有關(guān)中考滿(mǎn)分作文集錦8篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的中考滿(mǎn)分作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
美麗，不是偉大的專(zhuān)利，平凡中，一樣可以有別樣的美麗。
在喧囂的城市，人來(lái)人往，沒(méi)有人會(huì )注意到在馬路邊，有一塊小小的面包正在悄悄地移動(dòng)著(zhù)。仔細看才發(fā)現，一群小螞蟻正在努力地搬運著(zhù)這小小的面包塊。面對比它們自身大幾十倍的“龐然大物”它們毫無(wú)畏懼，它們只知道，前方的巢穴中，還有許多需要它們養育的螞蟻。蟻巢是一個(gè)分工明確的地方，它們既然成為了負責尋找食物的螞蟻，就必須承擔起這份重大的責任。它們很平凡，甚至在一個(gè)小小的蟻巢中都不能脫穎而出。它們用自己的汗水養育了蟻巢中的所有螞蟻，它們雖然平凡，可是它們有勇于承擔責任的美麗。
在寂靜的荒漠，人煙稀少，沒(méi)有人會(huì )知道在戈壁上，有一排排白楊樹(shù)正在隨風(fēng)搖曳。那正是默默無(wú)聞的守衛在祖國邊疆的白楊樹(shù)。它們面對大漠的風(fēng)沙，毫不畏懼，反而迎著(zhù)風(fēng)沙，去與之抗衡，它們在維護著(zhù)祖國的安全，它們是守衛在祖國邊疆的一線(xiàn)的斗士！它們的枝葉向上挺立，展現了它們的奮發(fā)向上的精神。它們不一定高大，但它們每長(cháng)高一寸，都是經(jīng)過(guò)日積月累而形成的。它們用自己的身軀為祖國守衛邊疆，用自己的精神向世人展現中華精神！它們雖然平凡，可是它們有堅強不屈的美麗。
在偏僻的山村，人跡罕至，只有一座座小小的房子，坐落在山間。在半山腰上，有一所小學(xué)，傳出朗朗的讀書(shū)聲。在這里，也許只有幾位老師，在教著(zhù)十幾個(gè)孩子。孩子們是多么渴望山外的世界，可是，他們只有渴望。在祖國的大地上，有無(wú)數個(gè)這樣的學(xué)校。老師們都是來(lái)自祖國各地的志愿者，他們很多人放棄了城市的生活，放棄了高薪的職業(yè)，只為了來(lái)到山村，給更多的孩子帶去知識的甘霖。他們的名字叫鄉村教師，他們將自己的汗水灑在了山村學(xué)校的講臺上，他們將自己的青春都奉獻給了山村孩子們的`未來(lái)。一個(gè)又一個(gè)的山村的孩子們走出了山村，走向城市；一個(gè)有一個(gè)的大學(xué)生走進(jìn)了山村，離開(kāi)了城市。每個(gè)人都有自己的理想，鄉村教師的理想格外的偉大！他們雖然平凡，可是他們有樂(lè )于奉獻的美麗。
我們都是平凡的，可我們又都是美麗的。平凡中，也可以有別樣的美麗！
平凡中的發(fā)現
沙暖泥融，紅了杏塢綠了柳堤；麥垅風(fēng)香，浮光掠影繞指宣情。在平凡的春調中尋覓引不盡的美麗。
吟·春雨聲聲
桃花三尺積紅軟，煙濕長(cháng)袖燕子風(fēng)。沾濕的是略帶杏香的清雨，撫過(guò)的是薰人醉倦的楊柳風(fēng)煙。春雨就是這樣悄然無(wú)聲清風(fēng)恰至的來(lái)到大地�！跋衽Ｃ�，像花針，像細絲”打濕了蘭葉，落滿(mǎn)了飛花。水霧一般的雨柔的像龍吉公主的霧露乾坤網(wǎng)，所棄的是浮華。好一個(gè)“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，即使雨后沒(méi)有錦花重重古城香飄栽遍雨潤紅自嬌，沒(méi)有涼入書(shū)聲潤含琴言的熱烈，但僅這知時(shí)潤物洗徹流年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就足以?shī)y點(diǎn)整個(gè)春天。
響竹滴階聲不絕，輕彈一曲吟春雨，撫弦奏起春調平凡的美麗。
賞·春柳依依
含煙帶雨千條路，縈筆綴巾一色春。碧玉妝點(diǎn)的是一樹(shù)綠蔭高致，千枝萬(wàn)色垂下的是黛色錦絳。春柳總是如此不知不覺(jué)中枝吐芽溢滿(mǎn)生機�！耙粯�(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝，嫩于金色軟于絲”百轉金鶯柳色皆香，含煙帶雨碧也婆娑。輕煙似的千萬(wàn)枝條如軟煙蘿的輕逸，所持的是靜謐。卻道是“小園香徑獨徘徊”，雖沒(méi)有武陵桃花盈盈粉面盛開(kāi)的芳心明媚，雖沒(méi)有鶯歌花陰蔽日鳴翠柳的恰恰佳音，但僅這含浸生機涂染明朝的枝枝葉葉就足以舞動(dòng)整個(gè)春天。
陌上和風(fēng)別枝翠，慢賞一徑剪春柳，聲和樂(lè )起春調平凡的美麗。
贊·春顏燦燦
行行避葉冰開(kāi)境，步步看花草屈鉤。草輕長(cháng)早鶯飛在恬淡的二月芳天，拂堤醉迷的是早春歡顏。春顏便在這樣萬(wàn)物萌動(dòng)的季節綻放出如陽(yáng)光的明媚�！皠偲痤^，有的是功夫，有的是希望”春天的人，春人的顏，無(wú)不寫(xiě)滿(mǎn)笑靨，無(wú)不盛滿(mǎn)希望。草醉柳眠的春天如綺霞青靄般亮麗，所述的是淡然。正應了“一年之計在于春”，雖沒(méi)有夏韻濃濃早荷心卷的情致風(fēng)雅，雖沒(méi)有秋波陣陣千里的颯爽英姿，但僅這春光一抹春顏一簇就足以氤氳整個(gè)春天。
澗薄猶小釵頭燕，庭蘭已香陌上人，贊聲布起春調平凡的美麗。
數曲怡神吹落日，時(shí)光荏苒逝年華。情景變遷譜春調，不變的是平凡的美麗。
中考滿(mǎn)分作文 篇2
我開(kāi)始受不了班主任了，簡(jiǎn)直就屬于神精質(zhì)或昏迷狀態(tài)，人簡(jiǎn)直可以比得上幼兒的天真。
他把我們當神，說(shuō)只有學(xué)習好才是驕傲，那才是附中的學(xué)生，附中只能有這樣的學(xué)生！我很不高興，我知道學(xué)生也有比成績(jì)重要的東西存在，只是他們都不知道。
先是在班會(huì )上批評了聽(tīng)寫(xiě)不好和作文沒(méi)按照要求寫(xiě)得人，倒霉！兩次都有我，雖然有好多人都被點(diǎn)了，但我總覺(jué)得，批評總是不好的！但是沒(méi)辦法，下課還要留下來(lái)訂正，作文還要重寫(xiě)�；它c(diǎn)時(shí)間把聽(tīng)寫(xiě)訂正好了，收拾了下書(shū)包，下樓了。
我猜想洛肯定走了，又要我一個(gè)人等車(chē)，感到了無(wú)聊�？斓杰�(chē)站時(shí)，看到了一輛7路，我想我是趕不上了，果然，我到時(shí)，它已經(jīng)走了。
有些事情是命中注定的！
等了一會(huì )兒，風(fēng)吹得很到，我又盼來(lái)了輛7路，心想著(zhù)是來(lái)了希望，接著(zhù)有忙著(zhù)趕上他它。在附中車(chē)站，7路是最難上的一種車(chē)，學(xué)生太多了幾車(chē)都裝不完我們，剛好又碰到兩個(gè)胖子，力氣大不說(shuō)，又占位置，擠了半天，我還是沒(méi)上去，無(wú)奈，只求下輛早點(diǎn)來(lái)。
終于又來(lái)了一輛，我已經(jīng)開(kāi)始激動(dòng)了，控制不住，我想我一定要上去，否則又要挨凍了，而且也沒(méi)有陪。終于是上來(lái)了，我放下了心，在擁擠的車(chē)上度過(guò)了幾站，人下得差不多了。我在人群中看到了一個(gè)人，她坐在我的右邊，剛從零班來(lái)的。我們之前也說(shuō)過(guò)些話(huà)，見(jiàn)了自然也要打招呼。不過(guò)，有很多時(shí)候，我見(jiàn)了同學(xué)，不熟得就當作沒(méi)看見(jiàn)。之后，我們聊了些，那段時(shí)間我覺(jué)得很快，不禁是應了我剛才說(shuō)得那句話(huà)！如果不是因為訂正，不是擠不上車(chē)，我也不會(huì )碰到同學(xué)，和她又更近地交流了。她問(wèn)我，我們的班主任到底兇不兇。我知道她剛到，很多事都不知道，又剛碰到班會(huì )，又正好是班主任發(fā)火，看似老師變得有些恐怖。我沒(méi)有說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)也不算實(shí)話(huà)，就是自己的真實(shí)想法，我不想告訴別人，除去和我一樣厭煩了班主任的人，比如現在的同桌。我和她在班會(huì )上就老寫(xiě)班主任的無(wú)聊。如果要我說(shuō)實(shí)話(huà)，班主任確實(shí)不是兇不兇的`問(wèn)題，而是變態(tài)的問(wèn)題，我受不了他整日的嘮叨，整日把我們看成是一種學(xué)習的機器，當然，不只是他一個(gè)人，一定也有別的老師吧！
不知不覺(jué)就發(fā)現我打了好多話(huà)，我還要寫(xiě)作業(yè)，可我不想，我在用爸爸的筆記本電腦，其實(shí)他是讓我學(xué)習時(shí)用下，怕我在家里的電腦學(xué)習時(shí)上網(wǎng)，可我不想學(xué)了，學(xué)得也沒(méi)勁了，先不管什么作業(yè)，先說(shuō)些再說(shuō)。
母親進(jìn)來(lái)又出去，不知道她要干什么，電腦打開(kāi)又關(guān)上，我的思緒被弄得很混亂，但我來(lái)是要說(shuō)很多，我的高中一定是場(chǎng)悲劇，我是悲劇的女主角，可我不想當主角！
每一次班會(huì )都要說(shuō)很多，仿佛所有不好的學(xué)習習慣我都要想到自己，我就是這樣一個(gè)散慢的人，連我自己都受不了，更別提別人了。
因為整日的郁悶，我實(shí)在受不了，還要背書(shū)，晚上的日子要怎么度過(guò)呢？總不能總說(shuō)些沒(méi)用的話(huà)來(lái)宣泄情感吧！
我想我要結尾了，我第一感到在電腦上打文章比起寫(xiě)要輕松得多，但我不能總這樣，這樣母親會(huì )知道的。就這樣了，我這篇思緒萬(wàn)千的文章最后將以一個(gè)祝福自己的話(huà)結尾，那就是：我希望我會(huì )一天比一天過(guò)得更好！
不要問(wèn)我為什么要寫(xiě)這篇文章，你們不知道答案的，如果你們想知道，我只說(shuō)，我太郁悶了，也要有放縱的時(shí)候……
中考滿(mǎn)分作文 篇3
是夢(mèng)想的指引，讓我們不辭辛勞的工作。是因為期待夢(mèng)想成為現實(shí)，我們才會(huì )無(wú)所畏懼地執著(zhù)于自己的工作。讓我們以夢(mèng)想為帆，工作為槳去迎接美好人生。
袁隆平夢(mèng)見(jiàn)自己培育的水稻能養活更多的人，能大到可以在樹(shù)下乘涼，是因為有這一份對夢(mèng)想實(shí)現的期盼，才能執著(zhù)于自己的科學(xué)事業(yè)。
無(wú)獨有偶，著(zhù)名的印象派大師雷阿諾以“美會(huì )留下”為立志名言，決心通過(guò)自己一切努力去創(chuàng )造奇跡。他堅守自己的.諾言，致力于自己的信念，甚至在疾病纏身之際，仍百折不撓地在畫(huà)架前作畫(huà)，最終倒在畫(huà)架旁。因為有夢(mèng)想的牽引，一切的付出和辛勞都是值得的，一番執著(zhù)的工作受得到世人的肯定。
不僅雷阿諾這樣，法國大文豪巴爾扎克也有同樣的人生經(jīng)歷，巴爾扎克決心用自己犀利的筆法來(lái)無(wú)情揭露資本主義社會(huì )的現實(shí)，來(lái)給受傷的人們的心靈開(kāi)一劑良藥，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“拿破侖用劍沒(méi)有完成的，我要用筆把它寫(xiě)完�！闭驗檫@樣，他才能在一貧如洗的小木屋內，數十年如一日的筆耕不輟，才能著(zhù)成人間巨著(zhù)《人間喜劇》，才能踐行自己的承諾，才能實(shí)現夢(mèng)想，問(wèn)鼎輝煌。
以夢(mèng)想為帆，才能堅定自己的信念，以工作為槳，才能使夢(mèng)想實(shí)現成為一種可能。
是因為希望再續經(jīng)典傳奇，卡梅隆才能全新力作，震撼推出《阿凡達》;是因為希望圓夢(mèng)奧運，冰壇伉儷申雪和趙宏博才能不離不棄共同奮斗了十三個(gè)春秋;是因為希望能在nba上創(chuàng )造一番佳績(jì)，喬丹才能在投失幾千個(gè)球后，仍舊毫不氣餒地執著(zhù)于籃球夢(mèng)。
他們，都有夢(mèng)想，他們都以夢(mèng)想為導航，用自身百折不撓和無(wú)所畏懼和付出，去實(shí)現自己曾經(jīng)的夢(mèng)。
有了夢(mèng)想，我們就要用心去呵護，用自己十倍百倍地辛勞去澆灌它的成長(cháng)，讓夢(mèng)想最終成為現實(shí)，不必在乎工作的過(guò)程中，遇到什么樣的坎坷。也不必在意將來(lái)在追求夢(mèng)想的道路上，會(huì )面臨什么樣無(wú)法克服的挑戰，只要把握現在，用工作去成就夢(mèng)想!
讓我們以夢(mèng)想為帆，以工作為槳去踐行自己的承諾，迎接美好未來(lái)!
中考滿(mǎn)分作文 篇4
《臨江仙》云：“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！�
——題記
天陰沉沉的，似乎在籌劃著(zhù)什么陰謀，四周一片寂靜。
走出營(yíng)帳，踱步來(lái)到江邊。隔著(zhù)長(cháng)長(cháng)的烏江，岸的那邊，便是楚國，他出生的地方。
忽然，楚歌四起，充斥著(zhù)他早已繁瑣的心思。被大軍包圍著(zhù)的他不免暗忖：“莫非楚地早已淪陷？”撫劍無(wú)語(yǔ)，心卻似線(xiàn)團一樣雜亂無(wú)章，虞姬的身影在眼前飛旋......
岸的那邊，是自己才華彰顯的地方，高超的武藝讓他一下子出人頭地，成為人們心中的驕傲。岸的那邊，也是自己的鴻門(mén)宴，傲氣和豪氣讓他忽視了亞父急切的眼神，才落得如此血戰烏江的下場(chǎng)。只是，他不悔，雖然沒(méi)有完成心中的霸業(yè)，使他無(wú)言面對江東父老。
虞姬舞動(dòng)的身姿突然朝著(zhù)岸邊倒去，他大驚，抬頭一望，殷紅的血從她的粉頸流出，染紅了她唇邊最后一抹申請的微笑，也包括那把閃著(zhù)寒光的寶劍。他不免仰天長(cháng)嘯：力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝……。面對著(zhù)烏江，朝著(zhù)岸的那邊，他毅然舉起了手中的寶劍，留下了令后人永遠的感慨。
因為他仿佛看到了岸的那邊，正閃著(zhù)金光。似一聲輕柔的聲樂(lè )，正在呼喚著(zhù)他回去，回到心中那個(gè)安寧的地方。
我站在岸邊，聆聽(tīng)者霸王遠去時(shí)的`聲音。
我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
譚君面壁長(cháng)嘆，擲筆踱步，窗外陽(yáng)光如水般灑進(jìn)來(lái)。
強有力的跫音，震醒了國民沉睡的身軀，譚君正款步而來(lái)。造袁府，覲皇上，下南海，如此舉動(dòng)，只為能使變法能夠得以成功。
君不知多少次來(lái)到岸邊，輕吟一句“興元談笑間�！本ь^仰望眼前這被黑云所覆籠的蒼穹，似乎岸的那一邊，便是君心中所追求的強盛的，民主的中國。
變法最終還是失敗，君本有機會(huì )逃脫國外，但君云：“今未聞中國有因變法而流血者，此國之所以不昌也，有之，請自嗣同始！”
北京菜市口，血氣沖天，觀(guān)者如云，君慷慨神奇不改。君攢緊雙拳，再次望向蒼穹，談笑而死。
他仿佛又來(lái)到岸邊，仿佛又看到了他所極力追求的新中國，正如君一樣款步而來(lái)，照亮了整個(gè)天空。
我站在岸邊，聆聽(tīng)者譚君遠去時(shí)的聲音。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！笔耪呷缢�，高漸離的歌聲仍在耳邊回繞。古往今來(lái)，多少風(fēng)流人物站在岸邊，為后人譜下一曲曲動(dòng)人心弦的壯歌，為后人留下一句句震撼人心的名言。
岸，是水的世界，是限制，是規則，也是名人抒發(fā)豪情的地方。他們所散發(fā)出來(lái)的光芒，匯集成一個(gè)鮮艷的中國結，照亮整個(gè)岸邊……
中考滿(mǎn)分作文 篇5
長(cháng)街亭，煙花綻，你挑燈回看。月如梭，紅塵輾，我抱琴再彈。斑駁墻，青石路，舊巷人依在。只憶，舊巷灰墻，鄰里友善。路尾巷盡，和諧氤氳。
夕陽(yáng)西下，老樹(shù)昏鴉，屋外紅燈一盞，掛于門(mén)，在等誰(shuí)歸家？
巷盡頭，有一稚童騎著(zhù)竹馬，搖著(zhù)腦袋上的麻花辮，等著(zhù)祖父歸家。剛到巷口，祖父便會(huì )撥響車(chē)鈴，清脆的鈴聲闖進(jìn)每家每戶(hù)。
淘米的老嬤看到祖父從車(chē)上跨下的身影，停了手中的動(dòng)作，蒼老而松馳的眼皮笑得只剩下細縫，臉上更顯得慈祥：“回來(lái)啦�！薄班��！弊娓更c(diǎn)點(diǎn)頭，對這年邁的老嬤回饋以最真摯的微笑。祖父推著(zhù)車(chē)進(jìn)了舊巷。青石鋪就的路不甚平穩，車(chē)也跟著(zhù)起起伏伏。喝水的伯伯剛勞作回來(lái)，額頭上布滿(mǎn)了細密的汗珠，也顧不得用手去擦拭，見(jiàn)著(zhù)祖父便忙揮手打招呼，祖父從車(chē)把上抬起一只手也朝伯伯揮舞著(zhù)，道著(zhù)無(wú)聲的問(wèn)候。少了一道力的車(chē)在起伏的青石路上又是搖晃。喂雞的婦女灑下一把米，見(jiàn)著(zhù)祖父嗔怪道：“把車(chē)扶穩當些吧，我們吶，天天在家盼著(zhù)的可不是家人帶傷地歸家啊�！弊娓笓蠐虾竽X勺，一臉歉意，卻也謝過(guò)了她的提醒。
一方木桌，一張茶幾，一壺沸水，一盞清茶。幾扇凈窗，幾縷微風(fēng)。待水開(kāi)，清風(fēng)來(lái)，挽袖煮茗茶。
歸來(lái)的祖父招來(lái)了鄰舍，小小的茶室氤氳著(zhù)茶香以及眾人之間的情味。祖父倒水沏茶，茶香四溢。遞上一杯熱茶，起了話(huà)頭便剎不住腳。大家和著(zhù)左鄰右舍談天說(shuō)地，似沒(méi)有什么是不可以搬上茶桌的�；蚴橇牧幕貞浿袎m封的往事，或是說(shuō)說(shuō)眼下的瑣碎小事，亦或是談?wù)勍笕兆拥男⌒≡妇�。大家說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，聲音不大，更談不上美妙，可在一旁待著(zhù)的我只有一種說(shuō)不出的溫暖。茶水喝了一泡又一泡，祖父一邊燒著(zhù)茶水，一邊聽(tīng)著(zhù)伯伯的.話(huà)語(yǔ)。捋捋胡須，仰頭長(cháng)笑，好一會(huì )兒才直起了駝下的背，用手拍拍伯伯的肩頭，又笑了起來(lái)。我歪著(zhù)腦袋，聽(tīng)著(zhù)祖父爽朗的笑聲，看著(zhù)熟悉的面孔上的笑顏，這就是最為和諧的畫(huà)面了吧。茶水的霧氣模糊了視線(xiàn)，看不清輪廓，只覺(jué)得好美。
長(cháng)街長(cháng)，短亭短。煙花繁，縱使誰(shuí)弦斷。舊巷人在，友善依舊。和諧之美點(diǎn)滴流淌，那青石板路。流向那路尾巷盡。
舊巷的路不會(huì )盡，也不愿盡。若是延至柏油路，延至摩天樓，延至你我心。和諧之美在于你我友善照面。
守舊巷，憶和諧；護舊巷，傳友善。挑燈回看，舊巷中和諧之美在于友善。
中考滿(mǎn)分作文 篇6
雙眸如相機聚焦的鏡頭，眨眼如攫取那一瞬間精彩的拍攝鈕，記憶如存取珍貴時(shí)刻的底片：或感動(dòng)、或詭譎、或滑稽、或瑣碎，卻永不忘懷。
一次假日，父親提議全家一同騎腳踏車(chē)，欣賞路邊的風(fēng)景。我也把握這次的機會(huì )，感受坐在汽車(chē)上無(wú)法體驗的另一種悠閑。望見(jiàn)柏油路旁的小販推薦自家的產(chǎn)品，叫賣(mài)聲有的溫柔但介紹的方式令人耳目一新，有的慷慨激昂，宏亮的聲音讓對面路旁的人群也不禁回頭關(guān)注──我聽(tīng)見(jiàn)了汽車(chē)玻璃窗所隔絕的熱鬧。騎乘自行車(chē)閑逛的過(guò)程，我還注意到某幢房子的騎樓下，有五位中年人在品茶聊天，雖然講的是方言，不過(guò)他們面上的笑靨仍然使我感受到他們對生活的享受，自在、閑適。繼續前進(jìn)的過(guò)程，盼見(jiàn)旁邊的稻田，我不禁停下向前行駛的動(dòng)作，我注意到那一片蒼翠之中，有一點(diǎn)突兀的粉色，仔細一瞧，竟是個(gè)馱著(zhù)背脊照顧田地的老婦的背影。雖然無(wú)法清晰的看見(jiàn)她的臉，但她辛勤的樣子令我著(zhù)迷。在這個(gè)逐漸以服務(wù)業(yè)為主的社會(huì )，正是那賣(mài)力打拚的背影在為我們打造國家的基座。遠處的老婦偶爾起身抹去臉上的'汗水，又再次挽起松落的袖子低頭務(wù)農。她不休憩的努力身影，就像在訴說(shuō)自身對大地的虔誠，她的背影讓我難忘對土的感恩以及追本溯源。
那是一個(gè)難忘的背影，烙印在記憶之中，永不磨滅�；蛟S未來(lái)我心中的那道背影會(huì )逐漸模糊，可是我不會(huì )忘記是老婦以她們的歲月，在鋪陳我們前進(jìn)的路。
中考滿(mǎn)分作文 篇7
青春是一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，盡顯生命的活力和人生的精彩。當它的畫(huà)筆掌握在年輕人的手中，他們會(huì )如何把握呢？是用心地為它錦上添花，極盡歲月之絢爛美好；還是隨意涂鴉，使之面目全非，令人扼腕？
青春是一片廣闊的海洋，蘊藏著(zhù)無(wú)窮的神秘礦藏，等待著(zhù)人們的探索和挖掘。它時(shí)而平靜如一面碩大的鏡子，在它的懷里沉睡著(zhù)日月星辰；時(shí)而暴怒如發(fā)狂的巨龍，翻騰咆哮，無(wú)所忌憚。
在青春的海洋里揚帆起航，你既能觀(guān)賞到白浪滔天的壯麗景象，又能感受到在風(fēng)口浪尖同逆境搏斗的快感，但你得時(shí)時(shí)把握前進(jìn)的方向，才能不迷失在茫茫大海中。
青春是一只飄飛的風(fēng)箏，它熱切渴望自由，渴望擺脫繩線(xiàn)的束縛，像那飛鳥(niǎo)一樣，追求自己想要的未來(lái)；可又因對可去之處感到迷惘彷徨而心生遲疑。有時(shí)候，它靜靜地看著(zhù)身旁澄澈的天空和飄飛的白云，感受微風(fēng)的輕撫和陽(yáng)光的柔情；有時(shí)候，它聆聽(tīng)著(zhù)溪水的泠泠歡聲和鳥(niǎo)兒的婉轉啼鳴，為它們伴舞。
就這樣，享受這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的幸福。在大風(fēng)起時(shí)，它戰栗著(zhù)與這強勁的對手做殊死搏斗�；蛟S它失敗了，不愿卻不得不離開(kāi)自己的依靠，隨風(fēng)而逝，從此開(kāi)始了在風(fēng)雨中飄搖的流浪生涯，但它卻無(wú)怨無(wú)悔，畢竟自己曾經(jīng)努力過(guò)�！褪沁@樣時(shí)時(shí)處于矛盾之中，卻又在矛盾中逐漸成長(cháng)而成熟。走過(guò)童年的`夢(mèng)幻生活，告別了少年的純真歲月。在新世紀的鐘聲中，我們精神抖擻昂首大步跨進(jìn)了人生中充滿(mǎn)理想，激情與浪漫的青春季節。
青春是什么？青春是一首生動(dòng)活潑的詩(shī)，需要我們用心寫(xiě)出閃光的詩(shī)行；青春是一曲拼搏的歌，需要我們用并不嘹亮的歌喉唱響“次曲只應天上有”的青春之歌；青春是一幀美麗的畫(huà)，需要我們用還有一些秩嫩的手來(lái)描繪人生神奇的畫(huà)卷……
正值青春年華的我們，帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，應以天地之精華，養胸中之浩氣。集自身的力量充實(shí)提高自己，讓自身的妙處修剪自己，讓我們年輕的心永遠充滿(mǎn)著(zhù)春天的溫情，夏天的熱情，秋天的成熟，冬天的堅忍，用我們青春的汗水去抒寫(xiě)青春季節里的每一個(gè)浪漫奇特的故事，用我們青春的熱血共譜一曲青春贊歌，唱出心中對生命的熱愛(ài)和對理想的追求！
青春是一次考驗，智者在其中成長(cháng)、發(fā)現，獲取生命的養料；愚者在其間迷失方向、墮落，為社會(huì )所淘汰。聰明的朋友啊，你一定知道自己的青春該如何把握吧！那就讓我們大家拭目以待！
中考滿(mǎn)分作文 篇8
開(kāi)學(xué)了，我揣著(zhù)父母辛苦為我籌到的六百元學(xué)費，去報名了。一路上，別的小伙伴都是蹦蹦跳跳地歡跑著(zhù)。而我卻是小心翼翼地捂著(zhù)口袋，捂著(zhù)那來(lái)之不易的學(xué)費錢(qián)，慢慢地走著(zhù)，深怕一不小心弄丟了，那可就上不成學(xué)了。
來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)同學(xué)們互相問(wèn)道：“你知道今年的學(xué)費是多少嗎?”“聽(tīng)說(shuō)六百多元�！蔽乙宦�(tīng)心里咯噔一下，想到放寒假前老師說(shuō)的“開(kāi)學(xué)來(lái)，學(xué)費沒(méi)有帶齊的同學(xué)不發(fā)書(shū)!”我腦海里頓時(shí)一片空白，像得了失憶癥一樣�！霸懔�，如果真像他們所說(shuō)的那樣，是六百多元，那么我的錢(qián)夠不夠?老師不發(fā)書(shū)給我怎么辦?”
要知道，父母為了給我籌集這六百元學(xué)費，只差沒(méi)有砸鍋賣(mài)鐵了。本來(lái)我家經(jīng)濟條件就不好，去年又趕上爺爺生了一場(chǎng)大病，花光了家里的'積蓄。禍不單行，爺爺剛出院，媽媽干活時(shí)又不小心摔斷了胳膊。這下，我的學(xué)費可就成了大問(wèn)題。記得放假回家時(shí)，我給爸媽提到學(xué)費的事，爸爸眉頭緊鎖，一言不發(fā)，只是長(cháng)嘆了一聲：“唉!”媽媽吊著(zhù)一只胳膊，用另一只手不停地抹眼淚：“今年怎么這么倒霉啊!看病看不起，偏偏學(xué)費又這么貴，讀書(shū)又讀不起了。怎么辦喔?”
為了給我籌學(xué)費，一家人都起早貪黑地忙碌：爸爸在瓷磚廠(chǎng)上班，經(jīng)常加班到深夜，連大年初一都沒(méi)有休息;媽媽呢，吊著(zhù)一只胳膊還在田間地頭勞動(dòng)，一有空閑還要去撿廢鐵賣(mài);爺爺身體還未痊愈，還要支撐著(zhù)料理家務(wù);我呢，自然也懂事了些，每天細心的照料雞鵝鴨子，只盼望它們能盡快長(cháng)大，換成錢(qián)為我交學(xué)費。好不容易才湊夠了六百元錢(qián)，壓在我心上的大石頭終于落地了。
而現在聽(tīng)說(shuō)這錢(qián)不夠，我的心一下又沉重了起來(lái)……
正當我愁眉不展時(shí)，老師忽然走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)道：“書(shū)本費115元，伙食費200元，累計315元�！蔽乙豢�，真有點(diǎn)不相信自己的眼睛：“不是說(shuō)六百多元嗎?而現在除了伙食費才100多元，這學(xué)期怎么那么少?”大家正在交頭接耳時(shí)，老師高興地為我們揭開(kāi)了謎底--“今年中央對西部地區實(shí)行”兩免一補“的政策，不但學(xué)雜費免了，而且還對貧困生免費提供教科書(shū)，補助貧困生生活費。以后你們的學(xué)雜費不交了，只交書(shū)本費和生活費。這樣就減輕了你們父母的負擔，那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子就可以重返校園，繼續讀書(shū)了�！蔽覀兟�(tīng)了，都情不自禁地歡呼雀躍起來(lái)。我迅速地報名后，迫不及待地回家把這個(gè)好消息告訴了父母。
爸爸上完夜班剛回家，聽(tīng)我這么一說(shuō)，便露出了久違的笑容：“哎呀，這是真的啊!前幾天看新聞里在說(shuō)什么‘要構建和諧社會(huì )，實(shí)行兩免一補’，我還以為是假的，沒(méi)想到還真是兌現了。這下，我可以好好地睡一覺(jué)了。女兒啊，你讀書(shū)可得認真點(diǎn)兒，也要值得讓黨給我們減免書(shū)雜費呀!”媽媽在一旁又開(kāi)始抹起眼淚來(lái)。不過(guò)，這次可是幸福的眼淚啊!
坐在書(shū)桌前，我認真而幸福地翻看著(zhù)新書(shū)。我知道，這新書(shū)包含著(zhù)國家對我們西部孩子的深切關(guān)懷，也體現了社會(huì )的和諧之美。
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