托福聽(tīng)力是很多考生比較薄弱的部分，當然這一部分就有不少人投入很多的時(shí)間精力。但是不能盲目準備，應該有一定的方式方法。下面就隨小編一起去看看有哪些高效的方法吧!
1、問(wèn)答原則
聽(tīng)新托福聽(tīng)力段子時(shí)，還要特別注意那些“含有一問(wèn)一答或自問(wèn)自答形式的句子或結構”。往往問(wèn)題就會(huì )做為考題，而對問(wèn)題的回答就是考點(diǎn)所在，即正確答案的出處。
2、開(kāi)頭原則
聽(tīng)段子時(shí)，要特別注意聽(tīng)清“段子開(kāi)頭的一兩句話(huà)”。往往TOPIC(主題)會(huì )在這一帶出現，而主題必為考點(diǎn)。
3、尾巴原則
同樣，還要特別注意聽(tīng)清“段子結束時(shí)的一兩句話(huà)”。往往CONCLUSION(結論)會(huì )在這一帶出現，而結論也必為考點(diǎn)。
4、人名原則
切記：聽(tīng)段子時(shí)，不論是文科段還是理科段，只要出現人名的地方，往往“埋伏著(zhù)”考點(diǎn)。因為后面必有一道題會(huì )問(wèn)這個(gè)人的地位、作用和所做出的特殊貢獻。故含有人名之處必為考點(diǎn)。
在了解托福聽(tīng)力出題原則后，我們就能找準托福聽(tīng)力備考的方向，當然知道怎么備考，還要遵循一定的步驟，只有方法得當，才能無(wú)往不利。
第一，在新托福聽(tīng)力真題中，每段材料只讀一遍，而且在有些題目中，考生只有在材料播放完之后才能看到題目，這就需要在聽(tīng)音的同時(shí)，及時(shí)地做好筆記，在理解的基礎上，記錄下材料中的重點(diǎn)及可能會(huì )考查到的細節內容，此外，在記筆記的過(guò)程中，要做到條理清晰、書(shū)寫(xiě)盡量工整、提倡使用一些自己慣用的縮寫(xiě)和圖形來(lái)表達，提高記筆記的效率，并能夠為答題時(shí)候高效準確地提取信息打下良好的基礎。
最后，在能夠看到題目后，可以根據之前記錄下的筆記內容來(lái)輔助答題，當然，如果對聽(tīng)力材料的內容理解不是特別充分，或者對可能考查的重點(diǎn)及細節把握不夠，都會(huì )造成聽(tīng)完材料之后卻對題目不知如何著(zhù)手，這就要求我們在聽(tīng)材料的過(guò)程中，除去對材料本身的理解把握及記錄之外，還應該注意對話(huà)中談話(huà)雙方對所談?wù)搩热莸挠^(guān)點(diǎn)及態(tài)度，從而從整體上感知材料，形成對材料的整體的全面的把握。
第二，在新托福聽(tīng)力真題聽(tīng)寫(xiě)類(lèi)型的題目中，可以聽(tīng)一句寫(xiě)一句，聽(tīng)力基礎能力較好的同學(xué)可以聽(tīng)和寫(xiě)同時(shí)并行，在記錄下已聽(tīng)懂內容的同時(shí)，注意力還應該主要集中在對正在播放的錄音的把握上，這一過(guò)程中，就需要備考者應該能有足夠的語(yǔ)言功底，能夠潛意識地將聽(tīng)出來(lái)的內容拼寫(xiě)出來(lái)，從而為聽(tīng)懂正在播放內容的過(guò)程提供更多的思維空間。
此外，在這一部分中，備考者還需要使手耳處于高度的緊張狀態(tài)，并能夠做到雙方并行不悖、雙管齊下。
第三，在進(jìn)行完練習之后，應該要能夠以一種積極客觀(guān)的心態(tài)面對答題情況，核對答案，并用紅筆進(jìn)行改正，找出自己的弱點(diǎn)，有針對性地做反復練習，以實(shí)現真正的提高。
第四，在經(jīng)歷以上步驟之后，備考者可以對聽(tīng)力材料及聽(tīng)力原題目進(jìn)行精讀，標注好生單詞的發(fā)音及語(yǔ)義，并對可能考查到的重點(diǎn)及細節內容進(jìn)行推測，并熟悉聽(tīng)力考試中的規律及模式，從而對以后的聽(tīng)音過(guò)程提供更多的應對策略。此外，備考者還可以進(jìn)行跟讀模仿，使自己的語(yǔ)音、語(yǔ)調、語(yǔ)速盡量與聽(tīng)力原材料接近，從而更好地理解聽(tīng)力內容，也會(huì )對之后的聽(tīng)音過(guò)程大有裨益。
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