【推薦】中考滿(mǎn)分作文集錦6篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的中考滿(mǎn)分作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

中考滿(mǎn)分作文 篇1

　　光明，曾是如此遙不可及。

　　那一段歲月已過(guò)去好久，好久，可卻仍清晰得恍若昨日剛經(jīng)歷著(zhù)一般。閉目仍能感受到如空氣稀薄到無(wú)法呼吸的痛苦，心臟似乎還在被一下一下地拉扯。每每思及此，無(wú)不有一股力量，如銀河角落的暮鼓晨鐘般警醒著(zhù)我。

　　即使一次次地告訴自己，那些日子早已過(guò)去，可心還會(huì )悸動(dòng)，那是的我，如迷失在黑霧森林的飛鳥(niǎo)，看不到光明，找不到方向，急切地逃離卻只是撞到一棵又一棵的堅如鋼鐵的樹(shù)。失望變成呼吸中攜帶的感受，成為解釋一切苦楚的因果。我不清楚為什么我的天空總下著(zhù)雨，總缺少陽(yáng)光，迷惘便這樣充斥著(zhù)整個(gè)神經(jīng)。

　　歲月終將這一頁(yè)翻過(guò)，我才深深明白，原來(lái)光明無(wú)處不在，只是被阻隔在眼皮之外，面對觸手可及的陽(yáng)光，我陰郁的心選擇了背道而馳。曾多么遺憾，背起行囊去看春天，跋山涉水卻發(fā)現早已是深秋，寒冬臘月在遠方一呼吸，便吐納著(zhù)絲絲寒氣。從此整個(gè)人浸透在失望的潮水中，不曾發(fā)現秋冬也如同精靈般如此可愛(ài)，只是我的心一片陰霾。

　　心態(tài)決定你所處的世界，若心光明，世界便沒(méi)有黑暗。

　　如今的我，已非昨日的我，盡管挫折依舊煩惱仍在，可我心中的燭光卻難以被熄滅。我深深明白：幸運并非沒(méi)有煩惱，絕境也絕非沒(méi)有希望。世界末日的預言并未成真，美好的生活仍需自己去編織。蝴蝶勇敢地飛向滄海，并非它擁有無(wú)人能比的.力量，而是它樂(lè )觀(guān)地相信，滄海的彼岸并不遙遠。

　　顧城說(shuō)：親愛(ài)的，我們的路還很長(cháng)。而我堅信，從此，在蒼白的旅途我也可以走出一片繁華，只因我心中似錦繁花。歲月蹉跎，人事變遷，地球公自如此迅速，我們的時(shí)光我們的青春浪費不起在自顧自憐中。怨天尤人，悲傷從來(lái)就錯落有致。

　　心有上上簽，夢(mèng)想永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光的氣息。我站在開(kāi)花的樹(shù)下，興致勃勃數著(zhù)一縷一縷參差而下的陽(yáng)光。從此發(fā)現，生活，如此美好！我心光明。

中考滿(mǎn)分作文 篇2

　　擁抱夢(mèng)想，我們會(huì )開(kāi)創(chuàng )人生的輝煌!

　　夢(mèng)想，令我們向往，催促著(zhù)我們應為之而奮斗;擁抱夢(mèng)想，我們才能展翅高飛，自由翱翔。

　　“讓夢(mèng)飛起來(lái)，我就是天空，讓夢(mèng)飛起來(lái)，我就是大�！�，虛擬的夢(mèng)想到處存在，但真正的夢(mèng)想卻寥寥無(wú)幾。因為虛擬夢(mèng)想的人，根本不切實(shí)際，沒(méi)有樹(shù)立明確的人生方向，也不會(huì )去與其拼搏，不會(huì )去奮斗，只在腦海中牢記，并沒(méi)用實(shí)際行動(dòng)證明;而有真正夢(mèng)想的人，目標自然顯得十分醒目而深刻，因此，他們會(huì )定出準則，定出方向，努力拼搏，并為之而奮斗，“真正的夢(mèng)想”，鞭策著(zhù)他們，催促著(zhù)他們奮勇向前，執著(zhù)地為夢(mèng)想而追求。所以，往往第二種人的成就率比第一種人高千百倍。

　　擁抱夢(mèng)想，扣住夢(mèng)想，我們就得益了!夢(mèng)想記載著(zhù)我們行動(dòng)的.目的，記載著(zhù)我們辛勤的耕耘，記載著(zhù)我們艱辛的汗水，也記載著(zhù)我們豐碩的碩果，亦記載著(zhù)我們累累的碩果。

　　夢(mèng)想的天空，時(shí)刻為我們敞開(kāi)，那里時(shí)刻歡迎我們的來(lái)臨，也時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們。當今天的太陽(yáng)落山時(shí)，我們應珍惜，應把握住機會(huì )，擁抱夢(mèng)想;當明天的旭日冉冉升起時(shí)，我們也應當為自己開(kāi)創(chuàng )夢(mèng)想，并為之努力奮斗;艷麗的花朵開(kāi)放時(shí)，那是在告訴我們：懂得珍惜，擁抱夢(mèng)想‘辛勤的蜜蜂踴躍了，那是在告訴我們，辛勤付出，擁抱夢(mèng)想’閃爍的群星亮了，那是在告訴我們，為之奮斗，擁抱夢(mèng)想。

　　朋友們!行動(dòng)起來(lái)吧!!擁抱夢(mèng)想，開(kāi)創(chuàng )人生輝煌;落日，旭日，花朵，蜜蜂，群星都催促著(zhù)我們：前進(jìn)吧!擁抱夢(mèng)想，開(kāi)創(chuàng )輝煌;擁抱夢(mèng)想自由翱翔!

中考滿(mǎn)分作文 篇3

　　陽(yáng)光灑在街道上，又是一天的開(kāi)始，每天踏著(zhù)一樣的步伐，過(guò)著(zhù)相同的日子，顯得枯燥而乏味，是否曾經(jīng)停下腳步過(guò)？在煩忙的日子里，停下腳步，用心感受這世界，放松、調整身上緊繃的發(fā)條，慢慢地品嘗這世界的甜美，會(huì )發(fā)現，這世界充滿(mǎn)著(zhù)藝術(shù)的氣息。

　　在數字及壓力間徘徊的我，在偶然的機會(huì )下，能到“昆明花卉博覽會(huì )”一探究竟，享受一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴。校外教學(xué)當天，雖然是平日，但人潮依舊不斷地涌現，大家都想目睹花博的風(fēng)采；每一館都有它的意義，用植物呈現生命的一切姿態(tài)，令人贊嘆不已！其中，令我印象十分深刻的`有“爭艷館”和壯觀(guān)的“花�！�。爭艷館，是一個(gè)百花爭艷的地方，藝術(shù)家用一朵朵生氣勃勃的花，拼湊、設計成一件件充滿(mǎn)生命氣息的作品，一件件附有靈魂的作品，顛覆了我以往對花草的印象，那樣地令人震撼，令人體會(huì )到“一花一世界，一葉一如來(lái)”的語(yǔ)境，百花大放異彩，卻不失其優(yōu)雅，更令人領(lǐng)略生命的百態(tài)。

　　浩瀚的花海，在路道兩旁綻放，走在花海旁，彷彿置身在愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境的故事中，眾人會(huì )突然間陷入一片沉默，沉浸在花香的芬芳中，享受著(zhù)大自然的洗禮，風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐，花香隨著(zhù)風(fēng)四處飄蕩，令人流連忘返，那是多么地澎湃，多么地繽紛燦爛，令我屈服于其中。

　　藝術(shù)并沒(méi)有局限于什么，藝術(shù)是“沒(méi)有極限”的代名詞，許多人會(huì )有一個(gè)疑問(wèn)：什么是藝術(shù)呢？但是，這并沒(méi)有一個(gè)標準答案，也沒(méi)有對或錯，它只有覺(jué)得或不覺(jué)得而已。清晨的陽(yáng)光照在葉子的露珠上，閃爍著(zhù)光芒，這是大自然的藝術(shù)！藝術(shù)處處可聞，佇立的高樓大廈謹然有序的并列在城市中，那是人類(lèi)的藝術(shù)�；蛟S是個(gè)不經(jīng)意的景象，但，那甚是藝術(shù)。藝術(shù)可以是真實(shí)的，或是抽象的，展覽、表演都是藝術(shù)，藝術(shù)或許令人不解，但它是我們的面鏡子，將一切毫無(wú)保留的呈現。

　　一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴，洗滌了靈魂，令人生命躍動(dòng)，心中充滿(mǎn)無(wú)限的感動(dòng)，感受到在浩瀚中的縹緲，療癒了一切，一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴，只要佇足欣賞，它能帶給人心的，是無(wú)法用言語(yǔ)形容的悸動(dòng)！

中考滿(mǎn)分作文 篇4

　　我們做完最后一道作業(yè)題，班主任突然宣布：“明天周末，放假!”全班頓時(shí)歡呼雀躍，“耶”聲一片。我猛然記起自從進(jìn)入初中以后，就整天沉浸在緊張的學(xué)習中，很少有過(guò)屬于自己的周末了。 我決定利用這個(gè)周末放假時(shí)間，回鄉下一趟，去看看久別的奶奶。

　　到了奶奶的老宅院，輕輕推開(kāi)那道柴門(mén)。奶奶正在燒火做飯，聽(tīng)到聲音的她“哦”了一聲，一見(jiàn)是我，顯出意外的喜悅，滿(mǎn)是皺紋的臉上露出了笑容。奶奶穿著(zhù)粗布衣褲，顯得又矮又瘦，走起路來(lái)一顛一顛的，仿佛一陣風(fēng)就會(huì )把她吹倒。奶奶依舊這般質(zhì)樸，只是人蒼老了許多。

　　到老奶奶家只是心血來(lái)潮，忽然發(fā)現我已經(jīng)幾年沒(méi)有見(jiàn)她了。兩家離得并不太遠，我和爸媽住在縣城，奶奶住在鄉下。奶奶腿腳不方便，很少來(lái)我家，父母一度要求她到我家去住，可奶奶總覺(jué)得還是老宅院好，生活幾十年了，怎么也不愿意離開(kāi)。

　　坐在奶奶身旁，看見(jiàn)奶奶那滿(mǎn)頭白發(fā)，心中生出一絲莫名的酸楚，自從到縣城上學(xué)以后，我已失去了兒時(shí)對她的依戀，以至于幾年也沒(méi)有怎么相見(jiàn)。望著(zhù)爐膛里忽明忽暗的余火，我一下子拾起了兒時(shí)的感覺(jué)，那時(shí)，我們圍坐在爐灶旁，奶奶總愛(ài)一邊給我們講故事，一邊烤紅薯給我們吃。她在爐火下放兩個(gè)紅薯，不時(shí)用手去摸一下，待烤軟了，便輕輕剝開(kāi)，給我們漫漫舔吃。為此，我和弟妹們曾經(jīng)常發(fā)生爭奪紅薯的“戰爭”

　　如今物依舊，紅薯也依舊如此香甜，但身邊除我和奶奶外，已空無(wú)一人。晚風(fēng)習習，吹起了童年的往事，再也沒(méi)有了兒時(shí)的歡樂(lè )與幸福。失去了就是失去了，再也無(wú)法回來(lái)了。我仰望天空，心中一片惆悵、失落。

　　這，是一個(gè)憂(yōu)傷的周末。

　　點(diǎn)評：

　　關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì )，并不是成年人的特權。通過(guò)這一篇《憂(yōu)傷的周末》可以看出，在小作者的心中，不僅裝盛著(zhù)書(shū)本和學(xué)校，而更多的.是不盡的童真和親情。

　　本文可圈可點(diǎn)的地方很多，歸納起來(lái)主要有三：

　　一是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，節奏明快。通篇幾乎都是用白描的手法，絕少用形容詞，節奏簡(jiǎn)潔明快，不拖泥帶水。這樣使文章內容豐富，時(shí)間跨度大，巧妙地拓展了生活空間，既有學(xué)校生活的描寫(xiě)，又有家庭生活的敘述，還有童年生活的回憶。

　　二是刻畫(huà)入微，真實(shí)細膩。如文中對奶奶的描寫(xiě)：“滿(mǎn)是皺紋的臉上露出了笑容”，“穿著(zhù)粗布衣褲，顯得又矮又瘦，走起路來(lái)一顛一顛的，仿佛一陣風(fēng)就會(huì )把她吹倒”，“滿(mǎn)頭白發(fā)”，寫(xiě)出了奶奶質(zhì)樸、慈祥、蒼老的特點(diǎn)。此外，文中對作者心理活動(dòng)描寫(xiě)也很細致入微。

　　三是線(xiàn)索清晰，結構完整。文章明寫(xiě)“我”回奶奶家的所見(jiàn)所聞所感，暗寫(xiě)“我”學(xué)習負擔之重以及對親情、童真的回憶與渴望。首尾自然巧妙的呼應，行文過(guò)程中有意而又自然的點(diǎn)題，都令文章小巧精致而又活潑靈動(dòng)，結尾抒發(fā)作者“惆悵、失落、憂(yōu)傷”的心情更是點(diǎn)睛之筆。

中考滿(mǎn)分作文 篇5

　　決定要坐下來(lái)留念，已經(jīng)有種斷然說(shuō)不出的悲楚。停下腳步去仰望，卻終究找尋不到夢(mèng)的本初。守候在一片天際曠原的起始，多想與駿馬一道奔馳，奔向落日時(shí)陽(yáng)光能眷顧的最悠遠的那寸疆土。即便追尋的是神話(huà)，朝圣一般的，帶上最赤誠的心，也要與神明對話(huà)，縱使要征服喜馬拉雅，才能站在珠穆朗瑪，依然堅定執著(zhù)，準備好了，與自然抗衡的斗志和烈火般的激情——等待著(zhù)是顛峰的`對決。這就是青春年少，眼睛，閃著(zhù)光，像各拉丹東的第一滴冰川熔水一般清冽，滿(mǎn)眼希望，挾著(zhù)初生的野性。帶著(zhù)最清醇的酥油茶的味道，卷起蒼茫故土的祝福，躍馬揚鞭，開(kāi)始了屬于自己的神話(huà)。他已經(jīng)，去追尋心中的——香格里拉。

　　我相信神話(huà)，我虔誠的祝愿執著(zhù)的追逐夢(mèng)想的那個(gè)少年。那個(gè)少年同樣對神話(huà)堅信的矢志不逾，因為，那個(gè)少年就是我。

中考滿(mǎn)分作文 篇6

　　風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，靜靜地在耳邊絮語(yǔ)。獨自一人走在田野間的羊腸小道上，有時(shí)踢一踢路上的小泥塊，有時(shí)停下腳步，扔一塊小石子道路旁的水渠中······

　　余光不經(jīng)意間瞥到了一抹瘦弱的身影，目光慢慢地轉移，是一棵樹(shù)。我走上前去，仔細地觀(guān)察它。這是一棵小銀杏樹(shù)，幾片樹(shù)葉聳拉地掛著(zhù)，葉片還有些泛黃。不知是什么風(fēng)把它吹到了這里，它就在這慢慢地生根發(fā)芽。如今，怕是······我立刻打消了自己的念頭，起身回家了。

　　之后的幾天，這棵樹(shù)似乎已被我漸漸淡忘，直到……

　　天氣總是說(shuō)變就變，正在外面玩耍的我感受到一滴雨點(diǎn)滴到鼻尖，便跑回了家。我坐在窗前，靜靜地看著(zhù)來(lái)往的人群熙熙攘攘地走過(guò)，聽(tīng)著(zhù)車(chē)子的鳴笛聲，不覺(jué)有些厭煩。突然，像是想到了什么似的，我拿起自己的傘，拉開(kāi)門(mén)，沖進(jìn)了大雨里。

　　鞋子上已沾滿(mǎn)了泥濘，衣服也被打濕了大半。我找到那抹熟悉的身影，朝著(zhù)它慢慢走去······

　　我來(lái)到了它的'跟前，看者它在雨中飄搖不定，雨水順著(zhù)它的葉片滑落下來(lái)。透過(guò)雨水，看見(jiàn)它的枝干已變得粗壯許多，葉子也長(cháng)得更大更綠了。雖然看上去還是那么不起眼，但還是精神了許多。我蹲下身，給它撐起了傘，伸手去撫摸它的葉子�；�溜溜的觸感傳來(lái)，上面濕潤的要滴出水來(lái)。我就這樣靜靜地看著(zhù)這片葉子，想把它摘下來(lái)。又像是想到了什么，手縮了回來(lái)。我站起身，將傘離開(kāi)了它。失去了傘的保護，它馬上被打得東倒西歪。但它一次次的又挺直了腰板，繼續迎接暴雨的沖刷，始終沒(méi)有放棄過(guò)。我又看見(jiàn)那片葉子在雨中掙扎著(zhù)，但那雨還是沒(méi)有折斷它的莖。唉！它自己都沒(méi)有放棄自己，我又有什么理由去結束它的生命呢？想罷，一種對那片葉子，對那棵樹(shù)的敬佩感油然而生。我緩緩地轉過(guò)身去，安穩地回到家中······

　　時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉。我渴望在時(shí)間上徘徊，時(shí)間又催著(zhù)我奔跑。但，那棵觸動(dòng)我的樹(shù)，會(huì )被我記錄在紙上，銘記在現在······

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