由于環(huán)境等多種因素所限，口語(yǔ)一直是我國考生最難攻克的難題之一。當然，托�？谡Z(yǔ)也不能例外!那么，在面對這樣的局面，同學(xué)們應該如何準備新托�？谡Z(yǔ)呢?下面是小編為大家整理收集的關(guān)于七條建議幫您攻克托�？谡Z(yǔ)的相關(guān)內容，希望對大家有所幫助。
一、多做真題和模擬題
要想回答問(wèn)題深入透徹，首先要摸透托福出題人的思路，弄明白人家想讓你回答什么。這需要大量地做真題和模擬題，從規律中掌握題路。這點(diǎn)適用于各個(gè)部分的考試，不用多言。
二、多用簡(jiǎn)單句，少用長(cháng)句
美國人說(shuō)話(huà)最講究簡(jiǎn)潔明快，而且通常只求達意并不注重語(yǔ)法。托�？谡Z(yǔ)考試基于實(shí)際應用的角度，更加注重語(yǔ)言的人性化，所以，在做口語(yǔ)題的時(shí)候學(xué)生應該學(xué)會(huì )多用名詞和動(dòng)詞，少用形容詞和副詞，多用簡(jiǎn)單句和短句，少用復合句和長(cháng)句。這樣不僅可以滿(mǎn)足“表達清晰易懂”的評分條件，同時(shí)還能滿(mǎn)足“語(yǔ)法準確”的要求，可謂一石二鳥(niǎo)之計。當然，中間適當點(diǎn)綴一兩句爛熟于胸的經(jīng)典俚語(yǔ)，效果會(huì )事半功倍。
三、倒金字塔結構
因為時(shí)間短、任務(wù)重，而且要滿(mǎn)足“組織嚴密結構完整”的要求，那么一個(gè)比較不錯的辦法就是效法新聞的經(jīng)典寫(xiě)法——“倒金字塔結構”。
第一步，正視問(wèn)題，直接回答。
第二步，緊緊圍繞核心答案再有一部分解釋分析。
第三步，講一些相對而言比較外延的東西。這樣一來(lái)，即使時(shí)間不夠的情況下，少說(shuō)一部分并不影響答案的整體性，并且重點(diǎn)突出，條理清晰。最后一定要記得在結尾處重新點(diǎn)題，這樣首尾呼應的結構會(huì )使主題非常突出。
四、經(jīng)典五要素法
所謂經(jīng)典五要素，是who/what/why/where/how。“誰(shuí)，在什么時(shí)間什么地點(diǎn)做了什么事情，理由是什么?”ETS對于口語(yǔ)表達的謀篇結構不作苛刻的要求，只要條理清晰、邏輯完整就會(huì )得到不錯的分數。
五、多做錄音對比練習
托�？荚囀腔诿朗接⒄Z(yǔ)基礎上的，而且口語(yǔ)的評分老師也是美國人，所以如果能熟練掌握“美音”在口語(yǔ)這種主觀(guān)題考試里是會(huì )有便宜可占的。最好的辦法就是：精聽(tīng)和跟讀。
在精聽(tīng)的過(guò)程中，要學(xué)會(huì )找出“聽(tīng)力詞匯”，就是外國人常連讀的那些詞和常用的一些連詞，將它們爛熟于胸，據為己有。然后進(jìn)行跟讀訓練，將自己的聲音錄下來(lái)與原聲對比，然后再反復糾正、模仿。這樣你的口語(yǔ)才會(huì )給評分老師留下自然、地道的印象。
六、放慢語(yǔ)速，音量適中
在口語(yǔ)考試中，中等偏慢的語(yǔ)速是保證停頓次數減少的一個(gè)辦法，放慢的語(yǔ)速可以讓你邊說(shuō)邊想。如果一旦出現思想斷流，這時(shí)候在精聽(tīng)過(guò)程中已被你據為己有的常用連詞就會(huì )出來(lái)填補空間，使整個(gè)答案保持流暢。
七、詞匯
詞匯不講究量，2500左右足夠;不講究難度，常用詞足夠，關(guān)鍵是熟練掌握和運用一些小的轉折連詞、動(dòng)詞和美國口語(yǔ)的慣用方法，這能讓整個(gè)口語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)精彩。