從職業(yè)人角度，作為生命連接的每一個(gè)階段，其過(guò)程總是希望些什么？需要點(diǎn)什么？要去做什么？說(shuō)明是什么？若從謀生或職業(yè)角度來(lái)說(shuō)，是指人力維持自己生計，同時(shí)，實(shí)施社會(huì )聯(lián)系和自我價(jià)值實(shí)現而進(jìn)行的持續的活動(dòng)方式。包括為社會(huì )所需，也是人們的工作；從事某種工作的持續與穩定；從職業(yè)與工作中獲得經(jīng)濟收入三個(gè)特點(diǎn)。從企業(yè)組織與人價(jià)值上衡量，運用馬斯洛的需要層次模式和赫茨伯格的雙因素模式組成一個(gè)層次臺階；體現為兩個(gè)結構的基礎平衡與動(dòng)態(tài)提升關(guān)系，更能說(shuō)服內外激勵的因由。

馬斯洛的需要層次模式和赫茨伯格的雙因素模式組成的層次臺階，形成左右對稱(chēng)的因素項；在相對平衡狀態(tài)下才能獲得生活與工作對應關(guān)系。其動(dòng)態(tài)過(guò)程中的提升，恰好是內因通過(guò)外因而作用，又反過(guò)來(lái)影響外因的道理。當個(gè)體人融入“企業(yè)人”之中；作為一種資源去考察和使用時(shí)，更能檢驗兩位大師在現實(shí)環(huán)境中的指導意義。

可以設想，若是內激勵高于外激勵，便容易產(chǎn)生失落感；自然“跳糟”也會(huì )成為可能；反過(guò)來(lái)說(shuō)，若是外激勵高于內激勵，則造成心理壓力和疲憊不堪，結果事倍功半。常言道：要想馬兒跑得快，又不想給草吃。它能跑得快嗎？

筆者（佟天佑）的顧問(wèn)心得和分享是，如何達至內激勵與外激勵兩個(gè)結構元素的基礎平衡與動(dòng)態(tài)提升關(guān)系；有效而實(shí)在地激勵員工，應注重以下四點(diǎn)：

第一點(diǎn)，一個(gè)人職業(yè)經(jīng)歷和感受，包括職業(yè)工作、經(jīng)驗和任務(wù)。是受個(gè)人價(jià)值觀(guān)需要和情感等多方面的影響。但應明確內因是變化的根據，外因是變化的條件。

第二點(diǎn)，在如何激勵員工時(shí)，應從人本管理和基礎工作著(zhù)手；特別是對現職崗位的認知和了解，正所謂：做什么？如何做？才能做得好。

第三點(diǎn)，在溝通方面來(lái)說(shuō)，應更關(guān)切員工的個(gè)人問(wèn)題包括感情、習慣、愛(ài)好和對當前的想法等。即從人本角度的了解員工的各方面需求與現實(shí)的差距，共同探討可以解決的方式。

第四點(diǎn)，在企業(yè)組織整體上，應定期探討“企業(yè)人”態(tài)勢。掌握必要的激活途徑，包括運用目標相結合、物質(zhì)鼓勵和精神結合、正激與負激相結合、按需激勵和民主公平相結合等。