詩(shī)詞誦讀主持詞優(yōu)質(zhì)
利用在中國擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當今不斷發(fā)展的世界，很多晚會(huì )、集會(huì )都通過(guò)主持人來(lái)活躍氣氛，相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的詩(shī)詞誦讀主持詞優(yōu)質(zhì)，希望對大家有所幫助。
詩(shī)詞誦讀主持詞優(yōu)質(zhì)1
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
芳：今天，我們的書(shū)香校園，再譜閱讀新篇。
韓：本學(xué)期，我們在老師的精心指導下，開(kāi)展了讀中華經(jīng)典名言警句
詩(shī)詞活動(dòng)，以繼承中華民族的優(yōu)秀文化。我們營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
芳：今天，就讓我們來(lái)展示我們的學(xué)習成果�！按筇镏行男W(xué)要華詩(shī)詞朗誦比賽現在開(kāi)始
韓：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，我們是祖國的花朵
童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。
芳：金色的童年，如夢(mèng)如幻，我們是祖國的花朵。
校園內外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。
韓：我們的古詩(shī)文，
芳：形式多樣
韓：內容豐富
芳：特別其中的愛(ài)國主義詩(shī)文猶如聲聲春雷震撼著(zhù)我們的心靈韓：又如個(gè)個(gè)問(wèn)號
芳：?jiǎn)l(fā)我們去深思、去探索。
韓：它，就是我們千年的絕唱
芳：一直唱向永恒的未來(lái)。
韓：同學(xué)們，你們知道最偉大的人性美是什么嗎?——那就是母愛(ài)，一起用心聆聽(tīng)一首關(guān)于母愛(ài)的頌歌吧!有請彭濟偉同學(xué).
芳：接下來(lái)有請二年級小朋友，朗誦者：賴(lài)其青同學(xué)。韓：《滿(mǎn)江紅》這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。表現了作者大無(wú)畏的英雄氣概，洋溢著(zhù)愛(ài)國主義激情。有請五(1)班謝夢(mèng)婷同學(xué)傾情朗誦
芳：白居易十六歲時(shí)的杰作我想大家肯定是再熟悉不過(guò)了，那就讓我們再一次重溫吧，有請一年級小朋友徐愿上臺。
韓：讓我們再聽(tīng)聽(tīng)四年級童海青口中的《賦得古原草送別》詩(shī)吧芳：接下來(lái)有請三年級李明薈同學(xué)韓：《客至》這是一首洋溢著(zhù)濃郁生活氣息的紀事詩(shī)，表現詩(shī)人誠樸的性格和喜客的心情。有請二年級徐愿同學(xué)。
芳：56個(gè)字，負載著(zhù)長(cháng)征路上的千種艱難險阻，飽含著(zhù)中國共產(chǎn)黨的萬(wàn)般豪情壯志。是中國詩(shī)歌寶庫中的燦爛明珠。讓我們一起來(lái)感受人類(lèi)歷空前的偉大壯舉.五(2)班陳海蘭同學(xué)，有請。
芳：“靜夜思”是詩(shī)人離開(kāi)家人后，寫(xiě)出的詩(shī)句。全詩(shī)僅短短四句，每句五個(gè)字，共二十個(gè)字，卻意味深長(cháng)地表達出一位遠在他鄉的游子對故鄉那深深的懷念之情。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五(3)班羅怡情同學(xué)口中的優(yōu)美詩(shī)句吧。有請
韓：請四年級雷菲同學(xué)上臺誦誦《秋登宣城謝眺北樓》
芳：天涯羈旅最易引起共鳴的是那“山一程，水一程”的身漂異鄉、夢(mèng)回家園的意境。請聽(tīng)邊塞軍旅途中思鄉寄情佳作《長(cháng)相思》，朗誦者二年級徐海明同學(xué)。
韓：接下來(lái)有請我們六(1)班袁娟同學(xué)上臺，大家歡迎。
芳：一首寫(xiě)出詩(shī)人送別友人時(shí)無(wú)限依戀的感情，又寫(xiě)出祖國河山的`壯麗美好的好詩(shī)，出自唐代偉大詩(shī)人李白。有請三年級鐘冰同學(xué)
韓：再聽(tīng)聽(tīng)五(1)班賴(lài)玉芬同學(xué)對這首詩(shī)不同的體會(huì )吧，有請再朗誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
芳：接下來(lái)有請六(1)班韓贛龍同學(xué)朗誦《泊船瓜洲》〈秋思〉
韓：〈蘇幕遮〉，同學(xué)們，你們還記得嗎，由請五(2)班尹強同學(xué)朗誦芳：請聽(tīng)年輕的李白初離蜀地時(shí)的作品《峨眉山月歌》，朗誦者一(1)班鐘麗敏。
韓：寥寥數筆就勾畫(huà)出一幅悲緒四溢的“游子思歸圖”，淋漓盡致地傳達出漂泊羈旅的游子心。請李友毅同學(xué)魅力朗誦《天凈.秋思》等一(2)班
芳：《清平樂(lè )。村居》給讀者展示出一幅生動(dòng)的農家生活畫(huà)面。展開(kāi)你想像的翅膀吧，請聽(tīng)一(2)班溫珍盛同學(xué)帶來(lái)的《清平樂(lè )。村居》韓：請聽(tīng)由一(2)班童艷紅同學(xué)帶來(lái)的一道送別之作《送杜少府之任蜀州》
芳：讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂(lè )園，
韓：讓東方之美滋養著(zhù)龍的傳人，
芳：讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。
韓：讓我們的校園充滿(mǎn)朝氣xx
芳：讓我們的心靈沐浴書(shū)香xx
合：親愛(ài)的同學(xué)老師們，我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們以此次活動(dòng)為契機，開(kāi)拓創(chuàng )新，傳承文明，把中華古詩(shī)文發(fā)揚光大。
大田中心小學(xué)“中華古詩(shī)詞誦讀“比賽活動(dòng)到此結束!
詩(shī)詞誦讀主持詞優(yōu)質(zhì)2
甲：各位老師乙：各位同學(xué)合：大家下午好!
甲：中華經(jīng)典古詩(shī)詞是中華民族藝術(shù)寶庫的瑰寶，代代吟誦，千古不衰。
乙：中華古詩(shī)詞歷史源遠流長(cháng)，是世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠。
甲：古詩(shī)詞吟誦能激發(fā)我們對中華民族光輝歷史和燦爛文化的認同。
乙：古詩(shī)詞吟誦更能增進(jìn)我們對祖國深厚文化底蘊的了解。
甲：李白的瀟灑豪放、杜甫的憂(yōu)國憂(yōu)民、陸游的愛(ài)國情懷，體現了詩(shī)人報效國家的滿(mǎn)腔熱血和贊美祖國壯麗山河的激越情懷。
乙：更激起了我們對中華民族五千年光輝歷史和博大精深古詩(shī)詞文化的崇敬。
合：讓我們承接傳統，直面經(jīng)典，做一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的少年君子。
合：左海學(xué)校小學(xué)部“激情飛揚，展示自我”古詩(shī)詞吟誦比賽—現在開(kāi)始。(鼓掌)
甲：今天參加我們比賽的評委有：李中青校長(cháng)、賴(lài)貴優(yōu)主任、李玉國老師、江秀錦老師、張寧老師。我們的比賽規則是：每組參賽隊員吟誦一至三首古詩(shī)。我們的評委會(huì )根據大家吟誦的技能技巧、
感情表達、精神面貌、熟練程度等給出相應分數。我們將評出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎。乙：希望大家賽出水平、賽出風(fēng)貌，既把它當作一次考核，又把它當作一次評優(yōu)爭先的過(guò)程，還把它當作一次展示自我的機會(huì )。
甲：比賽將按照我們事先抽定的順序進(jìn)行�！叭酥�，性本善，性相近，習相遠�！崩世噬峡诘恼Z(yǔ)言，千古傳誦的道理，讓一代又一代的人口口相傳、相誦。
乙：下面請聽(tīng)的一、二年級小朋友帶來(lái)的《三字經(jīng)》朗誦。首先上場(chǎng)的是一年一班、請一年二班的同學(xué)做好準備。
甲：接下來(lái)上場(chǎng)的`是一年二班，請二年級做好準備。
乙：一年級的同學(xué)表現得很不錯，下面有請二年級的同學(xué)上場(chǎng)。
甲：節約是中華民族的傳統美德。我們吃飯的時(shí)候可曾想過(guò)每一粒糧食都來(lái)之不易。
乙：是啊!我們每天的“盤(pán)中餐”正是農民風(fēng)雨之中、烈日之下辛勤勞作流下的汗水換來(lái)的啊!甲：下面請欣賞四年級的朱志先、吳浪林等8位同學(xué)帶來(lái)的《憫農》。
乙：品讀詩(shī)詞，我們追尋著(zhù)古人豐富多彩的生活感受。
甲：品讀詩(shī)詞，我們尋覓著(zhù)詩(shī)人復雜曲折的思想歷程。
乙：春天充滿(mǎn)著(zhù)生機，充滿(mǎn)著(zhù)希望。一夜的春風(fēng)，吹綠了枯黃的原野。接下來(lái)四年級的程碧瑤、易安麗、周亞楠三位同學(xué)將為我們朗讀《賦得古原草送別》、《漁歌子》和《塞下曲》。
甲：荷麥說(shuō)過(guò)：“友誼是一種溫靜與沉著(zhù)的愛(ài)，為理智所引導，習慣所結成，從長(cháng)久的認識與共同的契合而產(chǎn)生，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼�！�
乙：的確!如果一個(gè)人沒(méi)有友情，那么會(huì )迷失在黑暗中!下面有請六年級的陳昕、王雷、劉煜坤給我們帶來(lái)的《別董大》《出塞》《江畔獨步尋花》。
甲：一代名將于謙用一首《石灰吟》表達了自己的心志。下面請欣賞三年級的張燁彬帶來(lái)的《石灰吟》、《游園不值》、《題西林壁》。
乙：接下來(lái)三年級的李涌霞同學(xué)也為我們帶來(lái)了《石灰吟》《賦得古原草送別》和《山行》。
甲：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！币恢恢伙L(fēng)箏放飛著(zhù)多少夢(mèng)想，多少歡笑。請欣賞五年級的楊惠嵐、張瑤同學(xué)帶來(lái)的《村居》、《詠柳》、《望洞庭》。
乙：下面上場(chǎng)的是四年級的王佳佳和唐任娟。她們?yōu)榇蠹依收b的是《游園不值》《石灰吟》和《漁歌子》。
甲：陶淵明曰：“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！备嬲]人們珍惜時(shí)間的重要性。請欣賞由六年級牟連勇同學(xué)帶來(lái)的《明日歌》。
乙：謝謝牟連勇同學(xué)的精彩表演，接下來(lái)上場(chǎng)的是四年級的彭澤林同學(xué)。他要朗誦的三首古詩(shī)分別是《山行》《清明》《樂(lè )游原》
甲：前面我們聽(tīng)過(guò)五年級的同學(xué)朗誦的《村居》，接下來(lái)六年級的盛玉玲等同學(xué)為我們帶來(lái)一首別具風(fēng)味的《村居》。有請她們上場(chǎng)。
乙：欣賞完這首歌，讓我們來(lái)輕松一下，有請三年級的蘭江濤、歐權峰為我們表演《山行》《清明》《詠柳》。
甲：紅豆，又名“相思豆”，古人常用它來(lái)寄托相思之情�，F在三年級的王佳靜要為我們朗誦《相思》《樂(lè )游原》《游園不值》
乙：“小娃撐小艇，偷采白蓮回�！币坏赖栏∑际幯龆嗌偻�，多少天真。請欣賞《小兒垂釣》 《春夜喜雨》《游園不值》，表演者：六年級葉娜、李玲
甲：下面請聽(tīng)三年級的孔路路、王夢(mèng)啟帶來(lái)的《江雪》《夏日絕句》《山行》
乙：接下來(lái)上場(chǎng)的是三年級的何鈺婷。她們將要朗誦的是《相思》《游園不值》《賦得古原草送別》甲：朋友之間的情誼是最真誠的，古人常用詩(shī)歌來(lái)記錄朋友間的依依惜別之情，四年級的馮李云、劉張望就為我們帶來(lái)了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《小池》《題西林壁》三首古詩(shī)。乙：下面請欣賞古詩(shī)《鹿柴》《望天門(mén)山》《村居》。朗誦者：五年級田道杰、周勝紅
甲：接下來(lái)上場(chǎng)的是四年級的陳麗婷、周建榕同學(xué)。她們帶來(lái)的是《相思》《小池》《村居》
乙：下面請聽(tīng)五年級張美如、馮莉、奉思甜、
許航齊朗誦的《春夜喜雨》《詠柳》《江畔獨步尋花》甲：下面是五年級的蔣平、季祥帶來(lái)的《詠柳》《望天門(mén)山》《望廬山瀑布》
乙：接下來(lái)有請五年級的蘭小路、王春燕給我們帶來(lái)《小兒垂釣》《詠柳》《村居》
甲：春天的到來(lái)為我們帶來(lái)了清新的氣息，我們沉醉在春的懷抱里。最后上場(chǎng)的是三年級的王佳靜等同學(xué)。她們?yōu)槲覀儽硌莸氖恰洞簳浴贰洞寰印?/p>
甲：我們徜徉在詩(shī)詞的世界，一首首詩(shī)，如一盞盞明燈，照耀著(zhù)我們成長(cháng)的道路。
乙：一首首詩(shī)，如一支支歌曲，引領(lǐng)著(zhù)我們攀登的歷程。
甲：我們在詩(shī)詞中明理，在詩(shī)詞中體驗。
乙：我們在詩(shī)詞中享受，在詩(shī)詞中升華。
合：讓這一首首動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美的韻律，長(cháng)佇在我們的心中。左海學(xué)校小學(xué)部“激情飛揚，展示自我”古詩(shī)詞吟誦比賽到此結束。感謝各位老師，各位同學(xué)。
詩(shī)詞誦讀主持詞優(yōu)質(zhì)3
開(kāi)始語(yǔ)：
(男)尊敬的各位領(lǐng)導、
(女)敬愛(ài)的各位老師，
(男)親愛(ài)的同學(xué)們，
(合)大家上午好!
(男)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(cháng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(女)它就如夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥(fù)郁的芳香。
(男)詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著(zhù)五千年悠久的歷史文化
詩(shī)的聲音，演繹著(zhù)不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
(女)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊
對話(huà)圣賢，我們感受千年文字的力量
(合)美蘭區20~~年“我們的節日x端午節”中華經(jīng)典誦讀比賽現在開(kāi)始。
(女)本次比賽將評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jì)。
(男)首先非常榮幸向大家介紹蒞臨今天比賽現場(chǎng)的來(lái)賓，他們是，下面我給大家介紹擔任本次比賽的評委。他們分別是節目串詞：
1、如果說(shuō)古詩(shī)詞是一座文化百花園的話(huà)，那么古詩(shī)詞中那一句句的詩(shī)句就是一朵朵艷麗無(wú)比的奇花;如果說(shuō)古詩(shī)詞是一首優(yōu)美歌曲的話(huà)，那么古詩(shī)詞中那一句句的詩(shī)句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞。把一句句古詩(shī)詞名句串燒起來(lái)，就是一道別具風(fēng)味的文化美餐，讀著(zhù)一句句古詩(shī)詞集錦，就是在感受經(jīng)典中的經(jīng)典!接下來(lái)請欣賞由瓊山第五小學(xué)的老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《古詩(shī)詞串讀》。
2、在古詩(shī)詞中，有很多文字淺顯而意境悠遠的'好詩(shī)，它們有的詠物，有的狀景，有的說(shuō)理，有的甚至是兒童啟蒙的教材。這些好詩(shī)，無(wú)論男女老幼，說(shuō)，幾乎都能脫口而出;寫(xiě)，幾乎都能信手拈來(lái)。接下來(lái)請欣賞由瓊山第三小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《古詩(shī)詞串讀》。
3、有水的地方就有人想家，有岸的地方楚歌就四起，你在歌里、風(fēng)里、水里，年年端午，今又端午，我們賦予了懷念足夠漫長(cháng)的詩(shī)意。那一脈相承的家國情懷、精神氣節，已經(jīng)深深的扎根于每個(gè)炎黃子孫的心中，聽(tīng)，那一首首感懷生命、禮贊民族、為國捐軀的千古絕唱!下面請欣賞由金盤(pán)實(shí)驗學(xué)校的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《端午誦》。
4、朗誦古詩(shī)詞，我們就是在和詩(shī)人們進(jìn)行心靈的聚會(huì )。我們在朗誦中游覽祖國美麗的山山水水，我們在朗誦中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，我們在朗誦中汲取和傳承民族精神!接下來(lái)請欣賞由農墾一小的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《國學(xué)經(jīng)典誦讀》。
5、誰(shuí)的一滴相思淚，脹痛著(zhù)閩羅江月?誰(shuí)的一滴母性水，懷念著(zhù)香草美人?一葉舟，一片葉，一個(gè)不屈的民魂。繼屈原之后，愛(ài)國已經(jīng)成為中華民族歷代詩(shī)人所共有的氣節、情懷和精神。下面請欣賞由白龍小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《端陽(yáng)持話(huà)》。
6、兩千多年來(lái)，飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴，他那愛(ài)國情懷，浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化和精魂。請欣賞由�？谑旋埛鍖�(shí)驗小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《端午情思》。
7、少年是華夏民族的傳遞者，成千古文明，繪百千畢章。少年是中華文化的后來(lái)人，成先輩博大精深，續未來(lái)風(fēng)光。問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉浮?唯我中國少年。下面請欣賞由�？谑械诙诵W(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《少年中國說(shuō)》。
8、古詩(shī)是我們中華民族文學(xué)寶庫里的明珠，在歷史的長(cháng)河中閃爍著(zhù)熠熠的光輝�，F在就讓我們一起吟誦千古流傳的偉大詩(shī)篇，跟隨詩(shī)人去欣賞四季風(fēng)景美麗的輪回。下面請欣賞由英才小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《四季山水情》。
9、打開(kāi)中國文化的歷史長(cháng)卷，撲面而來(lái)的是濃郁的儒家文化氣息，讓我們隨著(zhù)婉轉流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。接下來(lái)請欣賞由�？谑械诙咝W(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)中華經(jīng)典誦讀。
各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)評委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績(jì)已經(jīng)排定，請為我們揭曉獲獎名單。
結束語(yǔ)
(男)金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。(女)金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內外我們誦讀中華經(jīng)典。(男)中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
(女)吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁
(男)絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
(女)悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘
(男)愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠芬芳
(女)愿五千年文化的血脈永久傳承
(合)高谷中學(xué)“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽，到此結束。
(男)謝謝同學(xué)們的精彩表演。
(女)謝謝各位領(lǐng)導、老師的指導。
詩(shī)詞誦讀主持詞優(yōu)質(zhì)4
詩(shī)的言語(yǔ)，典藏著(zhù)華夏五千年的悠悠歷史
詞的聲音，演繹著(zhù)貫穿古今的不朽傳說(shuō)
經(jīng)典詩(shī)詞，吟詠著(zhù)底蘊深厚的民族文化
詩(shī)詞經(jīng)典，見(jiàn)證著(zhù)炎黃子孫的風(fēng)骨鏗鏘
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的.同學(xué)們，大家下午好!這里是首屆中華古典詩(shī)詞背誦比賽決賽現場(chǎng)，歡迎您的到來(lái)!一把黃土塑造了千萬(wàn)個(gè)你我，五千年文化是我們生生不息的脈搏一灣江水養育了無(wú)數神舟兒女，五千年歷史是我們堅定不移的步履中華優(yōu)秀傳統文化，凝聚著(zhù)古圣睿智的目光，
詩(shī)詞歌賦，便是這文化星海中最耀眼的一顆，摘一個(gè)，可將銀河點(diǎn)亮，
為豐富校園文化生活，增強校園文化氛圍，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，
所以，今天我們齊聚于此，誦讀經(jīng)典，去找尋萬(wàn)里河山的廣闊，對話(huà)圣賢，來(lái)感受文字千年的力量，共享這場(chǎng)文化與文明的饕餮盛宴。好，我們閑話(huà)少敘，我宣布，笑嘻嘻小中華古典詩(shī)詞背誦比賽決賽正式開(kāi)始!
首先，請允許我為大家介紹今天的評委老師，他們是……
下面由我來(lái)宣讀一下今天總決賽的比賽規則……
今天參加總決賽的18只代表隊是由初賽選出的各年級的優(yōu)勝隊伍，他們分別是……本次比賽將評出一等獎一名，二等獎……看我們的選手已經(jīng)整裝待發(fā)，個(gè)個(gè)是斗志昂揚，讓我們用熱烈的掌聲預祝同學(xué)們在今天的比賽中能夠取得優(yōu)異的成績(jì)!
我們現在開(kāi)始總決賽的第一個(gè)環(huán)節——必答題，請一號臺一號選手聽(tīng)題……
第一輪比賽結束，讓我們看看各代表隊的得分情況……
下面我們開(kāi)始緊張刺激、扣人心弦的搶答題部分……
經(jīng)過(guò)工作人員的現場(chǎng)統計，比賽結果已經(jīng)揭曉，獲得笑嘻嘻首屆中華古典詩(shī)詞背誦比賽決賽三等獎……
結束語(yǔ)：
比賽時(shí)間轉瞬即逝，中華經(jīng)典的千年音韻還在耳邊回響，中華經(jīng)典的萬(wàn)種情懷還在心頭蕩漾
誦讀經(jīng)典詩(shī)文，營(yíng)造書(shū)香校園，讓優(yōu)秀的民族文化在我們血脈中流淌，弘揚傳統文化，傳承華夏文明，讓堅毅的民族精神指引我們成長(cháng)親愛(ài)的同學(xué)們，今日的相約，我們感受到了中華傳統文化的博大精深，比賽雖然落下帷幕，但中華經(jīng)典必須在我們手中薪火相傳
讓我們將參加比賽的熱情轉化為源源不竭的動(dòng)力，用知識開(kāi)啟夢(mèng)想的大門(mén)，夢(mèng)起學(xué)習，夢(mèng)圓中國，激揚文字旋日月，大展宏圖轉乾坤!
詩(shī)詞誦讀主持詞優(yōu)質(zhì)5
(甲)尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
(乙)親愛(ài)的老師、同學(xué)們
(合)你們好!
(甲)歲月悠悠，歲月如歌
(乙)日轉星移，山河變遷
(甲)61年，歲月流轉
(乙)61年，彈指一揮間
(甲)1949年，一個(gè)民族從貧困中覺(jué)醒
(乙)1949年，一個(gè)國家從困頓中奮起
(甲)開(kāi)國大典，震響了沉睡中的中華大地
(乙)《春天的故事》里那位慈祥而偉大的老人以他那非同尋常的膽識給中華兒女指出了一條通往輝煌的大道
(甲)61年的春華秋實(shí)
(乙)61年的滄桑巨變
(甲)61年心血與汗水的拋灑
(乙)61年實(shí)踐與探索的歷練
(甲)這61年，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民勇于實(shí)踐、開(kāi)拓進(jìn)取、取得輝煌成就的61年
(乙)這61年，是我國經(jīng)濟社會(huì )全面發(fā)展、人民生活水平取得顯著(zhù)提高的61年
(甲)這61年，是中華民族迎來(lái)偉大復興、中國國際影響力不斷增強的61年
(乙)這61年，是城市農村發(fā)生翻天覆地變化、全國人民攜手奔小康的61年。
(甲)詩(shī)言志
(乙)歌詠情
(甲)詩(shī)歌能夠巧妙地表達思想
(乙)詩(shī)歌能夠盡情地抒發(fā)感情
(甲)今天，我們一起豪情奔放
(乙)今天，我們一起激情飛揚
(甲)我們用熱情的聲音描寫(xiě)變化
(乙)我們用心中的詩(shī)情歌頌輝煌
(合)讓我們沐浴著(zhù)共和國的陽(yáng)光
迎接一個(gè)又一個(gè)光輝燦爛的明天。(稍停)
(合)20xx福田中心學(xué)�！拔覑�(ài)祖國”演講與詩(shī)歌朗誦會(huì )，現在開(kāi)始!
(甲)首先請唐校長(cháng)為我們講話(huà)，大家歡迎!(帶頭鼓掌)
唐校長(cháng)提議：大合唱：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國
(合)請全體起立，掌聲有請我們的指揮x曹建華老師
1、(甲)請坐搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著(zhù)五千年的脈搏，涌動(dòng)的血液奔騰著(zhù)大江黃河的波浪，黃色的皮膚印著(zhù)祖先留下的顏色，黑色的眼睛流露出謙遜的笑窩，我深深地愛(ài)著(zhù)我的.祖國。請欣賞由九年級89班胡碧芳同學(xué)朗誦的詩(shī)歌《我的祖國》。
2、(乙)60年的步伐令人振奮，60年的成果令人心醉。每一位炎黃子孫都感到自豪，每一位中國人都感到驕傲。請欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國人》，熱烈掌聲有請六年級王佳琪。
3、(甲)(報分)：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，1號節目最后得分分。
祖國，您是天安門(mén)城樓的一聲吶喊;祖國，您是南海之濱的一縷春
風(fēng)。請聽(tīng)由九年級88班賓丹同學(xué)朗誦的詩(shī)歌《我心中的祖國》。
4、(乙)(報分)：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，2號節目最后得分分。
60年來(lái),你發(fā)生了翻天覆地的變化,你的人民日益富強.，您的國力日益強大.，你凝聚了天下炎黃子孫的心啊!，您贏(yíng)得了世界尊重的目光.，現在您正意氣奮發(fā),走進(jìn)了新的世紀,今天,在這歡慶的節日里,我想說(shuō)一聲，《祖國啊,我為你自豪!》88班袁琳為你朗誦，大家歡迎。
6、(甲)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，3號節目最后得分分。
沐浴在十月金色的陽(yáng)光里，任思想沿著(zhù)歲月的河床，去追趕那五千年的時(shí)光。在這片燃燒的土地上，中國巨龍的生命圖騰和共和國，在艱難跋涉中步入輝煌。下面請大家欣賞93班段焱康朗誦《祖國頌》，
7、(乙)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，4號節目最后得分分。
你是昂首高吭的雄雞,喚醒拂曉的沉默;
你是沖天騰飛的巨龍,叱咤時(shí)代的風(fēng)云;
你是威風(fēng)凜凜的雄獅,舞動(dòng)神州的雄風(fēng);
你是人類(lèi)智慧的起源,點(diǎn)燃文明的星火;
讓我們用掌聲有請90班李鳳x《我的祖國，我深深?lèi)?ài)戀的祖國》
8、(甲)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，5號節目最后得分分。
大家告訴我，中宣部推薦的愛(ài)國歌曲有多少首(100)，我們學(xué)校有一位唱歌挺棒的，大家猜猜會(huì )是誰(shuí)?告訴我好嗎!誰(shuí)?
9(乙)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，6號節目最后得分分
五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮;
歌唱我們親愛(ài)的祖國，從今走向繁榮富強。
歌唱我們親愛(ài)的祖國，從今走向繁榮富強。
今天91班賓燕為我們不一樣的《歌唱祖國》，大家想不想聽(tīng)，掌聲有請。
10、(甲)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，7號節目最后得分分
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們”每當雄壯的國歌在我耳邊響起，鮮艷的國旗在我面前緩緩上升時(shí)，作為一名中國人，我總是感到無(wú)比自豪，熱烈掌聲有請90班廖艷群詩(shī)朗誦《我愛(ài)祖國》
11、(乙)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，8號節目最后得分分
在多少年的歷史長(cháng)河中，有一條巨龍是始終屹立地球的東方，那就是我們深情愛(ài)著(zhù)的祖國——中國。在我心中
，祖國就好像那洶涌澎湃的黃河般豪放，像那滾滾的長(cháng)江般虛懷若谷，像巍峨的泰山堅強執著(zhù)，像香山紅葉般熱情好客，像……我們自豪，因為我們是炎黃子孫!91班歐文倩《我心中的祖國》掌聲有請。
12、(甲)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，9號節目最后得分分
當掌聲把五星紅旗托上藍天的時(shí)候，我驕傲，我是中國人!當五大洲傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候，我驕傲，我是中國人!請欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國人》，有請89班袁林波。
13、(乙)去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，10號節目最后得分分
當明日之太陽(yáng)，紅彤彤地冉冉升起在，東方地平線(xiàn)上的時(shí)刻，我的第一聲熱切的呼喚，我的第一個(gè)虔誠的祝福，我的眼睛里燃燒的第一滴淚，我的胸膛里滾動(dòng)的第一團火，我堅信那將更加倍地，依然是為著(zhù)這么兩個(gè)漢字——“祖國”!請欣賞詩(shī)朗誦《寫(xiě)給你，我的祖國》有請89班趙李。
(甲)尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
(乙)親愛(ài)的老師、同學(xué)們
(合)你們好!
(甲)歲月悠悠，歲月如歌
(乙)日轉星移，山河變遷
(甲)61年，歲月流轉
(乙)61年，彈指一揮間
(甲)1949年，一個(gè)民族從貧困中覺(jué)醒
(乙)1949年，一個(gè)國家從困頓中奮起
(甲)開(kāi)國大典，震響了沉睡中的中華大地
(乙)《春天的故事》里那位慈祥而偉大的老人以他那非同尋常的膽識給中華兒女指出了一條通往輝煌的大道
(甲)61年的春華秋實(shí)
(乙)61年的滄桑巨變
(甲)61年心血與汗水的拋灑
(乙)61年實(shí)踐與探索的歷練
(甲)這61年，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民勇于實(shí)踐、開(kāi)拓進(jìn)取、取得輝煌成就的61年
(乙)這61年，是我國經(jīng)濟社會(huì )全面發(fā)展、人民生活水平取得顯著(zhù)提高的61年
(甲)這61年，是中華民族迎來(lái)偉大復興、中國國際影響力不斷增強的61年
(乙)這61年，是城市農村發(fā)生翻天覆地變化、全國人民攜手奔小康的61年。
(甲)詩(shī)言志
(乙)歌詠情
(甲)詩(shī)歌能夠巧妙地表達思想
(乙)詩(shī)歌能夠盡情地抒發(fā)感情
(甲)今天，我們一起豪情奔放
(乙)今天，我們一起激情飛揚
詩(shī)詞誦讀主持詞優(yōu)質(zhì)6
一、開(kāi)場(chǎng)詞
女：沿著(zhù)經(jīng)典詩(shī)文的流淌脈絡(luò )，聆聽(tīng)歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真至善至美。
男：觸摸天下蒼生創(chuàng )造的優(yōu)秀文化，那里寫(xiě)滿(mǎn)了中華文明的優(yōu)美與高雅，雄渾與放達。
女：走進(jìn)書(shū)里去，讓知識的浪花澎湃你少年的胸懷。
男：從書(shū)里走出來(lái)，讓智慧的箴言樹(shù)起你人生的路標。
女：我們信念堅定，“最是書(shū)香能致遠”。
男：我們步履堅實(shí)，與經(jīng)典同行，為生命閱讀。
女：大手與小手相牽，穿越華夏文明;我們把握的是般，若之智。
男：夢(mèng)想輝煌，采日月精華，集天地靈氣;我們將翱翔宇宙之內，縱橫四海之外。
合：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生
女：古詩(shī)文誦讀大賽匯報演出現在開(kāi)始。
男：請欣賞……
二、中間串詞
男：輕叩古典詩(shī)文的大門(mén)，我們眼前出現了一個(gè)五彩紛呈的世界。
女：“不積硅步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江河�！苯裉炀妥屛覀兟卧诠旁�(shī)文的長(cháng)河中，去感受詩(shī)歌的
合：博大精深!
男：春天，生機盎然，楊柳依依。
女：夏天，生機勃勃，葵花朵朵
男：秋天，一年好景君須記，最是橙黃桔綠時(shí)。
女：冬天“吾家洗硯池頭樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕”
女：如果說(shuō)唐詩(shī)宋詞是文學(xué)寶庫中的一顆燦爛明珠。
男：那詩(shī)中的春夏秋冬更是中華文明的千年積淀，是陪伴我們一生的財富。
女：那就讓我們一同領(lǐng)略古詩(shī)中春夏秋冬的絢麗多彩。
男：讓我們洗去一身的疲憊，帶著(zhù)一顆平靜的心去細細品味聲音的精彩，靜靜聆聽(tīng)朗誦的.魅力摘下所有的面具，感受文字的鮮活跳躍與五千年文化凝練的精華。讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年的文化滋潤我們的心田。讓心靈穿越時(shí)空，在詩(shī)韻美文里再一次升華!用心靈呼喚美麗，這美麗又回到我們的心靈。用聲音詮釋生活，這生活一定會(huì )因了你的魅力而更加美麗。
女：讓我們把這穿透千古凝玉的聲音守在心田，讓記憶的帆漲滿(mǎn)遼闊的海風(fēng)，讓美麗的夢(mèng)境跌落凡間。讓你的聲音，我的感動(dòng)，連同這風(fēng)花雪月的浪漫都凝聚在這一片藍天里!請欣賞《風(fēng)花雪月》。
男：樂(lè )莫樂(lè )兮新相知，悲莫悲兮生別離。千百年來(lái)，故國鄉土之思，骨肉親人之念，摯友離別之情牽動(dòng)了無(wú)數國人的心弦。李白送浩然，王維送元二。乘舟欲行，桃花潭水。遠芳古道，萋萋別情，真是黯然銷(xiāo)魂者，唯別而已�！半x別”成了我國古典詩(shī)歌中的重要內容，這些情感真摯，語(yǔ)言質(zhì)樸的千古絕唱，總能在我們的心窩引動(dòng)更多的抑郁和柔情。請聽(tīng)《道不盡的離別情》。
古詩(shī)文就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)在中華五千年的浩瀚的歷史中的星空中熠熠生輝，又像是一股升騰了千年的香氣，在文學(xué)藝術(shù)的長(cháng)廊上彌漫、繚繞。特別是其中的名勝古跡詩(shī)文，更是我們千年的絕唱。下面請欣賞古詩(shī)中的名勝古跡。
三、結束語(yǔ)
男：古詩(shī)是一扇神秘的門(mén)，他垂青于每一位敲門(mén)者。他敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。女：古詩(shī)是一扇清新的窗，她激勵著(zhù)每一個(gè)尋夢(mèng)者。她推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。男：優(yōu)雅的氣質(zhì)，不俗的談吐。
女：自由的精神，高尚的情操。
男：讀詩(shī)吧!讓貧乏和平庸遠離我們;
女：讀詩(shī)吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;
合：讀詩(shī)吧!讓歷史和時(shí)間記住我們;
男：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們聲音渾厚而有力。
女：品味詩(shī)香，坐看云卷云舒時(shí)，我們神情從容而淡定。
合：讀詩(shī)吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書(shū)香、一生輝煌!
詩(shī)詞誦讀主持詞優(yōu)質(zhì)7
開(kāi)幕詞
舞一柄長(cháng)劍撥開(kāi)烏云，擷一縷長(cháng)風(fēng)直上昆侖，吟一部《風(fēng)騷》感天動(dòng)地，留一脈詩(shī)章千古傳承。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、各位詩(shī)人、文藝理論家朋友們：大家早上好!
五月的風(fēng)，像路旁的玉蘭花散發(fā)著(zhù)芳香。五月的風(fēng)，像浪漫的彩碟煸動(dòng)著(zhù)詩(shī)歌的翅膀。沐浴清風(fēng)，穿過(guò)花香，踏著(zhù)歌聲，您來(lái)到來(lái)到端午詩(shī)會(huì )的現場(chǎng)，對您的到來(lái)我們表示最熱烈的歡迎!
節分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原。兩千多年前的一個(gè)五月，屈原走了，走進(jìn)汨羅的波濤，走進(jìn)無(wú)邊的蒼涼。天旋日轉，滄海桑田，而屈原的偉大精神和詩(shī)歌余韻，與天地比壽，與日月同光。
屈原走了，他的詩(shī)魂卻成為中國詩(shī)歌之夢(mèng)想，成為盛產(chǎn)詩(shī)歌的沃土，成為華夏詩(shī)人的向往。
年年歲歲端午好，萬(wàn)方朝圣向屈原。旭日藍天開(kāi)新宇，青山綠水壯詩(shī)魂。我們的節日——端午20xx年xx市端午詩(shī)詞朗誦會(huì )拉開(kāi)序幕，首先向您介紹出席本次詩(shī)會(huì )的領(lǐng)導和嘉賓，今天出席詩(shī)詞朗誦會(huì )的領(lǐng)導有：(省略)
我們的'節日端午——xx市20xx年端午詩(shī)詞朗誦會(huì )現在開(kāi)始：
閉幕詞：
吟著(zhù)“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”詩(shī)句，我們從《離騷》中一路走來(lái)，朋友們一路經(jīng)歷了漢韻唐風(fēng)，宋詞元曲，我們徜徉在詩(shī)的國度，期許著(zhù)與詩(shī)的承諾。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。此時(shí)此刻，我們穿越時(shí)光的隧道，看到了中國的詩(shī)祖屈原，他衣袂飄飄，深情吟哦，與我們潯州詩(shī)人的篇章交相輝映，成就潯州詩(shī)章之壯麗。
時(shí)逢端陽(yáng)五月天，炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古，傲骨詩(shī)風(fēng)越萬(wàn)年。路漫漫兮求索遠，水潺潺兮夢(mèng)魂牽。今朝吾輩過(guò)端午，吟詩(shī)抒懷奮揚鞭。敬奉賢人鑄傳統，見(jiàn)賢思齊美德?lián)P。春風(fēng)又綠潯江岸，民族精神萬(wàn)代傳。
紀念中華民族的傳統節日端午節，弘揚中華民族文化精神，我們的節日.端午20xx年xx市端午詩(shī)詞吟誦會(huì )到此結束。
祝各位領(lǐng)導、嘉賓、朋友們端午節快樂(lè )!
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