美國教育專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向：

　　美國教育工作者的差別很大，而且美國環(huán)節都是有區別的。幼兒教師、小學(xué)教師、中學(xué)教師的培養方向偏向與引導，從各個(gè)方面來(lái)幫組學(xué)生提高綜合能力，這也就是為什么美國學(xué)生雖然成績(jì)不高，但是處理問(wèn)題和獨立解決的能力很強。通常來(lái)說(shuō)本科階段就開(kāi)始教育類(lèi)的專(zhuān)業(yè)了，雖然沒(méi)有細致分類(lèi)，但是本科階段的基礎知識還是需要每個(gè)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生了解。如果是碩士留學(xué)，那么在國內就要考取教師資格。而且，留學(xué)生要根據未來(lái)的發(fā)展方向，選擇自己申請的具體專(zhuān)業(yè)。

　　根據國內的人口流動(dòng)等原因，未來(lái)的教育者人數需求量會(huì )更大，特別是赴美留學(xué)的尖端教育者。盡管目前這種趨勢尚不明顯，但是教師的薪資、待遇和社會(huì )地位都在不同程度上的提高。特別是幼兒英語(yǔ)教育，由于英語(yǔ)世界化的趨勢比較明顯，越來(lái)越多的家長(cháng)希望孩子從小掌握外語(yǔ)，這對于留學(xué)的教育碩士來(lái)說(shuō)可能是大材小用，但是薪水確實(shí)非常吸引人。而且留美教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生回國后對于國內教育體制也有著(zhù)一定的影響，這對于改善國內的基本教育制度可以起到很重要的作用，如果學(xué)生偏于理論，那么進(jìn)入政府的教育部門(mén)也是非常好的選擇。

　　隨著(zhù)未來(lái)發(fā)展的不同，美國教育專(zhuān)業(yè)的選擇也不同。學(xué)生應該合理計劃未來(lái)的發(fā)展目標，憑借未來(lái)的發(fā)展方向選擇對口的專(zhuān)業(yè)。

　　相關(guān)知識：

　　留學(xué)途徑

　　留學(xué)中介

　　留學(xué)中介是為出國留學(xué)人群提供留學(xué)簽證辦理服務(wù)及海外院校選擇與申請和留學(xué)材料的準備提供相關(guān)咨詢(xún)服務(wù)的留學(xué)機構，出國留學(xué)申請人可以將出國留學(xué)的相關(guān)事務(wù)托管于留學(xué)中介，申請人只需要準備和提供出國留學(xué)申請材料和考試成績(jì)即可。因為出國留學(xué)屬于我國的特殊行業(yè)，正規的留學(xué)中介需有留學(xué)資質(zhì)，并在教育部備案才可以經(jīng)營(yíng)出國留學(xué)事務(wù)，所以學(xué)生在選擇留學(xué)中介時(shí)一定要合作留學(xué)資質(zhì)。

　　國內高校留學(xué)項目

　　高校留學(xué)項目是指國內高校內開(kāi)辦的一些出國留學(xué)項目，學(xué)生會(huì )先在國內上1-3年的國內課程，再到國外完成其余課程，最終獲得國內外的學(xué)位證書(shū)。高校開(kāi)辦的出國留學(xué)項目一般分為，國內一年的出國留學(xué)行前課程、國內兩年的轉學(xué)分課程和國內三年的HND留學(xué)項目，還有一些基于這三個(gè)項目基礎上的學(xué)位延伸項目等。學(xué)生在選擇國內高校留學(xué)項目時(shí)，要注意這些項目是否經(jīng)過(guò)學(xué)校認可同意立項，學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗以及最終學(xué)位是否可以獲得回國認證等。

　　國際交換生項目

　　國際交換生項目是我國最早的出國留學(xué)途徑，該項目是由國內外主管教育的部門(mén)開(kāi)展的國際教育交流項目，辦理的簽證為學(xué)術(shù)交流簽證，留學(xué)時(shí)間為1年，留學(xué)的學(xué)校多為各國公立大學(xué)，一般學(xué)生沒(méi)有擇校的權利，所有的留學(xué)安排均有各國教育部門(mén)統一安排，留學(xué)費用是所有留學(xué)途徑中最少的，安全上也是最有保障的，但是對學(xué)生的要求很高，學(xué)生必須是國家認可的優(yōu)秀生，衡量標準因學(xué)生選擇的不同國家而定，不完全統一。因為交換生項目只有1年的時(shí)間，如果學(xué)生想繼續留在國外學(xué)習，可以辦理轉簽證手續，將學(xué)術(shù)簽證轉簽為留學(xué)生簽證，但是部分國家需要學(xué)生轉學(xué)到私立學(xué)校就讀。