描寫(xiě)自然景色的作文400字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)自然景色的作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)自然景色的作文400字1
這個(gè)星期五，我們去故鄉里秋游。一到那兒，我就被它的美景深深地吸引住了。那兒雖然不是像白云山那樣的自然風(fēng)景區，也不是像百萬(wàn)葵園那樣的花海。但是它也有自己的特點(diǎn)。
我們分好組之后，立即向這里的游樂(lè )場(chǎng)跑去，在到游樂(lè )場(chǎng)的途中，我們看到了一個(gè)巨大的石磨——鬼推磨。忽然，我們組里響起了一個(gè)聲音：那么，鬼在哪里呢？我們頓時(shí)哈哈大笑，我邊笑邊想：如果有鬼的話(huà)，我們還能站在這里嗎？
我們終于到達了游樂(lè )場(chǎng)。我們組有一個(gè)人去玩轉轉杯，有一個(gè)人去玩飛天轉椅，還有個(gè)人去玩海盜船，我就在旁邊看著(zhù)。
玩夠了，該吃午飯了。午飯有：餅干、可樂(lè )糖、薯片、棒棒糖，可豐盛了，我還買(mǎi)了一杯刨冰吃呢！
吃飽喝足，該去看景物了。我們來(lái)到了大夫祠。房子里面的左邊是一個(gè)分割豬肉的場(chǎng)面，而右邊則是以前的各式各樣的`電話(huà)和收音機，其中最引人注意的是一個(gè)留聲機。我又想：難道留聲機也是收音機？
這次真是太好玩了，難怪學(xué)校第二次讓我們來(lái)呢！
描寫(xiě)自然景色的作文400字2
大家都知道玉環(huán)的最高峰是田螺山吧!那里風(fēng)景優(yōu)美，瓜果飄香。
春天，樹(shù)森抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。山上經(jīng)似火的杜鵑花開(kāi)了，有的宛如害羞的小姑娘遮遮掩掩，躲躲藏藏，有的并立枝頭像是在欣賞田螺山的風(fēng)景!有的如同一把團團燃燒的火焰，為人們指引方向。小溪叮叮咚咚仿佛是在演奏一首首動(dòng)聽(tīng)的春天的`圓舞曲。
夏天，這里成了避署的勝地。樹(shù)森郁郁蔥蔥，層層疊疊把整個(gè)田螺山里三層，外三層的包住了!毛茸茸的小雞，小鴨也曬起了日光浴�？纱髽�(shù)伯伯快要被太陽(yáng)大叔烤成了“串串燒”。
秋天，楓葉紅了，像是給大地郵來(lái)了秋的消息。樹(shù)葉紛紛落下，告別了親愛(ài)的大樹(shù)媽媽。就在這時(shí)，秋紅的高粱，玉米舉起了燃燒的火把，金色的稻穗變也了金色的波浪，稻穗則變成了一位位彬彬有禮的紳士。
冬天，那里銀裝素裹。鵝毛般的大雪從天而降。小朋友有的打雪仗，有的堆雪人;有的滾雪球。熱鬧極了!大人們也被這美麗的雪景給吸引住了!樹(shù)上、地上、屋頂上都覆蓋著(zhù)皚皚白雪，猶如給大地穿上了白色的禮裙。
啊!多美的田螺山啊!你美麗，你富饒，你是我們玉環(huán)人民的驕傲，田螺山我愛(ài)你!
描寫(xiě)自然景色的作文400字3
夜，它無(wú)聲無(wú)息，靜悄悄地降臨在充滿(mǎn)活力與生機的大自然。
月光下，一個(gè)個(gè)黑影在天空下閃過(guò)，沒(méi)錯，大森林的夏夜來(lái)了。兩只老鷹在天空上飛來(lái)飛去，突然眼一亮，俯沖下去，“呼”地一聲，捉住了一只老鼠又飛上了天空。大自然的夜已不再安靜，像舉行一場(chǎng)捕獵會(huì )�！昂�！吼！吼！”一陣咆哮聲過(guò)后，森林里的鳥(niǎo)都飛了起來(lái)，霎時(shí)間，滿(mǎn)天都是，像群英勁舞。
花園的夏夜來(lái)了，月光下，螳螂展開(kāi)猶如刀刃一般的翅膀，像在炫耀自己的威風(fēng)。草叢里，“簌簌”，一只松鼠竄了出來(lái)，“吱吱”地咬著(zhù)松子，樣子可愛(ài)極了。
荷花池的夏夜也來(lái)了，但此時(shí)此刻美麗的主角不是荷花，而是水下的舞者們。兩三條紅色的鯉魚(yú)在湖里徘徊，似乎兩三條一組，又像五六只一群，在水里巡視……
自然界的`夜，它看似美妙，恬靜，卻又有無(wú)數大自然的生靈在竊竊私語(yǔ)；大自然的夜，又仿佛是一臺大機器，它看似安靜、生動(dòng)，卻又有無(wú)數自然界工作者在舞動(dòng)，歡歌。
啊，大自然的夏夜，我愛(ài)你！
描寫(xiě)自然景色的作文400字4
有人喜歡波瀾壯闊的大海，有人喜歡氣勢洶涌的長(cháng)江，有人喜歡水光瀲滟的西湖……而我卻喜歡我家的小花園。
我家的小花園雖然不是遠近聞名的旅游圣地，也沒(méi)有什么新奇獨特的景觀(guān)，但它卻美輪美奐，讓人看了就會(huì )舒服流連忘返。
如果你是在春天到我家做客，你一進(jìn)我家的院子就會(huì )看到一幅生機勃勃的景象：小草弟弟好奇地將腦袋探出來(lái)，打量著(zhù)這個(gè)全新的世界，大樹(shù)姐姐也長(cháng)出了新的頭發(fā)，好像在向我們問(wèn)好。如果你是在夏天到我家做客，你會(huì )在十里以外就聞到香味，因為這時(shí)候的花園正是百花爭艷：有紅色的`、有藍色的、有黃色的、有粉色的……我和伙伴們就會(huì )坐在草地上讀書(shū)。什么？你問(wèn)我們熱不熱？雖說(shuō)太陽(yáng)公公無(wú)情地烤著(zhù)大地，可是樂(lè )于助人的大樹(shù)哥哥用他那透不出一點(diǎn)光的頭發(fā)為我們遮住了陽(yáng)光，讓我們盡情的玩耍、嬉戲。聽(tīng)！花園的音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。鳥(niǎo)兒們是主唱，知了和蟋蟀是伴唱，還有一些不知名的小動(dòng)物是觀(guān)眾，唱著(zhù)一曲又一曲。如果你是在秋天到我家做客，你就會(huì )品嘗到又脆又甜的的棗了，吃完后你一定會(huì )贊不絕口。你還可以采集一些樹(shù)葉標本，我家的樹(shù)葉都非常的漂亮，種類(lèi)也很多。
如果你是在冬天到我家做客，你一看到小花園的景色就會(huì )被迷住。這時(shí)的花園經(jīng)過(guò)大雪的洗禮后已經(jīng)變得格外漂亮：高高的大樹(shù)上掛滿(mǎn)了雪花，地上一片白茫茫，其間有一個(gè)可愛(ài)的雪人在向我們微笑，還有一串串腳印留在其中，那是我在園中玩耍的痕跡。這就是小花園的四季。
描寫(xiě)自然景色的作文400字5
也許你喜歡瑰麗無(wú)比的朝霞，也許你喜歡變化莫測的大海，我卻喜歡色彩繽紛的晚霞。每逢傍晚時(shí)分，五彩斑斕的你映入眼簾，我就會(huì )對你贊嘆不已。
晚霞，我想對你說(shuō)，是你那神奇的色彩把無(wú)際的天空裝扮得魅力無(wú)窮。瞧，你紅通通，金燦燦，紅撲撲……你寶石藍，葡萄紫，鴨蛋黃……你一會(huì )兒像奔騰的紅駿馬，一會(huì )兒像活潑的銀帶魚(yú)，一會(huì )兒像靈巧的黃鸝鳥(niǎo)……晚霞，你給天空增添了魅力，給人們增添了樂(lè )趣。
晚霞，我想對你說(shuō)，是你那美妙的身姿把蔚藍的天空設計得艷麗無(wú)比。我喜歡看你那千變萬(wàn)化的形態(tài)：有的像一片片火紅的楓葉，有的像一條條細長(cháng)的紅絲帶，有時(shí)候鑲嵌著(zhù)金色的項鏈，有時(shí)候卻點(diǎn)綴著(zhù)銀色的寶石，一會(huì )兒像穿梭的.火箭，一會(huì )兒像飛翔的小鳥(niǎo)，一會(huì )兒又像吃草的山羊。幾朵彩云擁抱著(zhù)，像幾個(gè)好朋友分離似的難舍難分。忽然，他們身邊，一個(gè)戴著(zhù)草帽的小老頭兒冒出來(lái)，伸出手拍著(zhù)他們發(fā)肩，像是在勸說(shuō)他們不要傷心。過(guò)了一會(huì )兒，老頭的手長(cháng)了，腳短了，頭卻消失了，而那幾個(gè)小朋友也慢慢消失。
晚霞，我想對你說(shuō)，是你將人們的憂(yōu)愁化為烏有。每當我生氣時(shí)，看看你我就開(kāi)心起來(lái)了。有一次，爸爸媽媽去上街，不帶我去，讓我看家，我正在屋里生悶氣，突然，天空出現了晚霞，我的心豁然開(kāi)朗，把煩惱拋到九霄云外。
啊，晚霞，你真是美妙又神奇，我贊美你。我愛(ài)看晚霞，感受大自然賦予我們的美麗景色！
描寫(xiě)自然景色的作文400字6
在下著(zhù)小雨的清晨，雨水借著(zhù)微風(fēng)，劃過(guò)屋檐，滴落到遠方的石頭上，隨著(zhù)時(shí)間的推移，石頭上漸漸地有了大大小小的小水坑，當然，這塊石頭，已放在這里多年了……
這個(gè)小故事，大自然是想告訴我們：無(wú)論困難有多大，有多難逾越，只要我們如小雨滴般，懷揣著(zhù)一份堅定與執著(zhù)，勇于地向困難挑戰，相信困難就會(huì )迎刃而解。
在一處偏僻的小山崗上，長(cháng)著(zhù)一朵蒲公英，風(fēng)吹過(guò)它的身軀，蒲公英的種子順著(zhù)風(fēng)的'方向飄遠，它載著(zhù)自己的理想飄遠，飄過(guò)了山崗，飄過(guò)了小溪，飄過(guò)了千家萬(wàn)戶(hù)，飛出了很遠……很遠……
這個(gè)小現象，大自然告訴我們，有了夢(mèng)想與追求，就要努力去拼搏，可能我們的會(huì )隨波逐流，可能我們會(huì )身陷困境。但，不要退縮，去拼搏，去闖，任何困難，都會(huì )被我們踩在腳下，成為我們向目標靠近的墊腳石。
子在川上曰：“逝者如斯乎”面對著(zhù)奔涌的江流，江水拍擊著(zhù)堤岸，感受著(zhù)大自然中時(shí)光的流逝，猶如這東逝的水一般，曇花的一現，告訴我們，越是美麗的事物，它的美才是最值得珍惜的，錯過(guò)了，無(wú)需感傷，楊柳枯了，有再青的時(shí)候；花兒謝了，也有再開(kāi)的時(shí)候，這便是自然的輪回。
在夏日的夜晚，傾聽(tīng)著(zhù)塘中蛙鳴，細數著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)明星，螢火蟲(chóng)自由自在地飛舞著(zhù)，瞇著(zhù)眼，哼著(zhù)歌，這種寧靜，這種美，都是大自然所賦予的，也是大自然的絮語(yǔ)。
描寫(xiě)自然景色的作文400字7
位于深圳灣畔，聽(tīng)說(shuō)是深圳八景之一，所以這個(gè)星期六我和爸爸媽媽去那兒玩了個(gè)痛快。
到了海邊，我們看到了一大片紅樹(shù)林。我覺(jué)得很奇怪，紅樹(shù)的葉子明明都是綠的，為什么還叫紅樹(shù)呢？楓樹(shù)的葉子是紅的，為什么不叫紅樹(shù)呢？我走近一看，原來(lái)紅樹(shù)的根和樹(shù)干都是紅色的。紅樹(shù)的根像小鳥(niǎo)的爪子一樣，緊緊地扎在淤泥里。紅樹(shù)開(kāi)著(zhù)淺藍色的小花，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。它的果子像細細長(cháng)長(cháng)的小辣椒，我切開(kāi)一個(gè)看，原來(lái)里面是像樹(shù)干一樣實(shí)心的。
我問(wèn)爸爸這么美麗的公園是怎么建成的？爸爸告訴我：本來(lái)這里是要填海建成濱海大道的，可是政府發(fā)現這是一些稀有鳥(niǎo)類(lèi)和樹(shù)木繁殖的地帶，所以就把濱海大道往北移了兩百米，還加上了隔音墻，建了一個(gè)公園。后來(lái)這里的樹(shù)木和鳥(niǎo)越來(lái)越多，就有了現在的公園。
在海邊的樹(shù)林里我們看見(jiàn)了很多小鳥(niǎo)，其中最多的是白鷺。它們有一身雪白的.羽毛。它們有時(shí)像怕冷的老頭子，縮著(zhù)脖子站在樹(shù)樁上；有時(shí)像水上飛機一樣在海面上疾飛；還有的在海邊的淺灘上覓食，像小雞在啄米，看著(zhù)它們的脖子一點(diǎn)一點(diǎn)的，感覺(jué)好可愛(ài)！
過(guò)了一會(huì )兒，我們走累了，就租了一輛三人自行車(chē)，從公園東頭一直騎到了西邊。雖然非常累，但是很值得，因為我們既鍛煉了身體又看到了美景。
我愛(ài)美麗的紅樹(shù)林公園，我愛(ài)美麗的深圳！
描寫(xiě)自然景色的作文400字8
自從聽(tīng)過(guò)“上有天堂，下有蘇杭”這句話(huà)，我內心深處一直對這個(gè)神秘的地方充滿(mǎn)著(zhù)憧憬……暑假時(shí)，我終于有機會(huì )去印證這句千古流傳的名話(huà)!
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們來(lái)到了西湖。一下車(chē)，我立即被眼前的美景吸引住了。西湖水碧綠碧綠的，波光粼粼的湖面上，閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光。西湖如亭亭玉立的'少女，楚楚動(dòng)人，婀娜多姿。我迫不及待登上游船，與西湖來(lái)一個(gè)“親密接觸”。在游船中，我看到水里許多可愛(ài)的小金魚(yú)，有紅的，有金的，還有黑的。它們在水里快活地嬉戲，你追我趕。真是名不虛傳，正如課本上《飲湖上初睛后雨》描述得一樣，如同置身于人間仙境!
西湖的荷花爭奇斗艷，“映日荷花別樣紅”。它們綻放著(zhù)熱情的笑臉，荷花的動(dòng)作千姿百態(tài)。有的在驕傲地仰起頭，向正在伸懶腰的太陽(yáng)公公打招呼;有的低著(zhù)頭，正在臭美地照著(zhù)鏡子;還有的在把頭側在一邊，正在做著(zhù)美麗的夢(mèng)哩!荷葉正在展開(kāi)他強壯的四肢。在荷葉下，一群群活潑的小蝌蚪，正在自由自在地游來(lái)游去。它們正在抓迷藏，一會(huì )東躲東，一會(huì )躲西，它們這幫“小家伙”玩得可真開(kāi)心!
西湖，我愿做一條小魚(yú)，享受你的擁抱，你的美麗更是永遠映在我的心里。
描寫(xiě)自然景色的作文400字9
村里的荷塘不僅景色優(yōu)美，而且還留下了我童年的歡聲笑語(yǔ)。
風(fēng)吹過(guò)荷塘，荷葉和荷花擠擠攘攘地簇擁在一起，頭對著(zhù)頭，仿佛在交頭接耳。又大又圓的荷葉碧綠碧綠的，十分惹人喜愛(ài)。我一時(shí)興起，灑出了一把水，荷葉上頓時(shí)出現了許許多多星星點(diǎn)點(diǎn)、晶瑩剔透的珍珠，這些珍珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，隨風(fēng)起舞。其他的小朋友跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)如此有趣的水珠，也不甘落后地往荷葉上潑水，剎那間成千上萬(wàn)顆珍珠在荷葉上搖擺，你追我趕。
小朋友們也不甘寂寞，追逐著(zhù)，打鬧著(zhù)，互相攀比誰(shuí)的珍珠更大、更圓，叫嚷著(zhù)自己的水珠吞并了誰(shuí)的水滴，荷塘旁邊充滿(mǎn)了銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)。
漸漸的，大伙兒累了，笑聲也漸漸沉寂下去，唯有那朵朵出淤泥而不染的荷花，依舊亭亭玉立地立在荷塘中央，展現著(zhù)各自迷人的風(fēng)姿，金黃的奪目，潔白的`優(yōu)雅，粉紅的嬌羞﹍﹍風(fēng)吹過(guò)來(lái)，荷花翩翩起舞，在熾熱的陽(yáng)光下，不畏酷暑，挺著(zhù)身姿，旋動(dòng)著(zhù)一支又一支婀娜多姿的舞蹈。小朋友看完這朵，又看那朵，看得漸漸癡了，也想化身為一朵荷花立于池子中央。
這么美的荷花，這么美的荷葉，這么美的荷塘，讓我久久不能忘懷。
描寫(xiě)自然景色的作文400字10
星期四，我們一家回到了我姥爺的老家駐馬店，帶老爺給祖上香然后一覽農村的風(fēng)景。
到了村門(mén)口就看見(jiàn)老爺的親人來(lái)迎接老爺，看見(jiàn)老爺那既激動(dòng)又高興的表情我們心里也跟著(zhù)高興。接著(zhù)我們逐個(gè)見(jiàn)到了姥爺的親人還有他們的孩子，姥爺跟著(zhù)他的親人們去給組上燒香了我們就只好在這農村里看看者的風(fēng)景了。
我們從一條小道進(jìn)入了農村，看見(jiàn)那里的房子有許多是以前的磚塊房，也有一些是新建的就好像是城市里的一樣。在那的竹林里我們看見(jiàn)了正宗的土雞，爸爸說(shuō)：“這中間還有一只在下蛋�！蔽乙豢催�真有一只在草地上蹲著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，我看見(jiàn)爸爸再看雞的時(shí)候好像兩眼放光，可見(jiàn)這土雞燉起來(lái)吃肯定很美味。當我們從小道回到了大道路上時(shí)在我們面前的是一大片的油花菜金黃的.顏色讓人看見(jiàn)就喜歡，空中還飄散著(zhù)菜香，只可惜我感冒了只能聞見(jiàn)淡淡的味道但還是有一種輕松的感覺(jué)。遠處傳來(lái)鞭炮的聲音，我猜一定是姥爺到了正在那里放鞭炮，為祖上燒香，估計過(guò)一會(huì )就回來(lái)了。當我們回到停車(chē)的地方時(shí)姥爺也回來(lái)了，我們跟著(zhù)人群參觀(guān)了姥爺親人的家還見(jiàn)到了以前的瓦磚房，在那瓦磚房的附近還有草和樹(shù)房頂上有一個(gè)很大的窟窿，大到我都能轉過(guò)去，旁邊的小房子已經(jīng)倒了，只留下了這應經(jīng)有了幾十年的歷史的房子。
過(guò)了中午我們在那里吃完了午飯帶在親人們送的土雞和雞蛋回家了。
描寫(xiě)自然景色的作文400字11
聲音，在這個(gè)世界上無(wú)所不在，有些聲音，清脆如珠，彷彿一顆顆珍珠落在盤(pán)子上;有些聲音，渾厚、嘹亮，如震耳欲聾的夏雷;有些聲音，就像一首交響曲，能撼動(dòng)人心。這些聲音，就是天籟。
記得在小時(shí)候，一出家門(mén)就是一座山，每到夏日，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)蛙蟬等各式各樣的生物在樹(shù)林間躁動(dòng)，一次，我進(jìn)那座山，剛走進(jìn)時(shí)，路面全是青苔，而且很潮濕，甚至還滑倒好幾次，但這些疼痛卻壓抑不我好奇之心;我繼續前進(jìn)，最后終于到，在那一瞬間，我聽(tīng)到一陣蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，那些叫聲是我聽(tīng)過(guò)最美妙的。
我看到一座池塘，池塘里的水干凈清澈，陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，那池塘有如一個(gè)玉盤(pán)，閃閃發(fā)亮，我坐在池塘邊，靜靜聆聽(tīng)這蛙鳴、鳥(niǎo)叫，這些平常讓我聽(tīng)厭煩的噪音，剎那間，成世界上最優(yōu)美的`天籟!它編成一首首悠揚的旋律，縈繞在我耳畔。過(guò)不久，天空下起雨來(lái)，我匆忙地跑回去，一路上我腦海里不斷地浮現出池塘邊的美景，希望有一天，能夠再去一次。
后來(lái)，我搬家，雖然沒(méi)辦法再去那座山，但每當我心煩意亂時(shí)，耳中總會(huì )響起蛙鳴、鳥(niǎo)叫，這些聲音對我而言，他是大地上最美妙的天籟，也是世界上最優(yōu)美的旋律。
我永遠難忘那在池塘邊聽(tīng)見(jiàn)的天籟，有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，就會(huì )勾起當時(shí)的回憶，有如身歷其境。有一天，我一定要再去那座池塘邊，再聆聽(tīng)那天籟，只有蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，才能洗凈我煩亂的心靈，使我的心靈沉淀。
描寫(xiě)自然景色的作文400字12
大自然，是上天給予人類(lèi)的寶藏。我們取之不盡，用之不竭！小草的萌發(fā)，小魚(yú)的游動(dòng)，小鳥(niǎo)的歡唱，都是生命的躍動(dòng)。讓我們一起去親近大自然！去感受那生命的美好吧！
一走出家門(mén)，你就踏入那大自然的世界之中。踩在肥沃的泥土上，吹著(zhù)陣陣春天的微風(fēng)，看著(zhù)那芬芳嬌艷，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金的花朵們，不僅心曠神怡。我在花海中暢游著(zhù)，蜜蜂與蝴蝶在我身邊歡快的舞蹈，辛勤的'采蜜，為這美麗添加幾分風(fēng)韻！
我走出了花海，來(lái)到了草地�？匆�(jiàn)那些蒼翠欲滴、一碧千里、郁郁蔥蔥的“綠色海洋”，這種場(chǎng)面，既叫人驚嘆，又叫人舒服，也讓我想到了當代大詩(shī)人白居易的《賦得古原草送別》中的“離離原上草，一歲一枯榮�！卑�！那些小草在微風(fēng)的吹拂下?lián)u頭晃腦，像個(gè)小博士在高傲的掃視。
走出草地，我看到了另一番情景：畫(huà)眉在枝頭放聲歌唱；燕子在空中自由飛舞；小魚(yú)在水中游來(lái)游去；兩邊的山崖互相對立，仿佛訴說(shuō)著(zhù)各自身上所經(jīng)歷的歲月滄桑。
這就是大自然！充滿(mǎn)美景的大自然！和諧美好的大自然！與世長(cháng)存的大自然！
描寫(xiě)自然景色的作文400字13
人人都說(shuō)“桂林山水甲天下”，我一直都有幾分懷疑，趁著(zhù)國慶長(cháng)假，我和爸爸媽媽一起驗證這個(gè)傳說(shuō)——去桂林游玩。
雖然路途漫長(cháng)，但是到了桂林，我們便個(gè)個(gè)激動(dòng)起來(lái)。下了車(chē)，我們大口大口地呼吸著(zhù)新鮮的空氣，在旅店休整了一夜，便踏上了漓江這道風(fēng)景線(xiàn)。
游漓江中，最有趣的就是坐竹筏游山戲水了。我們租了兩個(gè)竹筏，坐穩后，竹筏主人劃起竹筏來(lái)。我坐在竹筏上，左顧右盼。江上的浪花拍打著(zhù)竹筏，像個(gè)頑皮的孩子似的，時(shí)不時(shí)讓江水蹦上竹筏，有時(shí)跳到了我的衣服上，我并不惱火，反而歡樂(lè )，漓江的.水仿佛有生命似的，和游客們淘氣地嬉戲著(zhù)。江水一浪接一浪，不斷地沖洗著(zhù)岸邊的巖石，把巖石刷得十分光滑潔凈。江面上，腳踏竹筏的漁翁正興致勃勃地吆喝著(zhù)漁鷹捕魚(yú)，似游魚(yú)穿梭般的載滿(mǎn)游客的竹筏，更給這幅絕妙的山水畫(huà)帶來(lái)了無(wú)限的生機。漓江的山形態(tài)各異，千奇百怪，有的像垂涎欲滴的蘋(píng)果，有的像精致的馬鞍，有的像各顯神通的八仙正在過(guò)海，有的像奔騰的駿馬……兩岸的青山襯著(zhù)山麓青翠欲滴的竹林，映得江水綠得像翡翠似的。江水里，頑皮的小魚(yú)在嬉游打鬧。有時(shí)淘氣地將水濺上竹筏，有時(shí)活潑地鉆出水面，有時(shí)從江中蹦出來(lái)，擾得我又是驚嚇，又是驚喜。竹筏繼續往前劃，我仿佛身在了一幅靚麗的山水畫(huà)中……
古人不曾欺我也，桂林山水果然聞不虛傳！我愛(ài)這奇形怪狀的山峰！我愛(ài)這碧波粼粼的漓江！我更愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的桂林��！
描寫(xiě)自然景色的作文400字14
我們的湘陰縣有一個(gè)地方景色優(yōu)美、建筑雄偉、花園美麗、操場(chǎng)廣闊，這就是我們的學(xué)�！潜睂W(xué)校。你見(jiàn)過(guò)我們的學(xué)校嗎？沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧，我帶你去看看吧！走進(jìn)大門(mén)口，看到一棟高大雄偉的教學(xué)樓，它一共有五層，我就在這棟教學(xué)樓的三樓358班學(xué)習。
往里面走，有一個(gè)很美麗的花壇，有鮮艷的花、綠綠的草、茂盛的樹(shù)，還有一棵棵的樟樹(shù)立在那里，像一個(gè)個(gè)的士兵站在那兒，守護著(zhù)我們的校園。旁邊還有用石頭做鹿、熊貓。旁邊還有一個(gè)可以為們遮風(fēng)擋雨、還可以給我們帶來(lái)愉樂(lè )的蘑菇亭，下課的.時(shí)候很低熱鬧，上課的時(shí)候就一片安靜了，蘑菇亭旁邊有一個(gè)彎彎曲曲的按摩路，有的同學(xué)來(lái)回走動(dòng)，給腳按摩，有的同學(xué)在路上跑動(dòng)。我們有兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)塑膠跑道，一個(gè)石頭操場(chǎng)，石頭操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)，還有乒乓球臺。
中午的時(shí)候，有的同學(xué)在那兒打籃球，還有的同學(xué)在乒乓球臺上開(kāi)開(kāi)心心的打著(zhù)乒乓球。上體育課的時(shí)候，同學(xué)們在跑道上跑步、跳遠，看誰(shuí)跑得快、跳得遠。跑道邊上有一棟舊的教學(xué)樓，還有一棟新的教學(xué)樓。你看，新的教學(xué)樓旁邊有許多同學(xué)在玩耍、游戲，有的在玩老鷹抓小雞，有玩捉迷藏，還有的在玩三個(gè)字。
這就是我們的學(xué)�！潜睂W(xué)校。你見(jiàn)識到我們的學(xué)校了吧！有空經(jīng)常來(lái)玩哦！
描寫(xiě)自然景色的作文400字15
大自然是漂亮的，許多景色令我們留戀往返，下面就讓我給大家介紹一下惠豐湖的美景。
惠豐湖是一個(gè)漂亮的旅游景點(diǎn)。它招引了許許多多的游客。如果你去了，準會(huì )讓你留戀往返的`。
春天的惠豐湖是生機勃勃的，你去了準會(huì )讓你陶醉在那里。春天來(lái)了，湖水中的冰融化了，隱隱約約能看見(jiàn)湖中有幾只小船。湖邊的柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，樹(shù)旁的小花們都爭先恐后地開(kāi)放著(zhù)。
夏天的惠豐湖是柳綠花紅的。太陽(yáng)公公在天空中笑紅了臉。湖邊的柳樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了長(cháng)長(cháng)的枝條，小草點(diǎn)著(zhù)頭，好像在和你打招呼，花兒也笑彎了臉。
秋天的惠豐湖是豐收的好季節。路旁有幾棵柿子樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)等許多樹(shù)木，那些柿子樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)上結滿(mǎn)了果子。
冬天的惠豐湖是寒冷的。冬天到了，花兒們凋謝了，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，游客們，明年春天我還會(huì )來(lái)的�！睒�(shù)葉們飄落到了樹(shù)媽媽的腳下。
大自然是神奇的，她讓風(fēng)景變美了，讓樹(shù)木變高，讓花兒變美，我們應該好好保護環(huán)境，保護我們漂亮的家園。
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