2017考研已經(jīng)接近了，考研大綱也開(kāi)始出臺了。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于2017年武漢音樂(lè )學(xué)院考研大綱的相關(guān)內容，歡迎大家的閱讀。
作曲(作曲研究方向專(zhuān)業(yè)主科)
一、考試性質(zhì)
“作曲”是為招收作曲與作曲技術(shù)理論專(zhuān)業(yè)作曲方向碩士研究生而設置的具有選拔功能的水平考試科目。
二、考試基本要求
考生應比較系統地了解專(zhuān)業(yè)化音樂(lè )創(chuàng )作所必需的技術(shù)環(huán)節，并具有良好的技術(shù)掌控能力，能熟練運用技術(shù)手段完成各類(lèi)樂(lè )隊體裁(如：室內樂(lè )、弦樂(lè )隊和管弦樂(lè )隊)作品的寫(xiě)作。
三、考試形式
閉卷筆試。
四、參考書(shū)目
參見(jiàn)和聲、復調、配器、曲式科目參考書(shū)目。
和聲(和聲研究方向專(zhuān)業(yè)主科及其他研究方向復試選考科目)
一、考試性質(zhì)
“和聲”是為招收作曲與作曲技術(shù)理論專(zhuān)業(yè)和聲方向碩士研究生而設置的具有選拔功能的水平考試科目。
二、考試基本要求
該課程考試內容包括傳統和聲學(xué)和近現代和聲學(xué)，考查考生的和聲寫(xiě)作能力及對實(shí)際音樂(lè )作品中的和聲思維、手法、風(fēng)格、特點(diǎn)等方面進(jìn)行分析、歸納和概括的能力。
三、考試形式
閉卷筆試。
四、考試題型與分值
1、四部和聲寫(xiě)作占卷面總分的60%
2、和聲分析占卷面總分的40%
五、參考書(shū)目
1、《和聲學(xué)教程》，[俄]斯波索賓等著(zhù)，人民音樂(lè )出版社,2008年版;
2、《和聲學(xué)基礎教程》(上、下)，謝功成、馬國華等著(zhù)，人民音樂(lè )出版社,2009年版;
3、《勛伯格和聲學(xué)》，[奧]勛伯格著(zhù)，上海音樂(lè )出版社,2007年版;
4、《和聲的結構功能》，[奧]勛伯格著(zhù)，上海音樂(lè )出版社,2007年版;
5、《無(wú)調性音樂(lè )的結構》，[美]艾倫·福特著(zhù)，羅忠镕譯，上海音樂(lè )出版社,2009年版;
6、《二十世紀音樂(lè )的和聲技法》，[德]基澤勒著(zhù)，楊立青譯，上海音樂(lè )學(xué)院出版社,2006年版。
復調(復調研究方向專(zhuān)業(yè)主科)
一、考試性質(zhì)
“復調”是為招收作曲與作曲技術(shù)理論專(zhuān)業(yè)復調方向碩士研究生而設置的具有選拔功能的水平考試科目。
二、考試內容與范圍
相當于復調課程本科階段的結業(yè)程度。具體考查內容包括寫(xiě)作與復調作品分析兩部分。要求運用各種對位技法完成指定的考題，運用所掌握的對位法知識分析指定的復調作品。
三、考試形式
閉卷筆試。
四、參考書(shū)目
理論書(shū)目
1、《復調音樂(lè )基礎教程》(音樂(lè )自學(xué)叢書(shū)·作曲卷)第1版，趙德義、劉永平著(zhù)，人民音樂(lè )出版社，1997年12月;
2、《對位與賦格教材》(上、下冊)第1版，[法]杜布瓦著(zhù)，廖寶生譯，人民音樂(lè )出版社,2001年10月;
3、《賦格寫(xiě)作教程》(第1版)，[英]普勞特著(zhù)，段平泰譯，上海音樂(lè )出版社,2007年8月;
4、《賦格分析教程》(第1版)，[英]普勞特著(zhù)，段平泰譯，上海音樂(lè )出版社,2010年8月;
5、《復調音樂(lè )教程》(第1版)，于蘇賢著(zhù)，上海音樂(lè )出版社,2001年5月;
6、《賦格學(xué)新論》(第1版)，陳銘志著(zhù)，上海音樂(lè )學(xué)院出版社，2007年1月;
7、《復調音樂(lè )寫(xiě)作基礎教程(修訂版)》(第2版)，陳銘志著(zhù)，人民音樂(lè )出版社,2011年1月;
8、《復調音樂(lè )簡(jiǎn)明教程》(第1版)，林華著(zhù)，上海音樂(lè )學(xué)院出版社,2006年11月;
9、《對位法(第一冊：分類(lèi)對位法》(音樂(lè )學(xué)院作曲技法叢書(shū))(第2版)，楊勇著(zhù)，湖南文藝出版社，2013年3月;
10、《對位法(第二冊)：自由對位法》(音樂(lè )學(xué)院作曲技法叢書(shū))(第1版)，楊勇著(zhù)，湖南文藝出版社,2013年4月;
作品曲集
1、[德]巴赫《平均律鋼琴曲集》1-2冊
2、[蘇]肖斯塔科維奇《24首序曲與賦格》
3、[德]亨德米特《調性游戲》
4、[蘇]謝德林《24首序曲與賦格》
5、劉永平編著(zhù)《現代賦格分析——20世紀經(jīng)典賦格作品選》,湖北省教育出版社2016版。
配器(管弦樂(lè )法)
(配器研究方向專(zhuān)業(yè)主科及其他研究方向專(zhuān)業(yè)基礎課)
一、考試性質(zhì)
“配器”是為招收作曲與作曲技術(shù)理論專(zhuān)業(yè)配器方向、作曲、計算機音樂(lè )作曲方向碩士研究生而設置的具有選拔功能的水平考試科目。
二、考試基本要求
考生應比較系統地理解和熟練掌握管弦樂(lè )隊配器法的基本理論和基本技法;并具備樂(lè )隊音響的想象能力、控制能力和解決多管編制管弦樂(lè )隊配器法問(wèn)題的綜合能力。
三、考試內容
第一部分“管弦樂(lè )配器”為配器、作曲、計算機音樂(lè )作曲方向碩士研究生統一考查內容，要求運用各種配器手法完成指定作品(或片段)的管弦樂(lè )隊配器。
第二部分“管弦樂(lè )配器分析”為配器方向碩士研究生考查內容，要求運用所掌握的配器法知識分析指定的管弦樂(lè )作品，撰寫(xiě)不少于600字的分析文章。
四、考試形式
閉卷筆試。
五、參考書(shū)目
1、《管弦樂(lè )隊配器法》(第1版)，施詠康著(zhù)，人民音樂(lè )出版社，2015年5月;
2、《現代樂(lè )器學(xué)》(第1版)，(法)柏遼茲原著(zhù)，(法)維爾多改寫(xiě)，金文達譯，人民音樂(lè )出版社，2001年9月;
3、《配器法基礎教程》(第1版)，高鴻祥著(zhù)，人民音樂(lè )出版社，2002年3月;
4、《交響配器法》(第1版)，C.瓦西連科著(zhù)，金文達譯，人民音樂(lè )出版社，2002年10月;
5、《配器法教程》(第1版)，(美)塞繆爾.阿德勒著(zhù)，主編：葉小綱，中央音樂(lè )學(xué)院出版社，2010年;
6、《管弦樂(lè )配器教程》(上，中，下)(第1版)，楊立青著(zhù)，上海音樂(lè )學(xué)院出版社，2012年1月。
曲式(曲式研究方向專(zhuān)業(yè)主科及其他研究方向復試選考科目)
一、考試性質(zhì)
“曲式”是為招收作曲與作曲技術(shù)理論專(zhuān)業(yè)曲式方向碩士研究生而設置的具有選拔功能的水平考試科目。
二、考試基本要求
曲式課程包括“曲式學(xué)”與“作品分析”兩個(gè)方面。針對作曲技術(shù)理論專(zhuān)業(yè)、計算機音樂(lè )專(zhuān)業(yè)和表演專(zhuān)業(yè)指揮方向及指揮藝術(shù)指導方向，該課程要求學(xué)生掌握有關(guān)音樂(lè )作品結構規律的曲式學(xué)理論知識，并運用曲式學(xué)知識，結合和聲、復調、管弦樂(lè )配器和音樂(lè )史學(xué)等課程的基礎知識，具體分析某一作品的結構形式及其與內容表現之間的有機聯(lián)系。
三、考試內容和范圍
相當于曲式課程本科階段的結業(yè)程度�？疾烨綄W(xué)的基礎理論知識;分析“一部曲式—奏鳴曲式”范圍內的指定作品，要求指明整體結構性質(zhì)并寫(xiě)作結構圖示;用適當的文字具體描述分析對象在結構、和聲、材料等方面的處理技術(shù)及發(fā)展脈絡(luò );總結分析對象在結構、和聲、材料等方面的特點(diǎn)、風(fēng)格;在上述分析要求的基礎上理解分析對象的形象表達。
四、考試形式
閉卷筆試。
五、參考書(shū)目
理論書(shū)目
1、《曲式學(xué)基礎教程》，謝功成著(zhù)，人民音樂(lè )出版社，2004;
2、《曲式與作品分析》，吳祖強著(zhù)，人民音樂(lè )出版社，2003;
3、《音樂(lè )作品分析教程》，錢(qián)仁康、錢(qián)亦平著(zhù)，上海音樂(lè )出版社，2003;
4、《曲式學(xué)》(上、下)，[蘇]伊·斯波索賓著(zhù)，張洪模譯，上海文藝出版社，1986;
5、《大型曲式學(xué)》，[美]柏西·該丘斯著(zhù)，許勇三譯，人民音樂(lè )出版社，1982;
6、WilliamE.Caplin,Classicalform:AtheoryofFormalFunctionsfortheInstrumentalMusicofHaydn,Mozart,andBeethoven.NewYork:OxfordUniversityPress,1998.
作品曲集
1、[德]貝多芬《鋼琴奏鳴曲》全集;
2、[德]貝多芬《交響曲》全集;
3、[奧]舒伯特《鋼琴奏鳴曲》全集;
4、[奧]舒伯特《交響曲》全集;
5、[德]勃拉姆斯《鋼琴作品曲集》;
6、[德]勃拉姆斯《交響曲》全集;
7、[波]肖邦《鋼琴作品曲集》;
8、[法]德彪西《鋼琴作品曲集》;
9、[法]拉威爾《鋼琴作品曲集》。
音樂(lè )分析(音樂(lè )分析研究方向專(zhuān)業(yè)主科)
一、考試性質(zhì)
“音樂(lè )分析”是為招收作曲與作曲技術(shù)理論專(zhuān)業(yè)音樂(lè )分析方向碩士研究生而設置的具有選拔功能的水平考試科目。
二、考試基本要求
音樂(lè )分析方向主科課程主要包括“音樂(lè )分析方法”與“音樂(lè )分析實(shí)踐”兩個(gè)方面的內容。該課程要求學(xué)生掌握最常見(jiàn)常用的音樂(lè )分析方法，并能夠選用合適的方法具體分析某一具體作品的結構形式及其與內容表現之間的聯(lián)系。
三、考試內容和范圍
對分析方法的考查，主要涉及“主題分析”、“音級集合分析”、“申克分析”等方面的內容;對分析實(shí)踐的考查，主要涉及自選一種或多種方法對一部完整作品的音樂(lè )分析�？荚囂峁┌瑐�·福特《音級集合原型與向量表》供查。
四、考試形式
閉卷筆試。
五、參考書(shū)目
1、《音樂(lè )分析》，約翰·懷特著(zhù)，張洪模譯，上海文藝出版社，1981;
2、《自由作曲》，[美]申克著(zhù)，陳世賓譯，人民音樂(lè )出版社，2006;
3、《申克音樂(lè )分析理論概要》，于蘇賢著(zhù)，人民音樂(lè )出版社,2001;
4、《無(wú)調性音樂(lè )的結構》，[美]艾倫·福特著(zhù)，羅忠镕譯，上海音樂(lè )出版社，2009;
5、AnalysisofTonalMusic:ASchenkerianApproachSunsanTepping,AllenCadwallader,DavidGagne,JournalofMusicTheory2001;
6、《音樂(lè )分析基礎教程》，彭志敏著(zhù)，人民音樂(lè )出版社，2004;
7、《新音樂(lè )作品分析教程》(上、下)，彭志敏著(zhù)，湖南文藝出版社，2004。
視唱練耳(視唱練耳研究方向專(zhuān)業(yè)主科)
一、考試性質(zhì)
“視唱練耳”是為招收作曲與作曲技術(shù)理論專(zhuān)業(yè)視唱練耳方向碩士研究生而設置的具有選拔功能的水平考試科目。
二、考試內容和范圍
1、聽(tīng)寫(xiě)部分(筆試)
(1)音程、各種三和弦及各種七和弦原位與轉位(含開(kāi)放排列)、非三度疊置和弦;
(2)節奏短句(長(cháng)度為6-12小節)、單聲部旋律(長(cháng)度為8-16小節)、二聲部旋律(長(cháng)度為8-16小節);
(3)四聲部和弦連接，包括古典風(fēng)格、浪漫風(fēng)格、自由調性風(fēng)格等，長(cháng)度為4-8小節。
2、視唱部分(面試)
(1)單聲部視唱2條(調性、自由調性)
(2)二聲部視唱2條(調性、自由調性)
(3)帶伴奏的單聲部視唱2條(調性、自由調性)
(4)節奏視唱2條(含各種類(lèi)型的節奏、節拍)
以上(1)、(2)、(3)項中各含一條指定視唱曲目，由考試評委員抽取決定。
三、指定曲目目錄
(1)單聲部視唱
尼娜·卡恰琳娜著(zhù)，《視唱教程》：第129、130、134、186首;
劉永平主編，《調性視唱教程》(修訂版)湖北教育出版社，第四冊：第十章第30首、第十二章第24首
劉永平主編，《現代音樂(lè )視唱教程》湖南文藝出版社：第二章第7首(亨德米特《小號協(xié)奏曲》)、第17首(斯克里亞賓《幻想》Op.49之3)、第三章第16首(勛伯格《鋼琴曲三首》Op.11)、第四章第20首(羅忠镕《涉江采芙蓉》);
(2)二聲部視唱
《法國視唱》人民音樂(lè )出版社，7A：第20首;
《法國視唱》人民音樂(lè )出版社，7B：第25、26首;
劉永平主編，《調性視唱教程》(修訂版)湖北教育出版社，第二冊：第五章第71首、第六章第70首;
劉永平主編，《現代音樂(lè )視唱教程》湖南音樂(lè )出版社。第五章第4、6、11、14、19首。
(3)帶伴奏的單聲部視唱：
《法國視唱》人民音樂(lè )出版社，2B：第51、65、80、81首;
布爾諾維爾著(zhù)，《視唱教材40首》：第11、17、29、39首;
劉永平主編，《現代音樂(lè )視唱教程》湖南文藝出版社，勛伯格《八首歌曲》Op.6，No.5(P110)、克熱力克《游奧地利阿爾卑斯山組歌》Op.62，No.18(P124)。
音樂(lè )基礎理論(音樂(lè )基礎理論研究方向專(zhuān)業(yè)主科)
一、考試性質(zhì)
“音樂(lè )基礎理論”是為招收作曲與作曲技術(shù)理論專(zhuān)業(yè)音樂(lè )基礎理論方向碩士研究生而設置的具有選拔功能的水平考試科目。
二、考試的基本要求
要求考生比較熟練地掌握音樂(lè )基礎理論所涉及的內容，此外，還要掌握中國傳統樂(lè )理以及現代樂(lè )理的一些基本內容�？疾槟繕耸�，考查考生對音樂(lè )基礎理論、中國傳統樂(lè )理及現代樂(lè )理知識的應用能力及對實(shí)際音樂(lè )作品中的基礎理論問(wèn)題進(jìn)行分析、歸納的能力。
三、考試形式
閉卷筆試。
四、參考書(shū)目
1、《音樂(lè )基本理論》，【蘇】斯波索賓著(zhù)，江啟璋譯，人民音樂(lè )出版社，2001版;
2、《音樂(lè )基礎理論》，李重光著(zhù)，人民音樂(lè )出版社，2012版;
3、《基本樂(lè )理教程》，晏成佺、童忠良著(zhù)，人民音樂(lè )出版社，2006版;
4、《中國傳統樂(lè )理基礎教程》，童忠良、崔憲、胡志平、彭志敏、王忠人著(zhù)，人民音樂(lè )出版社，2004版;
5、《現代樂(lè )理教程》，童忠良著(zhù)，湖南文藝出版社，2003版;
6、《記譜法》，【蘇】紐恩堡著(zhù)，陳登頤譯，音樂(lè )出版社，1958版;
7、《現代記譜法教程》，童昕編著(zhù)，湖南文藝出版社，2003版。
計算機音樂(lè )作曲(電子音樂(lè )創(chuàng )作)(計算機音樂(lè )作曲研究方向專(zhuān)業(yè)主科)
一、考試目的
考察考生的音樂(lè )制作技術(shù)綜合應用能力以及計算機音樂(lè )創(chuàng )作能力。
二、考試內容
學(xué)術(shù)學(xué)位研究生具體考查內容包括電子音樂(lè )小品創(chuàng )作制作與電子音樂(lè )作品分析兩部分。要求根據指定的聲音素材進(jìn)行長(cháng)度不少于2分鐘的電子音樂(lè )小品的創(chuàng )作與制作，要求有音樂(lè )性、有結構設計。運用所掌握的專(zhuān)業(yè)知識分析指定的電子音樂(lè )作品片段，撰寫(xiě)不少于600字的分析文章。
專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生要求根據指定的聲音素材(聲音素材或樂(lè )譜)進(jìn)行長(cháng)度不少于2分鐘的電子音樂(lè )小品的創(chuàng )作與制作，要求有音樂(lè )性、有結構設計。
三、考試形式
機試。
四、參考書(shū)目
1、《20世紀的音樂(lè )語(yǔ)言》，G·韋爾頓·馬逵斯著(zhù)，人民音樂(lè )出版社，1992年版;
2、《新音樂(lè )語(yǔ)匯》，霍華德·里薩蒂著(zhù)，人民音樂(lè )出版社，1992年版;
3、《MIDI技巧與數字音頻》，顏東成、盧小旭編著(zhù)，清華大學(xué)出版社，2002年版;
4、《自己動(dòng)手做聲音——聲音合成與制作基礎》，程伊兵著(zhù)，中央音樂(lè )學(xué)院出版社，2004年版;
5、《電腦音樂(lè )技術(shù)與實(shí)踐》，盧小旭、江振興編著(zhù)，清華大學(xué)出版社，2005年版;
6、《電腦音樂(lè )MIDI與音頻應用技術(shù)》，陶一陌著(zhù)，人民音樂(lè )出版社，2005年版;
7、《電腦音樂(lè )MIDI交響樂(lè )配器法》，清華大學(xué)出版社，2006年版;
8、《計算機音樂(lè )教程》(上下冊)，[美]柯蒂斯·羅玆等著(zhù);李斯心等譯，人民音樂(lè )出版社，2011年版。
樂(lè )隊指揮、合唱指揮、指揮藝術(shù)指導研究方向專(zhuān)業(yè)主科
一、合唱指揮研究方向主科
1、自選指揮混聲合唱曲2首(中外作品各1首，不得從指定曲目中選擇，考生自備雙鋼琴演奏人員);
2、指定指揮曲目3首，考生自備總譜及雙鋼琴演奏人員;
3、合唱總譜讀法：在鋼琴上視奏合唱新譜。
【指定曲目】(雙鋼琴)
1、莫扎特《安魂曲》
2、舒曼《茨岡》
3、亨德?tīng)枴稄浫觥?/p>
4、馬斯卡尼《村民合唱》
5、冼星�！杜鸢�，黃河》
6、鄭律成《婁山關(guān)》
7、瞿希賢《牧歌》
8、黃自《山在虛無(wú)飄渺間》
二、樂(lè )隊指揮研究方向主科
1、自選指揮交響曲1首(不能從指定曲目中選擇，考生自備雙鋼琴演奏人員);
2、指定指揮曲目2首，考生自備總譜及雙鋼琴演奏人員;
3、管弦樂(lè )總譜讀法：在鋼琴上視奏管弦樂(lè )新譜。
【指定曲目】(雙鋼琴)
1、貝多芬《第五交響曲》第一樂(lè )章
2、韋柏《自由射手》序曲
3、德彪西《牧神午后》
4、勃拉姆斯《海頓主題變奏曲》
5、馬勒《第五交響曲》第三樂(lè )章
6、柴科夫斯基《第五交響曲》第一樂(lè )章
7、德沃夏克《第九交響曲》第四樂(lè )章
8、里姆斯基-科薩科夫《天方夜譚》第二樂(lè )章
三、指揮藝術(shù)指導研究方向主科：
1、鋼琴獨奏：演奏練習曲1首(《肖邦練習曲》以上程度)、復調作品1首(四聲部賦格)、奏鳴曲1個(gè)樂(lè )章(快板樂(lè )章);
2、雙鋼琴演奏：自選交響曲(雙鋼琴版本)1個(gè)樂(lè )章，考生自備雙鋼琴演奏人員;
3、總譜讀法：現場(chǎng)視交響樂(lè )總譜演奏樂(lè )曲1首(或大型作品選段)。
作曲與作曲技術(shù)理論綜合[作曲與作曲技術(shù)理論(不含作曲)各研究方向、指揮和指揮藝術(shù)指導專(zhuān)業(yè)基礎課]
一、考試性質(zhì)
“作曲與作曲技術(shù)理論綜合”是為招收作曲與作曲技術(shù)理論專(zhuān)業(yè)各方向(作曲方向除外)、表演專(zhuān)業(yè)指揮、指揮藝術(shù)指導方向碩士研究生而設置的具有選拔功能的水平考試科目，用以考察考生在作曲與作曲技術(shù)理論相關(guān)課程的學(xué)習情況及綜合運用能力。
二、考試內容和范圍
不同方向考生分別考下列四項內容中的三項：
1、根據指定的動(dòng)機材料寫(xiě)作鋼琴小品(10小節以上)
2、和聲分析(8-10小節)
3、為指定旋律寫(xiě)作可動(dòng)對位(8-10小節)
4、將所給鋼琴譜片段改編成雙管編制的樂(lè )隊總譜(6小節左右)
和聲、曲式、音樂(lè )分析方向考其中第1、3、4項;復調方向考其中第1、2、4項;配器、視唱練耳、音樂(lè )基礎理論方向考其中第1、2、3項。
三、考試形式
閉卷筆試。
四、參考書(shū)目
參見(jiàn)作曲、和聲、復調、配器、曲式科目參考書(shū)目。
樂(lè )器演奏與聲樂(lè )演唱(作曲與作曲技術(shù)理論專(zhuān)業(yè)各研究方向、計算機音樂(lè )作曲、指揮研究方向復試科目)
1、考生應能熟練掌握一件樂(lè )器(視唱練耳方向與指揮方向指定為鋼琴)，具體程度要求：如選擇鋼琴要求演奏相當于車(chē)爾尼《鋼琴練習曲》op.740及以上水平的樂(lè )曲1首;如選擇其它樂(lè )器則要求演奏中等規模的獨奏作品;
2、合唱指揮方向與視唱練耳方向還需演唱自選聲樂(lè )作品1首;
3、合唱指揮與樂(lè )隊指揮方向、指揮藝術(shù)指導方向用鋼琴視奏指定合唱或管弦樂(lè )隊總譜片段。
面試(作曲與作曲技術(shù)理論各研究方向、計算機音樂(lè )作曲、指揮和指揮藝術(shù)指導研究方向復試科目)
一、提交作品或論文
1、作曲與作曲技術(shù)理論各研究方向
(1)作曲方向：須提交本人創(chuàng )作的專(zhuān)業(yè)音樂(lè )作品(多聲部、非流行音樂(lè ))1-3件(附錄音資料最好)和本研究方向學(xué)術(shù)論文1篇;
(2)曲式、音樂(lè )分析、復調、配器、和聲、視唱練耳、音樂(lè )基礎理論研究方向：須提交本人撰寫(xiě)的本研究方向學(xué)術(shù)論文1篇，如有作品可一并提交;
2、計算機音樂(lè )作曲研究方向：須提交本人創(chuàng )作的電子音樂(lè )作品至少1-3件(包括文件、音頻和樂(lè )譜資料等作品的技術(shù)說(shuō)明)和本研究方向學(xué)術(shù)論文1篇;
3、指揮、指揮藝術(shù)指導研究方向：須提交本人撰寫(xiě)的本研究方向論文1篇，如有作品可一并提交。
二、口試
1、簡(jiǎn)介個(gè)人專(zhuān)業(yè)學(xué)習經(jīng)歷與研究目標，并接受專(zhuān)業(yè)素質(zhì)測試問(wèn)答;
2、展示本人提交的作品或論文，并回答與作品或論文相關(guān)的提問(wèn);
3、展示本人的綜合能力。
曲式與和聲(音樂(lè )學(xué)、音樂(lè )教育、音樂(lè )表演與教學(xué)各研究方向復試公共科目)
一、課程性質(zhì)和學(xué)習目的
《和聲》與《曲式》課程作為音樂(lè )院校各專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)方向的兩門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎必修課，音樂(lè )表演專(zhuān)業(yè)和音樂(lè )學(xué)方向的學(xué)生應在兩學(xué)年里先后修畢《和聲》與《曲式》課程(每門(mén)課程1學(xué)年)，要求學(xué)生通過(guò)該課程的學(xué)習，加強讀譜能力、增強對作品風(fēng)格把握的能力、提高理解作品的能力，并為主科學(xué)習和論文寫(xiě)作提供理論基礎。
二、考試內容和范圍
相當于《和聲》和《曲式》課程本科階段普修課程大綱要求的結業(yè)程度。
和聲：識別指定音樂(lè )作品中的調性、和聲，并對其序進(jìn)、技法、布局、特點(diǎn)、風(fēng)格及在內容表達方面的影響進(jìn)行詳細的分析、歸納和概括。
曲式：分析“一段曲式—奏鳴曲式”范圍內的指定作品，指明整體結構性質(zhì)并寫(xiě)作結構圖示;用適當的文字描述分析對象在結構、和聲、材料等方面的處理情況及發(fā)展脈絡(luò );總結分析對象在結構、和聲、材料等方面的特點(diǎn)、風(fēng)格;在上述分析要求的基礎上理解分析對象的形象表達。
三、參考書(shū)目
1、理論書(shū)目
和聲：
(1)《和聲學(xué)教程》，[俄]斯波索賓等著(zhù)，人民音樂(lè )出版社，2008年;
(2)《和聲學(xué)基礎教程》(上、下)，謝功成、馬國華等著(zhù)，人民音樂(lè )出版社，2009年;
曲式：
(1)《曲式學(xué)基礎教程》，謝功成著(zhù)，人民音樂(lè )出版社，2004年;
(2)《曲式與作品分析》，吳祖強著(zhù)，人民音樂(lè )出版社，2003年;
(3)《音樂(lè )作品分析教程》，錢(qián)仁康、錢(qián)亦平著(zhù)，上海音樂(lè )出版社，2013年。
2、作品曲集
(1)[德]貝多芬《鋼琴奏鳴曲》全集;
(2)[奧]舒伯特《鋼琴奏鳴曲》全集;
(3)[波]肖邦《鋼琴作品曲集》;
(4)[德]門(mén)德?tīng)査伞稛o(wú)詞歌》全集;
(5)[俄]柴可夫斯基《四季》。
視唱練耳(作曲與作曲技術(shù)理論各研究方向、計算機音樂(lè )作曲、指揮和指揮藝術(shù)指導研究方向、音樂(lè )教育、音樂(lè )表演與教學(xué)專(zhuān)業(yè)各研究方向復試科目)
一、筆試部分(聽(tīng)寫(xiě))
(一)音程
范圍：各種自然音程，音程連接中可包含增二度、減七度、增五度、減四度
題型：
1、聽(tīng)寫(xiě)音程并判斷音程名稱(chēng)，旋律音程與和聲音程共5個(gè);
2、和聲音程連接，三升降調號內各自然、和聲大小調內。
(二)和弦
范圍：各種三和弦原轉位、大小七與小小七和弦原轉位、減小七與減減七和弦原位
題型：
1、聽(tīng)寫(xiě)和弦并判斷和弦名稱(chēng)，分解和弦與柱式和弦共5個(gè);
2、聽(tīng)寫(xiě)和弦連接(一行譜，八度內密集排列，三升降調號內各大小調中的正副三和弦原轉位、屬七和弦與下屬七和弦原轉位);
3、聽(tīng)寫(xiě)四聲部和弦連接(可以只寫(xiě)和聲標記，三升降調號內各自然大調、和聲小調，各種調內常見(jiàn)和聲連接)。
(三)節奏
范圍：
1、常見(jiàn)的2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍子;
2、各種常見(jiàn)節奏型組合、各種休止、均分音型之間的連線(xiàn)、細分節奏(三十二分音符)、復附點(diǎn)等。
題型：
1、判斷節拍(根據旋律)2條;
2、聽(tīng)寫(xiě)節奏短句，2小題，其中有1小題是聽(tīng)旋律寫(xiě)節奏，4至8小節。
(四)旋律
范圍：
1、大小調：三升降調號內;
2、民族調式：三升降調號內各五聲、七聲調式;
3、變化音：輔助式、經(jīng)過(guò)式、換音式、倚音式。
題型：
1、聽(tīng)寫(xiě)單聲部旋律，1條，8小節;
2、聽(tīng)寫(xiě)二聲部旋律，復調性1條，8小節。
二、面試部分(視唱)
范圍：
1、三升降調號內各大小調、民族調式，可以含輔助式、經(jīng)過(guò)式、換音式、倚音式等變化音及近關(guān)系轉調;
2、常見(jiàn)的2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍子，各種常見(jiàn)節奏型組合、各種休止、均分音型之間的連線(xiàn)、細分節奏(三十二分音符)、復附點(diǎn)等。
題型：
(1)單聲部視唱2首，一首為指定曲目視唱，現場(chǎng)隨機抽取;一首新譜視唱，8-16小節;指定曲目范圍見(jiàn)《調性視唱教程》(劉永平著(zhù)，湖北教育出版社，2012年9月)的第2、3冊“變化音”部分;
(2)八小節左右復調性二聲部彈唱(樂(lè )隊指揮與合唱指揮專(zhuān)業(yè)方向加試)。
要求視譜迅速、擊拍正確、節奏準確、音高穩定、有一定的音樂(lè )表現力。