隨著(zhù)2017考研的到來(lái)，各院校的考研大綱也開(kāi)始公布了。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于2017年天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)職業(yè)教育學(xué)院考研大綱的相關(guān)內容，歡迎大家的閱讀。

　　《教育綜合》考試大綱

　　一、考查目標

　　教育綜合考試要求考生系統掌握教育學(xué)學(xué)科的基本概念、基本理論和基本知識，能夠運用所學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關(guān)教育理論和實(shí)際問(wèn)題。

　　二、考試形式

　　(一)答題方式為閉卷、筆試。

　　(二)試卷滿(mǎn)分為150分，考試時(shí)間為180分鐘

　　(三)試卷題型結構：名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析題

　　三、考查內容

　　第一章教育與教育學(xué)

　　1.了解教育的起源，發(fā)展階段與特點(diǎn);

　　2.理解教育本質(zhì)爭論的各方的基本觀(guān)點(diǎn);

　　3.了解教育學(xué)發(fā)展的基本階段、代表任務(wù)和代表作;

　　第二章教育功能

　　1.了解教育與社會(huì )發(fā)展的若干理論;

　　2.理解掌握政治、經(jīng)濟、文化、人口與教育的關(guān)系;

　　3.了解現代社會(huì )的特征，能夠分析論述教育如何契合現代社會(huì )發(fā)展的現代命題;

　　4.理解影響人身心發(fā)展的主要因素;理解學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中的作用;理解個(gè)體個(gè)性化和個(gè)體社會(huì )的關(guān)系;

　　第三章教育目的

　　1.分析掌握個(gè)人本位、社會(huì )本位、人文主義和科學(xué)主義目的觀(guān)的基本觀(guān)點(diǎn);

　　2.掌握我國教育目的的理論基礎和精神實(shí)質(zhì);

　　第四章教育制度

　　1.理解教育制度的內涵和歷史發(fā)展;

　　2.了解我國現行學(xué)校教育制度的特點(diǎn)和現代學(xué)校教育制度的變革;

　　第五章教師與學(xué)生

　　1.理解教師的角色和勞動(dòng)特點(diǎn);了解教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內涵;

　　2.理解分析學(xué)生的時(shí)代特征;了解學(xué)生的權利和義務(wù);

　　3.了解師生關(guān)系的意義;理解良好師生關(guān)系的特點(diǎn);掌握如何建立良好的師生關(guān)系;

　　第六章課程

　　1.理解課程的內涵，掌握基本的課程理論流派的觀(guān)點(diǎn);

　　2.了解是世界各國課程改革的發(fā)展趨勢;

　　3.掌握課程目標和課程內容設計的基本方法;

　　第七章課堂教學(xué)

　　1.掌握教學(xué)的定義;了解當代主要教學(xué)理論流派;

　　2.掌握教學(xué)設計的概念、過(guò)程與方法;了解教學(xué)設計的模式;

　　3.掌握基本的課堂教學(xué)策略;

　　第八章學(xué)校教育與學(xué)生生活

　　1.了解學(xué)生生活及其與心理、行為之間的關(guān)系;

　　2.理解學(xué)校教育與學(xué)生的學(xué)校生活的意義;

　　3.理解學(xué)校教育與學(xué)生生活之間的關(guān)系;

　　第九章班級管理與班主任工作

　　1.了解班級組織的特點(diǎn);

　　2.了解班級管理和班主任工作的內容;

　　第十章學(xué)生評價(jià)

　　1.了解學(xué)生評價(jià)的內涵;

　　2.掌握學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)、品德評價(jià)和綜合素質(zhì)評價(jià)的方法;

　　第十一章教師的教育研究

　　1.了解教師的研究者角色的內涵和意義;

　　2.掌握教師教育研究和教育行動(dòng)研究的內涵和關(guān)系;

　　3.掌握教師教育研究的基本方法

　　第十二章教育改革與發(fā)展

　　1.了解教育改革與發(fā)展的大致歷程;

　　2.了解當代世界教育思潮的演變和主要思潮的基本觀(guān)點(diǎn);

　　3.了解21世紀世界教育發(fā)展的基本趨勢;

　　參考書(shū)

　　《教育學(xué)基礎》，全國十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫(xiě)，教育科學(xué)出版社。

　　《職業(yè)技術(shù)教育學(xué)》考試大綱

　　一、考試性質(zhì)

　　《職業(yè)技術(shù)教育學(xué)》是我校教育碩士(職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域)研究生入學(xué)考試科目之一。本科目主要考核考生在以下兩方面的表現：(1)對職業(yè)技術(shù)教育學(xué)基礎知識和基本理論的掌握情況;(2)將職業(yè)技術(shù)教育學(xué)知識與職業(yè)技術(shù)教育實(shí)踐相結合的能力�？己说臉藴适歉叩葘W(xué)校職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域優(yōu)秀本科師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生所能達到的及格及以上水平。

　　二、考試形式與試卷結構

　　(一)答卷方式：閉卷，筆試

　　(二)答題時(shí)間：180分鐘

　　(三)題型比例(滿(mǎn)分150分)

　　概念題約20%

　　簡(jiǎn)答題約40%

　　論述題約40%

　　三、考查內容

　　1.職業(yè)教育學(xué)概述

　　了解職業(yè)教育學(xué)的研究對象;熟悉凱興斯泰納、杜威和黃炎培的職業(yè)教育思想

　　2.職業(yè)教育的內涵與功能

　　理解職業(yè)教育的概念和特點(diǎn);掌握職業(yè)教育與社會(huì )發(fā)展之間的關(guān)系;掌握職業(yè)教育與人之間的關(guān)系

　　3.職業(yè)教育的發(fā)展

　　了解職業(yè)教育發(fā)展的基本過(guò)程;了解職業(yè)教育發(fā)展過(guò)程中的重要事件;了解職業(yè)教育的發(fā)展趨勢

　　4.職業(yè)教育的目的與制度

　　理解職業(yè)教育目的、職業(yè)教育制度的概念;了解我國職業(yè)教育目的;能夠根據相關(guān)知識建構職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)人才培養目標;了解我國職業(yè)學(xué)校教育制度，并掌握其發(fā)展趨勢;理解現代職業(yè)教育體系的內涵。

　　5.職業(yè)學(xué)校教師

　　了解教師職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展;理解教師職業(yè)特別是職業(yè)學(xué)校教師特點(diǎn);掌握職業(yè)學(xué)校教師應具有的素質(zhì);理解教師專(zhuān)業(yè)化的基本含義

　　6.職業(yè)學(xué)校學(xué)生及其管理

　　了解職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān);了解職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習特點(diǎn)，能夠指導職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習;理解學(xué)生管理的概念;熟悉并能夠解決學(xué)生管理中的常見(jiàn)問(wèn)題

　　7.職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)和課程

　　理解專(zhuān)業(yè)的概念;掌握專(zhuān)業(yè)設置的基本原則;理解課程的概念;掌握職業(yè)學(xué)校課程的特點(diǎn);掌握職業(yè)學(xué)校課程開(kāi)發(fā)的理論基礎;了解職業(yè)學(xué)校課程開(kāi)發(fā)的基本程序

　　8.職業(yè)學(xué)校教學(xué)理論

　　理解職業(yè)學(xué)校教學(xué)的本質(zhì)與特點(diǎn);掌握職業(yè)學(xué)校的教學(xué)觀(guān);理解教學(xué)模式的概念;掌握主要教學(xué)模式

　　9.職業(yè)學(xué)校教學(xué)實(shí)踐

　　了解教學(xué)工作的基本環(huán)節;理解教學(xué)的主要技巧及要領(lǐng)

　　10.職業(yè)培訓

　　理解職業(yè)培訓的概念;了解職業(yè)培訓的類(lèi)型及特點(diǎn);了解職業(yè)資格證書(shū)制度的發(fā)展歷程;掌握任務(wù)分析法、工作績(jì)效分析法

　　11.職業(yè)準備教育

　　理解職業(yè)準備教育、職業(yè)指導、創(chuàng )業(yè)教育的概念;掌握職業(yè)選擇發(fā)展理論、特性——因素理論、人格類(lèi)型理論的主要觀(guān)點(diǎn);掌握職業(yè)指導的原則;了解職業(yè)指導的步驟

　　參考書(shū)目：李向東，盧雙盈.職業(yè)教育學(xué)新編(第3版)[M].北京：高等教育出版社，2015年版。