【精選】跳繩三年級作文三篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的跳繩三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

跳繩三年級作文 篇1

　　我一直對跳繩沒(méi)興趣，認為跳繩是女生才喜歡的運動(dòng)�？墒嵌�年級的時(shí)候，跳繩成了體育的必會(huì )科目，這可愁壞我了：還有比跳繩更難的事嗎？怎么辦？跳繩要不及格了吧！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，只好下定決心練習跳繩。

　　剛開(kāi)始學(xué)跳繩，我像模像樣地抓住繩柄，笨手笨腳地來(lái)回倒騰，不是繩子把腳絆住了，就是腳把繩子攔住了。好不容易把繩子甩起來(lái)，不小心又勾到了腳，差點(diǎn)摔倒。我攥緊繩柄接著(zhù)跳，繩子一會(huì )兒甩到我的手臂，痛得我哇哇直叫，一會(huì )兒又像海草一樣纏住我的.手，讓我不能伸展自如。真可怕！手和腳什么時(shí)候成了敵人？配合的一點(diǎn)都不默契。我沮喪極了，咬牙切齒地將繩子扔到一邊就不跳了。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“難者不會(huì )，會(huì )者不難，學(xué)跳繩不能著(zhù)急。你要把繩子放到腿后面，試好長(cháng)短，然后抓牢繩柄，接著(zhù)把繩掄到前面，等快到腳尖的時(shí)候趕緊跳起來(lái)，反復這樣練習一定能學(xué)會(huì )�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我深吸一口氣，又拿起繩子認真地跳起來(lái)。果然，繩子似乎聽(tīng)懂了媽媽的話(huà)，手和腳也重新變成了好朋友。繩子在我的頭上、腳下一閃而過(guò)，像飛舞的彩環(huán)上下翻飛起來(lái)�！耙�、二、三……”我居然可以一口氣跳好幾個(gè)了。我越戰越勇，越跳越快，耳邊響起“呼呼”聲和腳尖踩地的“噠噠”聲，像樂(lè )隊在演奏樂(lè )曲，像小燕子在疾飛……

　　學(xué)會(huì )了跳繩，我欣喜若狂，信心大增。學(xué)跳繩也讓我明白了：無(wú)論做什么事，都不能急于求成。要多學(xué)一學(xué)，練一練，才能事半功倍。

跳繩三年級作文 篇2

　　下午做完操以后，我和同學(xué)們快速的飛奔到操場(chǎng)一角開(kāi)始練習跳繩。

　　只見(jiàn)吳悠同學(xué)找了一片空地，在那兒跳雙腳繩。她雙腳并攏，踮起腳尖，雙手握緊繩子輕輕的一甩繩，“嗒嗒嗒”的.聲音響了起來(lái)，她的辮子也上下舞動(dòng)，真像個(gè)辮子蝴蝶在上下飛舞。她的眼睛盯著(zhù)前方一眨也不眨。

　　現在輪到我和金鈞逸跳雙搖了。計劃開(kāi)始了。我先和他并排站在一起，我搭著(zhù)他的肩，他來(lái)甩繩，“一二三…”我們一起喊口號跳�？墒侵惶�了幾個(gè)我就被繩子勾住了。于是他就讓我來(lái)甩繩子再開(kāi)始跳。我甩了幾下又被勾住了，真是不走運呀！我本來(lái)想跳90個(gè)的，可是只跳了20個(gè)，我心里好失望呀！

　　呀呤呤…。。上課鈴聲響了，我和同學(xué)們收拾好繩子飛快地跑回了教室。

　　課間的十分鐘跳繩子真是好玩呀！而且多跳繩還會(huì )長(cháng)高噢！小朋友們你們的課間十分鐘在干什么呢？

跳繩三年級作文 篇3

　　有一天，學(xué)校舉行了跳繩比賽，我們開(kāi)開(kāi)心心的上場(chǎng)了，上場(chǎng)后我們很緊張，繩子開(kāi)始甩了起來(lái)，我們一個(gè)接一個(gè)的跳過(guò)去，有一位同學(xué)不會(huì )跳，繩子甩在了腳上，在老師的幫助下，他跳了過(guò)去，同學(xué)們給他熱烈的.掌聲。

　　通過(guò)大家的努力，我們取得了不錯的成績(jì)。

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