中考滿(mǎn)分作文集合10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的中考滿(mǎn)分作文10篇，歡迎大家分享。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
天下的父母都愛(ài)孩子。為了孩子，他們愿意付出一切。
--題記
“窗外的雨，落在地上，大地輕輕地把它們摟在懷里。雨點(diǎn)是孩子，大地是父母，父母對孩子永遠是那么親切地給予呵護�！蔽要氉悦鎸﹄娔X，看著(zhù)上面的文字，淚水浸濕了雙眸。
父親是一位工程師，這是我最感到自豪的；父親整日忙于工作，這是我最傷心難過(guò)的。我常常想，可能再過(guò)一段時(shí)間，我都會(huì )忘了他的模樣。
父親經(jīng)常出差，即使不出差，在家的時(shí)間也是極其短暫的。有一次，我有個(gè)題目不會(huì )，恰巧爸爸在家，我就去問(wèn)他�？伤麆偨o我列個(gè)式子，就被一個(gè)電話(huà)催走了；還有一次，他告訴我，晚上可以回家吃飯。我開(kāi)心極了，做了幾樣剛學(xué)會(huì )的菜等他。沒(méi)想到一直等到鐘敲了八下，桌上的菜早已涼透了，爸爸才打電話(huà)告訴我，要加班，不能回來(lái)了……希望一次次落空，我對爸爸一次次地失望�！拔摇夷芎湍�?wù)剢�？”“行��！什么事兒？”“您能不能多一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪……”“對不起，我有個(gè)電話(huà)……喂，行行，好，我馬上過(guò)來(lái)……文雯，對不起，我有事先走了，晚上回來(lái)再和你談！”“爸爸！您……”門(mén)關(guān)上了，我的心也徹底涼了。
今天，我打開(kāi)電腦，發(fā)現郵箱里有一封郵件：“文雯，對不起。我不是一個(gè)好爸爸。爸爸知道你是個(gè)懂事的孩子，也知道你最近壓力很大，請你理解爸爸，你一定要努力上進(jìn)，爸爸相信你會(huì )做到的`！因為--你是我的孩子�！�
我哭了，淚水一滴滴地落下來(lái)。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我撲到他的懷中：“爸，對不起，我以為您不喜歡我了呢�！薄吧岛⒆�，是爸爸不對，沒(méi)有多抽出一些時(shí)間來(lái)陪你�！�
不必說(shuō)愛(ài)，也不必說(shuō)感動(dòng)，我們都能體會(huì )彼此的心情，都能體會(huì )彼此愛(ài)的方式。
“爸！您的生日快到了，您最?lèi)?ài)吃什么菜呢？”“這個(gè)嘛……你會(huì )做什么我就喜歡吃什么了�！备赣H笑著(zhù)說(shuō)。
窗外的小雨也笑了。
中考滿(mǎn)分作文 篇2
在很長(cháng)一段時(shí)間，我心里一直有一個(gè)疑惑，“爸爸愛(ài)我嗎？”
以前，每當聽(tīng)小朋友議論爸爸是怎樣給他們買(mǎi)好東西、怎樣關(guān)心寵愛(ài)他們，爸爸在他們的心目中是多么高大時(shí)，我總是沉默不語(yǔ)，因為父愛(ài)給我的感覺(jué)是空白的。
記得在六歲那年，我和爸爸到南山公園玩。臨近中午，爸爸突然提出要我自己坐公交車(chē)回家。我從來(lái)沒(méi)有自己坐公交車(chē)，所以明確表示不同意。爸爸生氣地瞪起了眼睛，我害怕爸爸發(fā)火，只好勉強答應，自己坐上車(chē)后，我心里想，“爸爸真不是個(gè)好爸爸”。
上三年級時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一本練習題，要求我每學(xué)完一課就必需做一課，有時(shí)因為我沒(méi)做或因馬虎而錯題時(shí)，就會(huì )免不了一頓訓甚至一頓打，之后，我總會(huì )跑到床上抱著(zhù)枕頭大哭一場(chǎng)，來(lái)發(fā)泄心頭的悲憤，這時(shí)候我會(huì )反復問(wèn)自己：“爸爸愛(ài)我嗎？”。
每年的寒暑假，爸爸差不多都是這樣一種狀態(tài)，他要求我凡事要趕在前頭，作業(yè)完成后才能干別的事情。沒(méi)做完該作的事情之前，他緊繃著(zhù)的臉像一座正要爆發(fā)的火山一樣。我只能不太情愿地先寫(xiě)作業(yè)。白天當同學(xué)們在玩耍時(shí)我在寫(xiě)作業(yè)，晚上當同學(xué)們在看電視時(shí)我還在寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)我忍不住誘惑，出來(lái)看一小會(huì )兒電視時(shí)，爸爸就會(huì )不停的叨叨：“作業(yè)寫(xiě)完了？錯改過(guò)來(lái)了？假期后的測驗能取得好成績(jì)？……”就像唐僧給孫悟空念緊箍咒一樣。我聽(tīng)到這兒只好硬著(zhù)頭皮到書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。晚上，我總是一個(gè)人在被窩里，感到很委屈，“爸爸愛(ài)我嗎？”
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸體會(huì )到了爸爸對我的愛(ài)。
原來(lái)在六歲那年，我上了公交車(chē)后，爸爸打的跟在那輛車(chē)后面，一直護送我平安到家。而我卻毫不知情，回家后還說(shuō)爸爸狠心。從那時(shí)起，爸爸就開(kāi)始有意識地鍛煉我、培養我，讓我自己坐車(chē)學(xué)特長(cháng)、“逼”我單獨睡覺(jué)、獨自收拾房間、自己洗衣做飯，每周當家一天，等等。如今，我已變成了一個(gè)自信自立自強的.小姑娘。
關(guān)于經(jīng)常挨訓的事情，其實(shí)別看爸爸批評我，可背后他自己特別上火，每一次都是第二天早晨，我開(kāi)心去上學(xué)，而爸爸卻在為昨天的事情自責。也正是爸爸的堅持和嚴格，使我在期末考試中奪得了數學(xué)100分的好成績(jì)。當我回家感謝爸爸時(shí)，爸爸卻說(shuō)：“這是你自己努力的結果”。我理解到了爸爸是愛(ài)我的。
爸爸在假期督促我學(xué)習，我開(kāi)始也是非常不理解，但是每當我假期作業(yè)第一個(gè)寫(xiě)完，沒(méi)有后顧之憂(yōu)地盡情玩時(shí)，我總是笑得最開(kāi)心，而到那時(shí)卻忘了功勞最大的是爸爸。
如今我是一名初中生了，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和自己在各方面成績(jì)的取得，我越來(lái)越理解了爸爸對我的良苦用心，在嚴格、苛刻、不近人情的背后，是爸爸對我的深深的愛(ài)！
如果現在再問(wèn)這個(gè)問(wèn)題：“爸爸愛(ài)我嗎？”，我想答案不言而喻！爸爸愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸。
中考滿(mǎn)分作文 篇3
一、開(kāi)篇明旨，或點(diǎn)題的佳句。
1、蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過(guò)田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現�！颖笔】忌渡谀闶种小�。
2、青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩�！颖笔W(xué)生《把握青春》。
3、都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆。都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂(lè )的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季�！G州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》。
4、愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中的航標，指明了新生的希望�！G州市考主《把愛(ài)心帶給他人》。
5、不知是否曾經(jīng)擦身而過(guò)，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關(guān)注……——廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》。
6、在生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時(shí)感覺(jué)，無(wú)疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過(guò)是人生長(cháng)河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香�！貞c市考生《馨香縷縷》。
7、人生需要掌聲。
許多人時(shí)�？畤@：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？——安徽省考生《人生需要掌聲》。
8、就像是風(fēng)對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽(yáng)光雨露對于萬(wàn)物生長(cháng)，贊美是我們成長(cháng)過(guò)程中不可或缺的精神營(yíng)養�！不帐】忌犊释澝馈�。
9、世上有一種不會(huì )凋謝的`花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì )開(kāi)放。越是高潔的心靈，微笑之花越美�！G州市考生《把微笑帶給生活》。
二、篇末點(diǎn)題明旨的佳句。
10、生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會(huì )放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好�！颖笔】忌渡谀闶种小�
11、青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著(zhù)希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng )造青春之輝煌�！颖睂W(xué)生《把握青春》。
12、在花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：
生活中的船不能沒(méi)有理想的帆。
生活中的理想就是為了理想的生活�！G州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》。
13、讓我們行動(dòng)起來(lái)，把愛(ài)心帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個(gè)人。當你把愛(ài)心獻給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間�！G州考生《把愛(ài)心帶給他人》。
14、關(guān)注無(wú)須矯情，關(guān)注只會(huì )無(wú)意，那份認真與執著(zhù)，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關(guān)注，無(wú)意中又捎來(lái)生命與愛(ài)的消息，送給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！——廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》。
15、每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒(méi)有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。如果沒(méi)有那一次，我能體會(huì )到委屈的滋味嗎？哈哈！歲月無(wú)痕，惟有馨香縷縷�！貞c市考生《馨香縷縷》。
16、人生的鼓掌永遠不能停息？它永遠激勵著(zhù)人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛(ài)心，比金錢(qián)更重要。
讓掌聲響起來(lái)，人生需要掌聲。
親愛(ài)的師長(cháng)，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)！——安徽省考生《渴望贊美》。
17、把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋覓快樂(lè )，乞求光陰的憐憫，而是含著(zhù)微笑走過(guò)四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生�！G州市考生《把微笑帶給生活》。
三、高度概括、內涵豐富、意蘊雋永、耐人尋味的佳句。
18、品味過(guò)去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點(diǎn)燃，于是又看清了路，向前邁步�！貞c市考生《馨香一縷》。
19、平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進(jìn)取旋律，成功是平靜的情感之湖投進(jìn)點(diǎn)滴進(jìn)步所泛起的陣陣漣椅。品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無(wú)人喝彩又何妨？摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》。
20、贊美是用自己的心靈之火去點(diǎn)燃別人的心靈之火，是以自己的心去發(fā)現別人的心，是春風(fēng)細雨潤物無(wú)聲�！不帐】忌犊释澝馈�。
21、冬沒(méi)有春的繁華，沒(méi)有夏的張揚，沒(méi)有秋的豐碩，而她所獨有的就是那份圣潔，剛毅，無(wú)私的品質(zhì)�！筒┦锌忌抖膫�(gè)性》。
22、是啊，愛(ài)心吹散了生命中的陰疆，播撒下絢麗的陽(yáng)光。如果說(shuō)幸福是火，愛(ài)心就是燃燒，幸福是水，愛(ài)心就是流動(dòng)。愛(ài)心和幸福是相依相伴的��！——荊州市考生《把愛(ài)心帶給他人》。
23、創(chuàng )新是告別過(guò)去，創(chuàng )新是把握現在，創(chuàng )新是迎接未來(lái)�！貞c市考生《酷》。
24、怎么樣，煩惱多多。但我始終相信，再陰的天氣，也會(huì )晴的�！R沂市考生《成長(cháng)中的煩惱》。
25、于是我重整舊的行囊，撐去身上的埃塵，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經(jīng)的堅定在腳下踏出深深的印跡。邁進(jìn)，向著(zhù)前方，無(wú)悔地迎接那生命的輝煌，創(chuàng )造那生命的火紅�！幽鲜】忌懂斘颐鎸Τ�(yáng)的時(shí)候》。
26、我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如風(fēng)、如花、如草一樣的性格，是它讓我陶醉在另一個(gè)幸福的世界里�！骊�(yáng)市考生《感激》。
27、在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的歷史長(cháng)河中，誰(shuí)也不會(huì )一帆風(fēng)順地到達理想的彼岸，總會(huì )有坎坷，總會(huì )有驚濤駭浪，因此說(shuō)，時(shí)時(shí)處處都需要把握人生的坐標，找準的自己的位置。這樣，燦爛的明天，美好的未來(lái)一定會(huì )屬于你�！颖笔】忌栋盐杖松鴺恕�。
28、人生在世，不僅要有氣節，不卑不亢，而且應讓自己的生命有意義�！颖笔】忌渡谀闶种小�。
29、懷著(zhù)一顆赤誠的心，豪不掩飾地，將你最燦爛的微笑播灑到世闊的每一個(gè)角落，散布到生活的每一個(gè)空間，你的生命，會(huì )因此綻放出絢麗的花朵�！G州市考生《把微笑帶給生活》。
30、沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)受得了死一般的寂靜？沒(méi)有掌聲的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存？——安徽省考生《人生需要掌聲》。
31、藝術(shù)是美的，可是合作創(chuàng )作的藝術(shù)更美，正因為人類(lèi)懂得了合作，才為世界創(chuàng )作了更多的美�！贤ㄊ锌忌逗献鳌�。
32、愛(ài)心是一個(gè)民族最可寶貴的靈魂，是一個(gè)國家最為堅強的堡壘。只要愛(ài)心尚存，無(wú)論遭遇多大困難，都能挽狂瀾于既倒，挽大廈于將傾�！G州市考生《把愛(ài)心帶給他人》。
33、愛(ài)心在我心靈蕩起一陣陣漣漪，我也在用心靈關(guān)注這份無(wú)言的愛(ài)。平凡不是平庸，平凡是細小中的。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
我們難以想象無(wú)法行走的人生，于是我們學(xué)會(huì )了行走；我們難以忍受沒(méi)有光的世界，于是第一盞白熾燈在美國亮起；我們渴望自由飛翔，于是萊特兄弟制出了第一架飛機。
從爬行到站立，從黑暗到光明，從奔跑到飛翔，這一切的一切都是嘗試賦予我們的。嘗試伴我們成長(cháng)，人生充滿(mǎn)嘗試。
嘗試，永不畏懼
我們都曾是不會(huì )行走的孩童，我們在地上爬行，我們渴望行走。
在我們兩歲的某一天，一個(gè)聲音呼喚著(zhù)我們："站起來(lái)吧，大步的在這個(gè)世界上行走！"我們搖搖晃晃的站起來(lái)，慒懂地邁出了人生的第一步。這是一生中最重要的嘗試。
難以想象，假如當初的我們猶豫不決；假如當初的我們畏懼跌倒和疼痛；假如當初的我們沒(méi)有做那個(gè)勇敢的嘗試，我們的人生會(huì )是什么樣子？因為行走，我們成長(cháng)。
嘗試改變人生。別車(chē)跌倒，勇敢嘗試！
嘗試，永不放棄
我們的城市被燈火簇擁，每當看到燈光，我就想起了愛(ài)迪生。
試驗了1600多次終于發(fā)明了電燈，假如當年，他在第1599次的失敗后放棄實(shí)驗，那么現在的'世界該是什么樣子呢？人生總會(huì )遇到挫折，嘗試與挫折幾乎是孿生兄妹。但是，莎士比亞說(shuō)："本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功。"挫折不應是嘗試的絆腳石，而應是我們下一次嘗試的動(dòng)力："我決不會(huì )再失��！"
堅信自己的力量，永不放棄，勇敢嘗試！
嘗試，永不改變信仰
當萊特兄弟制造飛機時(shí)，幾乎被所有人嘲諷。但他們沒(méi)有改變自己的信仰，而是以結果反駁了所有人。1903年，世界上的第一架飛機在4。6米的高空飛翔。這是人類(lèi)航空史的每一次振翅飛翔！因為嘗試，我們飛翔。
假如當初的萊特兄弟改變了自己的信仰呢？或許現在的我們正坐著(zhù)火車(chē)對空中的燕雀表達對天空的渴望。因為沒(méi)有嘗試，世界沒(méi)有長(cháng)大。
堅持信念，用成果反駁他人，勇敢嘗試！
嘗試是人生的必修課，我們與嘗試并肩成長(cháng)。嘗試教會(huì )了我們堅強，執著(zhù)，信仰，更令我們的心靈成長(cháng)。
帶著(zhù)嘗試，讓我們和世界一起成長(cháng)！
中考滿(mǎn)分作文 篇5
我心懷敬仰，重訪(fǎng)孔明府。這里有山松綠草，這里有紅花古鐘。輕踏苔痕上階綠，逼人山色入眼簾，觸摸案犢之輕塵，思緒激越；傾聽(tīng)幽幽之鐘鳴，心境空靈。此刻，頗有"斯是陋室，唯吾德馨"之感。遠處百靈吟唱著(zhù)孔明的戰績(jì)，似萬(wàn)鼓齊鳴，談笑間檣櫓灰飛煙滅。腳下青草舞動(dòng)著(zhù)今日之回憶，憶三顧茅廬，羽扇綸巾。遙想北方邊疆的戰事，心中不由詠嘆"出師一表真名世，千古誰(shuí)堪伯仲間。"?
中考滿(mǎn)分作文 篇6
漆黑的夜晚，天空上掛著(zhù)一彎新月，鵝黃色的月暈照出云朵的一部份。我伏在窗旁，靜靜著(zhù)聽(tīng)著(zhù)此起彼落的蟬聲，演奏夏日的樂(lè )章。漸漸地我的思續隨著(zhù)唧唧聲，陷進(jìn)記憶的深淵。
依然記得，曾有那么一雙會(huì )“笑”的眼，是那樣的溫暖。
小時(shí)候的我，總愛(ài)牽著(zhù)爺爺長(cháng)滿(mǎn)厚繭的大手到稻田里游玩。那一年，稻子生長(cháng)狀況甚好，個(gè)個(gè)稻草長(cháng)成翠綠色，在微風(fēng)中翩翩起舞，好不盎然。我站在田埂上，看著(zhù)爺爺的身影在綠色的汪洋大海里游動(dòng)，一波波浪潮往爺爺身上撲去。我瞥見(jiàn)爺爺的臉，上揚的嘴角和彎彎的、有如初月般的雙眼也微笑著(zhù)，眼尾還有一絲ㄧ絲的細紋。
印象中的爺爺不論何時(shí)何地總是笑臉迎人，即便面對惡毒的鄰居，也不曾看他發(fā)怒過(guò)。鄉里偶有舉辦廟會(huì )的時(shí)候，爺爺總是會(huì )帶著(zhù)我去湊熱鬧，去一趟回來(lái)，我的手里總會(huì )捧著(zhù)用零食和玩具堆砌成的小山，這全是爺爺買(mǎi)來(lái)送我的。有時(shí)，爺爺還會(huì )偷偷趁兄弟姐妹不在時(shí)，偷偷塞個(gè)十塊或二十塊給我，然后彎起雙眼，笑笑地告訴我：“不要跟別人說(shuō)呵！”而我總是會(huì )開(kāi)心的點(diǎn)頭。
當時(shí)年紀尚小的我，看著(zhù)爺爺的笑容，卻怎樣也不了解爺爺的眼里的情感。直到現在，我仔細回想后，我才明白：那是最真實(shí)而濃厚的溺愛(ài)。
轉瞬間，歲月的利刃在爺爺臉上劃下許多傷痕，被病魔纏身的爺爺越來(lái)越虛弱，蹣跚的身影，踏出的每一步都是那么艱難吃力。晚年的爺爺就像枯黃的稻葉，滄桑、荒涼而寂寥。我怔怔地看著(zhù)爺爺，看著(zhù)他蒼老的背影在搖椅上晃動(dòng)，看著(zhù)他日漸消瘦、使不上力的大手，看著(zhù)以往熟悉的'笑眼慢慢消逝......看著(zhù)逐漸陌生的爺爺，我是多么的惆悵。
惆悵，彌漫了整間屋子。我聽(tīng)著(zhù)爺爺喃喃自語(yǔ)......我甚至懷疑他是不是不認得我了？我由衷企盼他能夠回復以往的活力，然而他逐漸渙散的雙眼卻騙不了人�！捌咸丫苹夭坏疆敵醯钠咸选�，一如爺爺逝去的年華已挽回不了......
我回過(guò)神來(lái)，窗外蟬聲依舊。昔日的悲傷在時(shí)間長(cháng)河的洗刷下逐漸化開(kāi)。有時(shí)，當我再看見(jiàn)彎彎的月牙，我總會(huì )想起，曾有一雙會(huì )“笑”的眼，是那樣自然、不造作而帶有濃濃的關(guān)愛(ài)。無(wú)論了多久，那種樸實(shí)的笑靨卻依然溫暖著(zhù)我、陪伴著(zhù)我，永遠存在我的心中。
中考滿(mǎn)分作文 篇7
我感受到成長(cháng)有許許多多的煩惱，并且這些煩惱在不斷長(cháng)大。
媽媽告訴我，我現在就要好好打基礎，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì )，有個(gè)好地位做準備。媽媽還說(shuō)，一個(gè)人有了社會(huì )地位，便會(huì )有錢(qián)，你那時(shí)想要什么，就有什么，再也不會(huì )像下崗工人一樣過(guò)困苦的生活。所以要我發(fā)憤學(xué)習，學(xué)好知識，考上名牌大學(xué)。有個(gè)好文憑，就會(huì )有個(gè)好工作，今后的生活就不愁了。聽(tīng)了這些話(huà)，心里想，也沒(méi)錯，媽媽以大人的思維為我的將來(lái)著(zhù)想，媽媽決不會(huì )害我的。
可后來(lái)，我卻發(fā)現這些話(huà)好像對，似乎又不太正確。每天，我在學(xué)校中學(xué)習，接受一些做人的道理，語(yǔ)文書(shū)中說(shuō)，做人不能只想著(zhù)自己，不顧別人，老師說(shuō)，學(xué)好知識，為祖國建設服務(wù)。我開(kāi)始迷糊，為什么而學(xué)習？地位、金錢(qián)、榮譽(yù)在人生中究竟有多重要呢？誰(shuí)能告訴我，我該怎么辦？這真是很現實(shí)又很矛盾的問(wèn)題。
孩時(shí)，可不必去想這些事。吃飽了飯，大可去玩，到處游逛，爬山，捕魚(yú)，捉知了，回到家，趴在床上，翹著(zhù)小腳丫，哼著(zhù)自編歌曲，翻翻連環(huán)畫(huà)，看看童話(huà)書(shū)，自由自在�，F在可不同了，似乎一夜之間，所有的.事情都需要你去承擔、去思索。
班級選班干部，老師要每位同學(xué)都上臺說(shuō)說(shuō)自己愿當某個(gè)職位�；氐郊�，一說(shuō)這事，媽媽開(kāi)口了，去填什么表格時(shí)，也不致于說(shuō)什么職務(wù)都沒(méi)干過(guò)。我有自知之明，憑我這能力，當班長(cháng)不可能。媽媽鼓勵我，可我壓根兒只想普普通通，默默學(xué)習。我聽(tīng)夠了媽媽不停的嘮叨，想想媽望女成鳳的心情，我就答應了。那天我上臺演說(shuō)，我說(shuō)，我最想當班長(cháng)，雖然曾經(jīng)只在小學(xué)當過(guò)宣傳委員，后來(lái)就沒(méi)任過(guò)職了。我能力不強，可我想，人生就應該不斷完善自我，所以，若當上班長(cháng)，我會(huì )盡力幫助班級，盡自己所能。走下講臺，很不舒愉，心想剛才那些話(huà)簡(jiǎn)直是假話(huà)，廢話(huà)，真佩服自己有如此能耐，編得那么好。心里不想做的，卻又要硬著(zhù)頭皮去做，真是件痛苦的事。
中考滿(mǎn)分作文 篇8
一個(gè)作文題目下來(lái)，雖然嘴里對著(zhù)老師說(shuō)不，但其實(shí)不管是騎著(zhù)車(chē)，吃著(zhù)飯，聊著(zhù)天，還是做著(zhù)其它的事，滿(mǎn)腦子都是那些華麗的詞藻，是該把它們放在開(kāi)頭？中間？還是結尾？思前想后卻又總覺(jué)不妥，心里也想著(zhù)不允許自己再犯走題這種低級錯誤。通常一篇作文出來(lái)之后，感動(dòng)了自己，卻又開(kāi)始想著(zhù)是否能打動(dòng)老師？改過(guò)來(lái)改過(guò)去，也逐漸失去了自我。
現在，面對作文，除了壓力，竟滿(mǎn)滿(mǎn)的都是恐懼，就像剛學(xué)會(huì )飛翔的小鳥(niǎo)，離開(kāi)了地面后只想著(zhù)往更遠的高處，沒(méi)有想著(zhù)累了也該停下來(lái)歇歇腳，我連“磨刀不誤砍柴功”這個(gè)道理也忘了。有時(shí)候就是應該給自己一些寫(xiě)作思緒，把自己真正感受到的東西寫(xiě)出來(lái)，文字功夫是在這個(gè)過(guò)程之中，但不是寫(xiě)作的全部 。
我所說(shuō)的寫(xiě)作思緒，好比如海明威給人的啟發(fā)：寫(xiě)景，要把自己真正看到的寫(xiě)出來(lái)，如此寫(xiě)出的往往不華麗。那些寫(xiě)得華麗的，其實(shí)是寫(xiě)自己認為應該看到的，而非真正看到的，是用詞藻填補和掩飾自己沒(méi)有看到的。華麗的語(yǔ)言不一定能拼湊出最優(yōu)秀的文章，但內心的故事永遠是最美麗的，最真實(shí)的。
翻翻那本上了鎖為自己寫(xiě)的日記吧，也許你能從中找到我所說(shuō)的寫(xiě)作思緒，那里面暴露無(wú)疑的心情，總是最真實(shí)的。這個(gè)本子里所寫(xiě)的東西，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在袒露出真實(shí)心緒和想法，看著(zhù)這些自己信筆涂鴉的文字，一種欣慰驚喜的感覺(jué)總會(huì )溢滿(mǎn)心懷。
天上飄著(zhù)小雨，站在雨中。你大可不必模仿瓊瑤劇的.情深深雨蒙蒙，詩(shī)性大發(fā)般煽情地告訴我“這是雨在為我哭泣，它在暗示我們秋天的到來(lái)�！蔽抑幌胝f(shuō)“這雨很涼”。
一群鴨子叫喚著(zhù)從我面前走過(guò)，跳進(jìn)河里，也請不要跟我說(shuō)它如何在水里嬉戲，有多么多么開(kāi)心，我只想說(shuō)“它們沒(méi)有那么多心理知識，它們只是在游泳，目的也很簡(jiǎn)單——驅熱�！�
讀書(shū)、寫(xiě)作，一切自己真正想做的事情，做的時(shí)候都是享受。但是，倘若限定了時(shí)間，用趕任務(wù)的心情去做，加上了許多不必要的目的，享受就變成了苦役。 還是給自己一些寫(xiě)作的思緒，讓自己隨心所欲地想、隨心所欲地寫(xiě)吧，這才是真正地提高自己寫(xiě)作水準的途徑。
中考滿(mǎn)分作文 篇9
每到暑假，我都要獨自出去游玩一次。愛(ài)人和兒子，都會(huì )暈車(chē)，不愿與我同行。每次旅行后，旅游區的風(fēng)光會(huì )逐漸淡忘模糊，但旅行里的閑情軼事卻總是難以忘懷。
黃鶴樓下進(jìn)“洞房”從黃鶴樓上下來(lái)后，我發(fā)現在黃鶴樓的底層，有民俗表演。臺下稀稀拉拉地坐著(zhù)幾個(gè)游客，臺上正在進(jìn)行某少數民族的娶親表演。打扮得花枝招展的少女邀我一起參加所謂的搶親游戲�！盎槎Y”的一個(gè)重要戲份，是“送入洞房”。我稀里糊涂地被強拉著(zhù)和“新娘”一起進(jìn)入了“洞房”。進(jìn)了洞房后，主婚人伸手向我要掀起蓋頭的一百元喜錢(qián)，說(shuō)這是風(fēng)俗。我一驚詫?zhuān)南氡惶咨蠝厝岬南葳辶�。我說(shuō)只有20元，多則沒(méi)有，不讓我走，我就報警了。相持了十幾分鐘后，看我實(shí)在一毛不拔，就放我出來(lái)了。
原想體驗一下民俗風(fēng)情，不想卻掉進(jìn)了民俗陷阱里。民俗風(fēng)光再好，別人的洞房豈能隨閑人亂“泡”!
韶山故里里去“請像”
還在去韶山的路上，游客就會(huì )被導游上一堂課：在座各位都是有緣人，各位有緣人可以去請毛主席銅像保平安，每尊像都有獨有編號以便收藏。一進(jìn)門(mén)，導購小姐特熱情：只要500元就能請一尊像。
上車(chē)后，請像的.朋友互相看編號。不巧的是，我的那尊居然和鄰座的那個(gè)一模一樣的編號。我們哈哈一笑，又一次被“忽悠”了。偉人故里風(fēng)光再好，也有宰客沒(méi)商量的時(shí)候。
長(cháng)江游輪上好“觀(guān)光”
游長(cháng)江三峽得坐游輪。游輪開(kāi)出不久，大家就吵著(zhù)要上船的樓頂上去觀(guān)賞兩岸風(fēng)光。船老板和導游把住進(jìn)口，說(shuō)只有交50元才能進(jìn)上面的樓頂。大家看風(fēng)光心切，紛紛慷慨解囊。不一會(huì )兒，一群四五十交了錢(qián)后涌上了船定。兩小時(shí)后，我悄悄也溜上了船頂。在以后，游客來(lái)去自由，無(wú)人限制。我發(fā)現了這個(gè)秘密，唆使同行的一個(gè)小青年向旅行社和旅游局告發(fā)了這一“無(wú)恥的勾當”。
結果是，在我們上岸后，導游不僅如數退還了多收的“觀(guān)光費”，她的上司還親自出面為我們加餐加酒。一場(chǎng)維權“戰爭”，就這樣平息了。
這樣的閑情軼事，每次旅游途中都有發(fā)生，說(shuō)也說(shuō)不清。它們不是風(fēng)光，卻勝風(fēng)光;其實(shí)，它們也是每次觀(guān)光中的一個(gè)個(gè)別樣的風(fēng)景線(xiàn)。因為有了它們，每次旅途的風(fēng)光才那么特別，才那么難忘!
中考滿(mǎn)分作文 篇10
仿佛一夜之間，鎮上雨后春筍般地冒出無(wú)數“現刻瓦片”的小攤，攤旁擠滿(mǎn)了喧鬧吵嚷討價(jià)還價(jià)的游人，攤后站立著(zhù)油嘴滑舌卻又分心刻瓦的攤主，我站在街頭，腳下依舊是那條麻石板路，卻似乎很多東西都走遠了。
一抬頭，鎮口石門(mén)上是陶二爺十多年前雕刻的巨型“�！弊�，“田”中藏“壽”， “口”中藏“祿”，“喜”依“示”邊，團團喜氣，卻又因瓦的灰色顯得肅穆起來(lái)�！案！毕率窍铲o登梅、貔貅招財、麒麟送子、三陽(yáng)開(kāi)泰四副吉祥圖案，極為傳神。穿過(guò)石門(mén)沿著(zhù)石板路走，兩側屋頂上青瓦鱗鱗千瓣，古樸素雅，沉穩寧靜，紋路古拙若桑間雞鳴，桃源犬吠，淳樸可愛(ài)。
十多年前，小鎮尚未被開(kāi)發(fā)成為景區，未被冠以古鎮之名。幼年的我熱衷于觀(guān)賞陶二爺雕瓦刻磚。他好兩口小酒，頰上微酡，使描樣上線(xiàn)條飄逸圓潤，下刀時(shí)力道勻適，打磨時(shí)凹凸有致，上藥后渾然天成。一抬腕，是丹鳳朝陽(yáng)，一低頭，是魚(yú)躍龍門(mén)。鑿削鏟旋，如寫(xiě)書(shū)法，抑揚頓挫間光影流動(dòng)。陶家一排“�！弊滞吆�(jiǎn)單而各異，掩映著(zhù)后院小葉黃楊密密匝匝的葉子，流淌著(zhù)時(shí)光靜好。
可現在，那些生意紅火的`攤主并不描樣，遑論上藥——現刻嘛，效率第一。彼時(shí)的認真與虔誠呢，精雕細琢與歲月安穩呢，難道都隨著(zhù)這十余載光陰漸行漸遠了嗎?我聽(tīng)著(zhù)耳邊高高的鞋跟叩擊著(zhù)石板路，望著(zhù)尖尖的傘頂劃過(guò)起伏的墻垣，心下一絲迷惘。
七拐八彎進(jìn)深巷，熟悉的木門(mén)，斑駁的低檻，陶二爺竟一直沒(méi)搬家。推開(kāi)半掩的門(mén)，一聲舊舊的“吱呀”聲還是昔年音客。他正刻一條魚(yú)，磚石中心只寥寥幾筆，一條極生動(dòng)的灰鯽，然覺(jué)滿(mǎn)磚江湖，煙波無(wú)盡。抬頭見(jiàn)是我，一怔神，旋即爽朗一笑： “丫頭還記得我這老頭子?”我可處江湖之遠啦!”復又低頭，有細密的雨絲飄舞，屋瓦上浮漾著(zhù)濕濕的流光。
跨出門(mén)檻的那一剎那，我恍然意識到，那些我以為走遠的，其實(shí)都在這兒，從未走遠。也許在深巷里，也許在職業(yè)掩映下，陶二爺始終如此，懷著(zhù)雕刻的信仰刀刀筆筆，歲歲年年。
那寧靜空靈的檐雨滴聲，從未走遠。
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