藝術(shù)教育工作總結15篇
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的藝術(shù)教育工作總結，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)教育工作總結1
藝術(shù)教育是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，對開(kāi)發(fā)弱智兒童智力潛能，陶冶弱智兒童情操具有不可替代的作用。它不僅能提高學(xué)生的審美素質(zhì)，而且對于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動(dòng)技能素質(zhì)都有深遠的意義。
我校一貫重視藝術(shù)教育工作，建校至今，我校根據市教委提出的辦學(xué)思路，認真分析學(xué)�，F狀，并以此為原則，面向全體學(xué)生，通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美和藝術(shù)修養，取得了令人矚目的成績(jì)。下面就我校近年來(lái)開(kāi)展藝術(shù)教育工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，建立機制，健全隊伍
1、開(kāi)展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導是關(guān)鍵。學(xué)校成立了由校長(cháng)、教導和藝術(shù)總輔導員等相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，健全藝術(shù)教育管理體系 各項具體要求落實(shí)責任到人。依靠一線(xiàn)班主任、藝術(shù)教師，做好學(xué)校藝術(shù)教育的各項基礎工作。學(xué)校師生全員參與，確保藝術(shù)教育工作貫徹落實(shí)。
2、為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專(zhuān)職教師隊伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。
二、注重管理，嚴格規范，潛心教研
1、制度管理，有章可循
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規章制度，嚴格執行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實(shí)施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。學(xué)校在考核中制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎勵條件，年終對取得成績(jì)的老師進(jìn)行獎勵。
2、計劃管理，目標明確
學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結。
3、常規管理，嚴格規范
我校將藝術(shù)教育常規工作作為學(xué)校的重要基礎工作來(lái)抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開(kāi)展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)設舞蹈隊、兒童繪畫(huà)班、電腦繪畫(huà)等興趣小組。每位教師認真制訂活動(dòng)計劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校在開(kāi)展藝術(shù)教育中，同時(shí)非常注重創(chuàng )造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建設，在每個(gè)樓層通過(guò)剪紙、繪畫(huà)等作品展示藝術(shù)成果，讓校園充滿(mǎn)獨特的藝術(shù)氣息。
三、發(fā)展特色，不斷創(chuàng )出藝教新成績(jì)
美術(shù)藝術(shù)教育是我校多年來(lái)逐步形成的特色教育，取得了令人矚目的.成績(jì)。為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)年一開(kāi)始，兒童畫(huà)興趣小組在重新組建后又開(kāi)始活動(dòng)，興趣組又吸收了幾名新隊員。 在美術(shù)活動(dòng)中，唐老師注重培養學(xué)生在繪畫(huà)上的創(chuàng )造能力和想象能力，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫(huà)有一定的認識和了解。每周組織興趣小組的學(xué)生在美工教室訓練二次，分別進(jìn)行兒童畫(huà)和國畫(huà)的訓練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎，對一些基本的技法已初步接觸過(guò)，所以在教師的指導下繪畫(huà)水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。今年我�！皟和�(huà)”再次被評為寶山區藝術(shù)特色項目。
四、豐富活動(dòng)，活躍校園，碩果累累
20xx年3月，為了在上海市第七屆特殊奧林匹克運動(dòng)會(huì )“陽(yáng)光自編操”比賽中能夠取得好成績(jì)，舞蹈張老師和學(xué)生們一起創(chuàng )編了舞蹈“HPPY，20xx”。 舞蹈張老師在教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生講清舞蹈中的故事情節、表演時(shí)應注意什么。幫助學(xué)生理解動(dòng)作的含義，頭、眼、手、身段、表情的配合。舞蹈“HPPY，20xx”不但在上海市第七屆特殊奧林匹克運動(dòng)會(huì )“陽(yáng)光自編操”比賽中奪得金牌，還參加了寶山區學(xué)生藝術(shù)節(表演舞)綜合比賽；在學(xué)校慶“六一”演出活動(dòng)中受到全校師生好評。
今年4月下旬至5月底，我校舉行了一年一次的學(xué)校藝術(shù)月活動(dòng)。為了有組織有計劃地開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導小組，認真制定了藝術(shù)月的活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題“迎世博，展才藝，爭做世博小熒星”，組織開(kāi)展了形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)。我們利用國旗下講話(huà)的時(shí)間舉行了簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式，向學(xué)生作了活動(dòng)的介紹和動(dòng)員，隨后藝術(shù)月活動(dòng)按文藝和美術(shù)兩大板塊分頭進(jìn)行。
學(xué)生在美術(shù)唐老師的指導下，充分利用各種方式進(jìn)行書(shū)畫(huà)作品展示，讓學(xué)生在“迎世博，爭做歡樂(lè )小使者”的活動(dòng)中展現了自己的世博情懷和繪畫(huà)本領(lǐng)，并組織學(xué)生參加各級各類(lèi)上級部門(mén)組織的各種書(shū)畫(huà)比賽，本學(xué)期就參加了市“真彩杯”、“普陀子長(cháng)杯”””“心連心、手拉手”、“愛(ài)滿(mǎn)天下杯”等書(shū)畫(huà)賽，讓學(xué)生同其他書(shū)畫(huà)愛(ài)好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。
6月1日下午，寶山區培智學(xué)�！坝啦�，展才藝，爭做世博小熒星”慶六一主題集會(huì )在少年宮舉行。在舞蹈《happy20xx》明快的音樂(lè )聲中，慶“六一”主題活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，校舞蹈隊的小演員們身著(zhù)節日的盛裝，舞動(dòng)著(zhù)歡快的旋律，臺下小觀(guān)眾們個(gè)個(gè)興高采烈，合著(zhù)音樂(lè )節奏，揮舞著(zhù)手中的旗幟，整個(gè)劇場(chǎng)成了歡樂(lè )的海洋。隨之各班奉獻上一個(gè)個(gè)精心準備的節目，孩子們精彩的才藝展示讓在場(chǎng)的嘉賓們贊不絕口，家長(cháng)們更是為孩子出色的表現激動(dòng)不已，“感謝培智學(xué)校的老師們，真的不容易��！我的孩子也上舞臺了！”七年級小黃的父親抑制不住欣喜的淚水。集會(huì )上，各班涌現的“世博小明星”受到了表彰，區少年宮潘主任同培智學(xué)校張校長(cháng)為“小明星”們頒發(fā)了證書(shū)。區少年宮、區電信局、長(cháng)江口商場(chǎng)、寶山海關(guān)、區財政局等單位向孩子們贈送了禮品，送上了一份份社會(huì )的關(guān)愛(ài)。區少年宮的小朋友們也特地趕來(lái)助興，他們表演的舞蹈和笛子演奏給孩子們帶了藝術(shù)的享受。
20xx年12月，手語(yǔ)舞蹈《感謝你》與寶林三小的師生參加了區“青春藝華”團拜會(huì )的演出。學(xué)生用手語(yǔ)表達著(zhù)從心底流淌出的感謝之情。孩子們的演出也得到了領(lǐng)導和觀(guān)眾的好評。
20xx年，在全體師生的共同努力下，我校在藝術(shù)教育上取得了優(yōu)異的成績(jì)，獲得了豐碩的成果：
美術(shù)方面：
20xx.3 劉莉獲區第十二屆小學(xué)生交通安全書(shū)畫(huà)賽二等獎。
丁肖榮獲第十二屆小學(xué)生交通安全書(shū)畫(huà)賽三等獎。
曹兒琪獲區第十三屆小學(xué)生交通安全書(shū)畫(huà)賽二等獎。
20xx.3組織學(xué)生參加“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽獲優(yōu)秀獎。（中國少年兒童雜志社、中國出版工作者協(xié)會(huì )攝影藝術(shù)委員會(huì )等）
學(xué)校獲集體優(yōu)秀獎。
趙慧獲“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)特等獎。
虞君獲“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)特等獎。
劉莉獲“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)一等獎。
張佳偉獲“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)一等獎。
陳明獲“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)一等獎。
陳誼俊“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)一等獎。
丁肖榮獲“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)一等獎。
黃正蓓“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)二等獎。
肖軍獲“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)二等獎。
洪佳韻獲“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)三等獎。
黃濱獲“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽美術(shù)三等獎。
20xx.6肖軍獲20xx年區“真彩杯”學(xué)生繪畫(huà)作品評選初中組三等獎。（寶山區教育局）
陳明獲20xx年區“真彩杯”學(xué)生繪畫(huà)作品評選初中組三等獎。
20xx.6組織學(xué)生愛(ài)滿(mǎn)天下杯第九屆全國青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽獲優(yōu)秀輔導獎（中國陶行知研究會(huì )）
黃正蓓獲愛(ài)滿(mǎn)天下杯第九屆全國青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽金獎
劉莉獲愛(ài)滿(mǎn)天下杯第九屆全國青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽金獎
黃濱獲愛(ài)滿(mǎn)天下杯第九屆全國青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽金獎
肖軍獲愛(ài)滿(mǎn)天下杯第九屆全國青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽銀獎
丁肖榮獲愛(ài)滿(mǎn)天下杯第九屆全國青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽銅獎
洪佳韻獲愛(ài)滿(mǎn)天下杯第九屆全國青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽優(yōu)秀獎
顧一鳴獲愛(ài)滿(mǎn)天下杯第九屆全國青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽佳作獎
伏安捷獲愛(ài)滿(mǎn)天下杯第九屆全國青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽佳作獎
20xx.9張佳偉參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書(shū)畫(huà)攝影大賽繪畫(huà)作品三等獎。（上海國際少兒書(shū)畫(huà)攝影大賽組委會(huì )）
丁肖榮參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書(shū)畫(huà)賽繪畫(huà)作品二等獎。
莊澤圣參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書(shū)畫(huà)賽繪畫(huà)作品一等獎。
黃濱參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書(shū)畫(huà)攝影賽繪畫(huà)作品特等獎。
虞君參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書(shū)畫(huà)攝影賽繪畫(huà)作品一等獎。
肖軍參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書(shū)畫(huà)攝影賽繪畫(huà)作品三等獎。
洪佳韻參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書(shū)畫(huà)賽繪畫(huà)作品特等獎。
陳明參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書(shū)畫(huà)賽繪畫(huà)作品二等獎。
黃正蓓參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書(shū)畫(huà)大賽繪畫(huà)作品一等獎。
顧一鳴參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書(shū)畫(huà)大賽繪畫(huà)作品二等獎。
伏安捷參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書(shū)畫(huà)大賽繪畫(huà)作品二等獎。
趙卉參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書(shū)畫(huà)大賽繪畫(huà)作品二等獎。
郭嘉瑋參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書(shū)畫(huà)大賽繪畫(huà)作品二等獎。
陳誼俊參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書(shū)畫(huà)大賽繪畫(huà)作品一等獎。
劉莉參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書(shū)畫(huà)攝影大賽繪畫(huà)作品二等獎。
20xx.12洪佳韻《走進(jìn)世博園》獲20xx年上海市“櫻花杯”學(xué)生美術(shù)書(shū)法作品比賽小學(xué)組三等獎（上海市科技藝術(shù)教育中心）（櫻花國際貿易有限公司）
張佳偉獲20xx年上海市“櫻花杯”學(xué)生美術(shù)書(shū)法作品賽小學(xué)組櫻花獎
劉莉獲20xx年上海市“櫻花杯”學(xué)生美術(shù)書(shū)法作品賽小學(xué)組櫻花獎
舞蹈方面：
1、舞蹈《HAPPY，20xx》獲區學(xué)生藝術(shù)節單項比賽初中組舞蹈區中小學(xué)生藝術(shù)節銀獎
2、舞蹈《HAPPY，20xx》獲20xx年市第七屆特奧會(huì )陽(yáng)光自編操比賽金獎
回眸昨日，我們無(wú)比欣慰；正視今天，我們信心百倍；展望明天，我們豪情滿(mǎn)懷。我們相信，在校領(lǐng)導的指引下，在藝術(shù)教師們的不懈努力下，培智學(xué)校的藝教之花將開(kāi)得越來(lái)越絢麗奪目。
張艷敏
藝術(shù)教育工作總結2
一學(xué)期來(lái)，在各級教育部門(mén)指引在全校師生的共同努力下，我校的藝術(shù)教育有了長(cháng)足的發(fā)展，取得了成績(jì)，但與上級要求還有一定的差距，現將這學(xué)期的工作情況總結入下：
一、藝術(shù)教育的課堂教學(xué)落到了實(shí)處，音美考查居全鎮上游水平。學(xué)校非常重視藝術(shù)教育，從課程的調配，人員的安置，都做了周密的部署，對藝術(shù)課開(kāi)展做到了教研、評估、考核層層有落實(shí)。
二、成功舉辦了元旦、六一文藝聯(lián)歡會(huì )。本年元旦組織全校師生舉行了隆重的慶祝聯(lián)歡會(huì )。各班級挑選了精彩的節目，經(jīng)過(guò)訓練達到了精良的演技：五年級表演的小品《拍戲》、歌舞《我愛(ài)我的祖國》、《小海螺》榮獲一等獎，二（1）班歌表演《只要媽媽露笑臉》獲三等獎，受到了觀(guān)眾的好評。
三、積極參加縣市舉辦的藝術(shù)活動(dòng)本年度的科技節，我校選送的多塊藝術(shù)作品，反映現代都市、農村生活的畫(huà)面，電腦動(dòng)畫(huà)設制。其中電腦賀卡《媽媽?zhuān)量嗔恕冯娔X繪畫(huà)《建設中的黃河大橋》等被入選參賽，多副作品受到評委的.好評。
四、五年級學(xué)生舉辦了班級手抄小報從編排到裝飾做到了美觀(guān)引人，吸引讀者，宣傳了班級，學(xué)校的好人好事。學(xué)生的審美水平和藝術(shù)修養在逐漸提高。
五、藝術(shù)教育培養了大批的藝術(shù)愛(ài)好者五年級李鳳嬌同學(xué)被評為班級小小演奏家，一首樂(lè )曲聽(tīng)演奏兩遍就能記下旋律，演奏出來(lái)。四年級劉慧云同學(xué)的傘花做的特別漂亮。有很多同學(xué)的作品受到了同學(xué)和老師的稱(chēng)贊。
總之，藝術(shù)教育在我校蓬勃發(fā)展壯大，老師和領(lǐng)導徹底轉變了觀(guān)念，正在走進(jìn)新課程，向著(zhù)教育全面發(fā)展的素質(zhì)人才努力。
藝術(shù)教育工作總結3
回顧過(guò)去的一年，我校在教育局的正確領(lǐng)導下，在市督導室及教研室的熱情指導下，經(jīng)過(guò)學(xué)校上下的共同努力，特別是藝術(shù)教育領(lǐng)導小組的辛勤工作，藝術(shù)教育工作有了新的起色。從教師到學(xué)生，從社會(huì )到家長(cháng)，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)�；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀(guān)賞能力在原來(lái)的基礎上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個(gè)新的臺階，現作總結如下。
一、提高認識，形成藝術(shù)特色教育氛圍。
要形成學(xué)校的特色，搞特色教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，必須在全校上下形成共識，得到社會(huì )和家長(cháng)的支持。為此我們在校內外搞好學(xué)習宣傳工作。
1、加強學(xué)習，更新教師觀(guān)念。
為了更新教師的觀(guān)念，提高教師的認識，我們在教師中，進(jìn)行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習。
通過(guò)組織教師學(xué)習，在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義，使教師認真領(lǐng)會(huì )了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神，提高教師對藝術(shù)教學(xué)重要性的認識。
2、加強宣傳，得到社會(huì )的支持。
為了使藝術(shù)教育得到社會(huì )、家長(cháng)的支持，我們召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。在家長(cháng)座談會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導作了報告，向家長(cháng)講了學(xué)校特色教育的設想，宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對學(xué)生全面發(fā)展，提高各方面素質(zhì)的作用。又通過(guò)以班級為單位的座談，使家長(cháng)的認識有了新的'提高，得到了家長(cháng)的認可。并在六一兒童節文藝演出中，展示了我們的藝術(shù)教育的成果。我們還利用節日，在德育處、藝術(shù)組的組織下，與學(xué)校周?chē)纳鐓^一起上街表演節目，為民服務(wù)，以擴大藝術(shù)教育的影響。
二、挖掘潛力，健全藝術(shù)教師隊伍
要搞藝術(shù)特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊伍，這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。
1、建立一支專(zhuān)業(yè)藝術(shù)隊伍。
藝術(shù)是專(zhuān)業(yè)性比較高的一門(mén)學(xué)科。它包括音樂(lè )、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)等很多方面。因此，要搞好藝術(shù)教育，必須要有一支學(xué)有專(zhuān)長(cháng)的專(zhuān)業(yè)教師隊伍。我們學(xué)校在已有的三名學(xué)音樂(lè )的教師，兩名美術(shù)教師基礎上，在本校挖掘師資，將音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法有特長(cháng)的教師加入到藝術(shù)組。我們還到社會(huì )藝術(shù)團體，聘請大提琴、古箏、二胡、拉丁舞作為我們藝術(shù)組的特聘教師。這樣，我們學(xué)校形成了一支學(xué)科比較齊全的藝術(shù)教師隊伍。
三、形成制度，保證特色教育的實(shí)施。
人的藝術(shù)能力的形成像植物生長(cháng)需要水分、空氣、陽(yáng)光、土壤和特定的生態(tài)環(huán)境一樣，也需要合適的條件和環(huán)境。
1、時(shí)間保證。
要搞好特色教育必須要有時(shí)間保證。我們把每周的周五下午設置為大藝體時(shí)間，作為學(xué)生的學(xué)習和練習的時(shí)間。
2、制定措施。
我們把藝術(shù)教學(xué)作為學(xué)校教育及其他各科教學(xué)不可分割的一部份。我們在評選三好學(xué)生的條件中加入藝術(shù)這一條，沒(méi)有藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生不得評為三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部；以此作為對學(xué)生的鼓勵和督促。
3、經(jīng)費保證。學(xué)校除在藝術(shù)教學(xué)方面增添必要的器材外，每年拿出一定的資金獎勵有特長(cháng)的學(xué)生和培養學(xué)生有貢獻的指導教師。本年度，購買(mǎi)電視機、VCD、電子琴及各種演出服裝達上萬(wàn)元。
4、組織競賽。
為了使我們的音樂(lè )藝術(shù)教育有一個(gè)良好的發(fā)展道路，我們定期進(jìn)行一定的展演，讓每一個(gè)孩子都進(jìn)行展示，讓每一個(gè)孩子都有上臺表演的機會(huì )。本年度中，我們進(jìn)行了校園十大歌手的比賽，小小器樂(lè )演奏家的比賽，班級合唱的比賽，已經(jīng)選出比較優(yōu)秀的同學(xué)參加了校級以上的比賽。其中，合唱《歌唱二小放牛郎》舞蹈《春潮》均獲得一等獎的好成績(jì)，并獲得團體一等獎的好成績(jì)。
5、建立園地。
為每一個(gè)學(xué)生提供參與和交流的機會(huì )，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，我們要求班班建立學(xué)習園地�，F已成為班風(fēng)建設及班級考核的重要組成部分。
6、加強宣傳。
我們在學(xué)校宣傳櫥窗中，建立學(xué)生藝術(shù)專(zhuān)欄。張貼了一些我校學(xué)生在比賽以及表演過(guò)程中的圖片，最外擴大宣傳。并在六一兒童節文藝演出中，請來(lái)外界的領(lǐng)導以及學(xué)生家長(cháng)，向家長(cháng)和社會(huì )展示了我們的藝術(shù)教育成果。
四、強化教學(xué)，提高學(xué)生人文素養。
1、建立興趣小組。
為了進(jìn)一步強化藝術(shù)教學(xué)，形成藝術(shù)教育的特色，我們在全體學(xué)生學(xué)習一至二項藝術(shù)的基礎上，挑選一些有培養前途的學(xué)生，建立各類(lèi)藝術(shù)興趣小組。我們成立了布谷鳥(niǎo)合唱團、小天鵝舞蹈團、琴韻古箏社團、二胡社團。為他們配備好指導老師，利用周五大藝體時(shí)間，定期開(kāi)展活動(dòng)，使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。
2、重視優(yōu)生培養。
培養藝術(shù)特長(cháng)生，就是讓部分基礎比較好的學(xué)生，接受藝術(shù)的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長(cháng)的優(yōu)秀學(xué)生。對于有一定基礎的學(xué)生，我們通過(guò)走出去，請進(jìn)來(lái)等途徑，為這些學(xué)生提供提高與拔尖的機會(huì )。
3、參加各類(lèi)競賽。我們能夠組織有特長(cháng)的學(xué)生參加各級各類(lèi)的競賽，為他們提供表演的舞臺，為學(xué)生提供展示藝術(shù)特長(cháng)的機會(huì )。今年，我們的合唱團演唱的《歌唱二小放牛郎》在高新區元旦藝術(shù)節比賽中獲得一等獎。舞蹈《春潮》獲得元旦藝術(shù)節比賽一等獎、首屆青少年藝術(shù)展演優(yōu)秀獎。張峻偉同學(xué)的大提琴比賽獲得市級二等獎。大型舞蹈《騰飛高新
放飛東明》獲得金獎。
藝術(shù)教育工作總結4
藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，回顧過(guò)去的半年，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著(zhù)豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì )到家長(cháng)，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)�；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀(guān)賞能力在原來(lái)的基礎上有了新的提高，現作總結如下。
一、貫徹新課標精神，切實(shí)加強課題研究.
我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面＋特長(cháng)”的指導思想，認真學(xué)習、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專(zhuān)業(yè)化、和“以跳舞、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養一批具有實(shí)小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
二、完善常規管理，強化過(guò)程管理.
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養學(xué)生創(chuàng )造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，由教導處、教研組長(cháng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，正常開(kāi)展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣，既有利于教學(xué)的督促機制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
三、藝術(shù)教學(xué)成效明顯,藝術(shù)活動(dòng)多姿多彩
藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的`優(yōu)勢,共同研究藝術(shù)學(xué)科.教師之間形成彼此支持，互相學(xué)習、共同成長(cháng)的良好風(fēng)氣。藝術(shù)教師們對學(xué)校的活動(dòng)盡心盡力，每次的活動(dòng)成功的開(kāi)展都離不開(kāi)他們辛勤的付出。走進(jìn)舞蹈組，孩子們用自己肢體語(yǔ)言表現著(zhù)對音樂(lè )理解的美，對生活感悟的美。參加“六一”淥口片文藝演出，本次活動(dòng)得到的校領(lǐng)導的全力支持和各位老師們的全力幫助。我校慶祝六一節，每個(gè)班的節目都是別具一格，各有特色。
我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開(kāi)展，學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進(jìn)，以上的成績(jì)只能說(shuō)是過(guò)去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生，提高人文素養，達到科學(xué)和藝術(shù)結合的境界。只要我們廣大教師明確身負的重任，腳踏實(shí)地，就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個(gè)新的臺階，就能開(kāi)創(chuàng )出藝術(shù)教育的新局面。
藝術(shù)教育工作總結5
根據《全國學(xué)校藝術(shù)教育規程》和《吉林省學(xué)校藝術(shù)教育工作十五規劃》的精神要求，以及我校藝術(shù)教育發(fā)展三年規劃的目標。本學(xué)期，根據我校實(shí)際情況，廣泛開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)，為學(xué)生們創(chuàng )設更多的藝術(shù)活動(dòng)空間，加強了活動(dòng)質(zhì)量，提高了學(xué)生創(chuàng )新精神和審美能力，切實(shí)有效的發(fā)揮藝術(shù)教育功能，促進(jìn)了新課改在我校的實(shí)施。順利完成期初預定計劃。
一、高度重視，加強管理
我校高度重視藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的重要性，將其作為素質(zhì)教育突破口，加大藝術(shù)教育師資力量的配備，無(wú)論在藝術(shù)教育課堂教學(xué)中還是課外藝術(shù)活動(dòng)輔導上，都配備了具有較強專(zhuān)業(yè)技能和高度責任感的教師任教，信息技術(shù)也在藝術(shù)教育中得到合理化應用。加強藝術(shù)教育管理，加大藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展力度，始終以學(xué)生全面發(fā)展為本。我校藝術(shù)教育管理更具規范化，促進(jìn)了我校藝術(shù)教育的整體發(fā)展。
二、普及藝教，重點(diǎn)提高
全面加強普及性藝術(shù)教育活動(dòng)，并結合課程改革目標，加強藝術(shù)課堂教育，使藝術(shù)課程更具藝術(shù)性和規范化，強化藝術(shù)基礎教育。重點(diǎn)開(kāi)展了學(xué)校的三團（合唱團、舞蹈團、軍樂(lè )團）一隊（電聲樂(lè )隊）一社（少兒書(shū)畫(huà)社）活動(dòng)，采取了務(wù)實(shí)高效的活動(dòng)態(tài)度。保證活動(dòng)時(shí)間和效果，取得良好的成績(jì)。帶動(dòng)了學(xué)校整體藝術(shù)教育的發(fā)展。各活動(dòng)小組積極投入活動(dòng)，為我校的第二屆藝術(shù)節做必要準備。
三、加強藝術(shù)教育活動(dòng)，成績(jì)顯著(zhù)
本學(xué)期我校為學(xué)生創(chuàng )設了更為廣闊的藝術(shù)活動(dòng)空間，組織開(kāi)展三期校園歌手大賽—新星大擂臺，參加人數達三十余人，培養并鍛煉了更多校園小歌手，為學(xué)生們提供了展示藝術(shù)的舞臺；我校積極參與梨樹(shù)縣家庭藝術(shù)教育進(jìn)社區展評活動(dòng)，共展出師生及家長(cháng)書(shū)畫(huà)作品一百余件，得到上級相關(guān)部門(mén)的好評，并取得優(yōu)異的成績(jì)；積極組織參加上級相關(guān)部門(mén)的各項藝術(shù)作品大賽，選送書(shū)法、繪畫(huà)、科技制作作品三十余件，獲不同等級獎勵。校舞蹈隊及其他活動(dòng)小組參加了團縣委組織的.慶“五四”青年節以及歡迎日本外賓的演出活動(dòng)，受到一致好評。
經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，本學(xué)期我校藝術(shù)教育取得了顯著(zhù)成績(jì)，但也存在眾多不足，有待于下步工作中逐步解決�？傊�，我們將努力拼搏，把我校建設成名副其實(shí)的省藝術(shù)傳統校，爭創(chuàng )國家級藝術(shù)傳統校，我校將本著(zhù)一切為了學(xué)生發(fā)展的原則，加強藝術(shù)教育，努力實(shí)現我們的最終目標。
藝術(shù)教育工作總結6
我校藝術(shù)教育工作，在校領(lǐng)導親臨指導下，積極進(jìn)行特教的改革和發(fā)展，以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，積極推行素質(zhì)教育。我校在辦學(xué)過(guò)程中，始終把藝術(shù)教育擺在重要的位置，投入了大量人力、物力，積極探索特校藝術(shù)教育改革的新路，收到了良好的效果�，F將20xx學(xué)年度我校藝術(shù)教育工作情況匯報如下：
一、強化藝術(shù)教育的領(lǐng)導和管理工作
藝術(shù)教育以它固有的特點(diǎn)，不僅能陶冶情，提高素質(zhì)，而且有助于開(kāi)發(fā)聾生智力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校為了切實(shí)抓好藝術(shù)教育工作，形成了較為完備的藝術(shù)教育管理運行體系。學(xué)校制定了藝術(shù)教育發(fā)展規劃，建立和完善了藝術(shù)教育各項規章制度，如《開(kāi)展興趣小組、藝術(shù)團體》、《第二課堂的管理制度》。在開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)過(guò)程中，堅持獎懲過(guò)硬，考核合理，逐步形成了有效的激勵機制，為我校藝術(shù)教育的順利實(shí)施提供了組織保證。
二、加強教學(xué)常規管理
立足以課堂教學(xué)為主渠道的藝術(shù)教育工作抓藝術(shù)教育必須以課堂教學(xué)為主陣地，這是我校開(kāi)展藝術(shù)教育一直遵循的原則。我校嚴格按照國家教委頒發(fā)的特教課程設計和新課標、教材的基本要求組織教學(xué)，開(kāi)齊、開(kāi)足課程，保證了藝術(shù)教育的普及率，做到了期初有計劃，期末有測試、有總結，對教師的備課、上課、輔導等教學(xué)基本環(huán)節有明確、具體的管理要求，負責藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導深入教學(xué)第一線(xiàn)，進(jìn)行觀(guān)摩課實(shí)踐教學(xué)。老師在訓練中不僅把聾生帶到藝術(shù)的殿堂，而且培養了聾生吃苦耐勞的精神。特別在軟功的訓練中，老師學(xué)生更是辛苦。為了避免扭傷，老師都要親手攙扶，進(jìn)行多次訓練。
三、開(kāi)展豐富多采的藝術(shù)活動(dòng)
藝術(shù)教育活動(dòng)，特別是在它走出課堂以后，往往帶有較大的靈活性，學(xué)校加大了領(lǐng)導和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展逐步形成了制度化、規范化。課外活動(dòng)則是藝術(shù)教育的延續和補充，它是將課堂內外與社會(huì )相連接的紐帶，能有效加強聾生回歸社會(huì )主流的.原望，學(xué)校在助殘日，教師節開(kāi)展了豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，通過(guò)各種藝術(shù)活動(dòng)培養了學(xué)生健康的審美觀(guān)念和審美情趣，規范了小學(xué)生的行為，學(xué)生們藝術(shù)才華得以展現，極大地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。因此，我校涌現出一大批藝術(shù)骨干苗子和優(yōu)秀的藝術(shù)人才。藝術(shù)團精采的表演贏(yíng)得了社會(huì )高度贊揚。通過(guò)各種藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生充分展現了自己的藝術(shù)才能，鍛煉了自己，體驗到了成功的喜悅，培養了學(xué)生的自信心，創(chuàng )造能力、欣賞能力。這些活動(dòng)開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力，激發(fā)了學(xué)生的興趣，豐富了學(xué)生的審美知識，增強了學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活的美好情感。
四、加大經(jīng)費投入
改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件是開(kāi)展藝術(shù)教育不可忽視的一個(gè)方面。我校在經(jīng)費極度短缺的情況下，購置軟墊，表演服。并配置律動(dòng)教室，辦公室，保管室，這樣一來(lái)，整個(gè)校園的布置，營(yíng)造了一個(gè)良好的、濃郁的藝術(shù)教育氛圍。為了使學(xué)生在耳濡目染中感受美、體驗美，學(xué)校充分利用每一種形式，每一個(gè)空間，營(yíng)造出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍，使孩子們在校園這個(gè)藝術(shù)殿堂中盡情地感受美、享用美、
鴛溪中學(xué)
20xx年12月
藝術(shù)教育工作總結7
xx小學(xué)地處xx西部，是所偏遠的農村小學(xué)，分為兩個(gè)緊挨的上下校區，學(xué)校占地共二萬(wàn)五千余平方米�，F有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生934人，教職工66人，其中專(zhuān)職音樂(lè )教師2人，專(zhuān)職美術(shù)教師1人，美術(shù)和音樂(lè )兼職教師共計5人，藝術(shù)專(zhuān)職教師嚴重不足，但我校在“人人自信人人能行”辦學(xué)理念的指導下，在各級領(lǐng)導的大力支持與關(guān)懷下，一直把開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng )新思維緊密結合起來(lái)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以藝術(shù)教育為突破口，開(kāi)展了連槍、美術(shù)、舞蹈、器樂(lè )、手工、軟筆書(shū)法、播音主持、花式跳繩、種子畫(huà)、絲帶繡等活動(dòng)提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也穩步上升。學(xué)生參加各級各類(lèi)比賽也成績(jì)斐然：1.鄉村學(xué)校少年宮活動(dòng)述職評比xx市二等獎2.xx區紅旗大隊3.xx區第十八屆中小學(xué)生藝術(shù)節舞蹈二等獎。我校結合《中小學(xué)藝術(shù)教育工作自評指標體系》開(kāi)展了自評工作，其中藝術(shù)課程25分，藝術(shù)活動(dòng)18分，藝術(shù)教師18分，條件保障14分，特色發(fā)展9分，學(xué)生藝術(shù)測評8分，總分92分，自評等級優(yōu)秀，為了更好促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作，全面實(shí)施藝術(shù)教育，現將工作總結如下：
一、組織管理健全，制度落實(shí)到位。
我校一直按照教育部頒布的《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，重視學(xué)校藝術(shù)教育工作，由侯明川校長(cháng)主管，聶緒兵副校長(cháng)分管，德育處具體實(shí)施，積極開(kāi)展一些列藝術(shù)教育活動(dòng)。如手工、手抄報、讀書(shū)成長(cháng)冊、班刊、書(shū)法作品、科技作品、美術(shù)作品、文藝匯演為一體的“我能行”展示節活動(dòng)，學(xué)生參與率100%;《我為祖國點(diǎn)贊》征文演講朗誦比賽，學(xué)生參與率90%以上;慶元旦的第二屆小歌手比賽更把我校的藝術(shù)教育推向了一個(gè)更高的階段。
我校自20xx年春期開(kāi)始，就對藝體教師進(jìn)行考核，起草并完善了《xx小學(xué)藝體學(xué)科考評辦法》。到今年，《辦法》考核更具體更全面，將考核結果納入教師年度考核和績(jì)效考核，在很大程度上規范了專(zhuān)職教師的教學(xué)行為和兼職教師的課堂把控能力，為我校藝術(shù)教育的大力開(kāi)展起到保障。
二、加強校本教研，提高教師素養。
我校藝術(shù)組教師充滿(mǎn)活力，愛(ài)崗敬業(yè)，有很強的實(shí)踐教學(xué)能力和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功，但兼職教師就相差甚遠，為了讓兼職教師也迅速成長(cháng)起來(lái)，讓藝體組教師認真嚴格落實(shí)學(xué)校制定的《xx小學(xué)聽(tīng)評課、備課制度》，互相學(xué)習、取長(cháng)補短，保證每學(xué)期專(zhuān)職教師對兼職教師以上課、觀(guān)課、評課、議課、反思、動(dòng)手操作等形式進(jìn)行一次培訓，讓兼職教師從專(zhuān)業(yè)素養上一次比一次有所提高;學(xué)校還通過(guò)走教、送教下村等形式將藝術(shù)課堂送到xx和xx村小，讓村小孩子也受到藝術(shù)熏陶。
三、加強活動(dòng)室建設、打造校園文化、增強育人氛圍。
目前，我校藝術(shù)設備和設施基本符合相關(guān)要求，建成的活動(dòng)室有：美術(shù)室、音樂(lè )室、微機室、紅領(lǐng)巾廣播站、圖書(shū)室、閱覽室、少先隊大隊室、心理輔導室等。在校園文化上凸顯“自信教育”特色，感受美的熏陶，提高學(xué)生的學(xué)習和活動(dòng)興趣。學(xué)校被評為xx區首批校園文化示范校，學(xué)校建有以學(xué)校辦學(xué)特色、辦學(xué)理念、三風(fēng)建設、�；�、校歌、籃球文化長(cháng)廊、足球文化墻為校園文化主題墻;教學(xué)樓、運動(dòng)場(chǎng)處處都能看到我能行十大流行語(yǔ);以學(xué)校簡(jiǎn)介、杏壇風(fēng)采、支部建設、學(xué)生特長(cháng)發(fā)展、反對邪教和領(lǐng)導關(guān)懷和傳統節日為主題的櫥窗文化，無(wú)不詮釋著(zhù)藝術(shù)教育內涵，深受學(xué)生的喜愛(ài)。
四、創(chuàng )新活動(dòng)形式，增強教育實(shí)效。
我校為學(xué)生提供了豐富的'藝術(shù)活動(dòng)渠道，面向每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高為目的，舉行了規模大、時(shí)間跨度長(cháng)、影響力高的“我能行”展示節，在學(xué)生心中留下印象深刻的藝術(shù)教育活動(dòng)。如讀書(shū)節，學(xué)生們的征文和演講比賽在永川區獲獎人次高達近百人;科技節上學(xué)生們自己動(dòng)手并自主設計的科技作品獲獎;體育節就更是學(xué)生們盡情展示自己最好的地方，每年兩屆的學(xué)生女子和男子籃球和足球聯(lián)賽，田徑運動(dòng)會(huì )、體操比賽、啦啦操比賽一個(gè)個(gè)學(xué)生盡顯才華，更值得可喜的是我校學(xué)生女子籃球連續十一年榮獲xx區女子籃球聯(lián)賽一等獎;藝術(shù)節上學(xué)生們的舞蹈表演大大提高學(xué)生們的藝術(shù)素養，校園小歌手大賽、“國歌、隊歌、校歌”三歌比賽讓孩子們的藝術(shù)素養得到了大大的提高，學(xué)生們通過(guò)活動(dòng)的參與大大提高了自身修養和藝術(shù)素養，無(wú)不體現出我校在藝術(shù)教育上面做出的努力，更能看出我校藝術(shù)教育不走過(guò)場(chǎng)，不停留在表面的實(shí)效性。
我校的主題教育蓬勃開(kāi)展，由大隊部組織的每天升降國旗制度，全體師生肅立在莊嚴的國旗下，伴隨雄壯的國歌聲，激發(fā)學(xué)生“五愛(ài)”情感，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，使師生牢記自己的使命，增強責任感、使命感。在文明禮貌月、弘揚民族精神月開(kāi)展了形式多樣，內容豐富的活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)都制定了詳細的方案，讓學(xué)生們成為活動(dòng)的主人，在活動(dòng)中得到鍛煉。生態(tài)文明教育、綜合實(shí)踐、班級文化布置、研學(xué)旅行等主題教育活動(dòng)增強了藝術(shù)教育的實(shí)效性，對學(xué)校的藝術(shù)教育工作起到一定的推動(dòng)作用。
五、克服困難，砥礪前行。
1.藝術(shù)教育中有特色有創(chuàng )意的地方還不多，以后努力打造特色，形成校本教研，推進(jìn)藝術(shù)教育工作，更好輔導學(xué)生藝術(shù)特長(cháng)。
2.組織教師積極輔導學(xué)生開(kāi)展各項藝術(shù)創(chuàng )作，多培養藝術(shù)特長(cháng)生。
3努力尋找社會(huì )資源的藝術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)。爭取得到民間藝術(shù)團體支持，將具有地域特色文化引入課堂，充實(shí)藝術(shù)教育形式。
4.建議增添改造開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)地，多設立活動(dòng)室，特別是舞蹈室建設。
“道路且長(cháng)，行者將至，”藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，在學(xué)校高度重視下，教師積極配合下，各項工作開(kāi)展順利，取得了明顯的成效，我們將繼續在建設“自信教育特色”的道路上不斷更新教育理念，努力將藝術(shù)教育做得更好，讓藝術(shù)點(diǎn)燃王小孩子們理想的翅膀。
藝術(shù)教育工作總結8
一、建立健全的藝術(shù)教育管理機構，制訂和完善有關(guān)規章制度。
我校領(lǐng)導對學(xué)校的藝術(shù)教育工作非常重視，我們是職業(yè)教育，藝術(shù)工作開(kāi)展的如何，直接關(guān)系到職業(yè)教育的.發(fā)展。學(xué)校為了保正此項工作的順利開(kāi)展，成立了學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，主管校長(cháng)張靜為組長(cháng)，主管主任鮑麗莉、畢新宇為副組長(cháng)，藝術(shù)教師蔣靜波、李偉等為小組成員來(lái)實(shí)施具體工作，并做到工作細化，責任到人。
二、加強校園文化建設，渲染育人氛圍。
1、學(xué)校設立宣傳窗、宣傳板報、校園廣播站等，為學(xué)生提供藝術(shù)展示的舞臺，不定期地展出學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品、木雕作品、電腦設計作品等。
2、通過(guò)校園廣播系統，向學(xué)生介紹一些名家、名曲等藝術(shù)欣賞活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈。
三、開(kāi)展健康有益的校園文化活動(dòng)，辦好市、區文藝匯演、藝術(shù)比賽等重大文化活動(dòng)，加強各類(lèi)藝術(shù)教育，提高學(xué)生文化藝術(shù)修養和水平。
本學(xué)期先后組織學(xué)生參加市、區組織的“三獨”比賽、“書(shū)畫(huà)”比賽、“聲樂(lè )舞蹈”比賽等，均取得良好成績(jì)。
四、積極開(kāi)展課外藝術(shù)教育活動(dòng)。
校外和課外藝術(shù)教育活動(dòng)堅持面向大多數學(xué)生，有目的、有計劃地進(jìn)行；堅持自愿與鼓勵、普及與提高相結合的原則；形式豐富多樣，做到課內與課外，校內與校外的有機結合。
加強對學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的培養，我校開(kāi)設了合唱團、木雕、冰雕、廣告設計、模特等融知識性、趣味性于一體的活動(dòng)小組，培養出更多的“合格+特長(cháng)”的新世紀人才。
下學(xué)期，我校將積極探索藝術(shù)教育新路，拓寬藝術(shù)教育時(shí)空，充分調動(dòng)藝術(shù)教師的積極性，使學(xué)校的藝術(shù)教育工作更上一層樓。
藝術(shù)教育工作總結9
一、抓好陣地建設，開(kāi)展藝術(shù)教育。以音、美、勞課堂為主渠道，借助宣傳欄、黑板報、廣播站、班班通等陣地開(kāi)展藝術(shù)教育，認真做好名曲名書(shū)畫(huà)進(jìn)校園活動(dòng)，培養學(xué)生對經(jīng)典名曲、名書(shū)畫(huà)的興趣愛(ài)好，集藝術(shù)欣賞和知識傳播于一體，切實(shí)提高學(xué)生的欣賞水平。袁文靜、張靖遠老師大膽開(kāi)展素質(zhì)教育舞蹈課實(shí)踐，提高了學(xué)生的`綜合素質(zhì)。
二、組建藝術(shù)社團，開(kāi)展藝術(shù)實(shí)踐。校合唱隊定期排練，學(xué)習呼吸、發(fā)聲技巧，排練經(jīng)典曲目，排練曲目《太陽(yáng)進(jìn)行曲》、《修女也瘋狂》參加河南省中小學(xué)生藝術(shù)節獲得一等獎。每天下午上課前全校各班放聲高歌，唱響《東方二中》校歌，征集活潑向上的經(jīng)典歌曲組織學(xué)生傳唱。舞蹈隊、書(shū)法興趣小組、器樂(lè )隊均能認真制定訓練計劃,制定發(fā)展目標,定時(shí)、定點(diǎn)加強訓練,做到系統、規范,訓練指導有記錄,成果有展示。特別是剛剛組建的航模、建模興趣小組更是取得了喜人的成績(jì)，獲得洛陽(yáng)市航海模型比賽初中組團體總分第一名；在河南省青少年建筑模型錦標賽中，獲得四金一銀的優(yōu)異成績(jì)；代表河南省參加全國青少年建筑模型錦標賽，獲得一等獎（全國第三名，全省唯一），梁珂、黃樂(lè )老師也多次被評為省市級優(yōu)秀輔導員，
三、舉辦藝術(shù)活動(dòng)，提供展示平臺。定期舉辦校園藝術(shù)節活動(dòng)，內容包括手工藝品展覽、詩(shī)歌朗誦比賽、文藝演出、經(jīng)典誦讀、書(shū)畫(huà)作品展等，充分展示藝術(shù)教育的成果。
藝術(shù)教育工作總結10
一、健全機構，加強領(lǐng)導。
1、成立藝術(shù)工作領(lǐng)導小組。
為了切實(shí)抓好藝術(shù)工作，我校健全了藝術(shù)教育工作的管理機構，成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組。從組織上加強藝術(shù)工作的領(lǐng)導。同時(shí)，成立藝術(shù)教研組，加強藝術(shù)教學(xué)教研工作的領(lǐng)導，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)教研工作的正常開(kāi)展。
2、制訂藝術(shù)工作計劃和相關(guān)制度
一是制定《藝術(shù)工作計劃》，從長(cháng)遠制定學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展規劃；二是制訂相關(guān)的'各種制度，使藝術(shù)工作有章可循，有法可依，有標準可評價(jià)；三是制定學(xué)期藝術(shù)工作計劃，提出本學(xué)期具體的目標要求和措施；四是把藝術(shù)教育工作列入《學(xué)校工作計劃》，提上學(xué)校的議事日程；五是定期召開(kāi)藝術(shù)工作會(huì )議，討論研究藝術(shù)工作的措施和方法，確保藝術(shù)教育教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)地按計劃進(jìn)行。
3、組建藝術(shù)教育教學(xué)工作隊伍。
二、加強藝術(shù)工作的管理。
1、加強藝術(shù)教學(xué)工作的管理，按國家規定開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程，把藝術(shù)教學(xué)工作作為重要課程來(lái)抓，并做到“六有”：有教材、有教師、有計劃、有
教案、有考核、有總結，保證藝術(shù)課程有足夠的時(shí)間完成教學(xué)任務(wù)。成立藝術(shù)科組，定期開(kāi)展集體備課、校本研訓，開(kāi)展科組互聽(tīng)互評課，做到“四有”：有時(shí)間、有地點(diǎn)、有主題、有中心發(fā)言人，取長(cháng)補短，共同提高。
2、加強藝術(shù)教學(xué)工作的督導檢查。定期進(jìn)行藝術(shù)課的備課、上課、活動(dòng)、測查等教學(xué)常規檢查，并把檢查結果與評優(yōu)評先掛鉤。領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課，了解藝術(shù)教師的授課情況，給予具體的指導。
3、對藝術(shù)課程實(shí)施任務(wù)教學(xué)，規定必須完成的教學(xué)任務(wù)，期末組織驗收檢查。
4、鼓勵藝術(shù)教師積極參加高層次的學(xué)習，并給予一定的經(jīng)費保障；組織藝術(shù)教師參加省、市舉辦的各類(lèi)型培訓和專(zhuān)業(yè)競賽，提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養。
三、存在的問(wèn)題。
雖然工作取得了一些進(jìn)展，但仍然存在不足：
1、藝術(shù)工作經(jīng)驗不足，缺乏藝術(shù)工作的系統管理經(jīng)驗。
2、藝術(shù)教學(xué)設備尚未完善。
六、今后工作的思路
1、不斷地完善藝術(shù)教學(xué)設施，籌措資金購置設備。
2、強化藝術(shù)教學(xué)管理，積極開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)教研活動(dòng)。
3、加強教師業(yè)務(wù)培訓，加快教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展步伐。
4、爭取在藝術(shù)工作上取得突破性進(jìn)展，特別是專(zhuān)業(yè)隊伍的訓練要出成績(jì)。
5、努力探索創(chuàng )辦藝術(shù)特色學(xué)校的途徑，實(shí)現創(chuàng )建“規范+特色”學(xué)校的目標。
藝術(shù)教育工作總結11
一、指導思想
20xx年繼續貫徹落實(shí)xx區藝術(shù)教育工作會(huì )議精神和《學(xué)校藝術(shù)教育規程》，按照xx區中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃的要求，據教育局總體要求，“以學(xué)生發(fā)展為本，創(chuàng )藝術(shù)特色學(xué)�！睘楣ぷ髂繕�，以學(xué)校新學(xué)期發(fā)展計劃為指導，認真、扎實(shí)的開(kāi)展各項藝術(shù)教、研工作，大力推行藝術(shù)特色教育，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的新一輪跨越式的發(fā)展，使藝術(shù)教育活動(dòng)成為校園文化建設的重要組成部分，形成學(xué)生人人參與、人人喜愛(ài)、人人受益的校園藝術(shù)氛圍。
二、工作目標
堅持育人為本，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，培養健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。以“20xx年xx區學(xué)生戲劇節比賽活動(dòng)”為工作重點(diǎn)，組織學(xué)生參與各項活動(dòng)，并帶動(dòng)學(xué)校各項活動(dòng)的有序開(kāi)展，彰顯向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。
三、具體工作
1、健全，完善藝術(shù)教育管理體制。嚴格執行《xx市中小學(xué)藝術(shù)教育課程標準》，落實(shí)藝術(shù)教育的基礎課程，將藝術(shù)教育滲透于學(xué)校的德育教育，積極創(chuàng )造環(huán)境育人、藝術(shù)育人的氛圍。
2、不斷提升課堂教學(xué)品質(zhì)。發(fā)揮藝術(shù)教育課堂主渠道作用，強調品質(zhì)教育理念，讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)化、高水平的藝術(shù)教育，使藝術(shù)課程真正惠及到每一位學(xué)生。組織藝術(shù)教師開(kāi)展課堂教學(xué)展示、研討等活動(dòng)，加強藝術(shù)教師教學(xué)研究能力與反思能力，加強合作意識，以專(zhuān)題培訓、課題研究、教學(xué)反思、集體備課、互動(dòng)研討等形式為抓手，提高藝術(shù)教師的理論水平與實(shí)踐能力。
3、夯實(shí)藝術(shù)教師隊伍建設。組織教師參與市、區不同層面的藝術(shù)教師培訓，促進(jìn)藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。提高藝術(shù)教師教育理論素質(zhì)，補充專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)展專(zhuān)業(yè)能力。加強美術(shù)教師隊伍建設，搭建平臺，閔波、張玉蘭老師在我�！瓣P(guān)注核心素養，提升教學(xué)品質(zhì)”——“星教師”城小骨干教師展示活動(dòng)中，分別執教了《漢字趣畫(huà)�！�、《閃爍的小星》獲得到場(chǎng)專(zhuān)家和老師們的一致好評！我校美術(shù)教研組在xx區20xx年“優(yōu)秀教研組”評選活動(dòng)中，獲優(yōu)秀教研組。
4、繼續加強區青少年民族文化培訓基地學(xué)校建設。立足學(xué)校實(shí)際，圍繞竹刻特色，拓展學(xué)科滲透，加強課程統整，將竹刻知識融入美術(shù)學(xué)科的課程建設，并加強校本教材的完善，充分發(fā)揮民族文化培訓活動(dòng)在學(xué)生特長(cháng)培養、個(gè)性發(fā)展中的重要作用。20xx年4月19日，竹刻大師王威親臨我校，給孩子們講竹刻技藝，與孩子們交流竹刻心得；4月21日，晨曉竹刻社團的同學(xué)們到韓天衡美術(shù)館，參與竹刻史上的盛會(huì )——“當代竹刻名家精品邀請展”，一幅幅竹刻精品讓孩子們大飽眼福。通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)展，使孩子們樹(shù)立了成為竹刻小小傳人的決心，她們說(shuō)：“我們一定要好好學(xué)習竹刻技藝，并將他們傳承下去”。
5、搭建學(xué)校藝術(shù)教育交流展示平臺。重視校園藝術(shù)實(shí)踐，以學(xué)校竹刻、陶藝、日記漫畫(huà)、書(shū)法、橋牌、合唱、舞蹈、管樂(lè )團等興趣小組為依托，以校園文化節為載體，推進(jìn)學(xué)校民族文化工程，并通過(guò)形式各異的校園藝術(shù)活動(dòng)彰顯校園文化，為學(xué)生創(chuàng )設和搭建更多的藝術(shù)實(shí)踐舞臺。
2月我校師生和部分學(xué)生家長(cháng)相聚在菊園文化中心，舉辦“難忘元宵童星達人秀xx小學(xué)專(zhuān)場(chǎng)演出”；藝術(shù)組和體育組合作創(chuàng )編了一套校園室內操——《晨曉韻律自編操》，讓孩子們不到室外，也能活動(dòng)起來(lái)；4月，城小三年級師生家長(cháng)齊聚學(xué)校藝體樓，共同參與“為愛(ài)朗讀”親子閱讀展示暨學(xué)�！坝H子節”活動(dòng)啟動(dòng)儀式；5月18、19日，我校首次為在校學(xué)生舉辦個(gè)人畫(huà)展——點(diǎn)點(diǎn)帶你看畫(huà)展，姚點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)的畫(huà)作吸引了眾多師生觀(guān)賞，贏(yíng)得了大家的陣陣好評；5月26日，我校全體師生歡聚在學(xué)校藝體樓，舉行“擁抱星夢(mèng)想”——慶“六一”主題集會(huì )，共慶六一國際兒童節；20xx年6月，仲夏夜之夢(mèng)——20xx晨曉管樂(lè )專(zhuān)場(chǎng)演出；在區青少年活動(dòng)中心小天使劇場(chǎng)舉行，區體衛科藝科高校亞科長(cháng)、區青少年活動(dòng)中心余珂副主任、我校領(lǐng)導及學(xué)生家長(cháng)代表一起參觀(guān)了演出；組織全校師生開(kāi)展了“愛(ài)尚校園，校園美景我來(lái)畫(huà)”校園藝術(shù)節主題活動(dòng)。9月，舉行了“嗨，石童子—xx小學(xué)尋訪(fǎng)嘉定800年教化紀實(shí)發(fā)布會(huì )”；10月，四（4）班姚子卿的家長(cháng)姚淵給我校學(xué)生上了微課——弘揚傳統文化，學(xué)知漢服漢禮之“華夏衣冠看少年”，臺上講者說(shuō)古道今，精熟演釋?zhuān)_上學(xué)生漢服翩翩，禮儀有度，臺下學(xué)生爭搶發(fā)言，老師興趣盎然，熱情參與。
6、組織學(xué)生積極備戰20xx年9月在上海國際舞蹈中心舉行的'：“xx區青少年民族文化專(zhuān)場(chǎng)展示”活動(dòng)，第十一屆“孫敏書(shū)法獎”中小學(xué)生書(shū)法展等常規藝術(shù)比賽的組織和選拔工作。組織學(xué)生積極參加嘉定鎮街道、社區的各項比賽任務(wù)。讓各項比賽鍛煉學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)才能進(jìn)一步提高。
7、20xx年9月14日，我校藝術(shù)團員們來(lái)到xx市國際舞蹈中心，與梅幼、普小、實(shí)小的藝術(shù)團員合作，參演了xx區民族文化專(zhuān)場(chǎng)展示活動(dòng)。本次活動(dòng)時(shí)間緊，任務(wù)重，在排練過(guò)程中，老師們認真負責，加班加點(diǎn)力求節目精益求精。分管領(lǐng)導積極主動(dòng)解決排練中出現的種種困難，后勤人員鼎力配合，為展演活動(dòng)順利進(jìn)行保駕護航。
8、11月底接到了音樂(lè )劇《生長(cháng)吧》的編排任務(wù)，將于12月22日創(chuàng )城總結會(huì )時(shí)，在保利大劇院演出。作為教育系統唯一的演出節目，我們深感榮幸，與此同時(shí)也倍壓力。在學(xué)校里領(lǐng)導的大力支持，組內教師的共同努力夏，目前音樂(lè )劇正在緊張有序的排練過(guò)程中。
此外，學(xué)校還還開(kāi)展了“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”和“教師走進(jìn)經(jīng)典”活動(dòng)，繼續組織學(xué)生、教師觀(guān)摩優(yōu)秀兒童劇展演、上海大劇院藝術(shù)課堂等高雅藝術(shù)展演，提高我校師生的藝術(shù)文化修養。
藝術(shù)教育工作總結12
學(xué)校藝術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項重要內容。抓好中小學(xué)藝術(shù)教育工作，素質(zhì)教育才能得到全面落實(shí)。近年來(lái)，我區全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃》，認真貫徹落實(shí)新課程方案，著(zhù)力加強藝體教育，全面提升學(xué)校體育藝術(shù)工作整體水平，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，切實(shí)推動(dòng)素質(zhì)教育深入發(fā)展。
一、構建藝術(shù)教育工作管理機制
我區把中小學(xué)藝術(shù)教育作為學(xué)校的重要工作之一，以增強學(xué)生體質(zhì)，培養審美能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為目標，加強藝術(shù)教育工作。
一是區教體局成立了中小學(xué)藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組，主管副局長(cháng)任組長(cháng)，基教股股長(cháng)任副組長(cháng)，基教股一名干事主抓全區中小學(xué)藝術(shù)教育；各中小學(xué)也成立了學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組，主管副校長(cháng)任組長(cháng)，教務(wù)處或藝體處主任任副組長(cháng)，負責組織開(kāi)展各校的藝術(shù)教育工作。
二是區教體局先后下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈寶雞市陳倉區義務(wù)教育階段中小學(xué)“體育、藝術(shù)2＋1項目”實(shí)施方案〉的通知》、《轉發(fā)市教育局〈關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校體音美教學(xué)工作的通知〉的通知》，嚴格按照教育部義務(wù)教育各學(xué)科課程標準課程設置要求，開(kāi)齊開(kāi)足體音美課程，通過(guò)學(xué)校組織的課內外體育、藝術(shù)教育教學(xué)和活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習掌握兩項體育運動(dòng)技能和一項藝術(shù)特長(cháng)，提高中小學(xué)生的體育素質(zhì)、審美情趣和人文素養，為學(xué)生的終身發(fā)展和全民族整體素質(zhì)提高奠定良好基礎。
三是教體局在開(kāi)學(xué)工作檢查和平時(shí)工作督查時(shí)，把藝體課程設置及教學(xué)工作作為檢查內容之一，督查指導中小學(xué)開(kāi)齊開(kāi)足體音美課程，促進(jìn)藝術(shù)教育工作。
四是教體局印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的通知》，各鎮校圍繞“在陽(yáng)光下成長(cháng)”這一主題，組織開(kāi)展了少兒歌曲創(chuàng )作比賽、少兒才藝表演、少兒書(shū)畫(huà)展、藝術(shù)教育論文評選等活動(dòng)。去年，開(kāi)展“體育藝術(shù)2＋1項目”試點(diǎn)工作，全面完成了中小學(xué)生體質(zhì)健康測試數據上傳工作。今年秋季開(kāi)始全面推開(kāi)“體育藝術(shù)2＋1項目”。
中小學(xué)重視藝體教育工作，有的學(xué)校還成立了藝術(shù)教育教研組，開(kāi)展藝術(shù)教育教學(xué)研究，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)教研工作的正常開(kāi)展。
二、嚴格執行藝術(shù)課程標準，加強體育藝術(shù)教學(xué)工作
課堂教學(xué)是體育藝術(shù)教育的主渠道。我們按照國家新課程標準規定開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程，加強體育藝術(shù)教學(xué)工作，把藝術(shù)教學(xué)工作作為重要課程來(lái)抓。加強藝術(shù)教學(xué)工作督導檢查，定期進(jìn)行藝術(shù)課的備課、上課、活動(dòng)、測查等教學(xué)常規檢查，并把檢查結果與評優(yōu)評先掛鉤。
領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課，了解藝術(shù)教師的授課情況，給予具體指導，加強藝術(shù)教學(xué)工作管理，做到“六有”：有教材、有教師、有計劃、有教案、有考核、有總結，保證藝術(shù)課程有足夠的時(shí)間完成教學(xué)任務(wù)。成立藝體教研組。備課組定期開(kāi)展集體備課、校本研訓，開(kāi)展科組互聽(tīng)互評課，做到“四有”：有時(shí)間、有地點(diǎn)、有主題、有中心發(fā)言人，取長(cháng)補短，共同提高。
三、加強體育藝術(shù)師資隊伍建設
學(xué)校體育藝術(shù)教育工作需要高素質(zhì)的教師隊伍作支撐，他們的教育思想、教學(xué)藝術(shù)水平以及自身的基礎素質(zhì)對教育效果起著(zhù)直接的作用。我區對藝術(shù)教育教師隊伍建設比較重視，主要體現為以下方面：
一是組建專(zhuān)業(yè)訓練隊伍。我們組建了學(xué)�！昂铣牎�、“舞蹈隊”、“鼓號隊”、“美術(shù)興趣小組”，在組建、訓練過(guò)程中，做到了“六個(gè)落實(shí)”，即：隊員落實(shí)、計劃措施落實(shí)、指導教師落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、器材落實(shí)，訓練時(shí)間落實(shí)，保證專(zhuān)業(yè)訓練按計劃扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行。
二是強化藝體教師的培訓學(xué)習。鼓勵藝術(shù)教師積極參加高層次的學(xué)習，并給予一定的經(jīng)費保障；組織藝術(shù)教師參加省、市舉辦的各類(lèi)型培訓和專(zhuān)業(yè)競賽，提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養。
三是招聘補充藝體教育教師。每年在招聘教師時(shí)，拿出一定的指標，招聘選用藝術(shù)教育教師，選聘的藝術(shù)教師一般分配到藝術(shù)教育比較薄弱的中小學(xué)工作，以推進(jìn)全區中小學(xué)藝術(shù)教育工作。
四是籌建全區教師樂(lè )隊，組建陳倉區少兒藝術(shù)合唱團，做好陳倉區少兒足球隊的訓練和比賽。
五是組織舉辦音體美教師課堂教學(xué)培訓活動(dòng)，通過(guò)業(yè)務(wù)培訓提高隊伍。音美教學(xué)以如何上好常規課為突破口，引導所有體音美教師靈活運用新課改教育理念，幫助教師掌握從事教育教學(xué)研究的理論和方法，促使他們自加壓力，投身教科研活動(dòng)。努力創(chuàng )造條件選送體育藝術(shù)骨干教師輪流進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。
通過(guò)這些措施，既規范了體音美課堂教學(xué)，提升了教育教學(xué)整體水平，又培養了一批青年藝術(shù)教學(xué)骨干，其中一批藝術(shù)教育教師被評為市區級教學(xué)能手。
四、豐富藝術(shù)教育活動(dòng)
1、每年分別舉行一次校園文化藝術(shù)節包括文藝演出、書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)。周原鎮軍輝中心小學(xué)校園文化建設成果榮獲省教育工委校園文化建設成果二等獎。
2、開(kāi)展了“我的`中國夢(mèng)”系列教育活動(dòng)。全區126幅優(yōu)秀繪畫(huà)作品和338篇優(yōu)秀征文獲獎。虢鎮小學(xué)創(chuàng )編的大型音畫(huà)詩(shī)《尋找香泉》代表我市參加了“陜西省教育系統中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)匯報演出”，成為整臺晚會(huì )的一大亮點(diǎn)，受到廣泛好評。
3、組織了第四屆優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)。組織各鎮校認真開(kāi)展優(yōu)秀童謠創(chuàng )作及傳唱活動(dòng)。慕儀鎮中心小學(xué)等5位師生創(chuàng )作的優(yōu)秀童謠《月兒彎彎》等5首作品入選20xx年陜西省優(yōu)秀童謠名錄。
4、舉行節日藝術(shù)體育展演。5月份舉辦校園文化藝術(shù)節，9月份慶祝教師節文藝匯演，還有圍繞節日開(kāi)展的各項活動(dòng)，“五四”“六一”“教師節”“國慶”“元旦”等重大節日舉行大型文藝演出活動(dòng)、社區藝術(shù)節、廉潔文化進(jìn)社區活動(dòng)、“紅歌頌祖國”歌詠比賽等活動(dòng)，這些活動(dòng)給中小學(xué)生提供了展示藝術(shù)才華的平臺，豐富了他們的文娛生活，陶冶了情操。
五、加強藝術(shù)教育師資及設施建設
我區現有音樂(lè )、美術(shù)教師359人，其中音樂(lè )教師185人，缺額26人；其中美術(shù)教師174人，缺額41人。共計音美教師缺額67人。小學(xué)和職教中心音樂(lè )、美術(shù)課每周各開(kāi)設2節，初中和高中音樂(lè )、美術(shù)課每周各開(kāi)設1節。區內學(xué)�，F有專(zhuān)用音樂(lè )教室82所，有專(zhuān)用美術(shù)教室84所。
區青少年活動(dòng)中心多方籌資87萬(wàn)元進(jìn)行了裝修改造，先后榮獲“省級衛生示范單位、全省青少年校外教育一級活動(dòng)場(chǎng)所”等殊榮，舞蹈《在小池邊》獲“全省藝術(shù)展演二等獎”。另外，青少年藝術(shù)培訓中心項目建設即將完成。
我區的藝術(shù)教育也存在一些不足。主要表現在有些中小學(xué)對體音美教學(xué)重視不夠，課程沒(méi)有開(kāi)足；有些學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)業(yè)教師，有些學(xué)校有專(zhuān)業(yè)教師卻沒(méi)有專(zhuān)用；大多數學(xué)校音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)用教室不能充分使用。在今后的藝術(shù)教育工作中，我們將以更大的熱情積極開(kāi)展學(xué)校體育藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)體育藝術(shù)教育向更高層次更高水平邁進(jìn)。
一是抓好體育藝術(shù)常規教學(xué)工作，開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好課程，保證課堂質(zhì)量。
二是抓好體育藝術(shù)教育師資隊伍建設。
三是繼續抓好“體育藝術(shù)2＋1項目”，抓好體音美特長(cháng)生培養。
四是加大對全區中小學(xué)體育藝術(shù)工作評估力度。
五是抓好體育藝術(shù)各項系列活動(dòng)正常開(kāi)展。
藝術(shù)教育工作總結13
一、美術(shù)：
XXXX年度，XX、XXX、XXX、XXX等學(xué)生在鎮美術(shù)少年新望杯少兒書(shū)畫(huà)比賽中獲得佳績(jì)，取得榮譽(yù)。
XXXX年X月，XXX、XX、等學(xué)生在鎮天真杯學(xué)生漫畫(huà)大賽中獲一、二、三等獎。
XXXX年X月，XXX同學(xué)在鎮豪布斯卡少兒繪畫(huà)、攝影比賽中分別獲一、二等獎。
二、舞蹈：
建校以來(lái)學(xué)校舞蹈隊一直是新望臺的驕傲，多次在鎮舞蹈比賽中奪冠。為了參加X(jué)XXX年X月市集體舞大賽，學(xué)校舞蹈隊在假期中就進(jìn)行人員擴招，并冒著(zhù)酷排練。
我們的舞蹈獲獎節目鼓娃在這一年中也多次受鎮級邀請參加演出，深受領(lǐng)導的認同和觀(guān)眾的喜愛(ài)。蹈隊員們在平常的舞蹈課上也積極活動(dòng)，認真勤奮，在這一年中，我們的老隊員帶著(zhù)一、二年級的新隊員練基本功、學(xué)新元素。先后學(xué)習了街舞和茉莉花，并在校級活動(dòng)中演出展示。
舞蹈隊員在XX年年11月，和道沿學(xué)校的'學(xué)生手拉手排演了舞蹈相信我自己，并參加了特奧開(kāi)幕式，迎來(lái)了陣陣掌聲。
我們的舞蹈隊員在XX年年4月22日作為陽(yáng)光伙伴的拉拉隊赴望臺參加比賽，她們充滿(mǎn)活力的身影，激情四射的表演鼓舞了陽(yáng)光伙伴隊員的士氣，也獲得了觀(guān)眾們的一直好評。通過(guò)隊員們的共同努力，最后陽(yáng)光伙伴獲得了鎮一等獎的好成績(jì)，我們的舞蹈拉拉隊也將在7月隨他們一同到望臺參加比賽。
三、其它
利用紅領(lǐng)巾廣播每周一歌欄目，教小朋友集體學(xué)唱歌曲，本學(xué)期，教唱的歌曲有《小紙船的夢(mèng)》、《紅十字會(huì )歌》、《勞動(dòng)最光榮》等。
今年的六一節以申奧為主題，舉行盛大的慶典。六一前夕，作為學(xué)校的藝術(shù)老師們，誰(shuí)都沒(méi)有空閑，大家都團結一致，擰成一股繩，向著(zhù)我們共同的目標努力著(zhù)。合唱《感恩的心》、《一條大河》、小品《小貓釣魚(yú)》、舞蹈《孔雀飛來(lái)》、《街舞》表演等在六一那天獲得了很大的成功，得到了同學(xué)們的喜愛(ài)。
成就代表過(guò)去，未來(lái)還需我們付出更多的努力，相信明天會(huì )更好
藝術(shù)教育工作總結14
學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的重要內容和途徑，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅利于學(xué)生陶冶情操、啟迪智慧、增長(cháng)知識、培養情感及意志品質(zhì)等，而且對提高學(xué)生的審美素質(zhì)更具有深遠的意義。
歷年來(lái)，我校一貫重視藝術(shù)教育工作，每學(xué)期根據市教委的有關(guān)精神，認真分析學(xué)�，F狀，確定以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，以音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)及書(shū)法為突破口，以爭創(chuàng )沈陽(yáng)市藝術(shù)教育特色學(xué)校為目標。面向全體學(xué)生，通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美和藝術(shù)修養，取得了令人矚目的成績(jì)。下面就我校近年來(lái)開(kāi)展藝術(shù)教育如下：
一、加強領(lǐng)導，建立機制，健全隊伍
1、開(kāi)展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導是關(guān)鍵。學(xué)校成立了由分管校長(cháng)、教導主任和藝術(shù)教研組長(cháng)等相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，健全藝術(shù)教育管理體系，發(fā)揮少先隊在藝術(shù)教育活動(dòng)中的重要作用。各項具體要求做到層層落實(shí)，責任到人。緊緊依靠一線(xiàn)班主任、藝術(shù)教師，做好學(xué)校藝術(shù)教育的各項基礎工作。學(xué)校師生全員參與，確保藝術(shù)教育工作扎實(shí)貫徹落實(shí)。
2、為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專(zhuān)職教師隊伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學(xué)校有專(zhuān)職藝術(shù)教師7人，其中市學(xué)科帶頭人2名，市教學(xué)能手3人，5人為本科學(xué)歷，2人為大專(zhuān)學(xué)歷，2人為中師學(xué)歷。學(xué)校多次承辦市、片級教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，參加各級各類(lèi)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)節活動(dòng)，均取得良好成績(jì)。學(xué)校被命名為新民藝術(shù)教育先進(jìn)單位，沈陽(yáng)市舞蹈家協(xié)會(huì )舞蹈美育基地，在社會(huì )上有較高的聲譽(yù)!
二、加大投入，完善設施，確保落實(shí)
我校按照《學(xué)校藝術(shù)教育規程》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃》的要求，對專(zhuān)用教室、器材、教學(xué)需要的各種教具等教學(xué)設施配足配齊。學(xué)�，F有4個(gè)藝術(shù)專(zhuān)用教室，并按要求配備鋼琴、電腦、電視機等。多年來(lái)，學(xué)校積極參加各級各類(lèi)的比賽及表演活動(dòng)，投入重金添置服裝、道具等，累計投入資金2萬(wàn)多元，同時(shí)，保證每年每生的藝術(shù)經(jīng)費投入達5-6元，學(xué)校的藝教設施不斷完善，確保了藝教活動(dòng)的順利開(kāi)展。
三、注重管理，嚴格規范，潛心教研
1、制度管理，有章可循
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規章制度，嚴格執行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程;制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實(shí)施措施;努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。
學(xué)校在《績(jì)效考核細則》中制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎勵條件，年終對取得成績(jì)的老師進(jìn)行獎勵。
2、計劃管理，目標明確
學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結。
3、常規管理，規范落實(shí)
我校將藝術(shù)教育常規工作作為學(xué)校的重要基礎工作來(lái)抓。堅持課內與課外相結合，普及與提高相結合，堅持群體提高與個(gè)體特長(cháng)發(fā)揮相結合，堅持日常教學(xué)與活動(dòng)競賽相結合。一方面要求藝術(shù)老師上好常規課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;另一方面通過(guò)營(yíng)造藝術(shù)氛圍，開(kāi)展豐富多彩的課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平、藝術(shù)表現水平及藝術(shù)創(chuàng )新能力，使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。因此，學(xué)校開(kāi)設聲樂(lè )合唱隊、舞蹈隊、書(shū)法活動(dòng)小組、兒童繪畫(huà)組、電腦繪畫(huà)等興趣小組，學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導好一個(gè)興趣小組，做到班班有特色，生生有特長(cháng)。每位教師認真制訂活動(dòng)計劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，豐富了學(xué)生課余文化生活，同時(shí)也推動(dòng)了我校校園文化建設。學(xué)校在開(kāi)展藝術(shù)教育工作中，經(jīng)常與街道、社區開(kāi)展藝術(shù)聯(lián)誼活動(dòng)，同時(shí)非常注重創(chuàng )造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建設，在每層樓櫥窗里通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)等作品展示藝術(shù)成果，讓校園充滿(mǎn)獨特的'藝術(shù)氣息。
4、教學(xué)管理，規范有效
我校按照國家頒布的全日制小學(xué)課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)、音樂(lè )、美術(shù)課。
藝術(shù)課堂教學(xué)是學(xué)校藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節，我校藝術(shù)教研組注重教學(xué)研究，認真抓好教學(xué)常規管理工作。
�、僬J真學(xué)習《新課程標準》，不斷更新教育觀(guān)念，充分認識并發(fā)揮藝術(shù)教育獨特育人功能。
�、� 積極規范地開(kāi)展教研組工作，使教研組工作落到實(shí)處。具體做到每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)(在周三或周五下午進(jìn)行)，做到活動(dòng)常規化。
�、蹏栏駡绦薪虒W(xué)工作“六認真”，做到一學(xué)期進(jìn)行二到三次備課檢查、互查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)討論解決，堅決制止體罰與變相體罰的事件發(fā)生。
�、芙Y合課改，努力鉆研教材，精心設計教案，定期開(kāi)展集體備課教研活動(dòng)，以不斷提高藝術(shù)教師的整體素質(zhì)。
�、菝繉W(xué)期都要開(kāi)展三年內新上崗教師過(guò)關(guān)課、青年教師推門(mén)課、骨干教師示范課等系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓每位教師在教學(xué)能力、教學(xué)水平上得到提高。同時(shí)將藝術(shù)課程匯報課成果納入績(jì)效考核。
5、課題管理，深入開(kāi)展
隨著(zhù)新課程的實(shí)施，教育教學(xué)改革不斷深入，通過(guò)教育科研，提高教學(xué)質(zhì)量和效率已成為我校全體教師的共識。藝術(shù)教研組全體教師積極參與學(xué)校各級課題研究，并申報了沈陽(yáng)市級課題“小學(xué)音樂(lè )‘情境啟導法’課堂教學(xué)模式的研究”已結題。
在課題研究的帶動(dòng)下，扎實(shí)開(kāi)展教研工作，深入領(lǐng)會(huì )新課程理念，全體藝術(shù)教師明確了教研工作的重要性，每周開(kāi)展一次有目的地討論研究，并在市教研室的引領(lǐng)下，定期開(kāi)展聯(lián)誼校(沈陽(yáng)市寧山路小學(xué);新民市興隆堡、羅家房、周駝子、曹家)藝術(shù)教研集體活動(dòng)，加強校際交流，實(shí)現共同提高。在校內經(jīng)常開(kāi)展相互聽(tīng)課，評課活動(dòng)，努力學(xué)習教育理論，青年教師都要做好理論學(xué)習筆記，撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆，三十五周歲以下及骨干教師每月撰寫(xiě)至少兩篇教學(xué)案例反思，定期進(jìn)行檢查評比。每學(xué)期每位教師至少交一篇較高質(zhì)量的論文;積極鼓勵和妥善安排藝術(shù)教師的進(jìn)修、觀(guān)摩、培訓、科研活動(dòng)。
教科研工作的深入開(kāi)展不僅提高了藝術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，還促進(jìn)了教師的成長(cháng)發(fā)展。學(xué)校多次承辦市、片藝術(shù)課改展示活動(dòng)，并接受各級領(lǐng)導來(lái)校進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩。藝術(shù)教師扎根教科研，在各級各類(lèi)活動(dòng)中經(jīng)歷了鍛煉，茁長(cháng)成長(cháng)。劉艷老師和劉元元老師被命名為新民市學(xué)科帶頭人，趙曉娜老師和常馨元老師被命名為市學(xué)科教學(xué)能手。劉艷、劉元元、趙曉娜、常馨元、苗晶晶、趙一歌等老師撰寫(xiě)的論文、教學(xué)故事、案例設計多次在沈陽(yáng)市、新民市藝術(shù)教學(xué)評比中獲獎。
藝術(shù)教育工作總結15
藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，長(cháng)期以來(lái)一直是我校工作的重點(diǎn)。我校堅持五育并舉的育人原則，將藝術(shù)教學(xué)與其他學(xué)科教學(xué)并重，旨在提高學(xué)生素質(zhì)，塑造學(xué)生美的心靈，陶冶學(xué)生高尚情操。為提高藝術(shù)教育質(zhì)量，我校在教師培訓中突出“專(zhuān)”字、常規管理突出“嚴”字、教育科研突出“精”字、特長(cháng)培養突出“全”字，受到了學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的一致好評。
一、理念引領(lǐng)，管理到位
在多年的藝術(shù)教育探索實(shí)踐中，學(xué)校始終以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》為指針，在反復認真學(xué)習中提高認識，更新觀(guān)念，提升藝術(shù)教育重要地位；在逐條解讀中深化改革，加強研究，構建藝術(shù)教育和課程改革的新體系；在不斷的實(shí)踐探索中充實(shí)藝術(shù)教師隊伍，加強教師培訓，普及與提高兼顧；在總結反思中加大投入力度，建立藝術(shù)教育發(fā)展的長(cháng)效機制。
學(xué)校堅持以提高全體學(xué)生的人文素養為核心，沿著(zhù)“藝術(shù)育德，潛移默化；藝術(shù)育智，健全人格；藝術(shù)育體，全面發(fā)展；藝術(shù)育情，張揚個(gè)性” 的教育理念，建立健全組織機構，做到“三立三有”。
“三立”即成立由劉萬(wàn)能校長(cháng)主管，分管校長(cháng)具體落實(shí)，教導主任、政工主任配合，藝術(shù)教育骨干教師為主體的領(lǐng)導小組；建立藝體教育管理體系，發(fā)揮少先隊在藝術(shù)教育活動(dòng)中的重要作用，要求各科制定學(xué)科教學(xué)計劃、活動(dòng)計劃，音樂(lè )學(xué)科組建了舞蹈、合唱、器樂(lè )等活動(dòng)小組，美術(shù)建立了剪紙、農民畫(huà)、書(shū)法等活動(dòng)小組，配合素質(zhì)1+1活動(dòng)課開(kāi)展活動(dòng)。
“三有”即：運行有制度，制訂和完善了有關(guān)規章制度，包括《藝體學(xué)科課堂教學(xué)記錄表》《藝體教師考核辦法》《學(xué)生藝體素質(zhì)測評方案》等一系列相關(guān)的藝術(shù)教育制度；學(xué)生有達標，每個(gè)學(xué)期藝術(shù)教學(xué)要對學(xué)生進(jìn)行檢測，成績(jì)記入學(xué)生成長(cháng)檔案；操作有框架，學(xué)校藝術(shù)教育有校園特色、班級有藝術(shù)活動(dòng)、學(xué)生有藝術(shù)技能以此來(lái)規范、理順藝術(shù)教育工作思路，從而全面鋪開(kāi)藝術(shù)教育。全校教師也形成了這樣的共識：藝術(shù)教育是學(xué)校的窗口，改變著(zhù)師生的精神面貌，提升學(xué)生的人文素養，是學(xué)校各項工作推進(jìn)的“催化劑”。
二、加大課程建設，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、規范課程開(kāi)設
嚴格執行《義務(wù)教育課程設置實(shí)施方案》等，開(kāi)齊開(kāi)足了藝術(shù)類(lèi)課程。同時(shí)，結合萬(wàn)安地域特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)發(fā)了拓展型、研究型課程，我校藝術(shù)教育基本形成點(diǎn)面結合、以點(diǎn)帶面的格局。藝術(shù)特色教育介于專(zhuān)業(yè)和業(yè)余之間，一方面在聘請校外藝術(shù)教師的指導下進(jìn)行正規的學(xué)習和訓練，另一方面挖掘校內藝術(shù)教師的潛力，開(kāi)創(chuàng )性地開(kāi)展藝術(shù)教育。層面上的藝術(shù)教育也借鑒、吸取特色藝術(shù)項目的做法，在教學(xué)內容上有較大拓展。目前，我校已開(kāi)發(fā)了剪紙、書(shū)法、農民畫(huà)、民樂(lè )等校本藝術(shù)課程，每周開(kāi)課做到了定內容、定時(shí)間、定地點(diǎn)，深受學(xué)生歡迎。
2、緊抓課堂教學(xué)
課堂教學(xué)是藝術(shù)教育的主渠道，為規范藝術(shù)課堂教學(xué)，提高目標達成度，我們要求藝術(shù)教師把握好課堂教學(xué)的每個(gè)環(huán)節，堅持“集體備課、課堂教學(xué)、聽(tīng)課評課、教學(xué)反思、反復實(shí)踐”的教學(xué)原則，注重指導過(guò)程，以探索、實(shí)踐對話(huà)式生成性課堂教學(xué)為主要研究方向，扎實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng)，加強隨機聽(tīng)課，建立反饋機制，撰寫(xiě)教學(xué)反思，找出薄弱環(huán)節，對癥下藥、共同提高。
如今，我校藝術(shù)課堂教學(xué)研究取得了顯著(zhù)的效果。美術(shù)學(xué)科提出了“以學(xué)生為主培養學(xué)生自主自立學(xué)習能力”為主校本課題研究，通過(guò)提問(wèn)設疑、順學(xué)而導的過(guò)程把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生，由學(xué)生來(lái)查找資料，組織課堂，教師適當的點(diǎn)撥對學(xué)生更全面更深入地掌握知識點(diǎn)起到了推波助瀾的作用；音樂(lè )學(xué)科“以音樂(lè )活動(dòng)為載體，全面提高學(xué)生自主學(xué)習能力”為主題的課堂改革，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的音樂(lè )活動(dòng)，通過(guò)多種教學(xué)手段，創(chuàng )設藝術(shù)情境，發(fā)揮視聽(tīng)通感作用激發(fā)學(xué)生內在學(xué)習動(dòng)機與興趣，運用圖、文、聲、色多種效果感染學(xué)生，創(chuàng )設輕松開(kāi)放的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新思維，以豐富多彩的教學(xué)內容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式引導學(xué)生走進(jìn)藝術(shù)。通過(guò)課堂教學(xué)的研究實(shí)踐，優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生能夠在課堂上獲得生動(dòng)的審美體驗。
另外，為了改變藝體教學(xué)的隨意性，學(xué)校有針對性的面向學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行了問(wèn)卷調查，在此基礎上，制訂了《藝體課堂教學(xué)常規記錄表》，內容包括教學(xué)內容、學(xué)生出勤情況、課前準備、教學(xué)內容達成情況、本班級課堂綜合表現評價(jià)等，以此規范課堂教學(xué)。
3、創(chuàng )新考試評價(jià)
學(xué)校建立了《實(shí)小的足跡》學(xué)生綜合評價(jià)手冊，并參與開(kāi)發(fā)了“科興學(xué)生激勵性評價(jià)體系”，將藝術(shù)素養的提高列入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)中。評價(jià)報告兩個(gè)方面：一是過(guò)程性評價(jià)，主要評價(jià)學(xué)生在藝術(shù)課堂、藝術(shù)活動(dòng)中的.參與情況；二是期末考查。每學(xué)期初，以學(xué)科教研組為單位制定相應的考查方案。學(xué)期末，以教研組長(cháng)首任負責制，教導處統一組織考查，考查內容和形式上不拘一格，美術(shù)考查內容包括理論知識和繪畫(huà)技巧，音樂(lè )考查內容包括樂(lè )理知識、識譜能力、演唱能力、豎笛演奏能力等。這樣在很大程度上避免了課堂教學(xué)的隨意性，最大限度的確保了課程的開(kāi)設質(zhì)量。
三、全員參與，開(kāi)展課外校外藝術(shù)教育活動(dòng)
1、藝術(shù)教育活動(dòng)內容豐富，參與面廣
�。�1）校園集體舞，陶冶情操
在國家教育部提倡“集體舞”進(jìn)校園的背景下，我校藝術(shù)教師自主創(chuàng )編了“青春的旋律”校園集體舞，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力；更讓學(xué)生通過(guò)參加藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)會(huì )享受藝術(shù)；豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。這個(gè)集體舞參加學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式，受到了社會(huì )各界和學(xué)生及家長(cháng)的好評。
�。�2）專(zhuān)題活動(dòng)，促主體發(fā)展
開(kāi)展研究性學(xué)習是我校的特色，主要目的是引領(lǐng)學(xué)生從“課堂小天地”走進(jìn)“社會(huì )大課堂”，引導學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì )，發(fā)現、感受身邊的藝術(shù)美。學(xué)校則利用寒暑假、五一、十一等長(cháng)假，布置專(zhuān)題和自主選題作業(yè)，由藝術(shù)教師指導學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習，開(kāi)學(xué)后舉行研究性成果展評活動(dòng)，給學(xué)生提供展示平臺。如“五一”舉行“春天的腳步”美術(shù)圖片展，“十一”舉行“唱給媽媽的歌”手抄報展，寒暑假開(kāi)展“可愛(ài)的萬(wàn)安”藝術(shù)特色與功能研究等。
為了讓學(xué)生在校園能有藝術(shù)的氛圍和熏陶，學(xué)校在藝術(shù)教育活動(dòng)方面非常重視，經(jīng)常性舉辦豐富多樣的藝術(shù)活動(dòng)。每年按照學(xué)校慣例在下半年舉辦校園文化節活動(dòng)，通過(guò)校園文化節，涌現出許多在藝術(shù)上有特長(cháng)的學(xué)生及優(yōu)秀作品，這些學(xué)生通過(guò)藝術(shù)教師的輔導和學(xué)校的選拔，進(jìn)入我校的藝術(shù)團隊。
另外，如每年的“十一”我校都要舉行國慶合唱比賽，要求班級里的每一個(gè)同學(xué)都要參加，學(xué)生們利用中午及其它課余時(shí)間練習，音樂(lè )老師則從旁給各個(gè)班級輔導；元旦音樂(lè )會(huì )，參賽選手可以表演聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈等項目；才藝大賽更是學(xué)生施展才能的舞臺。教師節，美術(shù)教師引導學(xué)生親自繪制“感恩老師”的宣傳海報，張貼在教室門(mén)外的宣傳欄，元旦還將組織學(xué)生到城南社區進(jìn)行慰問(wèn)演出等，豐富了學(xué)生的藝術(shù)生活，同時(shí)又以學(xué)回報社會(huì )，形成了健康向上的精神風(fēng)貌。
2、藝術(shù)教育活動(dòng)組織有序，效果顯著(zhù)
藝術(shù)教育在學(xué)校工作中占著(zhù)很大的比重，它除了能夠增長(cháng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)想象能力和創(chuàng )造力；更能夠促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展，在寓教于樂(lè )的活動(dòng)中讓學(xué)生能夠發(fā)現美、理解美，從而創(chuàng )造美！
目前，我校開(kāi)設的藝術(shù)類(lèi)興趣小組有器樂(lè )、合唱、舞蹈、十字繡、書(shū)法、剪紙、農民畫(huà)、科幻畫(huà)、編織等，學(xué)校每位藝術(shù)教師人人輔導好一個(gè)興趣小組，做到班班有特色，生生有特長(cháng)。每學(xué)期初，各興趣小組要提交活動(dòng)方案和計劃，學(xué)校統一安排活動(dòng)配檔，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定負責人，由教導處負責過(guò)程督導，各興趣小組有相應的管理制度。滿(mǎn)足了藝體特長(cháng)生自我發(fā)展的需要和可能，培養了一大批特長(cháng)學(xué)生和各項藝體活動(dòng)的尖子，使大多數學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)日趨鮮明，并找到了自信。
豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)小組，結出了累累碩果。我校參加縣藝術(shù)節評比活動(dòng)榮獲總分一等獎，我校的器樂(lè )合奏《我的中國夢(mèng)》榮獲市二等獎，如曾伶等10同學(xué)在縣農民畫(huà)大賽中獲獎，同時(shí)，學(xué)校每年組織學(xué)生積極參與各級各類(lèi)的競賽等活動(dòng)，如在縣舉行的我為《守則》、《規范》代言活動(dòng)中中郭明睿榮獲一等獎，在縣舉行的“賞廬陵新景，做文化傳人”活動(dòng)中許藝馨榮獲一等獎，在縣舉行的各類(lèi)的廣場(chǎng)晚會(huì )中，老師們都根據不同學(xué)生的特長(cháng)，認真排練、精心準備并獲得了好成績(jì)。通過(guò)這些途徑為愛(ài)好音樂(lè )的學(xué)生搭建一個(gè)進(jìn)一步發(fā)展的平臺，為其在藝術(shù)方面的持續發(fā)展奠定基礎。
四、多種舉措，營(yíng)造校園濃厚藝術(shù)氛圍
藝術(shù)教育的范疇不僅僅局限于教材，我校充分挖掘各方潛力，充實(shí)藝術(shù)教育內容，努力使學(xué)生的素質(zhì)得到全面提高。
1、開(kāi)發(fā)地域資源
我校臨近贛江，因此我們充分利用這一地理環(huán)境，開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)。如美術(shù)教材中有一節關(guān)于小雕塑的課程，美術(shù)教師開(kāi)發(fā)了沙雕課程。在學(xué)校沙坑里，學(xué)生自由結合成幾個(gè)創(chuàng )作小組，軟軟的沙子不一會(huì )就在學(xué)生的手里演變成一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬的海龜，大海龜還帶領(lǐng)著(zhù)一群可愛(ài)的海龜寶寶；有的小組經(jīng)過(guò)研討進(jìn)行生日蛋糕的創(chuàng )作，美麗的巧克力蛋糕一會(huì )兒就在學(xué)生的歡呼生中誕生了；有的小組創(chuàng )作了一條大大的章魚(yú)，“張牙舞爪”地出現在沙灘中央，；還有的孩子帶著(zhù)小桶，將沙子裝進(jìn)去按平，再倒扣下來(lái)，賣(mài)起了“饅頭” 再如撿拾貝殼做黏貼畫(huà)；走近自然，采摘樹(shù)葉做標本，那種學(xué)以致用的美麗，讓美術(shù)課堂有了睿智的延伸。
2、發(fā)揮校園文化的熏陶作用
�。�1）讓每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)。校園本身就是學(xué)生接受藝體教育的樂(lè )園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生感受到健康向上，奮發(fā)進(jìn)取的力量，也使其精神得到凈化，是我�？桃庾非蟮沫h(huán)境育人目標。我校注重校園文化建設，教學(xué)樓西樓梯是傳統文化長(cháng)廊，學(xué)校還開(kāi)辟了師生藝術(shù)展室，展示師生藝術(shù)作品，定期組織學(xué)生參觀(guān)。在一樓中廳的展板上定期展出學(xué)生作品，成為學(xué)校的一道藝術(shù)風(fēng)景線(xiàn)，對學(xué)生起到了潛移默化的藝術(shù)熏陶，點(diǎn)燃了學(xué)生的藝術(shù)火花。
�。�2）讓每一天都有音樂(lè )陪伴。學(xué)校全體師生中開(kāi)展“每周一歌”活動(dòng)，由校廣播站向學(xué)生推薦優(yōu)秀校園歌曲。如《我是最好的》等，各班利用下午第一節課的預備時(shí)間，打開(kāi)多媒體，跟著(zhù)伴奏唱。這種形式打破了沉悶，深受學(xué)生喜愛(ài)。
藝體教育在我校的蓬勃開(kāi)展，不但有力地促進(jìn)了學(xué)生形象思維能力的發(fā)展，而且活躍了學(xué)生文化生活，豐富了學(xué)生的藝術(shù)知識，更重要的是促使了學(xué)生心理個(gè)性、特長(cháng)的健康發(fā)展，培養了學(xué)生高尚的情操和精神世界，為成為一個(gè)復合型人才打下了堅實(shí)的基礎。
書(shū)聲朗朗，翰墨飄香，琴韻悠悠，歌聲嘹亮，訴說(shuō)著(zhù)實(shí)小師生共同的追求與理想； 回眸昨日，我們無(wú)比欣慰；正視今天，我們信心百倍；展望明天，我們豪情滿(mǎn)懷。今后，我們將進(jìn)一步創(chuàng )新工作管理思路，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)地做好藝術(shù)教育工作，爭取更加突出的工作成績(jì)。我們相信，有上級領(lǐng)導的關(guān)懷和指引，有社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)，有藝術(shù)教師的不懈努力，我們實(shí)驗小學(xué)的藝術(shù)之花將開(kāi)得越來(lái)越絢麗奪目。
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