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小學(xué)三年級作文【精】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級作文 篇1
一群可愛(ài)的孩子
如饑似渴地學(xué)習
是你
教會(huì )我們學(xué)習
教會(huì )我們生活
漫步校園
享受溫暖的陽(yáng)光
呼吸甜甜的`空氣
遠處傳來(lái)幸福的笑聲
——
看
那里出來(lái)一群老師
踏實(shí)，真摯，和藹
我知道
他們是一群天使
你們教會(huì )我許多
當我為我的失敗感到沮喪時(shí)
你告訴我
失敗是成功之母
當我為我的考試擔憂(yōu)時(shí)
你告訴我
擁有自信才會(huì )成功
當我為我的成功感到得意時(shí)
你告訴我
驕傲使人落后
當我想停止學(xué)習的步伐時(shí)
你告訴我
時(shí)間從不等人
——
謝謝你
我真摯的朋友
沒(méi)有你
我不懂科學(xué)
沒(méi)有你
我看不見(jiàn)這繽紛的世界
我想告訴整個(gè)世界
我愛(ài)你——我真摯的朋友
小學(xué)三年級作文 篇2
傍晚時(shí)分，半邊天燒紅了。這時(shí)，熱氣已經(jīng)退了，我也心情愉快地來(lái)到了25區的小花園散步。
一進(jìn)園，就看見(jiàn)許多榕樹(shù)，一簇簇的樹(shù)葉伸到路面上，綠的透亮，這時(shí)的榕樹(shù)正處于茂盛時(shí)期，好像在把他的全部生命展示給我們看。你看：那么多的樹(shù)葉，簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙，那翠綠的顏色照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每片葉子上都顫動(dòng)著(zhù)，一個(gè)小小的生命，讓我們舍不得碰一下樹(shù)葉，害怕傷害了一個(gè)小小的生命。
再往里面走，你會(huì )發(fā)現這里的'樹(shù)變的越來(lái)越多，一棵擠著(zhù)一棵。每年植樹(shù)節，我們都會(huì )種下好多樹(shù)，這樣才能綠化祖國，還可以使空氣清新呢!
接著(zhù)往里走，你會(huì )看見(jiàn)一棵千年的老樹(shù)，它是那樣的挺拔，整棵樹(shù)都透著(zhù)使不完的力氣，直沖云霄，像是神仙行走的樓梯，下來(lái)為我們祝賀呢?這么多的樹(shù)宛如進(jìn)入了仙境一般。
沿著(zhù)白，藍……顏色的小石子，彎彎小路，你還會(huì )看見(jiàn)許多花兒，可愛(ài)的小蜜蜂貪婪的吮吸著(zhù)花的香味，仿佛這是小蜜蜂的天堂，那些翩翩起舞的蝴蝶們也不甘落后，他們在花叢中你追我趕的互相嬉戲著(zhù)�；▋核蔽�(zhù)小雨滴，咕咚咕咚的喝著(zhù)水，想著(zhù)想著(zhù)，我仿佛也是朵嬌美的花兒，在同伴中不停地炫耀自己，過(guò)了一會(huì )兒，我才想起自己不是花，而是在欣賞花。
小學(xué)三年級作文 篇3
我們班有許多老師。而我，永遠不會(huì )忘記李老師和他的目光。
有一次數學(xué)考試，我考了100分。我既高興又驕傲，為自己取得好成績(jì)而自豪。用高傲的目光看著(zhù)那些考得差的同學(xué)，并千篇一律地問(wèn)他們的成績(jì)，讓大家知道我考得很好。李老師皺了皺眉頭，盯著(zhù)我，這略帶責備的目光讓我感到很羞愧“別以為這樣就算好了，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
另一次考試，我又考了高分，這次我卻不像上次那樣驕傲自大，而是虛心向別人問(wèn)問(wèn)題，并向問(wèn)我題的同學(xué)點(diǎn)明思路。這時(shí)，李老師向我送來(lái)柔和而又溫暖的`目光：“這次考得不錯，表現也不錯，要謙虛，繼續努力�！�
又一次數學(xué)考試，我沒(méi)有考到林我滿(mǎn)意的分數，心灰意冷，垂頭喪氣。我想：“回家老媽一定又要給我大說(shuō)特說(shuō)了，弄得我心煩意亂。就在我極度傷心的時(shí)候，李老師投給我鼓勵的目光：“不要傷心，一次沒(méi)考好不要緊，關(guān)鍵是不要灰心，爭取下一次考出好成績(jì)�！�
在李老師家學(xué)奧數，每次都要完成一張題單。有一次題單有點(diǎn)兒難，有好多題我不會(huì )做。正當我煩惱時(shí)，李老師投給了我相信的目光：“加油，努力，你一定能行，我相信你�！�
李老師我永遠不會(huì )忘記你的目光——責備的目光、溫暖的目光、鼓勵的目光、信任的目光……它們將是我成長(cháng)路上不滅的燈盞，照亮我前行的路！
小學(xué)三年級作文 篇4
今天，我在老師家里玩了陀螺，還認識了兩個(gè)新朋友，一個(gè)是六年級的學(xué)生，另外一個(gè)是二年級的學(xué)生。在玩陀螺時(shí)，我們都玩得可開(kāi)心了！
我先拿過(guò)一只紙杯，把紙杯的上部剪掉，只剩下下面那個(gè)圓底。我再將牙簽插到那個(gè)底面上。因為我在紙杯底部插的洞太大了，所以牙簽就掉了下來(lái)，不能夠與底面的那個(gè)圓面固定起來(lái)。于是，我拿來(lái)了雙面膠。我將雙面膠粘在牙簽上，再將粘上雙面膠的牙簽插到那個(gè)底面上。這樣，那牙簽就固定在底面上了。我拿起剛剛做好的陀螺旋轉起來(lái)。那陀螺一離開(kāi)我的手，就在桌子上面飛快地轉了起來(lái)�？墒�，好景不常，那陀螺只轉了幾次就壞了，我只好再做一只陀螺。
我一連做了三個(gè)陀螺，一個(gè)陀螺由于洞太大，不行；另一個(gè)陀螺牙簽不好，又作廢了，做到第三只陀螺時(shí)，我才覺(jué)得那陀螺比較好了，才算大功告成。我看見(jiàn)二年級的'那個(gè)小男孩做得可認真了。他做好一個(gè)，不滿(mǎn)意就再做一個(gè)，也是做了三個(gè)陀螺才停止。那個(gè)六年級學(xué)生也做了三個(gè)陀螺，而且做的都比較好，旋轉起來(lái)都比較快，而且轉動(dòng)的時(shí)間也比較長(cháng)。我想他不愧是六年級的學(xué)生，很了不起！
開(kāi)始玩了，老師說(shuō)：“１、２，開(kāi)始！”我們紛紛把陀螺旋轉起來(lái)。陀螺們在桌子上面不停在飛快旋轉，他們還好像富有斗志，你撞我，我撞你，撞過(guò)以后就迅速脫離，換一個(gè)地方繼續旋轉。由于是紙做的，所以那些陀螺很快就報廢了。于是，我們重新做陀螺，做好以后我們就又玩了起來(lái)。
啊，玩陀螺，我覺(jué)得真的太好玩了，明天我還要玩這陀螺！
小學(xué)三年級作文 篇5
“呼——”一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，我在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。昨天還晴空萬(wàn)里，今天，老天爺爺又發(fā)了脾氣，天氣來(lái)了個(gè)360度大轉彎！
剛入校園，平時(shí)熱鬧的走道，只剩稀稀散散的幾人再匆匆忙忙的走著(zhù)。操場(chǎng)里只有田徑隊員在迎風(fēng)奔跑。
進(jìn)了教室，大家都將窗戶(hù)關(guān)緊，一下子，教室里暖和了好多。
下課時(shí)，當我出去玩耍，走廊里大家都失去了蹤影，偶爾有幾個(gè)同學(xué)，都被刺骨的'寒風(fēng)給嚇了回去。站在走廊里，風(fēng)一吹來(lái)，如刀割一般刮在臉上。
斜斜細細的雨絲飄進(jìn)來(lái)，落在我的身上。我像一個(gè)逃兵，溜回了教室。不得不說(shuō)，教室里真是暖和。
但是，當我仔細一看，真是嚇一跳：男孩子把校服的衣領(lǐng)立起來(lái)，堵住自己的嘴巴；女孩子圍在一起邊抱怨邊互相取暖；還有人把手縮在袖子里……
“沙沙……”我們從教室里望去，原來(lái)是大風(fēng)一吹，將幾棵高大的迎春樹(shù)吹的東倒西歪，像一位醉酒的大漢，像一只可笑的鴨子。
風(fēng)吹到校園里，吹到田野里，它還有一個(gè)伙伴，名字叫作——冷空氣！
小學(xué)三年級作文 篇6
今天，天氣晴朗，是個(gè)種樹(shù)的好日子，我叫上了爸爸，去市場(chǎng)買(mǎi)了幾棵小苗，來(lái)到了屋子后面的山上種樹(shù)。
我們先挖坑，然后我小心翼翼地把樹(shù)苗種下去，再蓋上土，最后澆水、施肥。我好奇地問(wèn)爸爸施肥有什么好處，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“當土壤里不能提供作物生長(cháng)發(fā)育所需的營(yíng)養時(shí)，施下去的肥料就能對作物進(jìn)行人為的營(yíng)養元素的.補充�！笨墒前职终f(shuō)了這么多，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，爸爸說(shuō)：“你長(cháng)大后就會(huì )明白了�！蔽覀兎N完幾棵樹(shù)后都累得滿(mǎn)頭大汗，我看著(zhù)旁邊外公先前種的有我兩三個(gè)人高的楊梅樹(shù)，不禁想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“只有根扎得深，才會(huì )成材�！蔽蚁Ｍ曳N的小樹(shù)也會(huì )變成參天大樹(shù)。
這一次的種樹(shù)讓我明白了一個(gè)很深的道理，我也會(huì )像小樹(shù)那樣生根、發(fā)芽、茁壯成長(cháng)，成為一個(gè)有用的人。
小學(xué)三年級作文 篇7
秋天到了，我和小伙伴去大自然尋找秋天。
我們到果園里尋找秋天。一棵棵碩果累累的果樹(shù)上，掛滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)。有紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，紅綠相間的冬棗……其中，最有趣的就是柿子了。還沒(méi)有成熟的柿子是綠色的，隨著(zhù)時(shí)間的推移，綠色的柿子變成了黃色，緊接著(zhù)又變成了深紅的了。成熟的柿子像一盞盞小燈籠掛在枝頭，被風(fēng)一吹，柿子晃來(lái)晃去，好像在和我們招手。最好吃的就是石榴了。把石榴掰開(kāi)，里面的果實(shí)像一顆顆小珍珠，飽滿(mǎn)透亮，放在嘴里，好吃極了。
我們到田野里尋找秋天。遠遠望去，一大片麥田像金色的海洋。被風(fēng)一吹，麥子們點(diǎn)頭彎腰，好像在向我們問(wèn)好。飽滿(mǎn)的麥穗在碰撞中不斷發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在告訴大家：“秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦！”。
我們到大山里尋找秋天。沿著(zhù)石階而上，路邊盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的金盞菊，有紅的，有黃的，還有一些金的'……草地上落滿(mǎn)了枯葉，踩在上面“沙沙”地響，好像秋姑娘在彈奏一首美妙的樂(lè )曲。抬頭仔細看，發(fā)現樹(shù)上留著(zhù)五顏六色的樹(shù)葉，有深綠的、黃的、紅的、還有一些說(shuō)不出顏色的，漂亮極了！
秋天真美��！
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