【必備】中考滿(mǎn)分作文集錦五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的中考滿(mǎn)分作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中考滿(mǎn)分作文 篇1
厚厚的高墻,怎能隔阻父女之間的親情?
佳像往次一樣,習慣地坐到探監室的窗臺前,身邊依舊站著(zhù)兩個(gè)警察。父親沒(méi)有多說(shuō)什么,因為佳已經(jīng)不再是當年那個(gè)小女孩了,她完全能看懂父親眼神中的無(wú)奈、自責和無(wú)限的關(guān)愛(ài)了。
佳像往次探監歸來(lái)一樣,坐在臺燈下發(fā)呆,她的眼神略帶些憂(yōu)郁,她的手里有一本小時(shí)候的日記,在昏暗的燈光照射下,顯得更為泛黃的日記紙上,幼稚、笨拙的'字體中那一句句"爸爸,我恨你。"使佳感到有些失意和彷徨。
那是她9歲那年記下的文字。那時(shí),佳的爸爸在外面欠下了一大筆債,而他所謂的朋友一個(gè)比一個(gè)逼得緊。佳的爸爸變得沉默寡言了,他臉上的微笑也吝嗇的收斂了起來(lái)。而他要佳去接那一個(gè)個(gè)催債的電話(huà),要她去撒謊,說(shuō)"爸爸不在家",每次她聽(tīng)電話(huà)時(shí),爸爸都背靠在椅子上,眼睛望著(zhù)天花板不停的吸煙,佳感覺(jué)到爸爸對自己的愛(ài)就像吸煙時(shí)的煙從牙齒縫里逃逸了一樣,消失在空氣中,再也找不到了。
那段時(shí)間里,佳每天夜里都悄悄地在日記里寫(xiě)那句話(huà):"爸爸,我恨你!"佳每天都會(huì )在臺燈前發(fā)呆。一晚,佳隱約聽(tīng)到門(mén)外爸爸的腳步聲一直在徘徊,佳沒(méi)有像往常那樣去開(kāi)門(mén),佳跟爸爸雖然只隔著(zhù)一扇門(mén),可感覺(jué)上卻是在兩個(gè)完全不同的世界。終于,爸爸旋開(kāi)了那扇門(mén),佳下意識的把頭低了下去。爸爸走到佳的身邊,他那兩只有力的大手此刻正在顫抖,他輕輕的坐到佳的身旁,滿(mǎn)滿(mǎn)的抱住了佳,佳想反抗,但她從未見(jiàn)到爸爸這個(gè)樣子,所以她沒(méi)敢把那句話(huà)喊出來(lái),但她還是在心里說(shuō)了:"爸爸,我恨你。"
第二天早上,佳在朦朧的睡夢(mèng)中聽(tīng)到門(mén)鎖轉動(dòng)的聲音,卻遲遲沒(méi)人進(jìn)來(lái),門(mén)縫里塞進(jìn)了一張紙條,好奇心使佳去打開(kāi)那紙條,只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù):"佳,爸爸今天要出遠門(mén),很久才會(huì )回來(lái),你不要找爸爸。爸爸以后再不讓你撒謊了,請你相信,爸爸永遠愛(ài)你。"佳不懂爸爸的意思,扔下紙條就沖出了自己的房門(mén),佳看見(jiàn)爸爸身后跟著(zhù)兩位警察,正向外走去。
佳禁不住打了個(gè)寒戰,瘋一般的跑上前去抱住了爸爸。過(guò)了一會(huì )兒,佳又跑到高個(gè)子警察跟前,哭著(zhù)向他哀求道:"叔叔,請你們別抓我爸爸,他是好人,放了我爸爸吧!"
爸爸用力的滿(mǎn)滿(mǎn)的抱住了佳,什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),只用自己的臉和唇在佳的頭發(fā)上輕輕的摩挲。
警車(chē)漸漸遠逝,愛(ài)她的爸爸遠去了,雨中只剩下兩個(gè)人影--佳和媽媽。
中考滿(mǎn)分作文 篇2
陽(yáng)光透過(guò)窗,傾斜45度,折射出美麗的光線(xiàn)!
年少無(wú)知時(shí),愛(ài)追逐太陽(yáng)。
猶如雛鷹待哺于巢穴,愛(ài)搏擊長(cháng)空,在藍天中自由飛翔,猶如駿馬休憩于馬廄,愛(ài)馳騁天下,在草原上自由奔跑。少年不知愁滋味,努力地追逐著(zhù)太陽(yáng)奔跑,為自己的夢(mèng)而揮灑著(zhù)汗水。讓太陽(yáng),用強烈的光,把汗水曬干!
成長(cháng)時(shí),把命放在陽(yáng)光下,曬在學(xué)習中!
考場(chǎng)猶如千軍萬(wàn)馬、遍地烽火,誰(shuí)能在亂箭之中瀟灑?我血染盔甲,卻只能揮淚殺,那滿(mǎn)課室的卷子,究竟是誰(shuí)的天下,考場(chǎng)之上,狼煙風(fēng)沙,分數只不過(guò)是狠狠的一刀,在心上留下難忘的疤!心里的雨不停地下,汗水已被雨水淹沒(méi)在過(guò)去的時(shí)間中。
血,從心里流下,雨,從眼睛里飄出。用幼稚的雙手拿起生活的筆,大出完美的答案。等,等太陽(yáng)出來(lái),把我的.血與淚曬干!留下難忘的印記。曬,雨過(guò)了,我站在電線(xiàn)桿旁,等陽(yáng)光把我吹干!
成熟時(shí),活在現實(shí)中,曬出自己的光芒!
沉默,并不代表無(wú)語(yǔ),而是有太多無(wú)法用語(yǔ)言表達,就只能藏在心里,默默承受,流淚,并不象征哭泣,而是想把一切的情緒都發(fā)泄掉,留給自己的,或許只有唯美的寂靜。再也沒(méi)有了千軍萬(wàn)馬、遍地烽火的戰場(chǎng),只剩下無(wú)聲勝有聲的現實(shí)。
或許我們早已習慣了45度抬頭仰望窗外的天空,再放下90度的寂寞。但人是既平凡而又不平凡的人,無(wú)語(yǔ)卻曬出我們的個(gè)性,寂靜卻走出我們的道路!
年老時(shí),躺在屋內,曬一曬!享受著(zhù)燦爛的陽(yáng)光!感激曾經(jīng)追逐太陽(yáng),揮灑下汗水,哪怕已被曬干,感激曾經(jīng)把命曬在學(xué)習中,奮力作戰,哪怕血與淚已被曬干,感激曾經(jīng)活在現實(shí)中,曬出風(fēng)采,哪怕寂靜。
敢于曬,讓我懂得活在生活中!
中考滿(mǎn)分作文 篇3
我們,是一群意氣風(fēng)發(fā)的少年,在朝陽(yáng)里闊步前進(jìn),自信、快樂(lè )鳥(niǎo)、不斷成長(cháng)。我們這個(gè)年齡,十五六歲的花季,是蓬勃奮發(fā)成長(cháng)的年齡,是人生之中黃金時(shí)期!遍L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!,是我們在破浪遠航,書(shū)寫(xiě)壯麗人生;”海內存知己,天涯若比鄰“,是我們在手拉手,團結友愛(ài),勾勒友誼;”誰(shuí)言寸草心,報得三春暉“,是我們在報答父母,感悟真情,感悟社會(huì )。在我們這個(gè)年齡,我們開(kāi)始明白,開(kāi)始學(xué)會(huì ),開(kāi)始成長(cháng)……
蓬勃奮發(fā)朝氣
”花開(kāi)百日紅,人生無(wú)再少“,在我們這個(gè)年齡,每個(gè)人都在努力,期待著(zhù)夢(mèng)想成真,為自己的人生添一點(diǎn)光輝。坐在教室中,被身旁濃郁的學(xué)習氛圍所感染,不由得捧起書(shū)本,將腦海中裝滿(mǎn)知識,讓自己在書(shū)的海洋中遨游。身邊的同學(xué),亦是如此?,凌的眼中綻放著(zhù)光彩,她那雙明眸,似秋水,似明星,即使在陽(yáng)光明媚的天氣里,也掩蓋不住那份執著(zhù)與奮斗,辦公室中,老師的身旁擠滿(mǎn)了學(xué)生,一個(gè)個(gè)探討得熱火朝天,臉上滿(mǎn)是求知得欲望,蓬勃的朝氣;氐郊抑,掌燈而讀,窗外梧桐稀疏,點(diǎn)點(diǎn)星光透過(guò)間隙,灑在我的書(shū)桌上。它們似乎也在為我鼓掌,警示我在這個(gè)年齡里蓬勃奮發(fā)努力。
團結友愛(ài)快樂(lè )
在我們這個(gè)年齡中,誰(shuí)不是有著(zhù)知心朋友。象征著(zhù)有意的青鳥(niǎo)在我們之間歡騰雀躍;快樂(lè )似天使一般在心中游走。我們互相幫助,手與手相牽,傳遞著(zhù)友愛(ài)。
運動(dòng)場(chǎng)上,一位位運動(dòng)員摩拳擦掌,躍躍欲試。起跑線(xiàn)邊,那位有著(zhù)凌厲眼神得男生正是我們班的'煒。發(fā)令槍響,如離弦之箭飛奔而出,全班同學(xué)在一旁為他加油?墒窃谶@時(shí),一個(gè)不和諧的音符出現了。煒突然晃動(dòng)一下,身體向前傾倒,180度的轉彎,是他的膝蓋受了傷,留著(zhù)殷紅的血,我們焦急了,可煒咬牙堅持著(zhù)繼續奔跑,他不屈,我們吶喊。跑到終點(diǎn)后,我們相擁相泣。雖然沒(méi)有得到名次,但我們還是為煒而驕傲。一個(gè)為煒擦拭傷口,一個(gè)個(gè)來(lái)藥膏,柔聲安慰。我們都笑了,這是因團結、友愛(ài)而笑,為和諧的班級而笑。
感恩善良報答
在我們這個(gè)年齡,著(zhù)父母額頭日益增多的皺紋,頭上日趨增長(cháng)的白發(fā),我們心酸,我們開(kāi)始學(xué)著(zhù)報答。
站在床前,看著(zhù)熟睡中的媽媽?zhuān)仪椴蛔越谒~頭上印下一記吻,決心有好好報答她。
在我們這個(gè)年齡,我們蓬勃、團結、學(xué)會(huì )感恩,不斷成長(cháng)。我們望著(zhù)星空,心中的漣漪蕩開(kāi);微風(fēng)吹過(guò),在我們這個(gè)年齡,在時(shí)光中,留下了一抹痕跡……
中考滿(mǎn)分作文 篇4
指尖的溫暖漸漸地被一絲寒冷代替,就像寧靜的早晨被一聲巨響打破一般,自己終于掙扎地醒來(lái)了。帶著(zhù)一絲不愿和一絲無(wú)奈,從那個(gè)溫暖的夢(mèng)中悄然醒來(lái)。
其實(shí),上天是不公的。自己漸漸地終于發(fā)現,不知何時(shí)的自己終于這樣執著(zhù)地認為。有些事情在你出生的那一刻起,便深深地印上了一個(gè)印記,這個(gè)印記是一生都不會(huì )抹煞的。
在我能夠記得這個(gè)世界零碎的記憶中,自己的世界便充滿(mǎn)了別人異樣的眼光。他們的不屑、鄙視,甚至到無(wú)視,我都懂得的,看得見(jiàn)。沒(méi)辦法,上天只給了我一個(gè)華麗的外表,卻沒(méi)有給我過(guò)多的實(shí)質(zhì),自己深知、輕嘆,但無(wú)奈。
其實(shí),自己一直想改變。
小時(shí)候,其實(shí)有許多的夢(mèng)想,其中最重要的便是不再做徒有其表。于是自己漸漸地改變,雖然有時(shí)候會(huì )有挫折、網(wǎng)難,但一想心中那一個(gè)遠大的理想,便有了更多的動(dòng)力。于是,便堅持著(zhù)改變,但最終還是未能如愿,自己自信一笑,沒(méi)關(guān)系,還有機會(huì )。
那些有著(zhù)美好憧憬的小時(shí)候,轉瞬即逝。
我仍懷揣著(zhù)那一份?偉大?的理想奮斗著(zhù)。自己知道想改變,只要讓自己發(fā)光,向別人展示自己的實(shí)力,這樣別人便會(huì )改變對自己的看法。但是現實(shí)卻是一個(gè)牢籠,讓我一次次放飛的夢(mèng)想逐漸被囚禁,甚至都無(wú)奈地想變平庸。自己無(wú)奈一笑。
我終于漸漸懂得現實(shí)與夢(mèng)想是有差距的,而且這種差距似乎與生俱來(lái)的,無(wú)法改變,任憑再怎樣努力,都無(wú)法縮短。
其實(shí),不是自己不想做而是那種與生俱來(lái)的東西自己學(xué)不來(lái)的,自己沒(méi)有香味,自出生便懂得,但是那是一種無(wú)奈,自己也想有個(gè)發(fā)光發(fā)彩的機會(huì ),但現實(shí)卻一次次地將自己拉同!
身為臘做的蘋(píng)果,我并不是想欺騙任何人,只是想讓別人知道我不是。
徒有其表,這是自己的心聲,不知有沒(méi)有人知道。
開(kāi)始的自己做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中的我終于靜靜散發(fā)著(zhù)香味!而現在的我。
正靜靜地躺在畫(huà)室中,在期待著(zhù)明天那次表現的機會(huì )!
坐在窗邊細細地品著(zhù)一盞龍井,漫不經(jīng)心地翻著(zhù)一打報刊,感覺(jué)生活是如此美好。無(wú)意間翻到一篇令人觸目驚心的報道:一名中學(xué)生跳樓自殺未遂,高位截癱……
我有幾分頹然地倚在窗邊,思考著(zhù)生命為何會(huì )如此脆弱。
這時(shí),一只小黃蜂飛入屋內,轉悠了兩圈準備飛出去時(shí),不料與玻璃撞個(gè)正著(zhù)。我想,這個(gè)小家伙大概是不知道世間竟有?玻璃?這種玩意兒吧!外面的山還是山,水還是水,為何就是出不去呢?
于是,我對這個(gè)小家伙產(chǎn)生了興趣,饒有趣味地觀(guān)察起來(lái),多次碰撞之后,它終于放棄了。在原地思索良久之后,它終于找到來(lái)時(shí)路———紗窗上的一個(gè)洞———它生命的出口!
望著(zhù)那只在窗外快樂(lè )飛翔的小黃蜂,我心中一驚,好機靈的小家伙!它的一舉一動(dòng)為?尋求生命出口?作了多么生動(dòng)的詮釋?zhuān)《嗝磫渭兌謴娏业那笊剑?/p>
由此,我又想到那個(gè)跳樓而失去雙腿的孩子,他的生命不也曾被其心靈的玻璃團團圍住而找不到出口嗎?為什么就不曾想到退后一步,思索片刻,為生命找到來(lái)時(shí)路,至少找一個(gè)出口呢?是什么蒙蔽了他縝密的思維能力,讓他失去了如此單純的求生欲望?……
這個(gè)曾在?屋?中被圍困的孩子其實(shí)給我們提出了一個(gè)很好的問(wèn)題,那就是?當你的生命遭到圍困時(shí)怎么辦??難道放棄是惟一的出路嗎?不!其實(shí)你我都很清楚,這個(gè)答案是豐
富多彩的!要么如那只小黃蜂找到來(lái)時(shí)路,一切重來(lái);要么另辟蹊徑,說(shuō)不定這屋子里會(huì )有一個(gè)更大的生命出口;要么干脆砸碎這心靈的?玻璃?,突出重圍!
畢竟,人比黃蜂更強大,更聰明?墒菫楹蚊鎸ν瑯拥膰,人卻更容易放棄!是縝密的思維讓人放棄了最單純的求生意念?
現在回想那個(gè)孩子,原本想以死逃出重圍,未曾料到生命陷入更大的困境。如今失去健康的他面臨著(zhù)更多生命的疑問(wèn),不知這一次的死里逃生是否讓他有所頓悟?只愿這個(gè)孩子已經(jīng)明白,生命的`答案是豐富多彩的;愿他已經(jīng)了解生命只要延續,就有無(wú)限的希望與可能!
輪椅上的孩子,愿你已經(jīng)找到了你生命的出口,找到了一個(gè)關(guān)于生命滿(mǎn)意的答案,愿你生命能夠更精彩。
溫暖
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬來(lái)臨,漫天的雪花飛舞著(zhù),給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上,感覺(jué)格外的冷,不時(shí)地用手捂住嘴,好暖和一些。
無(wú)意間,我發(fā)現對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類(lèi)的紙,一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷,然后再用手細心的撕。
雖然是在對面,但還是可以清楚地看到,她的手被凍得通紅,那紅色,好似火一般。 當她認真的清除了好幾張廣告紙之后,又繼續走到另一張跟前。但是,我看到,她右手舉起來(lái),卻停在了空中,似乎定格了。又見(jiàn)她往墻面靠近了些,接著(zhù)她微微搖了搖頭,便離開(kāi)了。
怎么回事?她為什么不清楚她?她是在偷懶嗎?一連串的疑問(wèn)在我腦中浮起。
我剛想去看個(gè)究竟,卻又見(jiàn)一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì )把那張紙清除,卻沒(méi)想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣:舉起右手,定格在空中,微微搖搖頭,轉身離開(kāi)了。
見(jiàn)次,我更加疑惑了,便下定決心去看看。
過(guò)了馬路,來(lái)到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫(xiě)著(zhù):趙杰,16歲,男……
疑竇冰釋?zhuān)以谶@瞬間明白了一切。此時(shí),一股暖流涌上心頭,雪花仍如鵝毛般飛舞著(zhù),樂(lè )我不再覺(jué)得冷了,而是感覺(jué)格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會(huì )讓人感到溫暖,正如那兩位清潔工一般,這世間的那種濃濃的暖意,是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火,點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想,它的溫暖足夠縈繞我的一生。
溫暖
早晨,一束柔和的光照在我的身上,耳邊傳來(lái)奶奶熟悉的腳步聲。她慢慢地來(lái)到我的床前,慈愛(ài)的對我說(shuō):?乖孫子,該起床了,不然上學(xué)要遲到了聽(tīng)到奶奶熟悉而又親切的聲音,我馬上起了床。這時(shí),我又發(fā)現床上像往常一樣放著(zhù)一套衣服。每天早上,奶奶都要習慣性為我備好衣服。
我揉了揉朦朧的雙眼伸個(gè)懶腰迅速穿好衣服。奶奶見(jiàn)了,嘴角馬上盛滿(mǎn)笑容,眼角也盛開(kāi)了兩朵開(kāi)心的菊花。她對我說(shuō):?乖孫,我已經(jīng)把牙膏擠好了,水也盛好了,快去刷牙吧奶奶對我的愛(ài)永遠是三月的陽(yáng)光。我沐浴在這愛(ài)的陽(yáng)光快樂(lè )地過(guò)著(zhù)每一天。有這么慈愛(ài)的奶奶,我是幸福的!
放學(xué)了,我捏著(zhù)一張七十五分的卷子,心情沮喪極了。一回到家,我一下子就躲進(jìn)房間里,把房門(mén)關(guān)得緊緊的。但我的異常逃不出爸爸關(guān)切的眼神。他馬上來(lái)我的房門(mén)前敲了敲門(mén)。我有氣無(wú)力把卷子攥在背后再去開(kāi)門(mén)。爸爸看到我沮喪的樣子,連忙問(wèn)我:?兒子你怎么吶?發(fā)生了什么事?整個(gè)人怎么這么沒(méi)精神!?我支支吾吾地說(shuō);?沒(méi)…什么…事!?這時(shí),爸爸往后一看,發(fā)現了我的考卷,他笑著(zhù)拉著(zhù)我的手說(shuō);?考卷拿過(guò)來(lái)我看一下,好嗎??沒(méi)辦法。我只好遞給爸爸看。他認真地把卷子看了一遍,握住我的手:?這次確實(shí)考不好。但
孩子你不要泄氣,學(xué)習上沒(méi)有常勝將軍。你要冷靜地想想為什么會(huì )考這個(gè)分數,是撐握不好,還是馬虎大意出現了太多的失誤。只要把原因找出來(lái)了,我相信下一次你一定拿個(gè)滿(mǎn)意的分數的!?聽(tīng)了爸爸的話(huà),我的心馬上豁然開(kāi)朗了。爸爸對我的關(guān)愛(ài)如一股強大的暖流,總能在我無(wú)助的時(shí)候把我心中的冰山融化掉;爸爸對我的理解是一束柔和的光總能在我迷茫時(shí)給我引出一條路。有這樣的爸爸,我能不幸福嗎!
晚上,我和媽媽去散步。走著(zhù)走著(zhù),突然起了風(fēng),我剛感覺(jué)有些冷,媽媽就迅速地把她的外套脫下給我穿上。我頓時(shí)渾身暖和起來(lái)了。在月光下,我看見(jiàn)媽媽舒心地笑了。媽媽的愛(ài)如流水般的月光總細心地呵護著(zhù)我。有這么體貼入微的媽媽?zhuān)以趺茨懿恍腋D兀?/p>
甘愿付出,還倍感幸福,這是就是人間最溫暖的親情。我享受著(zhù)這份偉大的親情一天天地長(cháng)大,我的快樂(lè )健康溫暖著(zhù)每顆關(guān)愛(ài)我的心。我真的是幸福的呀!
定格的溫暖
成功,也許會(huì )給你帶來(lái)喜悅,但始終無(wú)法溫暖你的心;金錢(qián),也許會(huì )送給你所謂的一切,但始終無(wú)法彌補你心靈上的空虛;而一雙粗糙的手,卻能令你如沐春風(fēng)般溫暖。
有這么一雙手,伴隨著(zhù)我的成長(cháng);有這么一雙手,見(jiàn)證了我成長(cháng)的足跡。這雙手格外的?凹凸不平?關(guān)節極其粗大,顯得粗大有力,手指邊也有了許許多多的繭子,就如長(cháng)了刺一般,誰(shuí)碰著(zhù)了,準會(huì )扎出血似的。那就是父親的手。這雙手是我挨了不少打,因此,對這雙手有著(zhù)由生的一番敬畏,而有那么一件事,改變了我的看法。
正值暑假,我和表妹一起待在家里看電視,父母都不在家。原先和樂(lè )融融的景象,一下子就給打破了,原來(lái)是我與表妹發(fā)生了分歧——各自想要看的節目都開(kāi)始了。我心里暗想:我是老大,就該聽(tīng)我的話(huà)。于是,我隨即一伸手將遙控器奪來(lái),她也不甘落后,就在這你爭我搶中,意外發(fā)生了,我拉,她扯,一個(gè)不小心,我撞到了爸爸最心愛(ài)的茶具,沸騰的熱水濺了起來(lái),向我和表妹?發(fā)射?,妹妹經(jīng)不住疼痛,已嚎啕大哭了。
正當我要收拾殘局時(shí),我從窗戶(hù)看到爸爸回來(lái)了,?該怎么辦,怎么辦呀??火熱的疼痛早已被混亂的思緒壓迫了。正當我束手無(wú)策是,腦子閃過(guò)一個(gè)念頭:不如嫁禍給表妹吧,反正老爸最疼她了。于是,我準備著(zhù)將計就計,爸爸一進(jìn)來(lái),我便跑到爸爸面前,殷勤地說(shuō):?爸爸,那茶具是表妹弄壞的而表妹只顧著(zhù)哭,大概是疼壞了,所以沒(méi)有反駁,但爸爸卻朝妹妹的方向走去,問(wèn)候情況。剎那間,我的淚水似噴泉般涌了出來(lái),心中總有一股說(shuō)不出的滋味。
深深的歉意,使我我又再一次走向爸爸面前,說(shuō)清了整件事情的來(lái)龍去脈,沒(méi)想到,這是爸爸伸出他那龐大的手,好似要打我時(shí),卻落到了我的頭上,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):?其實(shí)我知道這件事是你做的,只不過(guò)看看你是不是敢承認罷了,你要知道,犯了錯絕對不要逃避,勇敢地面對才是解決的方法那刻,我能感受得到那雙手的溫度,既沒(méi)有像夏日那樣的熾熱,也沒(méi)有像寒冬般的酷冷,卻有著(zhù)春天般的溫暖,無(wú)時(shí)無(wú)刻溫暖著(zhù)我的心。我的淚仍不止,享受著(zhù)父親那雙簡(jiǎn)樸的手,給我帶來(lái)的溫馨。
歲月已在父親的臉上刻下了深深的痕跡,幾根白發(fā)已在他的頭上扎根了,但始終不改的是那雙質(zhì)樸的手,那雙能夠給我溫暖的手,我愛(ài)那雙給我撫慰的手,但我更愛(ài)有著(zhù)給我撫慰的手的爸爸。
給自己一片溫暖成長(cháng)
踏在那暗黃色的征途上,陽(yáng)光灑滿(mǎn)一地,我知道,考試快來(lái)了,這緊張的時(shí)刻讓我感到天熱了、人熱了、心中的熱血沸騰了。
朋友問(wèn)我:?怎么樣,為中考考試做好準備了嗎??
我說(shuō);?黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還,信心滿(mǎn)滿(mǎn)
那火一樣的季節似乎在替高中選拔人才,能克服的錄取,其余的淘汰,艷陽(yáng)滿(mǎn)天,連風(fēng)都好像剛從火爐里出來(lái),吹在人們臉上,留下一道道看似灼傷的紅印。
不過(guò)和同學(xué)們在一起,便不再覺(jué)得天熱了,我們一起并肩作戰,其樂(lè )無(wú)窮,不去抱怨那蚊蟲(chóng)漫天嗡嗡亂舞,也不去抱怨那書(shū)本嘩然鋪天蓋地,更不去抱怨那熱氣襲人汗水直流,只覺(jué)得中考考好了,這一切都是浮云。
六月的?溫暖?是享受的而不是浪費的,今天的回憶是珍惜的而不是忘記的,那即將逝去的歲月年華,和同伴們一起享受,和同伴們一起面對,和同伴們一起珍惜,這是我成長(cháng)的記憶中留下的最美好的溫暖,也是我在那溫暖的堅持中真正的領(lǐng)悟。
曾經(jīng)總是抱怨自己的問(wèn)號,而現在,我毫不猶豫的將它替換成省略號,也許青春對我來(lái)說(shuō),就是心里那一份溫暖吧,就是一種堅持吧,與艱難、艱苦無(wú)關(guān),我帶著(zhù)那一份溫暖走到中考的考場(chǎng),那一天,我所經(jīng)受的溫暖和青春全部填寫(xiě)在考卷上,我希望這一份努力能給我成長(cháng)的回饋。
以前的面容可能隨現在的記憶悄悄的逝去,不過(guò)我相信,逝去了可能才不會(huì )那么懷舊,才是一種成長(cháng),失去了才不會(huì )那么高興,才真正懂得珍惜。
路是自己走出來(lái)的,也許這就是暗藏在心底的溫暖吧。
溫暖的眼淚
記憶是絢爛的夏花,它像淚水凋零不見(jiàn);記憶是參天的故事,它像微笑經(jīng)久不衰。腦海的深處,那些溫暖的眼淚卻不斷紛飛,永遠留在最深的角落里,成為我的最?lèi)?ài)。
那是一個(gè)煩悶的夏日午后,知了聒噪地鳴叫,伴隨著(zhù)老師嚴厲的訓斥,放學(xué)后,教室只剩下我一個(gè)人。我惡狠狠地將試卷揉成一團,塞進(jìn)沉重的書(shū)包,忐忑不安地踏上了回家的征途。
家中,母親早已坐在了沙發(fā)上等候著(zhù)。我不敢想象風(fēng)平浪靜的現在怎樣轉變?yōu)橐粫?huì )兒的狂風(fēng)暴雨。
?昨天的考試卷發(fā)分了嗎??還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),母親溫和的聲音將我拽回到現實(shí)。我僵硬的點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親面帶微笑地對我說(shuō):?拿來(lái),讓我看看無(wú)意間,我對上了母親平靜的雙眼,我想:這也許是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆吧!想到這,我的身子微微顫抖,手心里沁出微小的汗珠。我閉上眼睛,握握拳頭,深呼一口氣。慢悠悠地拉開(kāi)了書(shū)包的拉鏈,摸索著(zhù)找出那張皺巴巴的試卷,撫平后將卷子遞了上去。
赫然在目的?75?分,還有布滿(mǎn)試卷的紅叉映入眼簾。我低下了頭,不敢去直視母親的臉龐唉!?空氣里蕩漾著(zhù)一聲嘆息。周?chē)目諝馑坪醣呈裁礌拷O住了,我好似要窒息了。不知不覺(jué)中,眼角滲出了濕潤的液體,劃過(guò)我的臉龐。責罵聲卻沒(méi)有緊跟其后,我看見(jiàn)媽媽從沙發(fā)上站起來(lái),走向我,然后摸了摸我的后腦勺,很輕很溫柔,讓那淚水僵直地在臉頰上立正。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):?沒(méi)關(guān)系,哪能每次都考九十多分呀,失誤一次很正常,但絕對不能一而再,再而三地出現
我詫異地抬頭看著(zhù)她,浮在她臉上的不是憤怒與失望,而是舉世無(wú)雙的笑靨。她又揉了揉我的肩膀,輕輕拍了兩下,說(shuō):?琪琪,別哭了……?
窗外的陽(yáng)光更加明媚燦爛,知了聲戛然而止,一切美好如初。眼淚在天空中紛飛飄揚,我在心中珍藏了這溫暖的眼淚,珍藏了理解的往事,珍藏了父母的濃情。
掌心的溫暖
古今中外有很多贊頌母親的詩(shī)歌、文章,的確,那偉大無(wú)私的母愛(ài)值得被人們贊頌,這是多少年來(lái)亙古不變的話(huà)題。然而,人們卻忽略了那最平凡卻又高如山的父愛(ài),父愛(ài)同樣也有母愛(ài)給不了的溫暖。
幾十年前的一個(gè)深夜,隨著(zhù)?哇哇?的啼哭聲,我降生了。打了麻醉的母親躺在床上,父親激動(dòng)地將我從護士手中接過(guò)來(lái),那顫抖的雙手不知如何抱才好。三番兩次后,他終于覺(jué)得舒服了,可是懷里的人兒卻仍然在哭。父親顯得手足無(wú)措,用一只手輕輕撫摸著(zhù)我的臉,那是我初到人世間第一次感受到溫暖,掌心的溫暖漸漸安撫了我那顆躁動(dòng)的心,于是停止了哭鬧,漸漸熟睡。
五年前同意一個(gè)夜晚,一向成績(jì)不錯的我卻考砸了。從出生到那時(shí),一直都是那么順利走過(guò),第一次嘗到失敗的滋味,原來(lái)是那么苦澀;氐郊液,母親耐心的為我講解錯題,安慰我鼓勵我。坐在一旁的父親一直沉默不語(yǔ),看不清他臉上的表情,但我敢肯定一直讓他引以為傲的女兒這次卻讓他失望極了。過(guò)了很久,他緩緩站起來(lái),向這邊走來(lái),他將手放在我
后背上,輕輕地拍著(zhù),掌心那無(wú)以言喻的溫暖勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。于是我擦干眼淚告訴自己:這點(diǎn)小挫折不算什么,至少我知道父親一直都是愛(ài)我的。
兩年前的那個(gè)冬天,窗外寒風(fēng)呼嘯,我收拾好書(shū)包迫不得已地走出溫暖的教室。寒風(fēng)在操場(chǎng)上瘋狂地吹著(zhù),身兩旁地銀杏樹(shù)的葉子早已被那無(wú)情的風(fēng)奪去了,這年冬天似乎比以往冷的多。我哈著(zhù)氣,渴望多一點(diǎn)溫暖。當走到校門(mén)口時(shí),那熟悉的身影映入眼簾——是父親!父親那并不魁梧的身軀在人群中顯得那么渺小,父親頭上那幾根白發(fā)卻深深刺痛了我的眼。是什么讓父親曾經(jīng)挺拔的身軀變得有些彎曲?是什么讓父親曾經(jīng)一頭烏黑密發(fā)變得花
白?……父親看到我后,朝我招了招手。待我走到他身邊時(shí),他輕輕將自己身上的衣服披在我身上,雙手合攏,上下來(lái)回搓著(zhù),然后抓起我的手,試圖將他身上所有溫暖都傳遞給我。的確,那手掌炙熱的溫暖足以為我抵御所有風(fēng)寒。
父親的雙手,盡管沒(méi)有母親的手那么細膩,那么白皙,更沒(méi)有那么溫柔,可父親掌心的溫暖卻帶我走過(guò)恐懼,走過(guò)挫折,走過(guò)寒冷……
中考滿(mǎn)分作文 篇5
尊敬的老班:
您好!
此時(shí)此刻,您的高徒正坐在考場(chǎng)內給您寫(xiě)信。我覺(jué)得用這種方式,能更好地傾訴我的想法,表達我的心聲:十分感激這三年來(lái)您的陪伴。
剛入初中,對于小學(xué)階段學(xué)習態(tài)度存在問(wèn)題的我,第一次月考,一塌糊涂呀!您沒(méi)有責備我,而是給了我一篇題為《即使倒數第一,也別自我放棄》的文章,囑咐我每天看一遍。您讓我懂的(改為“得”)了要做一匹駱駝,因為在沙漠的漫漫長(cháng)路上,則需要長(cháng)時(shí)間的韌勁堅持下來(lái),前方一定會(huì )出現綠洲!
老班您還記得嗎,初一期末考試后,我在班里排在了中下游,對我來(lái)說(shuō)那真是天方夜譚呀!媽媽、爸爸從您開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后也開(kāi)始在意我的學(xué)業(yè)了,對我有信心了。
初二很快就迎來(lái)了冬天。雪好大,在風(fēng)中旋轉、升騰,但對于我是絲毫感受不到它的抗爭、斗志,有的只是酸楚。父親下崗了,遠走外地去謀生。我怎么也無(wú)法去面對父親不在身邊的現實(shí),總感覺(jué)天塌下來(lái)了。每天上課都是一副睡不醒的樣子,同學(xué)送我外號“大仙”。也許,你看透了我的`心。
老班您還記得嗎,那天,學(xué)校發(fā)了進(jìn)步獎。您帶著(zhù)它,來(lái)到我家家訪(fǎng)。母親從您手里接過(guò)我的進(jìn)步獎,臉上就像開(kāi)了一朵花,久違的笑聲回蕩在我的陋室。您臨走時(shí)告訴母親,“你兒子已經(jīng)上升到班里的中上游了,再努力就進(jìn)入優(yōu)等生行列了,考入市一中都有希望呀!”
老班呀!您不知道呀!那天您走后,母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。
初三年級的春天來(lái)的(改為“得”)比往常早。一次月考,我偶然考了全班第一,您并沒(méi)給我祝賀。月考過(guò)后,剛好是您的生日,您請我們幾個(gè)班委去你家吃飯。席上,我很想聽(tīng)到您對我的夸贊,可您給我們講的,“這次考得好,下一次不一定考得好;這次沒(méi)考好,下次不一定就考不好;人外有人,天外有天”之類(lèi)的話(huà)。
老班您還記得嗎,自此我是虛心學(xué)習,才在優(yōu)秀生的行列里站穩了腳跟。
今天在考場(chǎng)上,我用最樸實(shí)的文字記錄下了我的心聲:十分感激這三年來(lái)您的陪伴。我想說(shuō):老班,您的陪伴如花,姹紫嫣紅;如歌,美妙動(dòng)聽(tīng);如酒,芳香清醇;如詩(shī),意境深遠,絢麗多彩。
老班,您可知道,有您陪伴的日子,真好!
此致
敬禮
您的學(xué)生:自強不息
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