范文一
有人會(huì )說(shuō)，大一時(shí)就這么早就面臨就業(yè)問(wèn)題，就準備就業(yè)問(wèn)題，那大學(xué)豈不是太功利了，還怎么培養大學(xué)的人文精神呢?其實(shí)這只是對大學(xué)就業(yè)的片面理解，我說(shuō)的是就業(yè)是與大學(xué)四年都有關(guān)系!是要對這個(gè)大學(xué)作一個(gè)具體的規劃的，要搶在畢業(yè)之前把就業(yè)問(wèn)題解決，這就是我們所要探討的問(wèn)題，而不是只是在大四時(shí)才被迫的去考慮就業(yè)問(wèn)題。
有人會(huì )說(shuō)，沒(méi)有你這種意識這種規劃畢業(yè)后也一定會(huì )找到工作，何必按你說(shuō)的去做呢?是的，許多大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)在大四時(shí)也可以找到工作，但那是你所喜歡的嗎?是你能勝任的嗎?是適合你的嗎?是對自己有好的發(fā)展的嗎?在接受了高等教育后(無(wú)論你是真的還是假的學(xué)到東西)你的這個(gè)學(xué)歷證書(shū)至少在這個(gè)社會(huì )還是有一席之地的，所以你根本不必擔心找不到工作，做服務(wù)員也是一種工作啊(我沒(méi)有貶低這個(gè)工作的意思，只是和大學(xué)學(xué)歷做了個(gè)對比)，但大學(xué)教育的本意是培養高級專(zhuān)門(mén)人才啊!所以，我們所說(shuō)大學(xué)生就業(yè)是指大學(xué)生謀求職業(yè)的發(fā)展，而不是職業(yè)的基本生存。
那如何將大學(xué)學(xué)業(yè)與日后的就業(yè)聯(lián)系起來(lái)呢?大學(xué)學(xué)業(yè)要經(jīng)過(guò)這樣幾個(gè)階段，具體是在大幾要看個(gè)人的情況了，我們只說(shuō)個(gè)通用的步驟:
大一時(shí)你要博業(yè)，就是說(shuō)你要看大量的書(shū)，從中發(fā)現你喜歡的知識領(lǐng)域;二是你要大量的學(xué)習關(guān)于職業(yè)方面的知識，從中發(fā)現你喜歡的職業(yè)�？磿�(shū)會(huì )讓你積累深厚和廣泛的知識，為日后的應用打下基礎，因為只有大學(xué)才是你專(zhuān)心看書(shū)的時(shí)光，錯過(guò)就不再了。比如說(shuō)，你在看了大量的書(shū)后，發(fā)現你比較喜歡社會(huì )學(xué)這門(mén)專(zhuān)業(yè)，雖然你學(xué)的是營(yíng)銷(xiāo)。而你在看大量的職業(yè)介紹和理論后，發(fā)現你喜歡做幫助人的咨詢(xún)工作。這就是你大一要完成的最大任務(wù)。
大二時(shí)，你要通業(yè)，你把你喜歡的領(lǐng)域、職業(yè)的通用基礎知識學(xué)好，學(xué)科領(lǐng)域與你所選職業(yè)有可能不是相關(guān)的。這不要緊，重要的是你要把這些通用知識學(xué)好。我們的大學(xué)其實(shí)交給我們的都是這個(gè)學(xué)科的通用知識，你會(huì )發(fā)現，如果你是學(xué)社會(huì )學(xué)的，那當你畢業(yè)后都很難把社會(huì )學(xué)這個(gè)概念說(shuō)清楚，更別說(shuō)什么職業(yè)社會(huì )學(xué)了。這也就是大家都抱怨在大學(xué)里沒(méi)有學(xué)到什么東西的原因(我們暫時(shí)不考慮你有沒(méi)有學(xué)，學(xué)沒(méi)學(xué)好)。其實(shí)，在大學(xué)里，你只要掌握你要學(xué)的那個(gè)學(xué)科300個(gè)概念就可以了，那你就會(huì )對此有些自己的看法了。
大三時(shí)你要擇業(yè)，在你喜歡的那個(gè)學(xué)科內再選擇一個(gè)或幾個(gè)的具體領(lǐng)域，然后深入學(xué) 習一年。如，你選擇了職業(yè)社會(huì )學(xué)和社會(huì )心理學(xué)，那你大三一年就是要學(xué)這兩門(mén)。包括所有的概念、理論與應用，同時(shí)進(jìn)一步整理這個(gè)圈子里的一流企業(yè)、人物，確定你要進(jìn)入的企業(yè)，在不斷完善知識的同時(shí)，不斷的關(guān)注這個(gè)圈子的人和事，并且建立一個(gè)自己了解這個(gè)圈子的渠道。如果大三下學(xué)期你發(fā)現你的選擇是對的，那你就可以找個(gè)相關(guān)企業(yè)去實(shí)習了 ，當然實(shí)習的目的一是在實(shí)踐中檢驗你是否真的喜歡和適合做這份工作，二是找到你所欠缺的理論知識和操作技能，然后再去補不足。如果在大三上學(xué)期你發(fā)現你不喜歡這個(gè)領(lǐng)域，那你就要遷業(yè)，再重新來(lái)選擇。如果你對社會(huì )學(xué)這個(gè)大領(lǐng)域不感興趣，那你就要再回到理論的學(xué)習發(fā)掘中了，如果只是你不喜歡社會(huì )心理學(xué)，那你可以在通業(yè)這個(gè)步驟再來(lái)選擇，就是說(shuō)你在看看在社會(huì )學(xué)領(lǐng)域還有沒(méi)有你喜歡的具體領(lǐng)域了。
大四時(shí)，你要試業(yè)，就是真正的實(shí)習了，有直接的公司和工作，那你就去自薦做;如果沒(méi)有，那你就要找最相關(guān)的公司和工作了。在這個(gè)實(shí)習中，就是要提前適應這個(gè)工作，尤其是生活方式上的適應，做到最大限度與公司、工作合拍、匹配，同時(shí)最大化的補充你所欠缺的知識與能力，還有操作性的技能，最大化減少你與工作的差距就是你大四的最大任務(wù)。你要時(shí)刻關(guān)注你要應聘的那些公司，看他招聘的要求，然后照著(zhù)做，最好和這個(gè)公司的員工有聯(lián)系，你可以方便的知道公司動(dòng)態(tài)。而這個(gè)實(shí)習就是你的工作經(jīng)驗了，那當你要畢業(yè)時(shí)，你就可以應聘你在大三時(shí)就圈定的一流公司了。
范文二
在經(jīng)歷了緊張忙碌的高三生活后，很多學(xué)生如愿考進(jìn)了自己喜歡的大學(xué)。然而，步入大學(xué)后，很多人開(kāi)始渾渾噩噩，不知道從何著(zhù)手，等到4年畢業(yè)找工作的時(shí)候，才猛然省悟，是自己葬送了自己的前程。新一批的學(xué)子，不妨從大一開(kāi)始，就鎖定未來(lái)的前程。大學(xué)畢業(yè)，有4條路可走，每條路徑的大學(xué)規劃，都有所差異。
就業(yè)路
四年大學(xué)生活要抓住各種實(shí)踐機會(huì )
就業(yè)不僅是大四的事情，就業(yè)也需要提前準備，每個(gè)大學(xué)生從踏入校門(mén)起就應開(kāi)始職業(yè)生涯規劃，為自己以后的發(fā)展設定長(cháng)遠目標。大學(xué)四年能不能為今后的職業(yè)生涯奠定堅實(shí)的基礎，主要還在于你能不能實(shí)實(shí)在在規劃好這四年生活。只要規劃合理，提前規劃不僅不會(huì )影響到學(xué)習，還會(huì )使課程學(xué)習、社會(huì )實(shí)踐、實(shí)習兼職等各方面相得益彰，極大促進(jìn)能力的全面提升。
山特維克礦山工程機械東亞區人力資源部副總裁唐力說(shuō)，如果學(xué)生能從大一開(kāi)始就給自己制訂一定的目標，那么首先他的“成熟度”就優(yōu)于同齡人，如果再經(jīng)過(guò)合理的規劃，畢業(yè)后找到一份理想的工作并不會(huì )難。大學(xué)是將一個(gè)人從通才向專(zhuān)才轉變的過(guò)程，作為剛步入大學(xué)的新生，學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課程是最重要的。
通過(guò)各種方式全面認識自己
既然決定了以就業(yè)為目標，唐力建議學(xué)生，通過(guò)各種方式了解自身情況。學(xué)生以后要尋找到適合自己的職位，要確定合理的就業(yè)目標，首要的條件就是要對自身的情況有個(gè)全面清晰的認識。自我的認識包括對自己的性格氣質(zhì)、興趣愛(ài)好、能力水平、身體狀況等各方面進(jìn)行全面了解。大學(xué)四年，你可以通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習、集體活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐、人際交往等項目認識自己，了解清楚自己的優(yōu)勢和不足在哪些地方，這樣會(huì )對學(xué)生今后的職業(yè)定位帶來(lái)最直接的幫助。
提早積累工作經(jīng)驗
根據自己對以后就業(yè)的想法，早日積累相關(guān)的知識和經(jīng)驗對自己以后的就業(yè)方向需要進(jìn)行綜合考慮，這樣就可以充分利用好大學(xué)四年生活，有針對性地培養自己以后的求職就業(yè)技能。如在認真學(xué)好大學(xué)課程的同時(shí)，利用空余時(shí)間多參加一些組織活動(dòng)、參與社會(huì )實(shí)踐鍛煉、進(jìn)行兼職實(shí)習等，以提高個(gè)人的職業(yè)素質(zhì)和求職競爭力。參加活動(dòng)的內容要以不影響課程學(xué)習同時(shí)又兼顧以后求職必備技能鍛煉為原則。