自然之道作文集合15篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的自然之道作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

自然之道作文1

　　今天我再給我家小泥鰍換水時(shí)，驚奇發(fā)現竟然死了兩條泥鰍！其中一只尸體完好無(wú)損，似乎是被餓死！另一只則慘不忍睹！頭沒(méi)了，尾巴也沒(méi)了！我想：我沒(méi)給泥鰍喂過(guò)食。大概是被自己同伴咬死，因為它們太餓了！所以把這條泥鰍咬死之后，再吃掉它！這就老師所講“自然之道”吧！

　　換完水之后，我腦子里幻想著(zhù)被咬死泥鰍死前話(huà)：

　　“我們已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了！要選出一條泥鰍當做我們晚餐！”泥鰍頭領(lǐng)說(shuō)“不過(guò)，我除外！”大家議論紛紛，誰(shuí)都怕自己會(huì )被選上那條倒霉泥鰍！“安靜，安靜！我看就你吧！你比較胖！肉多！就你吧！”泥鰍首領(lǐng)對著(zhù)最胖泥鰍說(shuō)�！昂�，好呀！這樣我們就不會(huì )被吃了！胖泥鰍，乖乖做我們晚餐吧！”大家異口同聲�！安灰�！不要��！”隨著(zhù)一聲慘叫，所有泥鰍向它撲來(lái)……就這樣，它生命結束了！

　　這就是自然之道吧！這就是人們常說(shuō)：“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”吧！

自然之道作文2

　　當看到數十萬(wàn)只幼龜成為嘲鶇的口中之食，聽(tīng)到嘲鶇吃飽之后歡樂(lè )的叫聲，響徹云霄，游客的心里想：“要不是我們，那些幼龜就不會(huì )受到那樣的傷害�！贝藭r(shí)我們明白了大自然的規律是不能改變的.。

　　幼龜原本帶著(zhù)美好的心愿出來(lái)，出來(lái)之后他們引來(lái)一大群食肉鳥(niǎo)，食肉鳥(niǎo)把幼龜叼上了天空，廝殺，并吃掉，天空中散播出難聞的腥味兒。過(guò)了一會(huì )，數十只食肉鳥(niǎo)吃的飽飽的，食肉鳥(niǎo)發(fā)出了歡樂(lè )的叫聲，它們響徹云霄。沙灘上只剩下數十個(gè)龜殼，龜殼里也空空如也。只有那幾個(gè)幸存者活了下來(lái)。此時(shí)我明白了：自然之道是不能改變的，我們只能遵守大自然的規律，是我們傷害了那些幼龜。剛開(kāi)始那只嘲鶇就應該吃掉那只幼龜，就不應該救那只幼龜，我們應該聽(tīng)向導的：“叼就叼去吧�！�

自然之道作文3

　　我學(xué)了語(yǔ)文書(shū)上第九課的自然之道，明白了大自然是我們人為不能破壞的，一但人為改變了大自然的順序，會(huì )造成不堪設想的后果。那么這是為什么呢?由我來(lái)訴說(shuō)一件生活中的小事，讀完后你會(huì )有很大的收獲!

　　星期二那天，我在都市快報快拍快拍上，看到一位快拍小友拍了一張老鷹抓松鼠的.照片，他述說(shuō)道:“每當漫步在美麗的西子湖畔，總會(huì )看到活潑可愛(ài)的小松鼠，十分機靈淘氣�？勺蛱煳覅s親眼見(jiàn)到它成了老鷹的美餐!照片是新昌一個(gè)景區拍到的，老鷹一直踩著(zhù)松鼠，松鼠的頭部被抓穿，還在抽搐，我想救也救不了�！弊x到這兒你也許會(huì )和我一樣埋怨這位小友。

　　可你是否再想一想，若是這位小友救了那只松鼠，那么老鷹沒(méi)有找到食物怎么辦?如果老鷹還有一窩孩子在等著(zhù)它呢?你又會(huì )怎樣選擇?我想大家一定會(huì )選擇不救松鼠，就像書(shū)中的向導所說(shuō):“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣�！蹦阏f(shuō)呢?

　　現在你知道為什么了吧?自然之道，就是這樣!

自然之道作文4

　　今天，我們學(xué)習了第9課：自然之道。

　　這篇文章講述了“我”和我的同伴以及一個(gè)生物學(xué)家向導來(lái)到南太平洋加拉巴哥島，去實(shí)地考察一下太平洋綠龜幼時(shí)是怎樣離巢進(jìn)入大海的。到了那里，他們從海鳥(niǎo)口中救起一只幼龜，卻使一巢幼龜險些遭受滅頂之災。我對向導的行為感到難過(guò)，他救，會(huì )使一大群幼龜也跟著(zhù)走 ；不救，會(huì )顯得自己沒(méi)有同情心。最終，同情心戰勝了自然規律，從而導致了最后的悲劇。

　　學(xué)完了這篇文章，使我想起一個(gè)小故事：從前，有一種植物，叫鶯，鶯果實(shí)甜美，可供解渴。但鶯只能在一種特殊的樹(shù)木上生存，然而這種樹(shù)木恰恰又是做工藝品的'好材料。人們?yōu)榱俗龀鰞?yōu)美的工藝品，在市場(chǎng)上能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。不惜一切代價(jià)，進(jìn)山砍伐這種樹(shù)木。鶯也隨著(zhù)這種樹(shù)木而漸漸滅絕。這個(gè)小故事和自然之道一樣，都是告訴我們，大自然中的任何生物，都不能違背大自然的規律，包括人。誰(shuí)違反了大自然的規定，就要受到大自然的懲罰。

自然之道作文5

　　今天我再給我家的小泥鰍換水時(shí)，驚奇的發(fā)現竟然死了兩條泥鰍！其中一只的尸體完好無(wú)損，似乎就是被餓死的！另一只則慘不忍睹！頭沒(méi)了，尾巴也沒(méi)了！我想：我沒(méi)給泥鰍喂過(guò)食。大概就是被自己的同伴咬死的，因為它們太餓了！所以把這條泥鰍咬死之后，再吃掉它！這就老師所講的`“自然之道”吧！

　　換完水之后，我的腦子里幻想著(zhù)被咬死的泥鰍死前的話(huà)：

　　“我們已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了！要選出一條泥鰍當做我們的晚餐！”泥鰍頭領(lǐng)說(shuō)“不過(guò)，我除外！”大家議論紛紛，誰(shuí)都怕自己會(huì )被選上那條倒霉的泥鰍！“安靜，安靜！我看就你吧！你比較胖！肉多！就你吧！”泥鰍首領(lǐng)對著(zhù)最胖的泥鰍說(shuō)�！昂�，好呀！這樣我們就不會(huì )被吃了！胖泥鰍，乖乖做我們的晚餐吧！”大家異口同聲�！安灰�！不要��！”隨著(zhù)一聲慘叫，所有的泥鰍向它撲來(lái)……就這樣，它的生命結束了！

　　這就是自然之道吧！這就是人們常說(shuō)的：“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”吧！

自然之道作文6

　　有一篇文章名叫《自然之道》。它的主要內容是這樣：作者和七個(gè)同伴及一個(gè)向導到加拉巴哥島觀(guān)察幼龜出巢，進(jìn)入大海。突然，作者和同伴看見(jiàn)了一只嘲東想吃一只幼龜，因為害怕幼龜被吃，他們要求向導救了這種幼龜。

　　盡管向導不愿意，但在他們強烈的要求下還是做了�？墒呛髞�(lái)的事情讓作者和同伴都沒(méi)有想到，原來(lái)那只幼龜是探路的，因為向導救了它，其他烏龜以為沒(méi)有事，結果很多烏龜都變成了食肉鳥(niǎo)的食物。如果不救那只探路的幼龜，只不過(guò)是一只烏龜送命，可在作者和同伴的好意下，卻讓更多的`烏龜喪生。

　　讀了這篇文章后，讓我想到了一件事。那是一個(gè)寒冬，我和弟弟在外面玩，我看見(jiàn)弟弟頭上都是汗，就好心地把他頭上的帽子給去掉了，沒(méi)想到，因為受了風(fēng)，弟弟后來(lái)感冒了。雖然我是出于好心，可是結果卻是我不想看到的。這和《自然之道》中的作者是一樣的。我明白了：做任何事也都不能違背自然規律，否則將會(huì )產(chǎn)生與愿望相反的結果。

自然之道作文7

　　我學(xué)了語(yǔ)文書(shū)上第九課自然之道，明白了大自然是我們人為不能破壞，一但人為改變了大自然順序，會(huì )造成不堪設想后果。那么這是為什么呢？由我來(lái)訴說(shuō)一件生活中小事，讀完后你會(huì )有很大收獲！

　　星期二那天，我在都市快報快拍快拍上，看到一位快拍小友拍了一張老鷹抓松鼠照片，他述說(shuō)道：“每當漫步在美麗西子湖畔，總會(huì )看到活潑可愛(ài)小松鼠，十分機靈淘氣�？勺蛱煳覅s親眼見(jiàn)到它成了老鷹美餐！照片是新昌一個(gè)景區拍到，老鷹一直踩著(zhù)松鼠，松鼠頭部被抓穿，還在抽搐，我想救也救不了�！弊x到這兒你也許會(huì )與我一樣埋怨這位小友�？赡闶欠裨傧胍幌�，若是這位小友救了那只松鼠，那么老鷹沒(méi)有找到食物怎么辦？如果老鷹還有一窩孩子在等著(zhù)它呢？你又會(huì )怎樣選擇？我想大家一定會(huì )選擇不救松鼠，就似書(shū)中向導所說(shuō)：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣�！蹦阏f(shuō)呢？現在你知道為什么了吧？

　　自然之道，就是這樣！

自然之道作文8

　　今天，我們學(xué)了課文《自然之道》。

　　課文講了“我”和七個(gè)同伴及一個(gè)生物學(xué)家向導來(lái)到加拉巴哥島旅游，我們無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)大龜巢不錯，有一只太平洋綠龜在巢穴中欲出又止。一直突然飛來(lái)的朝鴻突來(lái)飛來(lái)啄著(zhù)幼龜拉到海灘上。于心不忍的我們央求向導就那只幼龜。向導無(wú)奈之下只好這樣做。誰(shuí)知接下來(lái)發(fā)生的事讓我們大吃一驚，我們害了成百上千只綠龜差點(diǎn)成了飛鳥(niǎo)的`美食。

　　這篇課文讓我懂得：如果不按照自然規律辦事，往往會(huì )產(chǎn)生與我們愿望截然相反的結果，同時(shí)我也想向大家呼吁，不僅僅是我們小學(xué)生，也包括全體公民，一定要按照自然規律去愛(ài)護環(huán)境，保護動(dòng)物！

自然之道作文9

　　今天我再給我家的小泥鰍換水時(shí)，驚奇的發(fā)現竟然死了兩條泥鰍!其中一只的尸體完好無(wú)損，似乎是被餓死的!另一只則慘不忍睹!頭沒(méi)了，尾巴也沒(méi)了!我想:我沒(méi)給泥鰍喂過(guò)食。大概是被自己的同伴咬死的'，因為它們太餓了!所以把這條泥鰍咬死之后，再吃掉它!這就老師所講的“自然之道”吧!

　　換完水之后，我的腦子里幻想著(zhù)被咬死的泥鰍死前的話(huà):

　　“我們已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了!要選出一條泥鰍當做我們的晚餐!”泥鰍頭領(lǐng)說(shuō)“不過(guò)，我除外!”大家議論紛紛，誰(shuí)都怕自己會(huì )被選上那條倒霉的泥鰍!“安靜，安靜!我看就你吧!你比較胖!肉多!就你吧!”泥鰍首領(lǐng)對著(zhù)最胖的泥鰍說(shuō)�！昂�，好呀!這樣我們就不會(huì )被吃了!胖泥鰍，乖乖做我們的晚餐吧!”大家異口同聲�！安灰�!不要啊!”隨著(zhù)一聲慘叫，所有的泥鰍向它撲來(lái)……就這樣，它的生命結束了!

　　這就是自然之道吧!這就是人們常說(shuō)的:“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”吧!

自然之道作文10

　　小烏龜也似乎發(fā)現了那些食肉鳥(niǎo)，有的慌慌張張地加速向大海爬去；有的左顧右盼好像在尋找躲藏人地方……這時(shí)，一只嘲鶇鳥(niǎo)撲向一只小烏龜用它尖尖的嘴巴叼住了它的細脖子，直見(jiàn)小烏龜不在掙扎，便撲撲翅膀飛向一塊巖石旁，美美地享用起起來(lái)。另一只小烏龜眼看就要被啄到了，它急中生智把頭腳和尾巴連忙縮進(jìn)自己堅硬的.龜殼里，但這對海鷗來(lái)說(shuō)都無(wú)濟于事。

　　海鷗將整個(gè)龜殼叼起來(lái)，瞄準一塊巖石狠狠地摔了出去，“咔嚓”一聲，龜殼裂開(kāi)，鮮血四濺，海鷗連忙飛下去飽餐了一頓。有些小海龜爬到了大海中，猶如惡狼見(jiàn)到了食物，拼命往深水處游。但危險仍然存在，一只鰹鳥(niǎo)見(jiàn)了立刻飛上半空，一個(gè)俯沖以每小時(shí)80公里的速度沖向小海龜，小龜躲閃不及被咬住右前腿，拉上了天空……

自然之道作文11

　　當看到數十萬(wàn)只小烏龜成為嘲鶇的口中之食，聽(tīng)到嘲鶇吃飽之后歡樂(lè )的叫聲，響徹云霄，游客的心里想：“要不是我們，那些小烏龜就不會(huì )受到那樣的傷害�！贝藭r(shí)我們明白了大自然的`規律是不能改變的。

　　小烏龜原本帶著(zhù)美好的心愿出來(lái)，出來(lái)之后他們引來(lái)一大群食肉鳥(niǎo)，食肉鳥(niǎo)把小烏龜叼上了天空，廝殺，并吃掉，天空中散播出難聞的腥味兒。過(guò)了一會(huì )，數十只食肉鳥(niǎo)吃的飽飽的，食肉鳥(niǎo)發(fā)出了歡樂(lè )的叫聲，它們響徹云霄。沙灘上只剩下數十個(gè)龜殼，龜殼里也空空如也。只有那幾個(gè)幸存者活了下來(lái)。此時(shí)我明白了：自然之道是不能改變的，我們只能遵守大自然的規律，是我們傷害了那些小烏龜。剛開(kāi)始那只嘲鶇就應該吃掉那只小烏龜，就不應該救那只小烏龜，我們應該聽(tīng)向導的：“叼就叼去吧�！�

自然之道作文12

　　違背自然規律就等于人類(lèi)自己得到傷害。

　　一天，我在野外玩耍，在回家的路上，發(fā)現在一棵梧桐樹(shù)上有一只受傷的小鳥(niǎo)，我覺(jué)得很可憐，就帶回了家。

　　我給它包扎，小鳥(niǎo)的傷幾天就好了，我很高興，立刻拿食物逗它玩，可它吃了一塊，唧唧喳喳的`在叫。只要看到他，或跟它在一起時(shí)，就把所以的煩惱都忘了。有時(shí)候還帶它去看我的書(shū)，它張開(kāi)翅膀歡快的唱歌，那歌聲如同畫(huà)眉鳥(niǎo)一般。還幫我拿東西了，它很聽(tīng)話(huà)，我真的希望它陪我一輩子。

　　可過(guò)了十幾天，我起床發(fā)現它一動(dòng)不動(dòng)，躺在地上，在睡懶覺(jué)，當我用手碰了一下它時(shí)，它沒(méi)有反應，原來(lái)它死了。

　　違背自然規律后果不可設想。

自然之道作文13

　　這幾天，我們學(xué)習了《自然之道》這篇課文。

　　文章的主要內容是講作者和伙伴們到加拉巴哥島去旅游，快到黃昏時(shí)，他們發(fā)現一只幼龜被鷹啄住了。向導在作者及伙伴們的要求下，極不情愿地把幼龜引向大海。這使得巢中的幼龜得到了錯誤的.信息，以為風(fēng)險已經(jīng)解除，紛紛傾巢而出，導致數十只幼龜成了鷹的美食。

　　這篇文章使我聯(lián)想到了另外一個(gè)故事：在某一個(gè)地方，由于狼太多，導致野兔只數下降，人們只好把狼出這個(gè)地方，這樣一來(lái)，人們破壞了自然之道，使野兔無(wú)阻障地大量繁殖，很快，被眾多兔子吃的一干二凈，沒(méi)過(guò)多久，大部分兔子被餓得饑腸轆轆，死得兔子不計其數，生態(tài)也被兔子破壞的非常厲害。最后，人們終于認識到了所犯的錯誤，違背自然規律的行為最終逃脫不了自認規律得懲罰！

　　大自然多么神奇��！它充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的奧秘。大自然中有著(zhù)許許多多規律，如果我們不遵守自然界的規律，即使是好心也會(huì )辦壞事得。

自然之道作文14

　　自然之道是無(wú)法違背的，所有的東西都是這樣的。

　　比如，信天翁是體型最大的海鳥(niǎo)，張開(kāi)雙翅可達1.5米，性情勇猛，以魚(yú)蝦和貝類(lèi)為食。

　　第二次世界大戰時(shí)美國海軍準備在太平洋的一個(gè)小島上建立情報基地。不料，此舉動(dòng)驚動(dòng)了島上住著(zhù)數以萬(wàn)計的信天翁他們排成連勢，要使上岸的`美軍無(wú)法登陸。

　　無(wú)奈之下，美軍只得使用毒氣把大部分?zhù)B殺死了，用拖拉機將堆積遍地的信天翁推入大海美軍才算占領(lǐng)了這片小島，在島上那個(gè)修了公路和飛機跑道。美軍和信天翁的戰斗一直沒(méi)有停止。

　　看來(lái)，不僅是人類(lèi)的家園不容侵犯，就是動(dòng)物的家園也要尊重保護，否則的話(huà)就會(huì )受到報復，給自己帶來(lái)麻煩。

自然之道作文15

　　我們不能違反自然規律，否則會(huì )適得其返。

　　一次，我買(mǎi)了一盆上面剛冒出來(lái)幾個(gè)小小的花骨朵的花。我每天都很細心地照顧它，但幾天過(guò)去了，花骨朵仍沒(méi)有動(dòng)靜。我曾經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)經(jīng)常澆水花才能開(kāi)得更漂亮，所以我提來(lái)了一大桶水放在了客廳。每隔一個(gè)小時(shí)就叫一次水，心里暗暗高興：哈哈！花一定可以開(kāi)得更漂亮。

　　接下來(lái)的.日子我天天如此。期盼著(zhù)花快快長(cháng)大。誰(shuí)知，事古原違，花不但沒(méi)開(kāi)，竟死了。后來(lái)，我才知道澆水太多，花根會(huì )爛掉。本來(lái)是好意，卻好心辦了壞事，這全是違背了自然規律惹的禍��！

　　看來(lái)，我們真不能違反自然規律，因為每個(gè)事物都有自己的規律，如果不按規律辦事，就會(huì )得到你不想要的結果。

【自然之道作文】相關(guān)文章：

自然之道作文12-17

自然之道優(yōu)秀作文08-19

【熱】自然之道作文11-11

【精】自然之道作文12-06

自然之道小學(xué)作文12-09

自然之道的作文[實(shí)用]03-08

自然之道作文【熱】12-12

《自然之道》教案12-03

自然之道作文參考范文11-24

自然之道作文(精選9篇)12-09