到那個(gè)小朋友從思想上認識自己的不足，主動(dòng)改正錯誤�，F在上她的課，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢開(kāi)小差、做小動(dòng)作，大家都能坐得端端正正地聽(tīng)講。

　　孫老師是一位非常負責的老師。寫(xiě)字課時(shí)，老師在黑板上工工整整的寫(xiě)下崇高的“崇”字。一聲令下，叫我們照她的樣子描三個(gè)，寫(xiě)三個(gè)，看看最后誰(shuí)得的紅圈最多。老師見(jiàn)到寫(xiě)得不好的同學(xué)，就會(huì )很耐心地一遍遍的教他，直到他寫(xiě)好為止。

　　這就是我們現在的班主任，她既幽默，又嚴厲。正是她這個(gè)誨人不倦、無(wú)私奉獻的精神，在短短一星期內讓我喜歡上了她。謝謝您，孫老師！

　　我最敬佩的老師作文 32

　　我的心目中有一位最敬佩的老師，那就是張良老師。

　　張良老師有一張圓圓的臉蛋，一對小眼睛明亮的像清澈見(jiàn)底的湖水，鼻子大大的，嘴巴笑起來(lái)十分可愛(ài)。

　　我敬佩張老師是因為他對孩子們十分親切，雖然，張老師叫我們“豬頭”，但是，我們一點(diǎn)兒也不生氣。

　　我敬佩張老師是因為他很會(huì )玩游戲，記的'有一次，老師叫我們單手剝雞蛋，你要幾支筆……

　　我敬佩張老師，是因為他的教書(shū)教的好，什么童生、秀才、舉人、貢士等，還有之星的，贊賞都是張良老師想出來(lái)的，還有報，報里有很多同學(xué)的，聽(tīng)說(shuō)，張老師還要做一本書(shū)呢！

　　我敬佩張老師是因為，張老師上課時(shí)，說(shuō)說(shuō)笑笑，說(shuō)張老師是“張胖子”張良老師也不生氣，反而，還笑嘻嘻的看著(zhù)我們，張老師這一種教書(shū)的方式是不是很特別呢！

　　我敬佩張老師是因為，老師的脾氣很好，不像那十分暴力的老師，張老師是我見(jiàn)過(guò)最好的老師，因為張老師的脾氣很好，我們不高興，張老師就會(huì )讓我們哈哈大笑。

　　這就是我最敬佩的老師，這就是館里的張老師，我心目中最敬佩的張老師！

　　我最敬佩的老師作文 33

　　我十分敬佩王老師，他的眼睛總是因為勞累布滿(mǎn)血絲，一頭棕紅色的短卷發(fā)，一張蠟微黃的臉，嘴角上總帶著(zhù)一絲微笑。他還有一雙大手，那雙大手為我削過(guò)鉛筆，那雙大手撫摸過(guò)我的頭，那雙大手為我系過(guò)紅領(lǐng)巾，我發(fā)自?xún)刃牡腵敬佩他。

　　他每天總是認認真真的給我們上課。一次，他感冒了，咳嗽的十分厲害，但他還是要堅持給我們上課，我們聽(tīng)著(zhù)他那沙啞的聲音，被感動(dòng)了。多么好的王老師��！王老師知道自己的聲音沙啞，還是努力讓自己每一個(gè)發(fā)音都正確清晰，那節課我們都聽(tīng)得格外認真。

　　還有一次，我被老師批評了，心里十分不高興。放學(xué)后我一個(gè)人坐在教室里嗚嗚哭著(zhù)，這時(shí)候王老師過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“陳婉婷，以后要堅強一點(diǎn)兒，心胸要寬廣些，要聽(tīng)得進(jìn)去別人的批評，不要動(dòng)不動(dòng)就哭來(lái)？”老師把這塊橡皮送你。老師把橡皮塞入我手中后又說(shuō)：“陳婉婷，老師相信你會(huì )改正過(guò)來(lái)�！闭f(shuō)完王老師起身走了。望著(zhù)老師那略駝的背影，再看看手上的那塊愛(ài)心型的橡皮，我心里深深地被感動(dòng)了。

　　老師，你是我心中永遠敬佩的人。

　　我最敬佩的老師作文 34

　　在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的四年級班主任——郭立娟老師。郭老師大約三十出頭，有一頭金黃色的卷發(fā)。她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，總是和氣的`望著(zhù)別人，顯得很親切。她在哪，溫暖就在哪。

　　郭老師在學(xué)習方面給我的幫助很大。記得有一回老師留了一項作業(yè)是把當天所學(xué)的詞語(yǔ)全部掌握，第二天要聽(tīng)寫(xiě)。我懷著(zhù)一種僥幸心理沒(méi)有認真復習，糟糕的事情終究發(fā)生了，當我手捧著(zhù)聽(tīng)寫(xiě)紙吃力得寫(xiě)著(zhù)，結果是錯了一大多半，面對老師疑惑的目光，我的臉臊得紅紅的，那難受勁兒就別提了。郭老師卻沒(méi)有訓斥我，反而卻耐心地說(shuō)：“不管做什么事情，準備充裕，用心去做，都會(huì )做好的�！蔽野底杂浵铝怂�的話(huà)，也許會(huì )陪伴我一生。

　　在生活中她處處關(guān)心我們。有一次我們班何艾嶺的家長(cháng)很晚給郭老師打電話(huà)說(shuō)何艾嶺放學(xué)沒(méi)有回家。郭老師不顧自己的休息時(shí)間，晚上十點(diǎn)給班里所有的同學(xué)發(fā)短信，詢(xún)問(wèn)誰(shuí)知道他去哪了。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，手機上又傳來(lái)短信，說(shuō)他已平安回家，一顆懸著(zhù)的心總算能放下了。

　　老師，你是我最尊敬的人，在您身上我學(xué)到了高貴與仁慈，您是燃燒自己照亮別人的蠟燭。我們永遠愛(ài)您！

　　我最敬佩的老師作文 35

　　老師，每當我從辦公室門(mén)前走過(guò)，總能看見(jiàn)您默默工作的身影：您給我們批改作業(yè)，圈圈點(diǎn)點(diǎn)一大片，讓我們學(xué)會(huì )獨立思考的習慣；每當夜深人靜之時(shí)，您又要挑燈夜戰，為我們備上一堂好課，改試卷一改就是深夜十一、二點(diǎn)；早上，您很早起來(lái)，還沒(méi)吃早飯就進(jìn)教室給我們寫(xiě)詩(shī)，讓我們多積累，為我們以后鋪平道路；為了讓我們把字寫(xiě)好，您不惜拿出自己每個(gè)月僅有的一部分工資，為我們買(mǎi)了兩種練字帖；每當我們題做不來(lái)的時(shí)候，你總能第一時(shí)間出現在我們面前，耐心細致地給我們講解……

　　在生活上，您真是一位體貼的好老師，一直關(guān)心我們的身心健康。在您辦公室的抽屜里，總能看見(jiàn)那滿(mǎn)抽屜的感冒藥、跌打藥，那是為我們特意準備的“必備藥”；您還關(guān)心我們每天溫飽問(wèn)題，總是會(huì )問(wèn)吃飯了沒(méi)有，吃飽了沒(méi)有。有好幾次，我都忘記了帶碗，是您，急匆匆地跑到寢室給我借碗；冬天來(lái)了，我們這里特別冷，經(jīng)常下大雪，您總是每天對我們嘮叨個(gè)不停：“多穿點(diǎn)衣服，多運動(dòng)，不要著(zhù)涼了！”但我卻很喜歡這種嘮叨，因為它帶給我心靈的溫暖，身體的'健康。

　　敬愛(ài)的張老師，您就像我們的父母一樣，關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們每一個(gè)人，我非常感謝您，我會(huì )用最好的成績(jì)來(lái)回報您！

【我最敬佩的老師作文】相關(guān)文章：

我最敬佩的我老師作文12-22

我最敬佩的老師的作文12-03

作文我最敬佩的老師10-04

我最敬佩的老師作文10-25

我最敬佩是老師作文12-02

我最敬佩老師10-08

我最敬佩的人作文_我最敬佩的人 作文12-02

我最敬佩的人，我的老師作文11-18

我的老師_我最敬佩的人作文03-27

我最敬佩的人-老師作文10-15