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時(shí)間在流逝作文（必備）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的時(shí)間在流逝作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間在流逝作文1
橋下嘩啦啦流淌的河水吸引了我匆匆的腳步，在這難得有一絲陽(yáng)光的午后，暫且拋開(kāi)一切工作的瑣碎與雜念煩惱，只想靜靜的依靠橋欄，享受這陽(yáng)光撫慰下的小橋流水所帶來(lái)的片刻安逸。
耳邊傳來(lái)附近中學(xué)的下課鈴聲，驚擾的心里又蕩起陣陣莫名的慌亂。小橋還是剛剛的小橋，然而上課鈴聲已被下課鈴聲取代，時(shí)間正從我來(lái)回的匆匆腳步下流逝，如橋下嘩嘩的流水，正從洗衣人的棒槌下和家長(cháng)里短中悄然流逝，空留一聲長(cháng)嘆。
習慣于提前盤(pán)算好每天要做的事，總是希望一天二十四小時(shí)安排的'井井有條，以便更好的完成所計劃的一切，卻又總是一次次高估了自己。時(shí)間在流逝，當你不安的感覺(jué)到它驚人的速度時(shí)，往往新一天的太陽(yáng)已經(jīng)升起。
手中的電話(huà)突然響起，是媽媽打來(lái)的，她說(shuō)家里的桃子熟了，托人帶了些過(guò)來(lái)，讓我下班后去取。從小我就愛(ài)吃桃子，記得小時(shí)候桃子成熟的季節，我常常做在院子里洗上滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆，邊削皮邊吃，一口氣能吃五六個(gè)。時(shí)間要流逝，當年愛(ài)吃桃子的小丫頭已漸漸長(cháng)大，已為人妻，為人母，但對桃子的喜愛(ài)卻絲毫未減。每每吃到家里帶來(lái)的桃子，都感覺(jué)到心里甜甜的，猶如母親的絲絲關(guān)愛(ài)在心間游走。
睡意朦朧中，依稀聽(tīng)見(jiàn)鑰匙的攪動(dòng)聲，熟悉的腳步由遠而近，在床邊停下。一只手在微弱的燈光里伸過(guò)來(lái)，將不知何時(shí)伸出的凍得冰冷的胳膊塞進(jìn)溫暖的被窩里�？赡苁锹飞狭芰擞曛�(zhù)了涼，頭痛的厲害，吃過(guò)晚飯便沉沉的睡去。在翻來(lái)覆去的似醒非醒中，感覺(jué)到有只手在額頭輕輕觸摸。時(shí)間在流逝，日子漸趨平淡，但黑夜里的那雙手依舊會(huì )帶來(lái)絲絲的溫暖。
望著(zhù)眼下的流水，不由得又想起“光陰似箭，日月如梭，白駒過(guò)隙”想起“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”……時(shí)間在流逝，當你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從你的碗底流走；當你工作的時(shí)候，時(shí)間從你的筆端流走；當你打開(kāi)文檔望著(zhù)空空的白頁(yè)走神時(shí)，時(shí)間又從你的眼前流走。而當你正發(fā)出無(wú)奈的感嘆，卻又驚喜地發(fā)現有許多珍貴的東西并沒(méi)隨著(zhù)時(shí)間而流逝，值得我們用心去慢慢品嘗。
時(shí)間在流逝作文2
時(shí)間它一直在流逝。不會(huì )因為某件事而停止下來(lái)，不會(huì )因為你錯過(guò)了什么而倒流讓你從新來(lái)過(guò)，不會(huì )因為某個(gè)人、某件事、某一樣東西而放下追逐的步伐。等到時(shí)間在你的指尖悄悄流逝走的時(shí)候，你才會(huì )發(fā)覺(jué)，才開(kāi)始感嘆，才開(kāi)始想：時(shí)間都去哪了。
就像《時(shí)間都去哪了》這首歌一樣“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽?zhuān)瑫r(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了”。這首歌記敘了父母一輩子，子女的感嘆與后悔，在疑惑時(shí)間都去哪了，轉眼就消失不見(jiàn)了。父母用著(zhù)雙手拉著(zhù)我們學(xué)會(huì )走路，拉著(zhù)我們看清世界，這雙手拉扯我們長(cháng)大。這雙手是有魔力的手，時(shí)間在他們的指尖流失，慢慢的注入我們的體內，我們也在不斷的成長(cháng)，而父母因為時(shí)間的缺失而慢慢衰老，剩下的時(shí)間在慢慢衰減。時(shí)間在父母的時(shí)間流逝。
中學(xué)生的我們，每天與書(shū)為伴侶，讓筆做朋友。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光，在這寫(xiě)寫(xiě)翻翻中流逝，這些時(shí)間也轉化成了其他東西，例如：學(xué)習經(jīng)驗，知識，智慧……時(shí)間在我們的指尖流逝并創(chuàng )造了一生的財富在我們的腦袋里。
放暑假的我們也在感受這時(shí)間從指尖劃過(guò)，流失的`感覺(jué)。尤其是快學(xué)的這幾天覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非�？�，再看看身后成堆的作業(yè)才發(fā)現，哎~我的暑假都干什么了，七月的時(shí)候我都在干啥？這時(shí)的時(shí)間，是從我們打游戲、玩手機、看電視……等等流失。感嘆道：時(shí)間在玩游戲的指尖快遞的流逝。
時(shí)間就像毫無(wú)情面的人，只顧自己的追逐不考慮別人的感受。喜歡他的人會(huì )追上他的步伐，和他起頭并進(jìn)，不喜歡的人，只能慢慢熬時(shí)間，不追不趕，這些人只會(huì )感嘆時(shí)間都去哪了，他其實(shí)悄悄的從指尖劃過(guò)，而已。
時(shí)間在流逝作文3
三毛說(shuō):“歲月極美，在于它必然的流逝�！笔前�，匆匆的一周過(guò)去了，留下的是那段歲月的美好，從報道到上社會(huì )實(shí)踐課程，再到最后的分別，每一個(gè)瞬間都深深地刻在我的心里，我也在實(shí)踐中不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步。
什么是突破自己？是我從坐立不安，到坐在板凳上兩個(gè)小時(shí)順利完成篆刻。我是一個(gè)很難沉下心的孩子，教過(guò)我的老師都說(shuō):“奧潔這孩子上課45分鐘，可能只有30分鐘在認真聽(tīng)課剩下的15分鐘看似在認真的聽(tīng)，但心早就不在這兒了�！甭�(tīng)得次數多了，我便覺(jué)得我就是這樣的，沒(méi)法兒改變。
那天上篆刻藝術(shù)，透過(guò)門(mén)窗，看見(jiàn)老師。一身黑色休閑衣加上一雙黑色小布鞋，平平無(wú)奇中又透著(zhù)點(diǎn)兒內斂沉穩，電視劇里那些隱藏的江湖高手就給我這樣的感覺(jué)。他開(kāi)始講課，不疾不徐地講著(zhù)，沒(méi)有多少波瀾，我認真仔細的聽(tīng)著(zhù)，生怕漏掉關(guān)鍵部分，可慢慢的，便又覺(jué)得十分枯燥了。我望向窗外，陽(yáng)光似乎刺眼了許多，心里也有了一些煩意，耳朵也有些放飛自己了，試圖擺脫大腦的控制，一會(huì )兒打開(kāi)，一會(huì )兒又關(guān)上。我“聽(tīng)不清”老師的一些話(huà)，心中覺(jué)得沒(méi)什么關(guān)系，關(guān)鍵的內容都在我心里了，動(dòng)手做自然就明白了。
老師終于講完，下達命令讓我們動(dòng)手操作。我早已迫不及待，迅速轉過(guò)身，拿起那把早已被我看羞了的刻刀，拿在手上，竟覺(jué)得自己頗有些英姿颯爽的味兒。剛要下手，忽而想起老師說(shuō)的話(huà)，要先打草稿，用記號筆做好標記才能刻，我立刻放下手中的刻刀，心里嚷嚷到:直接刻不就好了，搞得那么麻煩！老師似乎看出了我的心急，走到我身后，小聲對我說(shuō):“做事需要心靜，要想呈現一副好的作品，首先要把浮起來(lái)的心沉下去�！蔽遗合滦闹械臒┰�，告訴自己：慢慢來(lái)，別著(zhù)急。我用記號筆在石頭上做好了記號，拿起刻刀，眼都不敢眨得盯著(zhù)上面做好的標記，將刻刀微微傾斜，刻下第一刀。還算順利，但心中的緊張感反倒越發(fā)濃重起來(lái)，一不小心刻錯了怎么辦，豈不是前功盡棄了？我一點(diǎn)一點(diǎn)刻著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)刺啦刺啦的聲響，隨著(zhù)石頭碎屑蹦起，自豪感溢滿(mǎn)了心間�？痰揭话氲臅r(shí)候，我不小心戳到了手，鉆心的疼讓我忍不住一個(gè)激靈，氣呼呼地扔掉手中的刻刀，心中煩躁不堪。我果然不適合這種精細活兒，我本就不是那有耐心的小孩兒，不然就算了。我心里這么想著(zhù)，可看著(zhù)眼前快要完成的作品，又有些不甘心，現在放棄，豈不是前面的苦白吃了？白白得被刻刀戳那一下，什么都得不到？我慢慢平靜著(zhù)自己的內心，終于下定決心，再次拿起刻刀，順著(zhù)先前的印記，重新開(kāi)始。這一次，我比先前更專(zhuān)注，更小心，刻刀走過(guò)的'痕跡也比先前更加整齊，順暢。終于，最后一刀落定，我勝利了！最令人激動(dòng)地便是蓋章了，我點(diǎn)了點(diǎn)紅墨，把它按在稿紙上，心里像有只活蹦亂跳的兔子，緊張極了，我慢慢的把手抬起來(lái)，不敢往稿紙上看，朋友看到了我的作品，稱(chēng)贊道:“刻得真好看，雖然有些瑕疵，但是在你刻的時(shí)候可以看到你真的很認真，我覺(jué)得已經(jīng)很不錯了�！笨粗�(zhù)紙張上的印記，我開(kāi)心極了，便主動(dòng)留下來(lái)幫老師打掃衛生，因為我的踴躍積極，老師送給了我一塊石頭。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，斜斜地落在桌上，落在墻上同學(xué)們的作品上，溫暖柔亮。這大概就是上天給我最好的獎勵吧！我知道那時(shí)的我改變了，15歲的我又成長(cháng)了，我見(jiàn)證了我自己的成長(cháng)。
“歲月極美在于它必然的流逝”，在時(shí)間的流逝中，我要不斷突破自己，不斷進(jìn)步，去迎接更好的自己。
時(shí)間在流逝作文4
時(shí)間，一個(gè)多么抽象的詞語(yǔ)，他走得不知不覺(jué)，走得殘酷無(wú)情，更走得令我們迷惘無(wú)措，他是那么的無(wú)影無(wú)蹤，如水一般抓不住，可記憶的閘門(mén)仍在你的手中，受你的控制。
有一張小床，它是可伸縮型的，床頭和床尾分別有浪花般的護欄，看起來(lái)很短卻又能完好地保護你，床不高，使你可以“不躍而上”。床底的木板穿插整齊，再配上柔硬適中的`床墊與墨綠色的枕頭令人格外親切。三歲時(shí)它便來(lái)到了我的世界……
剛滿(mǎn)三歲的我因為有了一張屬于自己的床而格外欣喜，它就靠在爸爸媽媽的大床旁邊，每次上床我都會(huì )將今天在幼兒園里得到的小紅花貼在床頭的墻上，在舒服的床上趴著(zhù)欣賞自己的戰績(jì)是一件多么享受的事，就這樣每晚必會(huì )做一個(gè)好夢(mèng)，迎接新一天的好心情，有時(shí)玩累了，一回到家便重重地躺在床上，閉著(zhù)眼睛就要睡著(zhù)，小床仿佛也不嫌棄我一身臟，任由我怎么“輾轉反側”，雖然最后還是被媽媽的一雙大手拖下了床。
上小學(xué)一年級了，我終于有了自己的房間，小床則是那個(gè)房間的一個(gè)主角，他在那兒占盡了風(fēng)頭，可我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，不久我便找來(lái)幾個(gè)樂(lè )高玩偶作伴，從此小床上變成了我的夜間活動(dòng)場(chǎng)，每晚都忍不住多玩幾個(gè)，有時(shí)夜深人靜外面又打著(zhù)雷讓人害怕時(shí)，我便將頭扎進(jìn)被子里而小床就如我的媽媽一樣安撫著(zhù)我，不一會(huì )兒我便睡著(zhù)了。發(fā)情緒時(shí)也會(huì )氣沖沖地回到房間躺在床上，它便又擔任起開(kāi)導的工作，使我的心一下子舒坦了許多。
四年級在梁老師的引導熏陶下，我逐漸愛(ài)上了閱讀，每晚在小床上都得閱讀半小時(shí)以上，不然睡不著(zhù)，于是小床上多了一個(gè)靠墊和一盞閱讀燈，坐在床上捧著(zhù)書(shū)，一天的勞累都煙消云散了，很多次已經(jīng)到了該睡覺(jué)的時(shí)候但仍然意猶未盡，便與小床展開(kāi)了秘密行動(dòng)，電筒與書(shū)籍會(huì )在我和床的默契配合下通通來(lái)到“帳下”開(kāi)始夜間晚會(huì )。
回頭看，它總會(huì )在我春游那天晚上與我一起興奮得睡不著(zhù)，他也總會(huì )在我期末考試的前一天和我一起緊張得睡不著(zhù)……總之它是懂我的“人”，我的心情變化仿佛都同它一起經(jīng)歷著(zhù)。直到五年級，我們搬家了……
小床搬到了我奶奶家，新房里多了一張漂亮而又寬敞的大床，它使我感到陌生，它少了床頭和床尾的護欄，感覺(jué)與我的默契也淡了許多，此時(shí)，小床的身影時(shí)時(shí)浮現在我眼前，讓我久久不能忘卻。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我明白了！小床已成為過(guò)去，再美好的事物也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而逐漸消失，只留下回憶，不時(shí)地翻滾著(zhù)你心中的感慨。
時(shí)間在流逝作文5
生活中很多時(shí)候，時(shí)間總是悄然流逝，不給人留下一絲后悔的機會(huì )。
如果給我三天時(shí)間，我一定會(huì )做出正確，明智的選擇，抓緊時(shí)間做一些有意義，有價(jià)值的事，而不是碌碌無(wú)為，到頭來(lái)只能茫然，后悔。
有人說(shuō)，回憶是遺忘的開(kāi)始，遺忘是回憶的結束；也有人說(shuō)，過(guò)去應該銘記而不是忘記；還有人說(shuō)，戀舊的人是現在活得不好的好人。而我現在堅持我自己的想法，對于過(guò)去的昨天，我選擇“讓過(guò)去的過(guò)去”的不悔。這些話(huà)，當我步入高中時(shí)，老師曾對我們說(shuō)過(guò)不止一次，誠然，對于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)論過(guò)去是多么輝煌，或是如何不堪，當我們步入高中時(shí)，我們就只能選擇放下，讓那一切都過(guò)去吧。因為只有放下，我們才能抽身，轉身，離開(kāi)，并再次踏上人生新的征程。如果那樣，即使到了人生的最后，我們也能在無(wú)悔中度過(guò)。
對于現在的今天，不滿(mǎn)的人很多，更有甚者，怨天怨地怨自己，怨完了今天還怨明天。其實(shí)到了明天，你不還是又活在了“今天”嗎？這樣怨下去，何時(shí)是頭？所以，對于現在的今天，我選擇“讓現在的正在”的不怨，與其無(wú)休止的抱怨，不如“漫天天機云卷云舒，笑看，窗前花開(kāi)花落�！蔽覀儜摪盐蘸脵C會(huì )追求，不好高騖遠強求。其實(shí)，我們在學(xué)習中，生活中，人人都會(huì )有困境，個(gè)個(gè)都會(huì )有煩惱，但是我們不可怨，也不能怨。常言道：“牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長(cháng)宜放眼量�！泵慨斠粋�(gè)人怨氣太重時(shí)，他便只會(huì )怨天尤人了，不思進(jìn)取，就會(huì )“不為成功找方法，只為失敗找理由�！彼�，我的.態(tài)度是永遠不要去抱怨，那么不可能改變的東西，要用行動(dòng)去改變我們可以改變的東西，用智慧去分辨兩者，而且，我們不僅要這樣對自己說(shuō)，還要努力督促自己去做。因為只有這樣，我們才能成為一個(gè)看得透，想的開(kāi)，放得下，忘得掉的生活智者。
在我們周?chē)�，存在�?zhù)許多對未來(lái)的焦慮，但僅有焦慮，又能怎樣呢，未來(lái)是對人的考驗。因此，對于未來(lái)的明天，我選擇“讓未來(lái)的到來(lái)”的不怕，因為未來(lái)畢竟還未到來(lái)。如果我們不自主克服焦慮，那么明天就會(huì )成為我們前進(jìn)的累贅；努力過(guò)后，明天就大不一樣。世界有我不會(huì )不喜，世界無(wú)我也不能不悲，因為我們生下來(lái)就是為了好好活下去，為了擦亮夢(mèng)想，舞動(dòng)人生。
誠然，時(shí)間在悄然流逝，一去不復返。我選擇了讓過(guò)去過(guò)去，讓現在正在，讓未來(lái)到來(lái)，而且我無(wú)怨，無(wú)悔，也不懼怕。
時(shí)間在流逝作文6
時(shí)間的流逝，悄無(wú)聲息。在你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從筷子中間溜走；當你洗臉的時(shí)候，時(shí)間順水而去；當你走路的時(shí)候，時(shí)光一步一步失去；當你抬頭的時(shí)候，時(shí)間從眼皮底下消失......你聽(tīng)到時(shí)間的.聲音，大多是老式鐘表發(fā)出的“嘀嗒嘀嗒”聲吧，還有，花開(kāi)花謝的時(shí)候，時(shí)間也是有聲音的，需要用心聽(tīng)，心懷感悟。
我們即興的生活，留下一刻又一刻美好的片段，生活隨遇而安，所遇皆成樂(lè )土。我們試著(zhù)接受正在變化的彼此，然后一同面對同樣正在改變的世界，這樣，我們便擁有了戰斗的斗志和勇氣，我們才能適應一切變化的東西，好好的生存并幸福。而不變的下場(chǎng)就是被淘汰。
靜看花枯榮，淡視云卷舒。行走在旅途，鮮花和荊棘映襯，坦途和坎坷銜接，艷陽(yáng)和風(fēng)雨交織，得志和失意錯位，需要我們淡泊豁達，寧靜致遠，靜看花枯榮，淡視云卷舒，沐浴春風(fēng)不自傲，挑戰逆境不傷情，在修正中砥礪品性，在省悟中拓寬心胸。成敗自清醒，是非一笑過(guò)，讓人生多些愜意，多些感動(dòng)，多些精彩，多些永恒。
時(shí)間在流逝作文7
“要如何原諒彼時(shí)此時(shí)的愚蠢，如何原諒奮力過(guò)后的無(wú)聲，在苦心之后凝視潮汐的永恒。歲月在這兒，溫涼如絲卻也能灼身。青春是遠方，流動(dòng)的河�！睍r(shí)間在慢慢流逝，歲月無(wú)痕。
如果你足夠理解一些東西的逝去，明白生活其實(shí)只是一個(gè)消磨時(shí)間的過(guò)程。像是你母親昔時(shí)烏黑亮麗的頭發(fā)，光潔明亮的皮膚，平坦的小腹都隨著(zhù)你的成長(cháng)而被時(shí)間打磨得褶皺不堪，斑駁滄桑。那些在不經(jīng)意間就爬上她額角與眼角的東西，在你毫無(wú)防備的意識下，選擇性的.奪去一些美好年輕的美妙事物，讓你覺(jué)得日子無(wú)恙或是煎熬�？扇绻焉J知為度過(guò)時(shí)間的工具及手段，那么這個(gè)顛覆性的覺(jué)知，將會(huì )使我們對世上一切事物的重要性，進(jìn)行全新的理解和排序。
我們的肉身找到無(wú)限的可能。讓心靈的跋涉作為渡船，劃過(guò)時(shí)間的茫茫長(cháng)河，感同身受時(shí)間的存在轉瞬即逝，不過(guò)白駒過(guò)隙。
如今，夜晚依舊寂而靜謐，家里陽(yáng)臺地板上沉睡的老狗的鼻鼾聲模糊不清，時(shí)重時(shí)輕，是房子里生命存在過(guò)的痕跡吧。窗外的馬路上并無(wú)車(chē)輛呼嘯的嘈雜聲，所剩下的只有風(fēng)行駛過(guò)的聲音。
人終究是無(wú)法與時(shí)間并駕齊驅的，既無(wú)法戰勝它的殘酷，也無(wú)法超越它的步程。唯一能做的只是接受它的存在，跟著(zhù)他所流逝掉的每一個(gè)腳步拼命追逐。
這一切的事物竟蒼老的這樣快，而世間卻一直熙攘著(zhù)，我們都是搖搖欲墜，不斷向前的。原來(lái)我們所經(jīng)歷的、遭受的、明白或許痛苦的，迷糊卻無(wú)知的快樂(lè )的……只不過(guò)是時(shí)間的流逝��！
時(shí)間在流逝作文8
面對時(shí)間，我只能感慨，感慨時(shí)光流逝之快。明明知道消耗的時(shí)光無(wú)法挽回，可還是忍不住惋惜，惋惜什么呢？是惋惜自己沒(méi)有把握好時(shí)間？
就像蔣捷的《一剪梅》中的一句“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！�
又如李白作的《將進(jìn)酒》“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！边@時(shí)間來(lái)之匆匆，去之匆匆。永遠不會(huì )定格在同一個(gè)畫(huà)面，這畫(huà)面也不會(huì )重復出現。
時(shí)間的轉動(dòng)，像個(gè)巨大的齒輪，運作人生道路直至結束的工具。這平淡無(wú)奇的生活，這似水流年的日子，都是毫無(wú)止境的，可說(shuō)不定到了明天就過(guò)不了這寧靜的日子。這些都是未知數的�？v使是位才華橫溢·出類(lèi)拔萃的人也無(wú)能為力操控時(shí)間，何況是我這樣毫不起眼的人呢？
我感嘆生命的“無(wú)可奈何花落去”，希望不要“一失足成千古恨”。
時(shí)間是公平的，分配好給人等量的時(shí)間。靜靜聽(tīng)著(zhù)秒針嗒嗒聲，我的心里有種悵然若失的`感覺(jué)，似乎失去了什么東西。
我們一生所擁有的，豈能三言?xún)烧Z(yǔ)道得清？我不能保證我能把握好這流動(dòng)的時(shí)光，但我能利用時(shí)間去過(guò)好我的每一天。度過(guò)我那青春年華，讓人生中多姿多彩。
豐富而深刻的文字是用筆寫(xiě)的；悠揚而美妙的歌聲是從嘴巴唱出；精美小巧的工藝品是花費心思雕刻出來(lái)的……這些工夫不是一朝一夕可以練出來(lái)的。他們花了數大的精力，耗費時(shí)間才完成這項成就的。時(shí)間伴我而行，沒(méi)把握好可沒(méi)有后悔藥吃。這無(wú)人知曉的當中，唯有淡眼相望罷了。
默默近看這獨自上演的戲碼。說(shuō)起來(lái)，人生只不過(guò)是場(chǎng)鬧劇，時(shí)間是這場(chǎng)鬧劇的約束而已，直至消失、離去……
時(shí)間在流逝作文9
上午的時(shí)候在閨蜜群里和好友說(shuō)，轉眼間又是一年過(guò)去了，再有倆天又跨年了！好有親說(shuō)，是啊，今年是感覺(jué)過(guò)的最快的一年！
記憶中好像還是正月里，大家在家里躲避疫情，就是想著(zhù)做涼皮，做一些小吃之類(lèi)的，打發(fā)時(shí)間，可是不知不覺(jué)就又到了一年的年終！
記得在我們小的時(shí)候經(jīng)常能夠學(xué)到的知識就是，到了2020年就是全民奔小康的時(shí)候！如今，2020年已經(jīng)接近尾聲了，再過(guò)兩天就得迎來(lái)2021年了！
還想過(guò)去的2020年，奔小康什么的，沒(méi)有特別的感受到，但是卻真確地感受到了時(shí)光的匆匆流逝！
正月里好像就在家里日復一日的蹲過(guò)去了，雖然就是住到后邊，感覺(jué)所有的人心里都長(cháng)滿(mǎn)了雜草，但是大家心里都有一個(gè)信念，不能給祖國添亂，在家就是做貢獻！
疫情稍微緩和的時(shí)候，自己有幸回到娘家住了一個(gè)月，然后又是回到家，每天輔導孩子做作業(yè)，值得慶幸的是，小臭那個(gè)時(shí)候是幼兒園不用上網(wǎng)課！再后來(lái)就是開(kāi)學(xué)，幼兒園的接近尾聲，小學(xué)的升入一年級，時(shí)間好像就在這樣的瑣碎事情中，匆匆流逝了！
不知不覺(jué)又到了寒假，孩子們快考試的'時(shí)候，一年好像就這樣匆匆的過(guò)去了，還想這一年，自己也不知道自己收獲了什么，好像到了跨年的時(shí)候，真切能夠感受到就是年齡的增長(cháng)！
都說(shuō)歲月是一把殺豬刀，時(shí)間的流逝真的是太快了了，每當想到這些的時(shí)候，自己總是忍不住在想，我們還是踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)日子吧！，好好的珍惜時(shí)間的流逝吧！
要不一不留神時(shí)間就這樣過(guò)去了，再過(guò)兩年，我們好像就應該步入老年了，一輩子好像也就這樣過(guò)去了！這樣想的話(huà)，真的是心有不甘！
所以我們真希望每個(gè)人能夠做到好好珍惜時(shí)間！在人生有限的時(shí)間里，我們能夠過(guò)的，更加的有意義，有價(jià)值！
時(shí)間在流逝作文10
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)間總是這樣，傲慢無(wú)情，但他偏偏對每個(gè)人都如此公平。沒(méi)有人可以去指責時(shí)間，因為那是你自己沒(méi)有把握好時(shí)間罷了。
時(shí)間如細水潺流，說(shuō)慢也快，春節也將到來(lái)，大街上紅紅火火，極其熱鬧��！看天上白云與藍天也被染紅了呀！仔細想想，原來(lái)是要天黑了。一年不見(jiàn)，大家重新圍坐在一張桌前，桌上也依舊是這樣的盛宴，周?chē)际且粯拥�，唯一不一樣的是我們！公公和婆婆們�?jīng)過(guò)歲月的洗禮，臉上的.皺紋也多了，但他們卻也更加的有活力了；叔叔阿姨們整天外出工作十分辛苦，黑眼圈明顯了不少，但他們確實(shí)要比以前更加精神；小朋友們也有很大的變化，長(cháng)高了，臉上的稚氣也少了，更多的是可愛(ài)與乖巧，她們也都更加懂事了，但調皮的時(shí)候卻更勝以前了。大家的變化都很大，畢竟人就是要一直緊隨著(zhù)時(shí)間往前走的呢。
春節過(guò)了，春天也該來(lái)了，多少個(gè)春天多少個(gè)冬天，一直陪伴著(zhù)我們，該來(lái)的時(shí)候總是會(huì )來(lái)的，不該來(lái)時(shí)你也找不到它。又將迎來(lái)一個(gè)嶄新的春天，這也就是說(shuō)我們又長(cháng)大了。春天是所有生命萌發(fā)的時(shí)候，嫩嫩的綠芽讓人看了好生歡喜！在春天，他們努力生長(cháng)著(zhù)，希望自己能長(cháng)得更加茂盛。
我們的青春又何嘗不是如此呢？奮斗的青春很美好，生命無(wú)處不在，生機勃勃的春天就是生命的象征。青春很苦但有時(shí)也很甜，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們也長(cháng)大了，應該懂事了，但我們還要懂得抓住時(shí)間，因為別人都在抓緊時(shí)間一分一秒的學(xué)習著(zhù)，我又有什么理由不去珍惜時(shí)間好好學(xué)習呢！
加油吧，生命也在隨著(zhù)時(shí)間的流逝而成長(cháng)。慢慢長(cháng)大，去開(kāi)劈一方屬于自己的天地吧！
時(shí)間在流逝作文11
時(shí)間在流逝，感動(dòng)在積累，親情在呼喚。題記
猛然發(fā)現，母親老了，真的老了。一根根白發(fā)像銀針一樣刺在頭皮上，那樣刺眼，寒氣逼人。怔怔的盯著(zhù)母親臉上的皺紋，時(shí)間慢慢倒轉
隨著(zhù)一聲嘹亮的哭聲，預示著(zhù)世界上多了一個(gè)小生靈，一個(gè)家庭中又多了一個(gè)搗蛋鬼。
孩童時(shí)期，我便是活潑的代表，調皮的象征，經(jīng)常窩在母親懷里，調皮的將手指放在母親嘴邊，看著(zhù)手指被母親含在嘴里我便咯咯的笑。
再大一點(diǎn)，我便有了新的游戲。早晨天蒙蒙亮，我便牽著(zhù)比我還大的狗去田間斗狗，早晨是狗最興奮的時(shí)間段
然后，我進(jìn)了醫院，躺在病床上，門(mén)外響起了母親的哭罵聲：都是你買(mǎi)的那該死的狗，不然兒子怎么會(huì )那樣？
緊接著(zhù)，門(mén)外傳來(lái)了父親諾諾聲。
明天把狗殺了！
良久，父親輕輕唉了一聲。于是那條伴我父親十幾年的狗，因為我的原因永遠躺在了地下，只留下我腿上深深的狗牙印。
直到今天提到那只狗，仍能看見(jiàn)父親眼中淡淡的傷痛，而母親則掃了一眼我的腿帶著(zhù)濃濃的自責輕嘆一聲。
少年時(shí)期，一個(gè)不服輸的時(shí)期，什么都是我對的年代。那時(shí)網(wǎng)吧還不流行，但游戲廳卻已泛濫成災。調皮的我自然對學(xué)習沒(méi)有太大的.興趣，經(jīng)常想辦法消遣時(shí)光，于是我瞄上了游戲廳。自此以后，我的豐富的想象力便被挖掘出來(lái)，將幾何圖形看成俄羅斯方塊，將難懂的英語(yǔ)字母拼成打斗的小人，在黑板上龍爭虎斗，百鳳齊鳴。
時(shí)間飛逝，一個(gè)月時(shí)間我將大量的錢(qián)幣換成了游戲幣，我已然成了那的�？�，一直認為我做的天衣無(wú)縫，然而我卻忘了一個(gè)人我的母親，一個(gè)教我語(yǔ)文的老師。
啪一聲清脆的響聲，我倒在了游戲機旁，一個(gè)紅紅的巴掌印在我的左臉頰上緩緩浮現出來(lái)。母親站在我跟前，臉憋的通紅，終于，她什么也沒(méi)說(shuō)將我拉走。
第二天，母親將我的的事在課堂上說(shuō)了出來(lái)，并當眾指明，我抵制不了誘惑，難成大器。巨大的聲音讓房間微微震顫。母親眼圈通紅，渾身顫抖的走出了教室。
這一次我真的錯了！
時(shí)光飛逝，歲月匆匆。母親老了，真的老了。
時(shí)間在流逝作文12
很久以前，知道大海美在遼闊，很久以后，發(fā)現大海美在容納百川；很久以前，知道蝴蝶生得好看，很久以后，發(fā)現蝴蝶美在蛻變。歲月如歌，轉眼間，本來(lái)還穿著(zhù)開(kāi)襠褲和伙伴們打瘋狗的我，已經(jīng)被時(shí)光洗去了眼角的童稚。時(shí)間的流逝也沉淀了生命的真美，使我發(fā)現了這世間珍貴的東西——親情、友情、愛(ài)情。
這只是普普通通的一家人，妻子、丈夫都是樸實(shí)的莊稼人。已是晌午時(shí)分，他們的一雙兒女正在一邊看電視一邊吃飯，丈夫仍在村頭與別人聊天，沒(méi)有回家。妻子端著(zhù)飯碗碎碎地念叨著(zhù)，實(shí)在忍不住，便讓女兒去喚丈夫回來(lái)。女兒甩著(zhù)胳膊跑到路上，扯著(zhù)嗓子喊了幾聲“爸爸”。不久妻子就聽(tīng)到丈夫的小調兒聲和女兒的嘻笑聲。丈夫看了看妻子的臉色，放下了女兒，賠著(zhù)笑臉走到飯桌旁，伸手拿了光潔的瓷碗，盛了飯吃了起來(lái)。飯后，就在姐弟倆計算著(zhù)今天誰(shuí)洗碗時(shí)，妻子拿出了沒(méi)織完的圍巾，丈夫扛了一樣農具走出了家門(mén)。我想這便是家了，親情是生命存在和發(fā)展的'基礎，是我們啟航的船、回歸的岸，是能讓心靈休假的永久港灣。
已經(jīng)是夜里零點(diǎn)一刻了，這間學(xué)生寢室里的三個(gè)高三女生還沒(méi)有睡。因為早在11點(diǎn)半時(shí)寢室就熄燈了，所以她們每人一盞臺燈，端坐在書(shū)桌前。手中的筆時(shí)而急速動(dòng)著(zhù)，時(shí)而停下。她們像所有的高三學(xué)生一樣，刻苦著(zhù)、堅持著(zhù)。她們相互打氣、相互幫助又相互競爭，共同進(jìn)步著(zhù)。這時(shí)其中的一個(gè)忽然撂下了手中的筆，熄了燈，搬起自己的凳子，到陽(yáng)臺上坐了下來(lái)。天上的月亮真圓��！屋里的兩人同時(shí)浮出一絲“我就知道”的淺笑。至于陽(yáng)臺上的女孩是在想“千里共嬋娟”還是“這月亮真像大餅”已經(jīng)不重要了。我想，這便是朋友了，友誼之光有時(shí)像月亮一樣純潔明媚，給我們帶來(lái)安寧祥和；有時(shí)又像星辰一樣深邃，給我們帶來(lái)自省的鏡子，帶來(lái)交流與思考，帶來(lái)啟發(fā)與智慧。
年輕時(shí)，他們志同道合，心有靈犀。因為抗戰，兩人失去了聯(lián)系。許多年以后，他已是耄耋之年，突然有人拿著(zhù)他給她的信物找到了他，告訴他，她早些年就已經(jīng)找到他了，但他已經(jīng)結了婚，就沒(méi)有打擾他。如今人也沒(méi)了，只希望把這東西送回來(lái)。他的眼中有淚花閃動(dòng)，家人都很擔心，但第二日就在他房中發(fā)現了一張寫(xiě)有“人老多健忘”字樣的紙，也就放下心來(lái)。但他們都忘了下句——“唯不忘相思”。我想這便是愛(ài)了。愛(ài)情是人生之樹(shù)上燦爛的花朵，是生命的精華。盡管愛(ài)情之花演變成果實(shí)不盡甜美，有時(shí)甚至苦澀，但不能否認的是：愛(ài)情，能夠升華人生。
時(shí)間在流逝，不變的是情。親情給予我們的是幫助、依靠、認同；友情贈予我們的是信任、鼓勵和理解；愛(ài)情則賜予我們至誠的信任、至高的贊賞、至強的激勵。不管看似多么堅強或堅韌的靈魂，都需要這三種感情的滋潤。
時(shí)間在流逝作文13
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。為什么，日子一去不復返呢？”……這是現代作家朱自清寫(xiě)的《匆匆》的開(kāi)頭一段，這“匆匆”是什么“匆匆”呢，它不是人來(lái)得匆匆，不是人走得匆匆，而是時(shí)間流逝得匆匆。時(shí)間走得匆匆，所以，我們更得珍惜時(shí)間。
找一個(gè)時(shí)間，安安靜靜地坐下，拋開(kāi)壓在心頭沉重的煩惱，仔細的，想一想逝去的時(shí)間。捧一杯香茗，坐在陽(yáng)臺上，天，還是那么藍，風(fēng)，還是那么清。而我們，從幼時(shí)到現在的我們，又有了什么，不經(jīng)意的變化？從幼稚，天真，爛漫，變成了成熟，煩惱，暴躁。這些變化，都是很正常的。同樣，這些變化，也很讓人不能理解，也許，我們應該找個(gè)時(shí)間，好好的.坐下，回憶著(zhù)，那些溜走了的時(shí)間，縱使那些溜走了的時(shí)間不一定讓你開(kāi)心，但是，里面有著(zhù)你的一份汗水，當然，還有希望。我們已長(cháng)大，已不再是小孩子，從現在開(kāi)始，珍藏那溜走了的時(shí)間，保留著(zhù)童年時(shí)的天真……
時(shí)間是非常重要的。就拿“滑鐵盧”戰役來(lái)說(shuō)吧，拿破倫在原本勝券在握的“滑鐵盧”戰役中大敗。原因是什么？就是太輕敵了，沒(méi)有把握好時(shí)間，來(lái)到英國的時(shí)候休息了一天，到第二天再攻打山岡。結果，讓英軍有機會(huì )在山上筑好工事，有充分的時(shí)間作好準備。這個(gè)故事正應了《明日歌》：“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！笔前�，如果把事情都拖到明天去做，那還有什么是可以做得好？
魯迅先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的生命更加有效，也就等于延長(cháng)了人的生命�！弊屛覀円黄疬^(guò)好生命中的每一分每一秒吧！別讓那溜走了的時(shí)間溜得毫無(wú)意義！魯迅先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的生命更加有效，也就等于延長(cháng)了人的生命�！�
時(shí)間在流逝作文14
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽，半輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了”一首“時(shí)間都去哪兒了”讓多少人潸然淚下，又引發(fā)多少人的深思。
是呀，聽(tīng)完這首歌，我也在不停的問(wèn)自己：時(shí)間都去哪兒了呀？17年的時(shí)間，我從一個(gè)嗷嗷待哺的孩子，成長(cháng)成現在一個(gè)成熟穩重的少女。這一切是時(shí)間改變了我，更是父母的愛(ài)改變了我。
對于我而言，我的大部分時(shí)間都在忙于學(xué)業(yè)，工作。有時(shí)候，我甚至覺(jué)得時(shí)間不夠用的，還有那么多的事情等著(zhù)我去做�？晌抑活櫭ξ易约旱�，沒(méi)有時(shí)間陪在父母身邊，和他們聊聊天，溝通一下，做一些家務(wù)，去考慮他們的感受。當我想起這些的時(shí)候，我的內心便充滿(mǎn)了愧疚。
在我上學(xué)的時(shí)候，每到深夜，媽媽看到我屋子里的燈還亮著(zhù)，就會(huì )說(shuō)：“這么晚了，休息吧，別累著(zhù)自己�！蔽抑缷寢屝奶畚�，她嘴上雖然這么說(shuō)，但心里還是很高興。每次，當我把優(yōu)異的成績(jì)拿回家時(shí)，她臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福和滿(mǎn)足。
一次，當我坐在媽媽旁邊，看媽媽梳頭時(shí)，才發(fā)現，媽媽的'臉上多了好多皺紋，也有白頭發(fā)了。我心里一陣心酸。我才恍然大悟，原來(lái)我陪伴父母的時(shí)間太少了。
世界上最快而又最慢，最短而又最長(cháng)，最值得去珍惜而又最容易溜走的就是時(shí)間。年輕的確是我們去追逐夢(mèng)想，敢于挑戰的資本。但在這追逐夢(mèng)想的道路上，別忘了抽一點(diǎn)時(shí)間去留給你的家人。時(shí)光在流逝，我們能陪在家人身邊的時(shí)間也越來(lái)越少。不要讓等待成為遺憾。有時(shí)對于父母最好的孝心就是陪伴。
時(shí)間在流逝，我們在成長(cháng)！請珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間在流逝作文15
千年之前，蘇軾在《赤壁賦》里發(fā)出感嘆：“哀吾生之須臾，羨長(cháng)江之無(wú)窮�！迸c滾滾不盡的長(cháng)江相比起來(lái)，人生不過(guò)須臾。時(shí)間就像浩瀚的長(cháng)江，動(dòng)態(tài)的，你只有緊緊跟住它的腳步，才不至于被拋下。只有乘舸中流，與之搏擊，才能感覺(jué)到生命的脈搏，體察到社會(huì )的呼吸，了解自己將要做些什么。如果只是在河岸上觀(guān)望，除了徒自傷悲，什么也不會(huì )得到。
面對流逝的時(shí)間，我們絕不可能另辟蹊徑，唯一可把握的，是合理和充分地利用時(shí)間。這一切的前提，是對自己的'人生有著(zhù)明確的規劃，有著(zhù)堅定的信念，即使遭遇挫折，也不能回頭，只能愈挫愈勇。夢(mèng)，總應該有，沒(méi)有夢(mèng)想，也就不會(huì )有努力，只會(huì )溫吞水一樣地生活，渾渾噩噩。
時(shí)間對于不同的人，有著(zhù)不同的意義。對于智者來(lái)說(shuō)，它是上天賜予的最好禮物，因為它能讓智者看到更多的人生精彩，學(xué)到更多的知識，從而令生命和精神走向永恒；但是對于愚者來(lái)說(shuō)，時(shí)間就像一段揮之不去的夢(mèng)魘，空虛不實(shí)，沒(méi)有明確目標與信念，難免迷失方向，只能麻木虛度，日復一日，年復一年，直到再也不能重復為止。
雖然怎樣定位人生的方向和坐標，并不是一件容易的事情，但我始終相信，只要按照自己的信念堅定不移地走下去，同樣可以走出一片天地。因為，凡是對人生有著(zhù)明確規劃的人，對于時(shí)間的把握往往也會(huì )做得更好，能將時(shí)間的效用發(fā)揮到極致。
戰國時(shí)期的寧越就是很著(zhù)名的例子。寧越是個(gè)每天扯牛尾巴耕作的農人，因不堪勞苦，就詢(xún)問(wèn)他人，怎樣才能改變這種生活方式？旁人告訴他，只有讀書(shū)，讀三十年的書(shū)，就可以免掉這樣的勞苦。于是寧越在別人玩耍時(shí)依然不懈苦讀。經(jīng)過(guò)十五年的努力，最終成為周威王的國師。
盡管我們并不一定要認同這樣的人生，但是我們可以從中嘗試著(zhù)去印證另一種答案，找到人生的另一種詮釋。而這，就是時(shí)間與人生的辯證法。只有善用時(shí)間，人生才有可能富有效率，才有可能讓人生更為精彩生動(dòng)。
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