- 大學(xué)生簡(jiǎn)歷制作的24條技巧——看了有益無(wú)害! 推薦度:
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大學(xué)生簡(jiǎn)歷制作技巧及范文
大學(xué)生的畢業(yè)季即將來(lái)臨,以下是應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編整理提供的關(guān)于大學(xué)生的簡(jiǎn)歷制作技巧內容,快來(lái)閱讀看看吧。
大學(xué)生簡(jiǎn)歷制作技巧
一、關(guān)于內容
豐富有價(jià)值的經(jīng)歷是漂亮簡(jiǎn)歷的基礎,巧婦難為無(wú)米之炊。在自己有一定經(jīng)歷的基礎上,適當的簡(jiǎn)歷制作技巧有助于我們更好表現自己。
1. 有選擇的提供基本信息
無(wú)論什么簡(jiǎn)歷都要包含的基本信息:姓名、年齡、聯(lián)系方式、聯(lián)系地址、畢業(yè)院校。
視情況而定是否包含的有:性別、籍貫、健康、婚姻、政治面貌。
2. 要包含求職意向
這一點(diǎn)是大多數人忽視的,當然有時(shí)候簡(jiǎn)歷投遞是與網(wǎng)申結合使用的,網(wǎng)申中會(huì )有職位意向。但是簡(jiǎn)歷包含了職業(yè)意向會(huì )顯示你的專(zhuān)注與目標,向HR留下可靠、目標清晰的印象。
具體做法:可以在名字后面直接用同等字體標明。
3. 經(jīng)歷描述一定要具體
經(jīng)歷描述具體是指不要把自己做過(guò)的事寫(xiě)成崗位職責,而是要說(shuō)明自己做了什么。一定要區分出崗位職責和自己經(jīng)歷的區別。少用“負責”、“相關(guān)工作”等詞語(yǔ),要使用一些更加專(zhuān)業(yè)更加明確的詞語(yǔ)。
◆ 多用名詞和動(dòng)詞,少單純地用形容詞
◆ 避免人稱(chēng)代詞:你、我、他
◆ 模式:動(dòng)詞+名詞+修飾詞
崗位職責:
負責與注冊客戶(hù)的溝通與協(xié)調;負責制作文檔、文字的處理、編寫(xiě);對客戶(hù)進(jìn)行維護,定期跟蹤回訪(fǎng);定期處理各種報表。
經(jīng)歷描述:
每天都會(huì )做大量與注冊客戶(hù)溝通和協(xié)調的工作,幫助客戶(hù)更好地利用平臺的核心功能;高效保質(zhì)地制作課程文檔;每周都會(huì )對客戶(hù)進(jìn)行針對使用效果的回訪(fǎng);及時(shí)處理公司的各方面的數據報表和財務(wù)報表。
4. 自我評價(jià)要具體(根據自己情況要不要自我評價(jià))
自我評價(jià)到底要不要存在爭議,如果要有的話(huà),同經(jīng)歷描述一樣要盡量具體。不僅要用具體的詞句描述自己,還最好有個(gè)比較特殊的角度。
空泛的自我評價(jià):
自學(xué)能力強,善于思考,吃苦耐勞,有良好的溝通能力,善于與他人相處,富有團隊合作精神,熱愛(ài)運動(dòng)。有較強的組織協(xié)調能力、活動(dòng)策劃能力和公關(guān)能力;具有良好的團隊精神,善于與人溝通和協(xié)作;社會(huì )實(shí)踐能力強,對新事物接受能力快;
具體的自我評價(jià):
課程之外自學(xué)了多種關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的知識,可以根據問(wèn)題提出自己的分析框架,帶領(lǐng)的團隊相處融洽、協(xié)作高效;每天堅持運動(dòng);在多次活動(dòng)策劃中鍛煉帶來(lái)策劃能力和協(xié)調能力;能夠很快地了解新事物并應用到實(shí)際。
5. 用數據說(shuō)話(huà)
在簡(jiǎn)歷中的描述性語(yǔ)言插入數據是一件非常有技巧的事。數據讓簡(jiǎn)歷更加可信、更加具體,有效地避免了空洞,并起到量化自己成果的作用。
實(shí)例(1):
2014年間共發(fā)表論文4篇,其中普刊3篇,核心期刊1篇;在新浪門(mén)戶(hù)、搜狐門(mén)戶(hù)等4家媒體共發(fā)表5篇評論。
實(shí)例(2):
實(shí)習期間運營(yíng)公司的微信公眾號,粉絲數量從561人增長(cháng)到了1382人,平均閱讀量提升了150%,并打破以往文章的閱讀量記錄(2000+)。
6. 精煉語(yǔ)言
一般情況下簡(jiǎn)歷都是一頁(yè)A4紙,簡(jiǎn)歷上的內容都是高度濃縮的,就像純奶發(fā)酵濃縮成稠稠的酸奶一樣。精煉的語(yǔ)言可以讓簡(jiǎn)歷包含更多的信息。這就要求我們盡量不要使用長(cháng)句,一是長(cháng)句太占空間,二是HR不會(huì )細讀長(cháng)句;另外盡量不要使用修辭手法,用最直白的小學(xué)生就可以讀懂的文字制作簡(jiǎn)歷。有的人把簡(jiǎn)歷寫(xiě)成小說(shuō)、抒情散文、詩(shī)歌……(具體情形請自行腦補)。
7. 詳略得當(先做加法,在做減法)
互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員或者對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品比較了解的人,肯定知道互聯(lián)網(wǎng)的功能就是先做加法,然后在做減法,其實(shí)做簡(jiǎn)歷也是樣:先把能加入的東西全部加入,這時(shí)候你的簡(jiǎn)歷可能有4、5頁(yè),然后你可以分別根據你應聘的職位做減法,留下適合特定職位的內容,組成1頁(yè)紙的簡(jiǎn)歷。另外一定要突出與應聘職位要求高度相關(guān)的內容,把那些內容放在最顯眼、價(jià)值最高的地方。
二、關(guān)于簡(jiǎn)歷格式與風(fēng)格
1. 根據職位性質(zhì)確定風(fēng)格
除非美術(shù)、設計、創(chuàng )意等性質(zhì)的特別強的工作崗位,其他的一般崗位不建議使用風(fēng)格過(guò)于獨特的簡(jiǎn)歷,但是可以根據自己發(fā)揮做一些與眾不同的設計。藝術(shù)字、顏色等效果最好不要出現在簡(jiǎn)歷中,這樣會(huì )降低簡(jiǎn)歷的專(zhuān)業(yè)性。
如果沒(méi)有什么好的創(chuàng )意,又怕弄巧成拙,不妨采用比較保險的簡(jiǎn)歷格式。
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷范文
2xx年03月17日 星期一 10:10 族: 專(zhuān) 業(yè):
藉 貫: 健康狀況: ◆ 知識結構: 主修課: 專(zhuān)業(yè)課程: 選修課: 實(shí)習:
◆ 專(zhuān)業(yè)技能:
接受過(guò)全方位的大學(xué)基礎教育,受到良好的專(zhuān)業(yè)訓練和能力的培養,在地震,電法等各個(gè)領(lǐng)域,有扎實(shí)的理論基礎和實(shí)踐經(jīng)驗,有較強的野外實(shí)踐和研究分析能力.
◆ 外語(yǔ)水平:
--年通過(guò)國家大學(xué)英語(yǔ)四級考試. --年通過(guò)國家大學(xué)英語(yǔ)六級考試. 有較強的閱讀,寫(xiě)作能力.
◆ 計算機水平:
熟悉DOS,Windows2000操作系統和Office98,Internet互聯(lián)網(wǎng)的基本操作,掌握FORTRAN,Quick-Basic,C等語(yǔ)言.
◆ 主要社會(huì )工作:
中學(xué):班長(cháng),校學(xué)生會(huì )主席,校足球隊隊長(cháng).
大學(xué):班長(cháng),系學(xué)生會(huì )主席,校足球隊隊長(cháng),校園旗班班長(cháng).
◆ 興趣與特長(cháng):
☆喜愛(ài)文體活動(dòng),熱愛(ài)自然科學(xué).
☆小學(xué)至中學(xué)期間曾進(jìn)行過(guò)專(zhuān)業(yè)單簧管訓練,校樂(lè )團成員,參加過(guò)多次重大演出. ☆中學(xué)期間,曾是校生物課外活動(dòng)小組和地理課外活動(dòng)小組骨干,參加過(guò)多次野外實(shí)踐和室內實(shí)踐活動(dòng).
☆喜愛(ài)足球運動(dòng),曾擔任中學(xué)校隊,大學(xué)系隊,校隊隊長(cháng),并率隊參加多次比賽.曾獲吉林市足球聯(lián)賽(中學(xué)組)"最佳射手"稱(chēng)號并參加過(guò)98嘉士伯北京市大學(xué)生足球聯(lián)賽.
◆ 個(gè)人榮譽(yù):
中學(xué):xxx優(yōu)秀學(xué)生. xxx優(yōu)秀團員,三好學(xué)生,優(yōu)秀干部. xxx英語(yǔ)競賽三等獎. 大學(xué):校優(yōu)秀學(xué)生干部 -----年度三等獎學(xué)金與---年度二等獎學(xué)金.
◆ 主要優(yōu)點(diǎn):
★有較強的組織能力,活動(dòng)策劃能力和公關(guān)能力,如:在大學(xué)期間曾多次領(lǐng)導組織大型體育賽事,文藝演出,并取得良好效果.
★有較強的語(yǔ)言表達能力,如:小學(xué)至今,曾多次作為班,系,校等單位代表,在大型活動(dòng)中發(fā)言.
★有較強的團隊精神,如:在同學(xué)中,有良好的人際關(guān)系;在同學(xué)中有較高的威信;善于協(xié)同"作戰."
◆ 自我評價(jià):活潑開(kāi)朗,樂(lè )觀(guān)向上,興趣廣泛,適應力強,勤奮好學(xué),腳踏實(shí)地,認真負責,堅毅不拔,吃苦耐勞,勇于迎接新挑戰.
◆ 求職意向:勝任應用xxxx及相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn),科研工作.也可以從事貿易,營(yíng)銷(xiāo),管理及活動(dòng)策劃,宣傳等方面工作
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