特色學(xué)校工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的特色學(xué)校工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特色學(xué)校工作總結1
一、學(xué)陶師陶，提升女教工師德水平。
作為江蘇省陶行知實(shí)驗學(xué)校，我校以學(xué)陶師陶為抓手，來(lái)提升教師師德水平。除了學(xué)習行知理論，講行知故事，派老師參加省級陶研活動(dòng)以外，我們還注重用陶行知思想指導班主任工作。班主任工作當中遇到困惑，我們運用陶行知理論化解;班主任工作當中有了經(jīng)驗，我們又用陶行知思想及時(shí)加以總結。12月6日，全區中小學(xué)工會(huì )主席會(huì )議在我們羊小召開(kāi)，我們展示了一個(gè)沙龍活動(dòng)——“走在行知路上”用陶行知思想指導班主任工作，受到了與會(huì )領(lǐng)導的好評。
在汶川發(fā)生地震之后，全校師生都非常悲痛，我們及時(shí)伸出了援助之手，積極捐款，并且和新疆的一所小學(xué)結成對子，給他們捐書(shū)，捐數碼相機，在年末我們羊小被評為“無(wú)錫市愛(ài)心捐助先進(jìn)集體”。一方面，我們伸出援助之手;另一方面，我們學(xué)習抗震救災過(guò)程中涌現出來(lái)的優(yōu)秀人物事跡。利用政治學(xué)習的時(shí)間兩次觀(guān)看了“抗震救災英模事跡報告”，許多老師感動(dòng)得淚水漣漣。之后，我們在校園網(wǎng)上開(kāi)展了以“上善若水，大愛(ài)無(wú)痕”為主題的論壇活動(dòng)，人人跟帖，表達自己觀(guān)后內心強烈的感受。
在教師節錫山區表彰“十佳”教師以后，我們學(xué)校開(kāi)展了宣講他們事跡的活動(dòng)，選擇了兩位青年教師在全校教師大會(huì )上講，其余在教研組學(xué)校的時(shí)候分散學(xué)習。
二、崗位練兵，提升女教工業(yè)務(wù)能力。
1、讀書(shū)活動(dòng)，增加教師底蘊。上半年，我們舉行了“讓書(shū)香相伴教師的人生”啟動(dòng)儀式，暑假里開(kāi)展了向每個(gè)老師贈書(shū)活動(dòng)，在這一年中還舉行了三次“教師讀書(shū)交流會(huì )”。就說(shuō)10月9日下午的讀書(shū)活動(dòng)吧。我們分兩個(gè)部分舉行，首先是以“擊鼓傳花”的形式說(shuō)讀書(shū)格言，在歡快的鼓點(diǎn)聲中，紅花在老師手中傳遞，當鼓聲停，紅花落入哪位老師手中，那位老師就跟大家分享他最喜歡的一句讀書(shū)格言。隨后，七位青年教師進(jìn)行了讀書(shū)交流。包春燕老師講述了《書(shū)聲朗朗的三年級》給她的啟示;盛陶菊老師滿(mǎn)懷感激地與老師一起分享她的“十年《讀者》情”……像這樣的教師讀書(shū)交流活動(dòng)，我們已經(jīng)形成了慣例,成為學(xué)校提高教師專(zhuān)業(yè)素養的一種有效舉措。
2、輔導區教師技能大賽，鍛煉教師基本功。以往我們參加區級的教師技能大賽都是直接推薦選手，這次我們精心策劃，周密安排，組織了輔導區的首屆教師技能大賽。每個(gè)村小，每個(gè)教研組都發(fā)動(dòng)了起來(lái)，使許多老師都得到了鍛煉與展示。后來(lái)由我和朱鳳丹老師參加區級比賽，一個(gè)獲得二等獎，一個(gè)獲得三等獎，我還有幸獲得了無(wú)錫市的三等獎。
3、輔導區班主任基本功比賽，錘煉班主任素質(zhì)。這個(gè)學(xué)期，我們還組織了輔導區的班主任基本功比賽。從“我的教育故事演講”，到“隊活動(dòng)設計”、“情景答辯”等，各位班主任老師顯示了良好的精神風(fēng)貌和基本素養。
4、輔導區村小會(huì )課活動(dòng)。為使村校青年教師的課堂教學(xué)能力也能不斷提高，本年度，學(xué)校啟動(dòng)了“村小青年教師會(huì )課”。這次活動(dòng)從發(fā)動(dòng)、報名，到組織、上課、評比，井然有序。我們組織了教學(xué)能手、教研組長(cháng)和普通老師合作的評委小組，歡迎其他老師也來(lái)聽(tīng)課。在每一門(mén)學(xué)科上完之后，評委與選手開(kāi)展“面對面”對話(huà)活動(dòng)，每位評委都發(fā)言，既肯定優(yōu)點(diǎn)，又指出老師的不足，使這次活動(dòng)成為了一次很好的鍛煉的機會(huì )、學(xué)習的機會(huì )、培訓的機會(huì )。
三、團結合作，營(yíng)造羊小大家庭溫馨氛圍。
我們學(xué)校女工工作注重與重大節日相結合，開(kāi)展生動(dòng)活潑的活動(dòng)，讓溫馨彌漫校園。
1、繽紛三八節。20xx年的三八婦女節，為了讓女教職工從忙碌的教育教學(xué)工作中得到一次休閑放松的機會(huì )，我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。3月5日：學(xué)校大隊部向全體學(xué)生發(fā)出倡議“我為媽媽洗次腳”活動(dòng)。中高年級的學(xué)生還撰寫(xiě)了活動(dòng)后的心得體會(huì )。從學(xué)生的日記中反映，許多同學(xué)的媽媽都激動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。3月6日：學(xué)校網(wǎng)站上給全體女教師送上一束玫瑰(一個(gè)動(dòng)畫(huà))和一首好聽(tīng)的歌曲《感謝你》。用這樣一種現代化的手段，簡(jiǎn)潔又溫馨地傳達了我們的祝福。
3月7日：在區組織的三八節創(chuàng )建活動(dòng)中，我校取得了豐碩的成果：“互敬互愛(ài)型家庭”：陸慧萍家庭;“敬老愛(ài)幼型家庭”：吳萍家庭;“科學(xué)理家型家庭”：姜志丹家庭;巾幗示范崗：數學(xué)教研組;“愛(ài)心使者”：彭靜芬。把她們的事跡在學(xué)校網(wǎng)站上公布，以此來(lái)引領(lǐng)全體女教工向先進(jìn)學(xué)習，形成你追我趕，奮勇前進(jìn)的良好局面。3月8日：學(xué)校組織全體教師到浙江烏鎮觀(guān)光旅游一天。通過(guò)活動(dòng)，女教工陶冶了情操，調適了心態(tài)，培養了和諧精神，激發(fā)了工作熱情。
2、溫馨教師節。今年的教師節，學(xué)校給每個(gè)辦公室送上了花籃、水果籃，和一封祝賀的信。雖然簡(jiǎn)樸，但從老師的笑顏與言談中我們分明感受到了大家的溫暖與愉悅。
3、快樂(lè )新年聯(lián)歡會(huì )。新年聯(lián)歡會(huì )我們總是精心安排，有歌舞、小品、詩(shī)朗誦等精彩的節目，也有游戲、小小抽獎等快樂(lè )小插曲，大家在歡聲笑語(yǔ)中迎接新年的到來(lái)。
我們學(xué)校女工工作注重關(guān)心女教工的身心健康。
一是關(guān)注心理健康。除了選派教師代表聆聽(tīng)區級女教工心理健康講座之外，我們學(xué)校特意邀請了著(zhù)名的心理咨詢(xún)師、羊尖中學(xué)的尤吟九老師來(lái)校作報告，談了教師心理健康的若干問(wèn)題。尤老師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，生動(dòng)翔實(shí)的案例，以及提供的`化解壓力的有效方法，給我們許多有益的啟示。
二是關(guān)注身體健康。哪位女教工身體不適，我們總是及時(shí)關(guān)心，問(wèn)寒問(wèn)暖，上門(mén)探望。本年度有一個(gè)特殊情況，我們輔導區先后有七位老師休產(chǎn)假，可以說(shuō)給教學(xué)工作帶來(lái)了很大的壓力�？墒俏覀冄蛐〉睦蠋熣娴氖蔷\團結，互相合作，互相補臺，一切都在有條不紊的運轉著(zhù)。
女工工作應該是貼心的、溫馨的、創(chuàng )新的。也許，離這樣的目標，我們所做的女工工作還有一定的距離。在今后的日子里，還要多動(dòng)腦筋，進(jìn)一步創(chuàng )新工作，不斷努力，爭取使學(xué)校的女工工作再上新臺階。
特色學(xué)校工作總結2
20xx學(xué)期我校通過(guò)深化少先隊各項活動(dòng)，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)我校的少先隊工作，開(kāi)創(chuàng )我校少先隊工作的新局面。
一、強化和突出文化底蘊，為學(xué)校服務(wù)。
(1)繼續推進(jìn)校園文化建設。
積極營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛圍，多渠道、多途徑挖掘“文化元素”，通過(guò)造就和諧的人文環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，啟迪心靈，進(jìn)行潛移默化的教育。積極開(kāi)展班級文化建設，各班主任根據自己班級的特點(diǎn)，布置具有班級特色的`文化;定期出好黑板報，使之與學(xué)校的每月主題活動(dòng)相互輝映;美化校園，打造手抄報作品專(zhuān)欄，做到學(xué)生作品定時(shí)間、定主題展示。
(2)少先隊干部建設。
重視對學(xué)生干部的培訓和指導工作，召開(kāi)學(xué)生干部會(huì )議，開(kāi)展學(xué)生干部之間工作經(jīng)驗的交流活動(dòng)。創(chuàng )新大隊干部競選方式，通過(guò)演講等形式，成立新一屆大隊委;成立監督巡查小組，分工檢查學(xué)校常規、文明禮儀、吃零食現象等。
(3)學(xué)生校規建設。
本學(xué)期大隊部繼續開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步加強在校學(xué)生的行為規范養成教育。首先，開(kāi)展“星級文明班級”評比活動(dòng)。根據《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》等有關(guān)規定，制定文明班級評比內容(儀表、言行、衛生、兩操、紀律、佩帶)。評比為一天一檢查，一周一評比，一周一小結，一周一公布。評比以經(jīng)常性檢查和抽查相結合，采用扣分制衡量執行情況，每周公布一次各班總分。以段為單位，每段評出星級班級一名。
同時(shí)，為完善學(xué)校、大隊部、班級三級檢查制度，自下而上進(jìn)行自主管理，自我教育。在平時(shí)，加強例會(huì )制度，加強對星級班級檢查人員的培訓，每周一中午在隊室集中，內容有反饋分數、情況說(shuō)明等�！拔拿靼嗉墶被顒�(dòng)得到了班主任的重視，各個(gè)班級為了爭奪優(yōu)秀中隊你追我趕，不甘示弱。本學(xué)期校園衛生、學(xué)生文明禮儀等各種常規表現的較好。
二、加強少先隊輔導員隊伍建設。
鼓勵中隊輔導員創(chuàng )新活動(dòng)形式，每個(gè)星期學(xué)習《少先隊活動(dòng)》《輔導員》等雜志，并通過(guò)福建少工委的布置開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習，全校學(xué)習了解少先隊活動(dòng)的程序和禮儀，以規范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質(zhì)。全校專(zhuān)職兼職輔導員老師通過(guò)在線(xiàn)學(xué)習，集中討論，交流經(jīng)驗通過(guò)全省輔導員培訓證書(shū)，并把這些理論用于實(shí)踐中，通過(guò)學(xué)習丘孝感的即興中隊暨隊章的規范并這些用于中隊活動(dòng)的開(kāi)展中取得一定的成效。
三、提高少先隊員思想素質(zhì)。
利用每周一的國旗下講話(huà)，對隊員進(jìn)行思想教育，并通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，抓好每天的“三評”工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到中隊評估中，讓隊員在不知不覺(jué)中養成良好的行為習慣。加強升旗手的常規管理和訓練。
四、切實(shí)加強學(xué)校少先隊組織建設。
進(jìn)一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開(kāi)展好隊會(huì )、隊日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導建設快樂(lè )的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。
五、開(kāi)展各項興趣小組活動(dòng)。
培養隊員的興趣愛(ài)好，使隊員們在活動(dòng)中都得到了各種能力的鍛煉，同時(shí)培養了他們的綜合素質(zhì)，發(fā)現人才。
六、心理健康教育。
如今獨生了女多，在家中備受寵愛(ài)，要什么有什么，他們經(jīng)受不起挫折，依賴(lài)性強。各中隊經(jīng)常利用中隊主題活動(dòng)和班會(huì )課對隊員進(jìn)行思想教育。
一學(xué)期又過(guò)去了，在中隊輔導員及少先隊干部的共同努力下，少先隊工作又有了一個(gè)新的進(jìn)展，在隊活動(dòng)中，輔導員都能大膽放手讓隊員去鍛煉，但是出現指導不力的現象，活動(dòng)還是較多流于形式。希望新的一學(xué)期，中隊輔導員們能更加熱愛(ài)自己的少先隊事業(yè)，把自己的童心與愛(ài)心奉獻予少先隊員，為少先隊工作注入更加新鮮的血液。
特色學(xué)校工作總結3
我校創(chuàng )建于20xx年，是市級體育傳統項目學(xué)校，巴中市業(yè)余體育訓練基地。學(xué)校位于經(jīng)開(kāi)區插旗山小區向家嘴巷6號，占地160畝，建筑面積5.1萬(wàn)平方米�，F有53個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2500多名，教職工300多人。
近年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導班子立足校情，確立了“關(guān)注生命，立德樹(shù)人，文藝并重，博愛(ài)公正”的辦學(xué)理念。立足培養學(xué)生的核心素養，鑄魂勵教，讓“自主、合作、探究”主導師生學(xué)習生活，因材施教，構建生態(tài)課堂，形成“網(wǎng)班+課改+藝體”的辦學(xué)思路。
20xx年，西華師范大學(xué)強勢介入，接管我校，掛牌成立“西華師大附中”，實(shí)行理事會(huì )領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺，與成都七中聯(lián)辦網(wǎng)絡(luò )直播教學(xué)班，共享名校課程資源，全面助推學(xué)生成材；與《中國教師報》和全國課改名校合作，以課改撬動(dòng)學(xué)校發(fā)展，以改課促進(jìn)師生成長(cháng)，形成學(xué)校新的發(fā)展活力，讓學(xué)生回到了學(xué)習的本位，做學(xué)習生活的主人；與國內藝術(shù)高校和巴中市體育局共建藝體特色教育，在全市范圍內遴選音樂(lè )、體育、美術(shù)等藝體方面有特長(cháng)的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化培養。
五年來(lái)，我校女足成績(jì)優(yōu)異。在巴中市中小學(xué)校園足球聯(lián)賽、巴中市教育直屬學(xué)校足球聯(lián)賽中分別獲得冠軍6次，亞軍2次，在四川省校園足球總決賽中獲得高中第八名，榮獲20xx年中學(xué)生足球錦標賽女足體育道德風(fēng)尚獎。
一、學(xué)�；厩闆r
�。ㄒ唬┯布O施
我校是巴中市市級完全中學(xué)，坐落于巴城東部插旗山小區，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，總占地面積160余畝，已建成籃球場(chǎng)2個(gè)和6000多平方米的廣場(chǎng)一個(gè)，一個(gè)標準足球運動(dòng)場(chǎng)，設施設備按標準配置齊全，能滿(mǎn)足學(xué)校足球教學(xué)、體育活動(dòng)及學(xué)生鍛煉需求。體育場(chǎng)有專(zhuān)人負責管理，全年面向學(xué)生開(kāi)放。
�。ǘ⿴熧Y隊伍
我�，F有專(zhuān)業(yè)體育教師14人，其中足球專(zhuān)業(yè)教師4人，平均年齡不到35歲，他們是一支專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)活力的團隊。這些專(zhuān)業(yè)教師均為碩士研究生以上學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高，有工作熱情和創(chuàng )新精神，是學(xué)校發(fā)展足球教學(xué)的中堅力量。專(zhuān)業(yè)教師中，鮮凱老師通過(guò)多次足球培訓取得足球教練員證書(shū)。
二、組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬┙∪ぷ鳈C制，落實(shí)國家政策
1.學(xué)校成立了“巴中市第五中學(xué)校園足球工作領(lǐng)導小組”，由唐淵校長(cháng)擔任組長(cháng)，張遠副校長(cháng)具體負責工作，李明峰老師具體實(shí)施，各體育教師為成員，科室協(xié)助，專(zhuān)人負責，規范體育工作。校園足球工作領(lǐng)導小組定期召開(kāi)工作會(huì )議，研究每個(gè)階段足球工作的進(jìn)展情況，具體指導本校校園足球工作的開(kāi)展。確保工作真正落到實(shí)處。
巴中市第五中學(xué)校園足球工作機構
力開(kāi)展校園足球工作，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。
�。ǘ└叨戎匾�，納入學(xué)校規劃
為保證校園足球工作的可持續性發(fā)展，我們制定了《巴中市第五中學(xué)校園足球三年規劃》，并將足球工作納入《學(xué)校工作三年規劃》、《學(xué)校年度工作計劃》以及《體育工作年度計劃》中，嚴格執行。
�。ㄈ┩晟埔幷轮贫�
學(xué)校體育教育法規文件，計劃、總結、教學(xué)文件等相關(guān)資料齊全規范。制定了“校園足球工作管理制度”“校園足球工作考核辦法”“校園足球訓練要求”等相關(guān)規章制度，同時(shí)還建立了校園意外傷害事故的應急管理機制，明確責任落實(shí)到人。
三、保障措施
�。ㄒ唬⿴熧Y保障
我校共有體育教師14人，其中李明峰、楊磊老師為校女足球隊教師，鮮凱老師為校男足球隊教師。李明峰在20xx年1月參加了“全國青少年校園足球校長(cháng)和體育骨干教師國家級專(zhuān)項培訓”及20xx年7月至8月參加了“巴中市校園足球裁判員培訓”。體育教師能愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，具備從事體育教學(xué)所必需的基本功，有較強的.組織體育競賽和訓練能力。學(xué)校認真做好體育教師的理論學(xué)習和技術(shù)培訓工作，通過(guò)走出去、請進(jìn)來(lái)，觀(guān)看錄像片，舉辦足球培訓等辦法提高體育教師和班主任的素質(zhì)。
�。ǘ┰O施保障
我校設有標準足球場(chǎng) 1 塊，籃球場(chǎng)2個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)等體育場(chǎng)地，足球：200個(gè)；標志盤(pán)：100個(gè)；標志桿：50個(gè)；七人制球門(mén)3副，體育器材數量基本達到器材配備的要求，由專(zhuān)職人員負責管理，對體育器材的管理能經(jīng)常進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修，確保體育器材使用的安全性，對體育器材的數量、品種、添置和損壞有明確的記錄，學(xué)校每年還撥款購買(mǎi)一定的體育設施設備。并做到了有計劃地逐年添置充實(shí)體育器材。
�。ㄈ┵Y金保障
學(xué)校設有專(zhuān)項體育經(jīng)費，將其納入學(xué)校年度經(jīng)費預算，按公用經(jīng)費的一定比例用于體育日常工作，統籌規劃，保證體育教學(xué)和校園足球活動(dòng)的開(kāi)展。同時(shí)，落實(shí)體育教師待遇。每年提供應有的服裝、生活用品。將體育教師課外開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)和足球訓練活動(dòng)均納入課時(shí)工作量考核，在實(shí)施校方責任險的基礎上，為參賽學(xué)生新增購買(mǎi)運動(dòng)意外傷害險。
四、教育與教學(xué)管理
�。ㄒ唬┙虒W(xué)安排
按照新課程標準要求，我校在開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康教育課程的基礎上，將足球運動(dòng)作為我校特色項目。高、初中各班每周至少開(kāi)展一節足球教學(xué)課和兩次足球課外活動(dòng)。以年級組為單位，分別成立男子足球隊和女子足球隊，在此基礎上組建體現學(xué)校水平的初中男、女足球隊和高中男、女足球隊；利用課余時(shí)間，抓好足球隊的常規訓練。在教學(xué)中有課時(shí)計劃，學(xué)校足球專(zhuān)項經(jīng)費有劃撥，各班利用班隊會(huì )進(jìn)行足球相關(guān)知識的宣傳，有制定重大事故應急處置預案，有衛生室，為生病、受傷運動(dòng)員提供及時(shí)、有效的醫療保障。
1.課程管理
在平日的教育教學(xué)中把足球基礎技能教學(xué)作為全校體育課的必修內容。從20xx年至20xx年第一學(xué)期開(kāi)始，能確保每周每班至少1節足球課教學(xué)。
2. 校園文化
我校在20xx年被評為全國青少年校園足球特色學(xué)校以后，有效利用學(xué)校各種宣傳陣地，例如利用宣傳櫥窗，學(xué)校廣播，黑板報等普及足球知識，加強足球運動(dòng)的宣傳，讓學(xué)生更多的了解足球運動(dòng)的歷史和我國足球運動(dòng)的歷史，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情和民族情感。經(jīng)常開(kāi)展以足球為主題的校園文化活動(dòng)（如攝影、繪畫(huà)、征文等），學(xué)校網(wǎng)站通報足球交流工作經(jīng)驗、展示特色成果。
�。ǘ┯柧毰c競賽
1、20xx年11月獲得“巴中市第四屆運動(dòng)會(huì )女子足球團體冠軍”。20xx年7月12日獲得“巴中市第二屆中小學(xué)校園女子足球聯(lián)賽冠軍”。20xx年8月16日獲得“四川省中小學(xué)校園足球聯(lián)賽總決賽第八名”。20xx年6月取得“巴中市第三屆中小學(xué)生校園足球聯(lián)賽冠軍”。20xx年8月取得“四川省20xx年中校園足球聯(lián)賽總決賽”高中女子組第11名。20xx年12月獲得“20xx年巴中市教育直屬學(xué)校足球聯(lián)賽”高中男子組冠軍，高中女子組冠軍。20xx年2月獲得“20xx年四川省U19青少年足球錦標賽”體育道德風(fēng)尚獎。20xx年9月4日獲得“巴中市第五屆中小學(xué)生校園足球聯(lián)賽高中女子第二名”。
2、從20xx年下學(xué)期以來(lái)，學(xué)校就創(chuàng )建了足球社團，吸納有興趣的學(xué)生參與足球活動(dòng)，每天利用早操、課間操陽(yáng)光體育運動(dòng)時(shí)進(jìn)行型訓練，長(cháng)期開(kāi)展課余足球訓練，由李明峰、楊磊老師執教，在初始訓練階段，著(zhù)重抓好基礎的技術(shù)訓練。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有進(jìn)一步的認識和掌握。到綜合訓練階段，注入簡(jiǎn)單戰術(shù)配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規則，使隊員們掌握一定的戰術(shù)和規則并可加以運用。
3、學(xué)校建有校級男、女足球隊。學(xué)生的積極性非常高。每學(xué)期組織一次校級足球比賽，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。每年12月進(jìn)行足球班級聯(lián)賽，制定了可行的方案，有可操作的安全、醫療等應急預案。
五、存在的問(wèn)題與不足
�。ㄒ唬﹫�(chǎng)地設施還需要繼續完善。學(xué)校能進(jìn)行正式比賽的人和場(chǎng)地還不規范，無(wú)法滿(mǎn)足校園足球聯(lián)賽與訓練同時(shí)進(jìn)行的需求。
�。ǘ┦苁�、市級培訓的專(zhuān)業(yè)足球教練人數較少，體育教師得不到技戰術(shù)的提高，影響了足球教學(xué)質(zhì)量的提高，校園足球推廣普及受到了嚴重制約。
六、學(xué)校三年發(fā)展規劃
�。ㄒ唬�20xx學(xué)年
1.在省級校園足球聯(lián)賽中，嶄頭露角，繼續爭取好名次。
2.申報四川省足球運動(dòng)傳統學(xué)校。
�。ǘ�20xx學(xué)年
1.繼續招收和擴大體育足球特長(cháng)生的招生。
2.加強專(zhuān)職體育教師培訓，體育組組織體育教師之間交流學(xué)習，達到每位體育教師均可勝任足球興趣小組課堂教學(xué)。
3.增加各年級足球興趣小組，在班級進(jìn)行足球能力測試，讓每位學(xué)生都能掌握足球基本技術(shù)。
4.每年12月校園文化藝術(shù)節期間組織一次以年級為單位的足球比賽，不斷擴充校隊。
�。ㄈ�20xx學(xué)年
1.形成足球校園特色學(xué)校，各項條件達到《全國校園足球特色學(xué)�；緲藴剩ㄔ囆校分�。
2.進(jìn)一步完善師資水平，足球教學(xué)及比賽形成自己特色，力爭在今后的比賽中獲得優(yōu)異成績(jì)。
3.讓在校每位學(xué)生基本掌握足球基本技術(shù)；校男女足球隊形成傳統和特色。
特色學(xué)校工作總結4
一、加強整體規劃和建設，努力探索后勤改革新路子
我校的環(huán)境和基礎建設在隨則著(zhù)學(xué)校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化。目的是為全校師生員工創(chuàng )造更好的學(xué)習、生活工作條件。因為學(xué)校是全體師生的又一個(gè)家，美好的家園會(huì )讓孩子門(mén)愉快安逸，精神本振奮。本學(xué)年我們采用“整體規劃，分步實(shí)施”的原則加強基礎建設。
今年春天我們在校園文化墻前邊鋪了一百多平米草坪，操場(chǎng)東側及教學(xué)樓前栽滿(mǎn)了紅花麥里，同時(shí)教育師生做好平時(shí)的愛(ài)綠、護綠工作。五月份，我們改建了領(lǐng)操臺、升旗臺，安裝了新的白鋼旗桿。在校園內拆掉舊式花池，修建了自動(dòng)控制的噴泉及養魚(yú)池。雖然我校新修的噴泉規模不大，但是每當下課噴泉自動(dòng)噴出清涼的水霧，校園內干燥的'空氣立刻變得濕潤。
另外，我們按照美術(shù)張揚老師的設計把教學(xué)樓的正墻面彩繪以“飛翔”為組主題的壁畫(huà)，墻面文化簡(jiǎn)潔大方，意義深刻。為了解決教學(xué)樓前積水和車(chē)庫門(mén)前灌水問(wèn)題，六月初，我們把操場(chǎng)南側教學(xué)樓前加高，鋪了四百多平米瀝青路面，從而解決了校門(mén)前汪水和車(chē)庫門(mén)灌水問(wèn)題。修噴泉、加高瀝青路面，這兩項工程都是由五年二班朱厚達同學(xué)的家長(cháng)主動(dòng)贊助的，總共為學(xué)校節約五萬(wàn)多元。為了使教師網(wǎng)上備課、交流方便，我們給每個(gè)年組的班主任配備了新電腦。根據一年教學(xué)改革特點(diǎn)，我們買(mǎi)了四臺多功能投影儀，實(shí)物投影效果非常好。為了配備學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)，我們給每個(gè)班級訂做了統一尺寸的書(shū)柜，這樣學(xué)生獻的書(shū)不到處亂放，教室和辦公室也更加整潔美觀(guān)。
二、抓好綜合管理，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障
后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項教育教學(xué)中心工作，因此我們后勤各部門(mén)的工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，聽(tīng)取每條合理化建議，主動(dòng)配合其他領(lǐng)導做好學(xué)校的各項工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校財務(wù)工作，校產(chǎn)管理、食堂、校車(chē)安全管理等褚多方面。這些工作細致到位才能保障學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。財會(huì )管理方面：嚴把財務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計增收節資，避免浪費。在資金問(wèn)題上可花可不花的錢(qián)堅決不花，非花不可的錢(qián)盡量少花，采購物品要貨比三家，為學(xué)校節約每一分錢(qián)。在校產(chǎn)管理上，做到工作細心，兢兢業(yè)業(yè)。為了減輕一線(xiàn)教師的工作強度，盡量不去拖累前線(xiàn)教師。今年拆舊式花壇，種草坪、栽紅花麥里，從翻土施肥到栽種花草以及給校園內體育器材、院內柵欄墻刷油，這些活兒，全是我們后勤的司機，廚師、打更大叔利用休息時(shí)間共同努力去完成的。他們雖然是我校的臨時(shí)工，但是工作的敬業(yè)精神和不求索取的崇高境界非常值得我們學(xué)習。
另外，我們把安全教育工作作為后勤工作重點(diǎn)內容之一。平時(shí)的常規檢查做到了食堂管理天天查，學(xué)生安全天天查，“三室”及各教室、辦公室安全日日查，學(xué)校常規管理經(jīng)常查，這些檢查不是流于形式，檢查做到細致到位并重點(diǎn)做好記錄。我們積極配合鐵嶺市衛生局、區教育局生產(chǎn)教育辦對后勤工作的檢查指導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
這學(xué)年我們更重視校車(chē)的安全管理。把坐第二趟校車(chē)的同學(xué)在等車(chē)期間全集中到幼兒三班教室，由杜老師負責學(xué)生安全。校車(chē)管理的好，學(xué)生安全上學(xué)，安全回家，家長(cháng)放心，學(xué)校聲譽(yù)也會(huì )相對提高。
在食堂管理方面，我們除了抓好衛生防疫外，更重視提高服務(wù)質(zhì)量。由于吃飯的人數多，眾口難調。家長(cháng)對食堂的要求高，家長(cháng)的想法也是五花八門(mén)，有時(shí)很難達到個(gè)別家長(cháng)的滿(mǎn)意，比如為了營(yíng)養豐富，我們在熘肉段這道菜里放了胡蘿卜，有位家長(cháng)在網(wǎng)上留言：xx實(shí)驗小學(xué)，為什么在熘肉段里放胡蘿卜，請把菜譜改成熘胡蘿卜吧!多數家長(cháng)對學(xué)校食堂的服務(wù)還是滿(mǎn)意的，比如今年區教育系統運動(dòng)會(huì )的兩天，我們后勤提前一周反復研究這兩天吃什么?為了讓運動(dòng)場(chǎng)上的全體師生吃得可口，食堂的員工和幫忙的所有老師早上五點(diǎn)多鐘就來(lái)到學(xué)校絞餡，和面、包餃子，還給不吃肉的同學(xué)包素餡的�？紤]到天熱師生們特別渴，另外配上綠豆粥，玉米粥、香腸、茶蛋。只要師生們吃得好，喝得好，我們就很高興，心思就沒(méi)白費。
總之，后勤工作還有很多不足，我們要不斷努力，使我們實(shí)驗小學(xué)的后勤工作更上一層樓。
特色學(xué)校工作總結5
教書(shū)育人重在育人，德、智、體、美“德育”先行，這也是許多教育工作者的共識。在課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、課外活動(dòng)等各種教育活動(dòng)中，我們強調對學(xué)生進(jìn)行正確的、經(jīng)常的思想教育是十分必要的。但如何才能收到最佳的思想教育效果，怎樣才能正確地引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )工作，學(xué)會(huì )生活，為社會(huì )進(jìn)步和經(jīng)濟發(fā)展做出應有的貢獻，是許多教育工作者孜孜追求的目標。我校在做好常規品德教育的同時(shí)，積極探索，大膽嘗試，努力構建特色化德育工作模式。我校主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了特色化德育工作方式。
一、網(wǎng)上班級建設，讓網(wǎng)絡(luò )成為家校橋梁
21世紀是網(wǎng)絡(luò )的世紀，信息化世紀。網(wǎng)絡(luò )逐漸走進(jìn)人們的生活，成為人們生活不可或缺的`一部分。我校特地開(kāi)設了網(wǎng)絡(luò )平臺，建設網(wǎng)上班級，每個(gè)班級有獨立的網(wǎng)上班級博客。作為我校校園網(wǎng)的一大版塊，學(xué)校積極邀請信息技術(shù)專(zhuān)家對各班主任進(jìn)行網(wǎng)上班級使用培訓。同時(shí)，計算機教師也利用計算機課對學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)上班級操作使用培訓，讓學(xué)生也能參與網(wǎng)上班級的建設，正如我們平時(shí)的班級一樣，需要班干部，只是在網(wǎng)上班級每個(gè)學(xué)生都可以成為“班干部”。網(wǎng)絡(luò )平臺在我們的班級文化建設中，主要起到了以下幾大作用：
1、促進(jìn)教師與學(xué)生的溝通。有些學(xué)生在平時(shí)生活中，在現實(shí)生活中，有些些話(huà)不敢對老師說(shuō)。但是有了網(wǎng)上班級，學(xué)生可以通過(guò)悄悄話(huà)平臺對老師提意見(jiàn)，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
2、展示班級學(xué)生風(fēng)采。通過(guò)網(wǎng)上班級，各班可以利用照片、視頻等多種方式，展示學(xué)生的風(fēng)采、特長(cháng)、作品。比如很多班級在各班網(wǎng)上班級上傳學(xué)生的作文、書(shū)法作品，同學(xué)們利用休息、計算機課對同學(xué)的作文進(jìn)行點(diǎn)評。
3、家校溝通的橋梁。通過(guò)網(wǎng)上班級，家長(cháng)可以了解本班的任課教師情況、孩子的作息時(shí)間、孩子的藝術(shù)展示、孩子的作文展示。同時(shí)通過(guò)網(wǎng)上班級家長(cháng)也可以和教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )的交流。
二、開(kāi)展“講新聞、議新聞”活動(dòng)
在落實(shí)開(kāi)展“看新聞、講新聞、議新聞”活動(dòng)中，做到了時(shí)間有定期（每星期三中午寫(xiě)字課定為新聞?wù)n），次數有記載，高段對重要新聞要有討論。同時(shí)各班級還組織了活動(dòng)程序，確定好記載人員、評價(jià)機制和獎勵措施。根據學(xué)生看、講、議的次數、內容和質(zhì)量在期末評比了5名“新聞大王”。通過(guò)此活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生關(guān)心時(shí)事，大膽演講等多方面的能力。
三、結合神舟十號上天，開(kāi)展“迎神十，我創(chuàng )新，要飛翔”活動(dòng)
活動(dòng)一、20xx年5月1日，我校隆重舉行了“走向太空，放飛夢(mèng)想”活動(dòng)啟動(dòng)開(kāi)幕式。少先隊向全校隊員發(fā)出了“做自豪中國人”的倡議，同時(shí)全校同學(xué)進(jìn)行了簽名活動(dòng)。
活動(dòng)二、6月20日，全校舉行了“看神十講課”活動(dòng)。學(xué)生們個(gè)個(gè)神采飛揚，看后十分激動(dòng)。四、常規教育，以新求效
1、抓住身邊的德育契機，開(kāi)展品德教育。
品德教育無(wú)小事，抓住品德教育的契機，及時(shí)對少先隊員們開(kāi)展合適的品德教育。比如第一學(xué)期，針對涌現的“拾金不昧”現象，學(xué)校少先隊開(kāi)展特色化德育方式，以西子鳥(niǎo)電視臺、學(xué)校網(wǎng)站、國旗下講話(huà)等多種途徑，對拾金不昧進(jìn)行宣傳報道，樹(shù)立典型人物，開(kāi)展系列學(xué)習、教育，頒發(fā)“拾金不昧”證書(shū)和宣傳錄制光盤(pán)作為獎品。再如20xx年4月20日四川雅安發(fā)生7.0級大地震，少先隊迅速組織觀(guān)看災情報道，發(fā)出捐款倡議，各個(gè)表達愛(ài)心。在捐款現場(chǎng)，隨機采訪(fǎng)了幾個(gè)學(xué)生，樹(shù)立了一些充滿(mǎn)愛(ài)心的學(xué)生的典型。
2、抓住升旗儀式，及時(shí)進(jìn)行德育。
每周升旗時(shí)，由大隊輔導員王曉麗老師進(jìn)行德育教育，講一則德育故事，從中教育學(xué)生。
特色學(xué)校工作總結6
我校從20xx年秋季開(kāi)展乒乓球特色項目以來(lái),已走過(guò)1個(gè)學(xué)年,特色活動(dòng)的籌建、組織、訓練、比賽等等現將情況總結如下：
一、擬定項目，創(chuàng )建特色
乒乓球這項活動(dòng)，是一項周期性較長(cháng)的運動(dòng)。乒乓球運動(dòng)作為我們的國球，很值得我們去自豪�，F在的人們稱(chēng)乒乓球運動(dòng)是“聰明人的運動(dòng)”。它集健身性、競技性、娛樂(lè )性于一體，具有很好的健身價(jià)值。打乒乓球能促進(jìn)新陳代謝，使人體的循環(huán)、呼吸系統的活動(dòng)大大加強，并能改善心肌供血功能，不僅使心肌變得發(fā)達、有力，還能使心臟容量和重量都增加。打乒乓球還十分有利于提高學(xué)習和工作效率。也是保護我們視力眼保健操之一等等。乒乓運動(dòng)有著(zhù)諸如此類(lèi)的好處，乒乓球當之無(wú)愧的成為我們首選活動(dòng)項目，更加重要的是，這項活動(dòng)設施簡(jiǎn)單，所需場(chǎng)地要求不大，活動(dòng)經(jīng)費不多，更有利于此項目更好的開(kāi)展。
二、創(chuàng )建目標，健全組織
一年來(lái)，在鎮教辦的關(guān)心支持下，我校進(jìn)行了“抓乒乓球傳統項目，提高學(xué)生全面素質(zhì)，爭創(chuàng )特色學(xué)�！钡奶剿�。我們以推廣普及乒乓球運動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，培養學(xué)生體育鍛煉的良好習慣，達到強身健體的目的。發(fā)現苗子，挖掘人才，全面提高學(xué)校乒乓球技能水平。讓學(xué)生在乒乓球興趣活動(dòng)中養成良好的思想品德和行為習慣，促進(jìn)學(xué)生智力和能力的發(fā)展，使學(xué)校面貌發(fā)生了變化。為了活動(dòng)更好有序的展開(kāi)，特成立組織機構。
領(lǐng)導小組名單：
組長(cháng)：徐茂坤
副組長(cháng)：于秀明
組員：于懷生，張可海鄭忠喜，尹廣章，單德才，姚德才
總教練：于秀明
三、加強宣傳營(yíng)造氛圍
1、有效利用學(xué)校的各種宣傳陣地。如在宣傳櫥窗、電視、廣播、黑板報中設置專(zhuān)欄，加強“乒乓球”運動(dòng)的.宣傳、發(fā)動(dòng)和教育工作，讓每個(gè)學(xué)生較多地了解乒乓球運動(dòng)的歷史及我國乒乓球的光輝歷史，樹(shù)立“從小為校爭光，長(cháng)大為國爭光”的理想，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情，民族情感。
2、設置有關(guān)“乒乓球”宣傳墻畫(huà)、標牌，讓每位學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感受到“乒乓球”活動(dòng)文化的熏陶。
3、組織開(kāi)展“乒乓球”知識競賽和“乒乓球”版面設計大賽，增進(jìn)學(xué)生乒乓球運動(dòng)的了解。
四、開(kāi)發(fā)課程重在普及
為了切實(shí)加強乒乓球運動(dòng)，學(xué)校將其作為校本課程開(kāi)發(fā)。緊緊圍繞“普及”兩字做文章，著(zhù)力培養全體學(xué)生自覺(jué)參與體育鍛煉的習慣使之成為學(xué)校的特色。
我校組織了一批教師成立了乒乓球教材教法研究小組，訂購《打好乒乓球》系列碟片、通過(guò)查閱、觀(guān)看、分析、研究有關(guān)乒乓球內容，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，編寫(xiě)一至六年級乒乓球教本教材，認真指導、嚴格規范動(dòng)作和教學(xué)。
五、不辭辛勞，努力訓練
乒乓訓練要堅持不間斷的常年訓練，都是用比韌勁、比時(shí)間、比耐力、比恒心長(cháng)年不懈，持之以恒，靠平時(shí)的一點(diǎn)一滴苦練積累起來(lái)的。利用課余時(shí)間、課外活動(dòng)每天堅持1小時(shí)的乒乓訓練，從基本功練扎練實(shí)。進(jìn)一步加強正、反手攻球的訓練，讓學(xué)生基本掌握打乒乓球的基本步法，并結合到訓練與實(shí)踐當中。再次，通過(guò)一段時(shí)間的訓練，教學(xué)生比賽，培養學(xué)生對學(xué)打乒乓球的興趣，也通過(guò)比賽，鍛煉學(xué)生們的心理素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生們的心理健康。另外通過(guò)體能訓練，培養學(xué)生們身體的靈活性、柔韌性以及反映能力和平衡能力等，增進(jìn)學(xué)生們的身體素質(zhì)，加強學(xué)生們的身體健康。
六、建立球隊實(shí)施比賽
為了提高乒乓球運動(dòng)水平，使之逐漸成為學(xué)校特色，在全員參與乒乓球活動(dòng)的基礎上，各班成立乒乓球興趣小組，設教練、領(lǐng)隊各一人，定時(shí)定人進(jìn)行指導；每月進(jìn)行一次班級之間對抗賽，每學(xué)期組織一次校級聯(lián)賽，便于發(fā)現人才。學(xué)校建立三個(gè)梯隊組成的乒乓球隊。五至六年級為第一梯隊；三至四年級為第二梯隊；一至二年級為第三梯隊。開(kāi)展有效的科學(xué)訓練。
一、二年級以基本動(dòng)作為主；
三、四年級以基本功為主，并逐步形成打法；
五、六年級加強實(shí)戰，充實(shí)一些戰術(shù)訓練，并著(zhù)重培養良好的戰術(shù)意識、心理素質(zhì)和意識作風(fēng)。如20xx年4月9日下午，學(xué)校組織了校級乒乓球比賽。這次比賽不僅為乒乓球愛(ài)好者提供了展示自己的舞臺，而且也看到了我校乒乓隊員一年來(lái)的訓練成效，為學(xué)校乒乓球增強了勢力，奠定了基礎。此次比賽，同學(xué)們都能以飽滿(mǎn)的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當中去，并且充分發(fā)揚了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神，比賽也進(jìn)行的比較成功。從整體上看達到了預期的訓練效果并取得了一定的成績(jì)，通過(guò)本次比賽，我們不僅發(fā)掘出了一些有潛力的乒乓球隊員。同時(shí)也看到了隊員們的積極向上、努力進(jìn)取、頑強拼搏的精神。更感受到了同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活中得到了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗。
七、未來(lái)展望。
經(jīng)過(guò)廣大師生的共同努力，不懈追求、乒乓特色學(xué)校的創(chuàng )建取得了一定的成效，顯現出良好的發(fā)展態(tài)勢。然而，我們也清醒地意識到，創(chuàng )建中，這樣那樣的不足仍然存在。一是以乒乓球特色來(lái)引領(lǐng)學(xué)校內涵發(fā)展的理念需要深入；二是校園乒乓文化建設感性多，理性少；三是拔尖的苗子為數不多，培養的力度仍需加大。盡管這樣，我們堅信，通過(guò)學(xué)習研究，更新觀(guān)念，創(chuàng )新管理方法和管理機制，扎實(shí)有效地開(kāi)展訓練和活動(dòng)，同心協(xié)力，堅持不懈。我校的乒乓球特色將不斷凸現，學(xué)校內涵將不斷豐富，整體辦學(xué)效益將大幅提升。
特色學(xué)校工作總結7
一、指導思想：
為推進(jìn)炎陵縣教育“七大工程”建設，在新形勢下全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，下村學(xué)校在劉顯文校長(cháng)創(chuàng )導的智慧教育理念引領(lǐng)下，通過(guò)“特色項目，學(xué)校特色，特色學(xué)�！钡慕ㄔO，學(xué)校教育形成三個(gè)基本點(diǎn)：“智慧教學(xué)，陽(yáng)光德育，快樂(lè )體育”，讓下村學(xué)校和諧、健康發(fā)展。創(chuàng )建民族器樂(lè )特色學(xué)校，是豐富學(xué)校內涵，拓展學(xué)�！昂椭C美育，科學(xué)勞技”，提升學(xué)校品位，創(chuàng )建學(xué)校品牌的一項重要舉措。是實(shí)現我�！百|(zhì)量立校、文化興校、特色強�！钡哪繕�，把學(xué)校建成社會(huì )贊譽(yù)、家長(cháng)滿(mǎn)意、領(lǐng)導放心、師生凝聚的一流學(xué)校。
下村學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校，前幾年，由于硬件落后，經(jīng)濟困難，師資結構失調，受各種條件限制，很難適應素質(zhì)教育發(fā)展的要求。面對這樣的現狀，學(xué)校領(lǐng)導突破壓力，在困境中尋找著(zhù)學(xué)校發(fā)展的方向，決定以民樂(lè )作為學(xué)校素質(zhì)教育的突破口，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，走“特色興�！�，“特色強�！敝�，整體提高學(xué)校的辦學(xué)水平。鑒于以上的認識和學(xué)校的實(shí)際，我校在全面貫徹教育方針的同時(shí),加大力度積極創(chuàng )建學(xué)校民樂(lè )教育，采取各種有力措施努力抓好民樂(lè )教育的管理，逐步使民樂(lè )教育活動(dòng)成為學(xué)校特色建設的突破口，大力實(shí)施“學(xué)校民樂(lè )教育特色發(fā)展戰略”，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎教育均衡、協(xié)調發(fā)展。
二、規劃目標：
1、特色學(xué)校建設總目標四步走戰略：“智慧理念治校-----特色項目立校-----學(xué)校特色強校------特色學(xué)校榮校，”按照四步走計劃，創(chuàng )建竹笛，葫蘆絲，二胡演奏，嗩吶鑼鼓等民樂(lè )教育特色學(xué)校。通過(guò)近三年的打造成立“株洲市第一支鄉村學(xué)校民族器樂(lè )演奏隊伍”，參加炎帝陵公祭。
三、實(shí)施步驟
第一步, 申報民樂(lè )特設項目。
智慧理念治校，學(xué)校以“智慧教學(xué)，陽(yáng)光德育，快樂(lè )體育”為基本點(diǎn)，統領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)，形成辦學(xué)理念。統一思想，凝聚力量，師生開(kāi)拓、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新，申報創(chuàng )建民族器樂(lè )特色學(xué)校。
第二步，鞏固特色項目。民樂(lè )作為我校的特設建設項目，我們要保持，要發(fā)展，一要擴展教學(xué)隊伍，二要形成梯隊，三要學(xué)生廣泛參與。
第三步，形成民樂(lè )特色。在活動(dòng)的引領(lǐng)下，改革器樂(lè )評價(jià)體系，豐富學(xué)生的樂(lè )感，在葫蘆絲、竹笛、洞簫、二胡等器樂(lè )活動(dòng)中均有較大突破，初步建立一支鄉村學(xué)校民樂(lè )表演隊伍。
第四步，創(chuàng )建特色學(xué)校。打造成立株洲市第一支鄉村學(xué)校民族器樂(lè )演奏隊伍，參加炎帝陵公祭，形成民族器樂(lè )特色學(xué)校。實(shí)現“民族器樂(lè )展窗口，陽(yáng)光德育為先導，智慧教學(xué)為重點(diǎn)，快樂(lè )體育強體魄，和諧美育抓熏陶”的.辦學(xué)個(gè)性特色。
四、創(chuàng )建措施
1、以興趣為突破口，由音樂(lè )教研組老師負責，按照民族文化教
育為特色教材，針對不同年級提出不同要求，設計多種不同的教學(xué)方法；設實(shí)驗班，逐步掌握，逐步推廣；每班每周安排一節民樂(lè )課；成立民樂(lè )興趣小組為校級活動(dòng)小組，制訂聯(lián)誼活動(dòng)章程，并定期進(jìn)行交流匯報演出；用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間由音樂(lè )教研組老師對全體教師進(jìn)行分期分批培訓，重點(diǎn)是中青年教師，主要講授民族文化基本知識及掌握簡(jiǎn)單樂(lè )器的基本操作技術(shù)；舉辦學(xué)�！八囆g(shù)節”，利用一周的時(shí)間進(jìn)行一系列活動(dòng)；制定學(xué)生民族文化考核細則，對不同年級學(xué)生民樂(lè )掌握的各項指標進(jìn)行檢測評定。以點(diǎn)帶面，推動(dòng)民族樂(lè )器、敲打樂(lè )器等民族文化活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
2、由學(xué)校教導處負責牽頭，結合少先隊、音樂(lè )教研組的老師共同進(jìn)行教科研，進(jìn)一步落實(shí)《以民樂(lè )教育為載體，開(kāi)發(fā)學(xué)生智慧的研究》這一課題，努力開(kāi)發(fā)器樂(lè )校本課程。
3、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)校群眾性民樂(lè )表演活動(dòng)。當學(xué)生較為普及時(shí)要和體育、舞蹈藝術(shù)、美術(shù)等體藝活動(dòng)結合起來(lái)；健全音樂(lè )活動(dòng)制度，讓民族音樂(lè )融合在學(xué)生學(xué)習的過(guò)程中；舉辦各類(lèi)師生匯報演出活動(dòng)，活躍師生課余生活；讓師生走出去，為社會(huì )服務(wù)，培養學(xué)生對民樂(lè )的興趣。
4、營(yíng)造濃厚校園器樂(lè )文化氛圍。張貼有關(guān)民族器樂(lè )的標語(yǔ)和器樂(lè )大師照片，在校內文化墻，黑板報等位置進(jìn)行宣傳民樂(lè )，提高參加訓練的積極性與自覺(jué)性，增強民樂(lè )教育活動(dòng)的氛圍。
5、家校結合，進(jìn)一步推動(dòng)民樂(lè )特色學(xué)校建設。通過(guò)發(fā)告家長(cháng)書(shū)、舉辦家長(cháng)座談會(huì )、電話(huà)、書(shū)面聯(lián)系卡等形式，宣傳“參加器樂(lè )，陶冶情操，美化心靈”；利用家長(cháng)學(xué)校，給家長(cháng)傳授器樂(lè )知識，引起家長(cháng)對孩子器樂(lè )活動(dòng)的關(guān)心和支持，以便回家對子女進(jìn)行教育，為子女創(chuàng )設良好的家庭器樂(lè )學(xué)習環(huán)境；學(xué)校制訂課外器樂(lè )作業(yè)登記本，由器樂(lè )教師布置每周訓練內容，由班主任或民族器樂(lè )音樂(lè )委員會(huì )負責發(fā)放、檢查，家長(cháng)對子女的訓練活動(dòng)督促及簽字；邀請家長(cháng)參與學(xué)校器樂(lè )匯報活動(dòng)。
6、鼓勵教師、學(xué)生積極探索，及時(shí)總結，每學(xué)期收集相關(guān)文章訂成專(zhuān)集。
7、把器樂(lè )內容滲透到各科教學(xué)中，語(yǔ)文學(xué)科成立文學(xué)社，營(yíng)造氛圍，利用學(xué)�！吨腔坌@報》、校園廣播站、班報《收獲》等描寫(xiě)器樂(lè )活動(dòng)，報道器樂(lè )活動(dòng)動(dòng)態(tài)，數學(xué)學(xué)科通過(guò)量、畫(huà)、數器樂(lè )等接觸器樂(lè )器材；音樂(lè )課結合器樂(lè )進(jìn)行教學(xué)。
8、不斷歸納、總結民樂(lè )教育活動(dòng)，使民樂(lè )教育起到育德、益智、強志、健心、養性的作用，培養“陽(yáng)光、篤學(xué)、智慧、創(chuàng )新”的師生風(fēng)貌，帶動(dòng)學(xué)校工作走上新的臺階。
9、教師待遇保障：
(1)、計算工作量，納入教師考核。
(2)、請進(jìn)來(lái)走出去辦法，特聘校外器樂(lè )專(zhuān)業(yè)教師，加強音樂(lè )老師交流，成員外派學(xué)習。
五、保障機制
1、成立創(chuàng )建領(lǐng)導小組，由校行政和民樂(lè )組人員組成，具體負責實(shí)施工作。
組 長(cháng)： 劉顯文
副組長(cháng)： 曾東陽(yáng)
成員：特聘器樂(lè )老師：劉滿(mǎn)海（炎陵文化館首席薩克斯、竹笛、葫蘆絲樂(lè )手）
音樂(lè )教師：王一惠（舞蹈專(zhuān)業(yè)本科）
器樂(lè )老師：劉如榮 邱福平
舞美：王君老師（舞臺美化設計專(zhuān)業(yè)）體育韻律：歐陽(yáng)輝老師 器樂(lè )保管維護：邱湘濤
2、學(xué)習場(chǎng)地
專(zhuān)用音樂(lè )特長(cháng)培養教室一個(gè)，集體上課的學(xué)校禮堂，各班教室定為電子多媒體音樂(lè )教室。
3、需要器材設備：竹笛、葫蘆絲、嗩吶、鑼鼓、銅鑼?zhuān)ù螅�、中華大鼓、腰鼓、二胡、電子琴、音響設備。器樂(lè )設備型號、價(jià)格明細表（見(jiàn)附件）。預計器材經(jīng)費：合計人民幣：壹拾伍萬(wàn)柒仟柒佰元（157700.00元）。
4、學(xué)習時(shí)間安排：假期特長(cháng)專(zhuān)項培養，每天專(zhuān)設15分鐘器樂(lè )練習，每周一課時(shí)大課訓練，每月一特長(cháng)展示評價(jià)，每期一文藝匯演。
5、活動(dòng)經(jīng)費安排
每學(xué)年經(jīng)費投入1~2萬(wàn)元，增添購置設備，組織各類(lèi)培訓及活動(dòng)。
6、學(xué)校評估考核體系
每學(xué)期期終對創(chuàng )建工作進(jìn)行考核，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，使學(xué)校的創(chuàng )建工作朝著(zhù)既定目標奮進(jìn)。通過(guò)民族音樂(lè )會(huì )、特長(cháng)展示、民族音
樂(lè )舞會(huì )、理論課考試等音樂(lè )活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)。
特色學(xué)校工作總結8
20xx年的工作已經(jīng)接近尾聲，我校的財務(wù)工作也到了一年的總結階段，財務(wù)管理是學(xué)校中心工作之一，學(xué)校財務(wù)工作的有效管理既能調動(dòng)教職工的積極性，促進(jìn)學(xué)校健康快速地發(fā)展，同時(shí)又能增強學(xué)�？沙掷m發(fā)展的后勁。在教管組的領(lǐng)導下，我們嚴格實(shí)行“校長(cháng)負責，集中管理，分校核算”的財務(wù)管理體制，規范學(xué)校的財務(wù)管理，確保了教育經(jīng)費的有效使用和財務(wù)工作的健康發(fā)展�，F對今年工作進(jìn)行以下總結。
一、更新財務(wù)管理理念，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展
財務(wù)管理的理念直接關(guān)系到財務(wù)管理的成敗。為了學(xué)校的健康發(fā)展，為了老師的待遇穩步提高，我校本著(zhù)保運轉、保安全、保穩定、保發(fā)展和“量入為出、開(kāi)源節流、統籌兼顧、科學(xué)合理”的原則，嚴格執行有關(guān)財務(wù)政策，細化項目，分類(lèi)核算。該用的錢(qián)不少用一分，不該花的錢(qián)不多花一分。該建設的工程按高標準建設，不建臨時(shí)性工程項目。使開(kāi)支的每一分錢(qián)都有利于學(xué)校教育教學(xué)，有利于學(xué)校的健康、持續發(fā)展。
二、實(shí)行預決算制度、執行月報帳制度
在每月初的4個(gè)工作日內，由分管財務(wù)的領(lǐng)導和學(xué)校報帳員到教管組審核、審計、報帳。由教管組核算點(diǎn)統一管理。每月底在學(xué)校辦公室公布本月的收支，預算下月支出情況，實(shí)行了動(dòng)態(tài)化管理。每學(xué)期初，學(xué)校報帳員到核算點(diǎn)領(lǐng)取備用金，支付學(xué)校的零星開(kāi)支。大額開(kāi)支先由學(xué)校寫(xiě)好支出的用途和預算書(shū)面申請報告，再經(jīng)教管組會(huì )計審查、助理審批后方能實(shí)施。之后，報帳員將支出的原始憑證完善“三證”，到核算點(diǎn)辦理直接支付手續。最后，由核算點(diǎn)將原始憑證連同批準的“審批文件”一同入賬。實(shí)行了預決算制度。為學(xué)校財務(wù)管理規范化建設奠定了良好的基礎。
三、規范財務(wù)管理，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展
為了規范學(xué)校財務(wù)管理，我校在財務(wù)管理過(guò)程中，堅持“量入為出，開(kāi)源節流”的原則，做到用前有預算，用時(shí)有監督，用后有公示，尤其是后勤帳的民主化管理，實(shí)行了隨時(shí)發(fā)生，隨時(shí)入帳，一月一清理，一月一做帳的制度和收費公示制度。對較為敏感的招待費和差旅費、培訓費等費用的報銷(xiāo)方面作出了嚴格規定，在學(xué)�；�、設備購置等工作中，量入為出，開(kāi)源節流，勤儉持家，嚴格按預算項目和收入進(jìn)度，合理安排支出，做到無(wú)預算不開(kāi)支，有預算不超支。
保運轉、保穩定、保發(fā)展。對教職工福利待遇實(shí)行多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得，保持教職工待遇穩步提高。通過(guò)這一系列規定的實(shí)施，學(xué)校財務(wù)管理中存在的支出混亂現象得到了遏制，切實(shí)推進(jìn)了學(xué)校財務(wù)規范化建設。初步實(shí)現了公開(kāi)、公平、民主、科學(xué)化的民主理財，科學(xué)管理的目標。但是，我們的財務(wù)管理還是有一些不足之處的`。它既有人為的因素，也有社會(huì )環(huán)境的影響。如情理和法規的矛盾，物價(jià)和預算的矛盾，導致交通費、差旅費、會(huì )議費、培訓費等超過(guò)我們的預算。
財務(wù)管理是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，善理財者，利用這一杠桿調動(dòng)教職工的積極性，促進(jìn)學(xué)校健康快速地發(fā)展，同時(shí)又能加強學(xué)�？沙掷m發(fā)展的后勁。財務(wù)管理的規范化、科學(xué)化、民主化是我們不懈追求的目標，我們將不斷地學(xué)習科學(xué)理財，不斷探究、改進(jìn)管理方法，力爭向管理要效益，把有限的資金用到急需的地方，進(jìn)一步搞好財務(wù)公開(kāi)，民主理財，為學(xué)校各項工作順利進(jìn)行、學(xué)校健康快速發(fā)展而努力。
特色學(xué)校工作總結9
20xx學(xué)期我校通過(guò)深化少先隊各項活動(dòng)，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)我校的少先隊工作，開(kāi)創(chuàng )我校少先隊工作的新局面。
一、強化和突出文化底蘊，為學(xué)校服務(wù)。
(1)繼續推進(jìn)校園文化建設。
積極營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛圍，多渠道、多途徑挖掘“文化元素”，通過(guò)造就和諧的人文環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，啟迪心靈，進(jìn)行潛移默化的教育。積極開(kāi)展班級文化建設，各班主任根據自己班級的特點(diǎn)，布置具有班級特色的文化;定期出好黑板報，使之與學(xué)校的'每月主題活動(dòng)相互輝映;美化校園，打造手抄報作品專(zhuān)欄，做到學(xué)生作品定時(shí)間、定主題展示。
(2)少先隊干部建設。
重視對學(xué)生干部的培訓和指導工作，召開(kāi)學(xué)生干部會(huì )議，開(kāi)展學(xué)生干部之間工作經(jīng)驗的交流活動(dòng)。創(chuàng )新大隊干部競選方式，通過(guò)演講等形式，成立新一屆大隊委;成立監督巡查小組，分工檢查學(xué)校常規、文明禮儀、吃零食現象等。
(3)學(xué)生校規建設。
本學(xué)期大隊部繼續開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步加強在校學(xué)生的行為規范養成教育。首先，開(kāi)展“星級文明班級”評比活動(dòng)。根據《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》等有關(guān)規定，制定文明班級評比內容(儀表、言行、衛生、兩操、紀律、佩帶)。評比為一天一檢查，一周一評比，一周一小結，一周一公布。評比以經(jīng)常性檢查和抽查相結合，采用扣分制衡量執行情況，每周公布一次各班總分。以段為單位，每段評出星級班級一名。
同時(shí)，為完善學(xué)校、大隊部、班級三級檢查制度，自下而上進(jìn)行自主管理，自我教育。在平時(shí)，加強例會(huì )制度，加強對星級班級檢查人員的培訓，每周一中午在隊室集中，內容有反饋分數、情況說(shuō)明等�！拔拿靼嗉墶被顒�(dòng)得到了班主任的重視，各個(gè)班級為了爭奪優(yōu)秀中隊你追我趕，不甘示弱。本學(xué)期校園衛生、學(xué)生文明禮儀等各種常規表現的較好。
二、加強少先隊輔導員隊伍建設。
鼓勵中隊輔導員創(chuàng )新活動(dòng)形式，每個(gè)星期學(xué)習《少先隊活動(dòng)》《輔導員》等雜志，并通過(guò)福建少工委的布置開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習，全校學(xué)習了解少先隊活動(dòng)的程序和禮儀，以規范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質(zhì)。全校專(zhuān)職兼職輔導員老師通過(guò)在線(xiàn)學(xué)習，集中討論，交流經(jīng)驗通過(guò)全省輔導員培訓證書(shū)，并把這些理論用于實(shí)踐中，通過(guò)學(xué)習丘孝感的即興中隊暨隊章的規范并這些用于中隊活動(dòng)的開(kāi)展中取得一定的成效。
三、提高少先隊員思想素質(zhì)。
利用每周一的國旗下講話(huà)，對隊員進(jìn)行思想教育，并通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，抓好每天的“三評”工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到中隊評估中，讓隊員在不知不覺(jué)中養成良好的行為習慣。加強升旗手的常規管理和訓練。
四、切實(shí)加強學(xué)校少先隊組織建設。
進(jìn)一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開(kāi)展好隊會(huì )、隊日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導建設快樂(lè )的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。
五、開(kāi)展各項興趣小組活動(dòng)。
培養隊員的興趣愛(ài)好，使隊員們在活動(dòng)中都得到了各種能力的鍛煉，同時(shí)培養了他們的綜合素質(zhì)，發(fā)現人才。
六、心理健康教育。
如今獨生了女多，在家中備受寵愛(ài)，要什么有什么，他們經(jīng)受不起挫折，依賴(lài)性強。各中隊經(jīng)常利用中隊主題活動(dòng)和班會(huì )課對隊員進(jìn)行思想教育。
一學(xué)期又過(guò)去了，在中隊輔導員及少先隊干部的共同努力下，少先隊工作又有了一個(gè)新的進(jìn)展，在隊活動(dòng)中，輔導員都能大膽放手讓隊員去鍛煉，但是出現指導不力的現象，活動(dòng)還是較多流于形式。希望新的一學(xué)期，中隊輔導員們能更加熱愛(ài)自己的少先隊事業(yè)，把自己的童心與愛(ài)心奉獻予少先隊員，為少先隊工作注入更加新鮮的血液。
特色學(xué)校工作總結10
一、基本條件方面
我校是長(cháng)興縣教育局直屬公辦小學(xué)，成立于202X年8月學(xué)校占地面積80畝，建筑面積12000平方米，其中操場(chǎng)面積6000多平方米。我校目前有22個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1000多人，在職教職工74人，其中專(zhuān)職體育教師6人、學(xué)校體育教學(xué)訓練器材較為齊全。結合《被評估學(xué)校備查材料指標》和《體育傳統項目學(xué)校評估指標》具體要求和指標，我校的體育工作主要在以下幾方面做了努力：
1、能夠堅持全面貫徹教育方針，始終把體育工作當作學(xué)校三育之一，堅持抓好兩課兩操兩活動(dòng)。學(xué)校一直把上好體育課，落實(shí)活動(dòng)課內容和傳統項目訓練看成是全面貫徹國家教育方針，落實(shí)《中華人民共和國體育法》和落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》的具體行動(dòng)。學(xué)校建立了以校長(cháng)為組長(cháng)的體育工作領(lǐng)導小組，具體負責全校的體育工作和申報體育傳統項目工作的督促指導，定期研究布置全校性的體育工作。體育教研組制訂運動(dòng)隊訓練規程和切實(shí)可行的年度工作計劃并付諸實(shí)施。
2、學(xué)校嚴格按照國家課程標準安排各科教學(xué)。開(kāi)齊學(xué)科課程，開(kāi)足課時(shí)，保證體育課教學(xué)和體育活動(dòng)課程開(kāi)足課時(shí)。
雖然學(xué)校成立的時(shí)間不長(cháng)，但在全校師生的共同努力下，學(xué)校的教育工作屢攀新臺階。校園呈現出學(xué)生精神面貌好，師生組織紀律性強、教學(xué)風(fēng)氣正、學(xué)習氣氛濃、校容整潔、教學(xué)秩序井然，各科教學(xué)質(zhì)量穩步提高，學(xué)生德智體全面發(fā)展，深受社會(huì )各界和家長(cháng)的好評。
3、體育教研組6名體育教師都是專(zhuān)業(yè)體育教師，均為本科及以上學(xué)歷，具備獨立組織學(xué)生和運動(dòng)員開(kāi)展教學(xué)訓練的能力，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，工作責任心強，其中有章永紅老師曾榮獲全國小甲a足球優(yōu)秀輔導員、市教壇新秀；吳興有、繆琪曾榮獲縣優(yōu)秀體育工作者。全校體育教師熱愛(ài)本職工作有進(jìn)取心和較強的體育工作能力，教研組團結協(xié)作，互幫互學(xué)，教研氣氛濃，組織參加校內外教研活動(dòng)認真積極，體育教學(xué)科研氛圍濃，教師的素質(zhì)得到了提高�！缎W(xué)男教師足球興趣培養的實(shí)踐與探索》已被列為縣級課題。因學(xué)校體育工作突出：校長(cháng)黃顯庭被長(cháng)興人民政府授予“202X—202X年度長(cháng)興縣競技體育貢獻獎”，章永紅老師、繆琪老師、朱明老師被長(cháng)興人民政府授予“202X—202X年度長(cháng)興縣競技體育參與獎”。
4、學(xué)校地處長(cháng)興縣城鎮西側，是一處最新興起的區域，校內有300米標準塑膠跑道田徑場(chǎng)、還有近3000平方米的四個(gè)籃球場(chǎng)。學(xué)校的田徑、球類(lèi)、游戲等體育教學(xué)用品達到浙江省規定標準。能夠滿(mǎn)足全校學(xué)生體育課教學(xué)和體育活動(dòng)課比賽。
5、開(kāi)展體育教研、認真實(shí)踐，從體育學(xué)科育人功能的多方面去培養學(xué)生的做法，是自建校以來(lái)，濱海人就努力追求的一種模式。
學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)，體育教研組在體育教學(xué)改革，培養學(xué)生興趣，增進(jìn)學(xué)生健康，提高學(xué)生身體素質(zhì)方面進(jìn)行了多方面的實(shí)踐探索和規劃。積極開(kāi)展校內小型競賽，推動(dòng)競賽由“競技型”向“群體型”轉變。學(xué)校精神面貌好。
課內外緊密結合，以活動(dòng)促教改是我校體育工作的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。以小型競賽為契機，充分調動(dòng)師生們的積極性、責任心，盡量讓更多的同學(xué)能夠參與到比賽中去，普及、加強學(xué)生的健身觀(guān)念，初步培養學(xué)生終身體育觀(guān)。通過(guò)比賽掀起一個(gè)體育鍛煉的小高潮，如春夏季節的田徑、足球、體操和體育達標活動(dòng)；秋冬季的長(cháng)跑、踢毽子、跳繩比賽等，以此來(lái)促使學(xué)生把在體育課堂上學(xué)到的體育知識轉化為有個(gè)性特長(cháng)的行為。本學(xué)期，我校已成功舉辦了“起航杯”體育月：有秋季運動(dòng)會(huì )，（其中包含了隊列比賽，廣播操比賽，以及各個(gè)體育項目的賽事）；有”三人制”足球比賽（分學(xué)生組、教師組、學(xué)生男女家庭組）；有六年級籃球賽；經(jīng)過(guò)活動(dòng)課鍛煉，學(xué)生的身體素質(zhì)和運動(dòng)能力普遍提高了，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。均獲得了良好的社會(huì )以及同行的反響。
我校體育教研組的優(yōu)勢主要表現在：能夠克服學(xué)科教學(xué)的盲目性和片面性；能夠保持和追趕省內外本學(xué)科知識領(lǐng)域前沿的水平；能夠完成上級下達的各項任務(wù)。
6、學(xué)校多方籌措辦學(xué)資金，保證體育方面的費用開(kāi)支，添置體育器材，建設體育教學(xué)設施，兌現學(xué)生體育比賽優(yōu)勝獎勵等，學(xué)校在經(jīng)費投入方面向體育傳統項目?jì)A斜，盡可能達到國家規定的標準。
二、體育傳統項目工作的'基本情況
1、建�；I劃階段，學(xué)校領(lǐng)導班子以與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度將建設以足球為主作為體育傳統項目，這主要是以長(cháng)興一小的“三人制”足球為依托的，長(cháng)興一小的“三人制”足球初始于202X年5月，期間獲得了非常傲人的成績(jì)。（曾獲湖州市中小學(xué)足球賽第一名；浙江省第二名等好成績(jì)）值得高興的是我們學(xué)校的主要體育領(lǐng)導班子，是原長(cháng)興一小“三人制”足球的主要負責人，在今年連足球項目一起帶過(guò)來(lái)。相信有他們的實(shí)戰經(jīng)驗，我校在開(kāi)展這一體育活動(dòng)時(shí)會(huì )更順利，也少走一些彎路。在重點(diǎn)發(fā)展足球這一項目的同時(shí)，并以田徑、國際象棋等體育項目共同發(fā)展。足球訓練做到訓練的時(shí)間、地點(diǎn)、隊員、指導教師的四固定，每天早晚正規訓練，每次兩小時(shí)，經(jīng)過(guò)訓練使運動(dòng)員們不僅要運動(dòng)成績(jì)提高，而且思想表現好，精神狀度好，文化課成績(jì)優(yōu)秀率都保持80％以上，合格率100％。
三、研究學(xué)生，讀訓結合，是體育傳統項目訓練的核心內容
1、小學(xué)的體育訓練是開(kāi)發(fā)性的基礎訓練見(jiàn)效很慢，不能像中高等學(xué)校見(jiàn)效快，可以左右學(xué)生前途。小學(xué)的文化課知識又是將來(lái)學(xué)生升學(xué)、就業(yè)、做人所必需具備的基礎知識，務(wù)必要學(xué)好，二者不可以偏廢。所以，我校在做課余訓練工作的同時(shí)，根據運動(dòng)員的個(gè)性特點(diǎn)做到訓練和文化課雙進(jìn)步。為實(shí)現這一目標，我校的具體做法是：所有足球隊隊員都住校，配有生活老師照顧起居，并注意處理好幾對關(guān)系：一是想方設法努力促進(jìn)參加訓練的學(xué)生文化課學(xué)習，每天晚上訓練結束后，有專(zhuān)職老師進(jìn)行文化課補習；二是處理好逆反心理強的運動(dòng)員的思想教育與訓練的關(guān)系；三是經(jīng)驗選材與科學(xué)選材并舉的關(guān)系；四是處理好遵循基礎訓練的關(guān)系。全面發(fā)展學(xué)生運動(dòng)員身體素質(zhì)，重點(diǎn)抓好速度、靈敏、協(xié)調和克服自身體重的能力，提高學(xué)生身體健康水平和承受能力的關(guān)系。盡量使練習方法多樣化，增加有氧訓練比例，培養興趣、打好基礎。
2、為實(shí)現這一目標，我校會(huì )緊緊抓住體育課教學(xué)這個(gè)環(huán)節，通過(guò)上好體育課，使體育基礎知識，基本技能與技術(shù)為絕大多數同學(xué)所掌握，培養了全體同學(xué)強身健體的良好習慣，并使其在春夏季的田徑、足球、韻律操比賽，秋冬季的長(cháng)跑、踢毽子、跳繩比賽中將體育知識技能轉化為學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。經(jīng)過(guò)這些大小活動(dòng)的鍛煉，鞏固提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，保證學(xué)校教學(xué)目標的順利完成。為社會(huì )培育出一批又一批體育基礎扎實(shí)，文化課成績(jì)優(yōu)秀的人才。
3、吃苦耐勞是我校體育教師的優(yōu)良品質(zhì)。體育工作苦、臟、累是個(gè)特點(diǎn)，吃不了苦，受不得累，訓練教學(xué)無(wú)法優(yōu)化提高；缺少優(yōu)秀老師、兩頭都會(huì )落空。我校選拔的體育教師專(zhuān)業(yè)思想牢固，敬業(yè)精神堅強。
四、建立良性循環(huán)的體育師資隊伍，走研究型教師道路是我校體育工作健康發(fā)現的方向
教育訓練是要付出千百倍的耐心和巨大努力的一個(gè)艱苦跋涉過(guò)程，如何使課余傳統項目訓練適應新形勢下的育人發(fā)現需要，是我校領(lǐng)導一直在認真思考的課題，我校在培養青年體育老師方面是下了功夫的，對青年體育教師制定出了健康成長(cháng)的三步走方針，要求他們經(jīng)過(guò)三步走方針，成長(cháng)為骨干教師，能自覺(jué)開(kāi)展教研活動(dòng)，由普通型教師、經(jīng)驗型教師，向實(shí)驗型、科研型教師轉變，為邁進(jìn)新型教師奠定了重要臺階。
學(xué)校領(lǐng)導從政治上嚴格要求，教研組重視幫助青年體育教師提高思想覺(jué)悟及業(yè)務(wù)水平，要求青年教師在傳統項目訓練實(shí)踐的基礎上，帶動(dòng)課堂結構與教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng )新。
特色學(xué)校工作總結11
一、學(xué)陶師陶，提升女教工師德水平。
作為江蘇省陶行知實(shí)驗學(xué)校，我校以學(xué)陶師陶為抓手，來(lái)提升教師師德水平。除了學(xué)習行知理論，講行知故事，派老師參加省級陶研活動(dòng)以外，我們還注重用陶行知思想指導班主任工作。班主任工作當中遇到困惑，我們運用陶行知理論化解;班主任工作當中有了經(jīng)驗，我們又用陶行知思想及時(shí)加以總結。12月6日，全區中小學(xué)工會(huì )主席會(huì )議在我們羊小召開(kāi)，我們展示了一個(gè)沙龍活動(dòng)——“走在行知路上”用陶行知思想指導班主任工作，受到了與會(huì )領(lǐng)導的好評。
在汶川發(fā)生地震之后，全校師生都非常悲痛，我們及時(shí)伸出了援助之手，積極捐款，并且和新疆的一所小學(xué)結成對子，給他們捐書(shū)，捐數碼相機，在年末我們羊小被評為“無(wú)錫市愛(ài)心捐助先進(jìn)集體”。一方面，我們伸出援助之手;另一方面，我們學(xué)習抗震救災過(guò)程中涌現出來(lái)的優(yōu)秀人物事跡。利用政治學(xué)習的時(shí)間兩次觀(guān)看了“抗震救災英模事跡報告”，許多老師感動(dòng)得淚水漣漣。之后，我們在校園網(wǎng)上開(kāi)展了以“上善若水，大愛(ài)無(wú)痕”為主題的論壇活動(dòng)，人人跟帖，表達自己觀(guān)后內心強烈的感受。
在教師節錫山區表彰“十佳”教師以后，我們學(xué)校開(kāi)展了宣講他們事跡的活動(dòng)，選擇了兩位青年教師在全校教師大會(huì )上講，其余在教研組學(xué)校的時(shí)候分散學(xué)習。
二、崗位練兵，提升女教工業(yè)務(wù)能力。
1、讀書(shū)活動(dòng)，增加教師底蘊。上半年，我們舉行了“讓書(shū)香相伴教師的人生”啟動(dòng)儀式，暑假里開(kāi)展了向每個(gè)老師贈書(shū)活動(dòng)，在這一年中還舉行了三次“教師讀書(shū)交流會(huì )”。就說(shuō)10月9日下午的讀書(shū)活動(dòng)吧。我們分兩個(gè)部分舉行，首先是以“擊鼓傳花”的形式說(shuō)讀書(shū)格言，在歡快的鼓點(diǎn)聲中，紅花在老師手中傳遞，當鼓聲停，紅花落入哪位老師手中，那位老師就跟大家分享他最喜歡的一句讀書(shū)格言。隨后，七位青年教師進(jìn)行了讀書(shū)交流。包春燕老師講述了《書(shū)聲朗朗的三年級》給她的啟示;盛陶菊老師滿(mǎn)懷感激地與老師一起分享她的“十年《讀者》情”……像這樣的教師讀書(shū)交流活動(dòng)，我們已經(jīng)形成了慣例,成為學(xué)校提高教師專(zhuān)業(yè)素養的一種有效舉措。
2、輔導區教師技能大賽，鍛煉教師基本功。以往我們參加區級的教師技能大賽都是直接推薦選手，這次我們精心策劃，周密安排，組織了輔導區的首屆教師技能大賽。每個(gè)村小，每個(gè)教研組都發(fā)動(dòng)了起來(lái)，使許多老師都得到了鍛煉與展示。后來(lái)由我和朱鳳丹老師參加區級比賽，一個(gè)獲得二等獎，一個(gè)獲得三等獎，我還有幸獲得了無(wú)錫市的三等獎。
3、輔導區班主任基本功比賽，錘煉班主任素質(zhì)。這個(gè)學(xué)期，我們還組織了輔導區的`班主任基本功比賽。從“我的教育故事演講”，到“隊活動(dòng)設計”、“情景答辯”等，各位班主任老師顯示了良好的精神風(fēng)貌和基本素養。
4、輔導區村小會(huì )課活動(dòng)。為使村校青年教師的課堂教學(xué)能力也能不斷提高，本年度，學(xué)校啟動(dòng)了“村小青年教師會(huì )課”。這次活動(dòng)從發(fā)動(dòng)、報名，到組織、上課、評比，井然有序。我們組織了教學(xué)能手、教研組長(cháng)和普通老師合作的評委小組，歡迎其他老師也來(lái)聽(tīng)課。在每一門(mén)學(xué)科上完之后，評委與選手開(kāi)展“面對面”對話(huà)活動(dòng)，每位評委都發(fā)言，既肯定優(yōu)點(diǎn)，又指出老師的不足，使這次活動(dòng)成為了一次很好的鍛煉的機會(huì )、學(xué)習的機會(huì )、培訓的機會(huì )。
三、團結合作，營(yíng)造羊小大家庭溫馨氛圍。
我們學(xué)校女工工作注重與重大節日相結合，開(kāi)展生動(dòng)活潑的活動(dòng)，讓溫馨彌漫校園。
1、繽紛三八節。20xx年的三八婦女節，為了讓女教職工從忙碌的教育教學(xué)工作中得到一次休閑放松的機會(huì )，我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。3月5日：學(xué)校大隊部向全體學(xué)生發(fā)出倡議“我為媽媽洗次腳”活動(dòng)。中高年級的學(xué)生還撰寫(xiě)了活動(dòng)后的心得體會(huì )。從學(xué)生的日記中反映，許多同學(xué)的媽媽都激動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。3月6日：學(xué)校網(wǎng)站上給全體女教師送上一束玫瑰(一個(gè)動(dòng)畫(huà))和一首好聽(tīng)的歌曲《感謝你》。用這樣一種現代化的手段，簡(jiǎn)潔又溫馨地傳達了我們的祝福。
3月7日：在區組織的三八節創(chuàng )建活動(dòng)中，我校取得了豐碩的成果：“互敬互愛(ài)型家庭”：陸慧萍家庭;“敬老愛(ài)幼型家庭”：吳萍家庭;“科學(xué)理家型家庭”：姜志丹家庭;巾幗示范崗：數學(xué)教研組;“愛(ài)心使者”：彭靜芬。把她們的事跡在學(xué)校網(wǎng)站上公布，以此來(lái)引領(lǐng)全體女教工向先進(jìn)學(xué)習，形成你追我趕，奮勇前進(jìn)的良好局面。3月8日：學(xué)校組織全體教師到浙江烏鎮觀(guān)光旅游一天。通過(guò)活動(dòng)，女教工陶冶了情操，調適了心態(tài)，培養了和諧精神，激發(fā)了工作熱情。
2、溫馨教師節。今年的教師節，學(xué)校給每個(gè)辦公室送上了花籃、水果籃，和一封祝賀的信。雖然簡(jiǎn)樸，但從老師的笑顏與言談中我們分明感受到了大家的溫暖與愉悅。
3、快樂(lè )新年聯(lián)歡會(huì )。新年聯(lián)歡會(huì )我們總是精心安排，有歌舞、小品、詩(shī)朗誦等精彩的節目，也有游戲、小小抽獎等快樂(lè )小插曲，大家在歡聲笑語(yǔ)中迎接新年的到來(lái)。
我們學(xué)校女工工作注重關(guān)心女教工的身心健康。
一是關(guān)注心理健康。除了選派教師代表聆聽(tīng)區級女教工心理健康講座之外，我們學(xué)校特意邀請了著(zhù)名的心理咨詢(xún)師、羊尖中學(xué)的尤吟九老師來(lái)校作報告，談了教師心理健康的若干問(wèn)題。尤老師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，生動(dòng)翔實(shí)的案例，以及提供的化解壓力的有效方法，給我們許多有益的啟示。
二是關(guān)注身體健康。哪位女教工身體不適，我們總是及時(shí)關(guān)心，問(wèn)寒問(wèn)暖，上門(mén)探望。本年度有一個(gè)特殊情況，我們輔導區先后有七位老師休產(chǎn)假，可以說(shuō)給教學(xué)工作帶來(lái)了很大的壓力�？墒俏覀冄蛐〉睦蠋熣娴氖蔷\團結，互相合作，互相補臺，一切都在有條不紊的運轉著(zhù)。
女工工作應該是貼心的、溫馨的、創(chuàng )新的。也許，離這樣的目標，我們所做的女工工作還有一定的距離。在今后的日子里，還要多動(dòng)腦筋，進(jìn)一步創(chuàng )新工作，不斷努力，爭取使學(xué)校的女工工作再上新臺階。
特色學(xué)校工作總結12
我校自創(chuàng )建特色學(xué)校工作開(kāi)展以來(lái)，充分利用本校的人才和智力資源，“質(zhì)量為核心，特色謀發(fā)展”的辦學(xué)思路逐步明晰，辦學(xué)目的逐步明朗。一年來(lái)，伴隨著(zhù)社團特色教育的手段不斷創(chuàng )新，德育品牌的形成和乒乓球特色學(xué)校的發(fā)展，層面不斷拓展，使學(xué)校特色教育氛圍更加濃烈，創(chuàng )建特色學(xué)校，是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內涵，提升學(xué)校品位的重要舉措�，F就特色校創(chuàng )建以來(lái)所作的一些思考和實(shí)踐總結如下。
一、注重了組織實(shí)施。
創(chuàng )建之初，成立了由陳志權校長(cháng)任組長(cháng)、各班主任、科任教師為成員的領(lǐng)導小組。思想上、組織上高度重此項活動(dòng)，現在看來(lái)，對此項活動(dòng)的有效實(shí)施起了關(guān)鍵作用。
二、注重了落實(shí)，關(guān)注了細節。
1、社團活動(dòng)從組織到實(shí)施，制定了社團活動(dòng)方案、學(xué)生開(kāi)展社團現狀的分析等，學(xué)校從整體上做了周密的統籌安排。學(xué)校為各個(gè)社團做簡(jiǎn)介、制定活動(dòng)安排的同時(shí)，還提出了活動(dòng)要求。要求不只針對學(xué)生，也針對指導教師。學(xué)校為指導教師和學(xué)生代表下聘書(shū)，提高了教師和學(xué)生的參與熱情。教師們也認真填寫(xiě)了校本課任課教師介紹。內容包括：課程設置內容；內容設置目的；授課形式�；顒�(dòng)可謂是我校創(chuàng )建特色學(xué)校的一大亮點(diǎn)。
2、乒乓球運動(dòng)的全員參與。這不只是一句口號，正是用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)這個(gè)目標。學(xué)校從硬件上加大投入，在經(jīng)費并不充裕的情況下，購置了一批乒乓球桌案。體育組長(cháng)楊秀愛(ài)老師制定了很有特色的乒乓球課程教學(xué)計劃，同時(shí)也對老師和學(xué)生進(jìn)行方法、技巧的指導。特別值得一提的是，激發(fā)了大家的學(xué)習和參與熱情。
3、教育教學(xué)方面深入學(xué)習，進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革的活動(dòng)。向學(xué)習型學(xué)校目標看齊。全校教師努力在自己的日常教學(xué)中進(jìn)行探討、實(shí)踐、改革和創(chuàng )新。而學(xué)校也積極搭建展示平臺，促進(jìn)交流和切磋。每學(xué)期，各任課教師都要上一節大練兵展示課，教研組和校領(lǐng)導班子，積極參與聽(tīng)評課，及時(shí)反饋信息，提出指導性建議，使教師特別是中青年教師快速的`成長(cháng)進(jìn)步。
4、由陳校長(cháng)親自牽頭的德育品牌創(chuàng )建已見(jiàn)成效，學(xué)生養成了自律的好習慣。特別是《弟子規》學(xué)習有聲有色。每個(gè)班級每天都開(kāi)展《弟子規》誦讀活動(dòng)，而且班主任還經(jīng)常針對《弟子規》中提出的問(wèn)題，聯(lián)系生活實(shí)際，做出解答。這些都很好的起到了德育教育的作用。更好的幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念，把其潛移默化的成為良好的習慣品質(zhì)。
三、內容充實(shí)，體現實(shí)效性和教育性。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在教師中形成了團結向上、有凝聚力和戰斗力的集體；在學(xué)生中形成遵規守紀、文明禮貌、團結協(xié)作、孝敬父母以及奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣。
四、幾點(diǎn)體會(huì )
1、特色學(xué)校的創(chuàng )建離不開(kāi)各級領(lǐng)導的重視和支持，因為特色學(xué)校的創(chuàng )建既要硬件的投入，也要領(lǐng)導觀(guān)念的轉變，管理行為的落實(shí)。否則將無(wú)法開(kāi)展。作為學(xué)校，創(chuàng )建工作必須是一把手工程，否則推動(dòng)的力度很難保障。
2、由于創(chuàng )建特色學(xué)校是一項極為復雜的系統工程，涉及到學(xué)校教育教學(xué)的方方面面，有許多理論和實(shí)踐問(wèn)題值得進(jìn)一步研究和探討，因此，我們必須以科研的態(tài)度、科研的方法來(lái)來(lái)追求特色的真實(shí)性和實(shí)效性。這就需要由教師引領(lǐng)，與科研同行，這樣才能確�？茖W(xué)全面地規劃、積極穩妥地推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng )建工作并取得實(shí)效。
3、特色學(xué)校創(chuàng )建工作涉及到整個(gè)教育教學(xué)工作的方方面面，學(xué)校的特色不只限于某一點(diǎn)，而應是“以點(diǎn)帶面”，最終使學(xué)校整體工作，全方位都反映出這種特點(diǎn)，因此，學(xué)校方方面面的所有工作都應圍繞這個(gè)中心來(lái)計劃、實(shí)施、總結、反思、改進(jìn)。創(chuàng )建特色學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)是學(xué)校的每一個(gè)成員，只有把富有個(gè)性化的辦學(xué)理念內化為每個(gè)個(gè)體的自覺(jué)行動(dòng)并且持之以恒地去努力實(shí)施，學(xué)校才能逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。
雖然任重而道遠，但我們也相信在構建和諧校園的新形勢下，我校審時(shí)度勢，注學(xué)生接受思想道德教育的過(guò)程中思想的變化；注重了教師在新形勢下對工作環(huán)境和氛圍的要求。有利于學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，有利于教師個(gè)性的充分發(fā)展，緩解工作壓力，對我校教育教學(xué)的開(kāi)展起到了重要作用。
特色學(xué)校工作總結13
通過(guò)校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，我們讓孩子們了解到了更多的足球知識、掌握了足球運動(dòng)的基本技能、培養了良好的意志品質(zhì)。在活動(dòng)的開(kāi)展中，我們也積極探索校園足球在學(xué)校的教育教學(xué)和活動(dòng)模式，不斷完善教育教學(xué)和活動(dòng)的保障措施，有效推動(dòng)了校園足球活動(dòng)在我校師生中的廣泛開(kāi)展。
一、學(xué)校概況
龍門(mén)縣地派中學(xué)是一所普通的山區農村初級中學(xué)。學(xué)校一直高度重視體育工作，具有一定的體育特色基礎。加上學(xué)校周邊的群眾以農村為主，很大一部分家長(cháng)愿意孩子積極參與到運動(dòng)中來(lái)。所以，學(xué)校在上級的號召下拿出改革的勇氣，計劃每年拿出數萬(wàn)元的專(zhuān)項資金，安排專(zhuān)職人員大力開(kāi)展校園足球運動(dòng)，并以此作為學(xué)校的辦學(xué)特色。
如今，學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始形造濃郁的校園足球氛圍，“班班有球隊，月月有比賽，”已經(jīng)成為我校的建設目標。
二、營(yíng)造氛圍，強化校園足球文化建設
創(chuàng )建特色學(xué)校是新形勢下全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革的一項重要工作，也是豐富學(xué)校內涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。半年來(lái)我校緊緊圍繞“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )新、學(xué)會(huì )健體”的校園足球理念，以校園足球活動(dòng)為平臺，形成了濃厚的學(xué)校足球文化特色，提升了辦學(xué)品味，學(xué)校通過(guò)校園足球運動(dòng)增強了學(xué)生體質(zhì)，樹(shù)立了師生的團隊意識，營(yíng)造了健康、和諧的校園文化。
學(xué)校班子成員都很重視這一特色項目，意識到校園足球對于豐富學(xué)生課余生活、陶冶情操、鍛煉意志品質(zhì)等方面的優(yōu)勢，逐步確立了“以創(chuàng )新求發(fā)展，以特色求品牌，讓足球教學(xué)影響孩子一生”的目標，將足球教學(xué)作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的有力抓手。學(xué)校根據《龍門(mén)縣足球發(fā)展規劃》，有步驟地開(kāi)展足球教學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造了良好的校園足球文化氛圍。我們通過(guò)發(fā)放告家長(cháng)書(shū)、邀請家長(cháng)參觀(guān)學(xué)生訓練、召開(kāi)座談會(huì )等形式大張旗鼓地向家長(cháng)宣傳足球訓練給孩子帶來(lái)的好處，取得了家長(cháng)的理解和支持。
我們還在校園展示足球知識和足球成績(jì)，營(yíng)造了濃郁的足球氛圍。
為進(jìn)一步普及校園足球知識，激發(fā)師生的興趣，學(xué)校正在爭取上級支持，建立標準的足球場(chǎng)館、展館，進(jìn)一步發(fā)揮環(huán)境的浸潤作用。
三、夯實(shí)過(guò)程，強化校園足球素養提升
�。ㄒ唬白闱蜻M(jìn)課堂”，普及校園足球技能和知識。讓學(xué)生了解足球知識、參與足球運動(dòng)、掌握足球技能，培養參與體育運動(dòng)的興趣，鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài)，樹(shù)立積極、健康的社會(huì )形象是我校開(kāi)展校園足球的目標。為此，我校積極探索校園足球教學(xué)模式，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革和創(chuàng )新，開(kāi)展“足球進(jìn)課堂”活動(dòng)。
學(xué)校將足球教學(xué)納入課程進(jìn)行課堂教學(xué)，每班每周開(kāi)設一節足球課，根據學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)，分年級組織學(xué)生學(xué)習運球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門(mén)等基本技能，將足球基本技術(shù)融入體育游戲教學(xué)之中，提高學(xué)生參與足球活動(dòng)的興趣。
在足球課中，學(xué)校要求教師不僅要培養學(xué)生的足球運動(dòng)技能，還要對學(xué)生進(jìn)行禮儀和足球相關(guān)知識的教育，讓德育教育貫穿于足球運動(dòng)技術(shù)訓練之中，從而培養學(xué)生的`團隊精神、協(xié)作能力、與人交往的能力和耐挫抗壓能力，引導學(xué)生形成敢于拼搏、樂(lè )觀(guān)向上的價(jià)值取向及豁達陽(yáng)光的生活態(tài)度。
教練組還通過(guò)課外體育運動(dòng)、大課間等形式，更好地鞏固和提高在體育課和足球課中獲取的足球技能和知識。為了讓孩子們盡快掌握足球基本要領(lǐng)，教練員自編自創(chuàng )，將顛球、踩球、控球、傳接球、運球射門(mén)等基本動(dòng)作包蘊在節奏鮮明、簡(jiǎn)潔易學(xué)的足球操中，真正做到寓教于樂(lè )。
�。ǘ┳ズ米闱蜿犖榻ㄔO，提高足球訓練水平。
我校在普及足球基本技能和知識的基礎上，著(zhù)力抓好學(xué)校足球隊訓練工作，以足球第二課堂活動(dòng)吸引熱愛(ài)足球、身體素質(zhì)較好的學(xué)生參加足球訓練。在訓練中，我校從抓學(xué)生興趣與提高學(xué)生基本功有機結合，在有趣的訓練活動(dòng)中提高學(xué)足球基本功，讓學(xué)生在體驗樂(lè )趣的同時(shí)，學(xué)到基本的足球知識和技能。目前學(xué)校已成立學(xué)校男、女兩支隊伍，并正常開(kāi)展訓練和競賽。
�。ㄈ┓e極營(yíng)造濃厚的校園足球文化，為開(kāi)展校園足球活動(dòng)營(yíng)造輿論氛圍。
學(xué)校在師生中倡導“校園足球文化”，通過(guò)玩足球、講足球、足球啦啦隊等形式多樣的活動(dòng)來(lái)宣傳足球知識，普及足球活動(dòng)。
學(xué)校利用校園廣播、校園x、櫥窗廣泛宣傳校園足球運動(dòng)的開(kāi)展情況。同時(shí)，邀請家長(cháng)參與、觀(guān)看學(xué)校足球活動(dòng)，讓更多的家長(cháng)給予支持。通過(guò)兩年的嘗試，學(xué)生的運動(dòng)熱情及技能有了很大提高，幾乎所有的孩子都參加了足球活動(dòng)。存在問(wèn)題我校校園足球工作由于底子薄、經(jīng)費缺等原因，加之足球教育、宣傳等工作做得還不夠到位，離足球特色學(xué)校標準還有很大差距、在今后的工作中，我們會(huì )以更加誠懇的態(tài)度、更加積極的心態(tài)、更加扎實(shí)的作風(fēng)來(lái)達成這個(gè)標準。
特色學(xué)校工作總結14
本學(xué)年的工作很快結束了，在區教委、生產(chǎn)教育辦的大力支持下，我校后勤積極努力，不斷提高辦學(xué)效益，研究新情況，優(yōu)化進(jìn)行機制，提高管理水平，改善辦學(xué)條件，增強保障能力，促進(jìn)學(xué)校健康良好的發(fā)展�，F把這學(xué)年工作總結：
一、加強整體規劃和建設，努力探索后勤改革新路子
我校的環(huán)境和基礎建設在隨則著(zhù)學(xué)校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化。目的是為全校師生員工創(chuàng )造更好的學(xué)習、生活工作條件。因為學(xué)校是全體師生的又一個(gè)家，美好的家園會(huì )讓孩子門(mén)愉快安逸，精神本振奮。本學(xué)年我們采用“整體規劃，分步實(shí)施”的原則加強基礎建設。
今年春天我們在校園文化墻前邊鋪了一百多平米草坪，操場(chǎng)東側及教學(xué)樓前栽滿(mǎn)了紅花麥里，同時(shí)教育師生做好平時(shí)的愛(ài)綠、護綠工作。五月份，我們改建了領(lǐng)操臺、升旗臺，安裝了新的白鋼旗桿。在校園內拆掉舊式花池，修建了自動(dòng)控制的噴泉及養魚(yú)池。雖然我校新修的噴泉規模不大，但是每當下課噴泉自動(dòng)噴出清涼的水霧，校園內干燥的空氣立刻變得濕潤。
另外，我們按照美術(shù)張揚老師的設計把教學(xué)樓的正墻面彩繪以“飛翔”為組主題的壁畫(huà)，墻面文化簡(jiǎn)潔大方，意義深刻。為了解決教學(xué)樓前積水和車(chē)庫門(mén)前灌水問(wèn)題，六月初，我們把操場(chǎng)南側教學(xué)樓前加高，鋪了四百多平米瀝青路面，從而解決了校門(mén)前汪水和車(chē)庫門(mén)灌水問(wèn)題。修噴泉、加高瀝青路面，這兩項工程都是由五年二班朱厚達同學(xué)的家長(cháng)主動(dòng)贊助的，總共為學(xué)校節約五萬(wàn)多元。為了使教師網(wǎng)上備課、交流方便，我們給每個(gè)年組的班主任配備了新電腦。根據一年教學(xué)改革特點(diǎn)，我們買(mǎi)了四臺多功能投影儀，實(shí)物投影效果非常好。為了配備學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)，我們給每個(gè)班級訂做了統一尺寸的書(shū)柜，這樣學(xué)生獻的書(shū)不到處亂放，教室和辦公室也更加整潔美觀(guān)。
二、抓好綜合管理，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障
后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項教育教學(xué)中心工作，因此我們后勤各部門(mén)的.工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，聽(tīng)取每條合理化建議，主動(dòng)配合其他領(lǐng)導做好學(xué)校的各項工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校財務(wù)工作，校產(chǎn)管理、食堂、校車(chē)安全管理等褚多方面。這些工作細致到位才能保障學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。財會(huì )管理方面：嚴把財務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計增收節資，避免浪費。在資金問(wèn)題上可花可不花的錢(qián)堅決不花，非花不可的錢(qián)盡量少花，采購物品要貨比三家，為學(xué)校節約每一分錢(qián)。在校產(chǎn)管理上，做到工作細心，兢兢業(yè)業(yè)。為了減輕一線(xiàn)教師的工作強度，盡量不去拖累前線(xiàn)教師。今年拆舊式花壇，種草坪、栽紅花麥里，從翻土施肥到栽種花草以及給校園內體育器材、院內柵欄墻刷油，這些活兒，全是我們后勤的司機，廚師、打更大叔利用休息時(shí)間共同努力去完成的。他們雖然是我校的臨時(shí)工，但是工作的敬業(yè)精神和不求索取的崇高境界非常值得我們學(xué)習。
另外，我們把安全教育工作作為后勤工作重點(diǎn)內容之一。平時(shí)的常規檢查做到了食堂管理天天查，學(xué)生安全天天查，“三室”及各教室、辦公室安全日日查，學(xué)校常規管理經(jīng)常查，這些檢查不是流于形式，檢查做到細致到位并重點(diǎn)做好記錄。我們積極配合鐵嶺市衛生局、區教育局生產(chǎn)教育辦對后勤工作的檢查指導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
這學(xué)年我們更重視校車(chē)的安全管理。把坐第二趟校車(chē)的同學(xué)在等車(chē)期間全集中到幼兒三班教室，由杜老師負責學(xué)生安全。校車(chē)管理的好，學(xué)生安全上學(xué)，安全回家，家長(cháng)放心，學(xué)校聲譽(yù)也會(huì )相對提高。
在食堂管理方面，我們除了抓好衛生防疫外，更重視提高服務(wù)質(zhì)量。由于吃飯的人數多，眾口難調。家長(cháng)對食堂的要求高，家長(cháng)的想法也是五花八門(mén)，有時(shí)很難達到個(gè)別家長(cháng)的滿(mǎn)意，比如為了營(yíng)養豐富，我們在熘肉段這道菜里放了胡蘿卜，有位家長(cháng)在網(wǎng)上留言：xx實(shí)驗小學(xué)，為什么在熘肉段里放胡蘿卜，請把菜譜改成熘胡蘿卜吧!多數家長(cháng)對學(xué)校食堂的服務(wù)還是滿(mǎn)意的，比如今年區教育系統運動(dòng)會(huì )的兩天，我們后勤提前一周反復研究這兩天吃什么?為了讓運動(dòng)場(chǎng)上的全體師生吃得可口，食堂的員工和幫忙的所有老師早上五點(diǎn)多鐘就來(lái)到學(xué)校絞餡，和面、包餃子，還給不吃肉的同學(xué)包素餡的�？紤]到天熱師生們特別渴，另外配上綠豆粥，玉米粥、香腸、茶蛋。只要師生們吃得好，喝得好，我們就很高興，心思就沒(méi)白費。
總之，后勤工作還有很多不足，我們要不斷努力，使我們實(shí)驗小學(xué)的后勤工作更上一層樓。
特色學(xué)校工作總結15
我校自創(chuàng )建特色學(xué)校工作開(kāi)展以來(lái)，充分利用本校的人才和智力資源，“質(zhì)量為核心，特色謀發(fā)展”的辦學(xué)思路逐步明晰，辦學(xué)目的逐步明朗。一年來(lái)，伴隨著(zhù)學(xué)校特色教育的手段不斷創(chuàng )新，德育品牌的形成和乒乓球特色學(xué)校的發(fā)展，層面不斷拓展，使學(xué)校特色教育氛圍更加濃烈，創(chuàng )建特色學(xué)校，是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內涵，提升學(xué)校品位的重要舉措�，F就特色校創(chuàng )建以來(lái)所作的一些思考和實(shí)踐總結如下。
一、注重了組織實(shí)施。
創(chuàng )建之初，成立了由趙新躍校長(cháng)任組長(cháng)。書(shū)記、副校長(cháng)和工會(huì )主席為副組長(cháng)，各教研組指導教師為成員的領(lǐng)導小組。思想上、組織上高度重此項活動(dòng)，現在看來(lái)，對此項活動(dòng)的有效實(shí)施起了關(guān)鍵作用。
二、注重了落實(shí)，關(guān)注了細節。
1、特色活動(dòng)從組織到實(shí)施，制定了活動(dòng)方案、學(xué)生開(kāi)展現狀的分析等，學(xué)校從整體上做了周密的統籌安排。學(xué)校為各個(gè)特色建設做簡(jiǎn)介、制定活動(dòng)安排的同時(shí)，還提出了活動(dòng)要求。要求不只針對學(xué)生，也針對指導教師。學(xué)校為指導教師和學(xué)生代表下聘書(shū)，提高了教師和學(xué)生的參與熱情。教師們也認真填寫(xiě)了校本課任課教師介紹。內容包括：特色課程設置內容；內容設置目的；授課形式。
2、乒乓球運動(dòng)的全員參與。這不只是一句口號，二十三中人正是用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)這個(gè)目標。學(xué)校從硬件上加大投入，在經(jīng)費并不充裕的情況下，購置了乒乓球桌案。體育組老師制定了很有特色的乒乓球課程教學(xué)計劃，同時(shí)也對老師和學(xué)生進(jìn)行方法、技巧的指導。特別值得一提的是，激發(fā)了大家的學(xué)習和參與熱情。
3、教育教學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革的活動(dòng)。向學(xué)習型學(xué)校目標看齊。全校教師努力在自己的日常教學(xué)中進(jìn)行探討、實(shí)踐、改革和創(chuàng )新。而學(xué)校也積極搭建展示平臺，促進(jìn)交流和切磋。每學(xué)期，各任課教師都要上一節大練兵展示課，教研組和校領(lǐng)導班子，積極參與聽(tīng)評課，及時(shí)反饋信息，提出指導性建議，使教師特別是中青年教師快速的成長(cháng)進(jìn)步。
4、由趙校長(cháng)親自牽頭的德育品牌創(chuàng )建已見(jiàn)成效，學(xué)生養成了自律的好習慣。特別是《感恩教育》和《文明禮儀教育》學(xué)習有聲有色。而且班主任還經(jīng)常針對《感恩教育》和《文明禮儀教育》中提出的問(wèn)題，聯(lián)系生活實(shí)際，做出解答。這些都很好的起到了德育教育的作用。更好的幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念，把其潛移默化的成為良好的習慣品質(zhì)。
三、內容充實(shí)，體現實(shí)效性和教育性。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在教師中形成了團結向上、有凝聚力和戰斗力的集體；在學(xué)生中形成遵規守紀、文明禮貌、團結協(xié)作、孝敬父母以及奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣。
四、幾點(diǎn)體會(huì )
1、特色學(xué)校的創(chuàng )建離不開(kāi)各級領(lǐng)導的重視和支持，因為特色學(xué)校的創(chuàng )建既要硬件的投入，也要領(lǐng)導觀(guān)念的轉變，管理行為的落實(shí)。否則將無(wú)法開(kāi)展。作為學(xué)校，創(chuàng )建工作必須是一把手工程，否則推動(dòng)的力度很難保障。
2、由于創(chuàng )建特色學(xué)校是一項極為復雜的系統工程，涉及到學(xué)校教育教學(xué)的方方面面，有許多理論和實(shí)踐問(wèn)題值得進(jìn)一步研究和探討，因此，我們必須以科研的態(tài)度、科研的方法來(lái)來(lái)追求特色的真實(shí)性和實(shí)效性。這就需要由教師引領(lǐng)，與科研同行，這樣才能確�？茖W(xué)全面地規劃、積極穩妥地推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng )建工作并取得實(shí)效。
3、特色學(xué)校創(chuàng )建工作涉及到整個(gè)教育教學(xué)工作的方方面面，學(xué)校的.特色不只限于某一點(diǎn)，而應是“以點(diǎn)帶面”，最終使學(xué)校整體工作，全方位都反映出這種特點(diǎn)，因此，學(xué)校方方面面的所有工作都應圍繞這個(gè)中心來(lái)計劃、實(shí)施、總結、反思、改進(jìn)。創(chuàng )建特色學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)是學(xué)校的每一個(gè)成員，只有把富有個(gè)性化的辦學(xué)理念內化為每個(gè)個(gè)體的自覺(jué)行動(dòng)并且持之以恒地去努力實(shí)施，學(xué)校才能逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。
雖然任重而道遠，但我們也相信在構建和諧校園的新形勢下，我校審時(shí)度勢，注學(xué)生接受思想道德教育的過(guò)程中思想的變化；注重了教師在新形勢下對工作環(huán)境和氛圍的要求。有利于學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，有利于教師個(gè)性的充分發(fā)展，緩解工作壓力，對我校教育教學(xué)的開(kāi)展起到了重要作用。
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