宋代司馬光總結說(shuō)：凡人之才性，各有所能，或優(yōu)於德而強於才，或長(cháng)於此而短於彼。用人如器，各取所長(cháng)。這是現代企業(yè)領(lǐng)導的最基本的管理才能。假如你是一位企業(yè)領(lǐng)導，對待如下不同類(lèi)型的下屬，應當采取不同的用人之道，使他們克服短處，各有特長(cháng)，為企業(yè)發(fā)展增添人力資源。

　　尤其是新生代員工，對新生代員工的管理思路，最重要和核心的就是管理者觀(guān)念需要更新，認知方向的轉變;引導新生代員工發(fā)揮長(cháng)處，賦予他們責任心和使命感，因此，運用創(chuàng )意而靈活的管理文化才能立竿見(jiàn)影，其中有四項策略是可以參考的：

　　策略一，企業(yè)文化的人性化

　　面對新生代員工，企業(yè)需要反思傳統的企業(yè)文化，真正建立起人性化的企業(yè)文化：一方面是信任、開(kāi)放和平等的文化，企業(yè)間各種關(guān)系應以相互信任為核心，且要保持透明，以避免相互猜忌;企業(yè)對內應建立開(kāi)放、民主的管理平臺，把問(wèn)題放到桌面上交流;新生代員工反感管理者高高在上，喜歡彼此平等與尊重。

　　另一方面是快樂(lè )、獨立的文化，新生代員工的職場(chǎng)觀(guān)念是：要工作，也要生活，更要快樂(lè )地工作和生活，企業(yè)需要改變上下班不分的習慣性思維，給他們以獨立的空間。這有利于幫助新生代員工平衡好工作與生活的矛盾。

　　策略二，新生代員工培訓

　　新生代員工認為，員工與企業(yè)之間是純粹的雇傭關(guān)系。因此，企業(yè)對他們的培訓不僅僅是技能，更重要的培訓內容是責任心、忠誠度、職業(yè)操守及企業(yè)文化引導等。但切忌強迫型培訓，因為新生代員工對此很反感：“都是聰明人，忽悠我會(huì )不知道?”

　　策略三：應對職業(yè)性跳槽

　　眾所周知 新生代員工跳槽相對比較頻繁。這對企業(yè)和管理者都是一個(gè)考驗，就看你有沒(méi)有胸懷去接受。管理者必須要有耐心，不要一味譴責他們，因為人都有一個(gè)成長(cháng)過(guò)程;對他們要寬松，用職業(yè)化的方式去約束他們。

　　策略四：溝通方式的多樣性

　　與新生代員工的溝通方式需要改變，否則將困難重重。一是管理者應調整傳統過(guò)于含蓄的習慣性表達方式，選擇直接溝通方式，不過(guò)于拐彎抹角。二是溝通開(kāi)放式。不妨采用“開(kāi)門(mén)政策”，企業(yè)任何人可以找任何人談任何話(huà)題。三是多用集體討論式溝通。各級管理者做決定前鼓勵員工充分發(fā)表見(jiàn)解，并聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，以確保決策的有效執行。四是與新生代員工的溝通習慣同步，采用一些新式的方式，如電子郵件等工具溝通。五是不要發(fā)號施令般去溝通，可采用尊重、關(guān)懷、平等的方式與他們進(jìn)行溝通。

　　為員工創(chuàng )造一個(gè)新的工作氛圍，讓員工更有動(dòng)力，幫他們不斷發(fā)展。最優(yōu)秀的領(lǐng)導者為員工提供一個(gè)良好的工作環(huán)境，使他們能發(fā)揮自己所長(cháng)，有機會(huì )學(xué)習，可以分享才干。員工不再愿意為那些只懂得發(fā)號施令和評估績(jì)效的領(lǐng)導者工作，他們所愿意跟隨的領(lǐng)導者必須能夠輔導他們、支持他們，幫助他們實(shí)現目標。

　　總之，善于激發(fā)員工的潛能的、擁有更高水平的領(lǐng)導者，要同時(shí)關(guān)注工作結果和工作關(guān)系。也只有這樣才能有效開(kāi)啟員工的潛能，使員工與企業(yè)共圖發(fā)展，力爭雙贏(yíng)。