對于很多打算考托福的同學(xué)來(lái)說(shuō)，該如何準備托�？谡Z(yǔ)是個(gè)很困擾的問(wèn)題。其實(shí)，利用OG，分析錄音，活用托福聽(tīng)力材料等技巧能讓考生輕松入門(mén)。好好學(xué)托福名師為大家總結了5個(gè)入門(mén)技巧，讓更多的同學(xué)更有效率的備考。

　　技巧一：看OG，分析相關(guān)錄音，建立對評分標準的感覺(jué)

　　OG上的口語(yǔ)介紹，評分標準，范例都是非常寶貴的資料。較早看、聽(tīng)，有助于建立起口語(yǔ)標準，或者說(shuō)明確自己口語(yǔ)要達到的方向。

　　技巧二：跟讀舊托福聽(tīng)力資料

　　跟讀可以為表達流利，特別是發(fā)音上打好基礎。跟讀時(shí)要特別注意模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調、重音和節奏。反復跟讀還有助于語(yǔ)感的培養，和“語(yǔ)言庫”的積累。具體跟讀辦法，建議優(yōu)先跟讀Part B對話(huà)和Part C段子，有時(shí)間的話(huà)還可以跟讀短對話(huà)Part A部分。

　　舊托福聽(tīng)力的Part B長(cháng)對話(huà)，因為篇幅和取材的特點(diǎn)，和口語(yǔ)3、5題更接近些。Part C多跟讀，對于口語(yǔ)4、6題也有幫助，尤其是很多“非牛”很頭痛學(xué)術(shù)話(huà)題，聽(tīng)和說(shuō)都比較困難。跟讀Part C對于破解學(xué)術(shù)話(huà)題能打下較好的基礎。舊托福聽(tīng)力的短對話(huà)Part A雖然取消，但是用語(yǔ)還是很地道的，而且場(chǎng)景上還是校園場(chǎng)景，和口語(yǔ)3、5題接近。

　　技巧三：口頭回答舊托福聽(tīng)力題目

　　此法就是在聽(tīng)了托福聽(tīng)力信息后，等題目提問(wèn)后，開(kāi)始直接口頭回答，從聽(tīng)到回答都不看文字材料�；卮鹜戤吅蟛趴次淖�，包括正確選項的文字內容。舊托福聽(tīng)力題，除了“下列選項中……”之類(lèi)的題目，其他的聽(tīng)力題目都可以自己在不看選項的情況下口頭回答。其實(shí)這是一種很基本的口語(yǔ)答題訓練，回答的內容僅僅是一句話(huà)而已。雖然聽(tīng)力題目的那個(gè)正確選項不是唯一的，但畢竟也是一個(gè)可以參照的正確回答。這種訓練，對于口語(yǔ)基礎，或者說(shuō)表達基礎不好的“非牛”，是一種較好的入門(mén)訓練。

　　不過(guò)，此法也對聽(tīng)力能力有一定的要求，所以建議在聽(tīng)力有了一定的基礎后再練，而且可以用比較舊的托福聽(tīng)力題目，一般來(lái)說(shuō)，越舊的題目越容易。當然，口語(yǔ)基礎，或者說(shuō)表達能力較好的朋友，可以不用進(jìn)行此項訓練。

　　技巧四：書(shū)面回答托�？谡Z(yǔ)題目

　　其實(shí)新托�？谡Z(yǔ)準備題目的內容上，和新托福作文很像，不過(guò)回答篇幅上短了很多。所以，可以再自己口頭回答過(guò)一遍后，把這些內容寫(xiě)出來(lái)，便于發(fā)現問(wèn)題和反復修改。然后再把修改后的內容多讀，甚至背誦出來(lái)。訓練對象上，主要是口語(yǔ)前兩題，特別是機經(jīng)題。

　　其實(shí)此法也適用于強化階段，因為機經(jīng)前兩題如果能準備上若干線(xiàn)程材料，考試的時(shí)候就容易遇到熟悉的題目或者題材，已經(jīng)(寫(xiě)過(guò))背誦過(guò)的材料，就能排上些用場(chǎng)，這對于短短15秒準備，45秒回答的口語(yǔ)前兩題，還是有不小幫助的。

　　技巧五：收集詞匯，強化語(yǔ)法，收集事例

　　口語(yǔ)回答篇幅雖短，但是語(yǔ)言能力還是考察的重要一環(huán)。建議多收集口語(yǔ)，作文的相關(guān)詞匯，詞組，特別是用語(yǔ)起承轉合的詞匯、詞組，對于表達的連貫性有不小的幫助，要掌握拼寫(xiě)(打字)和發(fā)音(張嘴說(shuō))。

　　另外，口語(yǔ)中涉及學(xué)術(shù)話(huà)題，特別是4、6題，所以還要結合閱讀、聽(tīng)力材料和《詞以類(lèi)記》來(lái)熟悉各種學(xué)術(shù)詞匯，雖然不一定要掌握拼寫(xiě)(綜合寫(xiě)作雖然會(huì )要求寫(xiě)學(xué)術(shù)詞匯，但畢竟有閱讀材料可以打字時(shí)參考)，但識記還是要的，發(fā)音也最好掌握。

　　語(yǔ)法知識也不能忽略，畢竟這是考點(diǎn)之一，而且要熟練掌握，如果到了回答的時(shí)候因為考慮語(yǔ)法使用而浪費時(shí)間，或者因為回答的時(shí)候出現了明顯的語(yǔ)法錯誤，就非�？上Я�。事例的收集主要指口語(yǔ)前兩題，特別是機經(jīng)題可以用的事例。

　　托�？荚嚨寐�(tīng)和說(shuō)其實(shí)是分不開(kāi)的，所以很多時(shí)候托福聽(tīng)力和托�？谡Z(yǔ)能力往往同時(shí)增強。擅用手邊的資料，注意積累。利用上述的5個(gè)入門(mén)技巧，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，相信考生一定能獲得一個(gè)滿(mǎn)意的分數。