明天作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的明天作文4篇，希望對大家有所幫助。
明天作文 篇1
總是說(shuō)明天會(huì )更好，希望在明天�？墒怯姓l(shuí)敢肯定明天就會(huì )實(shí)現今天的夢(mèng)想，又有幾個(gè)明天在等著(zhù)自己，過(guò)了今天再說(shuō)明天吧，說(shuō)不定還過(guò)不了明天呢。
時(shí)間一天天的過(guò)去，我們一步一步的成長(cháng)，走過(guò)了狼狽的昨天來(lái)到了憔悴的今天，等著(zhù)踏入迷茫的明天去放飛自己心中的夢(mèng)想。昨天已成為了歷史，今天正在進(jìn)行創(chuàng )造中，可是明天永遠都在策劃之中。
每當夜深人靜的時(shí)候每個(gè)人都會(huì )回憶昨天，可有幾個(gè)人會(huì )在繼續策劃明天。但是回憶的昨天往往只有感受到痛苦，而且策劃明天卻是最讓人煩惱最讓人迷茫。
明天是最美好的，因為明天會(huì )更好嘛，最有希望的也是在明天——希望在明天。最吭爹的還是明天。就因一個(gè)“明天”不知道傷害了多少人，失去了多少事物，浪費了多少青春年華，因為很多人都會(huì )說(shuō)明天吧!
生活中總有那么一個(gè)人會(huì )常常為我引路，那就是明天。有時(shí)候覺(jué)得明天是多么的不現實(shí)多么的虛偽，就因為一句“明天”而讓自己后悔讓自己失去了許多�？墒怯袝r(shí)候覺(jué)得明天也是很現實(shí)很純真的，一句“明天”讓自己多了一份希望多了一個(gè)理由。
其實(shí)，現實(shí)中最不可相信最不現實(shí)最戲弄人最令人無(wú)法選擇的就是那個(gè)“明天”。不知道有多少人被明天而打倒，又有多少人曾拿明天戲弄了多少人。每個(gè)人都會(huì )很依賴(lài)明天，為了逃避昨天的夢(mèng)想，狼狽的今天無(wú)法讓自己成現夢(mèng)想，所以只有我們都會(huì )依賴(lài)著(zhù)明天，總覺(jué)得明天會(huì )給我們一個(gè)機會(huì )的�？墒俏覀冞@樣的想法卻是一個(gè)愚蠢的問(wèn)題。
明天如何處理是靠自己去選擇，明天的相信程度有多高一樣靠自己爭取，每一個(gè)成功的人士都會(huì )攜帶了一個(gè)“明天”去生存，因為這個(gè)明天會(huì )在他面對困難的時(shí)候給他打氣，在他快要放棄的時(shí)候會(huì )給他一點(diǎn)勇氣，告訴了他明天會(huì )更好，希望在于明天。
你如何面對明天明天就會(huì )怎樣對待你，拿著(zhù)明天來(lái)作希望，讓希望在于現實(shí)，謹慎的使用明天，不要把明天拿在生活中的每一個(gè)角落使用，我們的好好享受明天的生活。明天的自己是什么樣只有明天才能給我們答案。
世界上沒(méi)有永存的記憶，很多事都會(huì )成為過(guò)去式，就算昨天有多么的狼狽，走過(guò)到了今天也許還會(huì )有人會(huì )偶爾提起一下自己的過(guò)去，到了明天就沒(méi)人會(huì )懂的昨天的你是怎樣，那個(gè)時(shí)候只有也自己才曉得自己的過(guò)去，只有自己知道有些過(guò)去在自己心中將成為了永存的傷痕，因此，明天可以將你光明磊落卻不能抹掉心中的傷痕～
明天，你好!
明天作文 篇2
他在黑暗中生活著(zhù)，他在未知中摸索著(zhù)，可他也在陽(yáng)光中燦爛著(zhù)。常常與一些盲人打交道，總以為他的生活布滿(mǎn)愁云。事實(shí)上，快樂(lè )才是他的家園。
媽媽在圖書(shū)館的盲人閱覽室工作。我也常常會(huì )碰到一些借書(shū)的盲人。于是我就在這里搭上了他心靈的班車(chē)。
每個(gè)星期二，盲人閱覽室總是有別于別的閱覽室肅穆的氣氛，這里總是談笑風(fēng)生。盲人讀者們都相聚而坐，彼此談?wù)撝?zhù)一些熱門(mén)的話(huà)題�！案哞F，人大，亞運會(huì )”他甚至比健全人了解地更清楚。只要一有盲人提出話(huà)題，大家都會(huì )側著(zhù)頭全神貫注地聽(tīng)。雖然墨鏡下是一雙雙無(wú)神的雙眼，但我相信他心里此時(shí)一定心潮澎湃。正說(shuō)著(zhù)，一位年老的盲人嘴角忽然泛起了一輪笑容，他那混沌的雙眼仿佛有了光芒。
他雖然生活都很艱辛，但總能自得其樂(lè )。也許他都前程未卜，但也總是一臉不落的燦爛。
我忽然問(wèn)：“你們期待明天嗎？”他笑著(zhù)答：“當然啊，明天又有明天的新聞，我們說(shuō)不定還能為政府出些金點(diǎn)子呢！”說(shuō)著(zhù)，其他人應與的笑聲在房間里蕩漾開(kāi)了。
假期里，又有幸陪同一位30多歲的忙人去園區游玩。他告訴我：他最近聽(tīng)力又不太好，而且還得了腎炎，想趁這最后的機會(huì )再感受一下蘇州的發(fā)展。他嘴角一抿，漾起了一絲無(wú)奈。我心情有些復雜，攙著(zhù)他上了車(chē)。一路上，他興奮地告訴我他計劃明天在去白馬澗玩玩。我實(shí)在對盲人那份生活的'熱情所打動(dòng)了。
下了車(chē)，他的腳步顯然輕快了許多。我有些遺憾地告訴他，今天是陰天。接著(zhù)，就竭盡所能把我見(jiàn)到的告訴他。我仿佛有看見(jiàn)那雙眸充滿(mǎn)了幸福的波紋。
我忽然問(wèn)：“你期待明天嗎？”他笑著(zhù)答：“當然拉！明天是晴天，我去白馬澗的夢(mèng)想就可以實(shí)現拉！”
明天依舊精彩，未來(lái)值得期待。明天的他，要為國家出點(diǎn)子；明天的他，要去實(shí)現下一個(gè)夢(mèng)想。明天的我們呢？也許我們又在人生路上撒下了一點(diǎn)星光，也許我們都期待著(zhù)明天的明天。
明天作文 篇3
3月12日，是個(gè)營(yíng)造綠色的日子。
我們三（2）班的同學(xué)們開(kāi)展了“呼喚綠色的明天，我與花兒共成長(cháng)“為主題的植樹(shù)節班會(huì )活動(dòng)，紀念這個(gè)洋溢著(zhù)綠色的節日。
這次主題班會(huì )主要是讓同學(xué)們了解“植樹(shù)節”，培養“愛(ài)護自然，綠化環(huán)境”意識。主題班會(huì )上，同學(xué)們了解了有關(guān)植樹(shù)節的各類(lèi)知識，有植樹(shù)節的由來(lái)，有植樹(shù)節設立的意義和作用，還有我國植樹(shù)節節徽等等。圍繞我班“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)方案，向大家介紹了常見(jiàn)室內花卉的栽培，知綠才能護綠，了解植物的養護知識才能真正關(guān)愛(ài)這片綠色。
在這次活動(dòng)中，同學(xué)們不僅收獲了有關(guān)植樹(shù)節、花卉栽培的知識，還增強了同學(xué)們的環(huán)保意識、生態(tài)意識，更樹(shù)立起了“建設綠色家園，從我做起”的責任心。我們不僅要愛(ài)綠、護綠，更要培綠，大家要行動(dòng)起來(lái)，用自己的雙手為我們的家園添一分綠。
明天作文 篇4
花開(kāi)花敗，潮起潮落，那一次不是在經(jīng)歷一場(chǎng)人生的考驗。孤單而無(wú)助的我，在人生的旅途中，總在固執地邁步前進(jìn)，終于，到了人生的十字路口，我開(kāi)始徘徊……。
站在夢(mèng)想與現實(shí)的兩邊，我選擇了追求夢(mèng)想……
我不是睿智的學(xué)者，所以不會(huì )領(lǐng)悟人生的大道理；我也不是高尚的作家，所以不會(huì )用華麗的文字來(lái)解釋“夢(mèng)想”，我只是一個(gè)對于自己的夢(mèng)想的平凡追求者。
我認為夢(mèng)想是盛開(kāi)在懸崖邊上的一朵倔強的鮮花，想親自去領(lǐng)略它誘人的芳香，必定要經(jīng)歷一系列的艱難險阻。然而我卻不怕困難，因為現在的我不再像以前那樣漫無(wú)目的前行，而是有一個(gè)執著(zhù)的目標，我要實(shí)現夢(mèng)想。
我一次又一次的向上攀登，想要摘取那朵象征“勝利”的鮮花，但我卻一次又一次地失敗了，終于，我氣餒了，我對自己越來(lái)越灰心……
朋友的一番勸告終于點(diǎn)醒了我，“勇往直前，相信自己，明天會(huì )更好！”我懷揣這樣的信念，開(kāi)始了一次又一次的挑戰，我的臉上再一次又了燦爛的笑容，因為我戰勝了自我，我成功了……
我決定繼續背起行囊，去欣賞沿途的每一道亮麗的風(fēng)景。因為明天會(huì )更好！
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