步入大學(xué)的殿堂，大家就已經(jīng)成為了一名大學(xué)生，是時(shí)候該對自己的未來(lái)負責了，所以制定好詳細的職業(yè)生涯規劃是很有必要的。下面為大家精選大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃范文，歡迎閱讀!
大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃范文精選一
一、前言：
轉眼之間大一生活也只剩下短短的一個(gè)多月，我也即將走到生命中的第二十個(gè)年頭，看當今世界，數碼、網(wǎng)絡(luò )發(fā)展日新月異，知識經(jīng)濟迅猛增長(cháng)源源不斷，人才競爭日趨激烈，年輕的一代憑借自己的一技之長(cháng)在社會(huì )大潮中奮力打拼，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰面前，作為一個(gè)地理信息系統的大學(xué)生，我將如何面對，我究竟能扮演一個(gè)什么樣的角色呢?未來(lái)，掌握在自己手中。由此，想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動(dòng)中的表現不是很滿(mǎn)意。我發(fā)現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專(zhuān)注。倘若不改正，這很可能會(huì )導致我最終庸碌無(wú)為。這些不由得讓我不大吃一驚。不過(guò)還好，我還有改進(jìn)的機會(huì )。否則，豈不遺憾終生?俗話(huà)說(shuō)，欲行千里，先立其志。否則，漫無(wú)目的的亂走一遭，豈不殆誤時(shí)機，浪費年華?因此，我首先要把自己今后學(xué)習生活目標大致計劃一下，以便更能多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩健前行。
二、自我分析：
我是一個(gè)大一的學(xué)生，性格算是中向型的，時(shí)而內向，時(shí)而開(kāi)朗活潑，業(yè)余愛(ài)好比簡(jiǎn)單，喜歡聽(tīng)歌，看電影，散步，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng )新，對事件有自己的看法。我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂(lè )勿加于人。我的家庭收入狀況屬于小康，可以擔負得起我的求學(xué)費用，我能更加專(zhuān)心于學(xué)業(yè)。感情方面沒(méi)有牽絆，可以將精力放在充實(shí)自己身上。我的缺點(diǎn)是興趣雖廣，但沒(méi)有專(zhuān)長(cháng)的一面;有點(diǎn)內向，不大喜歡喧嘩的場(chǎng)面，人多的場(chǎng)合不擅口頭交際，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大活躍，不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng)，比如晚會(huì )等。但缺乏毅力、恒心，學(xué)習是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，喜歡隨遇而安，缺乏進(jìn)取心。對自己的身材缺乏信心，以至有時(shí)自卑。
SWOT分析：
內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)：性格開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，不怕挫折;具有較好的領(lǐng)導才能，能與他人團結合作;具有很強的自信心與自強心;生活學(xué)習能夠獨立，自理能力強;做事認真積極負責。。。
弱勢因素(W)：不夠塌實(shí)嚴謹，比較急躁;在朋友同學(xué)中沒(méi)有威信，可能是因為性格比較溫和，做事不能按自己預期方向發(fā)展;文學(xué)功底比較差，普通話(huà)不夠標準;英語(yǔ)能力不夠強;遇事有時(shí)不夠冷靜，容易沖動(dòng)。。。
外部環(huán)境因素
機會(huì )因素(O)：當今社會(huì )是科技經(jīng)濟飛速發(fā)展的社會(huì )，我所學(xué)的電氣信息領(lǐng)域在中國正是嚴重缺乏人才的時(shí)代，這個(gè)就決定了我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)率要高與其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生;這一類(lèi)的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無(wú)論的國企、民企、還是外企都需要。而且，隨著(zhù)各類(lèi)企業(yè)數量的增加以及企業(yè)對競爭力的要求的增高，這一行業(yè)的就業(yè)發(fā)展前景目前比較看好。也正是由于電子工程人才對企業(yè)的重要性，其薪酬方面也相當可觀(guān)。
威脅因素(T)：這一行業(yè)的專(zhuān)業(yè)性較高，對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習就十分重要，而我目前的專(zhuān)業(yè)與這方面的要求又有出入，在基礎理論與技術(shù)方面就缺乏競爭力;現在的公司在招收電子工程人才時(shí)，對工作經(jīng)驗的要求較高，而工作經(jīng)驗的積累又是件不太容易是事;目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當嚴峻，有許多企劃相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因而，這一崗位的競爭也會(huì )相當的大，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來(lái)，就業(yè)壓力就更加巨大。。。
三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析：
電氣工程專(zhuān)業(yè)大部分畢業(yè)生就業(yè)都選擇在電力系統及其相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)。電力系統單位主要包括：發(fā)電企業(yè)，供電企業(yè)和電氣設備制造公司三大類(lèi)。除些之外還包含有電力設計院，電力規劃院，電力建設，電力科研開(kāi)發(fā)等部門(mén)。
電力工業(yè)的迅速發(fā)展為本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)機會(huì )及就業(yè)崗位。2007年全國電力工業(yè)繼續保持快速健康增長(cháng)的勢頭，全國電力裝機容量突破7億千瓦。電網(wǎng)建設方面，四川-上海±800千伏特高壓直流輸電示范工程開(kāi)工建設;三峽輸變電工程全面建成通過(guò)了國家驗收。全國新增220千伏及以上輸電線(xiàn)路回路長(cháng)度4.15萬(wàn)公里。新增220千伏及以上變電設備容量18848萬(wàn)千伏安。以華北電力大學(xué)為例，近三年來(lái)電程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的供需比都在1：12以上，畢業(yè)生的總就業(yè)率達到96%以上。這種狀況在今后幾年內不會(huì )有太大變化。
但同時(shí)我們也應該看到中國電力工業(yè)的發(fā)展正在趨于成熟。2007年，全國電力供需形勢總體基本平衡。中國電力市場(chǎng)正在不斷完善�？梢钥隙ǖ氖�，，電力企業(yè)對人才的需求正趨于飽和，對于復合型人才的需求比例正在逐年加大。對于人才的需求已開(kāi)始著(zhù)眼于復合型、專(zhuān)業(yè)化和高學(xué)歷的畢業(yè)生。如2007年國家電網(wǎng)公司和南方電網(wǎng)公司校園招聘條件已孜為：國家重點(diǎn)大學(xué)電氣工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。
當然隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，電力行業(yè)對人員素質(zhì)的要求逐年提高;然而基于電力系統的飽和狀態(tài)，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量卻相對降低。就供電企業(yè)而言，2003年，電氣工程專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生大部分都在省會(huì )或市級供電局工作;但2008年的電氣工程專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生更多的是在縣級供電局任職。所以，現在越來(lái)越多的本科生也未能例外。
中國人口壓力大是眾所周知的,每年的畢業(yè)生,待業(yè)人數的數量也是巨大的,這使得此專(zhuān)業(yè)的競爭性很強,此外還有相當一部分的公司需要有工作經(jīng)驗的應聘者,這樣無(wú)形中給就業(yè)增加了難度.且現在全球受金融危機的影響,下崗人數大量增加,這樣一來(lái)此專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景并不十分樂(lè )觀(guān).
四、職業(yè)選擇分析：
�、烹娮庸こ處煟何蚁胛覀冞@個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生對于這個(gè)工作是最滿(mǎn)意的了，畢竟這個(gè)與我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)完全吻合，我們所學(xué)習的關(guān)于電子電器等面的知識能夠以致用。這個(gè)職業(yè)我們主要是進(jìn)入到發(fā)電企業(yè)，供電企業(yè)和電氣設備制造公司三大類(lèi)企業(yè)單位。
�、齐娮宇�(lèi)研究員：這個(gè)職業(yè)同樣與本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習相吻合，它需要的是更加嚴謹科學(xué)的學(xué)習研究態(tài)度，為祖國的發(fā)展奉獻力量。這個(gè)職業(yè)主要是到電力設計院，電力規劃院，電力建設，電力科研開(kāi)發(fā)等部門(mén)。
�、蔷幊處煟夯蛟S我們從事的職業(yè)不能與我們的專(zhuān)業(yè)完全吻合，然而，對于編程，我們是很熟悉的，我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)會(huì )學(xué)習好幾種編程語(yǔ)言，例如C++，C語(yǔ)言，VB等
五、未來(lái)三學(xué)年的行動(dòng)計劃：
大二 努力學(xué)習各門(mén)必修課及選修課力爭各門(mén)成績(jì)都是自己盡最大努力的結果。學(xué)好并學(xué)精一種計算機軟件，如photoshop或flash MX，這主要靠自學(xué)。并積極參加體育運
動(dòng)，掌握一門(mén)體育技能，如游泳等，加強鍛煉，為學(xué)習提供充沛的精力。積極參加文藝活動(dòng)(諸如知識競賽什么的)，把小學(xué)初中學(xué)習的手風(fēng)琴重新練好。盡量在這一年通過(guò)計算機二級和英語(yǔ)四級考試。
大三繼續努力學(xué)習各門(mén)功課，同時(shí)不能放過(guò)每一個(gè)鍛煉自己能力的機會(huì )，參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)，譬如演講賽，辯論賽，征文活動(dòng)，甚至flash設計大賽，電子競技大賽等等。
同時(shí)不放松英語(yǔ)數學(xué)及專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習。
大四的時(shí)候，自然會(huì )走出校門(mén)去實(shí)習，到于此同時(shí)，我仍然會(huì )繼續我平時(shí)堅持下來(lái)的學(xué)習與鍛煉，并會(huì )在大四的時(shí)候，找到一兩個(gè)成功企業(yè)的電子方面人才，向他們取經(jīng)，借鑒成功經(jīng)驗。
在學(xué)校學(xué)習時(shí)間，對于我來(lái)說(shuō)是決定后半生命運的尖峰時(shí)刻，因此，我做出具體計劃如下：
(一)思想政治及道德：認真學(xué)習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及八榮八恥先進(jìn)榮辱觀(guān)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)、
創(chuàng )業(yè)觀(guān)。認真學(xué)習黨的章程，并以此嚴格要求自己的言行舉止，定期遞交對黨章的學(xué)習、認識及實(shí)踐，以及自己對黨的認識的變化和感受。積極參加黨團活動(dòng)，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
(二)社會(huì )實(shí)踐：利用暑假寒假參加社會(huì )調查活動(dòng)，并寫(xiě)出調查報告。適時(shí)參加義務(wù)獻血、青年志愿者、植樹(shù)活動(dòng)、烈士陵園掃墓活動(dòng)等公益事業(yè)。
(三)技能考試：參加英語(yǔ)四，六級考試和計算機二級考試，可以考慮在寒暑假參加海貝等考試培訓，大二參加英語(yǔ)四級考試，爭取在大三第一學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)六級考試。
并在大三大四假期時(shí)考駕駛執照。
(四)科學(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)研究方面：在扎實(shí)掌握專(zhuān)業(yè)技能基礎上，充分利用學(xué)校圖書(shū)館、電子閱覽室、泰安市新華書(shū)店購書(shū)等方式，開(kāi)拓視野，自主學(xué)習地理信息系統科學(xué)的相關(guān)學(xué)科，擴展知識儲備，從而激發(fā)開(kāi)拓思路，嘗試進(jìn)行學(xué)術(shù)創(chuàng )新、科技創(chuàng )新。
(五)平時(shí)學(xué)習：無(wú)特殊情況做到不遲到早退。請假曠課，保證學(xué)習時(shí)間和學(xué)習效率。在課余時(shí)間注意預習和復習回顧，還要多攻讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，和其他實(shí)用書(shū)籍，不看閑書(shū)，不漫無(wú)目的地上網(wǎng)。知識積累做到廣、博、精、專(zhuān)，力爭在畢業(yè)時(shí)取得優(yōu)異成績(jì)。
(六)文體藝術(shù)、社團活動(dòng)、身心健康等等;積極參加校內外的各項活動(dòng)，在課余可以適當進(jìn)行下象棋、練鋼筆字、吹口琴、練手風(fēng)琴、健身等有益身心的問(wèn)題活動(dòng)，以此
充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采，增加自我優(yōu)勢。認真對待每天早上的跑操，積極參加身體鍛煉，為今后的學(xué)習打下堅實(shí)基礎。
六、結語(yǔ)
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的。定出的目標計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問(wèn)題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。
大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃范文精選二
我的未來(lái)不是夢(mèng)!我一直認為“未來(lái)盡在掌握”是要有規劃做前提的。有一份職業(yè)生涯規劃，對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經(jīng)過(guò)一番斟酌，我決定將我今后的職業(yè)生涯規劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架，決不是細節，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動(dòng)力的添加劑。雖然這兩個(gè)“僅”字聽(tīng)來(lái)有些微不足道，但它包括了職場(chǎng)生涯中的兩個(gè)重要元素：目標和動(dòng)力。在擁有能力及動(dòng)力的前提下為自己的目標擬訂職業(yè)生涯規劃是不可或缺的前提!
命運掌握在自己手里，如果你不為自己的人生規劃，那么你就只能隨波逐流，規劃首頁(yè)要有人生的目標，他決定規劃的價(jià)值和意義，只有明確了目標，才能專(zhuān)心一致的按照規劃去一步步實(shí)現目標。
確定目標，要用“不妄自菲薄，不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己，清楚地知道自己在社會(huì )中所扮演的角色，以及自己的優(yōu)勢和劣勢。
優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：
1，我口齒伶俐，能說(shuō)會(huì )道，做事絕不拖拉。
2，我有良好的組織策劃能力，這和我從小學(xué)開(kāi)始在學(xué)校擔任
3，學(xué)生會(huì )和班干部所培養的經(jīng)驗是不可分開(kāi)的。
4，我覺(jué)得自己有很好的親和力和溝通交流能力，善解人意，
5，知人知心。性格活潑開(kāi)朗，能夠和同學(xué)們很好的交流。善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)。
而且我在學(xué)習中有種不完事不罷手、不完美不結束，鍥而不舍的態(tài)度和精神。好強的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習態(tài)度。對待困難決不服輸，挑戰自我的個(gè)性非常明顯，當然這些是在自己所及的能力之內，從不耍嘴上功夫，而是用實(shí)際行動(dòng)證明一切!
劣勢盤(pán)點(diǎn)：
1、感性化，稍微欠缺理性思考，很執白，心直口快，不會(huì )拐彎抹角。好強的性格同時(shí)也常常導致我急功近利。
2、做事不夠仔細，考慮事情不過(guò)詳細周全。對事物的分析能力較差， 邏輯思維能力不強。
3、英語(yǔ)基礎功底一般
4、書(shū)面理論知識為主，缺少實(shí)踐經(jīng)驗
我的社會(huì )角色是師范學(xué)院一年級學(xué)生，待考的職業(yè)證書(shū)有英語(yǔ)四/六級和國際對外教師資格證,這些對我實(shí)現職業(yè)目標有著(zhù)非比尋常的意義,人活在這個(gè)世界上是學(xué)無(wú)止境的，如果有機會(huì )，今后還要進(jìn)行各個(gè)方面，對專(zhuān)業(yè)有幫助的強化。我的性格：開(kāi)朗、活潑、外向型且極度好強。興趣愛(ài)好很廣泛：音樂(lè )、唱歌、跳舞、書(shū)法、寫(xiě)作，在社會(huì )上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛(ài)好使我愿意做的事情很趨向挑戰化，超越化。我不喜歡老套的東西，而是喜歡推陳出新，18周歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個(gè)年齡所擁有的，所以我很滿(mǎn)意這個(gè)年齡段的自己,目前對我來(lái)說(shuō)最重要的就是學(xué)習,如果沒(méi)有穩定的基礎與
過(guò)硬的本領(lǐng)，是不能為事業(yè)做基石的，除此之外,我關(guān)注的事情還有很多，比如現在的職業(yè)行情，對外漢語(yǔ)教育事業(yè)的走向以及趨勢，這些對自己的就業(yè)道路有很大的推動(dòng)作用。學(xué)習一個(gè)專(zhuān)業(yè)并非是為了一時(shí)的興趣，而是為了日后的謀生所積聚能量，然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)是興趣，謀生則是根本與結果，所以，靜觀(guān)其態(tài)，在發(fā)展所需要的教育行業(yè)中選擇自己最擅長(cháng)的專(zhuān)業(yè)，這樣就具備了根本的目標，朝著(zhù)這個(gè)有彼岸的目標前行是不會(huì )出現盲目追溯的可能，擁有韌性個(gè)性的自己相信會(huì )成就一番事業(yè)的!
解決問(wèn)題
現在就讀的專(zhuān)業(yè)也是我兒時(shí)的夢(mèng)想、現在的夢(mèng)想。我也相信有了興趣才能學(xué)得好。對于處事情緒化、不理智的缺點(diǎn)，我正努力在一點(diǎn)一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。我也正在克服性格上做事不夠仔細，考慮不夠周全的缺點(diǎn)。充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考對外漢語(yǔ)教師技能資格證書(shū)等;充分利用大學(xué)給學(xué)生提供的對外漢語(yǔ)培訓機會(huì );攻讀對外漢語(yǔ)碩士學(xué)位。
職業(yè)取向
我性格開(kāi)朗，喜歡新鮮的事物，想要做自己喜歡做的事情。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我。結合自己的專(zhuān)業(yè)以及興趣愛(ài)好和特長(cháng)，我認為自己比較適合策劃，教書(shū)和編輯的工作，這幾種工作和我的專(zhuān)業(yè)相符，也算學(xué)以致用。目前為止，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個(gè)工作崗位上。而且我們還可以跨界就業(yè)與之相關(guān)的新聞、旅游、法學(xué)之類(lèi)的工作。
具體規劃
根據對職業(yè)發(fā)展的研究，我認為自己正處于探索期，由于剛剛步入大學(xué)，對很多事情也不是太了解，但希望通過(guò)自己的主動(dòng)了解掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識。其實(shí)在選擇專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中，我已經(jīng)為自己將來(lái)的職業(yè)趨向埋下了伏筆，因為算是自己比較喜歡學(xué)習的東西，所以會(huì )更有積極性。因此，我做了這樣的規劃：
1、大一的寒暑假我決定要練好英語(yǔ)，就這一個(gè)目標，尤其是英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)�；ǜ嗟臅r(shí)間來(lái)學(xué)習英語(yǔ)，這樣我的英語(yǔ)成績(jì)就會(huì )得到提高。我知道英語(yǔ)在以后的職業(yè)選擇中越來(lái)越重要，所以大幅度提高我的英語(yǔ)水平是我的當務(wù)之急。爭取在大一取得英語(yǔ)四級證書(shū)，計算機一級證書(shū)。學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課，提高自己的英語(yǔ)水平。
2、大二取得英語(yǔ)六級證書(shū)。這是我們以后工作通用的證書(shū)，所以準備好了才是對的。同時(shí)要抽課后時(shí)間多讀名著(zhù)，彌補自己在讀書(shū)少方面的缺憾。大二的寒假想要聯(lián)系一家報社，想簡(jiǎn)單的進(jìn)去了解一下報社編輯工作的環(huán)境，所需的條件和要求。大二下學(xué)期我想接觸一下教學(xué)法方面的知識，雖然我們不是師范專(zhuān)業(yè)，但教育工作也是我想要做的一項工作。一方面可以多讀一些相關(guān)方面的知識，另一方面可以向老師請教一些信息和經(jīng)驗。
3、大三我要在英語(yǔ)方面取得更大的成績(jì)，把英語(yǔ)學(xué)的更深更好，更多的去了解外國文化。
嘗試著(zhù)進(jìn)行一些中英文文章翻譯，并閱讀大量的英文原版書(shū)籍。根據當時(shí)自己的情況，準備考漢語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)位證書(shū)。為自己的工作定位，修讀一些對自己工作有幫助的課程并攻下證書(shū)。
4、大四的時(shí)候一定要把握好實(shí)習的機會(huì )，在社會(huì )經(jīng)驗方面充實(shí)自己。
以上是個(gè)簡(jiǎn)單的參考方式，希望能對各位學(xué)弟學(xué)妹有所參考和幫助，當一個(gè)人學(xué)會(huì )為自己的人生開(kāi)始思考和規劃的時(shí)候，他就開(kāi)始了真正的進(jìn)步，規劃無(wú)論好壞，都會(huì )讓自己更快的成長(cháng)，只有沒(méi)有規劃的人生，才會(huì )讓自己變的沒(méi)有方向，對外漢語(yǔ)職業(yè)本身是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰和高門(mén)檻的職業(yè)，她需要具備各方面的綜合素質(zhì)，一旦成長(cháng)起來(lái)，你就相當于擁有了一直全球通行證，你可以到世界很多國家去宣傳中國文化，同時(shí)給自己爭取更多的發(fā)展機會(huì )。
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