2015華中科技大學(xué)新聞傳播類(lèi)考研真題

發(fā)布時(shí)間:2017-11-18 編輯:少冰

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　　【華中科技大學(xué) 新聞與傳播334】

　　1、簡(jiǎn)答題：傳播功能，議程設置實(shí)際應用，印刷傳播社會(huì )功能，數字技術(shù)對廣播發(fā)展影響，對媒介融合的理解，互聯(lián)網(wǎng)治理遵循的原則

　　2、論述：我國傳媒體制下的把關(guān)過(guò)程的影響，我國頻道專(zhuān)業(yè)化興起背景發(fā)展現狀

　　3、分析：新聞法規理論

　　【華科學(xué)碩新聞史部分620】

　　一、名詞解釋?zhuān)篊BS、新華社

　　二、簡(jiǎn)答：1、印刷術(shù)的發(fā)明及傳播;2、英國，日本廣播事業(yè)體制。

　　三、論述題:普利策的新聞生涯，評價(jià)，地位，影響

　　延伸閱讀：2015武漢大學(xué)新聞傳播類(lèi)考研真題

　　【武漢大學(xué)新聞與傳播專(zhuān)業(yè)綜合能力(專(zhuān)碩)】

　　一、辨析題

　　1、傳播制度體現了全部社會(huì )結構和社會(huì )關(guān)系的復雜性。請對此觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行辨析。

　　2、大眾社會(huì )理論認為，“大眾傳播的受眾就是大眾”。請對此觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行辨析。

　　二、論述題

　　1、媒介融合對媒介內容生產(chǎn)的影響。

　　2、法蘭克福學(xué)派認為，商業(yè)化運作導致大眾傳媒蛻變變成了文化工業(yè)，并以快感麻痹人們思考的神經(jīng)，導致受眾變成了“單向度的人”。請對此觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行論述和評價(jià)。

　　三、材料分析

　　根據數據統計，青少年已經(jīng)成為網(wǎng)民主體，青少年使用網(wǎng)絡(luò )不僅僅能擴大視野，而且幫助青少年建立新的社會(huì )關(guān)系;另一方面，由于網(wǎng)絡(luò )信息繁雜荒蕪以及網(wǎng)絡(luò )環(huán)境不完善，人們擔心虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界會(huì )影響青少年對現實(shí)世界的認知，并對青少年沉迷網(wǎng)絡(luò )憂(yōu)心忡忡。結合材料試論“網(wǎng)絡(luò )媒體與青少年”

　　【武大新聞與傳播專(zhuān)業(yè)碩士考研題目440】

　　一、簡(jiǎn)答題

　　1、什么是總體真實(shí)?

　　2、為什么說(shuō)在“人民的知情權、參與權、表達權、監督權”中，第一重要的是知情權?

　　二、論述題

　　1、結合報道實(shí)踐，談?wù)剬π侣劜邉澋恼J識。

　　2、當前電視新聞娛樂(lè )化之我見(jiàn)。

　　三、寫(xiě)作題

　　“本地企業(yè)發(fā)展快，群眾都坐著(zhù)火車(chē)又回來(lái)了”

　　火車(chē)站見(jiàn)證蘭考經(jīng)濟變遷

　　(消息具體內容略)

　　1、根據上篇消息，寫(xiě)一篇新聞評析，500字左右。