作文的評語(yǔ)【熱】

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的作文的評語(yǔ)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

作文的評語(yǔ)1

　　1.大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。

　　2.結尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

　　3.以感受開(kāi)關(guān)，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。

　　4.結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　5.文章含蓄的結尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

　　6.結尾處集中表達情感，既照應開(kāi)頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　7.對細節傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

　　8.文章以…為結尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。

　　9.文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。

　　10.結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　11.文章開(kāi)頭與結尾時(shí)的.詩(shī)化語(yǔ)言，充滿(mǎn)想象與韻律之美，令人愿讀愛(ài)讀，不忍釋手。

　　12.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現了文章主題。

　　13.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

　　14.文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。

　　15.結尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永

　　16.本文能緊扣題目要求完整地寫(xiě)了…的過(guò)程

　　17.結構嚴謹重點(diǎn)突出

　　18.語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開(kāi)頭和結尾都很自然準確

　　19.開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結構清晰心理描寫(xiě)真實(shí)體現出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力

　　20這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

作文的評語(yǔ)2

　　1. 對于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

　　2. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　3. 文章邊敘事邊抒情。

　　4. 充分運用動(dòng)靜結合的寫(xiě)法，并輔以比喻擬人等手法。

　　5. 文章的結構簡(jiǎn)潔合理,作者對原文的.理解也十分深刻透徹全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。

　　6. 本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏結尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(cháng)。

　　7. 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　8. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè )融融。

　　9. 文章自始自終充滿(mǎn)著(zhù)對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。

　　10. 通篇文章語(yǔ)調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

　　11. 全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強。

　　12. 文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感,既照應開(kāi)頭又總結全文首尾連貫,一氣呵成。

　　13. 文章有詳有略,言之有序,內容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

　　14. 文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達細節描寫(xiě)頗具匠心極富功底。

　　15. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè )園,令人眉開(kāi)眼笑全文通俗易懂,趣味性強。

作文的評語(yǔ)3

　　1. 文章前后連貫，形成完整的形象。

　　2. 結尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

　　3. 以感受開(kāi)關(guān)，以感受結尾。

　　4. 這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。

　　5. 結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　6. 文章含蓄的'結尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

　　7. 文章完美的詮釋了你的語(yǔ)文功底，全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了文學(xué)情趣，整個(gè)文章結構嚴謹，主題鮮明，是一篇優(yōu)秀的作文。

　　8. 這篇文章邏輯推理能力較弱，證據不夠確鑿充分。漏洞較多，語(yǔ)言也不連貫，但可取之處在于文章干凈整潔，讓人看著(zhù)舒服。

　　9. 選題新穎，緊緊圍繞主題。通篇文章語(yǔ)調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

　　10. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突出了文章主題。

　　11. 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

　　12. 開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要。

　　13. 文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對人物產(chǎn)生，的印象。

　　14. 文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。點(diǎn)面結合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當。

　　15. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強。

作文的評語(yǔ)4

　　一陣北風(fēng)吹來(lái),黃葉落了一地,它預示著(zhù):冬天又要來(lái)臨了.

　　在我的記憶中,我們這兒的冬天總是被嚴寒包圍著(zhù).前年的冬天剛剛來(lái)臨,就紛紛揚揚地下了一場(chǎng)大雪,幾乎一夜之間,大地就蓋上了一層厚厚的雪被.零下幾度的氣溫一下子就把所有的河流封凍住了,潺潺的流水變成了僵冰一塊;所有的樹(shù)木再也不像春夏那樣神氣活現,勃勃生機了.只有光禿禿的枝條在寒風(fēng)中瑟瑟顫栗.

　　嚴寒給大自然的是一種冰冷和蕭疏,但它怎能擋得住生命的活力?在那漫天大雪中,路邊的.幾只大黃狗卻高興地追逐嬉戲;幾個(gè)漁民竟然鑿開(kāi)河中的冰塊用網(wǎng)撈魚(yú);鄉辦企業(yè)的機器照樣轟鳴歡唱;我們學(xué)校的老師學(xué)生沒(méi)有一個(gè)被嚴寒嚇住,照樣上課學(xué)習.

　　我喜歡夏天在水中自由自在地游泳,但在嚴寒中活動(dòng)起來(lái)似乎更有勁.打球,跳繩,踢毽等等,都是我天天要進(jìn)行的活動(dòng).別看外面天寒地凍,只要你肯活動(dòng),就會(huì )有熱氣騰騰的感覺(jué),一點(diǎn)不會(huì )懼怕嚴冬的寒風(fēng)和冰霜.即使你身處逆境,只要你不怕困難,迎著(zhù)暴風(fēng)雨前進(jìn),你終究會(huì )成功.因為風(fēng)雨過(guò)后就會(huì )有彩虹。

　　批改評語(yǔ)：這篇記敘文記敘了小作者在冬天中的所見(jiàn)所聞，體現了作者對冬天與生命的獨特感悟。但是思路不清晰，語(yǔ)言平淡，缺乏表現力，有多處用詞不當的情況，如神氣活現是貶義詞，用于形容生命力旺盛不當。

作文的評語(yǔ)5

　　1. 抓住了“ ”的特點(diǎn)，十分準確;“ ”，給人的感覺(jué)“ ”。

　　2. 描繪景物時(shí)，寫(xiě)出了自己的體會(huì )，表達出了內心的感受。比如，發(fā)現第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜，看見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆，聽(tīng)到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂(lè )……這些都是內心的感受。在描寫(xiě)景物的同時(shí)，恰如其分地表達出內心的感受乃至聯(lián)想，都會(huì )使習作更生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì )令他人感動(dòng)。

　　3. 把看到的聽(tīng)到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫(xiě)到習作里去，使習作和春天一樣生動(dòng)而美好!

　　4. 放風(fēng)箏是孩子們最?lèi)?ài)的活動(dòng)，其中的樂(lè )趣不言而喻，通過(guò)細致的`描寫(xiě)，把天上風(fēng)箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現出來(lái)了。

　　5. 讀著(zhù)你的習作，讓我們看到一顆多么可愛(ài)多么晶瑩無(wú)暇的童心呀。

　　6. 抓住春天的草樹(shù)花等不同的特點(diǎn)，按照“ ”的順序，刻畫(huà)出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

　　7. 傳神地寫(xiě)出了“ ”快樂(lè )游玩的情景，語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)具體，運用了形象的比喻寫(xiě)出了“ ”的美。

　　8. “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的春天就像一首詩(shī)，好美!

　　9. 對“ ”和“ ”的描寫(xiě)很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩(shī)引用也很恰當，增強了文章的表達效果。

　　10. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”寫(xiě)，寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，也寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見(jiàn)過(guò)，但透過(guò)你的細心觀(guān)察，我們卻有全新的感受。

作文的評語(yǔ)6

　　1、事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人文章來(lái)源于生活因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫(xiě)得入情入理

　　2、全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱(chēng)得上是一篇較成功的之作

　　3、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著(zhù)歡樂(lè )與期盼真摯感人開(kāi)頭出手不凡

　　4、文章真實(shí)感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會(huì )洞察力以童話(huà)反映現實(shí)陰暗面并以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱(chēng)得上入木三分

　　5、本文以…為線(xiàn)索使用權文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過(guò)前后具體事例的對比抨擊了……文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強

　　6、能過(guò)合理的想象反映出意味深長(cháng)的哲理…行文流暢簡(jiǎn)潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯的'…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用無(wú)形中為文章增添了不少情趣

　　7、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣

　　8、本文在故事情節上或許并無(wú)特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫(huà)了角色的形象其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果

　　9、文章以…為結尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮

　　10、全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人

作文的評語(yǔ)7

　　1. 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化。 開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

　　2. 文章開(kāi)頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

　　3. 文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者�！�點(diǎn)面結合使文章生動(dòng)具體詳略得當。

　　4. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強。 開(kāi)頭出手不凡吸引讀者 開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。

　　5. 文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望

　　6. 以飽滿(mǎn)的激情描寫(xiě)了…… 重點(diǎn)突出詳略得當內容具體。 比喻貼切用詞生動(dòng)。

　　7. 文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切。 …以輕松愉快的語(yǔ)氣向我們娓娓道來(lái)令人回味無(wú)窮。

　　8. 敘述自然生動(dòng)結構緊湊銜接自然連貫中心突出。

　　9. 對于景色的`描寫(xiě)語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。

　　10. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　11. 文章邊敘事邊抒情。

　　12. 充分運用動(dòng)靜結合的寫(xiě)法并輔以比喻擬人等手法

　　13. 小作者觀(guān)察仔細敘述時(shí)井然有序

　　14. 一些精妙詞語(yǔ)的使用無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

　　15. 文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

　　16. 文章想象合情合理

　　17. 通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

　　18. 文章線(xiàn)索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行。

　　19. 細節描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。

　　20. 對人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細膩的描繪這是本文的一大特色。

作文的評語(yǔ)8

　　1. 情節生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿(mǎn)了家庭生活情趣文筆流利活潑

　　2. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

　　3. 文章很有說(shuō)服力也發(fā)人深思從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō)情節生動(dòng)文章有波瀾讀起來(lái)深受教益

　　4. 主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心

　　5. 本文用詞準確嚴密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

　　6. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達了…對…的喜愛(ài)

　　7. 文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切

　　8. 文章開(kāi)頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見(jiàn)面就能對人物產(chǎn)生…的印象文章前后連貫形成完整的形象

　　9. 文章能過(guò)清新有趣的'語(yǔ)言描寫(xiě)了…的事字里行間充滿(mǎn)童年真童趣歡聲笑語(yǔ)不絕于耳不失為一篇佳作詳略得當虛實(shí)相生是本文的兩大特色……內容更豐富更生動(dòng)

　　10. 充分運用動(dòng)靜結合的寫(xiě)法并輔以比喻擬人等手法通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般結尾處對人物的贊美情真意切感人至深

作文的評語(yǔ)9

　　1、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：本文能緊扣題目要求，完整地寫(xiě)了…的過(guò)程、，結構嚴謹，重點(diǎn)突出、，語(yǔ)言樸實(shí)，簡(jiǎn)潔，流暢，開(kāi)頭和結尾都很自然，準確、

　　2、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然，結構清晰，心理描寫(xiě)真實(shí)，體現出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力、

　　3、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永、

　　4、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗、字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心，使文章也有了生命力、

　　5、文章憑著(zhù)豐富的想象，憑著(zhù)多彩的語(yǔ)言，將…呈現讀者面前、

　　6、文章簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言平淡樸實(shí)、

　　7、作者觀(guān)察細致，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動(dòng)活潑，引起了讀者的興趣、

　　8、借景抒情，托物詠志，很特色、

　　9、文章在民間傳說(shuō)的基礎上，進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述，演繹出一篇精彩的童話(huà)故事，讀來(lái)饒有趣味、

　　10、…要求通過(guò)虛構的故事來(lái)表達一種哲理、

　　11、本文很好體現了…的特點(diǎn)，深刻的主題與新穎的構思相得益彰、

　　12、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)、文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的'鋪墊、這種構思非常巧妙，可以借鑒、

　　13、這是一篇很有新意的…文章構思巧妙，語(yǔ)言樸實(shí)自然、

　　14、作品的構思是巧妙的，文筆也是簡(jiǎn)潔流暢、想象大膽，富有創(chuàng )造力，文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力、

　　15、想象力較豐富，極具新意、開(kāi)頭自我介紹，引入下文，另外，文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧。

作文的評語(yǔ)10

　　1. 文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。

　　2. 結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　3. 文章開(kāi)頭與結尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿(mǎn)想象與韻律之美，令人愿讀愛(ài)讀，不忍釋手。

　　4. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現了文章主題。

　　5. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

　　6. 以飽滿(mǎn)的,描寫(xiě)了……

　　7. 重點(diǎn)突出,詳略得當,內容具體。

　　8. 比喻貼切,用詞生動(dòng)。

　　9. 文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。

　　10. …以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

　　11. 敘述自然生動(dòng)結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

　　12. 對于景色的描寫(xiě),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

　　13. 通過(guò)豐富人物的`語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　14. 文章邊敘事邊抒情。

　　15. 充分運用動(dòng)靜結合的寫(xiě)法,并輔以比喻擬人等手法

　　16. 小作者觀(guān)察仔細,敘述時(shí)井然有序

　　17. 一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

　　18. 文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

　　19. 文章想象合情合理,

　　20. 文章線(xiàn)索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

作文的評語(yǔ)11

　　你的簿本秀氣，整齊，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點(diǎn)臟，端端正

　　正的字跡，讓人是一種享受，很內疚，我的字都沒(méi)有你寫(xiě)的好看。

　　這豐富的.內容，的確和作家寫(xiě)出來(lái)的差未幾呀，你的習作有血有肉，讀起來(lái)真是一大享受，你的作文內容詳細，我讀的非常過(guò)癮，你平�？隙◥�(ài)看作文書(shū)，才寫(xiě)出這么精彩的作文！

　　干巴巴的內容好像白開(kāi)水，一點(diǎn)味道也沒(méi)有，多加些柔美的文句就好喝了，我信賴(lài)你會(huì )給我一個(gè)驚喜的！

　　流通生動(dòng)的語(yǔ)句，恰似廬山瀑布，飛流直下，暢通極了，比喻得非常貼切，你平時(shí)肯定一直視察仔細，不然你怎么想出這么奇妙的擬人句的，真令人傾慕你的才氣！

　　作文疙疙瘩瘩，讀起來(lái)很難過(guò)惆悵，好像走在鄉間高低不屈的巷子上，不警惕就容易跌一跤，句子像被誰(shuí)堵截了，不完備，寫(xiě)好后細致讀一讀，就會(huì )發(fā)現有欠缺的地方，不要怕貧苦，好文章都是改出來(lái)的，信賴(lài)本身！

　　這篇寫(xiě)的凌駕上一篇，繼承加油啊，內容再詳細生動(dòng)點(diǎn)。多念書(shū)細視察勤思索，你的習作很快就會(huì )在報刊上刊發(fā)！

作文的評語(yǔ)12

　　1. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現了文章主題。

　　2. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

　　3. 文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。

　　4. 結尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永

　　5. 本文能緊扣題目要求完整地寫(xiě)了…的過(guò)程

　　6. 結構嚴謹重點(diǎn)突出

　　7. 語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開(kāi)頭和結尾都很自然準確

　　8. 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結構清晰心理描寫(xiě) 真實(shí)體現出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力

　　9. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

　　10. 文中描繪的'…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心使文章也有了生命力

　　11. 文章憑著(zhù)豐富的想象憑著(zhù)多彩的語(yǔ)言將…呈現讀者面前

　　12. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)

　　13. 作者觀(guān)察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣

　　14. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

　　15. 本文用詞準確嚴密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

　　16. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達了…對…的喜愛(ài)

　　17. 小學(xué)生能有這樣的體會(huì )令人刮目相看

　　18. 對…的比喻用得妙

　　19. 運用多種感官描寫(xiě)十分仔細

　　20. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結果…

作文的評語(yǔ)13

　　1、在選擇事例時(shí)，作者考慮了從媽媽對自己生活、學(xué)習、做人等方面的關(guān)心和教育來(lái)表現媽媽的愛(ài)，層次分明，行文流暢，主題鮮明。

　　2、精彩的瞬間，一一回憶；親切的老師，就在眼前。感人的`師生情結，令人動(dòng)容。

　　3、立意：小標題，展現多樣情感，豐富自然。描寫(xiě)過(guò)后，一句話(huà)收尾，回味無(wú)窮。

　　4、選材：三件小事，展現情感多面。各具特色，人物形象豐富立體。

　　5、層次：總分結構，開(kāi)篇優(yōu)美的排比句，渲染情感；隨后，小標題引入，娓娓道來(lái)。一番描述后，豐富的形象呼之欲出、文字：自然樸實(shí)，清新可人。每一句的結尾，令人回味。

　　6、師生相處，自然真切。朝夕之間，情感愈深。清新的畫(huà)面，流暢的文字，一同感受到那份純真的

　　7、人們都說(shuō)：父愛(ài)如山，只是爸爸不知道怎樣去表達愛(ài)。作者抓住生活中的事例，充分表現了一個(gè)父親博大無(wú)私的情懷。文章通過(guò)生動(dòng)的動(dòng)作描寫(xiě)，展現了父親對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。在選舉事例時(shí)，作者做到詳略有致，深刻刻畫(huà)了人物內心世界，升華了文章主題。

　　8、開(kāi)頭一段，先寫(xiě)自己不明白母親的愛(ài)是什么，再寫(xiě)發(fā)生了一件事以后，自己明白了。用這樣的手法，很容易調動(dòng)他人的閱讀興趣。

　　9、細節描寫(xiě)很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等動(dòng)詞寫(xiě)出了媽媽為“我”做處理時(shí)的細心以及背后的母愛(ài)。

　　10、小作者感情飽滿(mǎn)，寫(xiě)作有一定的技巧。細節描寫(xiě)很生動(dòng)，傳神，是篇好作品。繼續加油！

作文的評語(yǔ)14

　　1.取材真實(shí)生活選材恰當很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強。

　　2.全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。

　　3.語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。

　　4.文章的.結構簡(jiǎn)潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。

　　5.這篇作文取材新穎構思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　6.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè )融融。

　　7.全文節奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著(zhù)詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè )無(wú)窮。

　　8.全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

　　9.通篇文章語(yǔ)調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

　　10.作者構思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味。

　　11.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。

　　12.結尾含蓄點(diǎn)明主題

　　13.結束得有點(diǎn)突然夸張了

　　14.結尾簡(jiǎn)煉感人

　　15.結尾同樣有趣

　　16.結尾呼應應開(kāi)頭結構完整

　　17.由景生情結尾自然

　　18.比喻形象貼切精彩的結尾可謂點(diǎn)睛之筆

　　19.結尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完應能與開(kāi)頭照應觀(guān)察細致描寫(xiě)生動(dòng)

　　20.結尾呼應文題點(diǎn)明中心

作文的評語(yǔ)15

　　1. 錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，怎么還可以用拼音代替不會(huì )寫(xiě)的字呢?你的字典是不是在睡覺(jué)?

　　2. 本文內容生動(dòng)，讀了感覺(jué)像剛吃過(guò)一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。

　　3. 動(dòng)作寫(xiě)得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒(méi)有，

　　4. 你的句子是缸里的死金魚(yú)，一點(diǎn)也不鮮活。

　　5. 標點(diǎn)打得規規矩矩，如光滑的地板磚一樣。

　　6. 字潦草得和地上的草一樣，東倒西歪，直不起腰來(lái)。文章雖短，但敘述生動(dòng)。描寫(xiě)細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

　　7. 作文中有一句不懂什么意思就像你告訴我呼吸要用耳朵我感到莫名其妙。

　　8. 堅持就是勝利;

　　9. 字跡龍飛鳳舞大概你想當草書(shū)書(shū)法家吧?

　　10. 那句比喻很精妙比一只聰明的狐貍想出的點(diǎn)子還要絕;

　　11. 內容如同秋天的枯樹(shù)葉干巴巴的這樣人家怎么會(huì )愿意讀呢?多看課外書(shū)保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的'。

　　12. 少壯不努力老大徒傷悲;

　　13. 題目加上了省略號生動(dòng)新鮮像翠綠的葉子一樣

　　14. 你的文章像要凋謝的花朵一點(diǎn)香味也沒(méi)有啦。想想怎樣才能讓花兒重吐芬芳;

　　15. 內容具體可惜自然段分得太少是不是怕花錢(qián)舍不得多分幾段?

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