在路上中考滿(mǎn)分作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的在路上中考滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀與收藏。
在路上中考滿(mǎn)分作文1
生命有多殘酷，你就應該有多強，人生是永遠的競爭。奮斗是唯一的出路。
白云，藍天，仿佛片片風(fēng)帆，綴滿(mǎn)藍色海際；綠水，青山，宛若妙筆丹青揮毫而就。在這詩(shī)一樣的環(huán)境里，孕育著(zhù)一個(gè)不平凡的你，一個(gè)不一樣的天地。也許我們共處的時(shí)間并不長(cháng)久，一天，一個(gè)月或是一年，但我們都將鉻記與你度過(guò)的這些時(shí)光，它帶給我們的樂(lè )與苦早已封藏在記憶中，回味時(shí)，嘴角依然會(huì )泛起一絲濃意的微笑。
生命是一種過(guò)程而非結局。是的，你教給我們很多很多，教會(huì )了我們學(xué)會(huì )拼搏，學(xué)會(huì )追求，同時(shí)，你又是一方有夢(mèng)、有愛(ài)的水土，讓我們擁有夢(mèng)想，體味淡淡生活中的愛(ài)。記得有人說(shuō)過(guò)：與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)燃蠟燭，勇敢解決問(wèn)題，笑對人生。與你共處的'日子里，時(shí)時(shí)充滿(mǎn)進(jìn)步向上的熱情，充滿(mǎn)無(wú)數無(wú)言的愛(ài)，指引著(zhù)我們在正確的大路上行走，享受這個(gè)過(guò)程，讓人有種深深的歸屬感。我們說(shuō)，我們快樂(lè )著(zhù)，因為我們在路上，與你同行。
因為我們在路上，所以留下了許多風(fēng)景在背后；因為我們在路上，所以我們學(xué)會(huì )不斷向前拼搏；因為我們在路上，所以我們擁有更多的過(guò)程；因為我們在路上，所以我們努力并快樂(lè )著(zhù)。也許，我們給你留下的僅僅是一道印痕，就像小船在岸旁擱淺時(shí)泥沙里留下的一道印跡，風(fēng)雨過(guò)后，便慢慢消退。但我們無(wú)悔，畢竟你留給我們的路還更長(cháng)。
我們無(wú)法用斑斕駁雜的豐富來(lái)詮釋你，畢竟我們懂得太少，也太渺小。我們能夠簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單告訴世界你的好，卻不能透析你，品評你。
一路上，有許許多多的風(fēng)景。為自己的夢(mèng)想在路上奔跑和追求的人是勇敢的，同時(shí)也是美麗的，上帝都不敢保證天是否有奇跡，正如這首短短的小詩(shī)所說(shuō)：生命有多殘酷，你就應該有多強，人生是永遠的競爭，奮斗是唯一的出路。我們在路上，一直行走著(zhù)。
如果說(shuō)，讓我用一段話(huà)來(lái)描述我們心中的你，我會(huì )用張正軍的這首詩(shī)：借詩(shī)起興，奏華章，神采半邊天月。一片丹心酬志，蕩盡祖傳家業(yè)。薈粹名師，云邀大腕，弦鼓錚錚烈。春風(fēng)化雨，孕生多少豪杰。
敢叫巾幗傳奇，神媧再造，重補蒼天穴。更鑄重錘揮勁旅，打得東夷寒徹，百載風(fēng)華，萬(wàn)枝桃李，捷報飛如雪，曲高人旺，再飛檐宇如闕。
一路上有我們，我們快樂(lè )著(zhù)，因為我們在路上。
在路上中考滿(mǎn)分作文2
其實(shí)我們每個(gè)人都在不同的路上，不停地奔波。
——題記
正值初春的風(fēng)，干凈的云，嬌嫩的草，他們播撒種子，灌溉泔水，種下希望。他們彎腰，揮鋤，種種，太陽(yáng)悄悄的，從土里鉆出來(lái)，輕輕地爬上他們結實(shí)的脊背，然后，又圓潤地深入海底。收工咯！噓，你聽(tīng)，那呼嚕呼嚕的聲音，是一個(gè)美好的夢(mèng)。夢(mèng)的那端，不遠處就會(huì )到達路的終點(diǎn)，只是他們現在還沒(méi)到時(shí)機�！翱┛┛泵慨數谝宦曤u鳴再次響起，看，他們又開(kāi)始趕路了。
秋收果實(shí)，他們在路上。
滴哆響起的車(chē)鳴，走廊穿梭的身影，手術(shù)室里的尖刀，他們在與時(shí)間賽跑，路上的腳步從未停息，不是人生插曲，而是永恒與堅定。他們是人們的天使，希望的存在。在漫長(cháng)的除夕夜，拖著(zhù)疲憊的身軀，他們彼此相擁，等天亮了，他們就會(huì )再次分開(kāi)。房間里的鮮花，是他們留下的美麗。他們會(huì )一直在路上，在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，讓世界充滿(mǎn)光亮，這條路或長(cháng)或短或艱難，但唯一不變的.，是那顆永遠堅定的心。
健康生活，他們在路上。
辦公室的教導，黑板上的板書(shū)，作業(yè)上的標記，是他們的心血，精力與態(tài)度，所謂他們是園丁，灑下知識，修剪壞習慣，精心呵護這群調皮的小芽?jì)簜�。這也許很美妙，當他們睜開(kāi)眼，又和孩子們一起存在�？蛇@條叫“教育”的路，時(shí)常也會(huì )遇上些坎坷。深更半夜的臺燈，嘶啞無(wú)聲的喉嚨，布滿(mǎn)血絲的眼睛，一步一個(gè)腳印，一切都是最真實(shí)的印記，不忘初心，是他們最清澈的存在。
育人育才，他們在路上。
鋪卷襲來(lái)的試卷，綿綿不斷的資料，日日緊逼的倒計時(shí)，我們，為的是會(huì )考。這一條路上，我們吃苦，我們奮斗，我們敢闖，為的是理想。人外有人，天外有天，這個(gè)世界很大，有很多美好的事物，也有很多精彩的人，我們，有的是信念。這條路，可能很難，但，有你，有我，還有他。這一路上，我們看過(guò)鮮花，看過(guò)歡笑，看過(guò)堅持，看過(guò)執著(zhù)，看到前方閃著(zhù)光的輝煌。不放棄，不掉隊，不退縮，是我們最響亮的口號。
生地雙A，我們在路上。
前方的路，未來(lái)可期，充滿(mǎn)希望的奔頭，讓我們不曾懈怠，待我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，才發(fā)現這一切都剛剛好。
在路上中考滿(mǎn)分作文3
萬(wàn)里長(cháng)城，蜿蜒連綿，時(shí)起時(shí)伏�？床坏奖M頭，只見(jiàn)即將踏上的征途，我眼前的是一條灰色巖磚壘成的無(wú)盡長(cháng)道，而我此行的目的，便是攀上這一帶最高的那座城樓，感受鳥(niǎo)瞰的舒爽，感嘆長(cháng)城之壯景。
起初的路是快的，我飛也似地向前方邁進(jìn)；后來(lái)與其說(shuō)是行走，不如稱(chēng)作攀登。近乎垂直的石路令人舉步維艱，但我的步伐絲毫沒(méi)受妨礙。正午的太陽(yáng)照在此起彼伏的城墻上，光與影的相襯互爭，因奮進(jìn)的步伐，變得奇幻迷亂，似乎影中有亮，光里帶暗，穿梭于一座座城樓間，四周忽而狹窄，忽而開(kāi)闊。窄時(shí)石墻將人牢籠其間，像是夢(mèng)回古時(shí)，被敵軍緊逼的戰士壓抑的內心；闊時(shí)人于天地無(wú)遮無(wú)攔，像是夢(mèng)憶古時(shí)，君臨長(cháng)城的帝王意氣風(fēng)發(fā)的豪邁。從前千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者在長(cháng)城上揮灑的血與汗，像是在烈陽(yáng)下再次盡情閃耀。時(shí)代的無(wú)數滴眼淚向新人類(lèi)展現了千年前秦王朝一統中原的輝煌。
待到累了，腳步便慢了下來(lái)。日墜西去，紅云似火，人影散落，風(fēng)起鳥(niǎo)寂，路上的風(fēng)景也隨之變緩。風(fēng)呼嘯著(zhù)，綠葉搖搖欲墜，卻又頑強地挺過(guò)每一波，寂靜的路上更多了一種蒼茫，此時(shí)又感到自己似是流落天涯的'文人墨客，葉動(dòng)為琴，風(fēng)吹為簫，為那遙不可及，甚至不知是否存在的歸宿伴奏。
不過(guò)我的目的地已在眼前，踏上最后一級階梯，立于城樓之上，俯視大地，渺遠無(wú)垠。腳下的路一直綿延向遠方，像是我初動(dòng)身之時(shí)，不過(guò)盡頭不再是終點(diǎn)，卻是起點(diǎn)，這時(shí)才真正覺(jué)得這長(cháng)城是大地被劈開(kāi)的一道刀痕，是戰亂的遺影，如此壯闊，如此雄偉。
這兒所見(jiàn)的風(fēng)景，不就是一路走來(lái)的點(diǎn)滴嗎？這視野不似觀(guān)景，更像為一路的風(fēng)景作了個(gè)總結。人生也是如此啊，終點(diǎn)只是讓你回味一路的所見(jiàn)所聞，感慨一生的波瀾，最后悄然離去。
秦始皇波折一生，萬(wàn)千人民辛勤工作，留下了這座長(cháng)城，它并不是讓后人合影留念的景點(diǎn)，它象征了秦的壯大，那破缺的城墻也昭示了過(guò)去那個(gè)時(shí)代的沒(méi)落。萬(wàn)物皆有生死，我們更應珍惜路上的風(fēng)景，不為了目的去忽略親情、童年、愛(ài)情……到頭來(lái)，只在自己的終末找到空虛。
每個(gè)人都應該適當慢下來(lái)，在歲月的堤岸上慢慢的行走，只為了不忽視路上最美的風(fēng)景。
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