[熱]時(shí)間在流逝作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的時(shí)間在流逝作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

時(shí)間在流逝作文1

　　時(shí)間如流沙，在指尖流逝，驀然中，我已失去太多。而淡看，我還有許多。

　　——題記

　　曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎都已隨時(shí)間逝去，曾經(jīng)的直率，曾經(jīng)的童真，些許的些許，我都已永遠逝去，敢問(wèn)蒼天：“我還有什么？？”其實(shí)，我還有許多。

　　任何事物都會(huì )勾起回憶。春天，看那小草嫩綠，看那溪水潺潺，看那鶯歌燕舞，看那百鳥(niǎo)爭鳴那都藏著(zhù)我美好的回憶。躺在那布滿(mǎn)三葉草的草坪，我靜靜地想：時(shí)間都留給了我什么？其實(shí)，我還有很多。

　　夏天，披一襲淡雅衣，品一口花香茶，靜看那小鳥(niǎo)嬉戲，小魚(yú)玩耍，我靜靜地想：我有許多。

　　我想起那遍地的花朵，淡淡的散發(fā)著(zhù)香，潺潺的河水，歡快著(zhù)歌唱，那美麗的池塘，小魚(yú)嬉戲。些許的些許，它們都很美。我擁有許多。

　　秋天，拾一片金黃的.落葉，細數精致的紋理，那都是命運神秘的手相，它們要走進(jìn)泥土，擁抱大地。那火紅的落葉不一樣嗎？它們也要回歸母親的懷抱，他們也會(huì )離開(kāi)，但它們都沒(méi)有怨恨，我還有什么怨恨呢？只要珍惜已有，不看沒(méi)有，世界還是那樣豐富多彩。

　　冬天，穿著(zhù)厚厚的衣服，漫步在冰天雪地。冬天毫無(wú)生機。但你靜靜的想，小樹(shù)在努力，小草在努力，它們都在為來(lái)年的春天而努力，我也該努力了。

　　當你怨恨生活時(shí)，不妨想一想，你失去了時(shí)間，但你還有回憶；你失去了青春，但它依舊有不變的燦爛。它們雖已流逝，但你可以珍藏，可以將它們埋在記憶深處，用心靈去沐浴，用愛(ài)去珍惜。你失去了許多，但你也還擁有許多。

　　珍惜已流逝時(shí)間，淡看還擁有什么。

時(shí)間在流逝作文2

　　生命如此短暫，時(shí)間固可以與日月相對永恒。

　　滄波的歲月，漫長(cháng)的等待，日復一日的拼搏，足以雕刻下時(shí)間的軌跡。如虛幻而又深遠的從前，分針時(shí)針的交際。當我們仰面而望時(shí)，時(shí)間匆匆遠逝，在鐵路中流亡；在父母的容顏中奔走，在大庭廣眾之下流竄，在回憶與盼望中消沉，沒(méi)有人能觸碰到它的匆匆。時(shí)間就在淚水與等待中奔馳而去。

　　時(shí)間飛躍到父母滄桑的面容，仿佛一把無(wú)情的'刻刀，刻下冰冷與孤獨，帶來(lái)如黑暗一般的恐懼，卻又依然快樂(lè )著(zhù)。年復一年，日復一日，在生命中流逝，風(fēng)一般飄蕩；誰(shuí)也不曾得知它究竟要去哪里，為何如此急端、匆忙，以至于能斷送生命。

　　總會(huì )有那么一天，空氣中傳來(lái)一絲熟悉，在我飛速轉身之時(shí)，已悄然逝去。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。年少憧憬的你是否一度的回憶曾經(jīng)，仰天而望、埋怨時(shí)間的匆匆;不知時(shí)間卻在那樣的日子中遠去，再也不會(huì )回頭，時(shí)間匆匆，一代而過(guò)。

　　只有好好的珍惜光陰，體會(huì )這個(gè)世界，體驗過(guò)酸甜苦辣；才不會(huì )不會(huì )白白走一遭��！

　　我們每天在與時(shí)間賽跑，全力以赴的奔馳，卻最終也逃不過(guò)時(shí)間的驅逐，逃不過(guò)曲終人散的告別。

　　是啊，時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了。

時(shí)間在流逝作文3

　　每個(gè)人都有父親，但是每個(gè)父親都不一樣，我的父親是比較寵我的人，我也是比較喜歡父親的。

　　以前我不覺(jué)得父親我多偉大，直到那天，那天正好是我七歲的生日，我和爸爸，還有媽媽?zhuān)�弟弟一起去郊游，我本不想去，可知道那有滑滑梯時(shí)，我的心動(dòng)搖了。

　　我們坐上車(chē)，由于起的太早的原因，我、弟弟、媽媽都睡著(zhù)了，只有父親一個(gè)人在專(zhuān)注的開(kāi)車(chē)，當我睜開(kāi)了眼睛，以及下了高速，我又仔細看看父親那張疲憊的臉，心想父親臉上的皺紋都是歲月停留過(guò)的痕跡。

　　下了車(chē)，我們先去賓館開(kāi)了房間，把我們的東西放在屋里去吃點(diǎn)兒東西，明天去玩滑滑梯以及玻璃橋，我心已經(jīng)開(kāi)始激動(dòng)了，我們到了那兒，試了很多有名的小吃。

　　第二天我們換上了衣服，去了玻璃橋和滑滑梯的地方。到了那兒買(mǎi)好了票，準備。進(jìn)去時(shí)看到有好多人害怕的走過(guò)去，莫名有種緊張感。

　　父親也許看到我不敢過(guò)去，就跑到我面前對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)一點(diǎn)兒也不嚇人。哦，你試一下”父親的手指著(zhù)弟弟摸了摸我的頭說(shuō)：“你看弟弟，多開(kāi)心，你也試試�！�

　　我牽著(zhù)父親的手，走到了玻璃橋的地方，我放輕松走了上去，父親說(shuō)：“你可以試著(zhù)把我的.手松開(kāi)，沒(méi)關(guān)系�！�

　　我過(guò)去了玻璃橋到滑滑梯那兒，就比玻璃橋順暢多了，我和父親穿好防護準坐上了滑滑梯，我們倆先下去了，因為我們前面有很多人，導致了慢吞吞的我們走到了半中央。有一只不明生物在我的手上，我害怕極了，哭了出來(lái)，父親看到把那個(gè)不明生物給捏死了，從那時(shí)我便感覺(jué)父親是最偉大的。

　　父親的皺紋漸漸的變多了看著(zhù)他有些難受，父親每天很累，我有些心疼父親，但我現在只能用學(xué)習來(lái)回贈父親。

　　時(shí)間過(guò)的很快過(guò)，父親的皺紋漸漸的變多了，我希望以后父親你可以不用再那么累，只是多陪陪我就心滿(mǎn)意足了，等我長(cháng)大后，我會(huì )好好孝敬您的。

時(shí)間在流逝作文4

　　悠悠歲月在黑白的琴鍵上輕舞，一支光陰的華爾茲舞出飛逝的記憶。

　　如詩(shī)如畫(huà)，似霧似煙，好似一個(gè)蒙著(zhù)輕紗的姑娘，似水般溫柔地流向遠方。

　　如何能留住你遠去的身影？我試圖將你纏繞成線(xiàn)，纏繞著(zhù)我們對繁華世界的留戀與懷念。但你依然靜默地遠去，遠去，留給我們嘆息般的眼光，年華易逝般的惆悵。

　　曾記否，窗外那棵茂密的.梧桐樹(shù)？此刻，依稀可以聽(tīng)到樹(shù)葉搖動(dòng)、沙沙作響的聲音。無(wú)論是清晨第一縷陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹(shù)葉，還是傍晚時(shí)分落日灑下美麗的余暉，我將用朗朗的讀書(shū)聲將你挽留，就像是對月的依戀，對陽(yáng)的思念。

　　但我們知道，你終將撩起群擺，輕踮腳尖，從我們身邊經(jīng)過(guò)。靜默地，你走了，徒留我們，該做些什么呢？

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！笔�八年來(lái)，我們已經(jīng)不認識這張被歲月雕刻的臉了。但是“90后”的我們似乎已經(jīng)習慣了每天都是濃郁的高中特色式的黑眼圈，愛(ài)上了時(shí)尚的“煙熏妝”。鮮花與掌聲，汗水與淚水，每一刻我們都要收獲知識，充實(shí)自己，經(jīng)歷分外的溫馨。將渴望化為沖鋒，在繁花似錦的路上彌漫著(zhù)永不言敗的氣息。

　　太陽(yáng)依舊東升西落，時(shí)間依舊不停息地流逝�！败浤嗌系那嘬�，油油地在水底招搖�！弊x了這樣的句子我們才知道徐志摩的時(shí)光有多么的美好。雖然時(shí)間能風(fēng)干記憶，但是經(jīng)典不會(huì )由它們隨風(fēng)而逝。在前進(jìn)中，成長(cháng)中，淚水是我們勤奮進(jìn)取的見(jiàn)證，歡歌是我們成功的語(yǔ)言。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，風(fēng)干的記憶也只是擠去多余的水分，留存的是支撐我們前行的力量源泉。

　　光陰易逝，年華易老。我們赤裸裸地來(lái)到這世上難道終將赤裸裸地離開(kāi)？就在這繁華流轉于指之際，我們應倍加珍惜，為自己披上華麗的外衣，給自己的人生涂抹上絢麗的色彩。

　　我們何必哀時(shí)傷世？分分秒秒都已成為過(guò)去，而未來(lái)仍是一個(gè)巨大的X，閃耀著(zhù)無(wú)限美好的可能。也正因有了時(shí)間的流逝，我們才會(huì )更懂得生命的意義。

　　輕輕地，時(shí)間在流逝，轟轟烈烈地我們來(lái)了，在這場(chǎng)繁華的邂逅里，在這場(chǎng)命運的交響里，我們愿意留下最強的足音。

時(shí)間在流逝作文5

　　一個(gè)學(xué)期馬上要結束了，我們的新課都上完了，全部課程都進(jìn)入復習該段。今天上午是語(yǔ)文，放學(xué)時(shí)老師布置了語(yǔ)文“全程練習”，還要把這個(gè)單元的書(shū)全部讀完。我的“乖乖”。下午兩點(diǎn)半，我們剛把語(yǔ)文作業(yè)拿出來(lái)。英語(yǔ)老師就來(lái)了，下課時(shí)布置的作業(yè)是寫(xiě)這個(gè)單元的英語(yǔ)單詞，還要做基礎訓練，我的`“媽媽呀”。第二節課數學(xué)復習，放學(xué)時(shí)老師說(shuō)：“今天晚上做一個(gè)“全程練習”。我的“乖乖隆的咚”。

　　這么多的作業(yè)，怎么作的完。時(shí)間在流逝，一轉眼就到了吃晚飯的時(shí)候，語(yǔ)文“全程練習”剛剛做完。洗完臉和腳，又拿起作業(yè)本，看來(lái)今天晚上又要晚睡了。也不知什么時(shí)候，作業(yè)終于都做完了，我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，心頭不由得一種愉悅之情涌上心頭。抬頭看看壁上的掛鐘，已是晚上九點(diǎn)半了。

　　時(shí)間在流逝，帶走了煩惱和憂(yōu)愁，留下的是喜悅和收獲。我打了哈欠，睡在床上，日歷鐘“噠噠噠”聲音伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉。

時(shí)間在流逝作文6

　　坐在窗邊的我，經(jīng)常聽(tīng)著(zhù)MP3坐在那里獨自享受時(shí)間的流逝。這是一個(gè)多雨的季節，望著(zhù)小雨點(diǎn)爭先恐后地從天上落到人間，又能享受幾寸光陰呢？六月的雨，總是給人帶來(lái)許多的傷感，就在這些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子里，過(guò)了13年了……

　　我從來(lái)沒(méi)有這么強烈地感到時(shí)間原來(lái)是轉瞬即逝，每一天都活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中的我，第一次去想時(shí)間流逝這個(gè)嚴肅的問(wèn)題。時(shí)光，真的就如許多人所說(shuō)的轉眼就過(guò)嗎？從小就知道“光陰似箭，日月如梭”這個(gè)成語(yǔ)的我們，真的沒(méi)有深層的去想過(guò)。過(guò)了這么多年，才開(kāi)始感悟時(shí)間的流逝。

　　每時(shí)每刻，時(shí)間總在我們不經(jīng)意間悄悄地流逝。無(wú)論是過(guò)去的事還是現在發(fā)生的.事，時(shí)間帶走的除了我的光陰還有什么呢？可是，留下我成長(cháng)的足跡，開(kāi)心的，悲傷的，總是捧在手里、放在心上，深刻在腦海里，時(shí)間的流逝，反而讓那些記憶愈加清晰愈加醇厚了。

　　也許，每個(gè)人都有每個(gè)人的快樂(lè )，都有每個(gè)人的傷痛。每個(gè)人走在同一條路上，卻有著(zhù)各自不同的終點(diǎn)站。坐在初一（1）班教室里的我們，初一（1）班就好似一個(gè)交點(diǎn)，我們則是在空間里40條形態(tài)各異的線(xiàn)，500年修來(lái)的緣分讓我們相聚相交。在這里，我們匆匆地被編上1——40號，匆匆地相識，匆匆地彼此微笑；然后匆匆地道別，匆匆地分開(kāi)各奔東西，向未知的未來(lái)延伸。

　　不停地走下去，走到人生的盡頭，才發(fā)現時(shí)間過(guò)的是那么快。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但并非每個(gè)人都懂得時(shí)間。有的人，荒廢自己的時(shí)間；有的人，珍惜自己的時(shí)間�；膹U時(shí)間的人，不懂得時(shí)間的流逝；相反，珍惜時(shí)間的人，每一天對他來(lái)說(shuō)都是時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這樣的人，每天都過(guò)得很充實(shí)。

　　靜臥美好雨季，六月這個(gè)夢(mèng)想的季節，時(shí)間卻過(guò)得異�？�，時(shí)間中充滿(mǎn)了離別的氣息。六月，很快就會(huì )過(guò)去，六月的雨，依然淅淅瀝瀝地下著(zhù)，落在我的指尖上，滑落到那不可預知的未來(lái)。六月的雨，雨中人早已消逝，留下的只有雨中的自己，只有那亙古不變的落寞……

時(shí)間在流逝作文7

　　一個(gè)學(xué)期馬上要結束了，我們的新課都上完了，全部課程都進(jìn)入復習該段。今天上午是語(yǔ)文，放學(xué)時(shí)老師布置了語(yǔ)文“全程練習”，還要把這個(gè)單元的書(shū)全部讀完。我的“乖乖”。下午還不到一點(diǎn)半，我們剛剛把語(yǔ)文作業(yè)拿出來(lái)。英語(yǔ)老師就來(lái)了，下課時(shí)布置的作業(yè)是寫(xiě)這個(gè)單元的英語(yǔ)單詞，還要做基礎訓練，我的“媽媽呀”。第二節課數學(xué)復習，放學(xué)時(shí)老師說(shuō)：“今天晚上做三個(gè)“全程練習”。我的.“乖乖隆的咚”。

　　這么多的作業(yè)，怎么作的完。時(shí)間在流逝，一轉眼就到了吃晚飯的時(shí)候，語(yǔ)文“全程練習”剛剛做完。洗完臉和腳，又拿起作業(yè)本，看來(lái)今天晚上又要熬夜了。也不知什么時(shí)候，作業(yè)終于都做完了，我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，心頭不由得一種愉悅之情涌上心頭。抬頭看看壁上的掛鐘，已是晚上十點(diǎn)半了。

　　時(shí)間在流逝，帶走了煩惱和憂(yōu)愁，留下的是喜悅和收獲。我打了哈欠，睡在床上，日歷鐘“噠噠噠”聲音伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉。

時(shí)間在流逝作文8

　　花的生命是短暫的，花開(kāi)了，一天，一刻枯萎了，他哭：時(shí)間是過(guò)去的；小燕子常常遷徙，寒冷，夏天，南方，北方，航行的那一刻，它哭：時(shí)間是過(guò)去的；白天和黑夜，白天和黑夜，花落了，花落了，中國的燈籠在那一刻的開(kāi)始，我哭：時(shí)間是過(guò)去的！大家應當掌握時(shí)間。

　　時(shí)間在流逝，它以掩耳不如盜鈴之勢來(lái)臨，又匆匆忙忙離開(kāi)。手術(shù)臺分秒必爭的醫師，她們不但在和時(shí)間百米賽跑也是在與黑崎一護搏殺。股票交易服務(wù)廳內，人頭攢動(dòng)，投資者們專(zhuān)心致志的盯住顯示屏，消逝的不但是時(shí)間也是金錢(qián)高三的學(xué)習任務(wù)急迫，認真學(xué)習不只是單面表面的專(zhuān)業(yè)知識大比拼，也是和時(shí)間的比賽，右手是專(zhuān)業(yè)知識，左手把握住時(shí)間，才可以獲得高效率發(fā)展。時(shí)間流逝，誰(shuí)掌握了時(shí)間，誰(shuí)掌握了生命、金錢(qián)和專(zhuān)業(yè)知識。僅有有效應用時(shí)間，能獲得到生命的使用價(jià)值，金錢(qián)的權益和珍貴的生命。

　　時(shí)間如沙漏中的沙，一點(diǎn)點(diǎn)的消失，假若不趕緊時(shí)間只有白了少年頭空悲切蔡桓公不趕緊時(shí)間看病，原本`湯慰`能夠醫好的病，最后無(wú)藥可醫。不趕緊時(shí)間只有讓生命消逝；有些人悲嘆日常生活的困惑卻不勞動(dòng)者掙錢(qián)，孰不知金錢(qián)和財富是在時(shí)間的加工廠(chǎng)造就的。第一次聯(lián)考告捷，幾為之動(dòng)容幾人憂(yōu)，實(shí)際上暑期是不是豐富，決策了此次考試分數的優(yōu)劣。誰(shuí)把握了時(shí)間，誰(shuí)會(huì )有效應用時(shí)間，誰(shuí)便會(huì )是完成自身的理想化。

　　時(shí)間不容易為了誰(shuí)而滯留，蘇子吟誦著(zhù)：大江東去浪淘盡，千載風(fēng)云人物r恒古而成，蘇東坡了解時(shí)間能淘盡英雄人物，更能造就英雄人物。河山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷幾百年誰(shuí)可以扼住轉眼即逝的時(shí)間，誰(shuí)就能造就燦爛的人生。無(wú)不聽(tīng)那少壯不努力，老大徒傷悲的諄諄教導。時(shí)間能紅了櫻桃，綠了芭蕉，就能改變命運的運勢。時(shí)間在流逝，誰(shuí)把握時(shí)間，誰(shuí)就能相擁美好的明天。

　　十二年時(shí)光，彈指一揮間。有多少時(shí)光還能重新來(lái)過(guò)？今年高考的鐘響早已打響，十二年的`勤奮，十二年的寒燈苦學(xué)就需要得到收益。時(shí)間在流逝，我們不能荏苒了時(shí)光，空渡了青春年少�？匆�(jiàn)高考倒計時(shí)我心中充滿(mǎn)了危機感，我明白僅有科學(xué)安排時(shí)間，充分發(fā)揮有效學(xué)習，才可以變成今年高考的大贏(yíng)家。

　　花朵凋謝，有再開(kāi)的情況下，雁兒飛，有再歸的情況下，我的時(shí)間我們的青春混呢？我的時(shí)間在流逝，我的明天在揮手。

時(shí)間在流逝作文9

　　剛來(lái)我家的它，是一種不真實(shí)的漂亮，淡粉的色澤均勻地抹在花瓣上，由淺變深，淡金的花纖細地倚著(zhù)花苞，金得天真，金得淡雅，纖塵不染，它們簇擁在一起，清秀的桿與葉點(diǎn)綴在一邊，柔、秀、雅，似手工藝人手下精致的藏品一般，無(wú)斑無(wú)跡，這就是繡球。一種看起來(lái)纖弱，實(shí)則生機的花。

　　每天，我總把它放在陽(yáng)臺的向陽(yáng)處，因為那里的光線(xiàn)好，陽(yáng)光每到正午就在它的每一片瓣上跳躍，為它鍍上一層金亮的色澤。就這樣，日復一日，年復一年，它的花瓣上漸漸漫上了腐黃的氣色，不再純凈，一條又一條的創(chuàng )傷席卷著(zhù)它，花桿一點(diǎn)點(diǎn)地軟了下去，清秀的蒼綠不可幸免地染上了發(fā)黃的這種瘟疫，歲月之神拽著(zhù)它的衣角，步履蹣跚地溜過(guò)瓦盆的縫隙走著(zhù)，從未回頭。盡管這樣，繡球仍從它堅強的生命力努力挽留歲月之神的腳步。它努力地用鮮活的葉遮住那些枯敗的葉，努力使自己發(fā)軟的莖挺起來(lái)，努力使自己看上去仍日生機，但是該來(lái)的，還是來(lái)了。

　　那是一個(gè)可怕的夜晚，雨歇斯底里地下著(zhù)，風(fēng)似乎想要吹翻整個(gè)世界，我臥在床前，看著(zhù)窗簾似被施了蠱的女人，在空中肆意咆哮，我不由擔心起了它，我似乎看見(jiàn)了它用蒼老的根努力地抵制著(zhù)風(fēng)的`摧殘，纖弱花瓣無(wú)力地在空中哭泣，那櫻粉的花兒，在潮溫的地面上飛旋，又零落成泥，但是，外面巨大的風(fēng)似乎又在抑制著(zhù)我想要出去的愿望，于是那夜就這樣走了，而它似乎也隨著(zhù)雨一起走了。第二天的它，是一種不忍直視的破敗，淡粉的花上留下了一種討厭的黃色，葉子似推翻了積木一楊，橫七豎八，雜亂無(wú)章。它們倒在彎腰扭扭，注滿(mǎn)了污水的莖上。根所在的土壤溢出了種糟心的臟水味兒，它們撒潑般在盆中橫長(cháng)，滿(mǎn)地的花葉，土壤，污水，就是它與生命與歲月的場(chǎng)戰，盡管它敗了，似一個(gè)輸光了的賭徒，但是它對生命的渴望是值得我們記住的，要知道，它的對手是歲月，時(shí)間。敗，只是早晚的事。

　　我們與其說(shuō)時(shí)間是慷慨的富人，它贈送給我們美好的一生，還不如說(shuō)時(shí)間就是一座銀行，你從那得到了什么，都是要還的。無(wú)論是外貌還是如花的年齡，在得到時(shí)我們就應知道，時(shí)間收回的那天。

　　沒(méi)有什么是永恒的，時(shí)間就是這樣殘酷。不容爭論，沒(méi)有商量的余地。

時(shí)間在流逝作文10

　　記憶不會(huì )因時(shí)間流逝而老去人如水中之魚(yú)，游在記憶的長(cháng)河之中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受命運碰撞所引起的心靈的微微跳動(dòng)。雖言世事白云蒼狗，滄海亦會(huì )變桑田，卻終會(huì )有記憶的港灣中�？恐�(zhù)的那些無(wú)言的心靈之船，記載著(zhù)它們的偉大，傳播著(zhù)它們的精神。讓記憶的洪流為那些偉大的心靈作證，讓真正的偉大永遠放射著(zhù)奪目的光輝！

　　依舊記著(zhù)邰麗華那無(wú)雙的舞姿，于胳膊間勾勒出生命的華美，那一刻她的倔強與堅定寫(xiě)滿(mǎn)了臉頰，她的意志與不屈，被寫(xiě)進(jìn)了關(guān)于人堅強意志與不屈信心的記憶中去；依舊記得越戰時(shí)美國士兵湯普森面對戰友對無(wú)辜平民即將進(jìn)行的屠殺所做出的`感人壯舉——他將自己的槍口指向戰友，大聲宣讀他會(huì )讓后人銘記的一句：“誰(shuí)敢殺死他們，我就殺死誰(shuí)！”記憶在那一刻被放進(jìn)所有人的心靈深處，因為他們知道，這是真正的偉大。

　　記憶不會(huì )因時(shí)間流逝而老去。秋風(fēng)蕭瑟，卷起楓林的片片生靈，每一片楓葉“都會(huì )有其最終之歸宿”，正如喬伊斯所說(shuō)。每揀起一片葉子，細細觀(guān)察它的脈絡(luò )，你都會(huì )發(fā)現它與其他葉子的不同之處，因為他們各有各記憶深處的故事，每一個(gè)故事都蘊含著(zhù)它的偉大，每一片葉子都有其撩人心弦的地方，也許這便是“一枝一葉總關(guān)情”的最本質(zhì)所在呢。

　　時(shí)間像遠方暴虐的風(fēng)，吹倒樹(shù)木，吹散塵沙，但卻永遠吹不斷人心與記憶之間那根永恒的線(xiàn)。正如一個(gè)孩童身上的胎記，一旦印上，便將隨你永生。

　　“人會(huì )老，心不老”，徜徉在人世久了，總會(huì )感到一絲空虛，這時(shí)，請翻開(kāi)你的記憶，品嘗往事艱辛，給心靈放個(gè)假，也是對即將前往的地方作一番展望，將自己的人生用記憶串連起來(lái)，會(huì )讓人生更有目標，充滿(mǎn)真誠的喜悅。

　　守住你的記憶，讓人生在記憶的海洋中體味偉大，體味永恒的精神。

　　守住你的記憶，讓生命在記憶的道路上總結經(jīng)驗，吸取教訓，攀上更高的山峰！

　　經(jīng)常翻翻你的記憶，為自己的生命護航。

時(shí)間在流逝作文11

　　時(shí)間過(guò)得可真快��！轉眼我就已經(jīng)初三了，想想這八年的生活，有苦的有甜的甚至還有辣的，但是我們能記住的卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。

　　現在想想自己小學(xué)時(shí)的樣子還真是有點(diǎn)好笑呢，一年級懵懵懂懂的我；二年級嘛那時(shí)候還是很好奇呢，不管對什么都會(huì )感到奇怪；三年級的我總算有點(diǎn)成熟了，但還是喜歡沉浸在和同學(xué)們的大鬧中；四年級的我對學(xué)習略微有了點(diǎn)在意；再想想五年級的我，那份孩子應有的童真童趣已漸漸消失了；到了六年級，與其說(shuō)我們是學(xué)生我覺(jué)得更像是一部專(zhuān)門(mén)學(xué)習的機器，每天想的不再是什么時(shí)候能下課，什么時(shí)候能再去冒險，下課要玩什么游戲了。

　　如今初中的兩年又過(guò)去了，而我能記住的卻只有一點(diǎn)點(diǎn)，小學(xué)的我玩的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，初中的我全都是煩惱了。

　　時(shí)間是如此之快，快的我連回憶的機會(huì )都沒(méi)有了。

　　學(xué)校門(mén)前的小樹(shù)苗眨眼之間已經(jīng)長(cháng)這么大了，還記得這棵樹(shù)是我和同學(xué)們一起種的`。那一天是植樹(shù)節，老師給我們每個(gè)班都發(fā)了一顆小樹(shù)苗，我和某某同學(xué)那時(shí)候爭的可激烈了，最后老師那我們實(shí)在是沒(méi)辦法了，就特下了個(gè)懿旨準許我們一起種這棵樹(shù)苗，在我們的努力下小樹(shù)苗總算是有了歸宿。如今這棵樹(shù)苗都已經(jīng)長(cháng)這么大了。

　　我們就像這樹(shù)苗一樣，漸漸地也長(cháng)大了，時(shí)間真可以說(shuō)是流水��！滋潤了我們每一棵小樹(shù)苗，讓我們每一個(gè)人都能長(cháng)大。

　　不知道，10年之后的自己又是什么樣的，時(shí)間很快我只想讓以后的自己不要后悔，前面的路雖然很迷茫，但我們也應該有時(shí)停下來(lái)回憶一下，即使在很忙的情況下，也要想一想以前。

時(shí)間在流逝作文12

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)間總是這樣，傲慢無(wú)情，但他偏偏對每個(gè)人都如此公平。沒(méi)有人可以去指責時(shí)間，因為那是你自己沒(méi)有把握好時(shí)間罷了。

　　時(shí)間如細水潺流，說(shuō)慢也快，春節也將到來(lái)，大街上紅紅火火，極其熱鬧��！看天上白云與藍天也被染紅了呀！仔細想想，原來(lái)是要天黑了。一年不見(jiàn)，大家重新圍坐在一張桌前，桌上也依舊是這樣的盛宴，周?chē)�都是一樣的，唯一不一樣的是我們！公公和婆婆們�?jīng)過(guò)歲月的洗禮，臉上的皺紋也多了，但他們卻也更加的有活力了；叔叔阿姨們整天外出工作十分辛苦，黑眼圈明顯了不少，但他們確實(shí)要比以前更加精神；小朋友們也有很大的變化，長(cháng)高了，臉上的稚氣也少了，更多的是可愛(ài)與乖巧，她們也都更加懂事了，但調皮的時(shí)候卻更勝以前了。大家的變化都很大，畢竟人就是要一直緊隨著(zhù)時(shí)間往前走的呢。

　　春節過(guò)了，春天也該來(lái)了，多少個(gè)春天多少個(gè)冬天，一直陪伴著(zhù)我們，該來(lái)的時(shí)候總是會(huì )來(lái)的，不該來(lái)時(shí)你也找不到它。又將迎來(lái)一個(gè)嶄新的春天，這也就是說(shuō)我們又長(cháng)大了。春天是所有生命萌發(fā)的時(shí)候，嫩嫩的綠芽讓人看了好生歡喜！在春天，他們努力生長(cháng)著(zhù)，希望自己能長(cháng)得更加茂盛。

　　我們的.青春又何嘗不是如此呢？奮斗的青春很美好，生命無(wú)處不在，生機勃勃的春天就是生命的象征。青春很苦但有時(shí)也很甜，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們也長(cháng)大了，應該懂事了，但我們還要懂得抓住時(shí)間，因為別人都在抓緊時(shí)間一分一秒的學(xué)習著(zhù)，我又有什么理由不去珍惜時(shí)間好好學(xué)習呢！

　　加油吧，生命也在隨著(zhù)時(shí)間的流逝而成長(cháng)。慢慢長(cháng)大，去開(kāi)劈一方屬于自己的天地吧！

時(shí)間在流逝作文13

　　前幾天因為要換算立方米和升，在電腦上下載了一個(gè)換算軟件。在里面我看見(jiàn)有關(guān)于時(shí)間的換算。我算了一下，我覺(jué)得我還能健康的活50年。結果出來(lái)了，我出了一身冷汗，因為50年=2607周=18250天……

　　我們的時(shí)間還有多少，看著(zhù)無(wú)情的數字50年、60年，夠長(cháng)了吧?可是當我看見(jiàn)我還剩1萬(wàn)多天的時(shí)間的時(shí)候，我毛骨悚然。我們還有多少時(shí)間浪費，怎么才不算浪費。我突然想起了以前看到的一則小故事。

　　愛(ài)迪生在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛(ài)迪生的'強烈研究精神，使他對改進(jìn)人類(lèi)的生活方式，作出了重大的貢獻。 “浪費，最大的浪費莫過(guò)于浪費時(shí)間了�！� 愛(ài)迪生常對助手說(shuō)�！叭松�太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！币惶�，愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):“你量量燈泡的容量。他又低頭工作了。過(guò)了好半天，他問(wèn):“容量多少? ”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉頭看見(jiàn)助手拿著(zhù)軟尺在測量燈泡的周長(cháng)、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間，怎么費那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿(mǎn)了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！� 助手立刻讀出了數字。愛(ài)迪生 說(shuō):“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時(shí)間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了，要節省時(shí)間，多做事情啊!”

　　看完這則小故事能想到什么?效率!就是這兩個(gè)我們經(jīng)常提到的字眼。

　　在我們剩下的1萬(wàn)多天的時(shí)間里，時(shí)間、效率這兩個(gè)詞都應該在我們的心里加上雙重感嘆號。提醒著(zhù)我們，我們沒(méi)有可以浪費的時(shí)間。

時(shí)間在流逝作文14

　　時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆，誰(shuí)也無(wú)法將它挽留�！�—題記

　　小心翼翼地翻開(kāi)那破舊的相冊，鉆進(jìn)泛黃的相堆里，我細細尋覓童年的足跡，品味美好的回憶。一個(gè)個(gè)特寫(xiě)鏡頭捕捉了童年那幼稚的我，從四歲時(shí)的一臉無(wú)助，到五歲時(shí)的天真浪漫，每一張照片，每一個(gè)表情，都充分地顯露出了小孩兒那天真無(wú)邪的笑容與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的內心世界再翻翻十二、三歲時(shí)的照片，顯而易見(jiàn)，那時(shí)的我已收斂了燦爛的笑容，剩下的多半是那淺淺的微笑與莫名的淡淡憂(yōu)傷、無(wú)奈。

　　是啊，時(shí)間一去不復返，那個(gè)成天無(wú)所牽掛，悠閑自在的童年時(shí)光何時(shí)再回來(lái)？“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？”匆匆的時(shí)光，匆匆的.腳印，帶我飛快地度過(guò)了十四年短暫的時(shí)光，盡管未來(lái)的路還長(cháng)，但光陰像那調皮的孩子，總在你不經(jīng)意的時(shí)候，從你手指縫間溜走，從你的腳底下滑過(guò)，那樣殘酷地悄然而去。

　　也許正當你還在為“未來(lái)的路還長(cháng)”而得意洋洋時(shí)，它已無(wú)聲無(wú)息地從你身旁掠過(guò)了。我感慨，因為時(shí)間的腳步總是邁得太快：當我正沉醉于書(shū)中的美文佳作時(shí)，它便輕悄悄地從字里行間溜走當我正在球場(chǎng)上盡情奔跑時(shí)，它便隨著(zhù)那飛快地滾動(dòng)著(zhù)的足球一閃而過(guò)當我正愜意地挪著(zhù)腳步走在回家的路上時(shí)，它則邁著(zhù)更快的步伐超越了我。

　　時(shí)間就是這樣，來(lái)去匆匆。山珍海味無(wú)法使它駐足，黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆。倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應該在有限的時(shí)間里給這張考卷作出最滿(mǎn)意的答復呢？盡管我們無(wú)法取得滿(mǎn)分，但我們是否應該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美，接近于滿(mǎn)分呢？“長(cháng)江一去無(wú)回浪，人老何時(shí)再少年”？我坐在窗前，靜靜聆聽(tīng)時(shí)間永恒的腳步聲——“滴答，滴答……”

時(shí)間在流逝作文15

　　生命如斯短暫，時(shí)間固可以與日月相對永恒。

　　滄波的歲月，漫長(cháng)的等待，日復一日的拼搏，足以雕刻下時(shí)間的軌跡。如虛幻而又深遠的從前，分針時(shí)針的交際。當我們仰面而望時(shí)，時(shí)間匆匆遠逝，在鐵路中流亡；在父母的收留顏中奔走，在大庭廣眾之下流竄，在回憶與盼望中消沉，沒(méi)有人能觸遇到它的匆匆。時(shí)間就在淚水與等待中疾馳而去。

　　時(shí)間奔騰到父母滄桑的面收留，仿佛一把無(wú)情的刻刀，刻下冰涼與孤傲，帶來(lái)如黑暗一般的恐驚，卻又依然快樂(lè )著(zhù)。年復一年，日復一日，在生命中流逝，風(fēng)一般飄蕩；誰(shuí)也不曾得知它畢竟要去哪里，為何如斯急端、匆忙，以至于能中斷送生命。

　　總會(huì )有那么一天，空氣中傳來(lái)一絲認識，在我飛速回身之時(shí)，已悄然逝去。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。年少憧憬的'你是否一度的回憶曾經(jīng)，仰天而望、埋怨時(shí)間的匆匆;不知時(shí)間卻在那樣的日子中遠去，再也不會(huì )回頭，時(shí)間匆匆，一代而過(guò)。

　　只有好好的珍惜光陰，體會(huì )這個(gè)世界，體驗過(guò)酸甜苦辣；才不會(huì )不會(huì )白白走一遭��！

　　我們天天在與時(shí)間賽跑，全力以赴的疾馳，卻終極也逃不外時(shí)間的驅逐，逃不外曲終人披發(fā)的離別。

　　是啊，時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感觸感染年青就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了。

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