關(guān)于冬天的樹(shù)作文28篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的冬天的樹(shù)作文，歡迎大家分享。

　　冬天的樹(shù)作文 1

　　每天在上學(xué)的路上我都會(huì )看到路兩旁的綠化樹(shù)落下五顏六色的樹(shù)葉，有淡黃的，橙色的，火紅的`，還有少數深綠的。

　　北風(fēng)吹來(lái)，我不由的往領(lǐng)子里縮了縮脖子，把手也縮進(jìn)了袖筒里�？吹斤L(fēng)中飄落的樹(shù)葉我很納悶：冬天了，小狗狗也穿上了五顏六色的棉衣；小貓咪也躲進(jìn)了溫暖的房間，減少了外出的戶(hù)外活動(dòng)；為什么樹(shù)不但不茁壯成長(cháng)，生長(cháng)出茂密的樹(shù)葉，反而把樹(shù)葉都落掉了呢？

　　帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)了媽媽?zhuān)�而后又�?wèn)了老師，老師給出了答案：樹(shù)葉散發(fā)出大量的水分，天天氣很干燥，樹(shù)葉掉落是為了減少水分的大量流失從而保護樹(shù)干的需要，不至于在干燥的冬天而死去。

　　哦，大樹(shù)也真有辦法呀！

　　冬天的樹(shù)作文 2

　　望溪公園有一片樹(shù)林，這片樹(shù)林在冬天是神秘的，是美麗的，盡管它不是很大。

　　早晨，天色微明，朝陽(yáng)初升，許多上了年紀的爺爺奶奶在晨練。沿著(zhù)彎曲的山道，我來(lái)到了一片種滿(mǎn)松樹(shù)，柏樹(shù)和一些不知名的野生灌木叢的樹(shù)林里，踩在松軟的泥土上，發(fā)出一串串“咯吱咯吱”的聲音。不時(shí)有一陣寒意向我襲來(lái)，夾著(zhù)泥土的芳香，我深深地吮吸著(zhù)這甜美清新的空氣，身心舒暢！微風(fēng)徐徐吹過(guò)，樹(shù)枝一搖一擺的`，嚇跑了剛剛停在樹(shù)下覓食的小鳥(niǎo)，而一些若隱若現的不知名的小鳥(niǎo)仍在樹(shù)上不停地，歡快地叫著(zhù)：“嘰嘰喳喳啾啾……”像是在開(kāi)演唱會(huì )，此起彼伏，好不熱鬧。冬天的中午，太陽(yáng)變得像慈母般溫柔：這小溪從山上流下來(lái)，是可口的山泉，它清澈見(jiàn)底，而且很淺，能看見(jiàn)水里的小魚(yú)和螃蟹：也許遮擋太陽(yáng)強光的那一層“輕紗”被太陽(yáng)“燒化”了吧，太陽(yáng)比以前紅了，亮了，照得各色的卵石都呈現出紅色的光暈：大概是螃蟹太怕強光了吧，一見(jiàn)到強烈的太陽(yáng)光，便很快速地躲進(jìn)了洞里。

　　堆滿(mǎn)那個(gè)的紅霞漸漸地消退了，夜幕降臨，金黃色的黃昏幻幻地變成黑色的夜晚，那“黑煙”漫了過(guò)來(lái)，逐漸籠罩了一切：翠竹不見(jiàn)了，小溪不見(jiàn)了，卵石不見(jiàn)了，魚(yú)蝦不見(jiàn)了……走在回家的路上，偶爾會(huì )聽(tīng)見(jiàn)幾聲貓頭鷹“咕咕”的叫聲：風(fēng)吹過(guò)竹林，帶著(zhù)一聲聲的恐怖——“唏唏噓噓……”讓人感覺(jué)到一陣陣刺骨的寒意。

　　冬天的樹(shù)作文 3

　　冬天植樹(shù)，而且成活綠竟能達到百分之百。這，你相信嗎？其實(shí)，我是看了名為感動(dòng)作者的《別把樹(shù)吵醒》文章而得知的。說(shuō)的是他一個(gè)冬天到林都伊春采訪(fǎng)，在氣溫零下20多度情況下，發(fā)現林業(yè)工人在挖坑種植兩株兩米多高的紅松。在他詫異時(shí)，一位朋友告訴他，人夜里要睡眠，一些動(dòng)物在冬天里冬眠，而樹(shù)木在冬天則會(huì )休眠。于是人們選擇在樹(shù)木睡覺(jué)的時(shí)候，偷偷把它們從一個(gè)地方挖出，挪到另一個(gè)地方去。當春暖發(fā)開(kāi)的時(shí)候，樹(shù)木醒來(lái)發(fā)現自己被換了地方時(shí)，自己的根已經(jīng)扎入腳下的泥土里，它們沒(méi)有不好好活著(zhù)。

　　說(shuō)真的，看完這個(gè)故事，我仿佛在看一則冬天美好的童話(huà)故事。樹(shù)，是有感知的，熟睡的生命體，站在與樹(shù)平等的地位來(lái)呵護它們，尊敬它們，這種對樹(shù)的生命的尊重與愛(ài)，不僅是樹(shù)的幸事，更是人類(lèi)自身的福祉。尊重應該包括每一個(gè)生命個(gè)體，其中有對人的尊重，也有對其他動(dòng)植物的尊重。對人的尊重，構成了社會(huì )的和諧；對其他動(dòng)植物的尊重，構成了人與自然的和諧。樹(shù)，是有靈感的生命體。生命存在的最原始的、最基本的價(jià)值是什么？即存在。生命存在了才會(huì )有價(jià)值，活著(zhù)是生命最基本的價(jià)值取向，樹(shù)木也不例外。它是人類(lèi)家園美的使者與化身，它制造氧氣、凈化空氣、涵養水源、保持水土、調節氣候、防風(fēng)固沙、消除噪音，維護生態(tài)平衡中起著(zhù)重要作用，而且對于人類(lèi)的生產(chǎn)和生活具有巨大的`經(jīng)濟效益。我們尊重與對樹(shù)木的愛(ài)，讓它們蓬勃向上，千秋萬(wàn)代，那么自然的和諧就永遠存在。

　　從對樹(shù)的生命的尊重與愛(ài)，我不禁想起了偉大的歷史學(xué)家司驪遷說(shuō)：“居之一歲，種之以谷；十歲，樹(shù)之以木�！毕氲搅烁�加艱難的一件事——樹(shù)人�！豆茏印�權修》曰：“一年之計，莫如樹(shù)谷；十年之計，莫如樹(shù)木；終身之計，莫如樹(shù)人�！笔前�，樹(shù)人者任重道遠。盡管木與人，樹(shù)木與樹(shù)人，參天大樹(shù)與棟梁之才，聯(lián)系緊密，但育人的人生是一種藝術(shù)的、智慧的人生。樹(shù)木與樹(shù)人又有許多不同之處。人總是有思想有意識的，雖然說(shuō)環(huán)境造就人，但是人的主觀(guān)能動(dòng)性也是不能忽視的。一個(gè)人能否成材，很大程度上要取決于自身的努力。不象作為植物的樹(shù)木，只要有了充足的條件就可以生長(cháng)成材。除此之外，更重要的是，人才的成長(cháng)和樹(shù)木成長(cháng)比較，人的成長(cháng)更需要環(huán)境，需要關(guān)心愛(ài)護，需要栽培，需要尊重就是尊重，零距離接觸，零條件看待，沒(méi)有任何附加，沒(méi)有任何后綴，需要凝聚老師的心血！因此，教師若能打破常規，借鑒冬天植樹(shù)之啟發(fā)，依據學(xué)生的特點(diǎn)，課堂的教學(xué)，尋找到令生命盎然地盛開(kāi)的獨特教學(xué)方式與方法；教育學(xué)生，探尋到讓其自然地承受、默默地積蓄、慢慢地生長(cháng)的教育方式與溝通方法，那么，我想，我們培育的小苗，必然會(huì )茁壯成長(cháng)為棟梁之才。

　　冬天的樹(shù)作文 4

　　在我家的樓前，有一戶(hù)人家在院子里種了一棵柳樹(shù)。在我搬來(lái)時(shí)，它已經(jīng)長(cháng)得很粗壯了，把院子的圍墻都壓塌了一半，恰好伸到馬路上來(lái)。它茂密的枝葉為夏季乘涼的人們撒下了一片綠蔭。

　　隨著(zhù)十一月的到來(lái)，寒冷的北風(fēng)咆哮著(zhù)，它讓嫩草枯萎，讓鮮花凋零，仿佛要把世間所有的生機都扼殺掉，我突然為那棵柳樹(shù)擔心：它那綠色的葉片也會(huì )在這殘酷的北風(fēng)中凋落吧?可是事實(shí)遠遠超出我的意料，當別的地方的柳樹(shù)都已經(jīng)開(kāi)始“落葉紛飛”，它卻依然郁郁蔥蔥，似乎要同這寒冷的冬天斗一斗。

　　開(kāi)始，柳樹(shù)枝上的綠葉一直頑強地堅守在自己的陣地，熬過(guò)了一波又一波的寒風(fēng)吹襲，當別的地方都是清一色的黃，沒(méi)有一絲生機的時(shí)候，它那一叢綠色總能使我眼前一亮�？墒菨u漸我發(fā)現，柳樹(shù)似乎有些“體力不支”了，它的葉片的邊緣漸漸開(kāi)始泛黃，也開(kāi)始有些許枯葉落下來(lái)。氣溫一天比一天冷了，柳樹(shù)終于敵不過(guò)冬天，像一位風(fēng)燭殘年的老人，每當有北風(fēng)吹過(guò)，便會(huì )劇烈的.咳嗽，抖落下大片大片的葉子。我不禁揪心起來(lái)。

　　我最擔心的事情還是發(fā)生了，柳樹(shù)最后一片葉子終于也回歸到它的原點(diǎn)——土壤中了。柳樹(shù)現下只剩下了一根根光禿禿的枝條，看起來(lái)總是讓人心里空落落的。不過(guò)，柳樹(shù)這只是一次短暫的休整，待到來(lái)年春天，它將會(huì )一鼓作氣，煥發(fā)它的第二次生機!

　　冬天的樹(shù)作文 5

　　現在已經(jīng)是立冬了，但是前幾天我吃完晚飯去散步的時(shí)候，又有一股淡淡的清香鉆進(jìn)了我的鼻孔里。我回頭一看，呀！桂花樹(shù)上竟然還開(kāi)著(zhù)幾朵小小的、嫩嫩的、白白的桂花！它們有的才結出了小小的花苞，有的'已經(jīng)綻開(kāi)了美麗的笑臉�！盀槭裁垂鸹ǘ�天也開(kāi)花”？一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題好像在我腦袋里跑來(lái)跑去，所以我才要下決心解決這些問(wèn)題。

　　后來(lái)，我和爸爸到網(wǎng)上查了資料，才知道為什么桂花在立冬也開(kāi)花，因為它們的品種不同，有的在8月—9月開(kāi)花，有的從九月可以連續不斷的開(kāi)到十一到十二月。我還觀(guān)察到了這些桂花是白色的，它們香氣不足，葉子還是墨綠色的。而8—9月開(kāi)放的桂花是金色的，香味濃濃的，葉子是翠綠色的……

　　看來(lái)大自然中還有很多奇妙的現象等著(zhù)我們去發(fā)現。

　　冬天的樹(shù)作文 6

　　細雨如絲，一棵棵泡桐樹(shù)貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露。

　　它們伸展著(zhù)四季常綠的枝條，一朵朵淡紫色的花兒在雨霧中歡笑著(zhù)。今天，楊老師帶我們去觀(guān)察了泡桐樹(shù)。它有一個(gè)特點(diǎn)是先開(kāi)花后長(cháng)葉的，春天到了，泡桐花像個(gè)小喇叭，對我們說(shuō)：“新的一年快到了，你們一定要好好學(xué)習，天天向上�！迸萃┗ㄓ腥�種顏色：淡紫色，白色，淡紅色，它的葉上有許多細毛，摸到那平滑的.毛使人感到細膩而且柔軟。葉子先是淡綠色，隨后變成嫩綠的，最后變成深綠的了。

　　泡桐樹(shù)真是高大，挺拔!

　　冬天的樹(shù)作文 7

　　我們校園里的圍墻邊，有一棵高大的泡桐樹(shù)。它陪伴著(zhù)我們，度過(guò)了一年又一年……

　　每天早晨，我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是泡桐樹(shù)那一片翠綠，它多像一把綠色的巨傘呀！樹(shù)冠上有那么多綠葉，一簇堆在另一簇上，綠的可愛(ài)。它們明亮地照耀著(zhù)我的眼，似乎每一片葉子上都有個(gè)新生命在顫動(dòng)，在跳舞。我的心情一下子變得十分愉快，便蹦蹦跳跳地跑進(jìn)教室，開(kāi)始讀書(shū)……

　　在泡桐樹(shù)下有圓圓的石桌石凳，旁邊還有乒乓球臺。下課時(shí)，同學(xué)們像潮水般涌出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上。他們有的坐在石凳上談天兒，有的在樹(shù)下做游戲，有的.在打乒乓球……

　　我輕輕地走到樹(shù)下，和老朋友打招呼，說(shuō)悄悄話(huà)。它的樹(shù)干粗的我都抱不過(guò)來(lái)，上面還有兩個(gè)圓形圖案，像一雙大眼睛，默默地注視著(zhù)我。仰起頭，只見(jiàn)高高的枝葉間有許多小絨球，它們穿著(zhù)淡綠的外衣，只有黃豆般大小。每串小絨球都由一大群樹(shù)葉媽媽照顧，因為那是她們的寶寶——小種子。仔細一看，葉片間還有幾個(gè)鳥(niǎo)窩，是用大大小小的細樹(shù)枝建成的，里面依稀有幾個(gè)鳥(niǎo)蛋�？磥�(lái)小鳥(niǎo)也跟我一樣，喜歡這位朋友呢！

　　有時(shí)候，風(fēng)婆婆來(lái)找它說(shuō)話(huà)兒。老朋友搖擺著(zhù)手臂，邊唱著(zhù)歌兒“沙沙沙，沙沙沙……”，邊歡快地笑著(zhù)，跳著(zhù)舞。過(guò)了會(huì )兒，風(fēng)婆婆走了，它漸漸安靜下來(lái)，又跟我親切地談天兒……

　　春姑娘來(lái)了，大地萬(wàn)物復蘇，各種花兒爭奇斗艷，老朋友泡桐樹(shù)的花兒也綻開(kāi)了笑臉。那花兒是淡紫色的，很像牽�；�，只不過(guò)大一些�；ㄩ_(kāi)了一樹(shù)，滿(mǎn)校園都彌漫著(zhù)幽幽的芳香。這時(shí)，泡桐樹(shù)的葉子還只是新芽?jì)�，綠得像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小精靈。小鳥(niǎo)也出生了，眼睛都沒(méi)睜開(kāi)，但“啾啾啾”的叫著(zhù)，那聲音真悅耳……

　　眨眼間，夏叔叔來(lái)接春姑娘的班。太陽(yáng)散發(fā)出一團團熱氣，烤著(zhù)大地。剛從地洞里出來(lái)的知了，爬上了泡桐樹(shù)，“知了，知了，知了……”的叫起來(lái)。隨著(zhù)它們的尖叫，陽(yáng)光變得越來(lái)越刺眼，大家簡(jiǎn)直快被烤成“人肉面包”啦！一下課，我們就躲到泡桐樹(shù)下。這時(shí)，泡桐為我們撐起遮陽(yáng)傘，微笑著(zhù)看我們在樹(shù)下嬉戲，眼神是那么慈愛(ài)……

　　秋妹妹悄悄地來(lái)了。金黃的樹(shù)葉跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲從泡桐樹(shù)上飄下來(lái)，好像一枚枚郵票，給我們郵來(lái)秋天的涼爽……

　　冬爺爺緊接著(zhù)就來(lái)了，他掠過(guò)泡桐樹(shù)梢，刮走了剩下的樹(shù)葉。樹(shù)爺爺依然挺立著(zhù)，站在空曠的校園里。

　　一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，老朋友泡桐樹(shù)穿上了厚厚的棉襖棉褲。你看，還是雙層的呢！我們把校園里的雪掃到樹(shù)下，讓它吸取水分，來(lái)年春天長(cháng)得更加茂盛。到那時(shí)候，它就會(huì )又多些朋友，校園里就又多些歡聲笑語(yǔ)……

　　哦，親愛(ài)的泡桐樹(shù)，它一年四季都是那么美麗，是我們校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！

　　冬天的樹(shù)作文 8

　　教室門(mén)口的樹(shù)早已開(kāi)始落葉，一陣陣冷風(fēng)吹落了它們，它們像雪花一般揚揚灑灑地飄落。

　　每天的早自修結束，我站在那，看著(zhù)那棵樹(shù)，以天空為背景，便會(huì )發(fā)現又少了許多片葉子。樹(shù)那邊就是我們班的公地，樹(shù)上飄下來(lái)的葉子也是一天比一天少。我經(jīng)常跟同學(xué)站那聊天，抬頭一望，樹(shù)枝上就只剩下五、六片的葉子，有一片還是卡在兩根細樹(shù)枝之間，但它還是沒(méi)能留下來(lái)，一陣風(fēng)也將它帶向了大地。

　　美術(shù)課，老師讓我們在校園內觀(guān)察樹(shù)，并把它畫(huà)下來(lái)。我就選擇了教室門(mén)口的那棵樹(shù)，跟同學(xué)一起坐在臺階上畫(huà)著(zhù)。記得剛來(lái)這所學(xué)校（初中入學(xué)）時(shí)，那棵樹(shù)還是郁郁蔥蔥的，完全可以遮住那炎熱的太陽(yáng)，而現在是在樹(shù)下曬太陽(yáng)。畫(huà)了一根不算太粗的樹(shù)干，再添上不規則細小的樹(shù)枝，樹(shù)葉則成了點(diǎn)綴，雖然畫(huà)不出風(fēng)要吹落它的.感覺(jué)，交給老師，老師覺(jué)得還不錯。

　　午飯后，跟著(zhù)同學(xué)逛學(xué)校，校園里到處是落葉，腳下“沙沙”聲一片，有種很美妙的感覺(jué)，絕不是充滿(mǎn)悲涼、傷感，拾一片落葉，一起玩撕葉子。

　　回到教室，那棵樹(shù)的葉子又少了，地上的落葉又積起一堆，我發(fā)現樹(shù)頂上的那一片樹(shù)葉快落了，我等著(zhù)，又是一陣風(fēng)，那葉子果然掉了。

　　最后一片葉落下，我沒(méi)看見(jiàn)，但那棵樹(shù)已經(jīng)成為“禿頭”，風(fēng)吹來(lái)感覺(jué)更冷，已經(jīng)不再是初冬了……

　　冬天的樹(shù)作文 9

　　寒冷的冬天悄悄地降臨到了人間。

　　清晨，我走出家門(mén)去上學(xué)，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，凍得我瑟瑟發(fā)抖。在去學(xué)校的路上，我看見(jiàn)上學(xué)的小伙伴們雖然個(gè)個(gè)穿著(zhù)臃腫的棉衣，但仍然凍得縮著(zhù)脖子，匆匆地行走著(zhù)。

　　下午，陰沉沉的天空中突然飄起了紛紛揚揚、飄飄灑灑的雪花。

　　它們三三兩兩地在一起散步，舞著(zhù)，跳著(zhù)，多么悠閑自在！見(jiàn)此美妙的情景，我情不自禁地跑到室外，伸出手，去接那潔白無(wú)瑕的.小雪花。我想：這精巧的六瓣雪花出自誰(shuí)的巧手？又是誰(shuí)把它們放飛在天空？啊，我忽然明白了，這是大自然的杰作，是大自然對人類(lèi)愛(ài)的凝結！

　　雪溫柔地吻著(zhù)我，灑在臉上，涼絲絲的，落進(jìn)脖子里，麻酥酥的，真讓人心醉！

　　雪一直地下個(gè)不停，好像在向人們訴說(shuō)著(zhù)：它最想來(lái)到人間，在大地身上留下潔白的痕跡，讓樹(shù)木享有生命的甘泉。它們就像春天的花朵那樣艷麗，像夏天的蝴蝶那樣飛舞，像秋天的落葉那樣瀟灑。

　　不一會(huì )兒，一層薄薄的白雪，就像巨大的、輕柔的羊毛毯子，覆蓋住了整個(gè)大地。這是入冬后的第一場(chǎng)雪，雖然不是很大，但給大地和人類(lèi)帶來(lái)了勃勃生機。

　　我愛(ài)這冬天壯美的景色，我更愛(ài)這大自然的精靈——雪。

　　冬天的樹(shù)作文 10

　　我家陽(yáng)臺上種了一顆銀杏樹(shù)。它長(cháng)著(zhù)赤褐色的枝干，在我們的人工培育下擺出一個(gè)“S”造型。

　　冬天銀杏樹(shù)的枝條光禿禿的彷佛在冬眠，只有枝條上零星的長(cháng)著(zhù)幾個(gè)結節。春天，陽(yáng)光照耀著(zhù)它，春雨滋潤著(zhù)它，銀杏樹(shù)的結節綻開(kāi)了一絲嫩綠。有的好像一把把折迭的小扇子，有的好像一片片精致的書(shū)簽。夏天萬(wàn)里無(wú)云，銀杏樹(shù)舒展著(zhù)它的`枝葉，在陽(yáng)光的照射下顯得更加蒼翠欲滴。秋天，銀杏樹(shù)穿上了一件金黃色的衣裳，枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飛舞，彷佛一只只翩翩起舞的蝴蝶。

　　銀杏樹(shù)是世界上十分珍貴的樹(shù)種之一，是古代銀杏類(lèi)植物在地球上存活的唯一品種，有“活化石”之稱(chēng)，并被譽(yù)為“園林三寶”。它的果實(shí)叫白果，既可以食用，又可以入藥。我們要好好保護它。

　　冬天的樹(shù)作文 11

　　大家好，這個(gè)季節是冬天，人們穿著(zhù)厚厚的衣服。我們呢，就穿著(zhù)我們的灰衣服，站在草弟弟的頭頂晚上為了它不受涼我只好依依不舍用自己的‘頭發(fā)’為它蓋被。所以如今的我，頭發(fā)所剩無(wú)幾，再也無(wú)人在我樹(shù)陰下乘涼。

　　有人問(wèn)你為什么不去‘冬眠’因為我在等風(fēng)婆婆的信必須等我的葉子掉光。我才可以冬眠！你們想看我冬眠是什么樣子嗎？冬眠的我是光禿禿就像一個(gè)老和尚。干枯；細弱的枝干就像線(xiàn)一樣一碰就斷，我的腳還是穩穩站在地上。

　　哪怕是寒風(fēng)冰雪也打不倒我。雖然我腳抓住泥土弟弟，但是泥土弟弟告訴風(fēng)雪奶奶天天用風(fēng)雪吹打著(zhù)我，可我還是頑強的.站在土弟弟的頭上這就是冬天的“我”——樹(shù)。

　　冬天的樹(shù)作文 12

　　從秋到冬，只是一眨眼而已。我們不知道，那是們的哪一次眨眼，只是知道了，冬天，它已經(jīng)來(lái)了。

　　我們更無(wú)法描繪出入冬時(shí)那平常的樣子。也許只有它最感受到了冬天的溫度——冬天的樹(shù)。只有樹(shù)，也只有它擁有著(zhù)這通往冬天的車(chē)票——枯黃且凋零的葉，在寒風(fēng)中無(wú)力地搖擺。

　　水杉，棕黃色的身軀和柔軟的枝干隨著(zhù)冷冰冰的從北方吹來(lái)的`輕風(fēng)沙沙地擺動(dòng)，一片片細小的葉子跳著(zhù)冬的旋律落在陰影里。幾束冬天的陽(yáng)光照射下來(lái)，顯得格外溫暖，柔和。

　　踩著(zhù)滿(mǎn)地枯葉，聽(tīng)著(zhù)冬的聲音，誰(shuí)會(huì )抬頭看看那可愛(ài)的法國梧桐，對它說(shuō)句感謝的話(huà)呢？冬的來(lái)到使它本來(lái)就蒼老的樹(shù)干變得更加脆弱，令人憐惜�？匆�(jiàn)它，我總想起小時(shí)候過(guò)年時(shí)那溫馨祥和的情景，或許是因為它讓我感到親切吧！

　　纖細的紫竹也因冬的來(lái)到而改變，它的葉子隨風(fēng)響起的聲音不再那么清脆、那么動(dòng)聽(tīng)，它的葉子邊緣和葉尖被霜親吻過(guò)之后就失去顏色。我認為，冬這樣做因該是希望紫竹明年更美、更綠。

　　楓葉是秋天的象征，紅得耀眼的外衣使它在各種樹(shù)葉中脫穎而出。但在冬的面前，楓葉無(wú)能為力。只能貼著(zhù)枝干把漸漸變成淡桔色的五個(gè)小尖頭靠得更近些、更近些......

　　玉蘭花在入秋時(shí)就告別了它的葉子，但它還有比這更重要的——小小的花苞

　　頭上以經(jīng)透出淡淡粉色，而且正在慢慢地成長(cháng)著(zhù)。一點(diǎn)一點(diǎn)地醞釀著(zhù)新的生命。

　　冬天，這個(gè)季節它也是生機勃勃的呀。那些可愛(ài)樹(shù)們也正在悄悄地、悄悄地變化著(zhù)，為迎接一個(gè)新的春天！

　　冬天的樹(shù)作文 13

　　如果你走進(jìn)北方，走進(jìn)北方的冬天時(shí)，那種凄厲的蒼茫讓人頓覺(jué)無(wú)助時(shí)，請不要頹喪，不要失望，更不要匆匆而過(guò)。因為你可曾看到那些冬天的樹(shù)。

　　那些樹(shù)以靜默的姿態(tài)佇立在肅颯颯的寒風(fēng)中，或傲然獨立，或三五成群，或連成一片林子。孤單的不失堅挺，成群的不失傲骨。

　　他們佇立在蒼茫的大地上，獨自忍受寒冷的銷(xiāo)骨。你不得不被它的堅毅所折服。

　　走進(jìn)它，輕輕破開(kāi)那干枯的外皮，你定會(huì )驚得瞠目結舌。那里面與它枯黃的外表截然相反。外皮下先是淺淡的綠，然后是嫩白的木質(zhì)，像是被雨水浸過(guò)樣的豐潤的白，盈盈的讓人忍不住輕觸它。因為這景象與肅殺的寒風(fēng)，與枯竭的表皮怎會(huì )同行相伴?那是生機啊，是帶著(zhù)春的露，夏的雨的生機啊!可是，若遠遠望去，它依然靜默得不動(dòng)聲色。

　　我喜歡這靜默中的生機。

　　深沉而內斂，淡定而不焦躁，那是它的樣子。它在春夏的'暖風(fēng)雨露中滋長(cháng)，在秋的蕭瑟中褪盡所有繁華，傲然于世。冷風(fēng)中，它閉目凝思，內心蘊藏著(zhù)無(wú)限的希望，厚積薄發(fā)，待春暖之時(shí)，點(diǎn)染江山，滿(mǎn)眼的綠。

　　在冬里，它沒(méi)有妖嬈的姿色，但它的姿態(tài)足以讓人銷(xiāo)魂。那樣子像極了北方的男子，不做作，不張揚，厚重又純樸，落拓又含蓄著(zhù)

　　冬天的樹(shù)作文 14

　　冬天的樹(shù)簡(jiǎn)練安靜，我喜歡冬天的樹(shù)。

　　冬天到了，天氣變冷了，下起了鵝毛大雪，原本綠色的地面，寬大的青青草原，變成了雪白的一片了，只看見(jiàn)一棵樹(shù)筆直的站在那，樹(shù)像一名斗士保護著(zhù)這一片大地，雪花鋪滿(mǎn)了大地。大地穿上了雪白的'衣裳，不再是綠色的了。樹(shù)也穿上了雪白的衣裳，我看著(zhù)這一顆孤獨的大樹(shù)，我想了一個(gè)好辦法，我堆起了一個(gè)雪人，身體胖乎乎的，圓圓的眼睛像一個(gè)圓圓的寶石，我在雪人的臉上畫(huà)了一個(gè)笑臉，雪人像在跟大樹(shù)說(shuō)：“我們一起過(guò)完這個(gè)冬天吧�！贝髽�(shù)說(shuō)：“好呀，我終于有朋友了�！鄙磉吶�是霧，我都快看不見(jiàn)路了，還有一些小草沒(méi)被雪覆蓋著(zhù)呢，看來(lái)他們長(cháng)得很高。

　　一陣陣風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出了呼呼的聲音，我感覺(jué)根本沒(méi)有香氣。我摸了一下地面，真的非常非常的動(dòng)人，我真喜歡冬天的樹(shù)呀。

　　冬天的樹(shù)作文 15

　　冬天的樹(shù)，是神秘而美麗的。雖然在雪地的樹(shù)，被染上了一層雪白，但是它卻不同以往的美麗，仿似有了另一種姿態(tài)。早晨，天色微明，朝陽(yáng)初升，許多農民伯伯在勞動(dòng)？沿著(zhù)彎曲的山道，我來(lái)到了一片種滿(mǎn)了松樹(shù)？柏樹(shù)和一些不知名的野生灌木叢的樹(shù)林里？踩在松軟的泥土上，發(fā)出一串串“咯吱咯吱”的聲音，不時(shí)有一陣寒意向我襲來(lái)，夾著(zhù)泥土的芳香，我深深地吮吸著(zhù)這甜美清新的空氣，身心舒暢！冬天的中午，太陽(yáng)變得像慈母般溫柔？柔和的陽(yáng)光照在樹(shù)林間的小溪上，水面頓時(shí)變得波光粼粼？

　　這小溪從山上流下來(lái)，是可口的山泉，它清澈見(jiàn)底，而且很淺，能看見(jiàn)水里的小魚(yú)和螃蟹？也許遮擋太陽(yáng)強光的那一層“輕紗”被太陽(yáng)“燒化”了吧，太陽(yáng)比以前紅了，亮了，照得各色的`卵石都呈現出紅色的光暈？大概是螃蟹太怕強光了吧，一見(jiàn)到強烈的太陽(yáng)光，便快速地躲進(jìn)了洞里？走在回家的路上，偶爾會(huì )聽(tīng)見(jiàn)幾聲貓頭鷹“咕咕”的叫聲？

　　風(fēng)吹過(guò)竹林，帶著(zhù)一聲聲的恐怖——“習習噓噓……”讓人感覺(jué)到一陣陣刺骨的寒意？這就是冬天的樹(shù)，帶著(zhù)神秘，帶著(zhù)美麗，帶著(zhù)一股傲人的姿態(tài)。我愛(ài)冬天的樹(shù)，也愛(ài)冬天！

　　冬天的樹(shù)作文 16

　　冬天到了，草原上已經(jīng)變成了一片白色，地上是一片白茫茫的雪，好像給大地穿上白色的衣服。

　　我聽(tīng)到了風(fēng)呼呼的聲音，大雪大聲地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“我們來(lái)了，冬天來(lái)了�！�

　　雪花輕輕地飛落到樹(shù)上，我輕輕的一碰，我的'手都被凍紅了，我看見(jiàn)草原只有一顆孤零零的大樹(shù)，這棵樹(shù)就像賣(mài)火柴的小姑娘，獨自在一個(gè)街頭。她自己一個(gè)人，沒(méi)有朋友，也沒(méi)有人幫她，她只能自己生活。樹(shù)枝上沒(méi)有葉子，只剩下細細的枝子，長(cháng)滿(mǎn)了整棵樹(shù)，好像一團火。

　　這就是冬天的樹(shù)，我愛(ài)冬天的樹(shù)。

　　冬天的樹(shù)作文 17

　　冬天到了，北方下起了鵝毛大雪，我們一家人來(lái)到了花園里玩。但綠色的花園，早已變白色了，樹(shù)木的葉子已經(jīng)被掉光了，只剩下一棵孤獨的.樹(shù)，筆直地站在那里，就像童話(huà)里那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩一樣。突然，狂風(fēng)怒吼，寒風(fēng)發(fā)出了呼呼的聲音，我有一種大膽的想法，我脫掉了手套，把手放在雪上，我的手都被冷麻了，我還堆了一個(gè)雪人，圓圓的頭，大大的肚子，我還用手畫(huà)了一雙眼睛和鼻子，還有一個(gè)嘴巴，雪人好像在說(shuō)：“我是你的新朋友，我來(lái)和你一起度過(guò)冬天吧�！�

　　從此這棵樹(shù)不再孤單，它滿(mǎn)懷期待，我喜歡冬天的樹(shù)。

　　冬天的樹(shù)作文 18

　　我喜歡春天的百花爭艷;我喜歡夏天的綠樹(shù)成蔭;我喜歡秋天的碩果累累;然而，我更喜歡那寒冷、寧靜的冬天早晨。

　　啊，冬天的早晨最美啊!早晨起來(lái)，只見(jiàn)窗戶(hù)上白茫茫的一片，手都能在上面寫(xiě)字了呢!打開(kāi)窗戶(hù)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，讓人瑟瑟發(fā)抖。只見(jiàn)對面屋頂上白茫茫的一片，就好像冬爺爺給她戴上了一頂白帽子呢!霧婆婆給大山披上了一層輕紗，好像怕她著(zhù)涼似的。放眼望去，簡(jiǎn)直是霧的海洋的世界。這時(shí)，窗外下起了白茫茫的雪花，刮起了刺骨的寒風(fēng)。終于，雪停了下來(lái)，窗外的一切又寧靜下來(lái)。這時(shí)，紅石榴一般的太陽(yáng)已經(jīng)高高地掛在了天空，使我感到點(diǎn)點(diǎn)溫暖。此刻，寒風(fēng)叔叔把樹(shù)木的頭剔得光光的，就像“禿頂老人”一樣。只有松樹(shù)、柏樹(shù)、桂花樹(shù)冒著(zhù)嚴寒堅強的生長(cháng)，她們那堅強不屈的精神真值得我們學(xué)習。墻角的梅花也在爭妍斗艷、噴芳吐香。這梅花的艷麗正應證了王安石的詩(shī)句：“墻角數枝梅，凌寒獨角開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。我真要向梅花學(xué)習那不畏嚴寒的精神。走到樓下，發(fā)現那小草好像在哭，走近了才知道那是早晨的露水，那晶瑩剔透的露水仿佛水晶一般。小溪上結了一層薄薄的冰，下面還有輕輕的流水聲呢!冬天早晨的景色可真美啊!

　　冬天的早晨是繁忙的。大街上的'人們都穿著(zhù)厚厚的棉衣，戴著(zhù)手套、帽子，圍著(zhù)圍巾，活像一個(gè)大包子。老人們都在健身，有的跑步;有的舞劍;有的打太極拳;學(xué)生呢?都背著(zhù)書(shū)包上學(xué)校，有的家長(cháng)送，有的步行。大人們有的開(kāi)車(chē)去上班，有的步行。還有一邊啃饅頭，一邊趕路呢!環(huán)衛工人可真棒，他們沒(méi)有因為寒冷而放棄工作，而是早早地推著(zhù)垃圾車(chē)，拿著(zhù)掃把去掃地了。我看著(zhù)他們辛勤地為我們打掃衛生，一股敬佩之情油然而生。商店老板更是很早開(kāi)門(mén)迎客，并沒(méi)有因為寒冷改變對顧客的態(tài)度。

　　冬天的早晨是寒冷的;冬天的早晨是美麗的;冬天的早晨是繁忙的;冬天的早晨是迷人的;冬天的早晨是美好的;冬天的早晨是潔白的;冬天的早晨是令人陶醉的!

　　冬天的樹(shù)作文 19

　　一次偶然的機會(huì )，我觀(guān)察了一下冬天的樹(shù)，發(fā)現冬天的樹(shù)是獨特的，是有感情的。

　　冬天的樹(shù)是孤獨的。有些樹(shù)脫去了油亮亮的綠衣裳，是那么的簡(jiǎn)練又清晰�？�，它那粗糙的枝干，斑駁的樹(shù)皮，身上沒(méi)有一兩片樹(shù)葉。我想它此時(shí)是多少的傷心，多么的想要大家的陪伴，多么想念小鳥(niǎo)。春天小鳥(niǎo)在它身旁飛舞著(zhù)，歡叫著(zhù)，是那樣的熱鬧，可是現在只能孤零零地站著(zhù)。

　　冬天，有的樹(shù)也是很頑強的，那么冷的.天依然堅守崗位。風(fēng)一吹，樹(shù)就跳起舞，近看像一把巨大的綠色大傘，遠看像一朵巨大的蘑菇。它也很神奇，它的葉子一時(shí)帶點(diǎn)綠，一時(shí)帶點(diǎn)棕，像變色大師一樣；風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙沙地響，用手一捏，樹(shù)葉就碎了。

　　冬天的樹(shù)有的還冒出了芽，希望春天快點(diǎn)到來(lái)，盼望身上有鳥(niǎo)兒陪伴。

　　冬天的樹(shù)是等待的，有些樹(shù)上還有著(zhù)鳥(niǎo)巢。這棵大樹(shù)也許真希望鳥(niǎo)兒快點(diǎn)回家，這樣，大樹(shù)就可以高興起來(lái)了，因為它的老朋友——小鳥(niǎo)可以來(lái)陪伴它了。

　　冬天的樹(shù)，是那么的堅強，充滿(mǎn)了希望，給了我深刻的印象。

　　冬天的樹(shù)作文 20

　　冬天沒(méi)有夏天那么熱，沒(méi)有秋天那么涼爽，也沒(méi)有春天那 么溫暖，它是寒冷的。在那呼嘯的北風(fēng)中，大人享受一絲陽(yáng)光， 也是奢侈的。過(guò)路的人盡管“全副武裝”但都不禁打起了哆嗦。 平時(shí)熱鬧非凡、人多嘴雜的街道，卻再也沒(méi)有往日的“風(fēng)采” 了，趕著(zhù)上班的人們，匆匆地行駛著(zhù)自己的車(chē)子，不愿意在這寒 冷的.世界里多留一會(huì )兒，哪怕一秒。

　　但在我眼中冬天是潔白的，你知道早上我第一眼就看到什么了嗎?一場(chǎng)毛鵝大雪!房子上樹(shù)上大地上似乎都蓋上了一件銀白 色的衣服，這些雪好像在說(shuō)：“快來(lái)快來(lái)!”。我快速穿上衣服，跑出去摸摸這雪，“哇!好涼啊!”一些雪落到我臉上，好舒服啊!這時(shí)好多小孩在另一邊打雪仗堆雪人，好熱鬧啊!頓時(shí)安靜的早上變的很熱鬧。我也跑過(guò)去湊熱鬧，玩得不亦樂(lè )乎，連家都忘記回了。

　　我認為冬天在我眼中是很美的季節!

　　冬天的樹(shù)作文 21

　　“呼——”一陣寒風(fēng)吹過(guò)，吹落了樹(shù)上所剩無(wú)幾的樹(shù)葉，它們紛紛揚揚地飄落來(lái)，又被一陣風(fēng)吹散了。

　　雖不似春天那樣清綠，夏天那樣蒼翠，更不似秋天那樣絢麗，但它依然吸引我。瞧，又是一陣風(fēng)吹過(guò)，那枝頭上搖搖欲墜的樹(shù)葉被風(fēng)輕輕卷起，在空中翩翩起舞，好似在展示自己的美姿，又如喝醉了酒似的.，臉上泛起了一絲紅暈。風(fēng)停了，樹(shù)葉兒也跳完了舞，慢慢地，輕輕地飄落下來(lái)，靜靜地躺在地上。是多么可愛(ài)! 雖然冬姑娘沒(méi)有給樹(shù)葉“化妝”，但我覺(jué)得很美，美得樸實(shí)，美得自然�？�，淡綠中夾雜著(zhù)黃色，可能這算不上美，可我覺(jué)得，這才是真正的美，一種自然美。

　　很少，枝頭上零零落落地掛著(zhù)幾片大小不一的樹(shù)葉，是那樣的優(yōu)雅，那樣的嫻靜。它們猶如害羞的小姑娘，文靜地蹲在枝頭上，偶爾跟著(zhù)風(fēng)兒左右晃動(dòng)。

　　人們常說(shuō)，春天的樹(shù)葉很美麗，可颯颯寒風(fēng)中依然堅守的冬的樹(shù)葉，不是更令人肅然起敬嗎? 又是一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄飄悠悠地落到了地上……

　　冬天的樹(shù)作文 22

　　冬天是打仗的季節，人們把老天爺送到人間的’“小蝴蝶”包成球形，歡樂(lè )地像小朋友們扔去，然后，小朋友們又來(lái)反擊，快樂(lè )極了，他們在干嘛呢？哦，原來(lái)他們在打雪仗。

　　冬天是堆雪人的季節，小朋友們拿起一個(gè)小雪球，在雪地上跑著(zhù)滾著(zhù)，一會(huì )兒功夫，小學(xué)秋就像被施了法一樣，搖身一變，就變成了一個(gè)美麗漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，像一個(gè)胖乎乎的小娃娃。小朋友們圍著(zhù)它，幸福地蹦著(zhù)。跳著(zhù)。

　　冬天是滑冰的季節，它經(jīng)過(guò)了一個(gè)大水洼，水洼里面的水一見(jiàn)到冬，就像一個(gè)善解人意的小姐姐，它們無(wú)怨無(wú)悔地把自己變成一個(gè)晶瑩剔透哦也的“鏡子”。

　　讓冬催促人們來(lái)自己的身上玩。一群人們穿上旱冰鞋，在冰面上追逐嬉戲，換了的笑聲傳遍了千家萬(wàn)戶(hù)。人們也陶醉在著(zhù)歡樂(lè )的`笑聲中。

　　冬天來(lái)到田野里，給小苗蓋上了一層厚厚的棉被，讓小苗妹妹度過(guò)一個(gè)暖和的冬天，看到這幕，我不僅想起一句諺語(yǔ)“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡�！闭媸侨鹧┱棕S年啊，來(lái)年一定是個(gè)豐收年。

　　冬天來(lái)到大街上，人們穿上了美麗的羽絨服，像一個(gè)個(gè)彩色的小蘑菇，一走動(dòng)，就像一個(gè)被繩子吊著(zhù)的纜車(chē)。大街兩旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守護著(zhù)大家。讓人們不受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。

　　冬天，一個(gè)多么熱鬧的名字，給人們帶來(lái)了歡樂(lè )，帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了無(wú)限的喜悅，我喜歡冬。

　　冬天的樹(shù)作文 23

　　一陣寒風(fēng)吹過(guò)，最后一片樹(shù)葉緩緩飄落，冬天的樹(shù)又有了新的姿態(tài)。

　　沒(méi)有了樹(shù)葉的保護，樹(shù)干光禿禿的，好像掉光了頭發(fā)。樹(shù)枝交叉在一起，像極了英文字母“A、Y、Z、X……”它聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲，也聽(tīng)不到蟋蟀和蟈蟈們的吵鬧聲，冬天的樹(shù)是孤獨的。

　　天氣變冷，人們給它們刷上白漆，綁上草繩。樹(shù)木穿上了“棉衣”再也不怕冷了。大雪紛紛，雪花落在樹(shù)枝上，就像給大樹(shù)披上了銀妝。有了人們的呵護和大自然的裝扮，冬天的樹(shù)是華麗的。

　　抬頭一看，樹(shù)上有好多大大小小的鳥(niǎo)窩。無(wú)論風(fēng)霜雨雪，大樹(shù)都不動(dòng)搖。它要努力保護鳥(niǎo)窩，這樣來(lái)年春天，小鳥(niǎo)們才會(huì )找到家。雖然大樹(shù)紋絲不動(dòng)，但是他把根深深地扎進(jìn)泥土汲取營(yíng)養，待第二年茁壯成長(cháng)。冬天的樹(shù)是堅強的'。

　　冬天的樹(shù)孤獨又堅強，平淡又華麗。我們要學(xué)習它的品格，沉穩可靠，堅韌不拔。

　　冬天的樹(shù)作文 24

　　冬至，開(kāi)始數九寒天了。我在冬至的夜晚，睡了一個(gè)很長(cháng)的覺(jué)，卸掉我十天的疲憊，昨晚暫時(shí)忘了痛，有朋友給了我溫馨的電話(huà)，所以昨夜一個(gè)夢(mèng)也沒(méi)有，有點(diǎn)輕松。

　　清晨，我是懶在被窩里很久才起的床，走出門(mén)，雨注了，空氣帶著(zhù)潮濕的清新。我走上了那座別離十天的小橋，橋還是橋，我又每日和它約會(huì )了。河水瘦了，很深的綠，靜靜地流，河沿的兩邊裸露著(zhù)亂石，那只破船依然泊在淺淺的水里。雨后的道路凌亂的，落葉飄零，路面雨水和著(zhù)臟泥。百十米的小鎮街道，人群流動(dòng)，開(kāi)始一天的忙碌了。我驚喜的發(fā)現，街道兩邊的樹(shù)依然郁郁蔥蔥，我不知道它們的名字，竟然在深冬的寒風(fēng)里，它們生機盎然，如春天的樹(shù)，茂密的樹(shù)葉，像一把把撐開(kāi)的傘，伸展著(zhù)向著(zhù)天空怒放。此刻，沒(méi)有風(fēng)，我卻分明聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)吹樹(shù)葉嘩嘩的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)在風(fēng)里的吶喊，看見(jiàn)了它們隨風(fēng)搖曳著(zhù)與寒風(fēng)抗爭的身姿。它們如海，博大寬厚的胸懷，包容著(zhù)世間百態(tài)！它們努力向著(zhù)天空召喚著(zhù)什么！我看到了它們的快樂(lè )，無(wú)論怎樣的風(fēng)雨，他們快樂(lè )的'心態(tài)！樹(shù)以它頑強的生命力給了我堅強的勇氣！此刻，多么幸福的感悟！原來(lái)，冬天亦有如此美的樹(shù)，無(wú)論怎樣的寒風(fēng)凍雨，依然努力倔強的生長(cháng)著(zhù)！我還憂(yōu)郁什么？我還悲傷什么？我應該像樹(shù)，努力地快樂(lè )的活著(zhù)！與命運抗爭，與生活抗爭！

　　樹(shù)變成了海，我的心底也是汪洋一片。我驚撼于自己的發(fā)現，這么多天的憂(yōu)傷，終于在樹(shù)的面前得到了幸福的釋放！我不再以無(wú)助落寞的姿態(tài)面對我的生活，生命一樣要頑強快樂(lè )的持續下去！我會(huì )繼續努力，為自己吶喊，為自己加油！

　　伸出細細的枝子，像一陣淡紫色的煙霧。冬天的樹(shù)，像一些銅板蝕刻。冬天的樹(shù)，簡(jiǎn)練，清楚。冬天的樹(shù)，現出了它的全身。冬天的樹(shù)，落盡了所有的葉子，為了不受風(fēng)的搖撼。冬天的樹(shù)，在靜靜地思索。（這是冬天了，今年真不算冷。天氣有點(diǎn)潮濕起來(lái)，怕是要下一場(chǎng)小雨了吧�。┒�天的樹(shù)，已經(jīng)出了一些比米粒還小的芽苞，裹在黑色的鞘殼里偷偷地窺出一點(diǎn)嬌紅。冬天的樹(shù)，很快就會(huì )吐出一朵一朵透潔的嫩綠的新葉，像一朵一朵火焰飄動(dòng)在天空中。很快，就會(huì )滿(mǎn)樹(shù)都是繁華的豐盛的濃密的綠葉，在麗日和風(fēng)之中，興高采烈大聲地喧嘩。

　　昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，秋風(fēng)掃落葉的時(shí)候，蘇北平原上的樹(shù)不再婆娑起舞，而無(wú)可奈何地走向冬的天堂。過(guò)了冬至，進(jìn)九了，冬天就實(shí)實(shí)在在地彰顯它的本色，刺骨的冷，寒徹心扉，這個(gè)時(shí)候大地上只有一排排樹(shù)在朔風(fēng)中佇立，它們和村莊、河流、田野、炊煙一道構成最原始的風(fēng)景畫(huà)。

　　冬天的樹(shù)作文 25

　　描寫(xiě)冬天的樹(shù)作文是冬天一道亮麗的風(fēng)景。描寫(xiě)冬天的樹(shù)作文與別的季節的樹(shù)不一樣，春天的樹(shù)長(cháng)出新的葉子，嫩綠嫩綠的；夏天的樹(shù)，郁郁蔥蔥，看著(zhù)十分舒服；秋天的樹(shù)，葉子金黃黃的、紅彤彤的，太陽(yáng)照上去閃閃發(fā)光；而描寫(xiě)冬天的樹(shù)作文有許多種樣子，有光禿禿的、有的上面只有幾片葉子、有的樹(shù)枝上有一層冰，葉子上有一層冰片。

　　瞧！今年抗擊冰雪時(shí)，樹(shù)上就有冰枝、冰葉，摘下來(lái)的.跟真的幾乎一模一樣，有些枝上還有尖尖的冰柱，水還在慢慢地滴下來(lái)。楓樹(shù)的楓葉、樹(shù)枝、樹(shù)杈上積滿(mǎn)了雪，像是披上了一層白襖，連頭發(fā)也白了。

　　銀杏樹(shù)像是在練舉重似的，把積雪抬起來(lái)，又好像快支撐不住似的。鐵樹(shù)上面也鋪上了一層白雪，還長(cháng)出了幾根冰柱呢！描寫(xiě)冬天的樹(shù)作文，十分美麗，又帶了幾絲春意，喜歡它的人沒(méi)注意看，它就消失得無(wú)影無(wú)蹤了！我喜歡冬天，更喜歡冬天的樹(shù)！

　　冬天的樹(shù)作文 26

　　人生總會(huì )經(jīng)歷許多的起起落落，如同四季。有春風(fēng)，也有秋雨；有夏花，也有冬雪。

　　冬天里，不妨做一棵樹(shù)，做一棵不斷儲存能量的樹(shù)。在平靜的外表下，生命卻不斷沉淀，不斷變得厚重。唯有如此，才有在春天發(fā)芽吐蕊的希望。

　　全國著(zhù)名特級教師王崧舟在工作五年之后陷入了事業(yè)的低谷，沒(méi)有任何公開(kāi)課沒(méi)有任何榮譽(yù)，一直處在徘徊彷徨的階段。但就在這之后看似平靜甚至平庸的五年里，他讀了大量自己感興趣的'書(shū)，不是為了考試，也不是為了文憑，是不帶任何功利地讀書(shū)。這五年，他聽(tīng)了各種各樣的課，每年累計不少于200節，而且絕大多數都有記錄有反思。成百上千的課，慢慢發(fā)酵，慢慢融入生命的每一根血管，每一個(gè)細胞。正是這看似沒(méi)有任何變化、沒(méi)有一絲進(jìn)步的五年，使他積聚了足夠的能量，在后來(lái)的教學(xué)中一鳴驚人，并在不斷的實(shí)踐里逐漸形成“精致、和諧、大氣、開(kāi)放”的杭派語(yǔ)文教學(xué)風(fēng)格。

　　冬天里的樹(shù)，因為無(wú)須爭春，可以心無(wú)旁騖，在枯瘦的外表下，默默儲存能量，一旦春風(fēng)吹來(lái)，將比任何姹紫嫣紅的花兒更加茁壯，甚至令人肅然起敬。

　　另一位全國著(zhù)名特級教師竇桂梅老師也是如此。她從一畢業(yè)就進(jìn)入了事業(yè)的冬天——在學(xué)校里上雜課，而且一上就是五六年。她在這五六年的時(shí)間里不斷讀書(shū)，不斷積累，不斷打磨，憑著(zhù)自己與自己較勁的韌性，終于在一次教學(xué)比賽中一炮打響，昔日的丑小鴨迅速蛻變成今日教壇上的白天鵝。那個(gè)漫長(cháng)嚴冬的積淀，使她的才華更加過(guò)人、心思愈加睿智；那個(gè)漫長(cháng)嚴冬的磨礪，成就了今天魅力四射、名震大江南北的竇桂梅。

　　冬天的樹(shù)，堅毅、剛強，也只有這樣的樹(shù)，才能在第一陣春風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，就萬(wàn)芽吐綠，一天，就站成一個(gè)春天；也只有這樣的樹(shù)，才有資格說(shuō)：“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？”

　　冬天里，做一棵樹(shù)，一棵永遠心懷希望的樹(shù)。

　　冬天的樹(shù)作文 27

　　在北方冬天的田野里，到處都可以看到那些或獨自佇立或三五棵成一群的那些樹(shù)。

　　秋天帶走了那些樹(shù)所有的葉子；秋天帶走了那些樹(shù)所有的花；秋天帶走了那些樹(shù)所有的果實(shí)，在這北方冬的季節里，唯有那一身清瘦的枝干還在這片蒼涼的原野上聳立著(zhù)，在這北國的蒼茫的天空下面閃耀著(zhù)奪人心魄的光芒。

　　冬天里的.樹(shù)褪盡了顏色，虬曲的樹(shù)干自然的生長(cháng)，巧妙的搭配布局，枝條看似不經(jīng)心的展開(kāi)，卻又有著(zhù)和諧的旋律。束成一束伸向天空的，鋪散開(kāi)形成球狀的、簡(jiǎn)約的如同濃重線(xiàn)條的勾畫(huà)，繁雜的象淡淡水墨的暈開(kāi)，在藍色的天空中個(gè)性的張揚和整體的美感有機的結合著(zhù)。

　　冬天里的樹(shù)向人們展示它赤裸裸的軀體�？粗�(zhù)冬天的樹(shù)就象看到了它的風(fēng)骨，它的魂魄。它舍棄微枝枯葉，除卻時(shí)尚盛裝，坦露出遒勁的筋骨，顯示出生命的本質(zhì)，表現出一種簡(jiǎn)約之美，蒼涼之美。

　　我喜歡冬天里的樹(shù)，雖然它們“看上去，光禿禿的”；“看上去，好象沒(méi)有多少生氣”；“看上去，已經(jīng)缺少激情”……但是，這才是真實(shí)的樹(shù)，沒(méi)有浮華，沒(méi)有急燥，也沒(méi)有沖動(dòng)，多的是幾分寧靜，多的是幾分理智，多的還有幾分智慧。

　　我愛(ài)冬天里的樹(shù)，愛(ài)它飽經(jīng)風(fēng)霜的蒼老容顏，愛(ài)它沉默不語(yǔ)的大徹大悟，愛(ài)它毫無(wú)遮掩的真實(shí)性格，并希望自己有一天也能長(cháng)成這冬天的樹(shù)——即使外表蒼老，卻依然能夠內心優(yōu)雅，永遠能夠在平常時(shí)候默默的積蓄能量，在生命的時(shí)刻迸發(fā)出驚人力量！

　　冬天的樹(shù)作文 28

　　小時(shí)候，我家附近有一棵高大的泡桐樹(shù)，它，就像我的好朋友，陪著(zhù)我度過(guò)了美好的金色童年。

　　泡桐樹(shù)的樹(shù)干粗壯，要兩三個(gè)小朋友拉起手來(lái)才能將它圍住。它很高，大約有三四層樓那么高。泡桐樹(shù)的樹(shù)皮很粗糙，這兒凸一塊，那兒凹一塊，有的地方還有一些裂縫。它的枝條又細又長(cháng)，伸向四面八方，枝條上面有一片片鴨掌似的葉子，遠遠望去，梧桐樹(shù)像一把綠色的大傘。

　　春天，泡桐樹(shù)開(kāi)出了紫色的花朵，近看，它像鈴鐺，還像喇叭……遠遠望去，一簇簇花兒聚集在枝頭上，有的像一座座寶塔，有的似一串串葡萄。在微風(fēng)的吹拂下，那紫色的花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，像在翩翩起舞，還不時(shí)發(fā)出“叮叮�！钡拟忚K聲。過(guò)了一段時(shí)間，梧桐樹(shù)的花兒謝了，而片片嫩葉便在枝條上迫不及待地伸出了綠色的小腦袋，奇地望著(zhù)這奇妙的世界。

　　夏天，泡桐樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的葉子。它們遮住了藍天，擋住了刺眼的陽(yáng)光，投下一大片樹(shù)蔭。老人在樹(shù)下下棋，孩子們在樹(shù)下玩耍，不知誰(shuí)家的小狗也趴在樹(shù)下伸著(zhù)舌頭乘涼。

　　秋天，泡桐樹(shù)上的葉子漸漸地變黃了，秋風(fēng)一吹，有的`飄落下來(lái)，就像黃蝴蝶一樣。樹(shù)下一層又一層落葉像給大地鋪了金色地毯，踩到上面軟軟的，還會(huì )發(fā)出“喀嚓喀嚓”的聲音。

　　冬天，樹(shù)上的葉子掉光了，只剩下光禿禿的枝條。下雪了，枝條上落滿(mǎn)了雪花，好像給泡桐樹(shù)披上了一件銀裝。泡桐樹(shù)像一位不怕寒冷的勇士，站在雪地里，守衛我們的家鄉。

　　泡桐樹(shù)，你曾經(jīng)自己淋著(zhù)，為我們擋雨;你曾經(jīng)自己曬著(zhù)，為我們遮陽(yáng)……你給了我多少快樂(lè )、多少啟迪。我愛(ài)你，家鄉的泡桐樹(shù)。

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