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寫(xiě)的大自然的作文

時(shí)間:2025-11-14 07:04:31 自然作文

寫(xiě)的大自然的作文匯總九篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的寫(xiě)的大自然的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫(xiě)的大自然的作文匯總九篇

寫(xiě)的大自然的作文 篇1

  美麗的秋天到了,在眾多秋葉中我最喜歡楓葉。楓葉脫下了綠襯衫,穿上紅棉襖,好像一個(gè)仙女穿上華麗的衣裳,光彩照人,在樹(shù)葉中脫穎而出。近看,火紅的楓葉好像一只只紅蝴蝶在飛舞,又好像一面面小紅旗為中國加油。遠看,又是一番景象,楓葉紅的好像一團團火,把人們的心也給燃燒起來(lái)了,又好像戰士們的鮮血染紅了勝利的旗幟。不知不覺(jué)得,夕陽(yáng)西下,這美麗的.楓葉讓我想起了古人杜牧的一句詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。

寫(xiě)的大自然的作文 篇2

  剛剛還是晴空萬(wàn)里,霎時(shí)間,馬上變了臉。

  天空烏云密布,狂風(fēng)大作,“呼呼……呼呼……”老天爺像一只發(fā)狂的獅子,不停的怒吼。忽然,閃電劃過(guò),響起了雷聲,“轟隆隆……轟隆隆……”,下起了清脆悅耳的雨聲,“叭叭叭……叭叭叭”

  不一會(huì )兒,雨點(diǎn)就匆匆忙忙地墜落了下來(lái),下起了傾盆大雨。放眼望去,對面屋頂濺起了一朵朵美麗的水花,雨滴像斷了線(xiàn)的珍珠,讓天地間形成了一張嚴密的雨簾。

  過(guò)了一會(huì )兒,大雨漸漸地停了,“沙沙沙……沙沙沙……”“滴答……滴答……”雨停了!雨停了!大雨過(guò)后,天上出現了五彩繽紛的彩虹:有紅的,橙的,黃的,綠的,青的`,藍的,還有紫的,五光十色,美麗極了!

  大自然又充滿(mǎn)了往日的勃勃生機,草地上,花紅草綠,綠樹(shù)成蔭,彩蝶飛舞;鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歡快地歌……蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌;小朋友們在草地上盡情地玩耍,嬉戲,追逐,打鬧……“哈哈……”瞧!他們玩得多開(kāi)心那!

  大自然的歌聲多么美妙動(dòng)聽(tīng)呀,我喜歡大自然的歌聲。

寫(xiě)的大自然的作文 篇3

  月出的朦朧,日落的詩(shī)意,春草的哀傷,秋月的多情……敬畏生命,因為其用有限的長(cháng)度創(chuàng )造了不朽的經(jīng)典;慨嘆自然,因為其斑斕的色彩點(diǎn)綴了時(shí)間的蒼涼;欣賞凄美,則是因為其以純粹的本質(zhì)展現了無(wú)窮的魅力與深刻的內涵。

  秋日殘陽(yáng)氤氳異常,是落葉飄零侵襲無(wú)聲的憂(yōu)傷,還是月光下的羌笛聲太過(guò)凄涼。

  那一江秋水,那一彎新月,那一抹茶色的憂(yōu)郁,渲染了詩(shī)人的情感,印證了冷月無(wú)聲的孤寂與悲涼。

  “月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對愁眠!睋u曳的秋水,迷蒙的月色,慨嘆歲華搖盡,仕途蹭蹬,壯志未酬,卻老之將至,是何等傷懷?仕子的生命像一葉飄零的扁舟,在黑暗中悲嘆著(zhù)無(wú)奈與哀傷。

  “舉杯邀明月,對影成三人!币蛔瘐,一尊奠影,浪子深知謫仙意,妙語(yǔ)言他“擬把疏狂圖一醉,望極風(fēng)愁!泵噪x的神情,帶著(zhù)蒙朧的孤寂,他拔劍起舞,忘卻了月影斑駁,望卻了內心的愴然,昔日暢飲仙闋,今卻久駐江心,生命的情愫化做了幽藍的蝶,再每個(gè)酒浸江心的月夜里,久久地,靜靜地獨舞。

  青青的墓草,悠悠的琴聲,一曲《廣陵散》再次喚醒了回首顧望時(shí)滿(mǎn)目柔情的人。精通音律的才子,曾是何等輝煌?“雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”風(fēng)度宛然,才情極致。生命似小喬出嫁的容顏,引得美人遲暮對鏡流觴!凹壬,何生亮?”的悲痛,留給了小喬撫琴悲泣的永世悲傷。那一曲幽怨千年的琴瑟琵琶,余韻中依舊閃著(zhù)她晶瑩的淚光。

  蜉蝣寄于天地,一粟小于滄海。視己輕,終而化其偉大,那小蟲(chóng)用它渺小卻極具涵養的靈魂,贏(yíng)得了天使的圣喻與使命:尋找極致的生命之美。

  天使在西方歌唱,時(shí)光拉近至萊茵河畔,小小的石徑,淡淡的月光,他的憂(yōu)郁仿佛是幽藍的湖水,籠著(zhù)月紗吹拂,在稀星下?lián)u曳,久久的難以平靜。那是一個(gè)幽靜的夜晚,黑夜似蒙了面紗的新娘,愜意的飾弄著(zhù)湖畔的小草,銀露泣珠,暗香隱隱。貝多芬跺著(zhù)思緒凌亂的步子,耳畔音韻浮動(dòng),那是一曲小提琴!皩ぢ暟祮(wèn)彈者誰(shuí),提琴聲停亦語(yǔ)遲!蹦鞘且婚g簡(jiǎn)陋的小木屋,夜鶯還在屋檐上低吟淺唱。

  盲女的脫俗,男子的文雅,一曲《月光》感昭起兄妹二人的希望。生命的極致,莫過(guò)于樂(lè )善者天使般的純良,生命的華美,莫過(guò)于志趣于優(yōu)雅的共賞。

  生命斑斕,是貝多芬的情愫,賦予了自然及命運靈動(dòng)的優(yōu)美與感傷。內涵、氣質(zhì)與外在的完美結合,塑造了貧寒中的高貴與脫俗。唯美源自于純粹的靈魂,源自于藝術(shù)與智慧共鑄的內心。

  “從菊兩開(kāi)他日淚,遠芳萋萋滿(mǎn)別情!鄙钠嗝,有時(shí)勝似一曲情觴,生命的絢麗亦勝過(guò)按血色殘陽(yáng)。

  難道花兒的翅膀,要等到死后,才懂得飛翔?曾記否?那只平凡的荊棘鳥(niǎo),它用一生的`時(shí)間尋找那根最尖利的荊棘刺,那意味著(zhù)找到之日便是生命凋零之時(shí)。那根生命的利刃,刺痛了它的心,鮮血染紅了那片殘照的夕陽(yáng)。它用生命的絕唱奏出了世間最動(dòng)聽(tīng)的歌。

  至美至純的生命,向世人詮釋了追求理想的極致,盡管那是慘烈的!案袝r(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心,它訣別了自己寂寞了許久的生命,用凄美的一瞬唱響了靈魂的樂(lè )章。

  秋水蕩不盡搖曳許久的蕭索,寒蟬亦鳴不盡承載了幾世的悲涼。朦朧是詩(shī)人無(wú)盡的憂(yōu)傷,他用歷史的折扇合上的是孤獨的挽歌,時(shí)光沿著(zhù)額頭,將今昔照亮。

  正如海子春天里孤獨的守望,他用大自然的嘆息,去感知那棵風(fēng)中的麥子在天空下虔誠的沉默,用他低低的吟唱,譜寫(xiě)生命的驪歌,戴望舒說(shuō):“那遙迢的寂寞的嗚咽,又回到了寂寞的地方!

寫(xiě)的大自然的作文 篇4

  我聆聽(tīng)過(guò)春雨“沙沙”的低語(yǔ),傾聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒啁啾的快樂(lè ) ,感受過(guò)潺潺流水的執著(zhù),還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊,帶給了我們許多許多美妙神奇的`聲音 ,朋友,你們是否仔細聆聽(tīng)過(guò)?

  聽(tīng)!那沙沙的春雨聲,像母親的愛(ài)在低語(yǔ),又像是她的手撫摸著(zhù)自己的孩子。小草洗了

  個(gè)澡,伸了伸懶腰 ,探出頭來(lái),在綿綿的春雨中感受著(zhù)愛(ài)的美好;大樹(shù)長(cháng)高了,小河睡醒了,嘩啦啦唱著(zhù)歡快無(wú)比的歌奔向遠方……

  聽(tīng)!那啁啾的鳥(niǎo)鳴聲,喚醒了沉睡的青蛙?蚯蚓,它們使大地一下子變得生機勃勃,讓所有生命都活躍起來(lái)了。聽(tīng)!那潺潺的流水聲,叫醒了沉睡的魚(yú)兒,魚(yú)兒在水中嬉戲,像是一幅色彩豐富的畫(huà)面。

  聽(tīng)!那隆隆的雷聲,像打鼓一樣,為這生機勃勃的夏天音樂(lè )會(huì )在伴奏,動(dòng)物們聽(tīng)了,都來(lái)跳舞了。

  美麗的大自然,帶給我們更多的想象,也帶給我們更多的生命啟迪!

  母愛(ài)就是我那輕柔的羽翼,帶我飛過(guò)障礙,馳騁藍天。我將在母愛(ài)的呵護下,成長(cháng),堅強,長(cháng)大,直至屬于我幸福的那一天的到來(lái)!

寫(xiě)的大自然的作文 篇5

  雨千變萬(wàn)化,每個(gè)季節都不一樣,春雨柔軟,夏雨粗獷,秋雨蒼涼,冬雨肅殺,雨色非常美麗,雨聲也很動(dòng)聽(tīng)。

  下午,天暗了下來(lái),像是要下雨了。我打開(kāi)窗,感到鼻尖涼涼的。細細看,無(wú)數條雨線(xiàn)落了下來(lái),越來(lái)越密,一場(chǎng)春雨到來(lái)了。雨點(diǎn)落在窗臺上,濺起了一朵朵小水花。透過(guò)窗戶(hù),我看到原本干燥的馬路上,出現了密密麻麻的水印,將地面分成了好幾塊,像是小雨點(diǎn)在作畫(huà)。俗話(huà)說(shuō)“潤物細無(wú)聲”。春雨的聲音本來(lái)是很小很小的,幾乎都聽(tīng)不見(jiàn)了,但窗戶(hù)頂上有一個(gè)棚,雨落在上面發(fā)出輕輕的“啪啪”聲,這聲音時(shí)慢時(shí)急,時(shí)高時(shí)低,時(shí)沉時(shí)響,時(shí)斷時(shí)續……好像在演奏樂(lè )曲。雨點(diǎn)是那樣的小,雨簾是那樣的密,如千萬(wàn)條細絲,蕩漾在半空中,給大地披上一層白紗,好像天上有一個(gè)大水壺,在給大地淋浴。

  春雨滴滴嗒嗒下個(gè)不停。晚上,燈都接連著(zhù)亮了起來(lái),雨在霓虹燈的照耀下,變得一會(huì )黃,一會(huì )綠,五彩繽紛,美麗極了。在車(chē)燈前的雨變成了白色,閃著(zhù)光,像一顆顆鉆石,光彩奪目,比寶石更耀眼,比碎銀更閃亮。窗外,幾盆月季正吸收著(zhù)春雨的滋潤,想必花苞不久就會(huì )開(kāi)了。我聽(tīng)著(zhù)雨聲,睡著(zhù)了。

  第二天早上,雨變小了一些,月季花的花苞上全是小水滴,晶瑩剔透。我吃完早飯去上學(xué)了,平臺上已積起了水,雨點(diǎn)落在水塘里,漾起了陣陣漣漪。在去學(xué)校的'途中,我發(fā)現身上的雨點(diǎn)又多了起來(lái),看來(lái)這雨還要繼續下!

  我望著(zhù)那毛毛細雨,心想:春雨,你滋潤了萬(wàn)物,何時(shí)會(huì )停?

寫(xiě)的大自然的作文 篇6

  黃昏,我帶著(zhù)疲倦的身心走在回家鄉間的柏油路上,黃昏時(shí)分的景象給人帶來(lái)一種很疲倦的感覺(jué),此時(shí)此刻多么希望眼前出現一幅令人頓感輕松的畫(huà)面,于是我將目光投向遠處的香梨園。

  希望能從遠處的綠色中獲得輕松之感,于是我加快腳步,爬到了前面的小山坡上,極目眺望。忽然間,我發(fā)現香梨樹(shù)梢與白楊樹(shù)腰籠罩著(zhù)一層“薄霧”,隨著(zhù)溫與的風(fēng)兒輕輕飄動(dòng),似有似無(wú),這里怎么會(huì )有“薄霧”呢?我產(chǎn)生了好奇,身心陡覺(jué)輕快,爬到了山坡的頂上,我想尋找“薄霧”之源,我看到從農家的煙囪里冒出層層“薄霧”,這太令人驚奇了,這里冒出的煙怎么會(huì )像霧一樣籠罩在樹(shù)梢與樹(shù)腰之間呢?

  這如詩(shī)如畫(huà)的景象令我完全沉醉在這幅美麗的圖畫(huà)中了。我如夢(mèng)如醒,如癡如醉,我似乎聞到了綠色的氣息,摸到了“薄霧”的神秘。

  沿著(zhù)小山坡走下去,忽然間,我不知該往哪個(gè)方向走了……我忘了回家的路,但我并不慌張,我覺(jué)得我自己竟然真的.是處身仙境了。

  大自然是神奇美妙的,只有處身大自然,與大自然對話(huà),聽(tīng)大自然訴說(shuō),才能感受大自然的神奇魅力。

寫(xiě)的大自然的作文 篇7

  大自然是偉大的,大自然也是神奇的,只要認真觀(guān)察大自然,研究大自然,就會(huì )從中受到啟迪。 世界著(zhù)名建筑師貝律銘,在研究竹子時(shí),心想:我能不能把房子,設計成竹子一樣,上粗下細,這樣既好看又堅固。后觀(guān)察植物來(lái),他就仔細研究竹子,發(fā)現竹子在出生之前,它的.結數就是定好的,只不過(guò)是增加了節與節之間的距離和長(cháng)度。

  貝律銘就根據竹子的這一特性,設計了香港銀行大廈。這座大廈高315米,有70層。 還有法國園藝師蒙尼也從植物身上得到了啟示。他觀(guān)察植物,發(fā)現植巍然地物在根的支撐下,巍然地屹立在大地上,就算有多么大的風(fēng)雨,都能不倒下。他經(jīng)過(guò)反復研究,發(fā)現植物發(fā)達的根系伸向四面八方,像千萬(wàn)個(gè)船錨一樣抓住土壤,把植物牢牢地固定在大地上。從而他模仿植物的根固定植株來(lái)建造花壇。

  后來(lái),人們,改良發(fā)明了鋼筋混凝土。 大自然真是我們的好老師!只要我們肯學(xué),天天都會(huì )有收獲。

寫(xiě)的大自然的作文 篇8

  大自然是個(gè)神奇的世界。有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,烈日炎炎的夏天,果實(shí)累累的秋天和寒冷無(wú)比的冬天。

  春天像一位溫柔的小姑娘。春天是生命萌發(fā)的季節,春天的腳步伴隨著(zhù)春雨來(lái)臨了,春雨打每一滴雨點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)小信使,輕輕地落在泥土里,種子醒了一看,哦,是春天在呼喚我們呢!兄弟們,咱們趕快破土而出吧,不要讓春天等急了。于是一個(gè)個(gè)小腦袋便從泥土里鉆了出來(lái),拼命地吸收著(zhù)甘甜的.春雨。還在冬眠的小動(dòng)物們不知是被春雨滴到了幾滴,還是被外面熱鬧的氣氛所吵醒,一個(gè)個(gè)也從被窩里鉆了出來(lái)。大地一派生機勃勃。

  鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天就這樣過(guò)去了,炎熱無(wú)比的夏天氣勢洶洶地到來(lái)了。夏天像一位嚴肅的教官,在鍛煉人們的意志。太陽(yáng)火辣辣地,無(wú)情地放射出它那強烈的陽(yáng)光,刺得我們睜不開(kāi)眼,熱得我們汗流浹背。其他人都躲在空調房里涼快去了,只有那些在田間辛勤干活的農民們,依然勤勤懇懇地在勞作。夏天是生命茁壯成長(cháng)的時(shí)侯。

  當夏天悄悄離開(kāi)后, 涼 風(fēng) 習習的秋天便來(lái)到了,秋天像一位詩(shī)人,在描繪著(zhù)這充滿(mǎn)詩(shī)意的秋天,那夏天的酷熱頓時(shí)消之無(wú)影。

寫(xiě)的大自然的作文 篇9

  晴朗的天空出現了一個(gè)小點(diǎn),原來(lái)是一架飛機經(jīng)過(guò)?娠w機這么大,又浪費材料,而且有重,飛起來(lái)危險極大。

  該怎么辦吶?可蜜蜂早就解決了這個(gè)問(wèn)題。

  蜜蜂能夠將自己的蜂巢建的容量大,且極其堅固而又最節省材料的結構?茖W(xué)家觀(guān)察蜂巢,發(fā)現蜂巢有一個(gè)個(gè)排列整齊的六棱柱形小蜂房組成,這些蜂房的底部由3個(gè)相同的`菱形組成。這些發(fā)現讓科學(xué)家和人們非常開(kāi)心。

  之后,人們模仿其構造用各種材料制成蜂巢式夾層機構版,強度大,重量輕,不易傳導聲音和熱,是建筑和制造航天飛機、宇宙飛船、人造衛星等的理想材料。

  這一切的一切都是通過(guò)大自然蜂巢的啟示而得來(lái)。因此,在我們日常生活中要有一雙善于發(fā)現的眼睛,為社會(huì )帶來(lái)財富,造福人類(lèi),生活,和文明。

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