六一的作文（通用24篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的六一的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一的作文 1
今年是＂六一年＂，因為今年有六一兒童節。不過(guò)這次可能是我們這班在這個(gè)學(xué)校里過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節，所以今年的節目我們似乎都排練得特別努力。
我們是準備在六一跳一段街舞，讓別人有一種耳目一新的感覺(jué)，排練了將近三個(gè)星期，就在我們快熟悉這個(gè)舞蹈的節骨眼上，"全校會(huì )議"卻讓我們如晴天霹靂。
我們是準備跳街舞的，可學(xué)校在我們快學(xué)熟的時(shí)候對我們說(shuō)：“各位老師同學(xué)，我們接到上級通知，今年六一活動(dòng)要排關(guān)于古代的節目或舞蹈！”那也就是意味著(zhù)，我們的三個(gè)星期白學(xué)了。
但老師卻鼓勵我們說(shuō)：“別氣餒，我們有的是時(shí)間排練一個(gè)新的舞蹈！”我們一聽(tīng)也就有信心了，之后，我們千挑萬(wàn)選才選擇了一個(gè)好看的古典舞蹈。
我們排練這個(gè)新舞蹈開(kāi)始，五個(gè)星期后，六一兒童節來(lái)臨了，我們按順序有條不紊地進(jìn)入禮堂舉辦六一活動(dòng)。禮堂里有家長(cháng)，有學(xué)生，有老師，坐無(wú)虛席。
節目是按各班抽簽的順序依次進(jìn)行，沒(méi)輪到的班級就坐好，看前面的節目。我發(fā)現在我們前面的'節目中，居然有一個(gè)班級跳＂女兒國＂的舞蹈，她們都穿著(zhù)異國服裝，整個(gè)舞蹈都充斥著(zhù)濃濃的異域風(fēng)情。
終于輪到我們了，好緊張，上臺表演的前一分鐘，我手心緊張得冒汗，整個(gè)人都緊張得發(fā)抖。
上臺后，我發(fā)現老師和家長(cháng)們都用親切的目光望著(zhù)我們，用目光給予我們信心和勇氣，在那一刻我仿佛就看到了希望的圣光。我不再緊張，而是優(yōu)雅的笑著(zhù)和跳著(zhù)。我們都在努力，我們都在心中為自己加油！
我們跳著(zhù)，曲畢。我們向老師家長(cháng)鞠躬致謝，下面響起一陣熱烈的掌聲，而我們心中卻泛起一陣莫名的心酸…
六一的作文 2
爸爸去郵局辦事，拿回家一張“愛(ài)心包裹”宣傳頁(yè)。媽媽給我念了上面的內容：100元就可以向貧窮地方的小朋友捐一個(gè)“愛(ài)心包裹”。里面有學(xué)習用品和畫(huà)畫(huà)工具共135件。兒童節快到了，我想捐一個(gè)“愛(ài)心包裹”，讓貧困地區的小朋友用上漂亮的文具，過(guò)個(gè)快樂(lè )的“六一”。
我要用壓歲錢(qián)捐！和媽媽來(lái)到郵局，我拿著(zhù)100元錢(qián)向郵政阿姨說(shuō)我要捐“愛(ài)心包裹”。阿姨高興地問(wèn)我的.名字和地址，要捐給哪個(gè)地方的小朋友。我和媽媽商量決定捐給河南信陽(yáng)的貧窮地區，要求她和我一樣是一年級女生。郵政阿姨敲著(zhù)鍵盤(pán)，打印出寫(xiě)有我和對方姓名、地址的郵單。我在上面鄭重簽上自己的名字。郵政阿姨看我歪歪扭扭地簽名，滿(mǎn)臉笑意地說(shuō)：“你真棒！謝謝你的愛(ài)心！”聽(tīng)了阿姨的夸獎，我開(kāi)心極了！這個(gè)女孩收到“愛(ài)心包裹”，會(huì )給我寄回一個(gè)“回音卡”，我可盼著(zhù)呢。我想和她一直聯(lián)系，成為好朋友。
小朋友們，你們也來(lái)“獻愛(ài)心”，過(guò)個(gè)不一樣的“六一節”吧！
六一的作文 3
對于我來(lái)說(shuō)，這是屬于我的倒數第二個(gè)“六一”兒童節。夢(mèng)想著(zhù)學(xué)校今天肯定會(huì )不一樣：到處貼著(zhù)“兒童節快樂(lè )”“慶祝六一兒童節”等的標語(yǔ)，最起碼學(xué)校門(mén)口應該掛著(zhù)一個(gè)橫幅，寫(xiě)上大大的幾個(gè)字：“慶祝六一兒童節”。我和幾個(gè)要好的同學(xué)也約定好了，今天下午要好好玩一玩�？汕榫皡s大大使我失望，學(xué)校氣氛平常如往，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的開(kāi)了個(gè)會(huì )，然后發(fā)了一些糖果，接著(zhù)就放了學(xué)。下午玩的也好沒(méi)意思！這是我們倒數第二個(gè)“六一”兒童節，這個(gè)兒童節過(guò)了，就只剩下最后一個(gè)兒童節了。都愿我沒(méi)把握好。情緒不佳，躺在床上，昏昏的不知不覺(jué)竟睡了，做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
兒童節了，真快樂(lè )！大家穿著(zhù)最得意的衣服和新涼鞋迎著(zhù)陽(yáng)光踏著(zhù)自信的步伐說(shuō)說(shuō)笑笑走向學(xué)校。我和要好的同學(xué)也不例外，結伴談?wù)撝?zhù)學(xué)校的布置。
學(xué)校門(mén)口，一行大字迎目而來(lái)“祝同學(xué)們“六一”兒童節快樂(lè )！”一條紅毯通往校里。
“走��！進(jìn)去看看�！饼R樂(lè )興奮地說(shuō)。
我們走在紅毯上，軟軟的，好舒服。左右張望著(zhù)，��！墻上貼滿(mǎn)了畫(huà)，這些話(huà)都圍繞著(zhù)一個(gè)主題“六一兒童節快樂(lè )”，我們不斷的張望著(zhù)，應接不暇。
紅毯的盡頭到了，我們打量著(zhù)四周，耳目一新。校園里，播放著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌《祝你節日快樂(lè )》，周?chē)鷶[滿(mǎn)了盆景，聞一聞，一陣清香飄來(lái)。再環(huán)顧各個(gè)教室的門(mén)，才發(fā)現，門(mén)上都貼著(zhù)“祝大家“六一”兒童節快樂(lè )”的祝福條。
進(jìn)了教室，同學(xué)們都在互送節日祝�？�，我的到了很多，高興極了。送完節日祝�？�，大家又像往常一樣“高談闊論”起來(lái)，不過(guò)內容變了，成了“你的愿望是什么�！钡教幊錆M(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)……
“呤呤呤呤呤呤……”清脆的鈴聲響起，我們開(kāi)始舉行“六一”慶�；顒�(dòng)。大家排好隊，奔向集合地點(diǎn)。到了那里，不覺(jué)大吃一驚。到處掛著(zhù)裝飾品，還粘貼著(zhù)蝴蝶結。我們坐好后，老師給我們每個(gè)人發(fā)了許愿條，讓我們在許愿條上寫(xiě)下愿望，寫(xiě)好后，大家把許愿條貼在了墻上。我們閱讀著(zhù)，什么“我希望我能有一條公主裙”、“我希望我考試每次都得第一名”、“我希望每天都有很多很多的零花錢(qián)和很都零食吃”等等，有趣極了。
慶�；顒�(dòng)正式開(kāi)始。大家表演了很多舞蹈，有好些是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的：《天鵝湖》、《小蝴蝶》、《童年》、《讓自己微笑》等，讓我大飽眼福。還有很多小品：《你的.家和我的家》、《好朋友》、《哥倆》等讓我差點(diǎn)笑破了肚皮。
等結束，已是上午11點(diǎn)多了。我們回到了教室，老師抱來(lái)了十幾包糖，味道不同。每人29個(gè)，想要哪種類(lèi)型都可以自己挑。發(fā)完糖果，該回家了。
吃飽了飯，開(kāi)始了下午的生活。
我約好的同學(xué)都陸續來(lái)了。開(kāi)始玩游戲了，大家圍成一圈，先玩《青蛙跳水》，很多人都弄錯了，這讓大家覺(jué)得很有趣。接著(zhù)，我們玩《爸爸和兒子》，很多人最后一句都說(shuō)成了“爸爸是我兒”，搞得我們捧腹大笑……
時(shí)間很快過(guò)去了，到了晚上。我和伙伴們一起去參加“六一”晚會(huì )，節目一直持續到9：30，由于小品太多，我們笑的都站不起來(lái)了，但還是支撐著(zhù)回家睡覺(jué)了。
夜深了，大家都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想。月……
一覺(jué)醒來(lái)，已是天亮，擦擦眼睛，待腦子清醒過(guò)來(lái)，才想起今天已是六月二日，一種很苦的感覺(jué)涌上心頭。
竟是一個(gè)夢(mèng)。明年六一我做主，痛痛快快、開(kāi)開(kāi)心心玩個(gè)夠！
六一的作文 4
時(shí)間的腳步很快，我們永遠趕不上它，它也絕不會(huì )停下腳步等你。
——題記
六一即將到來(lái)了，相信很多的學(xué)生都會(huì )很高興，說(shuō)不上來(lái)六一對我來(lái)說(shuō)是怎樣的存在，小時(shí)候，是很喜歡六一的，可漸漸地長(cháng)大了，六一就離我越行越遠了，操場(chǎng)上，年齡小一些的孩子們在舉行六一活動(dòng)，班里有人忍不住向外張望，老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“看什么看，你們又不是小孩子了，六一已經(jīng)不是你們的節日了�！甭�(tīng)聞這話(huà)，頓時(shí)覺(jué)得像一盆冷水從頭澆到尾，透心涼。那些向外看的學(xué)生此時(shí)也沒(méi)有心情向外看去，默默翻開(kāi)書(shū)，沉默著(zhù)。
是啊，我們已經(jīng)不是孩子了，我們不會(huì )再像以前那樣開(kāi)開(kāi)心心的`過(guò)六一了，我們只能盡量在這一天開(kāi)心一些，放松一些，來(lái)迎接即將到來(lái)的考試。時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間，我們就長(cháng)大了，變成一個(gè)“老”孩子了。
告別六一，心中沒(méi)有太多傷感，可能是自己也知道自己長(cháng)大了吧，心中多的是對未來(lái)的對長(cháng)大的后的憧憬。這對我們來(lái)說(shuō)是前所未有的感覺(jué)，是非同尋常的，雖然有些傷感，傷感時(shí)間過(guò)得這么快，感慨萬(wàn)千。但轉瞬即逝，沒(méi)有留戀太多。
再見(jiàn)了，六一。我們已經(jīng)是大孩子了，不是那天真的小孩子了，我們有自己的路，自己的生活，時(shí)間的腳步很快，它不會(huì )停，所以，我們只能努力去追它。
再見(jiàn)了，六一。我們只能想著(zhù)未來(lái)的路前進(jìn)，而不會(huì )倒退，時(shí)間不會(huì )倒行，我們也回不到小時(shí)候。
再見(jiàn)了，六一。童年的時(shí)光是美好的，但我們不可能永遠停留在原地，我們只有一步步走向成功，那怕一次次跌倒，不可能再停留在過(guò)去。
再見(jiàn)，六一。等著(zhù)我們更好的歸來(lái)。
六一的作文 5
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，同學(xué)們翹首盼望的 “六一”又來(lái)到了。
早晨，我們都穿著(zhù)漂亮的新衣服，帶著(zhù)一大包花花綠綠的零食，邁著(zhù)輕松的步履一蹦一跳地進(jìn)了學(xué)校。
來(lái)到教室門(mén)口，哇！好漂亮��！我們的教室被同學(xué)們用彩帶、氣球等裝扮的漂亮極了！
上午，依然是一年一度的“六一”文藝匯演，雖然節目精彩，不過(guò)同學(xué)們大都沒(méi)有興趣看了，因為天氣太熱，大家都想演出快點(diǎn)結束，好回到陰涼的'教室里。而我們最期待的游園活動(dòng)，終于在下午舉行了。那可真是人山人海啊，玩一個(gè)游戲都要排好長(cháng)的隊，我覺(jué)得最好玩的就要數我們班的“一擲千金”了，就是像扔保齡球那樣，把實(shí)心球扔向擺好的十個(gè)礦泉水瓶，打倒幾個(gè)就得幾分。我拿起實(shí)心球，瞄準十個(gè)礦泉水瓶的中心位置對著(zhù)的那條線(xiàn)，然后，后退幾步，用盡全身的力氣把球扔向礦泉水瓶。只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，排列整齊的礦泉水瓶一下子四分五裂,東倒西歪,十個(gè)礦泉水瓶只剩下兩個(gè)還穩穩地站立著(zhù),太好了!八分!我在心里默默地喊道。也許多投幾次，我還能得個(gè)滿(mǎn)分呢？但還是抓緊時(shí)間再去玩別的游戲吧，看看那些興高采烈，玩得大汗淋漓的同學(xué)們，我想在學(xué)校里，今天一定是最開(kāi)心的一天了。
每次的“六一”節，我們都是一幫快樂(lè )的天使。在老師和爸爸媽媽的辛勤付出中，我們才能快樂(lè )地成長(cháng)。感謝你們，親愛(ài)的老師！親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
六一的作文 6
盼呀盼，盼了無(wú)數個(gè)日日夜夜，終于盼到了夢(mèng)寐以求的六一兒童節。
在涼爽的西西微風(fēng)中，我帶著(zhù)精心制作的隊旗，來(lái)到了打扮的'花枝招展的教室。胡老師分配好各個(gè)小隊的成員，六一游園會(huì )就正式開(kāi)始了!
我仔細地端詳了一遍這張表格，不禁發(fā)起了牢騷：怎么四(2)班每次游園都這個(gè)夾彈珠活動(dòng)呢?我感興趣的也就撕和趾壓板了。于是，我帶領(lǐng)隊員先玩了自己班的活動(dòng)。齊心協(xié)力;兩人一組，一前一后，合穿一雙大鞋繞場(chǎng)一周，第一名十分，第二名八分，第三名六分。我和陳語(yǔ)涵一組，她前我后，我心想，這次我一定要得第一!來(lái)個(gè)開(kāi)門(mén)紅!我悄悄的對陳語(yǔ)涵說(shuō)：待會(huì )兒我們的順序是：“右左右左右左右左……”OK!陳語(yǔ)涵對我打了個(gè)手勢。我們迅速地穿好那雙大鞋，把腳牢牢地綁定在上面。我似是不經(jīng)意間碰到陳語(yǔ)涵，陳雨涵轉過(guò)頭來(lái)，我用眼神示意她別忘了順序。伴隨著(zhù)胡老師的一聲令下，我和陳語(yǔ)涵協(xié)調有序的往前走，偷偷瞟了一眼其他組，發(fā)現李竑辰他們組竟然和我們并駕齊驅?zhuān)野到胁缓�，提醒陳語(yǔ)涵加快步伐。天有不測風(fēng)云，陳語(yǔ)涵一不小心，噗通一聲摔倒在地，李竑辰組快追上來(lái)了，陳語(yǔ)涵也快速爬起，我們繼續往前。結果李竑辰組得了第一，我們和他們并列第一。下一個(gè)項目：夾彈珠，我們來(lái)了!
玩了一個(gè)又一個(gè)項目，接下來(lái)的演出會(huì )帶來(lái)怎樣強大的視覺(jué)沖擊?讓我們拭目以待。
六一的作文 7
伴隨著(zhù)歡快的音樂(lè )聲，班級合唱大賽開(kāi)始啦！
在這次比賽中，每個(gè)班的小朋友們都表演得很出色。一雙雙靈活的的小手舞動(dòng)著(zhù)，一張張可愛(ài)的小嘴巴唱出了優(yōu)美的旋律。我們在臺下歡呼著(zhù)、喝彩著(zhù)，時(shí)間過(guò)得飛快，馬上就要輪到我們班上場(chǎng)了。我既興奮又緊張，興奮的是馬上就要上臺表演了，緊張的'是生怕自己出了錯誤。
終于到我們班級了，我昂首挺胸地走上舞臺，但心里像住著(zhù)一只小兔子似的砰砰亂跳。當音樂(lè )緩緩響起來(lái)，我優(yōu)雅地走向舞臺中央。伴隨著(zhù)旋律，我開(kāi)始深情演唱，翩翩起舞，引得臺下老師們紛紛拍照�？吹竭@一幕，我越唱越有信心，也越來(lái)越投入。
好戲還在后頭呢！我們班的變臉大師白巖鑫上場(chǎng)了，只見(jiàn)他邁開(kāi)步子、張開(kāi)雙手向舞臺中央走去。他一會(huì )兒學(xué)孫悟空金雞獨立，一會(huì )兒又成了哪吒雙手叉腰，一臉壞笑。只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，紅臉變成了藍臉。臺下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。歡呼聲、喝彩聲，此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。就在這時(shí)，我們集體后轉，再轉過(guò)來(lái)面向觀(guān)眾席時(shí)，突然引得大家一陣驚呼。哈哈，因為我們悄悄戴上面具變臉了。
在一片熱鬧聲中，比賽結束了，我們班毫無(wú)懸念地獲得了特等獎。當聽(tīng)到主持人宣布這個(gè)結果的時(shí)候，我們都激動(dòng)得跳起來(lái)，還不停地喊著(zhù)“我們成功了！耶！”
這是多么難忘的合唱比賽、多么開(kāi)心的六一兒童節��！
六一的作文 8
今天是“六一”兒童節，我高興地來(lái)到了教室。只見(jiàn)教室里的桌椅都靠窗排成了四排，方便我們觀(guān)看班級六一文藝表演。
表演開(kāi)始了，首先是陳宇皓和陳璟熙表演的相聲，然后是朱柏安朗誦《蜀道難》，接著(zhù)是陳奕朵獨唱《外婆的調調》，再是李語(yǔ)萱獨唱《候鳥(niǎo)》……同學(xué)們表演的節目豐富多彩，令人眼花繚亂。
其中我最喜歡陳宇皓和陳璟熙表演的.相聲，他們表演得惟妙惟肖。這個(gè)小品講述了陳璟熙要完成老師布置的作文，就到處去找好事做的故事。一次，她想要幫盲人過(guò)馬路，就在紅綠燈旁等，等了半天還真等到一位盲人，她想：一定不能錯過(guò)這個(gè)好機會(huì )，就扶著(zhù)盲人過(guò)了馬路，誰(shuí)知道，那個(gè)盲人開(kāi)口大罵：“誰(shuí)家的小孩?我根本就不想過(guò)馬路，你把我拽過(guò)來(lái)干什么?”那個(gè)盲人氣得直跺腳……大家捧腹大笑，個(gè)個(gè)都鼓起熱烈的掌聲。
節目過(guò)后，到了游戲時(shí)間。我們玩了一個(gè)有趣的游戲——喊數抱團。游戲開(kāi)始了，主持人拿著(zhù)話(huà)筒，同學(xué)們手拉著(zhù)手圍成一個(gè)圈，“各就各位，預備，一一三……”胡可陽(yáng)拿著(zhù)話(huà)筒高聲喊到。我、楊孝淵和楊泓杰眼疾手快，緊緊地抱成一團。哈!寧文杰被人群擠了出去，直接滾到了地上，淘汰了。我們看到這一幕，笑得上氣不接下氣。經(jīng)過(guò)三輪激烈的角逐，我也被淘汰了，最后的三個(gè)勝者是許文萱、林湘堯和朱澤萌�！鞍Α蔽议L(cháng)嘆了一聲氣，想：看來(lái)我還得再練練啊!
雖然游戲環(huán)節我輸了，但六一給我帶來(lái)了不少快樂(lè )，這真是一次難忘的六一啊!
六一的作文 9
圖書(shū)館里的掛燈閃爍著(zhù)溫和的暖光，一本本書(shū)安靜地躺在書(shū)架上，六一表演開(kāi)始了。
三年級，四年級上演了精彩的童話(huà)劇后，輪到五年級了。我的手緊抓著(zhù)劇本稿子，抓著(zhù)的地方已經(jīng)潤了。我感覺(jué)周?chē)臍夥斩伎毂�，額頭上掛滿(mǎn)“黃豆”般的汗珠，心中象有十五個(gè)吊桶—七上八下。臺下的觀(guān)眾可都是些一、二年級的孩子們，卻弄得我們個(gè)個(gè)都緊張透頂！我想天啦，絕不能在這個(gè)時(shí)候掉個(gè)段子��！否則丟臉丟到家了。想到這兒，連忙又讀了遍臺詞，我努力地聯(lián)想我的臺詞畫(huà)面：小土岡子后面，綠油油的`樹(shù)林，樹(shù)上結了一個(gè)個(gè)鮮紅嫩綠的果子，旁邊還有一條小溪流動(dòng)……當我還沉浸在我的想象中時(shí)，主持人已經(jīng)報了幕：蝸牛搬家。我摸了摸額頭上的那只“蜻蜓”，好端端的，那可是一把漂亮夾子呢 。我戀戀不舍的放下稿子走上臺去。
沒(méi)一會(huì )兒，讀旁白的同學(xué)念道：“一天。蜻蜓和螞蟻來(lái)看蝸�！蔽液汀拔浵仭庇姓f(shuō)有笑地走上臺，我先對蝸牛說(shuō)：“前面有個(gè)岡子，土岡子后有綠油油的叢林，有鮮花野果，旁邊還有一條小溪。我倆現在就住在那兒！”我盡量扮演的自然一些，等螞蟻一說(shuō)完，我倆就回家，躲在牌子后偷偷觀(guān)望表演，看得有滋有味。
我們分成兩對，從牌子魚(yú)貫而出，“謝謝大家……”好象忘了告訴你我是一只小小的蜻蜓！
多么不一樣的六一！
六一的作文 10
大家都知道，我們兒童最喜歡的節日就是六一兒童節了，每個(gè)小朋友都在盼望兒童節的到來(lái)，其中也包括我。
兒童節終于到了。這天，爸爸和媽媽帶我到萬(wàn)達商場(chǎng)玩，在我的要求下，我們來(lái)到了游戲區，我搶先坐上了最喜歡的賽車(chē)游戲機，迫不及待地開(kāi)始了游戲。進(jìn)入游戲后，我選擇了一輛很酷的賽車(chē)，之后又選了天氣、賽道……準備工作完畢，游戲正式開(kāi)始，沒(méi)想到，我的對手十分厲害，一上來(lái)就跑得沒(méi)影了。我把油門(mén)踩到了底，慢慢地看見(jiàn)了他的車(chē)尾，于是我趁機猛沖上去，但是他卻一加速躲開(kāi)了我，而我則一頭撞上了護欄，沖下懸崖，以失敗告終。
我非常后悔，冷靜下來(lái)一分析，認為問(wèn)題是出在車(chē)子不夠快上，于是又選了一輛更快的車(chē)。后來(lái)，我覺(jué)得光靠賽車(chē)是贏(yíng)不了比賽的。于是我選擇了練習賽，在自己一個(gè)人的訓練下，我能輕松地剎車(chē)、漂移、加速了。這次我信心百倍地又返回了對抗賽。
比賽又一次開(kāi)始了，這次我搶先掛了擋，把對手甩在了身后。到了第一個(gè)大彎時(shí)，我按照練習時(shí)的方法輕松過(guò)了彎，我又把車(chē)速放快，把對手遠遠地甩在了身后。經(jīng)過(guò)3分鐘的較量，我們快要到終點(diǎn)了，此時(shí)勝敗在此一舉，我穩定好心情，把車(chē)速開(kāi)到最快，率先沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，贏(yíng)得了冠軍。耶！我贏(yíng)了！我激動(dòng)無(wú)比。這時(shí)候爸爸和媽媽走了過(guò)來(lái)，要回家了，我依依不舍地離開(kāi)了賽車(chē)機。
雖然有點(diǎn)不舍，但是我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的`六一，我還明白了一個(gè)道理：世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事，只有努力，才能獲得最后的勝利。
六一的作文 11
盼啊盼啊，終于盼到六一的到來(lái)。今天我是多么的開(kāi)心呀，活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍的天空中自由自在的飛翔。
為了慶祝六一兒童節，我們學(xué)校舉行了大型慶�；顒�(dòng)。今天一大早，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，每個(gè)教室裝扮得漂漂亮亮，像穿了新衣服熱烈地迎接我們。操場(chǎng)上彩旗飄飄，同學(xué)們個(gè)個(gè)洋溢著(zhù)笑臉。大家興高采烈地觀(guān)看文藝演出，有詩(shī)歌表演，有跳舞，有唱歌，有相聲……下午我們自由參加游戲活動(dòng)，有五個(gè)項目，分別是套圈，“青蛙跳水”，“保齡球”，“盲人擊鼓”，“海獅頂球”。我最喜歡的活動(dòng)是保齡球，讓我記憶猶新。剛剛參加時(shí)我忐忑不安，心想：要是我一個(gè)都沒(méi)擊中，那該多丟人呀！輪到我了，莊老師在一旁鼓勵我，教我扔的技巧。我呢，聽(tīng)了老師的話(huà)，心里平靜了許多。我拿起球，瞄準目標，用力一仍，哇塞！一下子倒了三個(gè)，心里別提有多高興了。還剩二個(gè)，我這次就隨便一扔，居然只中一個(gè)，心情一下子從晴天轉到陰天，低著(zhù)頭，垂頭喪氣的不作聲。這時(shí)莊老師來(lái)到我身邊語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“李冬婕，沒(méi)關(guān)系，你只要認真，老師相信你行的�！崩蠋煹�.鼓勵是我最大的力量，我在后面的游戲中都能得到獎品。
時(shí)間過(guò)得真快，六一節是我們的節日，我真希望每天都是六一兒童節。
六一的作文 12
“媽?zhuān)�？”我大聲叫�?zhù)，沒(méi)人應。奇怪，大清早的，他們上哪兒去了？對了，今天可是六一兒童節，該不是給我買(mǎi)禮物去了吧！算了，不管他們。嘩啦啦！嘩啦啦！咦？外面怎么這么吵，我拉開(kāi)窗簾探頭一看，天哪，大街上，走的、跳的、跑的、叫的，居然全部是孩子！
我飛奔樓下，奇了怪了，大街小巷上所有的商場(chǎng)酒店，都敞開(kāi)著(zhù)大門(mén)，貨架的`物品小孩子可以任取，沒(méi)有一個(gè)大人，好象一夜之間他們都乘時(shí)間隧道去了九宵云外。
喲，那不是好朋友徐么，“六一兒童節，你還呆在家里干什么，走，我們去兒童公園玩個(gè)痛快吧！”
盡管兒童公園里人多得有些出乎意料，但在機器人的指揮下，倒也井井有條。我們玩過(guò)山車(chē)、玩青蛙蹦極跳、玩噴水槍……真是不亦樂(lè )乎。不知不覺(jué)中，肚子“咕咕咕”地叫喚起來(lái)，于是，我們趕緊去肯德基飽餐了一頓，味道真是好極了。
接著(zhù)我們去了新華書(shū)店，一下午，我們盡情地在書(shū)的海洋里遨游，眼看天色漸漸暗淡下來(lái)，我們才各自拿了一本最喜愛(ài)的書(shū)順便在德克士挑了喜歡吃的食物，一路吃完剛好回到家，哈，打開(kāi)電視，隨便哪一個(gè)臺都放著(zhù)各種不同兒童片、動(dòng)畫(huà)片……
“叮零零……”我睜開(kāi)了眼睛，��？原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！我興沖沖地拉開(kāi)窗子，“嘩啦啦……”大雨鋪天蓋地地下著(zhù)，雨聲直鉆我的耳簾……
六一的作文 13
一年有三百六十五天，而六一一年卻只有一次。我們盼了又盼，終于盼到了今天快樂(lè )的六一表彰大會(huì )和文藝匯演。
我們踏著(zhù)歡快的步伐，懷著(zhù)激動(dòng)的心情早早地走進(jìn)教室，熱心的家長(cháng)給我們匆匆畫(huà)完妝后，便在老師帶領(lǐng)下走向河南大學(xué)大禮堂。
走進(jìn)河大，綠蔭蔭的草叢映入眼簾，仿佛在迎接我們的到來(lái)；花兒彌漫的芬芳撲鼻而來(lái)，令人陶醉。仿佛一切都在準備迎接六一這美好的節日。
走近大禮堂，鼓聲和號聲鏗鏘的旋律在我耳邊回響，十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。
開(kāi)完表彰會(huì )，彩排好的節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地在大禮堂舞臺上演出，它們都十分精彩，而且從中我還獲得了許多啟迪和教益呢！從《雛鷹展翅》中體會(huì )出舞蹈的奇跡與真諦；從《媽媽我來(lái)幫幫你》回想起家里和媽媽在一起的幸福時(shí)光；從《小蝌蚪的.煩惱》中領(lǐng)悟出大自然生態(tài)平衡的奧秘。
我等了又等盼了又盼，終于盼到我們的演出《啦啦操》。這時(shí)我緊張地提醒自己：“能做好嗎？”但是時(shí)間又不容許我思考太多。隨著(zhù)那熟悉的音樂(lè )響起，我和伙伴們精神抖擻地走上舞臺，熟練流暢地完成了一系列的動(dòng)作。我們的表演贏(yíng)得了觀(guān)眾的陣陣掌聲。
六一表彰大會(huì )和文藝匯演在歡快的氛圍中謝幕，歡樂(lè )的時(shí)光總是流逝得飛快，剛剛度過(guò)的這個(gè)兒童節注定會(huì )成為歲月長(cháng)河中最美好的記憶。
六一的作文 14
眼看六一兒童節快要到來(lái)了，大家既興奮又緊張，都要紛紛的投入到排練當中，因為都想把自己最童真童趣的一面展現給同學(xué)和老師們。
尤其是曾美美，假小子蒙B，和傻小子胡聰，最為積極。曾美美，帶領(lǐng)著(zhù)全班女同學(xué)，來(lái)到操場(chǎng)上，樟樹(shù)下的樹(shù)蔭里，緊張的排練舞蹈，首先他按照高矮順序編排了梯隊，隨著(zhù)《小城故事》的音樂(lè )節奏，他把“蓄謀已久”的動(dòng)作伴隨著(zhù)翩翩起舞的樟樹(shù)姑娘一起舞動(dòng)起來(lái)，直到音樂(lè )停頓之時(shí)，我們的.目光才收了起來(lái)，大家不由得給了贊賞的掌聲。二、三、四的梯隊，每人手上拿著(zhù)粉紅色的手扇，舞著(zhù)波浪形，花瓣形，她們的舞姿，伴隨著(zhù)音樂(lè )的旋律，粉紅的“彩虹”“河流”，漂亮的各種花瓣穿梭在我們的隊伍當中。我們一遍遍的排練著(zhù)，希望六一兒童節能呈現出我們最優(yōu)美的舞姿。
花壇邊的蒙B和胡聰正在聚精會(huì )神的變魔術(shù)，他們穿著(zhù)白色的禮服，還戴著(zhù)黑色小禮帽，手里推著(zhù)一只黑色神秘的魔術(shù)箱，箱子里究竟有什么呢？好多的迷惑纏繞著(zhù)我，期待著(zhù)六一快點(diǎn)到來(lái)，揭曉我的答案，操場(chǎng)四周成群結隊的小集體，以班級為單位的，有男生女生為單位的都紛紛各自精心的準備著(zhù)。
期待已久的六一兒童節終于到來(lái)了，我們的《小城故事》最先呈現，我們的女生集體上陣，轟動(dòng)了所有的老師和同學(xué)，雷鳴般的掌聲，肯定了我們的風(fēng)采，似乎外面的花花草草也紛紛送來(lái)了祝福。
六一的作文 15
你知道我今天為什么這么高興嗎？因為今天是“六一”兒童節��！
早上，我早早地起來(lái)，打扮漂漂亮亮來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們也和我一樣異常興奮，在教室里歡呼雀躍起來(lái)，我們等到嚴老師來(lái)才消停下來(lái)。嚴老師來(lái)后，我和陳雨軒被叫去拿本子和獎狀，回到教室，聯(lián)歡會(huì )就開(kāi)始了。
第一個(gè)節目是我演唱的《歡樂(lè )頌》，我是第一個(gè)上臺的，當時(shí)我緊張的要命，用手直抓衣服，過(guò)了好一會(huì )兒，才放松開(kāi)來(lái)。我開(kāi)口唱到：“歡樂(lè )女神神潔美麗，燦爛光芒照大地，我們心中充滿(mǎn)熱情，來(lái)到您的圣殿里……”
我唱好，還沒(méi)休息一下，就又是我的`節目了———算盤(pán)舞！這個(gè)舞蹈可不止我一個(gè)人表演，還有陳雨軒，查博建，李毅，方子筑四個(gè)男孩，這個(gè)舞也不是普通的舞，曾去過(guò)屯溪黃山學(xué)校比賽，榮獲全場(chǎng)最高分，還去過(guò)合肥的南山大劇院呢！開(kāi)始跳了，我們幾個(gè)人熟練地做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，還算的上順利，可跳到一半，李毅絆倒了，真是讓在場(chǎng)的人哭笑不得，之后，還有許多節目呢！其中，我最喜歡方子筑表演的魔術(shù)。只見(jiàn)方子筑快速地拿出了一副撲克牌，讓戴豪洗亂，又讓戴豪從中摸出一張牌來(lái)讓他看看是什么，過(guò)了一會(huì )他就說(shuō)：“這是一張黑桃三�！狈^(guò)來(lái)一看，唉，果真是黑桃三，他可真厲害呀！魔術(shù)表演真是神奇，獲得了大家的熱烈掌聲。
最后一個(gè)環(huán)節就是“頒獎”了，我一共發(fā)了3個(gè)獎狀，當時(shí)我開(kāi)心極了，這也讓旁人羨慕極了。
這真是一個(gè)歡樂(lè )的“六一”��！
六一的作文 16
今天是六一兒童節，我過(guò)的非常，為什么呢？聽(tīng)我慢慢告訴你！
開(kāi)心之一——班級聯(lián)歡會(huì )
早上，我們在班里開(kāi)了一場(chǎng)熱鬧非凡的“慶六一”聯(lián)歡會(huì )，們精心準備了節目。在的安排下，薛丹妮的小提琴演奏、宋子怡、李欣冉的拉丁舞表演都十分精彩，我為們表演了街舞，我們還有豐富的猜謎語(yǔ)、等節目，大家玩的都十分開(kāi)心。表演結束后，我們又了零食。時(shí)間過(guò)的很快，不知不覺(jué)就下課了，同學(xué)們意猶未盡，歡笑聲久久不停。
開(kāi)心之二——學(xué)校展示
的節日，開(kāi)心的度過(guò)。今天學(xué)校給我們準備了一場(chǎng)營(yíng)養豐富的“慶六一”大餐。有激情飛揚的誦讀展示、有精美手工作品、繪本展示，有兵乓球、五子棋，還有班級聯(lián)歡會(huì )等等，大家用獨有的方式慶祝這美好的節日。
開(kāi)心之三——家長(cháng)課堂
下午上課，孟湘軒的'媽媽給我們上了一堂“愛(ài)眼護眼知識課堂”，她耐心地為我們講解怎樣，讓我了更多的知識。結束后，阿姨又給我們了，祝我們六一兒童節，我真開(kāi)心！
開(kāi)心之四——瘋狂游樂(lè )場(chǎng)
放學(xué)后，媽媽帶我去游樂(lè )場(chǎng)，放眼望去，好多家長(cháng)陪著(zhù)孩子來(lái)這里玩，因為今天是我們的節日。媽媽說(shuō)，最好的就是陪伴，我心領(lǐng)神會(huì )。在游樂(lè )場(chǎng)，我選擇了性場(chǎng)地，攀爬、走鋼絲、輪胎橋、獨木橋、蕩秋千，每一項我都玩的得心應手，不亦樂(lè )乎，玩到高興時(shí)，媽媽就和我一起參加，看著(zhù)媽媽開(kāi)心地笑容，覺(jué)得她一下子年輕了許多，更像一個(gè)大孩子。我也謝謝媽媽的陪伴，祝媽媽永遠開(kāi)心！
六一的作文 17
今天我早晨七點(diǎn)鐘就醒了，小鬧鐘滴滴答答的響著(zhù)，房間里一切照常，但我的心情卻和平常不一樣，因為今天只屬于孩子們的一天——六一兒童節，也是追憶，憧憬，感恩的三年級集體生日會(huì )。
同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服，來(lái)到了多功能廳，開(kāi)始了半天的聯(lián)歡會(huì )。首先我們在莊重的國旗下唱著(zhù)雄偉的入團歌拉開(kāi)了今天的序幕。接著(zhù)就是各中隊的才藝表演。第一個(gè)節目是三（1）班同學(xué)表演的說(shuō)唱，只見(jiàn)他們口齒清楚，倒背如流，讓我們看得目瞪口呆。第二的節目是三（2）班同學(xué)表演的小傘花。瞧！小演員們在臺上翩翩起舞，舞姿十分優(yōu)美，宛如仙女下凡。第三個(gè)節目是同學(xué)們表演的相聲，他們繪聲繪色，惹得在場(chǎng)的'師生哈哈大笑。后面的節目更加精彩：有激昂的鋼琴演奏，有熱情的拉丁舞，還有我們班同學(xué)表演的DoReMi，整齊的歌聲從同學(xué)們的嘴里唱出，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，仿佛把大家帶進(jìn)了了一個(gè)無(wú)比美妙的音樂(lè )世界，同學(xué)們給予熱烈的掌聲。
最令人激動(dòng)的時(shí)刻到了，只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)緩緩地推著(zhù)一個(gè)大蛋糕走向舞臺中央，我們的書(shū)記給我們最感人的寄語(yǔ)，讓我們團結互助，一同進(jìn)步，讓我們懂得感恩和回報，最后我們全體師生深情地唱起{感恩之歌}。歌聲結束后，大家共同許下了愿望，吹滅了蠟燭，同學(xué)們津津有味地吃著(zhù)老師為我們準備的蛋糕。
短短的半天時(shí)間過(guò)去了，這次六一兒童節我們玩得太開(kāi)心了，校園里還久久回蕩著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲，我相信這個(gè)六一能在我們心中留下美好的回憶。
六一的作文 18
時(shí)間像飛箭，一轉眼，新一年的六一兒童節又到來(lái)了！
教室里掛著(zhù)許許多多的彩旗，它們像一位位舞者，在翩翩起舞；教室里，還跳躍著(zhù)五彩繽紛的氣球，他們好像在對我說(shuō)：六一兒童節快樂(lè )！讓我興奮的是，教室里處處洋溢著(zhù)燦爛的笑臉，讓我激動(dòng)地壓抑不住心跳，心里噴射出燦爛而興奮的火花。
六一活動(dòng)開(kāi)始了，隨著(zhù)動(dòng)人的.舞蹈，我們順利進(jìn)入游戲環(huán)節。第一個(gè)游戲叫摸石過(guò)河，它的游戲規則是這樣的：以小組為單位開(kāi)始游戲，第一個(gè)人一邊鋪磚，一邊在磚上行走，當磚塊不夠時(shí)將用腳踩過(guò)的第一個(gè)磚放到自己面前，繼續行走，依此循環(huán)。當第一位成員成功過(guò)河后，將于第二位成員擊掌接力，第二位成員開(kāi)始過(guò)河，直到所有成員成功過(guò)河后，游戲結束。游戲中若有成員落水，將等待五秒后繼續過(guò)河。游戲的勝負由完成游戲的時(shí)間決定。聽(tīng)完游戲規則，有的同學(xué)像吃了苦瓜一般，沒(méi)有了笑臉，一臉無(wú)精打采的樣子；有的同學(xué)沉默不語(yǔ)，一副若有所思的樣子；還有的同學(xué)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了燦爛的微笑，好像考試考了100分似的，一副胸有成竹的樣子。游戲不一會(huì )兒就開(kāi)始了，同學(xué)們都像打了雞血似的，個(gè)個(gè)精神十足。仿佛在參加一個(gè)極其重要的比賽似的。這時(shí)班主任一聲令下開(kāi)始。一剎那間，站在第一個(gè)當沖鋒的兩位同學(xué)，不約而同的一起飛了出去，那速度呀，真是夠快，真可以用健步如飛來(lái)形容他們。
時(shí)間過(guò)得真快，像極了一匹奔跑的駿馬，從我們身邊飛逝而去。美好的六一活動(dòng)就這樣結束了，真希望下一次的六一活動(dòng)快快到來(lái)呀！
六一的作文 19
盼星星、盼月亮，我們終于盼來(lái)了這一次的兒童節。
兒童節這天，教室煥然一新。黑板的中間寫(xiě)了四個(gè)大字，你們知道上面寫(xiě)了什么字嗎？就讓我來(lái)告訴你吧，答案是“慶祝六一”。黑板的四周有各種各樣的彩色氣球，不只是黑板上有，窗戶(hù)上，門(mén)上，都貼著(zhù)氣球。教室四周的墻上貼上了金光閃閃的彩帶，同學(xué)們來(lái)到班級門(mén)口，都會(huì )驚嚇一次，嘴巴還會(huì )說(shuō)三個(gè)字，“什么鬼”。老師站在講臺上，微笑著(zhù)迎接著(zhù)我們的.到來(lái)。同學(xué)們一到教室找到自己的位置坐下，拿出自己的零食放在桌子上。
節目開(kāi)始了。我們有五個(gè)節目，分別是管樂(lè )團獨奏，拉丁舞，嘴寫(xiě)毛筆字，變魔術(shù)、轉二十圈走直線(xiàn)十米。其中，轉二十圈走直線(xiàn)十米，這個(gè)對于我們來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。我們看到第二個(gè)節目的時(shí)候，中間有一段吃東西的時(shí)間，休息完，下一個(gè)節目開(kāi)始了。這個(gè)節目是用嘴寫(xiě)毛筆字，這是所有的節目當中，最最難的一個(gè)。我來(lái)告訴你，應該怎么挑戰。先把舌頭卷起來(lái)固定住毛筆，再用頭部移動(dòng)來(lái)完成寫(xiě)毛筆字。
在我們放學(xué)回家的時(shí)候，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)老師走到教室，把全班的同學(xué)都叫到班級。三位老師站在講臺上，同學(xué)們心里很緊張，有些同學(xué)都已經(jīng)閉上眼睛，雙手交叉在一起，握成圓形、嘴里吟著(zhù)：“不要有回家作業(yè)，不要有回家作業(yè)”。就在這時(shí)，三位老師異口同聲地說(shuō)：“今天沒(méi)有回家作業(yè)，你們還想要驚喜嗎？”同學(xué)們說(shuō)：“想�！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)：“想就把眼睛閉上吧�！毕旅娴耐瑢W(xué)都把眼睛閉上了。在這一段時(shí)間中，三位老師悄悄地拿著(zhù)禮物放在每一位同學(xué)的桌上，禮物發(fā)完了，老師讓同學(xué)們睜開(kāi)眼睛。這時(shí)，全班響起了“哇”的一聲響。
放學(xué)了，每一個(gè)同學(xué)的手里拿的都是小禮物。六一兒童節，真是一個(gè)快樂(lè )的節日��！
六一的作文 20
六一兒童節到了，黃巖實(shí)驗小學(xué)校園里到處是歡歌笑語(yǔ)，同學(xué)們在各個(gè)班級里穿梭。他們究竟在干什么呢？原來(lái)，他們在參加“歡樂(lè )六一節，奇跡安全館”六一爭章活動(dòng)。
爭章卡上有十六個(gè)項目，它們是防溺安全、消防安全、交通安全等等。在這十六個(gè)項目中，只要完成十二項，就能獲得安全銀章、安全銅章或安全金章。由于每個(gè)教室都是活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)一開(kāi)始，每個(gè)教室門(mén)前都排滿(mǎn)了前來(lái)爭章的同學(xué)，形成了一條條“長(cháng)龍”。
活動(dòng)剛開(kāi)始，我就隨著(zhù)蜂擁而至的人群到各個(gè)班級參加活動(dòng)。時(shí)間過(guò)得可真快��！一轉眼，一上午過(guò)去了，我也完成了十二個(gè)項目，換取了“安全銀章”和六顆糖果。讓我印象最深的，就要屬“防拐安全”了。
我們來(lái)到四（一）班，參加“防拐”爭章活動(dòng)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們就融入了長(cháng)長(cháng)的隊伍之中。就在這時(shí)，一個(gè)老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“誰(shuí)要實(shí)踐一下防拐騙活動(dòng)？”
還沒(méi)等其他同學(xué)反應過(guò)來(lái)呢，我和潘董皓就以迅雷不及掩耳之勢，眼疾手快地舉起了手，大喊道：“我，我，我！”
于是，我們如愿以?xún)數乇贿x中了�！皦牡啊卑盐覀儙У疥犖榕赃�，把我們的'手放在后背交叉在一起，用繩子綁住，讓我們互相為對方松綁。我把手放在潘董皓的繩子上，歪著(zhù)腦袋，努力解繩子。由于我不得要領(lǐng)，東扯一下，西拉一下，怎么也解不開(kāi)。后來(lái)，我大概看了一下系繩子的方法，拉住繩子的一頭，輕而易舉地把繩子解開(kāi)了。接著(zhù)，潘董皓再接再厲，把我的繩子也解開(kāi)了。然后，老師問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題，我們一一回答了出來(lái)。就這樣，我們各自獲得了一個(gè)蓋章。
這次安全爭章使我們安全意識增強了不少，讓我們在遇到困難的時(shí)候能沉著(zhù)冷靜地解決。如果還有機會(huì )，我還想再參加一次。
六一的作文 21
六一，在同學(xué)的歡呼聲中拉開(kāi)了序幕，一個(gè)個(gè)氣球在教室里飄蕩，一張張桌子擺成了“U”形。同學(xué)們圍著(zhù)桌子坐下，一起等待著(zhù)“六一美食節”的開(kāi)始。
“同學(xué)們邁著(zhù)歡樂(lè )的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了屬于我們自己的節日——六一兒童節！”在主持人激動(dòng)的話(huà)語(yǔ)中，“美食節”開(kāi)始了。
大家來(lái)表演節目，小品《月亮》過(guò)后，就是我的葫蘆絲獨奏，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走上了講臺，深吸了一口氣，開(kāi)始吹。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從葫蘆絲中飛出來(lái)，整齊地排成了一首《友誼地久天長(cháng)》，吹完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我的眼睛，久久凝視著(zhù)臺下那些“觀(guān)眾”們……
唱完了，跳完了，大家的“午餐鈴”也響了。共有三張大桌子，桌上擺放著(zhù)飲料，零食和不同的菜式，有小龍蝦；有炸雞腿、雞翅；有炒年糕，還有水果拼盤(pán)……品種可多呢！這么多的`美食，使大家目不暇接。一個(gè)人說(shuō)：“不管它有多好看，先填飽肚子吧！于是，大家就像受到衛星的信號一般，拿起一次性杯碗，大吃特吃起來(lái)。
如果你以為我們的“六一美食節“就這點(diǎn)兒東西的話(huà)，那你就大錯特錯啦！
吃飽喝足后，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地看著(zhù)我們，一邊問(wèn)我們吃得盡不盡興，一邊嫻熟地操作著(zhù)多媒體，放出電影給我們看。漸漸地，顯示屏前，椅子越來(lái)越多，最后竟然鋪滿(mǎn)了教室的二分之一！
時(shí)間一分一秒過(guò)去，轉眼間，已經(jīng)到放學(xué)時(shí)間了，大家依依不舍地離開(kāi)了。我對一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“如果一年有365個(gè)兒童節，那該有多好��！“那個(gè)同學(xué)對我笑笑：那你會(huì )膩了的�！�
是不是長(cháng)大以后就不過(guò)兒童節了？如果，真的是這樣，我寧愿不長(cháng)大，永遠住在往日的時(shí)光中。像彼得潘那那樣不會(huì )長(cháng)大的小孩，是不是一年有365個(gè)兒童節？我想，應該是吧！
六一的作文 22
今年6月1日我過(guò)得最開(kāi)心。雖然學(xué)校組織的春游被教育局取消了，但趙的媽媽為了讓我們開(kāi)心，又組織了一次春游。
我們先帶著(zhù)胡的小貨車(chē)去植物園，然后在植物園里東逛西逛。我們一邊走，一邊看著(zhù)五顏六色的花。以郁金香為例。整個(gè)小樹(shù)林都是五顏六色的郁金香�；▍仓杏屑t、黃、白、紫、藍……各種各樣的花，令人陶醉。
看完迷人的花朵，很多人的肚子已經(jīng)咆哮起來(lái)了。于是大家坐下開(kāi)始吃飯。我們剛把好吃的`從口袋里拿出來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及吃，就看到趙君達的媽媽拿來(lái)一個(gè)大盒子，然后開(kāi)始玩前扣。因為餓了，我們就不理大箱子，繼續吃東西。過(guò)了一段時(shí)間，我們再去看她的時(shí)候，都以為眼睛花了，錯了！盒子是怎么變成桌子和椅子的？原來(lái)：盒子里裝的是折疊椅和支撐架。想用的時(shí)候，打開(kāi)盒子，把折疊椅拿出來(lái)，整理好，然后打開(kāi)空盒子，放在支撐架上，就成了現在的情況。
一頓大餐后，我們?yōu)槌鯇W(xué)者進(jìn)行了抖空竹比賽。參賽選手都是剛學(xué)了三五天的初學(xué)者。但是趙和我都比較強勢。我們十個(gè)人，五個(gè)人不會(huì )動(dòng)搖。在計時(shí)賽中被淘汰。我和趙參加了花樣滑冰比賽。其中三人同時(shí)投擲空竹，空竹在空中相撞，導致失敗。我和趙都離開(kāi)了。最后我用我不熟練的搖法贏(yíng)了。
又要吃飯了。我們去巴伐利亞吃了一頓大餐。吃飯的時(shí)候，我一個(gè)同學(xué)開(kāi)了個(gè)玩笑。他覺(jué)得有點(diǎn)渴，所以我和他去拿飲料。其他人都拿了飲料，他就拿了一杯白開(kāi)水。他剛撿起來(lái)，就拼命跑了。我一邊跑一邊追他，好奇地問(wèn)：“你跑什么？光天化日之下沒(méi)有鬼�！彼麣獯跤醯嘏苓^(guò)來(lái)說(shuō)：“這是白開(kāi)水！”話(huà)音剛落，他就跑進(jìn)廁所，倒水，一槍打在自己臉上。其他人看到他的樣子都笑了。
晚飯后，我們愉快地回家了。多么快樂(lè )的一天！
六一的作文 23
今天是星期五，我們學(xué)校開(kāi)展了“慶六一”的活動(dòng)，讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一節。
每年的六月一日，小朋友們都高高興興歡度著(zhù)自己的節日�？墒�，“六一兒童節”是怎么來(lái)的嗎？
那是在1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民和140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。
為悼念全部?jì)和�，正式�(jīng)Q定每年6月1日作為國際兒童節。
今天早上，我來(lái)到學(xué)校發(fā)現同學(xué)們臉上都洋溢著(zhù)笑容，而且不時(shí)地發(fā)出“咯咯”的'笑聲。
早晨，我們看了各個(gè)年級老師跳健美操的比賽，發(fā)現許多老師的動(dòng)作做錯了，都出了洋相，讓同學(xué)們笑得肚皮都快破了。
看完了老師們的精彩表演，馬上就迎來(lái)了我們的游戲。
首先就是我們自己班的“筷子穿瓶口”，游戲規則就是你到一個(gè)地方，工作人員會(huì )給你一根筷子，你只要將筷子對準瓶口，然后扔下去，接下來(lái)就要看你的運氣了，如果中了，你會(huì )得到一顆小星星，如果沒(méi)扔中，別灰心，還有兩次機會(huì )。
輪到我投了，我緊握著(zhù)筷子，將視線(xiàn)對準瓶口，“呯”的一聲，筷子偏了，沒(méi)進(jìn)。第二次，筷子在我手里捏出了汗，我學(xué)著(zhù)上次在游樂(lè )園里玩激光槍打氣球一樣三點(diǎn)一線(xiàn)地打，可是扔偏了。最后一次還是沒(méi)扔中。我生氣極了，說(shuō)了一聲：“見(jiàn)鬼，真倒霉�！�
之后，我又去了四（2）班的釣魚(yú)比賽，這次，好運氣關(guān)注著(zhù)我，最后，我釣了四條魚(yú)，運氣真不錯！比“筷子穿瓶口”好多了。
最后，我又去了四（3）班的游戲；四（4）班的過(guò)獨木橋；四（5）班的游戲……都讓我回味無(wú)窮。
最后，我得了28顆星，是全班最多的，所以拿了許多獎品。
這一天過(guò)得真是既有趣，又充實(shí)，讓我流連忘返，期望下一個(gè)“六一”過(guò)得更加快
六一的作文 24
盼星星盼月亮，六一終于在我的期盼下來(lái)臨了……往日的次次過(guò)六一的情景再次朦朧的浮現在腦海，特別是那一次——
這天，既是星期天，有是六一節，令我興奮不已———平時(shí)對我大呼小叫，兇的跟母老虎似的老媽?zhuān)煺f(shuō)我這不對，那又做得不好，今天我總算可以“咸魚(yú)大翻身”了！這不？老媽來(lái)了：“今天商場(chǎng)里打折了，正好給你買(mǎi)幾件新衣服，快出發(fā)吧！”逛街？哈哈！我兩眼放光：“好嘞！”“走嘍——”
剛進(jìn)入服裝精品店，望著(zhù)一件件令我覺(jué)得“土”大人衣服……的天哪！這那是給我買(mǎi)衣服，明明是給老媽自己買(mǎi)的吧！我無(wú)精打采，老媽卻興奮得像個(gè)孩子似的，上樓下樓，下樓上樓，還不停地試衣服。我累得腿都抽筋了，跟在后面叫苦不迭，可還是無(wú)濟于事。
過(guò)了好一會(huì )兒，老媽清點(diǎn)了一下“戰利品”，打算去下一個(gè)目的地了。老天哪！我平時(shí)沒(méi)少叫“阿門(mén)”哪！這到底是我過(guò)六一，還是老媽過(guò)六一呢！來(lái)到底樓，老媽又發(fā)現另一家服裝“大甩賣(mài)”，于是像發(fā)現了新大陸似的狂奔過(guò)去……老天哪！我平時(shí)沒(méi)少叫“阿門(mén)”哪！這到底是我過(guò)六一，還是老媽過(guò)六一呢！
又是一個(gè)半小時(shí)，我的腳都快磨出泡了，老媽還絲毫看不出筋疲力盡，又拉著(zhù)我以“給老爸買(mǎi)兩件衣服”為理由上了另一家店。不過(guò)老天對我還算過(guò)得去，到了那邊，一看那讓人“吐血”的價(jià)格，再加上我的`極力討好，老媽有些心軟不想買(mǎi)了，可誰(shuí)知那可惡的吸血鬼老板也有著(zhù)比我更厲害的三寸不爛之舌，老媽又心動(dòng)了，再次進(jìn)了試衣間……
回到家，老媽再次清點(diǎn)“戰利品”，我湊過(guò)去瞧了瞧，居然找不到一件給我買(mǎi)的東西——那個(gè)六一，我過(guò)得真是比任何一次都要“愉快”��！
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