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六一的作文（集合5篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的六一的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一的作文 篇1
朝思暮想，日夜期盼，盼星星盼月亮�！傲ひ弧惫澖K于降臨到這個(gè)美麗的夏天。
“啊—哈！咱們老百姓呀，今兒可真高興�！蔽覒袘械厣煺沽俗约核嵬吹母觳�，不禁哼上了這美妙的小曲。今天是六·一兒童節，今天是我的天地。我走出房間，只見(jiàn)父母和顏悅色道：“小主公，請！”我萬(wàn)分驚訝，但又馬上鎮定下來(lái)，以皇帝的口吻說(shuō)：“愛(ài)卿平身！”只見(jiàn)媽媽臉上的笑容立刻消失，我見(jiàn)勢不妙，馬上對母親恭維起來(lái)：“我親愛(ài)的媽媽?zhuān)颐利悷o(wú)比的媽媽?zhuān)笕擞写罅�，大人不計小人過(guò)……”“嗯！”媽媽微微地點(diǎn)點(diǎn)頭，“愛(ài)卿平身！”“謝母親大人！”“今天，是六·一兒童節，是兒童的'天地，我鄭重宣布：今天，葉正豪全天放假�！薄拔覜](méi)聽(tīng)錯吧？”我驚呼道，又是掐手又是捶頭，證實(shí)不是在做夢(mèng)。我抑制不住自己的興奮，抱上足球就往外跑，竟忘了吃早餐。
在球場(chǎng)上，同學(xué)們在熱火朝天地進(jìn)行足球比賽。只見(jiàn)我一個(gè)香蕉球，“球進(jìn)了！”裁判大吼道。同學(xué)們圍著(zhù)我又是抱又是親，差點(diǎn)摔壞了我的眼鏡。
回到家里，看見(jiàn)媽媽在接電話(huà)，原來(lái)是培訓學(xué)校停課通知。我又驚又喜，不禁哈哈大笑。
“葉正豪、葉正豪，你傻笑啥？”媽媽問(wèn)道。��？原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！唉！六一歡樂(lè )已成夢(mèng)，但我卻期盼它確實(shí)不是夢(mèng)！
六一的作文 篇2
兒童節是全國少年兒童自己的節日。這天小朋友們都高興極了!尤其是校園里，那歡聲笑語(yǔ)久久的徘徊在同學(xué)們之間，讓人難以忘懷。今天，我在學(xué)校里度過(guò)了我童年中第十一個(gè)“六一”兒童節。這個(gè)兒童節是最快樂(lè )最完美最難忘的。它讓我久久難以平息。 今天一大早，我早早的來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室，我驚呆了，美麗的彩帶，還有各種各樣的裝飾品都應現在我的眼前，它們把教室裝扮的多姿多彩。這時(shí)，我無(wú)比的高興。我和同學(xué)們叫著(zhù)跳著(zhù)，好像身處那同學(xué)門(mén)們所說(shuō)的孩子們的快樂(lè )天堂一樣。上午，我和其他的十一位同學(xué)參加了學(xué)校舉行的'第三次少代會(huì )�！俺銎�，敬禮”那響亮干脆的聲音，那每一個(gè)字眼都將會(huì )永遠陪伴在我的身邊。
最另人驕傲的是，在這次大會(huì )上，我和其他的九位校友光榮的被評為“十佳網(wǎng)絡(luò )小記者”。我邁著(zhù)穩健的步伐走上了領(lǐng)獎臺，看著(zhù)大家那羨慕的眼光，我有一種無(wú)比自豪的感覺(jué)，要知道它是來(lái)之不易的啊!!! 下午，學(xué)校舉行了游藝活動(dòng)，我們可以到各班去交流.溝通.游戲。這讓我感覺(jué)到校友們是那么的可愛(ài).友善。從那時(shí)開(kāi)始我就覺(jué)得學(xué)校就像一個(gè)大家庭，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，誰(shuí)也少不了誰(shuí)。 晚上，我久久難以入睡，心里暗暗的想：這一天，這一幕將會(huì )一直存放在我的心海，知直到永遠永遠……
六一的作文 篇3
我非常想要一個(gè)“娃娃”，一天，媽媽出門(mén)回來(lái)，提著(zhù)一個(gè)箱子，我不知到是什么？媽媽讓我閉上眼睛，叫我猜，我猜不出，媽媽讓我睜開(kāi)眼睛，哇！我大吃一驚，原來(lái)是我想要的“娃娃”呀！我高興極了。媽媽說(shuō)：“祝你節日愉快！這是我送給你‘六一’的'禮物”。
六一的作文 篇4
去年在學(xué)校過(guò)的“六一”兒童節是我最難忘的。我在家里盼呀、想呀，終于等到了這一天。六一兒童節的前一天，老師通知我們明天穿自己喜歡的衣服，把自己喜歡的吃的食物帶回學(xué)校，跟大家一起分享，而且把教室打扮漂亮，還要準備一些節目。
到了“六一”兒童節的那一天上午，我們多么希望時(shí)間快點(diǎn)到下午。終于到了下午，我帶著(zhù)節目需要的東西，穿著(zhù)漂亮的衣服，帶著(zhù)自己喜歡吃的食物來(lái)到了學(xué)校�；氐搅苏n室，看見(jiàn)同學(xué)們早已把課室打扮得漂漂亮亮，墻上掛著(zhù)五彩繽紛的氣球，同學(xué)們穿的衣服各式各樣，手上帶著(zhù)可口的.食物。慶“六一”活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們把食物交給了老師，老師發(fā)著(zhù)食物，同學(xué)們帶的食物非常好吃，有旺旺雪餅、可口可樂(lè )、餅干、……真是好吃極了！我們吃完了食物后，打開(kāi)電視機，看抽獎活動(dòng)，我沒(méi)有得獎。老師叫我們表演節目，同學(xué)們有的跳舞、有的唱歌。。。。。。我表演了轉呼啦圈，表演結束后，班里響起了熱烈的掌聲，“六一活動(dòng)”結束了。
��！我真盼望明年的“六一”兒童節快點(diǎn)到來(lái)！
六一的作文 篇5
“放假?lài)D！”
只見(jiàn)身邊走過(guò)7，8歲的小學(xué)生在蹦蹦跳跳的歡慶六一兒童節。沒(méi)由的，我不禁有一絲嫉妒。
可惜嫉妒又什麼用呢？物是人非事事休。遙想鄙人當年，7歲初入學(xué)，風(fēng)華正茂，正所謂少年不知愁滋味；而對我們的調皮與胡鬧，老師與家長(cháng)不以為意，雖然我們是學(xué)生，但更是一個(gè)孩子，一個(gè)可以幼稚且尚在幼稚的孩子```````
“幼稚，多麼奢侈的字眼��！”我抽動(dòng)了一下鼻子，邊走邊想，“它已不再屬于我-------記得晚上，有一次去體育場(chǎng)，曾碰到祖孫二人，一老婆婆和一姑娘。小姑娘一直抬頭看天。突然，她冒出了一句：“奶奶，月亮為什麼在動(dòng)��？”我心里回應了一句，那不是月亮再動(dòng)，是烏云。她的`奶奶也這樣回答，可小姑娘堅持道：“可明明是月亮在動(dòng)��？”我笑而不語(yǔ)。小女孩真是太幸福了，可以在幼稚的年代里盡情幼稚。
收起失落的心，我試著(zhù)重新步履滿(mǎn)姍走向學(xué)校。而第一節課上，老師出乎大家意料的祝我們兒童節快樂(lè )，不少同學(xué)好心提醒道我們已不是小孩了。只聽(tīng)老師緩緩道：“我知道，可我眼中你們依然是孩子，改變的只是年齡，不變的確是心靈！”
我沒(méi)變嗎？
我好像沒(méi)變。我還喜歡動(dòng)畫(huà)片，喜歡聽(tīng)故事，喜歡玩水，喜歡玩沙子，喜歡畫(huà)在幼兒園學(xué)會(huì )的簡(jiǎn)筆畫(huà)~~~
我似乎沒(méi)變。我考試好會(huì )高興，考不好會(huì )傷心；自己考不好，別人考好會(huì )嫉妒；別人考不好，我考好了，也會(huì )得意```````
我確實(shí)沒(méi)變，我還是我。一樣的喜歡笑，喜歡哭------與朋友在一起，開(kāi)開(kāi)玩笑，談?wù)勑氖�，玩玩游戲，笑，一直放松的笑，爽朗的笑；受委屈了，心不平了，發(fā)達的淚腺該不受控制了，不過(guò)卻依然倔強抬著(zhù)頭，哭，一直大聲的哭，痛快的哭````（作者語(yǔ)：記住，此法可最大限度提高被注意率和別人的同情心，百試不爽~~~~~~~~）
六一，我還擁有你！
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