【熱】明天的作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的明天的作文，歡迎閱讀與收藏。

明天的作文1

　　我有許多期待，上學(xué)時(shí)期待放假，放假時(shí)期待出門(mén)，出門(mén)時(shí)期待回家，而回到家卻期待開(kāi)學(xué)。這就是我的期待，期總會(huì )期待明天

　　待著(zhù)一件事，而這件事實(shí)現時(shí)就會(huì )期待另一件事。也正是因為這種期待才讓我前進(jìn)。

　　每當即將進(jìn)入新的學(xué)期時(shí)，我都會(huì )期待著(zhù)開(kāi)學(xué)，期待著(zhù)開(kāi)學(xué)后新的生活，期待著(zhù)那充實(shí)而快樂(lè )的生活。

　　我并不會(huì )留戀以前的成功，更不會(huì )計較以前的失敗。因為我知道要期待“明天”。

　　“明天”并不一定是永遠美好的，也許在追逐“明天”的道路上充滿(mǎn)坎坷，但當我越過(guò)坎坷之后將是平坦大路。我期待“明天”，期待的不僅僅是平坦大路，還應該有之前的坎坷。因為沒(méi)有坎坷就不會(huì )有平坦的大路。

　　對于我的“明天”我知道會(huì )有許多成功，當然還有許多失敗。盡管失敗我依然還要期待，因為“明天”不止一個(gè)，也永遠不會(huì )只有失敗。

　　“明天”是永遠不會(huì )消失的，因為到了“明天”還會(huì )有“明天”的“明天”。

　　“明天”是未知的，因此我會(huì )期待，也正是這樣“明天”才會(huì )成功。

　　也許期待的“明天”會(huì )令我失望，不過(guò)我永遠相信“明天”不會(huì )永遠讓我失望!

明天的作文2

　　早晨，哥哥起床了，我還賴(lài)在床上不動(dòng)，媽媽一直催我：“快點(diǎn)兒，你還要去上學(xué)呢!”“我不想去學(xué)校，明天再去吧!”我說(shuō)。我還在床上不動(dòng)，我還沒(méi)有睡夠，就要去學(xué)校。昨天晚上，試衣服就試了幾分鐘，這幾分鐘就應該今天早上補回來(lái)，再睡幾分鐘。媽媽一直催我，雖然我不想去學(xué)校但是也必須去學(xué)校，后來(lái)我還是起來(lái)了。我穿上校服洗完臉，就和媽媽下樓了。

　　媽媽把爸爸送到了家門(mén)口，就把我送到了學(xué)校，媽媽說(shuō)：“把你送到校門(mén)口吧!”我搖搖頭(就代表不行)，媽媽就知道我的小心眼兒，就把我送到了教室，我看見(jiàn)王靜站在教室門(mén)口，媽媽就問(wèn)我：“那個(gè)是你的同學(xué)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽隨后就和我說(shuō)拜拜，走了。我和王靜站在教室門(mén)口，不一會(huì )兒，有人來(lái)了，是劉嘉彬來(lái)開(kāi)門(mén)來(lái)了，不能跑步的那些人也跟來(lái)了，任姿慧就問(wèn)我，我什么時(shí)候來(lái)的，我就回答了任姿慧，男生和女生跑步完回來(lái)了，有些人就一直問(wèn)我，我什么時(shí)候來(lái)的，我不厭其煩的回答他們。

明天的作文3

　　太陽(yáng)是希望，在咱們祖國的大山里，也有一群群活潑可愛(ài)的小“太陽(yáng)”。

　　每天清晨，太陽(yáng)還沒(méi)有露臉兒，公雞還沒(méi)有打鳴兒，小“太陽(yáng)”們就摸黑出發(fā)了。他們要去哪兒？去學(xué)堂。山路很陡，小“太陽(yáng)”們不怕！毒蛇危險，小“太陽(yáng)”也不怕！他們心中只有一個(gè)念頭：快走呀！快去學(xué)習呀！太陽(yáng)出來(lái)了，照亮了一切，照亮了小花，照亮了小草，照亮了女孩子的衣裙，照亮了男孩子的書(shū)包。

　　每天傍晚，太陽(yáng)收起面孔，月亮露出笑臉。小“太陽(yáng)”們才向家走。黑暗可怕，小“太陽(yáng)”們不怕！天色已晚，小“太陽(yáng)”們也不怕！他們心中只有一個(gè)念頭：快走呀！媽媽在等呢!天變黑了，遮住了一切，遮住了小花，遮住了小草，遮住了女孩子的衣裙，遮住了男孩子的書(shū)包。

　　小“太陽(yáng)”們起早貪黑地學(xué)習，不就是為了山溝能變個(gè)模樣嗎?不就是為了見(jiàn)到明天的太陽(yáng)嗎?

　　我相信，明天的太陽(yáng)會(huì )更加美好！

明天的作文4

　　魚(yú)兒游啊游，它實(shí)在是太累了，在一塊水潭里停了下來(lái)。

　　它回想自己生前，多么快活，多么自在，只要它渴了，隨時(shí)可以喝上請水……可現在，人們加緊了生產(chǎn)，卻不注意對環(huán)境的污染，工廠(chǎng)廢氣排到了水底，徹底毀滅了我的家。我的父母都已經(jīng)死了，而我……也快了……魚(yú)兒慢慢地游著(zhù)，眼淚不由自主地流了下來(lái)�！�…

　　突然，魚(yú)兒感覺(jué)呼吸越來(lái)越緊促，心跳越來(lái)越少，行動(dòng)也越來(lái)越緩慢，已經(jīng)奄奄一息了�？墒�，它還是繼續游著(zhù)。它游到了一塊清澈的小溪上，頓時(shí)，心曠神怡。這兒有著(zhù)許多許多的朋友，它們也是避難到這里來(lái)的，正在訴說(shuō)著(zhù)自己的苦衷。

　　“這兒是哪里啊?”魚(yú)兒迷惑不解地問(wèn)道�！斑@兒是‘明天’的世界!”同伴們異口同聲地回答�！案�那兒比起來(lái)，這兒簡(jiǎn)直是世外桃源!”魚(yú)兒嘀咕著(zhù)，臉上充滿(mǎn)著(zhù)自豪的表情�！�…

　　可惜，這只是南柯一夢(mèng)!魚(yú)兒面對殘酷的現實(shí)，又痛苦起來(lái)。

　　魚(yú)兒用最后一點(diǎn)力氣繼續游動(dòng)著(zhù)，突然，它眼睛一亮，看著(zhù)河邊一塊剛掛的牌子上寫(xiě)著(zhù)“保護環(huán)境，人人有責”的大字。

　　它看到了光明，看到了明天的希望。

　　啊!魚(yú)兒，相信吧!明天會(huì )更美好!

明天的作文5

　　金秋十月，丹桂飄香，在收獲的季節里，我們迎來(lái)了偉大祖國60歲的生日。萬(wàn)民同慶，舉國歡騰，神州大地，普天歡慶各族人民的偉大節日。

　　六十年前的這一天，中國偉大領(lǐng)袖毛澤東莊嚴宣告：中華人民共和國成立了!從此，中國人民邁開(kāi)巨大的步伐，意氣風(fēng)發(fā)地走在社會(huì )主義大道上。特別是1978年黨的十一屆三中全會(huì )以來(lái)，在鄧小平理論的指引下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國人民，沿著(zhù)中國特色的社會(huì )主義方向展翅翱翔，祖國插上了改革開(kāi)放的翅膀，中國的綜合國力迅速增強，人民的生活質(zhì)量年年提高，祖國日新月異的變化令世人矚目。

　　今年是世界反法西斯暨中國人民抗日戰爭勝利64周年，中國人民不會(huì )忘記，64年前那些難忘的熒幕形象：小兵張嘎、狼牙山五壯士、閃閃的紅星中的潘冬子……不僅喚醒了一代人對過(guò)往歷史的懷念，而且呼喚著(zhù)和平年代中的英勇和堅貞。

　　60年風(fēng)同風(fēng)雨雨，60年滄桑巨變，誰(shuí)也不會(huì )忘記60年前一個(gè)個(gè)歷史見(jiàn)證。我們堅信，祖國的明天更美好。

明天的作文6

　　今天的天氣仍然是如此的空虛和徹底。我希望明天和明天都能面對生活的巨大選擇-我現在有點(diǎn)擔心和高興。

　　有一點(diǎn)悲傷和一點(diǎn)寬慰與許多情感混合在一起，希望能解決心中的混亂�？荚嚽安豢杀苊獾貢�(huì )有一些緊張和壓力。平靜是深呼吸的最佳藥物。我可以聽(tīng)MUSIC等。這是個(gè)好方法。老師也說(shuō)過(guò)幾次了。明天我去了考場(chǎng)，老師說(shuō)，這是一個(gè)沒(méi)有的戰場(chǎng)。的確，沒(méi)有血肉模糊的屠殺。沒(méi)有黃沙，沒(méi)有戰斗和殺戮。只是一個(gè)安靜的地方，沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，沒(méi)有春天，沒(méi)有微風(fēng)。只是個(gè)寒冷的地方。我不想這樣。它只會(huì )讓我感到寒冷。別擔心溫暖和自信。寒冷會(huì )慢慢地離開(kāi)你。

　　明天我去了考場(chǎng)，學(xué)生們說(shuō)，當初中生活結束時(shí)，我們應該去。的確，我們很高興在初中見(jiàn)面。學(xué)生們在課堂上留下了痕跡，學(xué)生們的笑聲在學(xué)校的路上傳播了他們的青春。學(xué)生的健康成長(cháng)反映在老師的腦海中，明天進(jìn)入考場(chǎng)。讓我們迎接生命的曙光。

明天的作文7

　　每天給自己一個(gè)希望，試著(zhù)不為明天而煩惱，不為昨天而嘆息，只為今天更美好。

　　朋友不是先來(lái)的人或者認識最久的人，而是那個(gè)來(lái)了以后再也沒(méi)有走的人。所謂白頭到老，沒(méi)什么秘訣，只是在相愛(ài)時(shí)，存下點(diǎn)感動(dòng)，在冷戰時(shí)，懂一些感恩。年輕的時(shí)候，我們以為愛(ài)是關(guān)心，是占有，是依賴(lài)；后來(lái)才明白，還有一種愛(ài)是放手，是成全，是讓對方自由。真正愛(ài)你的人，也許不會(huì )說(shuō)許多愛(ài)你的話(huà)，卻會(huì )做許多愛(ài)你的事。

　　不是每一次努力都會(huì )有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉的命題。人一定要經(jīng)得起假話(huà)，受得起敷衍，忍得住欺騙，忘得了諾言，放得下一切。人一定要經(jīng)得起假話(huà)，受得起敷衍，忍得住欺騙，忘得了諾言，放得下一切。

　　愛(ài)所有人，信任少數人，不負任何人。你的努力，別人不一定放在眼里，你不努力，別人一定放在心里。關(guān)于怎樣生活，從來(lái)就沒(méi)有使用說(shuō)明書(shū)。別人對你說(shuō)的話(huà)，做的事，從來(lái)不能決定你是什么樣的人；你對別人說(shuō)的話(huà)，做的事，才能決定你是什么樣的人。

　　最淺薄的關(guān)系，就是你無(wú)心犯了一個(gè)錯誤，便讓他忘記了你所有的好。

明天的作文8

　　首先是我們的頒獎儀式，設有“學(xué)前班好孩子”“一年級總分前三名”、以及二三四五年級的成績(jì)名次獎和鎮上比賽的結果和名次。獎品應有盡有，多為學(xué)習用品，有本子、鉛筆、橡皮等等。隨后我們就帶著(zhù)孩子們學(xué)習“感恩的心”這首歌曲，孩子們的學(xué)習興趣都很好。

　　緊接著(zhù)就是下午的感恩卡片，陪著(zhù)孩子們一起制作心意卡送給他們的父母老師。由我們的宣傳組組長(cháng)余泳锜同學(xué)作為繪畫(huà)老師教孩子們畫(huà)一些簡(jiǎn)單的東西來(lái)裝飾他們的卡片，孩子們的學(xué)習興趣很高，部分同學(xué)還制作了兩三張卡片！

　　幼兒班的小朋友們也積極的參與感恩卡片的制作，盡管他們會(huì )寫(xiě)的字不多。他們也在認真的學(xué)習唱歌，看著(zhù)他們認真唱歌的樣子，我們覺(jué)得很開(kāi)心。

　　下午在安保組的護送下，孩子都安全的回到家，晚上我們的晚會(huì )組成員都在積極的籌備著(zhù)晚會(huì )的節目，我們一刻都不敢松懈的排練，即累又開(kāi)心！我們相信我們可以為大家呈現一個(gè)最棒的晚會(huì )，最精彩的回憶！希望大家期待我們的表演。

　　期待明天的到來(lái)！

明天的作文9

　　拉開(kāi)窗簾，斜陽(yáng)入眼，將正在午休進(jìn)入夢(mèng)鄉的同學(xué)們拉回到了學(xué)習的氛圍。我揉揉朦朧的睡眼，準備迎來(lái)即將到來(lái)的體育課，是不安，或是帶著(zhù)幾許的欣喜，既為我不足的科目而擔憂(yōu)，又因為可以擺脫那些生硬的字詞公式來(lái)呼吸室外的空氣感到放松。

　　帶著(zhù)矛盾的心情和沉重的步伐來(lái)到了操場(chǎng)。耳邊是煦煦春風(fēng)，是陣陣鈴聲，伴隨而來(lái)的是聽(tīng)聞考試到來(lái)的消息。有的是面露春光，得意洋洋，有的則是如我一般，焦慮與自卑集于一身。

　　事實(shí)就是，我們越畏懼什么，就越要去面對且勇于去面對困難。該來(lái)的總會(huì )到來(lái)。此時(shí)此刻，仿佛上一秒的`擔心，頓時(shí)煙消云散。我重新調整了狀態(tài)，啟動(dòng)秒表的那一刻，我也同時(shí)啟動(dòng)了自己，身輕如燕。這幾分鐘對于我來(lái)說(shuō)是意義非凡的，總是結束了仍然不盡如人意，但至少我超越了那時(shí)的自己，取決于我的努力，我相信并堅信，將來(lái)的我一定會(huì )感激現在拼命努力的自己，在望過(guò)前方的荊棘過(guò)后，哪怕是成群密布，又或者是眾多之中不起眼的一株荊草，我都要認真去對待，要去相信，沒(méi)有到不了的遠方。

明天的作文10

　　也許，在不久的明天，伴隨著(zhù)初升的第一沫陽(yáng)光，自己的心情會(huì )春軟花開(kāi)吧！沉郁的壓抑著(zhù)，不懂得釋放自己，或許，說(shuō)不給自己有釋放的機會(huì )吧，只是一味的想遺忘又或者刻意的不在意。只是，結果往往弄的更糟，把自己折磨的更徹底！

　　昨晚的月色很黯淡，抬頭仰望，有中感覺(jué)叫__凄美！今晚可能不再有月色，有的！只那一望無(wú)盡的夜色。哪么，明天呢？

　　抬頭仰望天空天。。。。是灰色的云。。。。夜是灰色的而我。。。是什么顏色呢？站在窗前閉上眼睛，對空虛伸出雙手，努力想抓住自己想要的一些什么。比如我在意的那份感情比如我親手毀掉的那份執著(zhù)和感動(dòng)。。。。無(wú)處不在的憂(yōu)傷讓我不得不去面對，回頭尋找我曾誤以為的幸福，卻發(fā)現那不過(guò)是一場(chǎng)美麗而錯誤的邂逅。

　　轉身，也許就是一輩子。

　　在此刻把憂(yōu)傷扯碎了，點(diǎn)燃寂寞。裹緊了孤獨舔傷口，這世界唯一收容我的卻是自己的影子。。。伸出左手想握緊右手殘留的余溫，指尖觸到的卻是思念后更深的寂寞

　　幸福從指縫中溜走，我想我握住的只是空氣吧。

明天的作文11

　　葉貴康在遙望無(wú)際的太空，有一顆蔚藍色的星球。上面纏繞著(zhù)白色的絲帶，點(diǎn)綴著(zhù)黃、綠兩色。它就是人類(lèi)賴(lài)以生存的唯一家園——地球。地球誕生于幾十億年前，那時(shí)候可以說(shuō)是山清水秀，無(wú)污染，無(wú)不顯示著(zhù)活力。但是地球現在已經(jīng)是“奄奄一息”，是什么原因了？�！�—是一名為人類(lèi)過(guò)度開(kāi)采自然資源，是一些人來(lái)造成的災害，例如泥石流、山體滑坡等，無(wú)不侵蝕著(zhù)它�，F在，保護地球迫在眉睫。首先，我們要減少資源的開(kāi)采。因為過(guò)度開(kāi)采，是地球“差一點(diǎn)被挖空”。

　　我們可以減少開(kāi)采的次數或每次開(kāi)采的量，以此來(lái)平衡自然。過(guò)度的浪費，使資源耗竭。所以，我們如果要減少開(kāi)采資源，就先要學(xué)會(huì )節約。例如，廢物多利用。用過(guò)的紙，經(jīng)過(guò)生產(chǎn)和加工，可以成為再生紙，這樣既可以循環(huán)利用，又可以節約木材；說(shuō)到木材，就不得不提了。有些生產(chǎn)廠(chǎng)家，因為木條上多了幾個(gè)釘子，就將其稱(chēng)為“廢木”，從此不再使用，其實(shí)，這樣是非常浪費的。同學(xué)們，為了地球的明天，讓我們一起環(huán)保，一起呼吁環(huán)保吧！

明天的作文12

　　明天要進(jìn)行期末考試了，我在做著(zhù)最后的準備。爸爸在悠閑的看著(zhù)電視，媽媽則在煞費苦心地想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：明天吃什么？

　　本來(lái)這個(gè)問(wèn)題在平時(shí)根本不值一提，可明天要考試，既得吃飽，又要具有“象征意義”——這是每次考試前媽媽給我的希望和動(dòng)力。

　　“哎，”媽媽在叫爸爸，“明天給孩子做什么吃？”

　　“龍肉”，爸爸頭也沒(méi)回的回答道。

　　“跟你說(shuō)正經(jīng)的�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣顯然有些嚴肅了。

　　“那就吃餛飩吧，皮兒薄餡大，肯定吃的飽，精神足�！卑职终f(shuō)道。

　　“哎，餛飩，餛飩，還不混混沌沌地考砸了！”

　　爸爸接著(zhù)又說(shuō)出了包子，饅頭……但都被媽媽搖頭擺手的否定了。

　　“有了！”爸爸一拍腦門(mén)兒，“面條兒，喝著(zhù)順溜，是順利的意思！”

　　“行！再加兩個(gè)雞蛋，面條是1，雞蛋是兩個(gè)0，加在一起就是100！”

　　媽媽終于樂(lè )了。

明天的作文13

　　今天，我們要去周浦花海秋游。我非常開(kāi)心。秋游的前一天，我就把該準備的東西都準備好。等待著(zhù)明天秋游得到來(lái)。

　　在坐巴士的時(shí)候，我很想跟王賀麟坐在一起 ，可被老師分開(kāi)來(lái)，這令我不太開(kāi)心。

　　快中午時(shí)，老師讓我們去給肉肉植物做裝扮。一聽(tīng)到肉肉植物，我一下子就起了好奇心。一下子就起來(lái)了。原來(lái)肉肉植物跟草沒(méi)什么區別，就是水分特別多。我做完肉肉植物，剛想把他帶走。這里的服務(wù)員阿姨趕緊跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小朋友，這里的肉肉植物是不能帶回家的，必須要買(mǎi)下來(lái)才行�！蔽乙宦�(tīng)，差點(diǎn)兒暈了過(guò)去。我氣呼呼地問(wèn)：“幾塊錢(qián)一盆?”十五塊。我一聽(tīng)，心想：哪有怎么做生意的，不買(mǎi)就是不買(mǎi)。

　　“更令我氣憤的是，今天我忘記帶iPhone了，中午吃完飯，我只能眼巴巴的看著(zhù)他們玩。下午，總算能有一件令我開(kāi)心的事。那就是去世博會(huì )參觀(guān)沙特阿拉伯館�？晌覜](méi)想到的是，沙特阿拉伯館就像人體的腸子一樣彎彎曲曲的一直走下去。我高興得勁兒，一下子就沒(méi)了。

　　這次秋游，我感覺(jué)很無(wú)聊，因為有很多因素令我很不開(kāi)心。

明天的作文14

　　獨自一人離開(kāi)家鄉，來(lái)到一個(gè)陌生的地方，未曾抱著(zhù)一份對未來(lái)的憧憬，只是想在試著(zhù)一個(gè)人去生活，靠著(zhù)自己的雙手去擁有讓自己生活的能力。

　　夜晚，是令人浮想的時(shí)間，天空一片漆黑，心中也隨著(zhù)有點(diǎn)孤獨，到這個(gè)陌生的地方，找到了一份暫時(shí)能夠養活自己的工作，卻少了當初一起談天論地的朋友，少了一起嘻嘻鬧鬧的家人。住在一個(gè)不大的房子，有著(zhù)自己的書(shū)桌，雖然這份工作有著(zhù)包住的地方，我卻堅持一個(gè)人租房，因為這樣，我才能安靜的看上幾本我想看的書(shū)。很奇怪，喜歡看書(shū)卻也害怕孤單。

　　人們總說(shuō)：讀書(shū)的人都會(huì )變得很感性。我想我成了人們口中的感性的人，總是喜歡在住的地方唯一的陽(yáng)臺那里，看著(zhù)樓下的人來(lái)人往，總是在想，明天，我會(huì )在哪�；蛟S還在這個(gè)地方做著(zhù)這份工作，每天賺著(zhù)能過(guò)養活自己的錢(qián)，或許我會(huì )回到家，陪著(zhù)家人做著(zhù)一份穩定且長(cháng)久的工作，或許我會(huì )選擇流浪，過(guò)著(zhù)居無(wú)定所的生活，體味著(zhù)不同人的生活；或許我回到學(xué)校，繼續學(xué)習，在書(shū)海中汲取著(zhù)知識；明天，我會(huì )在哪，我自問(wèn)自己，希望短時(shí)間里自己能夠給自己答案，但總是迷迷糊糊中睡著(zhù)了，也遺忘了這個(gè)問(wèn)題。

明天的作文15

　　或許生活給了你無(wú)盡的苦難，許許多多的困難，而你在無(wú)數次的想要擺脫他時(shí)，卻又感覺(jué)筋疲力盡，感覺(jué)怎么掙扎似乎都于事無(wú)補，當你放棄它時(shí)，卻未曾想到過(guò)困難過(guò)后便是晴天，也從沒(méi)有想到在你筋疲力盡時(shí)只需再努力一把，在拼一次，困難便在頃刻間化作美好。孟子有篇文章寫(xiě)故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……當你降臨在這個(gè)世界時(shí)，你便注定了要經(jīng)歷苦難，度過(guò)困難。也許這些會(huì )使你痛苦不堪，但在困難過(guò)后不也成就了你明天的美好嗎？

　　風(fēng)停了，雨不下了，便出現了彩虹。人生何嘗不是這樣呢？昨天的困難已過(guò)去，今天的困難或許剛剛開(kāi)始，也可能已開(kāi)始了很久，但唯一可以確信的便是今天的困難過(guò)后那一定會(huì )注定明天的精彩與美好。

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