我發(fā)現了他的秘密作文（精選23篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我發(fā)現了他的秘密作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我發(fā)現了他的秘密作文 1
話(huà)說(shuō)事情是發(fā)生在一天晚上，我去補習班寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)多久，我覺(jué)得教室里有一股怪味兒。我不禁懷疑是不是我身上的味道，我聞了聞衣服，又聞了聞桌椅、筆和本子，正當我要聞書(shū)包時(shí)，下課鈴打響了，一看我的作業(yè)才寫(xiě)了三分之一，無(wú)可奈何的我，只好留了下來(lái)補作業(yè)。等我補完作業(yè)之后，已經(jīng)到晚上八點(diǎn)多鐘了。我暗暗心想：明天一定要找到這怪味究竟是從哪里發(fā)出來(lái)的。
我背起書(shū)包往家里趕，路過(guò)一個(gè)小公園時(shí)，發(fā)現同桌正坐在長(cháng)木椅上擺弄著(zhù)什么東西，我走過(guò)去問(wèn)道：“你在干什么呀？”他似乎被我給嚇了一大跳�！斑@是一個(gè)秘密，如果你能替我保守秘密的話(huà)，那我就把秘密告訴你�！蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)：“我肯定不會(huì )泄露秘密的�！蓖肋@才把他手中的`東西拿給我看，我仔細一看，原來(lái)是一只活潑可愛(ài)的小松鼠，接著(zhù)同桌又對我說(shuō)：“這個(gè)秘密只能由我和你知道，不能對其他人泄露半點(diǎn)風(fēng)聲，這可是我花了所有的零花錢(qián)才買(mǎi)到的，萬(wàn)一被老師發(fā)現，就會(huì )被老師沒(méi)收的�！蔽铱隙ǖ恼f(shuō)道：“我一定不會(huì )的泄露你的秘密的�！�
我發(fā)現了他的秘密，并且我也幫他守住了秘密。
我發(fā)現了他的秘密作文 2
望著(zhù)面前這道題目時(shí)，我對著(zhù)白色的墻壁發(fā)呆，心里正在想這題的解題過(guò)程，同時(shí)也在抱怨著(zhù)這道題，終于，我實(shí)在不耐煩了，狠狠地抓住筆往桌上一摔，發(fā)出“砰”的聲音。正當我對這道題不滿(mǎn)時(shí)，同桌心血來(lái)潮，問(wèn)我：“你有沒(méi)有秘密？”
我被這突如其來(lái)的“暴風(fēng)雨”給問(wèn)蒙了，只好反問(wèn)他“那你有沒(méi)有？” “當然有秘密了！我現在和你說(shuō)，只不過(guò)你不能告訴別人�！彼敛华q豫的說(shuō)。我十分想聽(tīng)他的秘密，便滿(mǎn)口答應，恨不得現在就能聽(tīng)見(jiàn)�？墒撬珠_(kāi)始賣(mài)關(guān)子：“你先猜猜�！蔽覙O不情愿地猜到“你帶了手機？” “不對�！� “你帶了一個(gè)錢(qián)包” “也不對” “那你……肯定是買(mǎi)了零食帶到學(xué)校來(lái)了！” “還是不對，唉，還是我來(lái)告訴你吧！”說(shuō)著(zhù)，他從書(shū)包里拿出了一個(gè)用玻璃包起來(lái)的東西，等全拿出來(lái)了，我才發(fā)現，這里面放著(zhù)的全是山蟻，里面還有好大一塊藍藍的'，螞蟻的食物。他沒(méi)有放在桌子上給我看，而是放在桌子里。我說(shuō)：“這么大的山蟻呀！你父母給你買(mǎi)的吧？”“誰(shuí)說(shuō)這是爸媽給我買(mǎi)的？這全是我的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的！現在就只有我和你知道，誰(shuí)也不許告訴別人，要是傳到我爸媽耳朵里，我非被他們揍死不可！還要說(shuō)我浪費錢(qián)，買(mǎi)這些東西干什么？能吃飯嗎？”過(guò)了一會(huì )兒，他問(wèn)我：“那你的秘密是什么？”我又被“嚇”蒙了，還好我眼疾手快，非一般的逃走了，順便還加了一句：“我就我的秘密！”
這就是我同桌的秘密，并且，我也守住了他的秘密。那一次，我發(fā)現了我的同桌——汪逸的秘密。
我發(fā)現了他的秘密作文 3
我有這么一個(gè)好朋友：長(cháng)著(zhù)濃密的頭發(fā)、厚厚的嘴唇、小小的耳朵。他是我生活中最重要的人物。下課，我們總是一起玩耍。上課，我們就是“戰場(chǎng)上的敵人”，爭著(zhù)回答老師所問(wèn)的.問(wèn)題。
可是，他最近老是請假。不知為什么，現在下課我總是耷拉著(zhù)腦袋在書(shū)上亂涂亂畫(huà)。而上課，我也不像以前那樣爭先恐后地回答問(wèn)題。老師似乎看透了我的心思，下課也經(jīng)常來(lái)問(wèn)我話(huà)。
期中考后，成績(jì)出來(lái)了——語(yǔ)文九十四點(diǎn)五，數學(xué)九十一。那些天，我總撥他家的號碼，可每次都是“無(wú)人接聽(tīng)”。他到底是怎么啦？難道在進(jìn)行什么秘密“訓練”，日子一天天過(guò)去了，我心癢難奈，有點(diǎn)迫不及待想知道他到底在搞什么？終于，盼星星，盼月亮！星期一的早上，我看到了他！但是，我又發(fā)現——他的頭下套著(zhù)一個(gè)白圈圈。我興奮而又心事重重地跑過(guò)去問(wèn)他：“你最近怎么了？”
他的眼圈里打著(zhù)晶瑩的露珠，說(shuō)：“唉，我被公交車(chē)撞傷了脖子。那時(shí)我意料不到這件事的發(fā)生，我也不想發(fā)生��！”
我急忙說(shuō)道：“醫生說(shuō)你的脖子有希望嗎？”
他傷心地哭：“至少還要兩個(gè)多月才能完全康復�！�
那時(shí)，我呆住了。我們之間的友情要被病魔隔開(kāi)兩個(gè)月嗎？
突然，他的臉像變換臉似的，說(shuō)：“沒(méi)事了，無(wú)大礙請不用擔心，麻煩你把這幾天學(xué)習的筆記及作業(yè)布置的內容借我抄抄吧！”我趕忙把這一星期的作業(yè)和書(shū)上作的筆記交給了他。
現在，他的病已好，他又是我“并肩作戰”隊友了。這件事也銘記在我心中。
我發(fā)現了他的秘密作文 4
“還有沒(méi)有同學(xué)沒(méi)交①號本？”李老師理了理綠色封面的①號本，很厚一刀①號本放在講臺上，這時(shí)，我的同桌傅子彥站了起來(lái)，說(shuō)：“我沒(méi)帶……”那聲音很輕，“是沒(méi)帶還是沒(méi)做？”李老師聲音響了起來(lái)有些咄咄逼人，我看著(zhù)李老師兇巴巴的樣子，我不禁有一些害怕
“沒(méi)……沒(méi)帶，”傅子彥又小聲說(shuō)道，那聲音比上一次又輕了很多，連我都不太聽(tīng)見(jiàn)了，我感到他好像很心虛，好像很怕什么似的，她的黑色的褲子不停抖著(zhù)，教師瞪了他一眼，讓他坐下了，我覺(jué)得有點(diǎn)不大對勁，想李老師為什么不罰他，他為什么會(huì )這么心虛？我想他一定是騙人，傅子彥是我的死對頭，每次她都要雞蛋里面找骨頭，向老師打一些關(guān)于我的小報告，我很恨他，這次，我也要報復她一下！
下課，我發(fā)現她一直在和①號本一樣的本子上寫(xiě)著(zhù)什么東西，等我回到座位上看時(shí)，她寫(xiě)的那本本子又不見(jiàn)了，我覺(jué)得很可疑，總感到他在注意我，躲著(zhù)我，不讓我抓到把柄去告老師，我覺(jué)得她就像個(gè)狐貍精！
終于，他被英語(yǔ)老師拉到辦公室去訂作業(yè)了，我看到他的書(shū)包伸出了一個(gè)墨綠色的`角，上面有一個(gè)暗紅色的“1”字，是①號本，我翻開(kāi)來(lái)，看到她沒(méi)做完的回家作業(yè)，我抓到了證據，興奮異常，飛奔上樓告訴了李老師……
我發(fā)現了他的秘密作文 5
我們不應該帶著(zhù)偏見(jiàn)看待別人，試著(zhù)去了解別人的世界，也許你會(huì )有意外的收獲�！�
——題記
我認識過(guò)這樣一個(gè)男生：
我在舅舅家第一次見(jiàn)他的時(shí)候，他并沒(méi)有給我留下多少好的印象。記得當時(shí)，他一頭蓬亂的頭發(fā)下面，長(cháng)著(zhù)一張還算英俊的臉，穿著(zhù)一件畫(huà)的亂七八糟的黑色襯衫，還有一條大大的牛仔褲，看著(zhù)就像街上的小混混。接下來(lái)發(fā)生的事情更令我氣憤：他對他媽媽簡(jiǎn)直就像對女傭一樣招呼，那種輕慢的態(tài)度……我真的想沖上去呼他一巴掌。
舅舅看我的臉色越來(lái)越難看，立即把我招呼到了書(shū)房。舅舅告訴了我那個(gè)男生的情況。他告訴我說(shuō)，那個(gè)男孩是他最要好的朋友的兒子。前陣子，他爸爸因車(chē)禍去世了。舅舅不忍心看他一個(gè)人守著(zhù)空蕩蕩的房子，就把他接過(guò)來(lái)和大家一起住，希望能讓他感受到家的溫暖。舅舅還告訴我說(shuō)：“安葬他父親那天回來(lái)，他不知哭了多久，把門(mén)鎖著(zhù)，我們不管怎么勸他都肯開(kāi)門(mén)，怪可憐的，他媽媽從小就不在他的身邊，身邊唯一的親人又走了。這孩子真夠苦的�！薄澳撬麐寢屓ツ牧恕蔽覇�(wèn)。
“剛生下他的時(shí)候，他媽媽嫌我朋友窮，就拋下丈夫和兒子離開(kāi)了，此后就一直沒(méi)有她的消息。妻子走后，朋友很愁苦，不停地找她。整日借酒消愁，后來(lái)索性連工作都不做了，整天吃飽就睡，睡飽就吃。
孩子一直跟著(zhù)奶奶。經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)朋友的勸導，他又重新振作起來(lái)了。從此他努力地工作。生活也逐漸好起來(lái)了�？墒�，朋友一直忙于工作，沒(méi)時(shí)間管教孩子，他漸漸學(xué)壞了。他開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)始抽煙、喝酒、打架，開(kāi)始穿那些稀奇古怪的衣服……朋友對他也沒(méi)有辦法。就在幾個(gè)月前，悲劇發(fā)生了：他媽媽在消失了十幾年之后，突然打電話(huà)來(lái)說(shuō)要回來(lái)了，朋友二話(huà)沒(méi)說(shuō)就開(kāi)車(chē)去接她�？删褪窃谌サ穆飞�，發(fā)生了車(chē)禍，朋友就這樣永遠躺在了地上……孩子總是以為是母親害死了爸爸，所以他一直不肯原諒自己的母親。這就是你剛剛看到那一幕的原因�！�
聽(tīng)完了這些，我開(kāi)始了解了他剛才那種不禮貌的行為。
“有的時(shí)候，即使他的所作所為是錯誤的，也不是都沒(méi)有理由”
舅舅還希望我和表姐（舅舅的女兒）能多幫助他。
剛開(kāi)始和他相處真的很難，他總是排斥我們的任何幫助，總是悶在房間里，只有吃飯的時(shí)候才出來(lái)。但是，我們并不想放棄。幾天下來(lái)，他開(kāi)始有些許接受我們了，開(kāi)始跟我們分享他的`心事了。他告訴我們，他之所以這么自避，是因為他覺(jué)得自己很孤單、很無(wú)助，他怕受到別人的欺負，更害怕他們提到自己的家人。所以他只有把自己用常人無(wú)法理解的方式包裹起來(lái)，始終對傷害無(wú)能為力……他說(shuō)，他終于把憋在心里好久的話(huà)說(shuō)出來(lái)了，他感到從未有過(guò)的輕松。說(shuō)完，他哭了，哭得是那樣撕心裂肺……也許是在心里壓抑太久了吧。我有些驚訝，想不到一個(gè)叛逆少年的心思竟然會(huì )如此細膩，但更為他感到難過(guò)。我說(shuō)“其實(shí)你并不孤單，只要你愿意，這里就是你的家，我們都是你家人”“對，我們永遠都是兄弟姐妹”“你別哭了啦，一個(gè)堂堂男子漢哭什么哭”“好了，好了，可憐了”……他被我們姐妹倆你一言我一語(yǔ)的對話(huà)逗笑了。我們三個(gè)六目向對，笑得好開(kāi)心……
說(shuō)來(lái)也奇怪，自從那次談話(huà)后，他真的改變了很多，他不再像以前那樣沒(méi)日沒(méi)夜的玩游戲了，也不再抽煙、喝酒、打架了，也漸漸接受了母親。他把頭發(fā)剪短了，丟掉了那些稀奇古怪的衣服的衣服，換上了運動(dòng)裝，顯得更英俊瀟灑了……他變的開(kāi)朗多了，到哪里都能聽(tīng)到他的笑聲。我們經(jīng)常一起打鬧，一起搶東西吃，一起去郊游……他就像一個(gè)大哥哥一樣，總是給我們帶來(lái)歡樂(lè )。不久后，他和他媽媽搬回了家，他臨走是跟我說(shuō)，他已經(jīng)錯過(guò)一次了，他不想再錯第二次。
我發(fā)現了他的秘密作文 6
話(huà)說(shuō)事情是發(fā)生在一天晚上，我去補習班寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)多久，我覺(jué)得教室里有一股怪味兒。我不禁懷疑是不是我身上的味道，我聞了聞衣服，又聞了聞桌椅、筆和本子，正當我要聞書(shū)包時(shí)，下課鈴打響了，一看我的作業(yè)才寫(xiě)了三分之一，無(wú)可奈何的我，只好留了下來(lái)補作業(yè)。等我補完作業(yè)之后，已經(jīng)到晚上八點(diǎn)多鐘了。我暗暗心想：明天一定要找到這怪味究竟是從哪里發(fā)出來(lái)的。
我背起書(shū)包往家里趕，路過(guò)一個(gè)小公園時(shí)，發(fā)現同桌正坐在長(cháng)木椅上擺弄著(zhù)什么東西，我走過(guò)去問(wèn)道：“你在干什么呀？”他似乎被我給嚇了一大跳�！斑@是一個(gè)秘密，如果你能替我保守秘密的話(huà)，那我就把秘密告訴你�！蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)：“我肯定不會(huì )泄露秘密的'�！蓖肋@才把他手中的東西拿給我看，我仔細一看，原來(lái)是一只活潑可愛(ài)的小松鼠，接著(zhù)同桌又對我說(shuō)：“這個(gè)秘密只能由我和你知道，不能對其他人泄露半點(diǎn)風(fēng)聲，這可是我花了所有的零花錢(qián)才買(mǎi)到的，萬(wàn)一被老師發(fā)現，就會(huì )被老師沒(méi)收的�！蔽铱隙ǖ恼f(shuō)道：“我一定不會(huì )的泄露你的秘密的�！�
我發(fā)現了他的秘密，并且我也幫他守住了秘密。
我發(fā)現了他的秘密作文 7
他的秘密一般人是不會(huì )看出來(lái)的，而他的秘密是那么渺小，小到我長(cháng)大了才知道，原來(lái)他的秘密只是想讓我幸福，僅此而已。
他是一個(gè)非常英俊的男人，當然是年輕的時(shí)候。也不是說(shuō)他現在變丑了，就是身材有些走樣，擁有了一個(gè)超大的啤酒肚，臉上的皺紋也多了許多，笑起來(lái)眼角的細紋能非常清晰的看到�？蛇�是不改當年的氣度！
在我的.印象中，他一直很讓人煩，我與他很少溝通。我總喜歡不聽(tīng)他的話(huà)，而他只會(huì )說(shuō)一句：“整天就知道玩兒手機，我看你學(xué)習學(xué)成啥？”而我只是默默地回他一句，“玩手機礙不著(zhù)你！”
我與他經(jīng)常吵架，直到那一次爭吵以后，我漸漸明白了，也懂得了他的“秘密”。
那天晚上放學(xué)剛回家，我累的不行，躺在床上玩手機，而他又說(shuō)了那句讓人耳朵長(cháng)繭的話(huà)：“整天就知道玩手機，學(xué)習學(xué)咋樣��？”我不再忍耐，爆發(fā)出來(lái)，沖著(zhù)他一頓吼：“怎么我一玩手機你就說(shuō)，我一天沒(méi)在家，剛想玩，你就說(shuō)，你是看不到我學(xué)習的時(shí)候嗎？還是故意針對我……”他沉默了，關(guān)上了門(mén)，走了出去。
我習慣于將心事封存，可現在我將所有的不滿(mǎn)情緒全部在這一刻宣泄了出來(lái)。我的心房在此刻打開(kāi)。過(guò)了許久，我認識到自己有些太過(guò)了，可我不敢去找他。
直到聽(tīng)到腳步聲，是他，他推開(kāi)門(mén)坐在了我的身旁，還沒(méi)等我開(kāi)口，他先說(shuō)了話(huà)：“你別怪我，我只是想讓你幸福，我千辛心萬(wàn)苦把你送到城里，只是不想讓你輸在起跑線(xiàn)，我沒(méi)有壞心思�！蔽页聊�(zhù)，看到他眼角流下了淚水，這是他第一次在我面前流淚。
那滴眼淚像是一滴水落在地上的聲音，如此沉重，讓人莫名心痛，心酸。那一刻我似乎明白了他！在我眼中最堅強的男人，是我們這個(gè)小家的最堅強的后盾，卻在這一刻流下了眼淚，也讓我明白了他那渺小的秘密：他只是想讓我獲得幸福，有更好的發(fā)展空間。僅此而已。
他這些些年的辛酸和辛苦付出似乎沒(méi)人看在眼里，他的心酸沒(méi)人懂，而我卻成了第一個(gè)知道他秘密的人，我才想起：他也需要人安慰他，也是有感情的。
在那之后我逐漸明白了他，我開(kāi)始慢慢的試著(zhù)與他交流，而他也不再像之前那個(gè)樣子。我們都為對方做出了改變。
他的秘密我終于明白！他的好，我也一一記得，很幸運，我是第一個(gè)知道他的秘密的人。
我發(fā)現了他的秘密作文 8
“還有沒(méi)有同學(xué)沒(méi)交①號本？”李老師理了理綠色封面的①號本，很厚一刀①號本放在講臺上，這時(shí)，我的同桌傅子彥站了起來(lái)，說(shuō)：“我沒(méi)帶……”那聲音很輕，“是沒(méi)帶還是沒(méi)做？”李老師聲音響了起來(lái)有些咄咄逼人，我看著(zhù)李老師兇巴巴的樣子，我不禁有一些害怕
“沒(méi)……沒(méi)帶，”傅子彥又小聲說(shuō)道，那聲音比上一次又輕了很多，連我都不太聽(tīng)見(jiàn)了，我感到他好像很心虛，好像很怕什么似的，她的.黑色的褲子不停抖著(zhù)，教師瞪了他一眼，讓他坐下了，我覺(jué)得有點(diǎn)不大對勁，想李老師為什么不罰他，他為什么會(huì )這么心虛？我想他一定是騙人，傅子彥是我的死對頭，每次她都要雞蛋里面找骨頭，向老師打一些關(guān)于我的小報告，我很恨他，這次，我也要報復她一下！
下課，我發(fā)現她一直在和①號本一樣的本子上寫(xiě)著(zhù)什么東西，等我回到座位上看時(shí)，她寫(xiě)的那本本子又不見(jiàn)了，我覺(jué)得很可疑，總感到他在注意我，躲著(zhù)我，不讓我抓到把柄去告老師，我覺(jué)得她就像個(gè)狐貍精！
終于，他被英語(yǔ)老師拉到辦公室去訂作業(yè)了，我看到他的書(shū)包伸出了一個(gè)墨綠色的角，上面有一個(gè)暗紅色的“1”字，是①號本，我翻開(kāi)來(lái)，看到她沒(méi)做完的回家作業(yè)，我抓到了證據，興奮異常，飛奔上樓告訴了李老師……
我發(fā)現了他的秘密作文 9
我有這么一個(gè)好朋友：長(cháng)著(zhù)濃密的頭發(fā)、厚厚的嘴唇、小小的耳朵。他是我生活中最重要的人物。下課，我們總是一起玩耍。上課，我們就是“戰場(chǎng)上的`敵人”，爭著(zhù)回答老師所問(wèn)的問(wèn)題。
可是，他最近老是請假。不知為什么，現在下課我總是耷拉著(zhù)腦袋在書(shū)上亂涂亂畫(huà)。而上課，我也不像以前那樣爭先恐后地回答問(wèn)題。老師似乎看透了我的心思，下課也經(jīng)常來(lái)問(wèn)我話(huà)。
期中考后，成績(jì)出來(lái)了——語(yǔ)文九十四點(diǎn)五，數學(xué)九十一。那些天，我總撥他家的號碼，可每次都是“無(wú)人接聽(tīng)”。他到底是怎么啦？難道在進(jìn)行什么秘密“訓練”，日子一天天過(guò)去了，我心癢難奈，有點(diǎn)迫不及待想知道他到底在搞什么？終于，盼星星，盼月亮！星期一的早上，我看到了他！但是，我又發(fā)現——他的頭下套著(zhù)一個(gè)白圈圈。我興奮而又心事重重地跑過(guò)去問(wèn)他：“你最近怎么了？”
他的眼圈里打著(zhù)晶瑩的露珠，說(shuō)：“唉，我被公交車(chē)撞傷了脖子。那時(shí)我意料不到這件事的發(fā)生，我也不想發(fā)生��！”
我急忙說(shuō)道：“醫生說(shuō)你的脖子有希望嗎？”
他傷心地哭：“至少還要兩個(gè)多月才能完全康復�！�
那時(shí)，我呆住了。我們之間的友情要被病魔隔開(kāi)兩個(gè)月嗎？
突然，他的臉像變換臉似的，說(shuō)：“沒(méi)事了，無(wú)大礙請不用擔心，麻煩你把這幾天學(xué)習的筆記及作業(yè)布置的內容借我抄抄吧！”我趕忙把這一星期的作業(yè)和書(shū)上作的筆記交給了他。
現在，他的病已好，他又是我“并肩作戰”隊友了。這件事也銘記在我心中。
我發(fā)現了他的秘密作文 10
大海里多姿多彩但從有一塊安靜的地方。天空上色彩斑斕干著(zhù)也一塊兒靜寂的藍天。大樹(shù)上熱鬧非凡，但總有一塊兒寂靜的樹(shù)叢那塊寂靜的地方。而那塊兒安靜的地方就是我的秘密花園——臥室。
學(xué)習上總會(huì )給我帶來(lái)許多壓力，讓我的心情很煩。那里都很不舒服。我就會(huì )到我自己的房間，好好放松自己的'壓力，每次進(jìn)出就像小雨轉晴一樣開(kāi)朗極了。
這個(gè)地方不大點(diǎn)，不過(guò)東西也很多，只要把門(mén)輕輕一關(guān)。它就不是我臥室了，它是繪畫(huà)室、舞蹈室、音樂(lè )室、圖書(shū)室……
當我把畫(huà)板打開(kāi)，用水彩畫(huà)時(shí)“有山有水有人家”小溪清澈見(jiàn)底，一顆顆柳樹(shù)垂下柳枝，一座座高大宏偉的山。一家家小草房，家禽正在四處“玩�！弊约汉孟窬驮诋�(huà)中游玩，飽覽這大好河山。它就是我的秘密花園！
當我穿上舞鞋，回憶舞蹈時(shí)，一支支優(yōu)美的舞姿展現在我面前。向天鵝湖里的天鵝，像天然的藍寶石，像悠閑的白云，更像是位舞蹈家。它就是我的秘密花園！
當我打開(kāi)手機，我最?lèi)?ài)的音樂(lè )，戴上耳機。懶洋洋地躺在床上這又何嘗不是一種享受呢？跟著(zhù)音樂(lè )一起唱，好像在練聲一樣，又好像在聲樂(lè )課他就是我的秘密花園！
當我打開(kāi)書(shū)，我會(huì )發(fā)現書(shū)上的人物的生活很有趣。引誘著(zhù)我一直看下去，當我看久了，我發(fā)現我早已聽(tīng)不見(jiàn)周邊的嘈雜，仿佛整個(gè)人都進(jìn)到了書(shū)里。讓我忘記我所煩惱的所有事物。當我看上癮時(shí)，我早已停不下來(lái)了。一本接著(zhù)一本看下去。它就是我的秘密花園！
其實(shí)還有一種最好的方法，當我很煩，我就很想把煩惱都說(shuō)出來(lái)。我就會(huì )找一個(gè)本子，把我的心聲，我所煩惱的事都放進(jìn)去。寫(xiě)完我的心情就會(huì )好多啦。它就是我的秘密花園！
秘密花園他是一位朋友。聽(tīng)你訴說(shuō)煩惱，不會(huì )告訴任何人。秘密花園是一個(gè)發(fā)泄點(diǎn)，任你怎么哭怎么鬧。秘密花園是一支筆，記錄下你的煩惱。秘密花園是一個(gè)保險柜封住你的秘密，只有它知道。秘密花園是一本書(shū)，主編是它，主人公就是自己。它不僅是一位朋友、一個(gè)發(fā)泄點(diǎn)、一支筆、一個(gè)保險柜、一本書(shū)。他呀！他還是一個(gè)秘密。
我發(fā)現了他的秘密作文 11
“林帆！”陳蕊玲和小狼大聲呼叫，可是林帆又怎么能聽(tīng)得見(jiàn)呢？陳蕊玲慌了，她對小狼說(shuō)：“快，你把這些月文字翻譯給我�！�
小狼雙眼盯著(zhù)她，像是要把她看穿了似的，忽然它嘴角浮出一絲笑容：“嘿，陳蕊玲，你怎么知道這是月文字��？”
“我……不是月神說(shuō)的嘛！那個(gè)地圖上也有月文字��！”陳蕊玲說(shuō)。
小狼哼了聲，好像相信了陳蕊玲的話(huà)，只說(shuō)：“這是講‘觸之吸之，月之殿之’�！�
“是不是說(shuō)，觸摸月亮就會(huì )吸到月之神殿去？”陳蕊玲喜道，“月之神殿就是指秘境吧？”
小狼點(diǎn)點(diǎn)頭。
陳蕊玲忙把手擺上去，她和林帆一樣，被吸了進(jìn)去。小狼無(wú)奈，觸摸了下，結果同樣。
陳蕊玲和小狼竟然從滑梯上滑了下來(lái)，滑梯的頂端是小床上的那個(gè)月亮。蜿蜒的滑梯道很舒服，一會(huì )兒，他們就到了所謂的“月之神殿”中了。林帆就在滑梯末端等他們。他們欣賞著(zhù)這座宏偉神奇的神殿：神殿兩側有許多支撐的柱子，雕著(zhù)許多月亮和桂樹(shù)的`圖案，林帆對著(zhù)柱子呼氣，月亮邊的雕刻云竟被吹開(kāi)了，桂樹(shù)的枝葉也微微搖動(dòng)；柱子前有許多花籃，里面有許多不知名的花草，香味誘人，那花籃竟可以上下移動(dòng)，完全沒(méi)了引力；橫梁上雕刻的月神侍女，有的吹笛有的彈琵琶，隨著(zhù)音樂(lè )，她們的衣袖和腰帶不停飄動(dòng)，奏樂(lè )的手還在如“燕銜絲”般舞動(dòng)……當他們邁出第一步的時(shí)候，地上的紅地毯已經(jīng)鋪開(kāi)……
“好神奇��！”陳蕊玲笑了。
“這是什么地方啊。沒(méi)有引力，雕刻的石頭會(huì )動(dòng)，你難道不覺(jué)得害怕？”林帆一步一步小心地走著(zhù)，生怕踩中了什么機關(guān)。
“嗚嗚……救命啊……嗚嗚嗚嗚……”神殿內部傳來(lái)一陣凄涼的哭泣聲，讓人忍不住想哭。
“發(fā)生了什么事？”陳蕊玲被林帆的話(huà)嚇怕了，躲到了林帆后面。
“過(guò)去看看�！绷址泻粜±�，可是這時(shí)候，小狼一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà)。它死也不走�！霸趺戳�？”
“我就是不去！”小狼索性趴在地上。
“嗚嗚……救救我啊……嗚嗚嗚嗚……”
林帆和陳蕊玲小心翼翼地往哭聲源頭走去……
哭聲是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呢？小狼為什么不愿意去呢？請看下集————哭聲的背后。
我發(fā)現了他的秘密作文 12
“我心里埋藏著(zhù)小秘密，我想要告訴你……”每個(gè)人都擁有屬于自己的小秘密，我當然也不例外。秘密，之所以說(shuō)是“秘密”，是指不能說(shuō)出來(lái)不為別人所知的。所以，我只能借這次寫(xiě)作的機會(huì )，悄悄地傾吐出來(lái)，表達我對媽媽深深的歉意！
我清楚地記得，那是小學(xué)二年級期末時(shí)的一次模擬測試�？荚嚽�，媽媽千叮萬(wàn)囑咐，告訴我審題一定要認真，做題必須仔細，做完以后至少要檢查三遍。我煩厭了媽媽的話(huà)，來(lái)到學(xué)校，看到試卷竟然是如此容易，我三下五除二做完了試卷，把媽媽說(shuō)的“至少要檢查三遍”拋在九霄云外。我第一個(gè)把考卷交給老師，興沖沖地看著(zhù)同學(xué)們驚訝的目光，我不禁得意洋洋：不用說(shuō)，這么簡(jiǎn)單的題目，我準考100！
第二天，試卷發(fā)下來(lái)，我傻了眼：一個(gè)鮮紅而刺眼的85分！為什么不是100分而是85分？我仔細一看，原來(lái)是一道應用題加法用成了乘法，這么簡(jiǎn)單的題目我竟然做錯了。哎！都怪我自己做完沒(méi)有再檢查。想到了我對爸媽許下的“必定考100分”的承諾，我的心為之一抖。我不敢想象父母的失望目光，嚴厲的.責罵，落下的鞭子以及留下的痛！怎么辦？老師交待一定要讓家長(cháng)過(guò)目并且簽名。我找出一張爸爸曾簽過(guò)名的試卷，像描紅一樣在試卷上寫(xiě)下了爸爸的名字，老師檢查完后，讓我把試卷保留住，記住粗心大意給我的教訓。
過(guò)了兩三天，媽媽記起了這件事，問(wèn)道：“前幾天考試，卷子發(fā)了沒(méi)？”
“發(fā)了，我考了100分。老師說(shuō)考100分家長(cháng)不用簽名，所以就收上云了�！蔽胰隽艘粋�(gè)謊，媽媽信以為真。
這么多年過(guò)去了，我的內心仍然埋藏著(zhù)這一個(gè)秘密，我的心目中有一份內疚。我恨自己為什么沒(méi)有勇氣承認。每當看到那張85分的卷子，我的心里都會(huì )產(chǎn)生一絲的內疚。我欺騙了老師和父母，更是欺騙了自己。如果可以回到以前，我一定不做那個(gè)說(shuō)謊話(huà)的小男孩！
我發(fā)現了他的秘密作文 13
我的同學(xué)小n和小f有個(gè)共同的秘密：“他們倆曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)情書(shū)給小a！”這是小a告訴我的，而且，告訴我時(shí)，小a的臉已羞成了“紅蘋(píng)果”。不過(guò)有一天，我忍不住了，就問(wèn)小n：“你寫(xiě)過(guò)情書(shū)給小a嗎？”小n滿(mǎn)臉通紅地承認了，并問(wèn)：“你是怎么知道的？”我胡亂地編了一個(gè)借口：“其實(shí)我隨便問(wèn)問(wèn)的，沒(méi)想到渾水摸魚(yú)摸到魚(yú)了！”他丟下一句：“哦，是這樣啊�！本腿ネ媪��！霸瓉�(lái)他這么好騙，咯咯咯�！蔽壹樾α艘粫�(huì )兒，便走了。
坐在我左邊的'左邊的同學(xué)小h有個(gè)秘密，“她寫(xiě)周記寫(xiě)自己胸在動(dòng)！”小c悄悄告訴我。聽(tīng)完這些，我捧腹大笑，笑得肚子都笑疼了。我對后面一排的同學(xué)說(shuō)：“小h周記寫(xiě)自己……”“不要說(shuō)！不要說(shuō)！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小h就拼命阻止我。小c見(jiàn)狀，趕緊給我加油，不然壞事就干不成了。不過(guò)我還是管不住我的漏嘴巴，說(shuō)了出去。小h馬上倒在椅子上，像個(gè)短路的機器人。小c見(jiàn)壞事干成了，連忙為我祝賀，我則哭笑不得坐在椅子上，呆呆地看著(zhù)小c和小h，不知怎樣才好。
我發(fā)現了他的秘密作文 14
一天中午，媽媽在睡午覺(jué)，我在做作業(yè)。
突然，我的腦海里劃過(guò)一個(gè)想法：如果我快速做完作業(yè)，并幫媽媽做些家務(wù)，媽媽醒來(lái)后一定會(huì )很高興的。
有了自己的打算后，我很快做完了作業(yè)。這時(shí)，我又想：得加快速度了，不一會(huì )兒，媽媽就要醒來(lái)了！我急忙跑到陽(yáng)臺拿擦地的毛巾，咦，這么多毛巾，哪一塊才是擦地的`呢？哦，想起來(lái)了，媽媽以前是用這塊棕色毛巾擦地的，好，就用這塊吧！我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，蹲著(zhù)擦地，一邊擦一邊往后退，從廚房擦到餐廳。汗珠從腦袋兩邊流下來(lái)，我也顧不得擦，因為我怕媽媽醒來(lái)發(fā)現我的秘密。擦完了地，我又幫媽媽洗了愛(ài)吃的葡萄，還倒滿(mǎn)了開(kāi)水。
媽媽醒了，細心的她還是發(fā)現了我的秘密。她把我叫到身邊，眼里充滿(mǎn)了驚喜，嘴里一個(gè)勁地說(shuō)：“兒子，Thankyou！”我聽(tīng)了心里美滋滋的！
我發(fā)現了他的秘密作文 15
昨晚，我家來(lái)了一位不速之客——蚊子。一覺(jué)醒來(lái)，我的臉被它“親吻”出了好幾個(gè)奇癢無(wú)比的小紅包。我忍不住想撓撓，媽媽連忙阻止道：“寶貝，不要撓，否則會(huì )留下疤痕�！� 我只好忍著(zhù)，不敢再撓。
哎， 不知怎么回事，每次家里只要進(jìn)了蚊子，我都是受害者。它不僅“親吻”我的`臉，而且也喜歡在我的手、胳膊、腿和腳上留下“吻痕”。蚊子為什么總愛(ài)咬我呢？我很想解開(kāi)這個(gè)秘密。
媽媽一直以為蚊子總愛(ài)咬我和我是b型血有關(guān)，可爸爸也是b型血，為什么蚊子不咬他呢？如此看來(lái)，我被咬和血型沒(méi)有關(guān)系，那究竟為什么呢？爸爸說(shuō)：“上網(wǎng)�！�
我趕緊上網(wǎng)查認真查找，原來(lái)蚊子之所以愛(ài)咬我，是因為我是小孩，我的皮膚很嬌嫩。而且蚊子在尋找獵物時(shí)喜歡靜止的，因此睡覺(jué)的小孩就成了蚊子首選攻擊的目標。
哦，我終于知道了蚊子的秘密。今后，我一定要關(guān)緊家里的門(mén)窗，不讓蚊子再來(lái)“親吻”我！
我發(fā)現了他的秘密作文 16
美麗、廣闊的大森林里，居住著(zhù)一只小白兔，名叫蝶兒。
蝶兒倒霉透了。早上鬧鐘壞了，它上學(xué)遲到了，還被老師罰站。課間活動(dòng)時(shí)，被一塊石頭絆倒，摔了個(gè)大跟頭，把新衣服給弄臟了�；顒�(dòng)課時(shí)，被小狗丁丁的籃球砸中了腦門(mén)。
放學(xué)了，蝶兒一個(gè)人走在路上，沮喪得要命，看見(jiàn)地上的石頭就把它踢得遠遠的，可又把腳弄傷了。真生氣呀！
“小姑娘，生氣容易長(cháng)皺紋��！”一個(gè)發(fā)著(zhù)藍光的小仙女突然出現在蝶兒面前。她拿著(zhù)一根金色的魔杖說(shuō)，“有什么需要我幫忙的嗎？”
蝶兒真是又驚又喜，她趕忙向小仙女訴苦：“這幾天，我倒霉透頂，不是遲到就是受傷，我想讓自己不那么倒霉。幸運一些�！毙∠膳肓讼�，對蝶兒說(shuō)：“你跟我來(lái)�！毙∠膳畮е�(zhù)蝶兒來(lái)到一個(gè)大樹(shù)洞前�！爸灰阕鲆患檬戮桶岩黄瑯�(shù)葉丟進(jìn)這個(gè)樹(shù)洞里，當這個(gè)樹(shù)洞里填滿(mǎn)樹(shù)葉時(shí)，樹(shù)葉就會(huì )變成寶石，你再把寶石分給別人�！毙∠膳又�(zhù)說(shuō)，“你就會(huì )無(wú)比幸運�！闭f(shuō)完，小仙女眨眼間就不見(jiàn)了，天空中傳來(lái)一個(gè)聲音：“蝶兒，加油��！”蝶兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那天開(kāi)始，蝶兒努力做好事。扶老奶奶過(guò)馬路，給抱小孩的阿姨讓座，主動(dòng)把公園里的椅子擦得干干凈凈，把自己的零用錢(qián)捐給那些需要幫助的小朋友，在家里幫爸爸媽媽做家務(wù)……總而言之，蝶兒把好事給做盡了。做了那么多好事一定是好人有好報吧！那當然，蝶兒在學(xué)校里被評為“助人為樂(lè )先鋒”，在家里爸爸媽媽的獎勵滾滾而來(lái)，在社區里大家對蝶兒贊不絕口。但是蝶兒并不高興，因為樹(shù)洞里的樹(shù)葉連一半都還沒(méi)到呢，這可怎么辦呢？
晚上，兔媽媽對蝶兒說(shuō)：“我的傻寶貝，好事要與大家一起分享。如果你把樹(shù)洞里的事告訴你的小伙伴們，讓它們來(lái)幫你一起做好事，那樹(shù)葉不就能很快填滿(mǎn)樹(shù)洞了嗎？”蝶兒恍然大悟，原來(lái)想要幸運并不僅要做好事，而且要懂得分享。
蝶兒把“幸運的`秘密”告訴了小伙伴，大家都特別積極，一起做好事去了。
兩個(gè)星期后，經(jīng)過(guò)大家的努力，樹(shù)洞被樹(shù)葉填滿(mǎn)了。那個(gè)告訴蝶兒秘密的小仙女出現了，她對大家說(shuō)：“恭喜大家，你們成功了，我小仙女要送給你們兩個(gè)禮物。第一，幸運果，能使人在一個(gè)月的時(shí)間里幸運到極點(diǎn)。第二，一次夢(mèng)想國之旅。到神秘的夢(mèng)想國去旅行。大家出發(fā)吧�！�
夢(mèng)想國之旅結束后，小仙女送給大家每人一個(gè)幸運果，但是幸運是有期限的，所以小仙女又讓蝶兒和同伴們在一個(gè)月里每做一件好事就往樹(shù)洞里放入一根羽毛。你看，小動(dòng)物們又開(kāi)始行動(dòng)了。
我發(fā)現了他的秘密作文 17
啊��！怎么辦，我的稿子不見(jiàn)了，這個(gè)很?chē)乐氐�！玲子大叫到。突然，戀戀走過(guò)來(lái)問(wèn)：子怎么了？什么不見(jiàn)了？”玲子回答：我的稿子呀，等會(huì )要演講，怎么辦呀！戀戀回答：不要急，說(shuō)不定在教室里呀。她倆手牽手走進(jìn)教室，突然，麗子出現在他們面前說(shuō)：玲子，你的演講稿呢？玲子失落的回答：“不……不見(jiàn)了�！蓖蝗畸愖哟笮α似饋�(lái)：哈哈哈哈哈哈，太好笑了。突然，玲子哭了起來(lái)，跑出了教室，戀戀對麗子說(shuō)：麗子，你不要太囂張了，別人的'東西不見(jiàn)了，有什么好笑？是不是你拿的？還給玲子。麗子氣嘟嘟的回答：干嘛呀，笑都不給呀，小氣，又不是我拿的，干嘛賴(lài)我。戀戀說(shuō)：行，你厲害，放學(xué)再說(shuō)！說(shuō)著(zhù)跑了出去找玲子，麗子氣嘟嘟的回到了自己的位置。戀戀找到玲子后說(shuō)：別跟這種人耗，沒(méi)用的！放學(xué)在算賬。玲子抽泣著(zhù)說(shuō)：可是我的稿子……戀戀說(shuō)：我這有一份，給你。那你呢？我又不上去干嘛要呀。呵呵，姐妹倆笑了起來(lái)。
放學(xué)了，戀戀和玲子回宿舍碰巧遇到了麗子，麗子說(shuō)：呦，千金們，你們怎么來(lái)了？要茶嗎？仆人我愿意伺候。戀戀告訴玲子先走，玲子勉勉強強點(diǎn)頭。其實(shí)玲子沒(méi)有走1，而是躲在了門(mén)后面……
我發(fā)現了他的秘密作文 18
玩耍常常被媽媽認為是浪費時(shí)間的行為，但在我眼里，玩耍中的知識比學(xué)習中的知識更加絢麗多彩。
我喜歡玩蝸牛。
我在電腦上查找過(guò)，蝸牛是一開(kāi)始就有的動(dòng)物。他好像和殼很親切，一直都把殼放到背上。
別看它小，其實(shí)有很大的利用價(jià)值。它爬過(guò)的粘液，可以美容。它的營(yíng)養豐富，特別好吃。只要是營(yíng)養家和美食家都吃過(guò)。
蝸牛很特別，它的`眼睛是長(cháng)在觸角上的。別看蝸牛嘴巴小，其實(shí)它有25600顆牙齒。真叫人驚訝！為什么平時(shí)都只看見(jiàn)過(guò)蝸牛殼沒(méi)看見(jiàn)蝸牛呢？因為它們都在冬眠。只要把蝸牛放入水中就會(huì )清醒。
蝸牛的知識真深奧，一定要仔細觀(guān)察，認真觀(guān)察才能找到答案。
我發(fā)現了他的秘密作文 19
小卓，今年6歲，我的鄰居。她是個(gè)善良、喜歡貓咪的小女孩（我也是）。因為一只流浪貓“咪咪”，昨晚八點(diǎn)左右，她敲響了我家的門(mén)。
“的妮姐姐，開(kāi)開(kāi)門(mén)！”
“哎喲，你，你怎么了？”看著(zhù)眼前像落湯雞一樣的小卓，我詫異地問(wèn)，“外面下那么大雨，你干嘛去了？”
“我，我……”她吞吐起來(lái)。
“說(shuō)吧，什么事？”我請她進(jìn)屋，但她依然一動(dòng)不動(dòng)地站在門(mén)口，“你這樣會(huì )感冒的！”
“你，你能不能救救我的‘咪咪’？它太可憐了！”小卓說(shuō)著(zhù)抽泣起來(lái)。
“什么‘咪咪’？”我一下子被弄糊涂了。
她轉身向樓梯的拐角處跑去。出于好奇，我也跟著(zhù)過(guò)去了。
呀，那是什么，黑乎乎的�！斑鳌必�！
小卓彎腰抱起了它：“‘咪咪’乖，這是的妮姐姐，它不會(huì )傷害你的�！�
難道這就是小卓要我救的“咪咪”？一只渾身濕漉漉，身子不住打顫，正蜷縮在她懷里的小貓？
“要我救，也得先進(jìn)屋吧！”
小桌微微笑了一下。
原來(lái)，“咪咪”是前幾天被小卓在幼兒園門(mén)口的花壇里撿到的。她想抱它回家，但爸媽不允。于是，她就用家里的紙板箱給它搭了個(gè)小窩，并搬到了家的'后花園里�？山裢淼拇蟊┯�，這紙板箱哪管用呀！于是，它想到了養貓的我。
“的妮姐姐，你千萬(wàn)別把這事告訴我爸爸媽媽呀！他們知道了，那‘咪咪’以后的日子就……”
“放心，我不會(huì )說(shuō)，這是我倆的秘密嘛！不，是我們三個(gè)的秘密！”我對著(zhù)洗完澡，擦凈了身子的“咪咪”說(shuō)，“是嗎，‘咪咪’？”
“的妮姐姐，謝謝你，明天天氣好了，我就把它抱走�！�
“沒(méi)關(guān)系，就讓它和我的‘嘟嘟’作伴吧（‘嘟嘟’，我養的波斯貓名）！”
“真的嗎？！”
“嗯！”
“那我以后可以天天來(lái)看‘咪咪’嗎？”
“不可以！”我一本正經(jīng)地說(shuō)。
“那……”
“不可以不來(lái)！”看她一臉的失落，我忙補充道。
……
“叮咚叮咚！的妮姐姐，我是小卓！”喲，小卓來(lái)看它的寶貝了。我得去開(kāi)門(mén)嘍！
我發(fā)現了他的秘密作文 20
周五忘記帶期末復習卷子的20塊錢(qián)了。我趕緊拿起學(xué)校的通迅，跑到學(xué)生手機前。我打通了，因為有點(diǎn)激動(dòng)，所以聲音有點(diǎn)大，但是我媽聽(tīng)不清楚，所以我聲音大了，但是我媽聽(tīng)不到。我心想：“這是怎么回事？”
那天晚上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔以缟辖o你打電話(huà)了，怎么聽(tīng)不清楚？”
“我也不知道�！眿寢屖裁炊疾恢赖鼗卮穑骸拔医o你買(mǎi)了四本百科全書(shū)，你看看�！�
“好！”
過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現電話(huà)的音量越高，對方聽(tīng)得越不清楚。因為用正常聲音打電話(huà)時(shí)，話(huà)筒里的.振膜振動(dòng)和諧及時(shí)，在正常范圍內。所以電話(huà)里聲音越高，對方越難聽(tīng)清楚。
我也做過(guò)實(shí)驗。我的聲音在電話(huà)里很謙虛，所以我媽媽能聽(tīng)到我。我大聲打電話(huà)時(shí)，我媽媽聽(tīng)不見(jiàn)。
現在我明白了，其實(shí)電話(huà)里聲音越高，對方越難聽(tīng)清楚。
我發(fā)現了他的秘密作文 21
小英和小麗是一對非常要好的朋友�？墒怯幸惶�，她們倆為了一件小事吵架了，她們倆曾經(jīng)都把各自的秘密告訴過(guò)對方，秘密卻沒(méi)有一個(gè)一模一樣。但是她們吵過(guò)架以后有一個(gè)共同的秘密。
有一天，他們去上學(xué)看見(jiàn)了對方卻視而不理，轉身就走。小英故意碰了一下小麗的胳膊肘，墨水滴到了小麗的本子上，小麗的讀書(shū)筆記被弄臟了。小麗火了，罵了她一句：“你……你是故意的！你太會(huì )戲弄人了！”
誰(shuí)都不知道她倆吵架了。中午小麗吃完飯早早地來(lái)到教室，教室里就小麗一人，小麗偷偷地把小英的一本課外書(shū)藏到了沒(méi)人知道的地方。
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了……她倆猶豫了好幾天才決定準備一份小禮物與對方和好。她倆剛走出家門(mén)時(shí)外面還在下著(zhù)大雨�？匆�(jiàn)對方能與自己和好，兩人的淚水情不自禁地流了出來(lái)。這時(shí)，天空中出現了一道五彩斑斕的'彩虹，她倆露出了甜美的笑容。誰(shuí)也沒(méi)有計較吵架時(shí)的事了。
她們共同的秘密就是——她們也吵架過(guò)、戲弄過(guò)對方。
我發(fā)現了他的秘密作文 22
善良的本質(zhì)是給予水果，給予愛(ài)。每次你給予愛(ài)，你都會(huì )感到非常自豪和欣慰，因為我為世界人民做出了貢獻。我對此有著(zhù)深刻的理解。我昨天和陳熙去了游泳池。游泳后，我把鑰匙插進(jìn)更衣室的鑰匙孔。我不知道鎖是太舊了還是鑰匙不容易使用。我花了很多時(shí)間打開(kāi)衣柜。突然，我看見(jiàn)我旁邊有個(gè)小男孩。他不能打開(kāi)鎖，兩只小手放在衣柜的手柄上。我看到心里突然有一種沖動(dòng)。我要幫他打開(kāi)衣柜。我拍了拍他的肩膀，對他微笑，說(shuō)：“你不能打開(kāi)它嗎？”我幫你。小男孩放開(kāi)了。我把鑰匙插進(jìn)去，把它擰到右邊。我的臉被紅色的鑰匙遮住了，但我不能像一千斤的巨石一樣移動(dòng)。我又嘗試過(guò)，沒(méi)有成功。我想把鑰匙還給那個(gè)小男孩，看看他能不能向別人求助。當我正要把鑰匙從洞里拿出來(lái)時(shí)，我突然改變了主意�？纯雌渌�。他們在談?wù)摵蜌g笑，即使天空崩潰了，不管他們做什么，更不用說(shuō)一個(gè)沒(méi)有做過(guò)的`孩子了。另外，現在就要關(guān)門(mén)了。游泳池里沒(méi)有多少人。我想他們不會(huì )回來(lái)的。如果沒(méi)人幫他的話(huà)。我想得越多，就越糟糕。突然，我聽(tīng)到陳熙在門(mén)外喊道：高志浩，來(lái)踢足球。我想離開(kāi)這里。為什么我不把泳褲和泳鏡放進(jìn)我的包里，拿著(zhù)我的包呢？你為什么要進(jìn)退兩難？
然后我得到了愛(ài)的答案。愛(ài)把我留在這里。我把鑰匙插進(jìn)去再試一次。起初，大象似乎被塞進(jìn)了一個(gè)小試管里。我把鑰匙插進(jìn)去，用另一只手握住松開(kāi)的鎖，把鑰匙推向右邊。就在那一刻，我覺(jué)得鑰匙向另一邊傾斜了一點(diǎn)，然后我盡力把鑰匙推到右邊，最后把鑰匙打開(kāi)了。突然間，一種成就感混合在一起，看到小男孩興奮的喜悅涌向我的心，這就是我幫助別人的感覺(jué)。這就是愛(ài)之后的感覺(jué)。我興奮地把鑰匙塞進(jìn)小男孩的手里，說(shuō)：“把鑰匙鎖起來(lái)�！敝x謝你。小男孩害羞地說(shuō)。然后陳熙又在外面喊道：“你不能來(lái)�！眮�(lái)吧。我高興地叫了起來(lái)，拿著(zhù)包離開(kāi)了游泳池。是的，如果每個(gè)人都給予他們的愛(ài)，即使只有一點(diǎn)世界，也不會(huì )有戰爭、暴力、和平和幸福。
我發(fā)現了他的秘密作文 23
午休的時(shí)候，我把作業(yè)訂正好了，準備到老師的辦公室給她看�？墒�，我在辦公室門(mén)口隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了老師在玩“天天看消除”這個(gè)游戲。老師辦公室門(mén)沒(méi)鎖，她的“地下活動(dòng)”被我看到了。我就站在門(mén)口，不敢進(jìn)去。
過(guò)了一會(huì )兒，我開(kāi)始感覺(jué)自己手上的作業(yè)好像越來(lái)越沉了，我實(shí)在受不了了，鼓起勇氣把作業(yè)快速地放到了老師的辦公桌上，轉身跑了。還沒(méi)等我跑出去，老師就叫住了我，問(wèn)：“你剛剛看見(jiàn)了什么？”我一下子不知道怎么回答：“沒(méi)，沒(méi)，沒(méi)有什么�！崩蠋熞宦�(tīng)我這支支吾吾的.口氣就知道我在說(shuō)謊。她突然大聲說(shuō)：“不許告訴大家，這是我們倆的秘密喲�！蔽疫B忙點(diǎn)頭，慌慌張張地走出老師辦公室。
老師總是教育我們不要玩游戲，可自己怎么還玩呢？我這個(gè)人有點(diǎn)“八卦”，所以一回到教室就忐忑不安，話(huà)都跳到胸口了，想起老師的警告又生生地咽了下去。我怕老師知道我泄落秘密會(huì )批評我，只好把這件憋在肚子里的秘密和中午的飯菜一起消化掉了。
【我發(fā)現了他的秘密作文】相關(guān)文章：
我發(fā)現了他的秘密作文08-18
我發(fā)現了他的秘密作文03-12
我發(fā)現了他的秘密_作文10-28
我發(fā)現了他的小秘密作文09-01
我發(fā)現了他的秘密作文(2篇)10-22
我發(fā)現了他的秘密作文(4篇)12-18
我發(fā)現了什么秘密作文150字,我發(fā)現了什么秘密11-14
我發(fā)現了蒼蠅的秘密11-27