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幼兒園園本培訓制度范文

發(fā)布時(shí)間:2017-12-12 編輯:曉玲

  幼兒園在園本培訓中,提供講座與示范活動(dòng)的教師在期末考核中按標準加分獎勵。下面就是有關(guān)園本培訓制度范文,歡迎大家閱讀!

  篇1:幼兒園園本培訓制度

  1、成立幼兒園本培訓領(lǐng)導小組,全權負責園本培訓的計劃、安排、組織與實(shí)施。

  2、后勤為園本培訓提供場(chǎng)地、材料等必要條件。

  3、教職工按時(shí)參與園本培訓活動(dòng),不得遲到和早退,更不準無(wú)故缺席,每次活動(dòng)作好考勤記錄?记诮Y果納入期月考核。

  4、教師積極主動(dòng)參與各種形式的園本培訓,參加各項培訓活動(dòng)時(shí)必須遵守該項活動(dòng)的培訓要求、安排和相關(guān)規章制度,教師的參加情況納入期月考核。

  5、在園本培訓中,提供講座與示范活動(dòng)的教師在期末考核中按標準加分獎勵。

  6、對于在園本評比活動(dòng)中獲得名次的班級或教師,按該次活動(dòng)的獎勵辦法給予獎勵,并在期考核中加分獎勵。

  篇2:幼兒園園本培訓制度范文

  1.認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān),熱愛(ài)、尊重幼兒,教育幼兒要做到熱心、耐心、細心、誠心、關(guān)心。因材施教,因人施教,堅持積極正面教育,做到為人師表,禁止任何形式的體罰和變相體罰,或恐嚇、諷刺、挖苦幼兒等傷害學(xué)生身心健康的行為。對幼兒不歧視,不偏愛(ài),一視同仁,要注意幼兒的安全,加強幼兒自我保護意識教育。

  2.全面負責本班教育和保育工作,結合本班實(shí)際,認真做好并執行教學(xué)計劃,每天要精心準備好課,上好課,確保教學(xué)質(zhì)量。搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。

  3.尊重家長(cháng),相互信任。教師要主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系、溝通,虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議,取得家長(cháng)對自己工作的理解、支持與配合,商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。

  4.要樹(shù)立優(yōu)良的學(xué)風(fēng),努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。不斷探索教學(xué)規律,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自身素質(zhì)。提高教育教學(xué)水平,提高保教質(zhì)量。

  5.按時(shí)上下課,不遲到、不早退,不無(wú)故曠課,如有事情事先聲明。上班時(shí)間不擅自離開(kāi)幼兒園。上班時(shí)間安心、專(zhuān)心、不聊天、不串班、不做私事。對工作要熱情、認真、負責,一絲不茍,盡職盡責。

  6.教師在園期間要擁有健康向上的心態(tài),舉止大方,儀表端正,穿著(zhù)得體,符合教師的職業(yè)特點(diǎn),有教師風(fēng)度。談吐文雅,禮貌待人。不講有損教師形象的話(huà),不做有任何有失教師禮儀的舉止,反對行為粗暴、出言不遜。

  7.同事之間互相關(guān)心,互相尊重,嚴以律己,寬以待人。不傳閑話(huà),不惡意對人。相互團結,相互交流,共同進(jìn)步,發(fā)揮才干。提倡大局觀(guān)念、整體觀(guān)念,強調交流合作,反對個(gè)人主義。服從工作需要,聽(tīng)從安排,不拈輕怕重、討價(jià)還價(jià)。提倡嚴以律己,反對自由放任的不良習氣。

  8.保持園所環(huán)境清潔,將各種用品存放在固定地方,用完后能及時(shí)歸還原處。勤儉節約,愛(ài)護公物,處處做好幼兒的表率。

  篇3:幼兒園教師培訓制度范文

  1、教師要積極進(jìn)行自我培訓、自我提高,樹(shù)立終身學(xué)習的意識。

  2、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習制度,有計劃地安排業(yè)務(wù)學(xué)習內容,使教師不斷獲得新的信息,了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。

  3、提倡互幫、互學(xué),有經(jīng)驗的骨干教師要對青年教師進(jìn)行傳、幫、帶,做好師帶徒工作記錄。

  4、堅持走出去和請進(jìn)來(lái)的方針,每學(xué)期邀請專(zhuān)家或同行來(lái)園講學(xué)或交流,并根據需要有計劃的選送教師外出學(xué)習。

  5、每學(xué)期進(jìn)行一次業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力的競賽,實(shí)施崗位練兵。

  6、幼兒園對新教師的培養采用導師制。為每一位新教師配備一位教學(xué)經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)能力過(guò)硬的教師作為指導教師。指導教師應對新教師的成長(cháng)盡職盡責。

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