讀懂自然作文匯總10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的讀懂自然作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀懂自然作文 篇1
多姿多態(tài)的自然世界里存在著(zhù)許多令人費解的事物。在一些不顯眼的角落里，小草往往會(huì )在這里安居。它比起周?chē)慕?jīng)色卻顯得更綠。
這里一株長(cháng)在了花盆里的小草，既得不我的水源“資助”， 我以前養過(guò)一些花，但因為我的記性，花兒都因為干渴而死了。也不能從這花盆里的土壤中得到養料。因為這花盆中的土壤已經(jīng)被我以前養的曇花榨干了其中的精華。還能夠茁壯地成長(cháng)。真是難以至信。
那株草比得上仙人掌和胡楊的生命力，它在微風(fēng)中搖擺它的身子，似乎是向全世界宣布自己的生命力。我想：花兒都不能在這樣環(huán)境下生長(cháng)，而這株草是靠什么來(lái)存活的`呢？
一連好幾天，我每天一起床就呆在這株草的旁邊觀(guān)察。我發(fā)現了早上小草的露珠。我的腦袋終于開(kāi)竅了，這株小草雖然不能從我的手上和壤里得到“資助”，但它靠著(zhù)大自然少得可憐的“施舍”活了下來(lái)。
小草，在極其嚴峻的環(huán)境之中尚能夠從大自然之中得取是夠它生存的養料，并珍惜每一滴水。我們呢？我出應該在極其困難的環(huán)境之中奮斗，并把握好每一次機會(huì )，讓我們的人生能夠充分地體現出它的美。
那一次，我讀懂了大自然。讀懂它包含的堅強，執著(zhù)，不輕放棄。
評：文章主題鮮明，從小草身上領(lǐng)悟了人生的哲理，托物言志，意義深刻。語(yǔ)言流暢自然，“施舍”“資助”“宣揚”等詞既生動(dòng)形象，又準確幽默，文章寫(xiě)的很不錯。
但你所領(lǐng)悟的哲理不是從整個(gè)自然界中得來(lái)，而是從小草身上得來(lái)，若將題目改為“小草”，是不是更妥貼？
讀懂自然作文 篇2
大自然中的事物可真多，各有各的特點(diǎn)，各有各的內涵，我在其中，讀懂了許多，得到了許多的人生哲理。
在動(dòng)物的世界中，許多的動(dòng)物是值得我們學(xué)習的，比如說(shuō)螞蟻，螞蟻在自己的巢穴中，非常勤勞。兵蟻，專(zhuān)門(mén)防守自己的家；工蟻，去外面尋找食物。它們各有各的事干，大家分工有序，準確無(wú)誤。兵蟻在尋找食物中會(huì )發(fā)出不同的通訊信號，留下許多有用的信息來(lái)招呼自己的同伴，它們是多么的團結，甚至有些螞蟻要背著(zhù)比自己大兩倍的食物，它們又是多么的勇敢。再如雄鷹，當我們看到雄鷹在天空中的翱翔，我們肯定有許多的奇異遐想，希望自己也能像它們一樣在空中自由滑翔，可你知到嗎？它們在練習飛翔時(shí)，遇到過(guò)多少困難，多少危險？一只母鷹將剛生下不到三個(gè)月的'雄鷹從懸崖上丟下，就是這樣小鷹們才學(xué)會(huì )了飛行，看，它們是多么的勇敢��！
在植物世界里，很多植物都非常有趣。比如含羞草、四葉草。含羞草像一些封閉的人，它不喜歡與人交流，不喜歡與人玩樂(lè )，它把自己封閉了起來(lái)，切斷了與外界交流的路線(xiàn)。它告訴我們要多交朋友，多與人交流，才能在以后的社會(huì )中，有更好的發(fā)展，更大的前途。
我見(jiàn)過(guò)許多海，例如黃海。我見(jiàn)過(guò)許多山，例如黃山。我見(jiàn)過(guò)許多樹(shù)，例如青松。海，一眼望去，無(wú)邊無(wú)際，只見(jiàn)到水天相接的一條線(xiàn)，很長(cháng)很美，它代表著(zhù)博大的胸懷。我們要像海一樣心胸寬廣，大事化小，小事化無(wú)。山，山很高很高，看上去就像一位英勇的戰士，剛強、堅毅，一年中經(jīng)受狂風(fēng)、大雪、暴雨的洗禮。我們要像山一樣堅強、勇敢、不退縮。樹(shù)，比如說(shuō)青松，不管什么時(shí)候，都身穿綠衣，一排排地立在道路兩旁為我們遮擋風(fēng)雪，護送我們前進(jìn)，我們要像青松一樣，永垂不朽。
大自然中蘊涵的哲理真的很多很多，讀懂了山，就讀懂了要像山一樣剛強勇敢；讀懂了海，就讀懂了要像海一樣有博大的胸懷；讀懂了螞蟻，就讀懂了要像螞蟻一樣團結友愛(ài)……大自然，我真的讀懂了許多。
讀懂自然作文 篇3
大自然看似那么樸實(shí)無(wú)華，卻又那么的神秘深邃。它變幻莫測，勝似蒙娜麗莎讓人捉摸不透的微笑。這個(gè)暑假，我想好好領(lǐng)略一番大自然，去讀懂她的神秘，感受她的魅力。
輕輕地邁入山林，貪婪地享受清新的空氣以及空氣里氤氳著(zhù)的芳草的沁香。不一會(huì )兒，下去了雨。蒙蒙的細雨隨風(fēng)飄忽不定，輕輕落在臉上，好清爽！
漸漸地，雨大了起來(lái)。于是乎，大自然開(kāi)始演奏樂(lè )章了。雨，是她的主打歌手，他統領(lǐng)著(zhù)全部的樂(lè )手；樹(shù)，拉響著(zhù)他的手風(fēng)琴，“沙——沙沙——”每一個(gè)音符都那么優(yōu)美、活潑，在我心頭涌動(dòng)，令我深深陶醉；花，按奈不住地綻放她那傾世容顏，讓人情不自禁地青睞于她的美貌之中；草，揮動(dòng)他的合唱指揮棒，“唰唰——”整齊的歌聲奇特動(dòng)人。輕則優(yōu)雅，美妙無(wú)比；重則嘹亮，震破云霄。
這時(shí)我才真正的'體會(huì )到，大自然的優(yōu)美。
輕輕地邁出山林，趕趟兒似地蹦跳到小溪邊。原本還幻想著(zhù)把手伸進(jìn)溪水中，任憑清波蕩漾�？墒�，溪水像是被攪拌了黃泥，變得渾濁不堪。水里沒(méi)有魚(yú)兒嬉戲，也沒(méi)有任何生命——在這樣一條黃泥水橫流的溪邊。
這時(shí)我才發(fā)覺(jué)，大自然也有她難言的悲哀。
我終是找到了那片令我心馳神往的草坪，但我并沒(méi)有歡呼雀躍。我不明白為什么大自然也會(huì )有悲哀的一面。正那么想著(zhù)，幾聲悶雷在天空炸裂，在我措不及防之時(shí)，大雨傾盆而下。我忙躲到亭子里，觀(guān)望著(zhù)。
鏗鏘的雷聲震撼著(zhù)我。不遠處，我看見(jiàn)一株嬌翠玉滴的鮮花在風(fēng)雨中搖曳。我的心不禁為她祈禱，她的花瓣一片一片地落去，被風(fēng)刮得四處飄零。
風(fēng)雨停了，我忙跑過(guò)去。我正為她而惋惜著(zhù)，卻看見(jiàn)泥土里又抽出了一根嫩綠的新芽。
這時(shí)我才明白，大自然更是剛強的。
暮色將至，我也該回去了。走在鋪滿(mǎn)石子的小徑上，我的心情并不輕松。
晚上，我打開(kāi)電視，看見(jiàn)新聞?wù)趫蟮郎硥m暴肆虐，把大自然凌虐得不堪……我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)窗外的鋸木聲和機械的轟鳴。
這時(shí)我才醒悟，大自然也是脆弱的。
這一天，我帶著(zhù)慢慢尋覓大自然奧妙的愿景，卻讓我讀懂了——守護大自然，才是我們共同的愿望和職責……
讀懂自然作文 篇4
天色已暗淡，天空中沉重的顏色一下子讓氣氛變得僵硬了，看著(zhù)實(shí)在讓人心塞。
沉寂在電視中的我，被突如其來(lái)的“嗚嗚……”扯了出來(lái)，就好似鬼哭狼嚎，竟還可惡的敲打著(zhù)我家那并不太穩固的窗子，就像一只粗暴的野獸。禁不住重重“誘惑”的我懷揣著(zhù)好奇心站了起來(lái)，踮起腳望向那神秘的窗外……
窗外那一棵棵粗壯的大樹(shù)，都要站不穩了，整一片向右邊傾斜著(zhù)，指不定在什么時(shí)候就會(huì )倒下。綠綠的嫩芽，也被沖得油光發(fā)亮，小草也謙虛的低下了頭，彎下了腰，朝我們敬禮，露珠順著(zhù)小草的弧度爬到了地上。一把把五彩的小傘舉過(guò)頭頂，真美呀！一顆顆珍珠跌落在傘上便立馬又彈了起來(lái)，傘就像它們的起跳板，剛躍起的它們完美的落在了傘上，沿著(zhù)傘往下滑，滑到傘尖聚成小水珠“吧噠”掉在了地上，還沒(méi)有多久地上就變得濕濕濕的了。此時(shí)調皮的傘和人們玩起了賽跑，當你理所應當的追出去時(shí)，頭發(fā)，衣服……都已經(jīng)變得濕漉漉的了，都怪那頑皮的傘。
雨水躍動(dòng)空中，落入水澤，涌入心田，彌漫著(zhù)花兒和泥土的清香，就在這神秘幽遠的雨聲中，我讀懂了它的話(huà)：就算短暫，也要美麗一次，留下印跡……
我急急忙的跑下樓，想來(lái)感受一下泥土的'芳香，貼近大自然，我站在屋檐下，結果腦袋被重重的敲了一記，我抬頭一望，哦，原精煉是屋檐下破了一個(gè)洞，水不斷的從外邊涌入。水在闊大發(fā)間漫延，水冰涼涼的往下滑，像一個(gè)小蟲(chóng)子在發(fā)間爬，過(guò)了不一會(huì )兒又被敲了一記，此時(shí)我的拖鞋也濕了，看來(lái)我得回去裝備好再來(lái)。
裝備好了，可時(shí)不時(shí)感覺(jué)我手中的傘會(huì )被奪走，我不得不死死的拽住，突然我好像被施了“魔法”，我的眼睛都刺痛得睜不開(kāi)，可不是迫不得已的張開(kāi)了一條縫，樹(shù)看到了我這面目猙獰的表情，把葉片都轉過(guò)去偷笑了，笑得還一抖一抖的，我的身體也開(kāi)始抖了，還打了一個(gè)噴嚏，有一股力把我往回推，它不再頑皮了，還借它的力量送回了家。
風(fēng)時(shí)而呼嘯，時(shí)而輕柔、旋轉、跳躍、盡情盡興地舞蹈。它改變著(zhù)周?chē)氖挛�，也被它們改變�?zhù)。它就這樣輕聲低喃著(zhù)從我耳邊掠過(guò)。噢，我讀懂了它的話(huà)：改變能改變的，接受不能改變的。若不能改變結果，那就努力完善過(guò)程…
我努力去讀懂大自然的聲音，是怎樣的一種聲音��！世間的生物都是那么有趣、可愛(ài)，使我親切的感覺(jué)到了大自然的美……
讀懂自然作文 篇5
即使曾經(jīng)迷失了方向，即使曾經(jīng)丟失了對愛(ài)的信仰，但終會(huì )在這一種自然之語(yǔ)中品味出生活的芳香。
題記
我曾讀懂了這樣一種自然之語(yǔ)，它來(lái)自林間吹刮著(zhù)的無(wú)止息的風(fēng)，時(shí)而暴躁，時(shí)而輕柔，時(shí)而旋轉，時(shí)而跳躍，盡情盡興地舞蹈。風(fēng)兒改變著(zhù)周?chē)氖挛�，也被周�(chē)氖挛锔淖冎?zhù)。它就這樣輕聲呢喃著(zhù)從我耳邊拂過(guò)。噢，我讀懂了它的話(huà)：改變能改變的，接受不能改變的；若不能改變結果，那就努力完善過(guò)程。
我曾讀懂了這樣一種自然之語(yǔ)，它來(lái)自那永遠不愿平靜的大海。大海啊，縱容著(zhù)自己的孩子和沙灘上的人們嬉戲，也歡迎著(zhù)融于其間的人。容納著(zhù)所有所有的事物，蕩滌著(zhù)它們的靈魂，迎接著(zhù)朝霞、烈日、夕陽(yáng)，絕不悲觀(guān)，也不絕望。噢，我讀懂了它的話(huà)：永遠相信著(zhù)、包容著(zhù)，就能看到不完美中的完美�；蛟S在另一個(gè)界，晴空布幔已經(jīng)悄然拉開(kāi)。
我曾讀懂了這樣一種自然之語(yǔ)，它來(lái)自春夜里的細雨。雨水躍動(dòng)空中，如同輕盈的精靈。落入小河，激起一圈圈小小的漣漪，然后，消失不見(jiàn)。細雨綿綿，為春天的故事揭開(kāi)了一個(gè)華麗的開(kāi)場(chǎng)，彌漫著(zhù)花兒和泥土的清香，沁入心田。就在這神秘幽遠的雨聲中，我讀懂了它的話(huà)：就算短暫，也要美麗一次，留下屬于自己的'印跡。
我曾讀懂了這樣一種自然之語(yǔ)，它來(lái)自交織回旋的雷電。電閃雷鳴，驚鴻出世，劃破長(cháng)空，照亮黑暗，在天空中起伏跌落。就是這樣瘋狂，就是這樣超乎想象地完成它的旅行。噢，我讀懂了它的話(huà)：堅守自己的信仰，縱然黑夜無(wú)邊，也盡情閃亮、歌唱，永不被黑暗吞噬。
我讀懂的這一種自然之語(yǔ)，是怎樣的一種聲音啊，它代表著(zhù)堅持，引導著(zhù)光明，帶來(lái)了希望；它帶領(lǐng)著(zhù)我飛向那自由神圣的天空，尋找我丟失的翅膀。
就是這樣一種自然之語(yǔ)，讓我品味自然的偉大與堅強，體味人生的美好。
讀懂自然作文 篇6
那是一個(gè)夏天的長(cháng)得不能再長(cháng)的下午，在印第安納州的一個(gè)湖邊。我起先是不經(jīng)意地坐著(zhù)看書(shū)，忽然發(fā)現湖邊有幾棵樹(shù)正在飄散一些白色的纖維。大團大團的，像棉花似的，有些飄在草地上，有些飄入湖水里。我當時(shí)沒(méi)有十分注意，只當是偶然風(fēng)起所帶來(lái)的。
可是，漸漸地，我發(fā)現情況簡(jiǎn)直令人吃驚。好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那些樹(shù)仍舊渾然不覺(jué)地在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無(wú)限的云庫似的。整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天都是那種東西。第二天的情形完全一樣，我感到詫異和震撼，讀不懂這到底意味著(zhù)什么。
帶著(zhù)滿(mǎn)腹孤疑，我問(wèn)友人。友人說(shuō)：我們讀小學(xué)的時(shí)候，書(shū)上不是介紹了，有一類(lèi)樹(shù)木的種子是靠風(fēng)力吹動(dòng)纖維播送的'？你可能忘記了這個(gè)知識點(diǎn)，或者當時(shí)也只是把它當一道考試題的答案臨時(shí)記記而已�，F在，你讀懂了這大自然的神奇到底意味著(zhù)什么了吧？
拾一團白色的纖維在手，仔細觀(guān)瞧，我才發(fā)現，這團輕輕柔柔的白色纖維里藏有一粒黑色的、綠豆大小的種子。每團白色纖維里都是這樣。我努力讀懂這大自然的神奇，滿(mǎn)心感到的，是一種折服，一種無(wú)以名之的敬畏。我感到那云狀的種子在我心底強烈地碰撞上什么東西。我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動(dòng)。也許，在不分晝夜的飄散之余，只有一粒種子能入土扎根，發(fā)芽生長(cháng)，但造物主卻樂(lè )于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。
我至今仍會(huì )在沉思之際想起那一片柔媚的湖水。不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹(shù)。至少，我知道，有一顆已經(jīng)成長(cháng)。那顆種子曾遇見(jiàn)了一片土地，在一個(gè)過(guò)客的心之峽谷里蔚然成陰，教會(huì )她怎樣敬畏生命。
讀懂自然作文 篇7
即使曾經(jīng)迷失了方向，即使曾經(jīng)丟失了對愛(ài)的信仰，但終會(huì )在這一種自然之語(yǔ)中品味出生活的芳香�！}記
我曾讀懂了這樣一種自然之語(yǔ)，它來(lái)自林間吹刮著(zhù)的無(wú)止息的風(fēng)，時(shí)而呼嘯，時(shí)而輕柔、旋轉、跳躍、盡情盡興地舞蹈。風(fēng)兒改變著(zhù)周?chē)氖挛�，也被它們改變�?zhù)。它就這樣輕聲低喃著(zhù)從我耳邊掠過(guò)。噢，我讀懂了它的話(huà)：改變能改變的，接受不能改變的。若不能改變結果，那就努力完善過(guò)程……
我曾讀懂了這樣一種自然之語(yǔ)，它來(lái)自那永遠不愿平靜的'海。它低沉、壯闊。海啊，縱容著(zhù)自己的孩子和沙灘上的人們嬉戲，也歡迎著(zhù)融于其間的人。容納著(zhù)所有所有的事物，蕩滌著(zhù)它們的靈魂，迎接著(zhù)黎明、朝霞、烈日、夕陽(yáng)，絕不悲觀(guān)，絕不絕望。噢，我讀懂了它的話(huà)：永遠相信著(zhù)、包容著(zhù)，就能看到不完美中的完美�；蛟S在另一個(gè)界，晴空布幔已經(jīng)悄然拉起……
我曾讀懂了這樣一種自然之語(yǔ)，它來(lái)自春夜里的細雨。雨水躍動(dòng)空中，如同輕盈的精靈。落入水澤，激起一圈圈小小的漣漪，然后，消失不見(jiàn)。細雨綿綿，為春天的故事揭開(kāi)了一個(gè)華麗的開(kāi)場(chǎng)，彌漫著(zhù)花兒和泥土的清香，涌入心田。就在這神秘幽遠的雨聲中，我讀懂了它的話(huà)：就算短暫，也要美麗一次，留下印跡……
我曾讀懂了這樣一種聲音，它來(lái)自交織回旋的雷電。電閃雷鳴，驚鴻出世，劃破長(cháng)空，照亮黑暗，在天空中起伏跌落。就是這樣瘋狂，就是這樣超乎想象地完成著(zhù)它的旅行。就在我閉上眼睛的時(shí)候，讀懂了這樣一種自然之語(yǔ)：堅守自己的信仰，縱然黑夜無(wú)邊，也盡情閃亮、歌唱，永不被黑暗吞噬……
我讀懂的這一種自然之語(yǔ)，是怎樣的一種聲音啊，它代表著(zhù)堅持，領(lǐng)導著(zhù)光明，帶來(lái)了希望;它帶領(lǐng)著(zhù)我飛向那自由神圣的天空，尋找我丟失的翅膀。
就是這樣一種自然之語(yǔ)，讓我品味這一聲，沉淀著(zhù)這一生……
這篇文章蘊含了深深的內涵，值得閱讀。
讀懂自然作文 篇8
大自然是那么的美妙，我以前從不知道大自然的有那么美，直到遇見(jiàn)了你—南橋。
那是一個(gè)美麗的清晨，我孤身一人獨往南橋，南橋有非常悠久的歷史，至今已有幾百多年的了，它橫跨在寶水江上，那大青理石已在橋上幾百年，至今仍是那么的光滑。我站在上面，輕輕的閉上雙眼，仿佛我已置身于時(shí)光緩慢的明清時(shí)期，世界一下子變得寧靜了。我緩緩睜開(kāi)眼睛向橋下望去，那寶水江也在這流淌了幾百年��！南橋上的浮雕栩栩如生，有仙桃、葫蘆、鴛鴦戲水等，無(wú)不逼真。
我朝南橋的別端望去，那是一條古樸的巷陌，小巷很長(cháng)，也很靜，偶爾才有一兩個(gè)行人走過(guò)，我緩慢地向小巷走去，頭頂上昏暗的路燈，隱隱約約發(fā)出一些淡黃色的光，腳下是錯落的青石板，兩旁是一些古樸的房子，都是用青磚灰瓦筑成的，迎面撲來(lái)的是一股古樸的味道。我向小巷深處走去，許久才看見(jiàn)幾戶(hù)人家，有一位老人正坐在門(mén)前的石凳上，不知用竹子在編織著(zhù)什么，老人聽(tīng)到了我的腳步聲，緩緩抬起頭，那一臉的皺紋是那么的明顯，她到底經(jīng)歷了多少年的滄桑啊。這時(shí)，我的眼眶莫名的濕潤起來(lái)，我的心不由得抽搐了一下。我走上前同他們攀談了起來(lái)，老人同我講了許多人生經(jīng)歷……從與老人的.談話(huà)中，我知道老人已有八十幾歲了，同我奶奶一般大罷了，老人有兩個(gè)兒子，但都在外面工作，只有在新年的時(shí)候回來(lái)。
不知不覺(jué)中，天色已暗，我抬起頭，那晚霞已探出頭來(lái)，沒(méi)想到我在南橋待了一天啊，我向老人告別，老人叫我下次再來(lái)玩，我答應了。我緩緩的走出小巷，天，下起了蒙蒙細雨，我快步走出了小巷，跑回了家。
夜晚，我坐在床上，靜靜的想著(zhù)，我真的讀懂了大自然的美嗎？我想起在雨中漫步時(shí)，身后的南橋，雖繁華逝去，但風(fēng)韻猶存。
讀懂自然作文 篇9
大自然是人生的一節必修課，讀大自然，必能豐盈你的知識。只要用心去讀，用心思考，你就會(huì )有不一樣的收獲。
家門(mén)口的裂縫里不知何時(shí)冒出了一抹新綠，應該是上天忘記了這粒種子，把它忘在這個(gè)小角落�？墒沁@粒種子不屈服于命運的不公，頑強地生根發(fā)芽，即使腳下的堅硬的'、沒(méi)有水與養分的石頭，也毫不畏懼，剝去春的羞澀，頑強生長(cháng)，逆境成長(cháng)，這就是它的真實(shí)寫(xiě)照。
突然下起雨來(lái)，但是不久就停了。彩虹赫然出現在眼前，天空有了彩虹的裝飾變得更加地美麗，與剛才的天空完全就是兩個(gè)世界的樣子。這時(shí)我想到了一句歌詞:“風(fēng)雨彩虹”我頓時(shí)領(lǐng)悟:風(fēng)雨和彩虹是聯(lián)系在一起的，只有歷經(jīng)風(fēng)雨，等待你的才是彩虹。
一次晚上，雷聲包裹住了世界，站在窗前的我久立四望，看著(zhù)這黑幕盡情地被閃電所劃過(guò)，閃電不拘泥于這黑暗，盡情地展示自己，仿佛它就是那舞臺的主角、不一樣的煙火。我想到閃電也這么熱愛(ài)自由，自己也應如它一般，何必拘泥于眼前呢?
漫步于后門(mén)，發(fā)現后門(mén)來(lái)了一群螞蟻，隔壁的小孩正在放火，嘗試燒死它們，在我們看來(lái)那只是一團小火，可對那群螞蟻來(lái)說(shuō)，就是熊熊大火了。一開(kāi)始，螞蟻們四處逃竄，可發(fā)現大火無(wú)情后，就走到一起，抱成一團，打算“滾”出火海。外圍的螞蟻經(jīng)過(guò)火的炙烤，全部喪失了生命�！吧�，亦我所欲也；義，亦我所欲也，舍生取義者也”。舍已為人是螞蟻所特有的品德。
大自然無(wú)聲勝有聲的言語(yǔ)，說(shuō)也說(shuō)不完，等待著(zhù)你自己去精讀，去理解……
讀懂自然作文 篇10
大自然是一本人生的書(shū)，它會(huì )告訴我們許多道理。
我曾見(jiàn)過(guò)石縫中的小樹(shù)，它在石縫間拼命扎根，伸展自己細小的樹(shù)枝，長(cháng)出稀稀疏疏的嫩葉，活出只屬于自己的精彩，綻放只屬于自己的芬芳。它告訴我們：每個(gè)人都有屬于自己的未來(lái)，如果不能改變明天，那就去努力完美今天，把握當下，開(kāi)放自己的精彩。
我曾見(jiàn)過(guò)暴風(fēng)雨中的花朵，它在風(fēng)雨中接受洗禮。在雨中開(kāi)放，與狂風(fēng)對抗。哪怕會(huì )被吹倒，也不會(huì )放棄綻放自己的`芳香。它告訴我們一個(gè)人可以被打倒，但絕不能放棄。就算倒下了，但是只要努力過(guò)的話(huà)，也就夠了。
我曾見(jiàn)過(guò)生命的美好。曇花在黑夜中開(kāi)放，而且只有短短幾個(gè)小時(shí)，可它的花開(kāi)得那么白，白得純潔，白得透亮，與月光為伍，以晚風(fēng)為伴，獨自一人在黑夜中默默釋放那股幽香。曇花并不追求一年四季常美不敗，只是想留下一個(gè)精彩的人生，定格生命的精彩，把最美好的人生和記憶，留給人們。它告訴我們：生命的意義由自己把握，即使短暫，也要綻放，將精彩演繹。
我曾見(jiàn)證過(guò)堅持的力量是多么強大。奶奶家旁邊有個(gè)洞，里邊有塊會(huì )不停滴水的小縫。一歲左右時(shí)，記得下面有個(gè)不及碗口大的小孔，到現在已經(jīng)大了許多。盡管有些是為了美觀(guān)，人為地挖了點(diǎn)，可是深度卻是一滴滴水珠打穿的！它告訴我們：做什么事都要堅持不懈，只有堅持才能成功，繩鋸木斷，水滴石穿。
大自然是一位無(wú)字的老師，只要你愿意地去讀它，懂它，它將會(huì )用自己的方式告訴許多簡(jiǎn)單又深刻的道理。
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