（優(yōu)秀）描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

　　我們花園里種了一排葡萄樹(shù)，春天，葡萄藤上的葉子長(cháng)出來(lái)了，碧綠碧綠的，可好看了。到了夏天，葡萄架子上的枝葉變得茂盛起來(lái)了，有的'人累了，就坐在葡萄樹(shù)下乘涼，葉子下面掛滿(mǎn)了一串串的小葡萄，圓溜溜像一串串小珠子。秋天，葡萄成串的掛在藤底下，又圓又大。我們花園里的小朋友每年都可以吃到又香又甜的葡萄了。冬天，葡萄樹(shù)沒(méi)有一片葉子，光禿禿的，像一根粗繩子綁在架子上。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

　　我家門(mén)口就有一棵大柳樹(shù)，它的樹(shù)干是棕色的，葉子是碧綠的，從遠處看非常好看。

　　它高達5米，樹(shù)干非常粗壯，它的葉子非常綠，甚至有點(diǎn)像是綠寶石。它非常的高、大，有時(shí)候散發(fā)出了青青草的味道，非常的香。

　　我經(jīng)常寫(xiě)了很多作業(yè)，眼睛很累，往遠處看。順著(zhù)我的視線(xiàn)平行過(guò)去，你就會(huì )發(fā)現我一直注視著(zhù)它，看完了它我就會(huì )感覺(jué)非常的.舒服。有時(shí)我從樓上拿下來(lái)一桶水，下來(lái)給它澆水，它好像在說(shuō)：“謝謝小主人�！蔽倚睦锩雷套痰�。

　　我愛(ài)我家門(mén)前的大柳樹(shù)，因為它能在我不高興時(shí)讓我快樂(lè )！當我眼睛不舒服的時(shí)候可以看到它使我心情好起來(lái)，有時(shí)風(fēng)吹著(zhù)它，它的柳枝就會(huì )微微顫動(dòng)。

　　我愛(ài)柳樹(shù)，怎么樣你們喜歡我家門(mén)前的大柳樹(shù)嗎？

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

　　每天踏著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的一棵鳳凰木好像在向我們招手，似乎在說(shuō)：同學(xué)們好！

　　廈門(mén)許多道路兩旁都種有美麗的鳳凰木，但我特別喜歡我們?yōu)I東小學(xué)校大門(mén)里側草坪上的那棵鳳凰木。它每天都默默地注視校園里發(fā)生的一切。

　　今年，她又開(kāi)花了，比往年開(kāi)的還要多，還要紅，火極了。有時(shí)只要天空下點(diǎn)兒蒙蒙細雨或是刮點(diǎn)兒風(fēng)，鳳凰花的花辨就會(huì )一簇簇的落下來(lái)。我還撿了幾朵完整的鳳凰花夾在書(shū)里或放在鉛筆盒里作為一種小小的收獲吧。有時(shí)，走進(jìn)校園，有一陣陣細細的涼風(fēng)迎面撲來(lái)，肌膚會(huì )感到一絲絲的.涼爽，這時(shí)突然掉下一朵鳳凰花落在你的頭發(fā)上，此刻，你一定會(huì )特別自豪，覺(jué)得她無(wú)比可愛(ài)漂亮，因為那是廈門(mén)美麗的象征，是我們校園驕傲，是一道美麗風(fēng)景線(xiàn)�？蓯�(ài)無(wú)比的鳳凰花，絢爛無(wú)比的鳳凰花，光彩照人的鳳凰花，她的身邊永遠鑲嵌著(zhù)一把翠綠的小扇子，每一把小扇子是由許多橄欖形的小葉片組成，好看極了。那一把把小扇子都往下垂，在微風(fēng)中上下舞動(dòng)，仿佛在給鳳凰姑娘做微風(fēng)中的舞伴，跳得翩翩起舞。如果從屋頂往下看，小扇子是層層疊加的，整棵樹(shù)象一把大傘，傘的上面插著(zhù)許多美麗的小花。

　　學(xué)校這棵與眾不同的鳳凰木，可真是不一樣，她開(kāi)的花特別多，葉子少，整身都是”火團”，燃起的火焰燦爛無(wú)比，火得發(fā)紫。如果把它們種在一個(gè)山坡上，滿(mǎn)山遍野的鳳凰木連成了一片汪洋火海。

　　我喜歡學(xué)校這棵鳳凰木，她帶給我們熱情，她給我們溫暖。如果下起小雨樹(shù)下可以躲一下；如果心情不好，看到她火一樣的花簇，心情豁然開(kāi)朗；如果成績(jì)考壞了，凝望著(zhù)她，似乎她會(huì )告訴你什么……鳳凰木，我喜歡你。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

　　桂花沒(méi)有玫瑰的妖嬈艷麗，沒(méi)有百合的高貴典雅，也沒(méi)有野花的頑強不屈，但它奉獻的濃郁清香卻讓我為之傾倒。

　　八月間，是桂花盡顯風(fēng)頭的季節。橢圓形的傘狀樹(shù)冠，不像其他樹(shù)的枝條張牙舞爪，密集的枝條上開(kāi)滿(mǎn)了淡黃色的'小花。成群結隊的蜜蜂在嗡嗡地鬧著(zhù)，大大小小的蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧。

　　遠遠望去，那花開(kāi)真熱烈。有的仿佛一群手拉著(zhù)手的小姐妹簇擁在一起，正在盡情地歌唱;有的恰似害羞的少女瞧見(jiàn)自己的情人，想笑又不好意思，只好抿著(zhù)鮮紅的嘴唇，羞答答地低著(zhù)頭……

　　近看，那桂花清香宜人。在綠葉的襯托下，那桂花顯得更加活潑、可愛(ài)了。樹(shù)下，被雨水打落的花瓣灑滿(mǎn)一地，宛如一張張的碎花地毯，這是桂花給大地母親精心編織的珍貴禮品，將這十里飄香的情愫縫進(jìn)了“地毯”，真的是別有一番情趣!

　　桂花雖然嬌小，但它有很多的作用：它的皮是一種香料，燒肉時(shí)放上幾小片，吃起來(lái)會(huì )很香;它的花可以釀蜜，還是制作月餅的精美調料，味道又香又醇，作用可大著(zhù)呢!

　　我愛(ài)桂花，愛(ài)它的清香雅致，愛(ài)它的無(wú)私奉獻!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

　　一雙大眼睛，一張大翅膀，加上兩只尖利的爪子以及全身棕色的羽毛和虎頭虎腦的表情，走起路來(lái)重心不穩的滑稽樣子，造就了我家的可愛(ài)松鴨。

　　松鴨雖然初來(lái)乍到，但也毫不畏懼，對人一點(diǎn)也不怕。只見(jiàn)他在我家走起來(lái)將軍步，左一步，右一步，可像一個(gè)審查的將軍了。走了幾步，小松鴨覺(jué)得累了， 覺(jué)得不好玩了，于是它展翅一飛，竟然自投羅網(wǎng)，飛進(jìn)了籠子里，咚地一聲！籠子門(mén)關(guān)住了，松鴨又想出去了，可籠子門(mén)它打不開(kāi)。松鴨急了，用嘴狠狠地啄了啄， 籠子門(mén)仍舊沒(méi)開(kāi)，反而松鴨把嘴啄得生疼。松鴨這下害怕了，也不敢亂飛了，生怕再碰到什么“機關(guān)”，在籠子里安靜了一會(huì )。突然，它有開(kāi)始亂飛亂叫起來(lái)，爺爺說(shuō)它可能餓了，我們喂了它一點(diǎn)食物，它總算又安靜下來(lái)，不在亂飛亂叫了。

　　有一次，松鴨抬頭望見(jiàn)天上匆匆飛過(guò)的小鳥(niǎo)，沉思著(zhù)，眼神中透露出了一絲哀傷，起先我并不知道這眼神的含義，可幾天過(guò)去了，松鴨不吃也不喝，總是望著(zhù) 天空，不知在想些什么，現在終于我有些明白了，松鴨想家了，它想和其他鳥(niǎo)兒一起在空中翱翔，畢竟那才是他的'家！于是我和爺爺商量把松鴨放了。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我們在操場(chǎng)上把松鴨放了，幾年未飛的松鴨竟然有些不會(huì )飛了，它撲閃著(zhù)翅膀一點(diǎn)一點(diǎn)向上飛，慢慢的它消失在我們依依不舍的視線(xiàn)里，飛到了藍天白云中去了。

　　通過(guò)了這件事情，我明白了不能讓鳥(niǎo)兒呆在籠子里成為我們的寵物，不能剝奪了它們的自由，畢竟藍天才是鳥(niǎo)兒的幸福家園！讓我們創(chuàng )造出和諧美好的幸福家園。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

　　金秋送爽，我們一起隨著(zhù)秋姑娘的腳步去操場(chǎng)觀(guān)看榕樹(shù)。

　　在學(xué)校操場(chǎng)的東北角，有一棵大榕樹(shù)，從遠看去，那一棵“千年”榕樹(shù)就像一把撐開(kāi)的，綠茸茸的大傘。

　　走近看，那些葉子密密層層的，不留一點(diǎn)兒空隙。葉子的顏色有很多，有碧綠的，有翠綠的，有深綠的，有淺綠的，有嫩綠的，還有嫩黃色的新長(cháng)出來(lái)的葉子。

　　如果你仔細一看，就會(huì )發(fā)現在綠油油的葉子中還夾著(zhù)一些榕樹(shù)果子。那些果子零零星星的，就像天上的星座圖。

　　大榕樹(shù)的枝干很粗。要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住它。它的樹(shù)皮十分皺褶，就像老奶奶臉上的皺紋。

　　榕樹(shù)的氣根很多，向四面八方展開(kāi)，它的氣根裸露在外面，從遠處看，就像一只大章魚(yú)用它的觸手吸在地上。

　　它的`須根很多，很長(cháng)，都快垂到地上了。老師告訴我們，這根大榕樹(shù)在榕樹(shù)家族里算是年輕的了，還只是一個(gè)初中生的年紀。我用手一摸，須根是神褐色的，軟軟的，粘粘的，摸得手心酸酸的。

　　你別說(shuō)，這些大榕樹(shù)用處可真大呢。榕樹(shù)能凈化空氣，讓我們的校園充滿(mǎn)清新。如果你上課累了，下課一走出外面，頓時(shí)神清氣爽，整個(gè)人好像精神了許多。

　　我喜歡我們學(xué)校的大榕樹(shù)。你喜歡嗎？

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

　　秋日微涼，帶來(lái)的是那金子般的銀杏葉。

　　金，滿(mǎn)目的金，繞在我的周?chē)�，好似這便是世上最美的事物，它占滿(mǎn)了我的眼眶。那時(shí)我才六歲，正是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年紀，我時(shí)常奔跑在銀杏樹(shù)林中，覺(jué)得這里便是世上最美最神奇的地方，這里沒(méi)有外面那樣水泥鋼筋般單一的色調，這里永遠是那樣的五彩繽紛，色彩斑斕。在這里那些金黃色似瀑布般將我沖倒環(huán)繞，我躺在落葉鋪滿(mǎn)的金黃大地上，美美的伸了個(gè)懶腰。秋日涼涼的風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，仿佛母親的手撫摸著(zhù)我，一片片落葉隨風(fēng)而下，隨意撿起一片，對著(zhù)太陽(yáng)的地方瞇著(zhù)眼看去，在陽(yáng)光的照射下，整個(gè)葉子竟似透明一般，可以清晰的看見(jiàn)上面的脈絡(luò )。我輕輕的把它放在鼻尖上，深深的聞著(zhù)它的葉香，竟有些迷糊了。

　　我�？吭跇�(shù)上看書(shū)，本來(lái)看著(zhù)磕磕疤疤的樹(shù)干，靠著(zhù)其實(shí)也十分舒服。我靜靜翻著(zhù)書(shū)慢慢的看著(zhù)，在金黃的光亮下，往日看著(zhù)晦澀難懂的書(shū)，好像也看著(zhù)舒服流暢起來(lái)。一片銀杏葉子落下，剛巧落在了書(shū)上，我一怔，輕輕的笑了起來(lái)，將它夾在書(shū)中，抬頭看著(zhù)樹(shù)，心里對著(zhù)他說(shuō)：“這是你給我的禮物嗎？”銀杏樹(shù)在秋風(fēng)中搖曳著(zhù)樹(shù)枝，嘩啦啦的，也不知在說(shuō)什么。從此我有了一張銀杏書(shū)簽。

　　深秋愈冷，帶來(lái)的是味道涼苦的銀杏果。

　　記得那天，“銀杏果？銀杏樹(shù)還會(huì )有果子啊�！蔽液闷娴膯�(wèn)著(zhù)奶奶�！爱斎涣�，還可以吃哦，非常有營(yíng)養�！蹦棠棠弥�(zhù)一盤(pán)銀杏果看著(zhù)我，笑吟吟的說(shuō)著(zhù)。我大喜，心中琢磨著(zhù)銀杏果的滋味，“甜的？對，一定是甜的，像是梨的味道吧，畢竟都是白色的嘛”拿起一個(gè)放到嘴里，那味道與我想象的相差太遠，那涼涼苦澀的味道差點(diǎn)讓我吐了出來(lái)，我強忍著(zhù)咽下去，渾身打了個(gè)激靈。我急忙問(wèn)奶奶，“這是什么��！是銀杏果嗎？”奶奶說(shuō)：“是啊，是銀杏果又叫白果，吃了對身體很有好處哦，不過(guò)，不可多食，一次就兩三個(gè)吧�！蔽乙宦�(tīng)，立刻認真了起來(lái)，畢竟每一種能醫治人的`食物都是大自然的饋贈啊�！拔颐靼琢��！蹦棠搪�(tīng)到立馬回道：“那好，這些可都是我為你撿的，你可不要一次吃完哦！”

　　銀杏葉樹(shù)下的金黃，銀杏果味蕾間的涼苦深深的烙印在我的記憶里，只是銀杏葉和銀杏果早已不在了，我再也回不去那個(gè)秋日的下午，再也回不去回不去那個(gè)無(wú)拘無(wú)束，懵懵懂懂的童年的秋日下午了，但記憶中的金黃與涼苦，永不會(huì )變。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

　　春天的到來(lái)喚醒了大地，萬(wàn)物開(kāi)始復蘇，當春天離去時(shí)，把萬(wàn)物交給夏天來(lái)哺育，夏天是那么的嚴肅，火爆，但是它對萬(wàn)物的哺育是那么的盡責，它使萬(wàn)物更加的繁榮，更加的茂盛。

　　藍藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云，白云下面是翠綠的山。山上的松柏樹(shù)郁郁蔥蔥的'，好象一排排哨兵一樣，保衛著(zhù)森林和它里面的小動(dòng)物們。山腳下有一條清澈的小河像一條湛藍色的藍緞子一樣，靜靜地躺在大地母親的懷抱。幾條小魚(yú)在河里快活地游著(zhù)。它們有時(shí)停下來(lái)，有時(shí)在水里轉圈圈。游著(zhù)游著(zhù)好象發(fā)現了敵人似的，迅速鉆到深水里不見(jiàn)了。河兩岸開(kāi)滿(mǎn)了各色小花：有白的，紅的，黃的，紫的，五彩斑斕，非常美麗。

　　河岸兩邊是綠油油的草地，山羊正在吃著(zhù)肥美的青草。蝸牛和兔子則在玩捉迷藏游戲。小白兔很機靈，轉眼就藏的無(wú)影無(wú)蹤了，而蝸牛還在慢慢悠悠的爬行，根本就沒(méi)看到兔子早藏起來(lái)了。撲鼻的花香引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在忙著(zhù)采花粉，釀花蜜。而蝴蝶則一會(huì )兒飛到東，一會(huì )兒飛到東，快樂(lè )的象神仙一樣。

　　這就是夏天的年樹(shù)林，美麗而熱鬧，像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

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