（熱）三年級作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級作文1

　　說(shuō)到環(huán)衛工人，我再熟悉不過(guò)了。無(wú)論是小區里、大街上，他們的身影無(wú)處不在。我的奶奶也是一位環(huán)衛工人。她和她的伙伴們腳踏實(shí)地，用雙手創(chuàng )造著(zhù)自己的價(jià)值和財富。

　　他們每天四五點(diǎn)就要去上班了，等我們上學(xué)時(shí)，街道已經(jīng)被打掃干凈了，他們沒(méi)有受到一句贊揚，卻還是風(fēng)雨無(wú)阻地默默為我們的城市付出。

　　記得過(guò)年的時(shí)候，環(huán)衛工人放假了，不過(guò)短短的一天而已，小區垃圾桶周?chē)�已�?jīng)堆成了一座座小山，煙花爆竹的紙屑鋪滿(mǎn)了大街小巷，感覺(jué)整個(gè)城市遭遇了災難一樣。好不容易盼到他們上班了，城市總算煥然一新了。他們就像城市的美容師，用大大的掃帚“唦唦唦”地為城市梳理著(zhù)。

　　他們不僅為城市帶來(lái)了美，還有芳香。去年剛入秋，我們的小區臨時(shí)改造，小區的路面被挖成一段的，再加上馬路在建設地鐵，小區垃圾運送不出去，由于天氣悶熱，整個(gè)小區臭氣熏天。環(huán)衛工們頂著(zhù)臭氣，不怕臟和累，將熏人的垃圾送出去，給居民們送來(lái)了陣陣桂花的幽香。居民們無(wú)不拍手叫好！他們就像城市的醫生，把城市的病變組織通通切除，讓小區復活。

　　環(huán)衛工拿著(zhù)最低的工資，卻干著(zhù)最臟最累的`活兒。在生活中還有很多人不珍惜他們的勞動(dòng)成果，貶低他們的價(jià)值，甚至是諷刺。

　　社會(huì )分工不同，職業(yè)不分貴賤。我為環(huán)衛工喝彩！他們沒(méi)有華麗的穿著(zhù)，卻給城市帶來(lái)了美。我為環(huán)衛工喝彩！他們沒(méi)有高科技的儀器，卻能將隱藏在大街小巷的垃圾一一清除。我為環(huán)衛工喝彩！她們默默地守護著(zhù)人類(lèi)，守護著(zhù)地球媽媽。

三年級作文2

　　一天，天氣晴朗，小猴和小熊興高采烈、不約而同地去七星公園游玩。小猴和小熊一蹦一跳地來(lái)到公園里，公園里的景色美麗極了！有茂密的樹(shù)林，樹(shù)林的鳥(niǎo)兒在自由自在的飛翔，盛開(kāi)的花朵，時(shí)不時(shí)散發(fā)出清香，真是鳥(niǎo)語(yǔ)化香呀！還有聳立的寶塔。小猴和小熊走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到公園里的一個(gè)亭子——八角亭，八角亭上的琉璃在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。亭里的八根柱子都染上了紅色，非常引人注目。小猴對小熊說(shuō)：“小熊，我們在這兒留個(gè)紀念吧？”小熊忙這觀(guān)賞美景，小熊不知道小猴說(shuō)的紀念是什么意思，就不在意的說(shuō)：“隨便吧！”小猴聽(tīng)到這話(huà)，想：“既然小熊都同意了，我就趕快行動(dòng)吧！”想著(zhù)想著(zhù)，就拿出毛筆，在亭子的一根柱子寫(xiě)上“孫小圣到此一游”。小熊看完了美景，一轉身就看到小猴在柱子上寫(xiě)的字，氣沖沖地說(shuō)：“你怎么能這樣呢？”你不但破壞了公物，還破壞了這里的`風(fēng)景。如果來(lái)這里游玩的游客都像你這樣，不都被這些給毀了。小猴聽(tīng)了這話(huà)開(kāi)始意識到了自己的錯誤。慚愧地低下頭說(shuō)：“那柱子上的字跡怎么辦？”小熊說(shuō)：“這附近有條小溪，我們拿桶提水，用抹布擦干凈吧？”小猴說(shuō)：“好，好，好！只要能彌補我的錯誤，做什么都行！”

　　過(guò)了一會(huì )兒，小猴和小熊擦干凈了柱子，還把亭子擦得干干凈凈。小猴說(shuō)：“謝謝你，剛剛為我指出缺點(diǎn)！”小熊說(shuō)：“那有不犯錯的，犯了錯，只要及時(shí)改正就好了嘛？”

　　從此，小猴在也沒(méi)有損壞公物了。還被大家稱(chēng)為環(huán)保小衛士。

三年級作文3

　　楊紅纓阿姨寫(xiě)的《小女生金貝貝》這本書(shū)太好看了。我一口氣讀完了它，我隨著(zhù)小女生金貝貝一塊兒游戲、做值日、還和她一起做葡萄項鏈送給米老師，祝米老師教師節快樂(lè )。我為她快樂(lè )而高興，我也為她掉淚而難過(guò)。其中印象最深的還是金貝貝與丑丑狗的故事。

　　丑丑是一條小狗，長(cháng)得很丑。你看它，一只眼睛大，一只眼睛小，鼻子趿拉在下面，頭上的毛亂七八糟，有的毛還遮住了眼睛。丑丑狗丑是丑，但是丑的可愛(ài)，它見(jiàn)了誰(shuí)都會(huì )搖尾巴�？墒钦l(shuí)都說(shuō)它丑，干洗店的老板娘嫌它丑，金貝貝的媽媽也說(shuō)它丑，但是金貝貝不嫌它丑。每次放學(xué)回家，金貝貝路過(guò)趕洗店，都會(huì )把她帶的巧克力豆和牛肉干給丑丑吃。金貝貝還會(huì )蹲在它跟前把學(xué)校里的'事情都講給丑丑聽(tīng)。金貝貝越來(lái)越喜歡丑丑，丑丑也越來(lái)越喜歡金貝貝�？墒抢习迥锇殉蟪笕恿�。金貝貝知道后非常傷心，急得“哇哇”大哭。一天放學(xué)，金貝貝看到了丑丑狗，金貝貝不顧它身上臟兮兮的，就把它抱了起來(lái)，“丑丑，丑丑！你到哪里去了？我快想死你了！”這一天，金貝貝對著(zhù)丑丑說(shuō)了好多話(huà)。從此以后，丑丑都會(huì )到學(xué)校門(mén)口等金貝貝。

　　多感人的故事��！金貝貝把丑丑狗當成她的知心朋友，護著(zhù)它，愛(ài)著(zhù)它。在金貝貝的眼里丑丑是美的，在我的眼里金貝貝更美！

三年級作文4

　　在一個(gè)遙遠的熱帶叢林里，有一天，四個(gè)小姑娘在河里玩，忽然，她們看見(jiàn)了一匹白馬�！安�，是一匹黑馬！”“不，是一匹白馬！”……她們爭論不休。原來(lái)是一匹斑馬，她們過(guò)去坐到了斑馬身上，有一個(gè)小姑娘拉住了斑馬的尾巴，斑馬就把四個(gè)小姑娘帶到了一個(gè)黑森林里。

　　忽然，出現了一個(gè)老巫婆，四個(gè)小姑娘非常害怕。老巫婆把斑馬變成了一根根木頭，把四個(gè)小姑娘的去路給擋住了。老巫婆把一條蛇變成了一根繩子，把四個(gè)小姑娘的腳給綁住了。老巫婆拿著(zhù)繩子說(shuō)：“只要你們一動(dòng)，我都知道�！崩衔灼耪f(shuō)完就走了，四個(gè)小姑娘看見(jiàn)老巫婆越走越遠，一個(gè)小姑娘拿出一把刀，把繩子割斷了，四個(gè)小姑娘就拼命地跑著(zhù)，老巫婆拎著(zhù)水桶回來(lái)了，她看見(jiàn)四個(gè)小姑娘不見(jiàn)了，就騎著(zhù)斑馬去追四個(gè)小姑娘。

　　她看見(jiàn)了四個(gè)小姑娘，她說(shuō)：“變！”四個(gè)小姑娘前面的樹(shù)變成了一條紅色的.蛇，她們還是在拼命地跑著(zhù)，老巫婆又說(shuō)：“變！”小姑娘們前面的樹(shù)又變成了黃色的蛇，可是小姑娘們還是在跑著(zhù)，老巫婆又說(shuō)：“變！”四個(gè)小姑娘前面的樹(shù)又變成黑白相間的花蛇。

　　她們來(lái)到河邊，看見(jiàn)蓮葉船飄走了，忽然看見(jiàn)有一條鱷魚(yú)，她們說(shuō)：“鱷魚(yú)，幫我們過(guò)河�！摈{魚(yú)說(shuō)：“可是可以，不過(guò)有個(gè)條件，你們其中一個(gè)要給我吃掉�！毙」媚飩冋f(shuō)：“好吧，讓你吃最后一個(gè)�！摈{魚(yú)就讓三個(gè)小姑娘過(guò)去了，鱷魚(yú)對第四個(gè)小姑娘說(shuō)：“我要吃了你，你是最后一個(gè)�！毙」媚镎f(shuō)：“不，我不是最后一個(gè)，最后一個(gè)還在后頭�！摈{魚(yú)就讓小姑娘們過(guò)去了，把最后來(lái)的老巫婆給吃了。

　　四個(gè)小姑娘就開(kāi)開(kāi)心心地回去了。 記住了嗎？

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