時(shí)間的流逝作文15篇[必備]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的時(shí)間的流逝作文，希望能夠幫助到大家。

時(shí)間的流逝作文1

　　三毛說(shuō):“歲月極美，在于它必然的流逝�！笔前�，匆匆的一周過(guò)去了，留下的是那段歲月的美好，從報道到上社會(huì )實(shí)踐課程，再到最后的分別，每一個(gè)瞬間都深深地刻在我的心里，我也在實(shí)踐中不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步。

　　什么是突破自己？是我從坐立不安，到坐在板凳上兩個(gè)小時(shí)順利完成篆刻。我是一個(gè)很難沉下心的孩子，教過(guò)我的老師都說(shuō):“奧潔這孩子上課45分鐘，可能只有30分鐘在認真聽(tīng)課剩下的15分鐘看似在認真的聽(tīng)，但心早就不在這兒了�！甭�(tīng)得次數多了，我便覺(jué)得我就是這樣的，沒(méi)法兒改變。

　　那天上篆刻藝術(shù)，透過(guò)門(mén)窗，看見(jiàn)老師。一身黑色休閑衣加上一雙黑色小布鞋，平平無(wú)奇中又透著(zhù)點(diǎn)兒內斂沉穩，電視劇里那些隱藏的江湖高手就給我這樣的感覺(jué)。他開(kāi)始講課，不疾不徐地講著(zhù)，沒(méi)有多少波瀾，我認真仔細的聽(tīng)著(zhù)，生怕漏掉關(guān)鍵部分，可慢慢的，便又覺(jué)得十分枯燥了。我望向窗外，陽(yáng)光似乎刺眼了許多，心里也有了一些煩意，耳朵也有些放飛自己了，試圖擺脫大腦的控制，一會(huì )兒打開(kāi)，一會(huì )兒又關(guān)上。我“聽(tīng)不清”老師的一些話(huà)，心中覺(jué)得沒(méi)什么關(guān)系，關(guān)鍵的內容都在我心里了，動(dòng)手做自然就明白了。

　　老師終于講完，下達命令讓我們動(dòng)手操作。我早已迫不及待，迅速轉過(guò)身，拿起那把早已被我看羞了的刻刀，拿在手上，竟覺(jué)得自己頗有些英姿颯爽的味兒。剛要下手，忽而想起老師說(shuō)的話(huà)，要先打草稿，用記號筆做好標記才能刻，我立刻放下手中的刻刀，心里嚷嚷到:直接刻不就好了，搞得那么麻煩！老師似乎看出了我的心急，走到我身后，小聲對我說(shuō):“做事需要心靜，要想呈現一副好的作品，首先要把浮起來(lái)的心沉下去�！蔽遗�力壓下心中的煩躁，告訴自己：慢慢來(lái)，別著(zhù)急。我用記號筆在石頭上做好了記號，拿起刻刀，眼都不敢眨得盯著(zhù)上面做好的標記，將刻刀微微傾斜，刻下第一刀。還算順利，但心中的緊張感反倒越發(fā)濃重起來(lái)，一不小心刻錯了怎么辦，豈不是前功盡棄了？我一點(diǎn)一點(diǎn)刻著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)刺啦刺啦的.聲響，隨著(zhù)石頭碎屑蹦起，自豪感溢滿(mǎn)了心間�？痰揭话氲臅r(shí)候，我不小心戳到了手，鉆心的疼讓我忍不住一個(gè)激靈，氣呼呼地扔掉手中的刻刀，心中煩躁不堪。我果然不適合這種精細活兒，我本就不是那有耐心的小孩兒，不然就算了。我心里這么想著(zhù)，可看著(zhù)眼前快要完成的作品，又有些不甘心，現在放棄，豈不是前面的苦白吃了？白白得被刻刀戳那一下，什么都得不到？我慢慢平靜著(zhù)自己的內心，終于下定決心，再次拿起刻刀，順著(zhù)先前的印記，重新開(kāi)始。這一次，我比先前更專(zhuān)注，更小心，刻刀走過(guò)的痕跡也比先前更加整齊，順暢。終于，最后一刀落定，我勝利了！最令人激動(dòng)地便是蓋章了，我點(diǎn)了點(diǎn)紅墨，把它按在稿紙上，心里像有只活蹦亂跳的兔子，緊張極了，我慢慢的把手抬起來(lái)，不敢往稿紙上看，朋友看到了我的作品，稱(chēng)贊道:“刻得真好看，雖然有些瑕疵，但是在你刻的時(shí)候可以看到你真的很認真，我覺(jué)得已經(jīng)很不錯了�！笨粗�(zhù)紙張上的印記，我開(kāi)心極了，便主動(dòng)留下來(lái)幫老師打掃衛生，因為我的踴躍積極，老師送給了我一塊石頭。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，斜斜地落在桌上，落在墻上同學(xué)們的作品上，溫暖柔亮。這大概就是上天給我最好的獎勵吧！我知道那時(shí)的我改變了，15歲的我又成長(cháng)了，我見(jiàn)證了我自己的成長(cháng)。

　　“歲月極美在于它必然的流逝”，在時(shí)間的流逝中，我要不斷突破自己，不斷進(jìn)步，去迎接更好的自己。

時(shí)間的流逝作文2

　　“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)有好好感受就老了……”這首《時(shí)間都去哪兒了》一直以來(lái)唱出了多少人的心聲��！上了初中的我，也真切地從幾句質(zhì)樸的歌詞中體會(huì )到了一陣陣的失落和惋惜。

　　時(shí)間啊，我希望你慢一點(diǎn)！回憶起剛步入小學(xué)時(shí)，我們稚嫩的眼睛里充滿(mǎn)了好奇，盼望著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大。一年年，我們很快就畢業(yè)了�？墒钱厴I(yè)時(shí)我們都后悔了，還記得畢業(yè)典禮那天，很多同學(xué)都哭了，六年的`朝夕相伴結束了。

　　請多給我一些時(shí)間吧！讓我再次重溫冬日里我們追逐嬉戲、雪花漫天的情景，課堂上我們積極踴躍回答問(wèn)題的熱情，聯(lián)歡會(huì )時(shí)大家忙碌而快樂(lè )的氣氛，運動(dòng)會(huì )上運動(dòng)員們?yōu)榘嗉墵幑鈸]灑的汗水……

　　如今，我站在天橋上，回望那再熟悉不過(guò)的學(xué)校和小學(xué)生們模糊的背影，不免總長(cháng)嘆一聲，再度奢侈地向往回憶那逝去的小學(xué)時(shí)光。

　　時(shí)間啊，我希望你慢一點(diǎn)！現在我是一名初中生了，晚上回去多說(shuō)幾句閑話(huà)都成了浪費時(shí)間，匆匆填了饑飽，便開(kāi)始奮筆疾書(shū)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……

　　我似乎每時(shí)每刻都不曾停止，但是作業(yè)似乎越寫(xiě)越多，沒(méi)有盡頭。而我還總是想著(zhù)去做太多套多其它的事：在自己的手賬本上畫(huà)下創(chuàng )意的篇章；每天大附近的公園去欣賞四季獨特的風(fēng)；拿起書(shū)去細細品味主人公的悲歡離合；躺在床上聽(tīng)聽(tīng)古典音樂(lè )那宛轉悠揚的旋律；打開(kāi)琴蓋，讓指尖與音樂(lè )一起跳躍，奏出舒緩的音階，激昂的交響樂(lè )，優(yōu)雅的進(jìn)行曲……可是，時(shí)間呀，你就這樣頭也不回地走了！

　　時(shí)間啊，我希望你慢一點(diǎn)！讓我再回憶回憶過(guò)去，感受一下現在，憧憬憧憬未來(lái)！

　　其實(shí)我知道，過(guò)去的所有美好一去不復返了，現在的美好會(huì )和流星劃過(guò)天際一樣，一眨眼，也會(huì )飛逝�，F在我在這里感慨小學(xué)的快樂(lè )，三年后，也許我又會(huì )悲嘆時(shí)間之快，對本應充實(shí)的初中生活抱有無(wú)限的遺憾。若是那樣，那我便從現在開(kāi)始，與時(shí)間展開(kāi)一場(chǎng)爭奪戰吧！三年之后，時(shí)間會(huì )見(jiàn)證我的付出，時(shí)間會(huì )給出答案。

　　時(shí)光莫急，我在努力，加油！

時(shí)間的流逝作文3

　　“滴答”一秒在我們不經(jīng)意中逝去了。每一秒鐘對于我們來(lái)說(shuō)，可能并不珍貴，但是對于那些命懸一線(xiàn)的人們來(lái)說(shuō)，每一秒鐘都值得珍惜，因為有可能他們在下一秒將見(jiàn)不到升起的太陽(yáng)。一年之計在于春，一日之計在于晨說(shuō)的是多么好啊。

　　時(shí)間宛若潺潺溪水，一去不還，留下的只有美好的回憶還有遺憾。每當我們坐在課堂上，四十分鐘會(huì )流逝，在我們的學(xué)習中流逝。這意味著(zhù)我們學(xué)習到了價(jià)值四十分鐘的知識，并且向長(cháng)大成人又邁進(jìn)了一步。

　　有一次我在家中睡午覺(jué)，一覺(jué)就睡了兩小時(shí)，在這兩小時(shí)之中，我一事無(wú)成，只是在睡夢(mèng)中度過(guò)了寶貴的時(shí)間。從這件事中，我明白了：時(shí)間不會(huì )因為你而停下來(lái)，如果你不珍惜的話(huà)，只會(huì )與你擦肩而過(guò)，時(shí)間從來(lái)不會(huì )等任何一個(gè)人，總統也不例外。我們唯一能做的就是，把生命中的`每一天都當作最后一天來(lái)看待，帶走不應該留的遺憾，留下美好的回憶。

　　由此可見(jiàn)，時(shí)間是多么的珍貴��！我們應該把時(shí)間當作是世間最耀眼﹑最絢爛﹑最瑰麗的寶石來(lái)珍惜。

時(shí)間的流逝作文4

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這樣的日子講成為灰燼。當你用高貴的手指在寂靜的天空會(huì )隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間在流逝，在玩耍中、歡樂(lè )中悄然逝去。

　　從踏入中學(xué)的大門(mén)，到面臨初三的苦悶生活已經(jīng)兩年了，兩年了！說(shuō)要離開(kāi)北校還真有點(diǎn)舍不得。盡管這里發(fā)生過(guò)種種不愉快，但是人還是有感情的，畢竟兩年的.時(shí)光真的無(wú)法割舍。在這兩年中隨著(zhù)時(shí)間的流逝，有些人離開(kāi)了，但我不會(huì )忘記他們給我留下的陽(yáng)光，不會(huì )忘記他們讓我哭、讓我笑；我曾經(jīng)憎恨過(guò)他們的離開(kāi)，他們拋下我，離我而去。但是現在我明白了，他們對我的好我會(huì )記得，也許那些只是我對他們的真誠而換取來(lái)的；也許就像班主任說(shuō)的那樣，其實(shí)我們只是過(guò)客，以后我們不再會(huì )有交集。

　　有人說(shuō)時(shí)間的流逝會(huì )使人改變。

　　是的，我變了，變得堅強，變得好笑，從前我喜歡自己一個(gè)人躲在房間里偷偷的哭，只要爸媽一吵架，我就感覺(jué)他們要拋棄我了；雖然現在他們不在一起了，我失去了一個(gè)原本完整的家，但是我想開(kāi)了，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的傷口已經(jīng)慢慢愈合，現在已經(jīng)痊愈了。我學(xué)會(huì )了享受，享受大自然帶給我的一切，因為我覺(jué)得我不是全世界最慘的那個(gè)人。

　　初中的已經(jīng)逝去兩年了，還有一年的時(shí)光，這樣的日子將成為灰燼，我會(huì )舍不得給過(guò)我快樂(lè )的每一個(gè)人，我也會(huì )感激那些曾罵過(guò)我的人，使他們讓我成熟，讓我不再天真，讓我看透了一切的丑陋，讓我變得真實(shí)；盡管只有一年了，我還是會(huì )好好珍惜，好好珍惜這一切的來(lái)之不易[注: 來(lái)之：使之來(lái)。得到它不容易。表示財物的取得或事物的成功是不容易的。

　　因為我聽(tīng)到了時(shí)間在流逝。

時(shí)間的流逝作文5

　　在如今科技越來(lái)越發(fā)達的生活中，我們早已離不開(kāi)電子設備的陪伴，無(wú)論是工作、學(xué)習也好，娛樂(lè )消遣也罷，乘地鐵乘公交，到處都看到人們低頭沉浸于“自我世界”中。一大塊一大塊的時(shí)間都被沖得支離破碎，而我們只能在這一片片，碎片化的時(shí)間中來(lái)完成我們應該完成的事務(wù)。

　　在不說(shuō)“碎片化”這個(gè)詞之前，大家都知道浪費時(shí)間是可恥的，可事實(shí)上有多少人能夠做到不浪費時(shí)間呢？大家都知道“一日之計在于晨”，如此的大好時(shí)光，按理來(lái)說(shuō)，我們應該早早起來(lái)，鍛煉鍛煉，舒展一下身體，讀讀書(shū)看看報，以全新的'面貌來(lái)迎接新的一天。然而現實(shí)中，有多少人是好好利用這段時(shí)間的，又有多少人是無(wú)所事事，零零散散地度過(guò)。往往到了周末，像我們這些上學(xué)的，父母上班的，好不容易不用早起，稍微比往常晚點(diǎn)起倒是沒(méi)什么，怕就怕的是早醒了，卻躺在床上看手機。緊接著(zhù)起是起來(lái)了，在正常工作學(xué)習了一段時(shí)間后，到了午休時(shí)間，許多人在吃飯之余還要邊看手機邊吃飯，甚者，就連去衛生間也要帶著(zhù)……

　　這些行為，放在我們的爺爺奶奶外公外婆身上，想必是很驚奇的吧。要是在以前，每家只有一個(gè)收音機，再不然就是一個(gè)黑白電視機，大家都是在一天的忙碌工作后，真真正正的閑暇之時(shí)才聽(tīng)會(huì )收音機看會(huì )電視，哪會(huì )像現在這樣，時(shí)時(shí)刻刻都在看。

　　我不知道在許多人的觀(guān)念里，用這種碎片化的時(shí)間來(lái)度過(guò)一整天，究竟是好是壞。有人說(shuō)，我們通過(guò)這碎片化的時(shí)間能做許多事，而這其中，娛樂(lè )消遣的時(shí)間也被擠出來(lái)，一舉兩得；也有人說(shuō)，利用碎片化時(shí)間所做的事不過(guò)是草草了事，并沒(méi)有質(zhì)量以及效率可言，并且在這零散的時(shí)間里我們學(xué)不到任何有實(shí)質(zhì)東西，只是在“偷閑”……

　　不過(guò)在我看來(lái)，這些碎片化的時(shí)間，有主觀(guān)因素也有客觀(guān)因素�？陀^(guān)因素，比如我們在機場(chǎng)候機，往往需要很長(cháng)一段時(shí)間，在這段時(shí)間里，我們只能在機場(chǎng)中活動(dòng)，那么這個(gè)時(shí)候就可以看看手機看看書(shū)，做些自己想做的事。但有時(shí)候，在我們工作學(xué)習時(shí)，閑下來(lái)那么一兩分鐘，我們便開(kāi)始刷微博朋友圈或者和朋友聊天，這樣一來(lái)你一旦看到自己感興趣的或者和朋友聊得興致勃勃，那么你就會(huì )不想工作從而停止工作，而當你想要重新開(kāi)始工作時(shí)，你的思維想法已經(jīng)被打斷了。

　　所以說(shuō)無(wú)論現在碎片化的生活如何，我們能做到的不是改變這個(gè)龐大的社會(huì )現象，而是管好自己，控制好自己的時(shí)間做自己該做的事。

時(shí)間的流逝作文6

　　人的一生有喜有憂(yōu)，這是理所當然的事情。每個(gè)人一生都要經(jīng)歷酸甜苦辣，因為只有這樣，人才能成長(cháng)。

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，我們難免會(huì )失敗幾次，但是意志告訴我們，一定要堅持，堅持就是勝利。只有意志力堅強的'人，才能成大業(yè)。

　　一個(gè)人，在失敗的時(shí)候所面對的陰影每個(gè)人都懂，因為他們都經(jīng)歷過(guò)。但是正是因為這樣，正是因為失敗給予了我們準備成功的動(dòng)力，我們才會(huì )前進(jìn)，有了這股動(dòng)力，我們才知道失敗是成功之母。

　　每個(gè)人都傷心過(guò)，但是我們過(guò)了一會(huì )兒便會(huì )開(kāi)心。為什么？因為傷心過(guò)后便會(huì )懂得活著(zhù)不是為了哭，而是為了笑。人活在世上為什么要老去為往事而傷心？既然往事已經(jīng)過(guò)去了，眼淚已經(jīng)流干了，那我們就應該迎面向前，向美好的未來(lái)走去。

　　人間的歡樂(lè )，每個(gè)人都嘗過(guò)。因為每個(gè)人都在這個(gè)世界上笑過(guò)。

　　活在這個(gè)世界上，遇到困難，就迎面前進(jìn)，得到成功，便不能松懈，要繼續努力，爭取得到更高的成功。一個(gè)人在人生中只有無(wú)限向上，沒(méi)有止境。

　　只有永遠不放棄，永遠不退縮，永遠不說(shuō)“放棄”這兩個(gè)字的人，才能得到人間最大的歡樂(lè )。

時(shí)間的流逝作文7

　　時(shí)間就如久遠的回音，在那流逝的年輪里，帶給人無(wú)法言語(yǔ)的美麗與憂(yōu)愁，時(shí)間是云彩里鐫刻的記憶，在那流逝的年輪里，留給世間難以忘卻的大氣。時(shí)光荏苒而內心中的記憶之花卻不會(huì )消了顏色，褪了芬芳，反而被時(shí)間沖洗得愈發(fā)鮮艷。

　　時(shí)間猶如一粒種子，撒播在你我的心中，在時(shí)間流水的滋潤下，縮放出迷人的微笑。

　　是你嗎？岳武穆？你用詩(shī)篇記錄下自己的壯志豪情，你用自己的鮮血喚醒世人的良知，你“駕長(cháng)車(chē)，踏破賀蘭山缺”你“壯志饑餐胡虜肉”，你用自己脊背擔負起了“精忠報國”的重擔，你有脊梁挺起了中國人的腰桿！你悲壯的一生，被后傳誦千古。時(shí)間在流逝，卻抺殺不了你在歷史星空中閃耀著(zhù)的.年華。

　　時(shí)間猶如一陣花香，飄動(dòng)在你我的身旁，在時(shí)間之風(fēng)的吹動(dòng)下，飄散到遠方。

　　是你嗎？文天祥？你，用自己的心血譜寫(xiě)正氣之歌，你用錚錚鐵骨奏出愛(ài)國之曲，你用滴滴真情唱響英雄之音，你“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”你“從今別卻江南日，化作啼鵑帶血歸�！蹦愕拿�字響徹蒼穹，你的靈魂更屹立碧天之下，永垂不朽，時(shí)間的流逝，卻阻擋不住你在歷史長(cháng)河中傲然挺立的身軀。

　　時(shí)間猶如長(cháng)天雨露，飄灑在你我的左右，在時(shí)間之鐘的滴答下，滋養著(zhù)我們的心靈。

　　是你嗎？蘇武？你持一支旌節，心懷大漢于茫茫大漠，你扶一陣駝鈴，游走于寒沙敗草，你在漫天風(fēng)雨中且行且歌，用勇氣，用執著(zhù)，書(shū)寫(xiě)一段名傳千古的悲歌。富貴對于你，恰惟過(guò)眼云煙，忠心對于你，才是歷史的永恒。你的名字永遠刻在歷史的豐碑中，你的忠心，成為高山雪蓮那拋著(zhù)而圣潔的守望。

　　幾百年的潮起潮落，早已涯沒(méi)了風(fēng)波亭的點(diǎn)點(diǎn)殘紅，幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已滌蕩了零丁洋里的聲聲嘆息，幾百年的瑟瑟西風(fēng)，早已吹散了牧人的絲絲白發(fā)，但亙古不變的是岳武穆的壯懷激烈，是文大祥的赤膽忠心，是蘇武的愛(ài)國熱情。

　　時(shí)間在流逝，折好那滿(mǎn)紙的赤膽忠心我愿枕著(zhù)它，去做一場(chǎng)崇古清夢(mèng)，陶醉此間，不再醒來(lái)。

　　縱使時(shí)間在流逝，也會(huì )花開(kāi)兩岸，風(fēng)過(guò)有浪，記憶永存。

時(shí)間的流逝作文8

　　人們常用“白駒過(guò)隙”來(lái)形容時(shí)間的飛速流逝。從古至今不少文人墨客都在感慨，其實(shí)我也想說(shuō)，時(shí)間過(guò)得太快了。

　　時(shí)間往往會(huì )讓人把以為自己彌足珍貴，難以忘懷的事在它的推移中逐漸淡忘。

　　比如說(shuō)我吧，記得在小學(xué)六年級快要畢業(yè)之際，大家在畢業(yè)典禮那天看著(zhù)屏幕上一張又一張昔日相處的照片，往事回放在眼前：班上哪個(gè)同學(xué)天天遲到被老師罰在后面蹲馬步累得大汗淋漓，紅起了整張眼的窘事，哪幾個(gè)同學(xué)又調皮爬上了樓頂的天臺被老師罰，班上哪個(gè)同學(xué)又上臺去領(lǐng)了一張獎狀，哪次又沒(méi)有得到“行為規范示范班”……這些往事如潮水般涌進(jìn)了大腦，侵蝕著(zhù)神經(jīng)，再想想即將分開(kāi)各自進(jìn)入自己的學(xué)校，開(kāi)始一段新的'旅程……眼眶濕潤了，淚水如斷了線(xiàn)的珠子，往下滴落，每一個(gè)同學(xué)，每一位老師，甚至包括每一位家長(cháng)……人是感情動(dòng)物，相處一會(huì )兒都會(huì )產(chǎn)生感情，況且那是六年，六年！

　　天下沒(méi)有不散的宴席，縱使有千分萬(wàn)分的不舍，最終還是會(huì )分別。許多人對此都是不舍，不愿意分開(kāi)，這種念頭我也會(huì )有，可是并不是那么的強烈。我當這是一件美好的回憶，應該好好收藏起來(lái)，可是我并不打算太沉迷于過(guò)去，過(guò)去的終將過(guò)去，與其在這時(shí)后悔，曾經(jīng)的不好好珍惜，不如多看一看當下，珍惜當下，不要讓過(guò)去的后悔又成為未來(lái)的后悔！

　　到了現在，上了初中，于同學(xué)混熟了，我也不會(huì )再去老想小學(xué)的同學(xué)，老師了。偶爾也會(huì )在腦子里閃現幾下，可我也不愿去想。時(shí)間很珍貴，過(guò)去了就不可以重新再來(lái)了，我應該珍惜現在，珍視當前！過(guò)去的終究是過(guò)去的，后悔只會(huì )讓自己感覺(jué)自己的罪更深，并不會(huì )起到任何作用！

　　珍惜當下吧！過(guò)去了就不會(huì )再擁有了！脾氣怪怪的時(shí)間先生就是這樣的，不會(huì )重來(lái)！連悔改的機會(huì )都不會(huì )有！

時(shí)間的流逝作文9

　　世界上最快而又最慢、最長(cháng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間似流水，一去不復返。彈指間，它就輕易地從指尖上溜走，再也無(wú)法挽回。時(shí)間，它帶走了童年，帶走了青春，只烙印下凝固的回憶。

　　記得，今年暑假，我就犯了一件不大不小，卻足以令我記憶深刻的事。本來(lái)計劃在放假一開(kāi)始就迅速攻下“主城”——《開(kāi)心暑假》，再一個(gè)星期內打下“持久戰”——搞定日記﹑摘抄等“小兵”，哈哈哈，這樣就有大把大把玩樂(lè )的時(shí)間了！我美美地設想著(zhù)。

　　于是第一天，我就馬上拿起筆，“涮、涮、涮”寫(xiě)完了二十幾頁(yè)《開(kāi)心暑假》，自滿(mǎn)地想：做了這么久了，也該休息一下啦！可能在班里沒(méi)有人能比上我的速度吧！我洋洋得意，便在電視跟前開(kāi)始另一番的運作了……

　　第二天，我又想，才剛剛暑假開(kāi)始，休息一下，并無(wú)什么大礙。練完琴后，安逸地享受這大好時(shí)光，第三天，第四天……

　　一轉眼，7月的腳步漸漸遠去了，八月代替了七月的位置，守護著(zhù)燥熱的大地。

　　“天哪！好無(wú)聊��！我要干什么呀？”我的目光一掃到作業(yè)上，趕緊移開(kāi)。我還是收斂不住玩心，無(wú)視它的存在，“離開(kāi)學(xué)還有好幾天，還是玩電腦吧……”替自己找了理由，我繼續沉迷在游戲中。

　　光陰似箭，九月即將到來(lái)，外面的樹(shù)葉被陽(yáng)光照得火紅火紅的。當媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)“我想在開(kāi)學(xué)前，帶你出去玩一趟！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我早已歡呼雀躍了“但是，前提是你必須得做完暑假作業(yè)”媽媽加重了語(yǔ)音，這后半句話(huà)猶如晴天霹靂，讓我欲哭無(wú)淚，一下子從天堂掉到了地獄了，外面的世界很精采，但離我好遠好遠呀，內心的自責噴涌而出。

　　當我拿起筆，看著(zhù)那張張的作業(yè)，不知從何下筆，旅游泡湯了！老師的樣子，開(kāi)學(xué)前的`心驚肉跳又回轉在開(kāi)學(xué)的前幾天，堆積了一個(gè)假期的作業(yè)足以讓我的神經(jīng)“崩潰”好長(cháng)的一個(gè)星期，

　　開(kāi)學(xué)那天，教室里多了只“熊貓”，哈欠連天，把整個(gè)教室打得“搖搖欲睡”了，不用說(shuō)，這只熊貓就是我呀�！懊魅諒兔魅�，明日何其多；我生待明日，成事成蹉砣”，唉，下次下次，我一定會(huì )改正懶散！

　　時(shí)間啊時(shí)間，我一定會(huì )牢牢地抓住你，不再讓你悄然流逝，不再讓自己空留遺憾。

時(shí)間的流逝作文10

　　有人說(shuō)，時(shí)間是無(wú)聲的，那么一轉眼，一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，睜眼閉眼的功夫，半天又過(guò)去了，那么迷迷糊糊的，似乎還沒(méi)有醒，朦朦朧朧的，半年又過(guò)去了。我和表弟曾經(jīng)也興奮地問(wèn)過(guò)：“爸爸，時(shí)間是什么聲音呀？”爸爸卻笑著(zhù)說(shuō)：“時(shí)間還有什么聲音嗎？”

　　我常常一個(gè)人坐在客廳里，雙手抱著(zhù)腳一動(dòng)不動(dòng)，就盯著(zhù)客廳墻上的那個(gè)鐘，隨著(zhù)秒針的移動(dòng)，發(fā)出很輕很輕，細微地幾乎讓人聽(tīng)不見(jiàn)的“嘀嗒”一聲，又是“嘀嗒”聲，仿佛永遠也不停下來(lái)似的，這就是時(shí)間流逝的聲音嗎？我也曾有過(guò)一個(gè)沙漏，上下一樣大，中間很細，有點(diǎn)兒像數字“8”，里面的一端充有黑色的細沙，把它倒一個(gè)頭，如果沙子從一端流盡了，就是十五分鐘，很準的。我常常把它倒過(guò)來(lái)，聽(tīng)著(zhù)里面細沙流逝的聲音，“沙啦啦……”我覺(jué)得很好聽(tīng)，覺(jué)得，那就是時(shí)間流逝的聲音。

　　我看過(guò)一本書(shū)，名字記不得了，里面就有人把人的一生比作是一個(gè)巨大的沙漏，一但開(kāi)始，你就停不住它“沙啦啦……”，而沙漏從一端流盡了，人的.一生就結束了，我那時(shí)覺(jué)得那個(gè)人好傻，流光了再反一面不就好了嗎？可長(cháng)大了我才知道，時(shí)間沒(méi)有人可以掌握，但你卻可以聽(tīng)到時(shí)間流逝的聲音，“嗒…嗒…”“沙啦啦……沙啦啦……”“宇宙或蒼穹的漫長(cháng)，秒針或呼吸的微茫任憑時(shí)間染白你的發(fā)，歲月劃傷我的臉頰……這是我最喜歡的歌，聽(tīng)著(zhù)，我仿佛真的聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間流逝的聲音”“嗒…嗒…”“沙啦啦……沙啦啦……”

　　時(shí)光有聲，永恒的旋律。

時(shí)間的流逝作文11

　　一個(gè)學(xué)期馬上要結束了，我們的新課都上完了，全部課程都進(jìn)入復習該段。今天上午是語(yǔ)文，放學(xué)時(shí)老師布置了語(yǔ)文“全程練習”，還要把這個(gè)單元的書(shū)全部讀完。我的“乖乖”。下午兩點(diǎn)半，我們剛把語(yǔ)文作業(yè)拿出來(lái)。英語(yǔ)老師就來(lái)了，下課時(shí)布置的`作業(yè)是寫(xiě)這個(gè)單元的英語(yǔ)單詞，還要做基礎訓練，我的“媽媽呀”。第二節課數學(xué)復習，放學(xué)時(shí)老師說(shuō)：“今天晚上做一個(gè)“全程練習”。我的“乖乖隆的咚”。

　　這么多的作業(yè)，怎么作的完。時(shí)間在流逝，一轉眼就到了吃晚飯的時(shí)候，語(yǔ)文“全程練習”剛剛做完。洗完臉和腳，又拿起作業(yè)本，看來(lái)今天晚上又要晚睡了。也不知什么時(shí)候，作業(yè)終于都做完了，我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，心頭不由得一種愉悅之情涌上心頭。抬頭看看壁上的掛鐘，已是晚上九點(diǎn)半了。

　　時(shí)間在流逝，帶走了煩惱和憂(yōu)愁，留下的是喜悅和收獲。我打了哈欠，睡在床上，日歷鐘“噠噠噠”聲音伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉。

時(shí)間的流逝作文12

　　上天是公平的，他給每個(gè)人分配的時(shí)間都是相等的，不會(huì )因為任何原因多給你一分一秒，有一句話(huà)說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽覀円欢ㄒ�珍惜時(shí)間。

　　魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！泵總�(gè)人的時(shí)間都很充裕，只不過(guò)每天要干很多事，只有合理分配自己的時(shí)間，才可以讓自己有更充裕的時(shí)間。

　　我們身為一名小學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習，當然，鍛煉和勞動(dòng)也必不可少。我們要合理分配自己的時(shí)間，千萬(wàn)不能顧此失彼。

　　就拿早晨說(shuō)吧，古人有句話(huà)叫做“一日之計在于晨”，可見(jiàn)早上的'時(shí)間是多么寶貴。

　　班里有些值日生來(lái)得很早，值日也很早，不過(guò)只會(huì )在樓下清潔區玩，快檢查時(shí)才隨便掃兩下。這樣一來(lái)，衛生也沒(méi)有打掃好，時(shí)間也白白浪費了。

　　我們一定要學(xué)會(huì )合理分配時(shí)間，不要讓自己的生活忙忙碌碌，到頭來(lái)還是一團糟。

時(shí)間的流逝作文13

　　六年的小學(xué)生活轉瞬即逝。在這六年的的時(shí)間里，我有了很多回憶和感觸。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì )是我引領(lǐng)我走向美好生活的指明燈。

　　時(shí)間就像流水，永不停息。我還記得自己在剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候總盼望著(zhù)離開(kāi)，但和同學(xué)們學(xué)習久了，找到樂(lè )趣了，漸漸的地，我就盼望著(zhù)可以永遠和他們生活在一起�？墒钱斘业囊粋�(gè)個(gè)同學(xué)都轉學(xué)的時(shí)候，我才知道我向往憧憬著(zhù)的生活是那么的不切實(shí)際。每當望著(zhù)他們轉身離開(kāi)的背影時(shí)，兩行淚水便從自己的臉龐滑過(guò)。當時(shí)的自己是那么地想時(shí)間就在這剎那停留著(zhù)，我想留住他們，但我自己卻沒(méi)能力，只有默默地躲在角落里暗暗留下淚水。

　　不過(guò)我還是會(huì )相信“有緣千里來(lái)相會(huì )”，即使現在我們分開(kāi)了，只要我們的友誼永不變，也能像著(zhù)名的大詩(shī)人王勃所說(shuō)的“海內存知己，天涯若比鄰�！币粯拥�。

　　遠方的`你們能夠聽(tīng)到嗎？恩，你們一定能聽(tīng)到的。讓我們在這次畢業(yè)考試上加油吧！拿出你們的實(shí)力來(lái)，讓我們輕裝上陣，奔向遠方。這樣的我們才不會(huì )留下遺憾。

時(shí)間的流逝作文14

　　我從一個(gè)年幼無(wú)知的兒童隨著(zhù)時(shí)間的流逝，漸漸長(cháng)大可，懂得的事也更多了，而我的媽媽呢？臉上的皺紋多了，年幼的我們隨著(zhù)時(shí)間的流失而長(cháng)大，他們隨著(zhù)時(shí)間的流逝而變老．

　　以前，我是一個(gè)單純活潑的小女孩，做什么事都不會(huì )考慮后果，也不注重結果，認為一切都與自己無(wú)關(guān)．

　　現在，不會(huì )像以前那樣了，在做沒(méi)一件事之前都會(huì )先想到后果．小時(shí)候，我很喜歡過(guò)年，因為過(guò)年可以得到壓歲錢(qián)，可以吃很多很多好吃的東西，可以有新衣服穿還可以放花炮．現在，我覺(jué)得那些物質(zhì)上的東西都是其次的，最重要的是換來(lái)團圓！

　　以前，每當我看到街上的清潔工時(shí)，把他們所做的一切認為是理所當然．現在才知道他們存在的重要性．從前，我擁有一份純真的友誼，一群可愛(ài)的伙伴，一份濃厚的`師生情．無(wú)助時(shí)，得到的是他們給我的關(guān)懷，困難時(shí)，得到的是他們給我的幫助，痛苦時(shí)，得到的是他們給我的關(guān)愛(ài)，想放棄時(shí)，老師給予我的是鼓勵，絕望時(shí)，老師讓我看到的是希望！這一切，真能忘？曾以為他們已經(jīng)忘了那屬于我們的過(guò)去，原來(lái)我的擔憂(yōu)是多余的，他們并沒(méi)有忘！我們最不希望的時(shí)間流失．但是，又有誰(shuí)能阻止事情的發(fā)生呢？也許，在大多數人的眼里根本不值得讓人留戀．

　　但，大家卻十分珍惜．離開(kāi)并沒(méi)有讓我們忘記彼此．因為大家深信：離開(kāi)并不是最后的結局．我們還經(jīng)常打電話(huà)，寄信．相對來(lái)說(shuō)，我們覺(jué)得寄信更有意義些．她曾在信上寫(xiě)到：如果你忘了那些的曾經(jīng)，你也要努力地去回憶．這句話(huà)給我留下了很深的印象，我們都沒(méi)有忘記彼此，我們所害怕的是彼此忘記彼此．因為這份友誼使我感到十分快樂(lè )，因為大家的留戀讓我感到十分感動(dòng)，因為我的離開(kāi)少了一份歡笑，因為大家的珍惜這份友誼會(huì )到永遠．雖然永遠這詞概括得很大，

　　但，這份情的確是很深很深，讓人難以用言語(yǔ)來(lái)表達．他們的關(guān)懷就像是一把雨傘，讓你的身軀即使在雨的滴落下也能感受到溫暖．時(shí)間的流逝到底是好是壞？真的讓人很難琢磨．

時(shí)間的流逝作文15

　　一分鐘、兩分鐘、三分鐘……

　　時(shí)間就在這樣機械無(wú)情而永恒的流逝著(zhù)。時(shí)間，時(shí)間是什么？！時(shí)間就是生命！浪費時(shí)間就是自殺！每個(gè)人都在忙碌著(zhù)，但是學(xué)校中、在路邊，我卻仍經(jīng)常發(fā)現有人在漫無(wú)目的的消磨時(shí)間，時(shí)間難道可以這樣輕易地就浪費掉嗎？答案當然是不可以。

　　有很多人經(jīng)常覺(jué)得，時(shí)間過(guò)得太快了，經(jīng)常沒(méi)做什么事呢，一天就過(guò)去了，聽(tīng)著(zhù)“滴答滴答”的表針走動(dòng)聲，就覺(jué)得恐懼；有的人覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了，隔一分鐘一看表，想著(zhù)為什么下課時(shí)間還不到；還有的人覺(jué)得自己把時(shí)間安排的很好，能很充實(shí)的過(guò)上一天，不用害怕表針走動(dòng)的聲音，也不用隔一分鐘一看表。能充實(shí)的過(guò)上一天，是很多人所希望的，但是卻很難做到。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“時(shí)間想海綿里的水，擠一擠總會(huì )有的�！笔茄�，既然想掌握自己的時(shí)間，就應先學(xué)會(huì )擠時(shí)間。我經(jīng)�？吹胶芏嗳藖�(lái)到學(xué)校整天無(wú)所事事，老師讓他學(xué)習他才學(xué)，對于早讀，那更是只要老師不在他就不讀，這就是不會(huì )擠時(shí)間。這早讀的時(shí)光其實(shí)是很寶貴的，但是那些人說(shuō)就這么幾分鐘，算得上時(shí)間嗎？那怎么算不上時(shí)間，每分每秒都是時(shí)間。但是當然教室中也有與他們截然不同的'同學(xué)，他們會(huì )抓緊每分每秒去努力學(xué)習，他們在乎每一分鐘，甚至每一秒鐘。從這兩種態(tài)度中，當然也能反映出他們的學(xué)習成績(jì)，前者是倒數前幾，后者正數前幾。

　　有一次，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，想著(zhù)時(shí)間流逝的太快了，邊想著(zhù)便暗自驚嘆著(zhù)。我喃喃細語(yǔ)道：“我不愿時(shí)間里流逝的這樣快�！碑斎�，誰(shuí)都想時(shí)間能過(guò)的慢一點(diǎn)，讓人們一天多做點(diǎn)事。但是只要你不擠，在你磨蹭的同時(shí)，你會(huì )感覺(jué)時(shí)間越流越快，因為你每件事花的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，效率越來(lái)越低。

　　時(shí)間是無(wú)情的，人不能強求他變得慢；時(shí)間是永恒的，他每分鐘的速度都是一樣的，并不是因人而異，唯一在于你去不去擠他。

　　慢慢的我的腦海中再次縈繞著(zhù)一句話(huà)：“時(shí)間是海綿里的水，擠一擠總會(huì )有的�！�

　　一分鐘，兩分鐘，三分鐘

　　時(shí)間在這樣機械無(wú)情而永恒的流逝著(zhù)！

【時(shí)間的流逝作文】相關(guān)文章：

時(shí)間在流逝作文（經(jīng)典）10-30

(精選)時(shí)間在流逝作文12-02

時(shí)間的流逝作文08-21

時(shí)間流逝作文10-01

時(shí)間在流逝作文(精選)10-06

時(shí)間在流逝作文【精選】10-14

時(shí)間在流逝03-14

感悟時(shí)間流逝作文09-23

(精品)時(shí)間的流逝作文10-14

時(shí)間的流逝作文[熱]10-17