我的未來(lái)不是夢(mèng)!我一直認為“未來(lái)盡在掌握”是要有規劃做前提的。有一份職業(yè)生涯規劃，對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經(jīng)過(guò)一番斟酌，我決定將我今后的職業(yè)生涯規劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架，決不是細節，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動(dòng)力的添加劑。雖然這兩個(gè)“僅”字聽(tīng)來(lái)有些微不足道，但它包括了職場(chǎng)生涯中的兩個(gè)重要元素：目標和動(dòng)力。在擁有能力及動(dòng)力的前提下為自己的目標擬訂職業(yè)生涯規劃是不可或缺的前提!
命運掌握在自己手里，如果你不為自己的人生規劃，那么你就只能隨波逐流，規劃首頁(yè)要有人生的目標，他決定規劃的價(jià)值和意義，只有明確了目標，才能專(zhuān)心一致的按照規劃去一步步實(shí)現目標。
確定目標，要用“不妄自菲薄，不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己，清楚地知道自己在社會(huì )中所扮演的角色，以及自己的優(yōu)勢和劣勢。
優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：
1，我口齒伶俐，能說(shuō)會(huì )道，做事絕不拖拉。
2，我有良好的組織策劃能力，這和我從小學(xué)開(kāi)始在學(xué)校擔任
3，學(xué)生會(huì )和班干部所培養的經(jīng)驗是不可分開(kāi)的。
4，我覺(jué)得自己有很好的親和力和溝通交流能力，善解人意，
5，知人知心。性格活潑開(kāi)朗，能夠和同學(xué)們很好的交流。善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)。
而且我在學(xué)習中有種不完事不罷手、不完美不結束，鍥而不舍的態(tài)度和精神。好強的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習態(tài)度。對待困難決不服輸，挑戰自我的個(gè)性非常明顯，當然這些是在自己所及的能力之內，從不耍嘴上功夫，而是用實(shí)際行動(dòng)證明一切!
劣勢盤(pán)點(diǎn)：
1、感性化，稍微欠缺理性思考，很執白，心直口快，不會(huì )拐彎抹角。好強的性格同時(shí)也常常導致我急功近利。
2、做事不夠仔細，考慮事情不過(guò)詳細周全。對事物的分析能力較差， 邏輯思維能力不強。
3、英語(yǔ)基礎功底一般
4、書(shū)面理論知識為主，缺少實(shí)踐經(jīng)驗
我的社會(huì )角色是師范學(xué)院一年級學(xué)生，待考的職業(yè)證書(shū)有英語(yǔ)四/六級和國際對外教師資格證,這些對我實(shí)現職業(yè)目標有著(zhù)非比尋常的意義,人活在這個(gè)世界上是學(xué)無(wú)止境的，如果有機會(huì )，今后還要進(jìn)行各個(gè)方面，對專(zhuān)業(yè)有幫助的強化。我的性格：開(kāi)朗、活潑、外向型且極度好強。興趣愛(ài)好很廣泛：音樂(lè )、唱歌、跳舞、書(shū)法、寫(xiě)作，在社會(huì )上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛(ài)好使我愿意做的事情很趨向挑戰化，超越化。我不喜歡老套的東西，而是喜歡推陳出新，18周歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個(gè)年齡所擁有的，所以我很滿(mǎn)意這個(gè)年齡段的自己,目前對我來(lái)說(shuō)最重要的就是學(xué)習,如果沒(méi)有穩定的基礎與
過(guò)硬的本領(lǐng)，是不能為事業(yè)做基石的，除此之外,我關(guān)注的事情還有很多，比如現在的職業(yè)行情，對外漢語(yǔ)教育事業(yè)的走向以及趨勢，這些對自己的就業(yè)道路有很大的推動(dòng)作用。學(xué)習一個(gè)專(zhuān)業(yè)并非是為了一時(shí)的興趣，而是為了日后的謀生所積聚能量，然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)是興趣，謀生則是根本與結果，所以，靜觀(guān)其態(tài)，在發(fā)展所需要的教育行業(yè)中選擇自己最擅長(cháng)的專(zhuān)業(yè)，這樣就具備了根本的目標，朝著(zhù)這個(gè)有彼岸的目標前行是不會(huì )出現盲目追溯的可能，擁有韌性個(gè)性的自己相信會(huì )成就一番事業(yè)的!
解決問(wèn)題
現在就讀的專(zhuān)業(yè)也是我兒時(shí)的夢(mèng)想、現在的夢(mèng)想。我也相信有了興趣才能學(xué)得好。對于處事情緒化、不理智的缺點(diǎn)，我正努力在一點(diǎn)一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。我也正在克服性格上做事不夠仔細，考慮不夠周全的缺點(diǎn)。充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考對外漢語(yǔ)教師技能資格證書(shū)等;充分利用大學(xué)給學(xué)生提供的對外漢語(yǔ)培訓機會(huì );攻讀對外漢語(yǔ)碩士學(xué)位。
職業(yè)取向
我性格開(kāi)朗，喜歡新鮮的事物，想要做自己喜歡做的事情。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我。結合自己的專(zhuān)業(yè)以及興趣愛(ài)好和特長(cháng)，我認為自己比較適合策劃，教書(shū)和編輯的工作，這幾種工作和我的專(zhuān)業(yè)相符，也算學(xué)以致用。目前為止，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個(gè)工作崗位上。而且我們還可以跨界就業(yè)與之相關(guān)的新聞、旅游、法學(xué)之類(lèi)的工作。
具體規劃
根據對職業(yè)發(fā)展的研究，我認為自己正處于探索期，由于剛剛步入大學(xué)，對很多事情也不是太了解，但希望通過(guò)自己的主動(dòng)了解掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識。其實(shí)在選擇專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中，我已經(jīng)為自己將來(lái)的職業(yè)趨向埋下了伏筆，因為算是自己比較喜歡學(xué)習的東西，所以會(huì )更有積極性。因此，我做了這樣的規劃：
1、大一的寒暑假我決定要練好英語(yǔ)，就這一個(gè)目標，尤其是英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)�；ǜ嗟臅r(shí)間來(lái)學(xué)習英語(yǔ)，這樣我的英語(yǔ)成績(jì)就會(huì )得到提高。我知道英語(yǔ)在以后的職業(yè)選擇中越來(lái)越重要，所以大幅度提高我的英語(yǔ)水平是我的當務(wù)之急。爭取在大一取得英語(yǔ)四級證書(shū)，計算機一級證書(shū)。學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課，提高自己的英語(yǔ)水平。
2、大二取得英語(yǔ)六級證書(shū)。這是我們以后工作通用的證書(shū)，所以準備好了才是對的。同時(shí)要抽課后時(shí)間多讀名著(zhù)，彌補自己在讀書(shū)少方面的缺憾。大二的寒假想要聯(lián)系一家報社，想簡(jiǎn)單的進(jìn)去了解一下報社編輯工作的環(huán)境，所需的條件和要求。大二下學(xué)期我想接觸一下教學(xué)法方面的知識，雖然我們不是師范專(zhuān)業(yè)，但教育工作也是我想要做的一項工作。一方面可以多讀一些相關(guān)方面的知識，另一方面可以向老師請教一些信息和經(jīng)驗。
3、大三我要在英語(yǔ)方面取得更大的成績(jì)，把英語(yǔ)學(xué)的更深更好，更多的去了解外國文化。
嘗試著(zhù)進(jìn)行一些中英文文章翻譯，并閱讀大量的英文原版書(shū)籍。根據當時(shí)自己的情況，準備考漢語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)位證書(shū)。為自己的工作定位，修讀一些對自己工作有幫助的課程并攻下證書(shū)。
4、大四的時(shí)候一定要把握好實(shí)習的機會(huì )，在社會(huì )經(jīng)驗方面充實(shí)自己。
以上是個(gè)簡(jiǎn)單的參考方式，希望能對各位學(xué)弟學(xué)妹有所參考和幫助，當一個(gè)人學(xué)會(huì )為自己的人生開(kāi)始思考和規劃的時(shí)候，他就開(kāi)始了真正的進(jìn)步，規劃無(wú)論好壞，都會(huì )讓自己更快的成長(cháng)，只有沒(méi)有規劃的人生，才會(huì )讓自己變的沒(méi)有方向，對外漢語(yǔ)職業(yè)本身是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰和高門(mén)檻的職業(yè)，她需要具備各方面的綜合素質(zhì)，一旦成長(cháng)起來(lái)，你就相當于擁有了一直全球通行證，你可以到世界很多國家去宣傳中國文化，同時(shí)給自己爭取更多的發(fā)展機會(huì )。