往年中考滿(mǎn)分作文2篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的往年中考滿(mǎn)分作文，希望對大家有所幫助。

往年中考滿(mǎn)分作文1

　　它舞著(zhù)矯健的步伐款款走來(lái)，我還帶著(zhù)孩童般的天真倔強，極度不愿地被它牽著(zhù)。就這樣，我走過(guò)了15個(gè)春秋。

　　而驀然回首間，在那燈火闌珊的地方，是停歇在我步履中的，一個(gè)個(gè)至純至美的故事。

　　那是一段淚水淋濕腳步的季節，任憑時(shí)光在面前洶涌流淌逆流成河，重憶起那些曾讓自己失去重心步履踉蹌的人們，以及同他們一起暗地生長(cháng)的欣喜與沮喪，再看著(zhù)那些朝夕相處三年的朋友，背影逐漸消失在淚眼朦朧的視線(xiàn)中，歡笑聲卻依然在耳邊回環(huán)縈繞，而我身邊呢？只有那歡笑留下的空白和殘留手心的一絲溫存……

　　匆忙中，我伸出手，卻只能抓住幾張模糊的笑臉，這時(shí)我終于明白，相伴并不能用永恒來(lái)修飾，只是一個(gè)轉身便感到一切溫暖美好抽絲剝繭般從身邊消失，剩下了一個(gè)空洞和麻木的軀殼，那是一種怎樣的心情！彈指之間，孤獨在便內心便瘋狂的滋長(cháng)起來(lái)，而即使我內心知道，人類(lèi)窮盡智慧也無(wú)法定義出永恒，可面對這種“不可回避”的事情逐漸走向“不堪回首”的結局，我仍是無(wú)法釋?xiě)�，曾�?jīng)的我們，一起嬉戲，一起學(xué)習，那段青春歲月，那段瘋狂人生，與最后分離的結局實(shí)在找不到契合點(diǎn)，可這才是時(shí)光的必經(jīng)之路，它用腳印踩出了一條名為“現實(shí)”的路，曾經(jīng)，一切都只能是“曾經(jīng)”！

　　那是一期頹廢周，被失望和迷惘推著(zhù)后背，我走向那個(gè)陰影濃重的.地點(diǎn)。而恰于此時(shí)，沉抑的憐憫從黑暗中浮出海平面……面對在風(fēng)中飛揚起的布滿(mǎn)紅色標記的試卷，我的內心走成了垂死者心電監護儀的圖像，上下幾個(gè)大幅度顛簸，盡而扯出一條消失于盡頭的水平線(xiàn)……那個(gè)黑洞吸走了我多少汗水，卻依然只剩杳無(wú)音信的結局。希冀的終點(diǎn)所歸何方？固守成習的徒然期待所歸何方？

　　可是，再陰云密布的天空也會(huì )彩霽云開(kāi)。我憑借著(zhù)少年的心氣，帶著(zhù)傻氣與天真，竭盡全力拼搏奮斗，畢竟，只有自己才能改變自己！老師說(shuō)，我們的今天是未來(lái)的歷史，當我們立足未來(lái)，回首曾經(jīng)，難道你不希望自己的曾經(jīng)是因為努力和拼搏而散發(fā)光芒的么？只有努力了，讓那傷口上開(kāi)出最美麗的花朵，我們的人生才會(huì )是完整的，既能享受笑得最甜的，也要能承擔起痛的最深的。頹廢僅是一個(gè)檔期，只有靠自己才能夠脫離�！霸�經(jīng)”的頹廢在以后，或許就是你的驕傲。

　　那是花朵綻放的美麗，透過(guò)窗外，如水月光傾瀉手掌，紛繁思緒停留過(guò)往，在經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨之后，我終于明白，時(shí)光，有一種無(wú)形的力量。我們所經(jīng)歷的，大都在多年之后被遺忘，能留下的只是那些輝煌。而那些曾經(jīng)努力付出過(guò)的，卻是我們一生的財富�！霸�經(jīng)”是人生中一段花開(kāi)綻放的季節，偶爾的小風(fēng)小雨，都將成為“曾經(jīng)”路上的風(fēng)景。

　　人生苦短，要來(lái)的阻擋不了，要去的挽留不住。但是，在這得失之間，只要耕過(guò)，播種過(guò)，收獲過(guò)，多少并不是成敗的標準，因為它們都將化身為“曾經(jīng)”，我們人生美麗的不是曾經(jīng)，而是走過(guò)、面對曾經(jīng)的勇氣，跨過(guò)曾經(jīng)的坎坷與艱辛。

　　輾轉在自己最美麗的年華，清歌一曲動(dòng)九城，走過(guò)曾經(jīng)，我們一路成長(cháng)。

往年中考滿(mǎn)分作文2

　　時(shí)光就像紙飛機般，飛走，就無(wú)法回頭。

　　——題記

　　或許你們還想著(zhù)，過(guò)了今天還有明天。

　　或許你們還想著(zhù)，僅僅十五、六歲的自己，還有大把的時(shí)間。

　　或許你們還想著(zhù)，長(cháng)大對自己來(lái)說(shuō)，還太遙遠。

　　但是你們有沒(méi)有想過(guò)，屬于自己青春的齒輪雖然還在轉動(dòng)，可是還剩下多少圈呢?

　　承載著(zhù)青春的河水潺潺的流向時(shí)光的大洋，輕輕地瀉進(jìn)廣闊的時(shí)間里，沒(méi)有一絲聲響。緊接著(zhù)，是成熟那磅礴的洶涌，是中年那孜孜的疲倦，是老年那輾轉的嘆息。它們每一次的流淌都沖刷著(zhù)兩岸的石頭，摩擦著(zhù)撫平了一個(gè)個(gè)尖銳的棱角。

　　這些棱角，都是青春經(jīng)過(guò)時(shí)，無(wú)意留下的。

　　忽然想起初三時(shí)的渾渾噩噩。每天剛上課，就期待著(zhù)下課;這星期天剛過(guò)，就期待著(zhù)下一個(gè)星期天的到來(lái)。

　　那時(shí)候在游戲里認識了一位網(wǎng)友，她剛考完高考，發(fā)揮得好象不太好，正借著(zhù)游戲里格斗的樂(lè )趣來(lái)發(fā)泄情緒。

　　我告訴她：我已經(jīng)破罐子破摔了。

　　發(fā)出這句話(huà)后，我用手托著(zhù)下巴思考著(zhù)她接下來(lái)的回復，是用安慰的語(yǔ)言來(lái)要我節哀順變嗎?是鼓勵我要努力讀下去嗎?是頹廢地要我出去闖社會(huì )嗎?還是像個(gè)老媽子一樣說(shuō)一大堆無(wú)聊的道理?

　　等待是漫長(cháng)的，熒屏外的.她好像在某個(gè)世界里穿越的幾千年后才回到現實(shí)一樣，才幽幽地發(fā)來(lái)一句話(huà)：你折過(guò)紙飛機嗎?

　　折過(guò)。

　　那你肯定玩過(guò)吧。

　　恩。

　　把紙飛機扔出去后，它會(huì )回頭嗎?

　　廢話(huà)，當然不會(huì )啊。

　　那你說(shuō)時(shí)光像不像紙飛機?

　　不像啊。

　　不，時(shí)光和紙飛機一樣，都是一去不回頭了。

　　……

　　這次是輪到熒屏前的我長(cháng)時(shí)間的沉默。

　　時(shí)光就包括青春啊，從前的我還以為，自己還有太多的時(shí)光消磨，太多的青春年華可以度過(guò)。

　　粘滿(mǎn)青春的水不會(huì )因為我的渾噩而停下，不會(huì )因為我的后悔而逆流，不會(huì )因為我的追趕而放慢流速。我能做的，只有順著(zhù)水流的方向向前奔跑，用力地抓住青春的小尾巴。

　　追趕時(shí)間，夢(mèng)想才會(huì )觸手可及。

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