中考滿(mǎn)分作文《在路上》
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的中考滿(mǎn)分作文《在路上》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中考滿(mǎn)分作文《在路上》1
媽媽從深圳回來(lái)看我，這是她和爸爸離婚三年后的第一次探望。爸爸躺在病榻上，他沒(méi)有說(shuō)什么，只是做了一個(gè)手勢，意思是讓我陪她去外面走走。
剛剛下過(guò)一陣暴雨，長(cháng)滿(mǎn)青草的路面并不泥濘，只是草尖還掛著(zhù)水珠。我和媽媽緘默無(wú)語(yǔ)地走著(zhù)，也許是三年的分別顯得陌生，也許她無(wú)情地拋棄我們父女已在我倆之間形成了隔膜。草上的水沾濕我們的鞋和褲管，但誰(shuí)也沒(méi)有去理會(huì )。她終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“小紅，這三年你怎么沒(méi)有打電話(huà)給我�！薄拔摇覜](méi)有錢(qián)�！蔽彝掏掏峦碌卮鸬��！半y道你爸就沒(méi)有給過(guò)錢(qián)嗎?”媽媽隨即反問(wèn)道。
她哪里知道，她的離走給了我們父女多大的打擊，給我們的家庭帶來(lái)多大災難。爸爸是一個(gè)不善言語(yǔ)憨厚老實(shí)的莊稼漢子，他不太會(huì )安排農事，只會(huì )埋頭干活。她的一走就讓老爸失去了主心骨，田里的農活不知如何安排。干了水田的事兒，卻丟了旱地里的活路，結果是水旱地里都減產(chǎn)，收入一年比一年差。爸爸這三年來(lái)好像老了十歲，今年上半年，臉色泛黃的爸爸顯得四肢無(wú)力，幾次干活栽倒在農田里，要他看醫生死活不依，五月的一天他終于病得不能起床了，我找來(lái)鄰居的李叔叔把他弄到縣城醫院檢查，結果是肝癌晚期。我驚呆了，頓時(shí)天昏地黑。爸爸說(shuō)不需要住院，回家挺幾天就會(huì )好的。我和李叔叔說(shuō)服不了他，知道他是在心疼錢(qián)，因為他以前曾說(shuō)過(guò)不吃不喝攢了錢(qián)也要讓我上高中和大學(xué)，我只好傷心欲絕地把他弄回到家中。
“爸爸給過(guò)錢(qián)，但每次我都沒(méi)要多的�！蔽覒袘械鼗卮�。然后又是一陣沉默，我倆各懷心思地繼續向前走。樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒，見(jiàn)有了來(lái)人也屏住呼吸停止了鳴叫，路邊的青蛙也停止了叫喊“咚咚”地跳進(jìn)沿路的水渠中。一切都是那么的安靜，只聽(tīng)得到“沙沙”的腳步聲。
“你爸爸得的什么病?”她接著(zhù)問(wèn)。我沒(méi)好氣地回答：“肝癌，是慪氣傷肝，被你氣的�！苯又�(zhù)再是一陣沉默。不知走了多久，我隱約聽(tīng)到一聲聲抽噎，抬頭看時(shí)，她已淚流滿(mǎn)面。這時(shí)我的氣消了一大半，畢竟她是我的親生母親，她有再大的`過(guò)錯我也不能這樣對待她呀，何況她已經(jīng)回來(lái)了。
我從口袋里掏出了手絹遞給她，這是我十四歲的生日爸爸買(mǎi)的。媽媽擦完淚水，在把手絹還給我的那一剎那緊緊地把我摟到懷里。然后泣不成聲地說(shuō)：“小紅，是我對不住你和你爸。我這次回來(lái)再不離開(kāi)你們了!”“媽媽?zhuān)悴蛔吡司秃�，我其�?shí)也恨想你呀!幾次我想給你打電話(huà)，就怕用了爸爸辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)呀!爸爸也多次要我給你打電話(huà)……”我也抱著(zhù)媽媽哭叫著(zhù)。
媽媽牽著(zhù)我的手調頭回家，太陽(yáng)從云縫里鉆了出來(lái)，投射萬(wàn)縷金光照在小路上，草葉上的雨水干了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒和知了唱起了婉轉的歌兒，一切都顯得那么美麗與溫馨。
“媽媽?zhuān)憧�，天邊掛起了彩虹，好美�?”我蹦跳著(zhù)叫喊道�！澳鞘沁B接斷路的彩虹橋，走，我們快點(diǎn)走過(guò)去!”媽媽也破涕為笑地叫喊著(zhù)。
雨后的小路上，跳躍著(zhù)我和媽媽的身影。
中考滿(mǎn)分作文《在路上》2
多么神奇，一路有你，面對前方，我無(wú)所畏懼！
——題記
我曾在黑暗的學(xué)校操場(chǎng)上奔跑，為了自己年幼時(shí)的夢(mèng)想，是你，為我照亮了前方的路，讓我不再孤獨。同桌的你，給了我溫暖，在我的學(xué)生回憶中留下極為深刻的一筆，你，溫暖了時(shí)光，驚艷了歲月，從此，我便再難忘那年的運動(dòng)會(huì )……
小時(shí)候的夢(mèng)，總是荒。唐的——我曾幻想自己在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上獲得的優(yōu)異成績(jì)，后來(lái)，卻終是淪為了體育考試勉強及格的學(xué)生。那年，我咬了咬牙，報名了1500米的長(cháng)跑，也就是在那時(shí)，我才真正的看到了你最真實(shí)的樣子。當所有人都在懷疑我，甚至連我的父母都在勸我三思而行的時(shí)候，只有你，對我淡淡的說(shuō)了一句：“加油，一起努力哦！”
那天之后，我驚奇的發(fā)現你一個(gè)班里體育成績(jì)數一數二的女孩子，每個(gè)晚上都會(huì )準時(shí)出現在學(xué)校操場(chǎng)，然后在云淡風(fēng)清的說(shuō)：“來(lái)跑步嗎？一起啊�！钡谝淮斡龅侥愕臅r(shí)候，我很驚訝，但下意識地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就看著(zhù)你沖在了我前面。我試著(zhù)放緩呼吸，跟上你的腳步，奔跑在幾乎沒(méi)有燈光的操場(chǎng)上，看著(zhù)你一點(diǎn)點(diǎn)繞過(guò)人群。不時(shí)停下腳步，回頭笑著(zhù)朝我招手，喊著(zhù)：“加油哦！勝利就在前方，來(lái)追我��！”
第一次跑1500，很累，很累，但似乎又沒(méi)有想象中那么可怕——我的身邊有你這么好的'一個(gè)人，又怎么會(huì )感到累？你會(huì )在我難以置信的沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的時(shí)候笑著(zhù)祝賀我成功，并對我說(shuō)：“每天提高兩秒，你就是最棒的！”
幾天后，一個(gè)對我來(lái)說(shuō)堪稱(chēng)奇跡的事情發(fā)生了——我的速度從最初的14分鐘提高到了九分半！然而，我明白，每次在我跑步的時(shí)候，眼前晃動(dòng)的都是你的身影……
我曾認為，你只是因為同樣參加了比賽，所以才陪我一起練習。直到比賽前一天，你對我說(shuō)：“今天不陪你了，明天比賽，好好休息哦�！蹦翘�，我也沒(méi)有再去操場(chǎng)，因為那天的操場(chǎng)，很黑，很黑……
運動(dòng)會(huì )那天，看到你像箭一樣飛出去的身影，我才知道——你本不用陪我跑步的……汗水流進(jìn)了眼中，我的眼前，是你第一次陪我跑步那天對我揮手，比著(zhù)勝利的手勢跑向我的樣子，耳邊是你說(shuō)的：“夢(mèng)想誰(shuí)沒(méi)有呢？你敢于踏出第一步，就說(shuō)明你很勇敢。怕什么？以后有我陪著(zhù)你呢！以后你要是有事隨時(shí)可以來(lái)找我，好姐妹，天塌下來(lái)一起抗著(zhù)！”那一刻，我明白了，夢(mèng)想，總歸是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？但是，有你在身邊陪著(zhù)，總是夢(mèng)想在荒。唐，又有什么關(guān)系？
我很幸運，成長(cháng)路上，一路有你……
中考滿(mǎn)分作文《在路上》3
其實(shí)我們每個(gè)人都在不同的路上，不停地奔波。
——題記
正值初春的風(fēng)，干凈的云，嬌嫩的草，他們播撒種子，灌溉泔水，種下希望。他們彎腰，揮鋤，種種，太陽(yáng)悄悄的，從土里鉆出來(lái)，輕輕地爬上他們結實(shí)的脊背，然后，又圓潤地深入海底。收工咯！噓，你聽(tīng)，那呼嚕呼嚕的聲音，是一個(gè)美好的夢(mèng)。夢(mèng)的那端，不遠處就會(huì )到達路的.終點(diǎn)，只是他們現在還沒(méi)到時(shí)機�！翱┛┛泵慨數谝宦曤u鳴再次響起，看，他們又開(kāi)始趕路了。
秋收果實(shí)，他們在路上。
滴哆響起的車(chē)鳴，走廊穿梭的身影，手術(shù)室里的尖刀，他們在與時(shí)間賽跑，路上的腳步從未停息，不是人生插曲，而是永恒與堅定。他們是人們的天使，希望的存在。在漫長(cháng)的除夕夜，拖著(zhù)疲憊的身軀，他們彼此相擁，等天亮了，他們就會(huì )再次分開(kāi)。房間里的鮮花，是他們留下的美麗。他們會(huì )一直在路上，在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，讓世界充滿(mǎn)光亮，這條路或長(cháng)或短或艱難，但唯一不變的，是那顆永遠堅定的心。
健康生活，他們在路上。
辦公室的教導，黑板上的板書(shū)，作業(yè)上的標記，是他們的心血，精力與態(tài)度，所謂他們是園丁，灑下知識，修剪壞習慣，精心呵護這群調皮的小芽?jì)簜�。這也許很美妙，當他們睜開(kāi)眼，又和孩子們一起存在�？蛇@條叫“教育”的路，時(shí)常也會(huì )遇上些坎坷。深更半夜的臺燈，嘶啞無(wú)聲的喉嚨，布滿(mǎn)血絲的眼睛，一步一個(gè)腳印，一切都是最真實(shí)的印記，不忘初心，是他們最清澈的存在。
育人育才，他們在路上。
鋪卷襲來(lái)的試卷，綿綿不斷的資料，日日緊逼的倒計時(shí)，我們，為的是會(huì )考。這一條路上，我們吃苦，我們奮斗，我們敢闖，為的是理想。人外有人，天外有天，這個(gè)世界很大，有很多美好的事物，也有很多精彩的人，我們，有的是信念。這條路，可能很難，但，有你，有我，還有他。這一路上，我們看過(guò)鮮花，看過(guò)歡笑，看過(guò)堅持，看過(guò)執著(zhù)，看到前方閃著(zhù)光的輝煌。不放棄，不掉隊，不退縮，是我們最響亮的口號。
生地雙A，我們在路上。
前方的路，未來(lái)可期，充滿(mǎn)希望的奔頭，讓我們不曾懈怠，待我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，才發(fā)現這一切都剛剛好。
中考滿(mǎn)分作文《在路上》4
我喜愛(ài)旅行，更喜愛(ài)在旅行中思考。
旅行時(shí)時(shí)刻刻影響著(zhù)我的生活，它使我的內心世界更加堅強。一次，我受到了挫折，媽媽便帶我來(lái)到了青島，觀(guān)看大海的潮起潮落，只見(jiàn)天邊的云霞先被仙女的畫(huà)筆渲染成的金黃，像極了一塊艷麗的`手帕，美不勝收，隨后，太陽(yáng)在裊裊晨霧冉冉升起，射出千萬(wàn)縷曙光，普照大地，將光明帶到人間。
海面波光粼粼，像是一位舞者身穿朝霞織成的衣服，婆娑起舞。我深深沉浸在美景之中，忘記了所有不愉快的事情，也不禁學(xué)起了古人的“毫端蘊秀臨霜寫(xiě)，口角噙香對月吟”，喃喃自語(yǔ)道：王灣的“海日生殘夜，江春入舊年”。我心想，每天都是一個(gè)新的開(kāi)始，不應該被之前的事所困擾，歲月不待人，應該好好珍惜啊，想到這里，頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
旅行中，我總是明白些哲理。凝視亙古不語(yǔ)的大山，領(lǐng)悟到“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，明白“當局者迷，旁觀(guān)者清”；仰視碧波蕩漾的天池，霧中看鶴，含蓄也是一種美；俯視清澈見(jiàn)底的漓江，體會(huì )到“水滿(mǎn)則虧，至清則無(wú)魚(yú)”。在旅行中思考的習慣總是讓我受益匪淺。
在這么多次的旅行中，我總問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題，我的下一站該是哪呢？我發(fā)現人生竟如旅行，都是那么如詩(shī)如畫(huà)，那么花絮縹緲，那么如煙如霧。我曾惶恐，接下來(lái)的路該如何走呢？慢慢地，我在旅行中，終于明白：無(wú)論發(fā)生什么，只要心平氣和地走下去，無(wú)論是成功還是挫折，只要坦然面對，便是人生贏(yíng)家！世界這么大，我要去看看！
中考滿(mǎn)分作文《在路上》5
在路上……永遠年輕，永遠熱淚盈眶。
——題記
深深感動(dòng)于胡楊，枯死的胡楊木仍會(huì )無(wú)言地吶喊，與生存同驚心動(dòng)魄的死亡召示著(zhù)它生前曾何等艱難而固執地嘗試，嘗試著(zhù)在沙漠里扎根……深深感動(dòng)于雛鷹，并非每只雛鷹初次展翅時(shí)都能成功飛翔，迎接失敗者的永遠是深淵，但雛鷹只會(huì )選擇在峰頂上高傲而無(wú)悔地嘗試，嘗試著(zhù)在高空中振翼……勇于嘗試的生命，總洋溢著(zhù)讓人震顫的美麗。
日之曦
青青園中葵，朝露待日曦，陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
漢武帝劉徹初即位，即著(zhù)手布置旨在擺脫東宮干政，加強中央集權的建元新政，無(wú)奈這次嘗試因實(shí)力懸殊過(guò)大而胎死腹中。
學(xué)會(huì )韜光養晦，學(xué)會(huì )掩飾鋒芒，學(xué)不會(huì )放棄嘗試。出榜征召使者出使西域，孕育著(zhù)一個(gè)偉大的夢(mèng)：聯(lián)合大月氏抗擊匈奴！建元三年，張騫持漢節意氣風(fēng)發(fā)地出長(cháng)安城門(mén)時(shí)，劉徹的目光停留在云和山的彼端，出長(cháng)安，過(guò)疏勒，絕弱水，越蔥嶺，經(jīng)康居，至大宛……這個(gè)嘗試過(guò)于冒險，連劉徹自己也不知道，張騫此去，還能不能，再回來(lái)……。
日之午
大風(fēng)起兮，云飛揚！
自高皇帝白登山慘敗后，漢屈服于匈奴鐵蹄之下。呂后也只能以卑謙之辭婉拒匈奴單于惡急侮辱之函。一支支車(chē)隊滿(mǎn)載絲帛金銀，一個(gè)個(gè)“公主”和親出塞。換不回片刻“和平”，倒換回一次次貪婪勒索，一次次血洗邊邑，火燒城郡元朔五年，劉徹力排眾議，破天荒決定主動(dòng)出擊匈奴�！翱芸赏�，我亦可往！”此次嘗試震動(dòng)了整個(gè)大漢與草原，攻守之勢易形矣！且另一精彩之處在于一個(gè)出身騎奴，無(wú)尺寸之功的人竟被任命為四路大將之一。劉徹絕不會(huì )后悔于起個(gè)驚世駭俗的嘗試，這個(gè)人日后為抗擊匈奴的中流砥柱――大將軍衛青。
雄才大略漢武帝，召賢良，推恩諸候，重用新銳，征漠北，一次次大膽的嘗試中，空前強大的漢帝國悄然崛起……
日之暮
……過(guò)而能改，善莫大焉……
劉徹晚年嗜戰，多疑。棄賢良，重奸庸，酷刑重賦，長(cháng)期征伐，政治黑暗，民不堪命。甚于巫蠱之禍至慘至烈，一夜血洗長(cháng)安。顛危之刻，劉徹頒“輪臺罪己詔”——詔告天下朕之罪過(guò)，以謝天下之民……“這空前絕后的驚世嘗試，挽狂瀾于即倒，使漢避免重蹈亡秦之覆轍。
劉徹是個(gè)勇于嘗試的人，他的嘗試促使100年后，東漢最終解除了匈奴的危脅。被擊潰的匈奴西遷中亞，又迫使日耳曼人西遷。而潰逃的日耳曼人輕易地滅亡了東羅馬帝國！這便是歷史上有名的亞歐民族大遷移。
犯強漢者，雖遠必誅！
漢帝國稱(chēng)雄于世的同時(shí)，漢民族從此形成，一個(gè)朝代的驕傲烙印在一個(gè)民族的血液里，代代相繼，生生不息。
勇于挑戰未知，嘗試”不可能“的人，因蔑視世俗而超然脫俗，因敢于逆風(fēng)飛揚而卓爾不群，他們不一定是命運的寵兒，但一定是歷史的`驕傲。他們的生命如此瑰麗——拒絕衰老，跋涉于時(shí)間而不止步。就像杰克·克魯亞克在《達摩流浪者》一書(shū)中對永遠”在路上“的人們的描繪――永遠年輕，永遠熱淚盈眶。
在路上
歲月如歌，唱出了一個(gè)個(gè)縈繞心頭的故事，人生如燈，點(diǎn)亮了一段段耐人尋味的旅途。我們行走在路上，要的不是等待，而是勇往直前的力量。
她的臉已經(jīng)因為持續的高溫熱得通紅了，發(fā)絲因為不斷滴答的汗水糾纏在一起。背上的汗漬也越來(lái)越明顯，可她仍然揮舞著(zhù)短小的胳膊，邁著(zhù)凌亂的步伐向前跑去。
“傻妞，別跑了！”
“笨蛋，已經(jīng)過(guò)四分了，及格不了了！”
周?chē)哪猩暮逍β曪@得格外的刺耳。這是一個(gè)侏儒癥女孩，又略患有肥胖癥，所以跑起步來(lái)動(dòng)搖西晃，而且，在這跑場(chǎng)上只剩她一人了。
可她仍然堅持著(zhù)，仍不停地邁動(dòng)著(zhù)短小不均勻的雙腿。我不知她的勇氣從哪里來(lái)，因為她的速度和步行已經(jīng)沒(méi)什么兩樣；因為那群男生的哄笑聲愈來(lái)愈大；因為她的眼中已有了點(diǎn)點(diǎn)的淚光？
我看著(zhù)旁邊歪倒的標尺，自己的模擬體育考試分數很低，因為很多分都白白喪失在了立定跳遠這項上。
老師說(shuō)我身高不錯，腿也很長(cháng)，應該跳遠不成問(wèn)題�？擅看挝铱吹侥歉吒咄萃莸纳车囟夹捏@肉跳，雙腿仿佛灌了鉛一般沉重，沒(méi)有一點(diǎn)跳遠的感覺(jué)。
侏儒女孩的身影越來(lái)越近了，她緊緊咬著(zhù)雙唇，眼里的淚花隨汗水一起流下，可她的身影卻顯得越發(fā)高大。
“到了！”體育老師一聲令讓在場(chǎng)打鬧嬉笑的同學(xué)們驚呆了，侏儒女孩很爽朗的笑了笑，拭去了頭發(fā)上的汗液和臉上的淚水，到終點(diǎn)了！
那笑像是小號般給我鼓足了勇氣，“老師，我要再跳一次！”我看著(zhù)以往覺(jué)得無(wú)窮長(cháng)的標尺，一咬牙，兩腳使勁蹬地，在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。
“兩米一，過(guò)了！”好友興奮的抱著(zhù)我，我們有服輸，更沒(méi)有認輸，行走在路上，困難大大小小�？晌覀円眯袆�(dòng)證明，既然拋不開(kāi)了身上的這個(gè)角色，就必須勇往直前。
行走在路上，我不是被困難壓倒的靈魂，而是敢于搏擊的行者。
中考滿(mǎn)分作文《在路上》6
站在這片坦蕩的平原，怎能用心去感受李大釗筆下那崎嶇險路的壯美之趣坐在這小小的書(shū)桌前，怎能用心去體味雨果口中那個(gè)比天空還要遼闊的世界一樣，每天只盯著(zhù)老師在黑板上寫(xiě)所謂的重點(diǎn)內容，怎能用心去實(shí)踐莎士比亞心目中那種做與不做的決定
懷著(zhù)一種跳躍的想望，還有那蠢蠢欲動(dòng)的熱忱，我曾空想過(guò)拋棄一切煩惱，還有身旁那股庸俗的個(gè)人主義氣味，獨自闖蕩“江湖”。在那時(shí)，我會(huì )騎著(zhù)理想的天馬，奔向青春的大門(mén)，我會(huì )唱著(zhù)告別童年的驪歌，哼著(zhù)走向成熟的曲調。固然，我不會(huì )錯過(guò)在路上的`任何一朵鮮花，我會(huì )用心去記錄它們沁人心脾的芳香，還有它們那扣人心弦的的青春腔調。即便凋零的日子將要來(lái)臨，但我還是會(huì )固執地用愛(ài)心去滋養它們，由于它們畢竟曾在這片土地上給予屬于自己的獨特芳香。我更不會(huì )錯過(guò)這一路上每滴如鉆石般寶貴的露珠，我會(huì )記錄下它們的
甘甜。晨曦總會(huì )降臨，它們將從人間蒸發(fā)，無(wú)蹤無(wú)跡，但是，我仍會(huì )細細回味，耐心去等待明天的晶瑩，由于它們曾在這紅花綠草之間揮灑過(guò)自己的英姿。
“路漫漫其修遠兮”，在這一路上，也許，我還會(huì )夢(mèng)到一件離奇而美好的趣事——我意外的進(jìn)入了童話(huà)世界，撿到了阿拉丁神燈。在高大的燈神眼前，我會(huì )用心許下3個(gè)欲望。
第一個(gè)欲望：我希望我能夠永久地守住自己的潘多拉魔盒，不被里面的鬼怪所迷惑；第2個(gè)欲望：我希望我會(huì )心甘甘心地扔掉那雙不屬于我的玻璃鞋，不眷戀那玫瑰花香甜蜜的寄語(yǔ)；第3個(gè)欲望，“鈴~~~”就在這時(shí)候，青春之鐘叩響了，敲醒了沉醉在夢(mèng)中的我。
我將繼續奔馳在路上，我仍會(huì )回味花兒的香與露珠的甜，心中想著(zhù)那個(gè)比天空還要空闊的境地，去判斷是非對錯，走向美好的明天，讓走過(guò)的路灑滿(mǎn)汗水，滋潤心田。
走吧！和我一起走吧！一起讓心靈奔赴在路上！
中考滿(mǎn)分作文《在路上》7
人生的道路是一個(gè)十分漫長(cháng)卻又十分短暫的道路，這路上的酸甜苦辣、風(fēng)風(fēng)雨雨都值得我們珍惜�！}記
“漫漫人生路”這是千百年來(lái)多少人共同的心聲，而我認為人生路上有許多東西值得我們吸收與借用，無(wú)論是“甜”還是“苦”。
在人生的道路上，“甜”教會(huì )了我們微笑而“苦”教會(huì )了我們冷靜……記得在我十三歲的那一年，小學(xué)六年級畢業(yè)的暑假中發(fā)生了一件令我十分難忘的事。這件事情說(shuō)起來(lái)十分的普普通通就是買(mǎi)了一臺電腦，而那時(shí)對我來(lái)說(shuō)卻是天大的喜事，因為我盼這一天已經(jīng)像星星盼月亮一樣盼了有兩年了。記得那天晚上興奮得一夜都沒(méi)有睡好覺(jué)。第二天開(kāi)始天天趴在電腦的旁邊。那時(shí)心中感覺(jué)十分的甜蜜，仿佛像中了五萬(wàn)元大獎一般，在那個(gè)時(shí)候我感受到人生的道路上充滿(mǎn)了甜。
對于痛苦的事情人們都選擇忘記，而我卻不以為然，在人生的道路上所出現的任何事情我認為都有它存在的客觀(guān)的原因，正如一句話(huà)所說(shuō)“一切都是最好的`安排”。痛苦可以磨練我們的身心。換句話(huà)說(shuō)“痛苦可以使我們更好地成長(cháng)�！币粋�(gè)沒(méi)有痛苦的人生道路是不完整的。
記得剛剛上初中一年級的時(shí)候，剛剛來(lái)到這所學(xué)校，一個(gè)生疏的環(huán)境，一些個(gè)不認識的新同學(xué)令我感到痛苦。還有尤其到晚上，因為在家中舒適，習慣了家中的床很大，而宿舍中的床十分的小，而且硬到仿佛可以將我的腰給折斷的程度。當時(shí)心中十分地糾結，十分地想打退堂鼓，但是我還是堅持了下來(lái)。正因為當時(shí)的堅持才使我有了現在的成熟，在這方面，我要感謝上天賜給我的痛苦，因為這些痛苦使我學(xué)會(huì )了長(cháng)大的真正含義，和許多學(xué)不到的東西。
在人生的道路中，我們慢慢地長(cháng)大了，無(wú)論是甜是苦，是福還是禍，我認為都應該受到我們的尊重，得到我們的珍惜。所以在這里，我想請大家珍惜自己的光陰，珍惜自己生活中的苦與樂(lè )。在成長(cháng)的道路上我要學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )，樂(lè )中有苦的這個(gè)道理。
在這條道路上，我們不知不覺(jué)的長(cháng)大了，人生路因為有甜而美麗，有苦而珍貴，有哀而豐富……這是生活的調味品，缺一不可，所以要珍惜。
中考滿(mǎn)分作文《在路上》8
【作文題目】
(一)話(huà)題作文
在我們成長(cháng)的歷程中，有許多讓我們感動(dòng)的人物、感懷的事情、沉醉的美景和啟人心智的這里與我們相伴。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴如甘泉濡濕著(zhù)我們成長(cháng)的歲月，豐盈著(zhù)我們年輕的生命。
請以“相伴”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。
(二)半命題作文
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！笔且环N美;“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！笔且环N美;“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！币彩且环N美......同學(xué)們，美無(wú)處不在，你認為最美的是什么呢?
請將題目《最美的》補充完整后作文。
【優(yōu)秀作文】
一路上有你
成長(cháng)的路上因為有你，我才自信滿(mǎn)滿(mǎn);因為有你，我才能夠戰勝挫折;因為有你，我才能認真學(xué)習�！跋窈⒆右蕾�(lài)著(zhù)肩膀，像眼淚依賴(lài)著(zhù)臉龐，你就像天使一樣給我依賴(lài)給我力量”。我依賴(lài)著(zhù)你，你是我的天使。
轉眼回到小時(shí)候。在我成功的背后總有你的嚴格要求和鼓勵。那天，看著(zhù)電視上的自行車(chē)秀，我羨慕極了，吵嚷著(zhù)也要學(xué)自行車(chē)。你用甜美的'聲音對我說(shuō)：“真的嗎?那真是太好了�？墒悄隳軌驁猿謫�?這是很苦的�！甭�(tīng)著(zhù)這既是勸告又是威嚇的話(huà)語(yǔ)，我猶豫不決�？僧斘亦嵵仄涫碌匦嘉业臎Q定時(shí)，你的眼神中充滿(mǎn)了對我的信任和鼓勵。
在剛開(kāi)始的學(xué)習過(guò)程中，我雖然經(jīng)常摔跤但仍堅持了，可人總有承受的極限。當那一天我摔了四腳朝天后，用懇求的目光看著(zhù)你，希望你能來(lái)鼓勵、安慰我�？赡銢](méi)有這樣做，我生氣了，坐在地上對你說(shuō)“摔得那么多還是學(xué)不會(huì )，我不學(xué)了�！闭f(shuō)完，就看見(jiàn)你眼中閃過(guò)一絲失望的眼神，隨即你就嚴肅地說(shuō)：“自己提出的要求尚且還半途而廢，你又怎么能做好其他事情?起來(lái)，一定要有始有終�！蹦翘�，我含著(zhù)委屈的淚水，不知道又摔了多少個(gè)“狗啃泥”，終于，“皇天不負有心人”，在你嚴厲目光的逼迫下，勝利女神降臨在我身上——我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
……成長(cháng)的路上因為你的陪伴而精彩。
思緒回到現在。作為一名初三的學(xué)生的我，總有堆積如山，做不完的作業(yè)，經(jīng)常不到半夜不睡覺(jué)。而你也不辭辛勞，做完家務(wù)后總會(huì )準時(shí)在我書(shū)桌上放一杯熱氣騰騰的咖啡或者牛奶，讓我趁熱喝了。每當我讓你去睡覺(jué)的時(shí)候，你卻總有編不完的謊話(huà)，說(shuō)不完的借口和理由來(lái)陪著(zhù)我，或者是和我一起學(xué)習，一起探討題目，直到我做完作業(yè)，看我入睡，你才去睡覺(jué)。有人說(shuō)初三就像一杯苦茶，是苦澀的。但是我卻想說(shuō)初三就像一杯咖啡，香甜總是隱藏在最后。因為有你，初三不會(huì )顯得苦澀;因為有你，我不會(huì )獨自忍受悲傷;因為有你，世界到處都是溫暖。
你用母愛(ài)哺育了我的魂魄和軀體，你的乳汁是我思緒的源泉，你的眼神維系著(zhù)我的生命之舟。擁有你仿佛載著(zhù)陽(yáng)光，不管到哪里都是晴天。擁有你是我的幸福，感謝這一路上你的陪伴，感謝你，我的母親，你是我最初的力量。
中考滿(mǎn)分作文《在路上》9
“一個(gè)人的一生中，要經(jīng)歷許多事情，這些事情都有可能影響到一生�！�
我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷各種各樣的事。在我們身邊，有著(zhù)不可或缺的事情。在這個(gè)世界上，也有著(zhù)許多人，他們都是我們身邊的那些人。但是，我們也要學(xué)會(huì )在他們的幫助下，走上屬于我們自己的路。
我們要學(xué)會(huì )在每一條路上走下去。因為，只有走下去了才能看到路上的風(fēng)景，只有走下去了，我們才有可能到達一個(gè)屬于自己的路。只有通過(guò)，我們才能看到路的另一個(gè)景色，只有通過(guò)我們的努力，才能看到路上的風(fēng)景。只有通過(guò)了一條路，才能看到路的另一邊的路。
我的家里也有一條很長(cháng)的路。每次走下去，都要經(jīng)過(guò)很長(cháng)的路，這條路是不是很長(cháng)��？
我們在路上走下去，路的這邊，路的另一邊，路的兩邊全是綠樹(shù)。綠樹(shù)的旁邊，全是綠葉。如果是在夏天，在家里，在公園里，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就隨著(zhù)風(fēng)舞蹈。這個(gè)場(chǎng)景，讓你想起詩(shī)句，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！比绻窃诙�，在公路上，那么，樹(shù)葉就會(huì )落下，落在地上，就會(huì )鋪成白色的大地。
我們要通過(guò)這條路走下去，這條路上，會(huì )有許多人，他們都會(huì )經(jīng)歷風(fēng)吹雨打、荊棘叢生。但是，如果沒(méi)有這條路，這些人的一生，不就是一個(gè)很短暫的一生嗎？如果沒(méi)有這條路，就沒(méi)有這個(gè)世界的美麗，沒(méi)有這個(gè)世界的輝煌。所以，我們不能只看到路上的風(fēng)景，我們也要看到我們自己，看到自己身邊的一點(diǎn)一滴，我們也要學(xué)會(huì )學(xué)著(zhù)去做，只有這樣我們才能學(xué)會(huì )走路，只有這樣，才能學(xué)會(huì )走路。
我們的路，就是我們自己走的路，我們也要一路走下去，才能看到路的`另一邊的風(fēng)景，只有這樣我們才能看到路的另一邊的景色，只有這樣我們才能看到路的另一邊的景色。我們才能學(xué)會(huì )走路，只有這樣學(xué)會(huì )走路，才能看見(jiàn)路的另一邊的風(fēng)景。只有這樣我們才能學(xué)會(huì )走路，只有這樣我們才能學(xué)會(huì )走路。只有這樣，我們才能學(xué)會(huì )自己走路，只有這樣我們才能學(xué)會(huì )走路。
中考滿(mǎn)分作文《在路上》10
班主任，照亮我人生的一盞“路燈”，指引我們走向光明，走過(guò)成長(cháng)的路。
我的語(yǔ)文老師兼老班，她相貌平平，沒(méi)有沉魚(yú)落雁之容，也無(wú)閉月羞花之貌，才氣平平，沒(méi)有古代才女李清照一般婉約清秀，也無(wú)卓文君琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。她語(yǔ)文的教學(xué)雖算不上登峰造極，無(wú)與倫比，但也算深入淺出，扎實(shí)有效。她對班級治理盡管不算出神入化，但也能讓我們伏首稱(chēng)臣。
但老班不知道怎么了，不僅要管好班級，教好語(yǔ)文，還要插手英語(yǔ)課堂，你說(shuō)是不是多管閑事？
原來(lái)這次期中考成績(jì)不盡人意，我們知道這個(gè)消息后，大家相安無(wú)事，課堂上，該聽(tīng)聽(tīng)，該睡睡。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，該抄抄，該扔扔，可老師早已按捺不住她火烈鳥(niǎo)般的脾氣了。
英語(yǔ)課上，與英語(yǔ)老師交談之后，便橫眉冷對，上至優(yōu)秀學(xué)生，下至差生通通批了個(gè)透，還使出獨門(mén)特技，對上課不認真聽(tīng)者，作業(yè)不完成者，輕者放學(xué)留下，重者告之家長(cháng)，送政教處，聽(tīng)得我們個(gè)個(gè)心驚膽戰。
想想英語(yǔ)課堂的眾生相也的確該批，課堂上，同學(xué)或靠或倚，或爬，或翹二郎腿，或自由交談，或嬉戲自如，或云游千里，或夢(mèng)約周公。教室婉如自由的天地，英語(yǔ)老師經(jīng)常一臉無(wú)奈，有時(shí)不得不扯著(zhù)嗓音發(fā)話(huà)。
可自從老班的.下馬威發(fā)出來(lái)之后，同學(xué)們收斂了許多，跟讀的同學(xué)多了，發(fā)言的同學(xué)多了，坐姿端正的同學(xué)也多了，看來(lái)老班對治理我們這群小毛猴來(lái)說(shuō)還真是立竿見(jiàn)影��！
成長(cháng)的路布滿(mǎn)了未知，可班主任照亮人生，照亮黑暗，是我成長(cháng)路上的一盞路燈！
中考滿(mǎn)分作文《在路上》11
人的一生中會(huì )經(jīng)歷許多風(fēng)雨，但最終還是會(huì )走出泥濘的，走在什么路上，就會(huì )遇到什么困難，這些都不重要了。
我的父母也是一樣，也會(huì )走在自己人生的道路上，也有他們的道路。父母的道路是崎坷不平的，而我們的人生道路也是泥濘不堪的。
在我上初一的時(shí)候，我們的父母就教會(huì )我們走路。
一開(kāi)始，我不認識什么東西，但隨之而去的，是父母走在我們的左邊，而我就在右邊，父母的'路是走在我們的右邊。那一次，我在父母的路上，一不小心就摔倒了，父母把我從地上拉起來(lái)，我一下子就從地上坐了起來(lái)，我看了一下自己已經(jīng)是淚眼汪汪了。
父母看見(jiàn)了，就對我說(shuō)：“你怎么啦，沒(méi)事吧？快起來(lái)，要不然你就要被送到外公外婆家去了�！薄皼](méi)關(guān)系，”我一邊說(shuō)一邊爬了起來(lái)，“爸爸，媽媽在家呢，我自己走，”說(shuō)完就要走，“沒(méi)事，”父母說(shuō)。
我站了起來(lái)，一邊走還一邊回頭看父母的一舉一動(dòng)，這時(shí)我看見(jiàn)了父母的身影，我的心里涌上了一股暖流。
后來(lái)，我知道，我在父母的那一次教訓里學(xué)會(huì )了走路。
父母的道路是泥濘不堪的，但是也有我們的腳印。
在這一刻，我感到了父母的愛(ài)。
中考滿(mǎn)分作文《在路上》12
他反抗下層的紅塵世界，而這個(gè)世界他無(wú)法逃脫，除非乘著(zhù)他詩(shī)歌的翅膀。
斯蒂芬茨威格
如果給你一座圖書(shū)館，亦或一張符拉迪沃斯托克的國際鐵路通卡火車(chē)票，你會(huì )選擇哪個(gè)？這是《首都》報紙在訪(fǎng)問(wèn)智利文學(xué)家波拉尼奧時(shí)，問(wèn)他的一句話(huà)。波拉尼奧則毫不猶疑地回答說(shuō)：圖書(shū)館。離開(kāi)文學(xué)的我無(wú)異于死亡。
文學(xué)，指引我前行的方向。我的世界中，原本覆蓋著(zhù)濃厚而烏黑的云，而文學(xué)將我晦暗的眼目滌蕩。我在詩(shī)歌的國度中，體會(huì )到遙遠地貌的人們在金色的太陽(yáng)下舞動(dòng)，異域女郎體姿嫵媚，塞納河般多情地搖擺；在小說(shuō)的世界中，那沉重的哀傷，不曾見(jiàn)過(guò)的真實(shí)的困厄與苦難，戰爭踐踏下的人性，生生將我從現實(shí)美好的幻夢(mèng)中撕扯；在戲劇里，人的千百面貌層疊豐富地展現，在這超脫的畫(huà)幕中，文字也如此酣暢美妙。永恒之文學(xué)，引領(lǐng)我們走。莎士比亞和歌德，為何如此偉大！數十年狹隘的羊腸小道，濃翳遮蔽的樹(shù)林瘋狂燃燒，那從未見(jiàn)過(guò)的開(kāi)闊空間，仿佛驟雨橫掃，映入我的眼簾。
文學(xué)，給予我豐富的寶藏。在《浮士德》中，那不沾塵穢的正直，賦予我意志的偉大與堅強；在《紅與黑》中，我警醒自己，毋沉淪為流俗，毋在狂歡中熄滅初心與理想；在《簡(jiǎn)愛(ài)》中，我學(xué)到堅守生命的底線(xiàn)與尊嚴，絕不做攀援的凌霄花的獨立，不因處境卑微而卑躬屈膝、俯首稱(chēng)臣。
文學(xué)，滋養我柔美的意趣。德國作家黑塞，戰爭中獨居田園，蒔弄花草，寫(xiě)下浪漫主義散文小詩(shī)，編纂為《園圃之樂(lè )》。那自然中生發(fā)的活力，透過(guò)紙張與文字，流淌入我的`內心。梭羅移居瓦爾登湖畔，欣賞平靜的天光、流云，搭建小屋，寫(xiě)作日志，留下著(zhù)名的《瓦爾登湖》隨筆集。通篇讀完，欣求自然草木，欣求一方凈土的趣味仍彌留在心，渴望沾染那毫無(wú)燈火氣息的芬芳泥土，親吻那隱約的、為朝露所濡濕的花朵。日本中古日志《枕草子》，記下宮中女子漫步思索的雜記，可愛(ài)而不失莊重，周作人評價(jià)為機警之中仍留存著(zhù)優(yōu)婉纖細的情趣。清少納言那句著(zhù)名的春，曙為最。道出了怎樣悠然侘寂的美學(xué)情趣，可真是現在人無(wú)從穿過(guò)時(shí)光去體味的。
文學(xué)之美，復雜而多變。清雅婉轉，幽玄晦昧，渾厚莊重我如一條游魚(yú)，在文學(xué)的海洋中晝夜探尋，尋悟自身性靈的慰藉。新的轉機和閃閃星斗，正綴滿(mǎn)沒(méi)有遮攔的天空：那是流芳百世的千古文字，那是文學(xué)凝視人們的眼睛。
中考滿(mǎn)分作文《在路上》13
放學(xué)路上，天邊那一抹夕陽(yáng)溫柔地照過(guò)來(lái)，校門(mén)口人群熙攘，學(xué)生們似河水泄洪般沖出了“閘口”，我也夾在人群中慢慢走在放學(xué)路上。
我的目光很快被一道奇麗的景色吸引了，那是校門(mén)口的爬山虎，以前我從不曾注意，火紅的爬山虎已擠滿(mǎn)了校門(mén)左邊的欄桿。一大片有著(zhù)特殊紋理的紅色，向著(zhù)南面奔騰而去，仿佛一條巨大的火龍，正棲息在斑斑鐵跡之上，彰顯著(zhù)自己的雄姿。起風(fēng)了，它身上層層疊疊的鱗片，仿佛有了生命一般上下律動(dòng)著(zhù)，仿佛是巨龍在呼吸。抬頭看去，湛藍的天空萬(wàn)里無(wú)云，襯得這片火紅格外熱烈。
我放慢了腳步，此時(shí)的爬山虎也現出了其他色彩。一片綠葉被簇擁在大片的紅葉中間，仿佛一個(gè)青澀的少女，羞答答地不肯見(jiàn)人，只露出半邊臉來(lái)。咦，那是什么？我凝神看去，一只肉嘟嘟的'青色毛毛蟲(chóng)正伏在葉上津津有味地啃食著(zhù)。哦，你這個(gè)壞家伙，竟然把這么漂亮的整片葉給咬出個(gè)丑陋的洞來(lái)。我伸出手把它提起來(lái)，輕輕放到旁邊低矮的灌木叢里：看你還怎么搞破壞。
我突然好奇起來(lái)，小學(xué)老師說(shuō)過(guò)爬山虎是有腳的。想到這里，我童心大發(fā)地湊上前去，輕輕提起一片葉子，一截綠色藤蔓出現在眼前，我順著(zhù)它向上看去，跟隨著(zhù)它去尋找爬山虎的腳的秘密。只見(jiàn)藤蔓的尖端長(cháng)著(zhù)一個(gè)個(gè)小吸盤(pán)，緊緊地踩在墻上、欄桿上，開(kāi)疆拓土，于是才有了這一大片繁盛的爬山虎墻。
回想這爬山虎的生長(cháng)歷程，不過(guò)一個(gè)春夏就已如此茂盛，藤蔓與藤蔓之間相互纏繞，這是幫扶；但他們又爭先恐后向上攀爬，這是競爭。再想想我們自己，學(xué)業(yè)這點(diǎn)困難根本不算什么，我們應該向爬山虎學(xué)習，學(xué)習它那永不服輸、執著(zhù)向上的精神。
我沉思著(zhù)，猛地抬起頭，看向遠處的目光，更堅定了幾分。
中考滿(mǎn)分作文《在路上》14
我是一個(gè)喜歡旅行的人。一個(gè)人，永遠沒(méi)有目的地。
多想一個(gè)人在秋風(fēng)寥落的時(shí)候，踏著(zhù)落葉，拖上行李箱，圍上暖暖的圍巾，塞上耳機，伴著(zhù)行李碾過(guò)樹(shù)葉的聲音，開(kāi)始一段全新旅程。
那條路，不是通向東京、羅馬、紐約，亦不是通向倫敦、巴黎，而是通向一個(gè)地球儀上找不到，地圖上也不會(huì )出現的地方，一個(gè)只有我知道的地方;而這條路，這段旅程，也不會(huì )有車(chē)站，涌動(dòng)的'人流，它只屬于大自然和我一個(gè)人。
關(guān)于目的地，誰(shuí)也不會(huì )知道，我亦不愿知道，但目的地始終是一個(gè)定點(diǎn)，不會(huì )飄忽不定，而是像一縷光線(xiàn)，沿直線(xiàn)傳播，沒(méi)有猶豫和曲折。
關(guān)于路，卻一定會(huì )有曲折，沒(méi)有曲折的路是單一乏味的。在岔路口，無(wú)需徘徊，無(wú)需等待，也無(wú)需抉擇，只要順著(zhù)感覺(jué)向前，因為我永遠不會(huì )知道哪條路會(huì )到達，也許殊途同歸呢。
我要做的只是走好我的每一步，將每一秒的風(fēng)景銘刻在心里，然后，毅然決然，義無(wú)反顧。因為這段旅程沒(méi)有退路。
在路上，總會(huì )有夕陽(yáng)西下之后的黑夜，也許會(huì )有莫大的無(wú)助向我襲來(lái)，我需要一場(chǎng)淚雨沖刷自己的情感，但哭過(guò)之后，不會(huì )是后悔、膽怯，而是更堅定地望向星空，望向自己要去的那個(gè)方向。
在路上，總會(huì )有風(fēng)雨侵襲，我要做的不是雙手合十，對天祈禱，而是要靠自己的努力來(lái)渡過(guò)因天氣帶來(lái)的一個(gè)個(gè)難關(guān)，抵達之后的晴朗。在暴風(fēng)雨來(lái)襲的時(shí)候，我應該想的是雨過(guò)天晴之后的陽(yáng)光、彩虹，還有那泥土的芬芳，并非怨天尤人。
在路上，總會(huì )有山川河流的阻擋，我要的，不是如何逞強，而是盡我所能，丟下那些不舍卻無(wú)用的包袱，甚至只需帶上毅力和信念，讓自己淌過(guò)急流，登上險峰，到達平坦的原野。
一切，都會(huì )是那么不可思議而真實(shí)，因為，我是一個(gè)旅行者。
更因為——
目的地還在前方，我還在路上!
中考滿(mǎn)分作文《在路上》15
當一縷曦光刺破夜空，一個(gè)新生命呱呱墜地，從那時(shí)起，我們就已踏上征程。即使是蹣跚學(xué)步，或是闊步向前，我們都走在路上，腳踩大地，頭頂藍天，嗅花香，瞻遠山……
踏逍遙大道，觀(guān)賞美好景色
“媽媽?zhuān)铱荚囉秩〉昧撕贸煽?jì)�！蔽遗d高采烈地回家報喜，媽媽輕輕拈起那散著(zhù)幽香的試卷，瞳孔里的數字急劇放大，笑容彌漫了整張臉，眼角的皺紋仿佛在剎那間抹平，眉宇的笑容仿佛將要溢出，嘴角勾勒出一個(gè)美麗的弧度，“真棒，快玩一會(huì )吧！”隨即她笑盈盈的看著(zhù)幼小的我興奮跑去，接二連三的好消息使她的嘴都合不攏了。腳踩在平坦的道路，在清風(fēng)吹拂中行走，成長(cháng)的路上，一帆風(fēng)順，果真是美好的。
走蜿蜒小路，穿越苦澀荊棘
夜如鍋底，黑得一塌糊涂。我低頭在慘黃的燈光下，手扛著(zhù)沉重的筆在紙上行走。兩只眼皮如同兩塊異極的磁鐵，拼了命的想黏在一起，我如磕頭蟲(chóng)般不住點(diǎn)頭，嘴里念念叨叨什么。迷糊間趕忙一驚，手狠狠地捏在大腿上，我淚眼婆娑地看向夜空的星，“這種日子何日才能到頭，為什么我的大腦如生銹般不會(huì )旋轉，為什么？”良久，沒(méi)有人回答我，也沒(méi)有人會(huì )理解我這一聲聲沉痛的叩問(wèn)……能夠做的，只是低下頭，讓身子與心一起融入到冰冷的黑夜……同學(xué)的恥笑聲在身旁撞擊著(zhù)耳膜。頭腦中回想起，他們再平常不過(guò)的'笑，我都感覺(jué)他們正在嘲笑我，都感覺(jué)那雙眼睛在盯著(zhù)你、蔑視你……腳踩在尖銳的石礫上，忍著(zhù)痛行走，成長(cháng)道路上，布滿(mǎn)荊棘，果真是痛楚的！
走過(guò)轉角，仰望一片藍天
人生中多少次選擇，我持著(zhù)驚恐的心情膽顫面對�！敖o你選擇這所學(xué)校吧？！”我沉默，真難想象高中生活是怎樣的，會(huì )不會(huì )累？會(huì )不會(huì )苦？我怕了，后退了。但想起小學(xué)時(shí)的抉擇，一樣驚恐，但轉過(guò)角去，不是迎接來(lái)的是這樣一個(gè)美好的初中生活嗎？我鼓起勇氣，走過(guò)轉角，勇敢的去迎接我的那一片藍天！
不管是逍遙大道，還是荊棘密布的小路，我們始終在走，不停息的走，在路途中將觀(guān)賞更多事物，拋灑淚水，散步歡笑，或許，我們將在下一個(gè)黎明到達終點(diǎn)……
中考滿(mǎn)分作文《在路上》16
時(shí)光匆匆，轉眼六年就過(guò)去了。你也許早已忘記了當時(shí)嚎啕大哭的我，沒(méi)關(guān)系，我還記得那時(shí)的你對無(wú)助的我的幫助。
那時(shí)我還在讀小學(xué)一年級，因為入學(xué)手續沒(méi)辦完，所以我比同齡的小朋友晚了十多天上學(xué)。剛到教室，老師讓我做完自我介紹后就把我領(lǐng)到了座位上。當時(shí)我對這所學(xué)校還是一無(wú)所知，當下課鈴一響，我就跟著(zhù)其他同學(xué)一起跑出了教室，“哇，教學(xué)樓好大呀，該往哪走呢？”我在心里想，“不管了，找個(gè)樓梯下就是了�！庇谑俏翼樦�(zhù)樓梯“噠噠噠”地跑下了樓，穿過(guò)一個(gè)大走廊和一扇門(mén)之后，我來(lái)到了正廳，我興致勃勃地參觀(guān)了一圈正廳，突然我發(fā)現了一個(gè)致命的問(wèn)題——我找不到回教室的路了！我往外走，外面是操場(chǎng)，又找不到同班同學(xué)（找到了也不認識），前面雖說(shuō)也有樓梯，但絕不是我下來(lái)的那個(gè)。我急了，會(huì )不會(huì )我再也回不去了？找不到教室媽媽就沒(méi)法接我，那我就回不了家/了。想到這，我坐在地上開(kāi)始嚎啕大哭。這時(shí)，你來(lái)了，當時(shí)六年級的你對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是神一般的存在。你微笑著(zhù)問(wèn)我怎么了，為什么哭。我哽咽的說(shuō)：“我……我找不到回教室的路了，姐姐，幫幫我……”“別著(zhù)急，你是哪個(gè)班的？姐姐領(lǐng)你走”“一年十班，我找不到了，哇……”“二樓嗎？沒(méi)事，我帶你過(guò)去”你溫柔地領(lǐng)著(zhù)我上了二樓，我抽泣著(zhù)說(shuō)：“不是這個(gè)樓梯�！蹦惆参课艺f(shuō)：“沒(méi)事，都一樣，一年十班對吧，馬上就到了，別著(zhù)急�！�
在轉了三四個(gè)彎以后，我成功的'回到了教室�？僧敃r(shí)太著(zhù)急，忘記了問(wèn)你的名字，當我想再次找到你時(shí)，你卻畢業(yè)了。今天，我想借這個(gè)機會(huì )對你說(shuō)：“謝謝你，姐姐！感謝你在我入學(xué)的第一天給予我的幫助，感謝你給我的這一片溫暖。放心吧，姐姐，在未來(lái)的人生旅途中，我一定會(huì )把你給我的愛(ài)傳遞下去……”
因為有你，讓我的青春與世界溫暖相擁。
中考滿(mǎn)分作文《在路上》17
走在人生的路上，你會(huì )發(fā)現，路，是如此的美好，如此的令人向往。在你迷茫之際，你，是否想過(guò)，路是人走出來(lái)的路嗎？路，是一條通往成功的路。
人生，就好比在人生的道路上，如果沒(méi)有走出來(lái)一步路，也許，你將錯過(guò)許多機會(huì )。所以，你一定要邁出你人生的第一步，才能走出你人生的第一步！
人生的道路，是一條曲折的路，也是一條漫長(cháng)的路。如果你在這里放棄了，你的人生將會(huì )是多么的黑暗、可怕！因為，你，放棄了那么多機會(huì )和機會(huì )。所以，你要堅強地面對現實(shí)，努力走好你人生的道路，不要在乎一步，否則，你的人生將是一段很漫長(cháng)的人生道路！
人生的道路，是充滿(mǎn)荊棘的路，也是充滿(mǎn)歡樂(lè )的路，也是充滿(mǎn)歡樂(lè )的路。但，如果你放棄了，那你就是一個(gè)失敗者了。因為，你放棄了一樣東西，就沒(méi)有了人生的道路。所以，你要堅強、勇敢地面對人生，努力去面對人生，讓你的人生變得充實(shí)而有意義！
人生的道路，是一條充滿(mǎn)坎坷的.路，也是充滿(mǎn)快樂(lè )的路，因為，你是幸運的，因為你是幸運的，因為，你戰勝了人生的道路！因為，你戰勝了人生的道路！因為你戰勝了挫折！因為，你戰勝了困難！因為，你戰勝了困難！因為你戰勝了挫折！因為，你戰勝了挫折！因為，你戰勝了困難！
人生的道路就好比在人生的路上，有許多坎坷，但，這都是在你人生道路上的挫折！
你的路，你的人生，你的人生，你的人生，你的人生，你的道路！
中考滿(mǎn)分作文《在路上》18
我們正在成長(cháng)路上奮然前行，雖然有辛酸挫折，但一路撒下更多的是歡聲笑語(yǔ)�！}記
在人生的道路上，我才剛剛起程，或許是年幼無(wú)知，曾經(jīng)耗費了光陰，只為欣賞那路邊的花花草草，撲蝶嬉戲。當道路不再平坦筆直時(shí)，我開(kāi)始明白旅途的艱辛。
人一生下來(lái)就便在路上，從年幼時(shí)刻“四條腿”走路，到年輕時(shí)兩條腿走路，再到年邁的時(shí)候“三條腿”走路，這一路是高興愉快的，或是傷心欲絕的，或是一帆風(fēng)順的，或是顛簸不平的，或是……但是你又不得不把它這條路走完，因為人生就是這樣，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功。
在這條路上，我們難免會(huì )困難，挫折，有些人選擇了放棄他們只想一帆風(fēng)順但永遠都停在了那里，有些人選擇了繼續因為他們知道只有這條路通往了成功，請問(wèn)那些選擇放棄的人，你們有權利說(shuō)放棄么，在現在這個(gè)時(shí)代，我們沒(méi)有理由不努力不成功。
“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)…”那些整天航行在大海上的水手們，經(jīng)歷過(guò)了太多的苦難。海嘯，暴風(fēng)雨，漩渦，面臨災難是他們毫不畏懼，頑強拼搏，災難雖然在他們身上刻下印記，但也在他們的人生路途中深深劃上一筆，是榮耀的一筆。走在路上的我們便是需要這種勇氣，能不畏艱辛不怕挫折的勇氣，有了這勇氣，便能跨過(guò)人生路上的一道道壕溝，就能游過(guò)人生路上的一條條大河。戰勝了困難，接踵而來(lái)的便是喜悅，是挑戰自我的喜悅，是征服困難的喜悅，那是種發(fā)自?xún)刃牡?喜悅。
我們走在路上，雖然嘗到過(guò)失敗的艱辛，但也得到過(guò)成功的喜悅，這便是我們之所以向前走的原因，是為了讓我們的人生更加精彩，為了讓我們的人生之路更加美麗!
中考滿(mǎn)分作文《在路上》19
萬(wàn)里長(cháng)城，蜿蜒連綿，時(shí)起時(shí)伏�？床坏奖M頭，只見(jiàn)即將踏上的征途，我眼前的是一條灰色巖磚壘成的無(wú)盡長(cháng)道，而我此行的目的，便是攀上這一帶最高的那座城樓，感受鳥(niǎo)瞰的舒爽，感嘆長(cháng)城之壯景。
起初的路是快的，我飛也似地向前方邁進(jìn)；后來(lái)與其說(shuō)是行走，不如稱(chēng)作攀登。近乎垂直的石路令人舉步維艱，但我的步伐絲毫沒(méi)受妨礙。正午的太陽(yáng)照在此起彼伏的`城墻上，光與影的相襯互爭，因奮進(jìn)的步伐，變得奇幻迷亂，似乎影中有亮，光里帶暗，穿梭于一座座城樓間，四周忽而狹窄，忽而開(kāi)闊。窄時(shí)石墻將人牢籠其間，像是夢(mèng)回古時(shí)，被敵軍緊逼的戰士壓抑的內心；闊時(shí)人于天地無(wú)遮無(wú)攔，像是夢(mèng)憶古時(shí)，君臨長(cháng)城的帝王意氣風(fēng)發(fā)的豪邁。從前千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者在長(cháng)城上揮灑的血與汗，像是在烈陽(yáng)下再次盡情閃耀。時(shí)代的無(wú)數滴眼淚向新人類(lèi)展現了千年前秦王朝一統中原的輝煌。
待到累了，腳步便慢了下來(lái)。日墜西去，紅云似火，人影散落，風(fēng)起鳥(niǎo)寂，路上的風(fēng)景也隨之變緩。風(fēng)呼嘯著(zhù)，綠葉搖搖欲墜，卻又頑強地挺過(guò)每一波，寂靜的路上更多了一種蒼茫，此時(shí)又感到自己似是流落天涯的文人墨客，葉動(dòng)為琴，風(fēng)吹為簫，為那遙不可及，甚至不知是否存在的歸宿伴奏。
不過(guò)我的目的地已在眼前，踏上最后一級階梯，立于城樓之上，俯視大地，渺遠無(wú)垠。腳下的路一直綿延向遠方，像是我初動(dòng)身之時(shí)，不過(guò)盡頭不再是終點(diǎn)，卻是起點(diǎn)，這時(shí)才真正覺(jué)得這長(cháng)城是大地被劈開(kāi)的一道刀痕，是戰亂的遺影，如此壯闊，如此雄偉。
這兒所見(jiàn)的風(fēng)景，不就是一路走來(lái)的點(diǎn)滴嗎？這視野不似觀(guān)景，更像為一路的風(fēng)景作了個(gè)總結。人生也是如此啊，終點(diǎn)只是讓你回味一路的所見(jiàn)所聞，感慨一生的波瀾，最后悄然離去。
秦始皇波折一生，萬(wàn)千人民辛勤工作，留下了這座長(cháng)城，它并不是讓后人合影留念的景點(diǎn)，它象征了秦的壯大，那破缺的城墻也昭示了過(guò)去那個(gè)時(shí)代的沒(méi)落。萬(wàn)物皆有生死，我們更應珍惜路上的風(fēng)景，不為了目的去忽略親情、童年、愛(ài)情……到頭來(lái)，只在自己的終末找到空虛。
每個(gè)人都應該適當慢下來(lái)，在歲月的堤岸上慢慢的行走，只為了不忽視路上最美的風(fēng)景。
中考滿(mǎn)分作文《在路上》20
當我們呱呱墜地的那天開(kāi)始，就注定無(wú)法逃脫傷痛。興許是從柔軟的床上不小心滾落到地面的痛，亦或是細長(cháng)的針頭刺入嬌嫩的肌膚的痛，又或者是滿(mǎn)懷希望，卻處處在生活尖銳的棱角磕磕碰碰的痛。傷痛也許會(huì )遲到，但它從不缺席生命的盛宴。逐漸地，結成一道暗紫色的瘡疤，再一點(diǎn)點(diǎn)脫落，留下深深的印記，成為生命的一部分。
早晨太陽(yáng)升起的時(shí)候，太陽(yáng)的光芒便如鋒芒一般刺入眼眸，有時(shí)不知是喜是悲，只覺(jué)它充滿(mǎn)力量，默默打擊，默默鼓動(dòng)。冬日的冷風(fēng)一陣一陣刮來(lái)，劃裂肌膚，淡淡地刺痛著(zhù)。來(lái)說(shuō)說(shuō)生活給我的傷痛吧。有天我滿(mǎn)懷期望，以為自己對考試早已可以高枕無(wú)憂(yōu)，以為生活可以一帆風(fēng)順了的.時(shí)候，一把尖銳的匕首，輕描淡寫(xiě)般劃破我航行的船帆，小船沉入海底，被海浪擊打，淹沒(méi)，吞噬。消失在考試帶來(lái)的傷痛中，縱使再用力，只會(huì )讓傷疤裂得更開(kāi)，鮮紅的血流淌。每一分，每一秒，都疼痛著(zhù)。
黑夜來(lái)臨，傷疤愈發(fā)結起紫紅色的痂，一步一步的向前，是一步一步的撕扯。但所幸的是，黑夜里朦朧的睡意被傷痛所替代，一遍遍洗刷著(zhù)頭腦，讓自己清醒下來(lái)，擁有向前的力量。在漫長(cháng)的黑夜里摸索，荊棘叢生總躲不開(kāi)，劃破開(kāi)肌膚，傷痛遍布全身，逐漸遍體鱗傷，就這樣滿(mǎn)身傷疤地走向黎明，一直走啊走。
走不下去的時(shí)候，會(huì )想起一首歌里的一句詞：明知這是一場(chǎng)意外，你會(huì )不會(huì )來(lái)，我想，這就是勇敢吧。希望面對每一次傷痛的時(shí)候，都能勇敢地走下去，不論它帶來(lái)什么，即便再痛，流淌的血再多，也就都不過(guò)如此。傷痛陪我們走過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬，都慣常地在漫漫長(cháng)路中撕扯，也許是漸漸愈合，也許又會(huì )再次受傷，但它便是人生路上的一盞燈，時(shí)時(shí)刻刻激醒著(zhù)我們。它是你，是我，在這生命的盛宴中永不缺席的一部分，周而復始。
明知這是一場(chǎng)意外，你會(huì )不會(huì )來(lái)？
在此引用林清玄老先生的一句話(huà)：今日踽踽獨行，他日化蝶飛去。愿每一次意外，都能勇敢面對，每一次成長(cháng)都是給生命的饋贈。每一次希望，失望，在生活所受的磕磕碰碰都能被陽(yáng)光照亮，借以傷痛的力量給予生活的每一天，愿與傷痛，太陽(yáng)肩并肩，共度每個(gè)春夏秋冬。
中考滿(mǎn)分作文《在路上》21
走在路上，一個(gè)人，靜靜地(在凌晨)。
走在路上，一個(gè)人。微風(fēng)拂過(guò)臉龐，夜色劃過(guò)耳際�？諝庵酗h過(guò)些許不曾領(lǐng)略過(guò)的味道。澀澀的氣息，清朗的夜。
走在路上，靜靜地�？床恢睦飦�(lái)的風(fēng)抖動(dòng)樹(shù)梢的葉，聽(tīng)弱不禁風(fēng)的枝條沙沙地響，如傳說(shuō)中女巫顫動(dòng)輕靈的手一一飄然的畫(huà)面在眼前幻化。走進(jìn)虛幻世界，想擺脫，卻發(fā)現由遠而近的是自己的腳步。
走在路上(在凌晨)。繁華隱沒(méi)于黑暗，喧鬧消失于夜色。黑夜如水，把一切浸漬。無(wú)人分享夜的孤獨和靜謐。走在路上，什么都不想，什么都想到。捕捉隨時(shí)出現在腦際的一刻，讓心情放縱在無(wú)邊的夜。當夜把喧囂、虛偽、歡樂(lè )、憂(yōu)愁都掩蓋時(shí)，將自己祖露于整個(gè)世界。
走在路上，自己跟自己做伴。踏在腳下的'，是堅實(shí)的沉重：抬起腳來(lái)，是迷惘與無(wú)奈。走過(guò)了什么，看不到。夜如黃沙，時(shí)間如流水，終將一切甚至斧鑿掩去。走過(guò)了什么，不敢看。黑漆漆無(wú)邊的空洞的夜仿佛在身后追趕。
走在路上，到何方去，不知道。有路就有盡頭�？催h處閃爍的?霓虹，刺破清冷的空氣，散一圈迷蒙的光環(huán)，若有若無(wú)�？吹搅�，是有的，但為何總是在前方?
走在路上，沒(méi)有月亮只有夜。沒(méi)有月亮的夜是純粹的夜，再無(wú)溫柔的矯飾。黑，黑得讓人空虛、叫人疲憊。穿越時(shí)空，你，到底在尋找什么?
走在路上，風(fēng)止了、霧起了，濕濕的，在發(fā)際升騰。寒意夾雜著(zhù)懼意，摻和在散亂的腳步中。夜精靈的舞會(huì )散去，透明的翅膀扇去神秘與輕盈，連同夜的幻象。
一個(gè)人走在路上，睜開(kāi)眼是黑夜，閉上眼仍是黑夜。失落與恐懼在夜霧里滋長(cháng)、蒸騰。路，漫漫兮……
走在路上，加快腳步，任腳跟敲擊空氣，一個(gè)人的氣息在路上回蕩。猛然睜開(kāi)眼，霓虹高懸頭頂，燈下是一扇門(mén)。
推開(kāi)門(mén)，灑落一地燈光，溫暖包圍周身一一家的氣息撲面而來(lái)一一涼，穿過(guò)夜路追尋的地方，終于到了。
中考滿(mǎn)分作文《在路上》22
一匆匆的一路風(fēng)景，駐成了永久的回想，惟有這腳步從未為誰(shuí)停留我知道，我一直在路上。
——題記
總是會(huì )做一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)中的自己總是在不停地奔跑，一圈圈的道路就像是一個(gè)迷宮，跑，卻總是沒(méi)有個(gè)盡頭繞來(lái)繞去，沒(méi)有出口，只能不停地跑，就一直在那條周?chē)鷫局?zhù)青磚的小路上直到被驚醒，才發(fā)現自己早已汗水漣漣
也許，我一直都在路上，從未停止過(guò)奔跑來(lái)來(lái)常常的人影兒恍忽都只是一瞬間匆匆，錯過(guò)了風(fēng)景，那個(gè)童年，那個(gè)笑臉曾聽(tīng)說(shuō)，童年只是個(gè)�？�，總歸要被遺忘在路的'遠方，總歸要被歲月所沉淀，過(guò)了就過(guò)了可是，那個(gè)充滿(mǎn)歡欣的小站，�？康奶贪�，一旦錯過(guò)又怎容我回頭！不止一次的后悔，為什么就不肯停下執著(zhù)的腳步，哪怕就只是一瞥也就滿(mǎn)足可是現實(shí)中沒(méi)有童話(huà)，殘暴地熔化了我的夢(mèng)，那般的天真都被加上了“過(guò)去式”，沒(méi)有煩惱的日子也只是過(guò)眼煙云，要散去，也要離開(kāi)。
路在延伸，腳步也仍在繼續我不再喜歡氣球，也不再貪戀糖果，更不再相信童話(huà)只是靜靜地仰望天空，思考著(zhù)未來(lái)，描畫(huà)著(zhù)夢(mèng)想我不再稱(chēng)自己為小孩子，由于留不住的童年喃喃地：“長(cháng)大了，我知道”
歲月模糊了那一季的風(fēng)景，一切都塵埃落定，被塵封在了那段曾的往事里淚水蒙住了雙眼，卻也只有用力地擦干，向前看，只因自己
一直在路上，由于堅強，所以固執地不回頭。
前方未知的路我沒(méi)法猜想它有多長(cháng)，只能用我的理性一點(diǎn)點(diǎn)地去描去寫(xiě)，將它本來(lái)的黑白填滿(mǎn)色采不知道會(huì )有怎樣的艱辛，但最少我不會(huì )讓自己脆弱地回到原點(diǎn)。
那激昂的青春散發(fā)著(zhù)她獨特的芳香，這風(fēng)風(fēng)雨雨的一05年，送走了一些過(guò)往，卻也迎來(lái)了希望就像那棵古樹(shù)，歲月的年輪抒寫(xiě)著(zhù)的光輝那腳印深深淺淺，記錄著(zhù)點(diǎn)滴一個(gè)人的腳步，一個(gè)人走，在那泥濘中的蜿蜒，只是一種見(jiàn)證，一種印跡。
一條路，只交給一個(gè)人，不論是初始還是末終，只要心在路上，一路上掠過(guò)的風(fēng)景終究都只是永久。
又是那個(gè)夢(mèng)，無(wú)盡的路在不斷地延伸，我在不斷地跑，不斷地跑
中考滿(mǎn)分作文《在路上》23
時(shí)光飛逝，歲月如梭，直面中考的宣言還在耳畔回響。
走在求學(xué)的路上，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。選擇了高山，就選擇了攀登；選擇了大海，就選擇了沖浪，而選擇了求學(xué)，就注定風(fēng)雨兼程！也曾失意，也曾彷徨，卻從不懷疑，從不放棄。如果自己都不相信自己會(huì )成功，如果抱定上天決定命運的想法，那么又怎會(huì )全力以赴，又怎能蟾宮折桂？
走在求學(xué)的路上，我?jiàn)^力拼搏，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。于是不再抱怨紛繁的試題，于是不再埋怨睡眠不足，而是安心在題海中徜徉，而是靜心在書(shū)山中尋路，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？就如鳳凰涅磐，浴火重生，不經(jīng)歷奮斗的淚水怎會(huì )有成功的花兒傲然吐香！
走在求學(xué)的路上，我淡定從容。人生如潮，起起伏伏，不是常態(tài)。處于漲潮，我踏實(shí)平和，滿(mǎn)足于一時(shí)的得，會(huì )有進(jìn)步？處于退潮，我平靜依然，苦惱一時(shí)的失，怎會(huì )重振旗鼓？不論下方是碧空如洗，纖塵不染，抑或陰雨霏霏，連日不開(kāi)的我心在云層之上，始終充滿(mǎn)陽(yáng)光。
走在求學(xué)的路上，我學(xué)會(huì )了詩(shī)意的棲居。在疲勞一天后，執一卷唐詩(shī)，品一杯香茗，體驗“嫩竹猶含粉，初荷未聚塵”的極致，讓氤氳升騰的水汽將疲憊一掃而光；在百思不得其解時(shí)，聽(tīng)一段門(mén)德?tīng)査伞冻酥?zhù)歌聲的翅膀》；攤開(kāi)宣紙，揮筆釋放書(shū)法的魅力，讓躁動(dòng)的心平靜，方知靜水流深。
走在求學(xué)的路上，我收獲了真情。老師不厭其煩的講解，無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我想起燭光里的媽媽?zhuān)桓改付藖?lái)一杯熱牛奶，關(guān)掉電視只為不影響自己，讓我心中暖流涌動(dòng)；同桌親切鼓勵，善意批評，讓我備加珍惜這份友情。
走在求學(xué)的路上，淚水告訴我什么叫執著(zhù)，汗水告訴我，什么叫承受，痛苦告訴我，什么叫追求。秋雨先生有言：絢麗終歸平淡，喧騰是短暫的別名。名哲有言：圣人常人肯安心者矣。
此刻，走在求學(xué)路上的我正需靜心堅定，用信心作帆，用拼搏鑄漿，在真情的鼓勵下，將人生之船駛向理想彼岸！
長(cháng)路漫漫其修遠，人生，原本就是一場(chǎng)上下求索的跋涉。既然終點(diǎn)是固定的，又何必一路奔忙，辜負了一路花香？
走在路上，要學(xué)會(huì )享受過(guò)程。品一路花香馥郁，聽(tīng)一路婉轉鶯啼，只有善于欣賞的人才能體會(huì )到生活的美麗，才能享受生命的歡愉。多少人的一生都在奔忙與追逐，認為人生的景致在遙遠的前方，只有金錢(qián)與權勢才是通行證。殊不知幸福原本就是一種感覺(jué)，路旁的一叢野花，一溪活水都可以是幸福的源泉。
走在路上，需要相互扶持。人生不是孤獨地跋涉，既然別人都是自己生命中的匆匆過(guò)客，何不珍惜這短暫而珍貴的同行時(shí)光？愛(ài)在左，同情在右，手心中生出溫暖，一路扶持，風(fēng)雨相伴。一個(gè)溫暖的微笑，一句真心的祝福，都會(huì )給艱苦跋涉的人以笑著(zhù)繼續的勇氣。路上的好人給我們遠行的堅定，走在人生之路上請相互攙扶，用愛(ài)溫暖。
走在路上，要坦然面對一路風(fēng)雨。沒(méi)有一路平坦的人生，當銳利的荊棘刺破了你的雙手，當烏云的陰霾遮住了光明，當歲月的風(fēng)雨讓你筋疲力盡，要坦然面對。
一代文豪蘇軾一生輾轉，烏臺下獄，九死一生，貶居的日子里他不但要忍受物質(zhì)上的匱乏，跟經(jīng)歷了精神上的抑郁；壯志難酬的苦悶，故交舊友的疏遠，人生路上的風(fēng)雨一并襲來(lái)。但蘇子以他博大的襟懷，坦蕩的心胸將刺入生命的痛升華成了一種晶瑩�！盎厥紫騺�(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，只有品盡滄桑，才能以俯視的姿態(tài)看待一路風(fēng)雨崎嶇。因此，走在人生之路的人們，請心存一份曠達與坦蕩。
走在路上，要為后人披荊斬棘。世上本沒(méi)有路，為人類(lèi)的進(jìn)步辟道是艱辛的，然而家國天下，蒼生百姓面前，堅辛與彷徨又算得了什么？魯迅鑄筆為劍，為開(kāi)辟一條劍拔的民族振興之路一路求索。那些以血薦軒轅的斗士留給后人的是永久的心靈震撼！腳下的路來(lái)之不易，每一條路旁都埋著(zhù)先驅的白骨。走在路上的人怎能不奮起崛起！
走在路上，品一路花香，攜二三好友，笑看天上云卷云舒，坦對路上凄風(fēng)苦雨，去跋涉，去開(kāi)辟，去品味生命，去成就人生！
走在路上，蠟燭有心，垂淚而至，讓途中有粼粼的光波；走在路上，楊柳有心，低頭沉思，讓困頓的大地又生命的喚醒；走在路上，百花有心，香飄萬(wàn)里，讓路上馨香永飄。
走在生命的路上，是華益慰一次次無(wú)私地樂(lè )此不疲地挽救他人的生命；走在誠信的路上，是謝延信對老人的承諾，對自己的安慰；走在科學(xué)的路上，是錢(qián)學(xué)森對科學(xué)堅持不懈、鍥而不舍的探索與挑戰；走在愛(ài)情的`路上，是羅映珍對愛(ài)人奇跡般的呼喚。
走在革命的路上，魯迅用筆桿作匕首，直刺敵人的心臟，與此同時(shí)他的精神著(zhù)作鼓舞了無(wú)數青年的愛(ài)國赤心。走在路上我們需要有魯迅般的剛毅、睿智、大無(wú)畏的精神。
海子曾說(shuō)過(guò)：“來(lái)到人世上，要看看太陽(yáng)�！弊咴谝魳�(lè )的路上，是貝多芬命運交響曲讓我們感受到了人世太陽(yáng)的溫暖與多情，讓陽(yáng)光照進(jìn)了生命的罅隙，讓生命的光彩譜寫(xiě)了不平凡的樂(lè )章。
走在路上，我們領(lǐng)悟到蛹破繭成蝶的壯美；走在路上，我們感悟到種子破土而出時(shí)的喜悅；走在路上我們感覺(jué)到魚(yú)兒對水外世界的憧憬；走在路上，我們仰望天空，我們看到鷹擊長(cháng)空的氣魄。走在路上，我們要做一個(gè)有心人，把自己的美好快樂(lè )傳遞給更多的人，讓這條漫長(cháng)而又短暫的路途有更多地人情味，有更多的美好崇高的精神像瑰麗的玫瑰逸出的芳香一樣清飄萬(wàn)里，人人受益。
走在路上，我們的視野寬廣了。走在路上，我們的閱歷豐富了。走在路上，我們的思想深刻了。走在路上，我們成熟多了。
走在路上，我們要有李白“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的自信；走在路上，我們要有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男拍�；走在路上，我們要有“數風(fēng)流人物，還看今朝”的霸氣；走在路上，我們要有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的勇氣。
走在路上，我們要有海一樣豁達的胸襟；走在路上，我們要有潺潺溪水的細心；走在路上，我們要有火一樣的熱忱；走在路上，處處皆風(fēng)景，處處有人情，處處有精神食糧，處處有向前的動(dòng)力。走在路上，我們開(kāi)心、舒心、放心，這條路很美好，是人們走的次數多了匯聚了一條與眾不同的路，見(jiàn)證了人世的美麗。
我，在路上
風(fēng)可以吹起一大張白紙，卻無(wú)法吹走一只小小的蝴蝶，因為生命的力量在于堅持，在于不順從�！}記
夜深了。
此刻的我獨坐窗邊，做著(zhù)一套又一套的模擬試卷。時(shí)針悄悄指向十一點(diǎn)，書(shū)桌前那盞小小的燈卻沒(méi)有一句抱怨，為我散發(fā)著(zhù)光亮，我也好似不知疲倦一般，下筆如飛。
是的，我們即將面臨中考，人生路漫漫，這是設在路上的第一道關(guān)卡。我所要做的，就是用力擺臂，抬高腿，使勁兒跨過(guò)去。
我知道，每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由，每一條要踏上去的征程也有它不得不那樣前進(jìn)的方向。我有自己的判斷，不會(huì )放棄，不去盲從。
然而，我一次次的成績(jì)卻都不盡如人意，名次連續下降，似乎和我所付出的努力不成正比，緊跟其后的是別人帶有諷刺意味的嗤笑與不屑。他們嘲笑我的徒勞無(wú)功，嘲笑我的退步。我承認，我是敏感的，我沒(méi)有辦法對別人的輕視無(wú)動(dòng)于衷。但我更相信，我是一只風(fēng)吹不走的蝴蝶。不結果的樹(shù)是沒(méi)有人去搖的，唯有那些碩果累累的樹(shù)，才有人用石子去打。
我沒(méi)有說(shuō)什么，靜靜地讀書(shū)、做題，裝作什么也不知道、什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子。對某些人來(lái)說(shuō)，別人的輕視和否定是放棄的借口，而對另外一部分人來(lái)說(shuō)，那些都是讓自己成長(cháng)壯大的機遇。而我，恰巧就是那另外一部分人。與其顧影自憐，自怨自艾，倒不如華麗轉身，繼續奔跑，用行動(dòng)來(lái)證明自己。
走在自己所選擇的路上，就算是以荊棘鋪路，有萬(wàn)千的艱難險阻，或有重重的關(guān)卡，也終會(huì )有沿岸獨特的美景，漫野繽紛的鮮花。
我用心攻克一道道難題，用心領(lǐng)悟一篇篇文章，用心記憶一首首詩(shī)詞，我堅信，我的生命是充實(shí)的，是多彩成功的。
我不期望自己能夠走得很快，更不幻想一步登天，我只想一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走，即使走的很慢很慢，就算是看不出速度，但我知道我總在進(jìn)步，我終會(huì )一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒達到目標，接近生命的福地。
回首望去，那一串腳印歪歪扭扭，走了不少彎路，還有跌到過(guò)的痕跡，不管成功與否，那都是我最獨家的記憶，見(jiàn)證了我的汗水和努力，一樣精彩，一樣美好靚麗。
是的，我，在路上。
中考滿(mǎn)分作文《在路上》24
母愛(ài)如太陽(yáng)，父愛(ài)如海洋，母愛(ài)灑落人間，是可以感受到的；而父親的愛(ài)是那樣深沉，默默地付出，不求回報，但只要用心感受，就可以發(fā)現。我想說(shuō)一句話(huà)，那就是：“父親，我愛(ài)你！”
記得那是我五歲生日的早上，媽媽跟我說(shuō)：“怡馨，你五歲了，應該已經(jīng)懂事了，是不是？”“恩�！蔽椅⑿χ�(zhù)乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽撫摸著(zhù)我的頭親切對我說(shuō)：“怡馨，今天你爸爸公司有事情，不會(huì )回來(lái)給你過(guò)生日。你要理解他！”我一聽(tīng)心情如同從九重天摔下來(lái)，我沖進(jìn)房間，哇哇大哭。心里憤憤地想：爸爸，壞爸爸。說(shuō)好要回來(lái)給我過(guò)生日，怎么說(shuō)變卦就變卦……我再也不理你了！把爸爸在心里罵了一通，心里才有了個(gè)平衡。
到了晚上，我們正在吹蠟燭時(shí)，突然有人來(lái)了，我一看是爸爸，眼淚就如潮水奔涌出來(lái)，心里夾雜這兩種味道，一種是委屈的.，一種是憤怒的。我心想：“爸爸不是說(shuō)公司有事情不能回來(lái)嗎？”爸爸仿佛知道我的疑問(wèn)，慈祥的笑笑說(shuō)：“寶貝閨女過(guò)生日，無(wú)論再忙都得回來(lái)，更何況我還答應了你要回來(lái)給你過(guò)生日。寶貝你看這是什么�！闭f(shuō)完，爸爸從背后拿出了一盒芭比娃娃，我看到是芭比娃娃，驚叫起來(lái)：“爸爸，你怎么給我買(mǎi)了一盒芭比娃娃呢？我好喜歡!”“這是當爸爸晚回來(lái)給你的補償，答應爸爸，怡馨要做個(gè)答應別人的事一定要做到，要是不能做到就不要答應�！焙髞�(lái)，我過(guò)完生日，爸爸就走了。我抱著(zhù)芭比娃娃，臉頰上有著(zhù)淚痕。
這個(gè)芭比娃娃是我收到最好的禮物，爸爸也將是我人生道路上的“指明燈�！睆哪且豢唐�，我發(fā)誓要做個(gè)講誠信的人，無(wú)論怎么樣，答應別人的都要做到。
中考滿(mǎn)分作文《在路上》25
孔子曰：“知者樂(lè )山，仁者樂(lè )水�！备嬖V我們：智慧的人喜愛(ài)山，仁義的人喜愛(ài)水�？偟囊馑季褪且嗳タ纯慈f(wàn)水千山。多去旅行，領(lǐng)會(huì )更多中外文化。在我眼里：旅行讓生活更美好！
旅行，去廣袤的沙漠，發(fā)現它不一樣的美；旅行，去翠郁的大山，感受它夏天的涼爽；旅行，去茫茫的海岸，體驗浪沖上腳的安逸。
每一次出行，我都有不同的體會(huì )：在山東，看見(jiàn)孔子銅像，讓我十分敬佩，知道了學(xué)習的.重要性；在北京，看到了圓明園，懂得了為振興中華而讀書(shū)；在威海，游覽了摩天嶺，領(lǐng)會(huì )了要珍惜時(shí)間；在武漢，參觀(guān)了武漢大學(xué)，立志要努力學(xué)習。
記得一次暑假，我們全家自駕游去貴州。游覽了織金洞、黃果樹(shù)瀑布……，最讓我驚嘆的莫過(guò)于黃果樹(shù)瀑布了！
進(jìn)入黃果樹(shù)瀑布景區，在觀(guān)光電梯上就能聽(tīng)到那瀑布嘩嘩的聲音，這聲音好似一首交響曲，讓我沉浸其中。走出觀(guān)光電梯，順著(zhù)那木橋走一會(huì )兒，雄偉的瀑布忽然映入眼簾。眼前的瀑布又大又寬，就像是一張抖動(dòng)著(zhù)的白布，似乎看到了“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。
不只在國內旅行，我還去過(guò)國外十余個(gè)國家旅行。就在去年，我去了俄羅斯。在俄羅斯，最出名的就是教堂了吧！比如：圣瓦西比大教堂、滴血大教堂、彼得保羅大教堂……在這些教堂中，最吸引我眼球的就是彼得保羅大教堂。
彼得保羅大教堂整體呈金黃色，顯得非常華麗。那插入云霄的尖頂更是讓我大開(kāi)眼界，心想：教堂修那么高的頂干嘛？現在才知道，那個(gè)金色的尖頂就是圣彼得堡的重要象征。
俗話(huà)說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！痹谏钪�，讀書(shū)和旅行一樣都不可少。在家中，看看書(shū)，從書(shū)中了解不知道的知識；在外面，從名勝古跡中了解歷史文化。
旅行讓生活更美好！
中考滿(mǎn)分作文《在路上》26
我不知道風(fēng)/是在哪個(gè)方向吹/我是在夢(mèng)中/黯淡是夢(mèng)里的光輝。--題記
這條小路，留下了我童年的回憶；這條小路，載著(zhù)我無(wú)數個(gè)夢(mèng)；這條小路，是通往幸福的階梯；這條小路，是我回家的路。
這條路上，過(guò)往的行人并不很多，充滿(mǎn)了幽靜，我喜歡它。路旁的大樹(shù)會(huì )在夏日撐開(kāi)一把綠傘，帶來(lái)濃蔭，帶來(lái)愜意，每次回家時(shí)，我都想駐足去享受那份恬靜，可是想到久久未見(jiàn)的父母，我又不禁加快了腳步，甜蜜在空氣里飄蕩，仿佛是父母給我的訊息。
秋天，這條小路上滿(mǎn)是凋零的花瓣和枯黃的落葉，讓人不禁想起那句"落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花"，是啊，這條小路會(huì )讓生命在此孕育，它用它的泥土為花兒、葉兒、草兒建了一個(gè)家，讓它們可以幸福的成長(cháng)。原來(lái)，這條路，也是一個(gè)家。
我又走在了回家的路上。一切都還未變，還是那樣熟悉，空氣里摻雜著(zhù)清新的花香，還有那永恒的甜蜜。我欣喜，我激動(dòng)，因為我可以見(jiàn)到久違的父母，于是，我幾乎開(kāi)始飛跑。
可是為什么，為什么我走了那么遠卻還未到家?這不是回家的'路嗎?不，不！這一定是！
突然間我才發(fā)現，原來(lái)，這只是一個(gè)夢(mèng)�；夭涣思易屛沂�、沮喪、無(wú)望。只有黯淡是夢(mèng)里的光輝。
我不曾想過(guò)會(huì )有一天我回不了家，那多么可怕！只是這一年里，我都不曾回家，因為家離學(xué)校是那么遠，仿若天涯與海角。盡管家一直在我心里，我不止一次地思念著(zhù)它，但是為了我的夢(mèng)想，為了父母對我的期望，為了更好的明天，我不得不拼命前行，不斷向上攀登。但愿我的小小犧牲會(huì )給予我更大的幸福，我的父母還在等待我回家，我必須送給他們我努力了幾年的碩果。
在無(wú)盡的思念就要到達盡頭時(shí)，在日夜的期待就要成為現實(shí)時(shí)，我的眼前又出現了那條小路。我不會(huì )讓那黯淡繼續，走過(guò)六月，我不會(huì )怪生活不夠公平，努力了就足夠了。
走在路上，終能到達路的那一頭--我日思夜想的家。
【簡(jiǎn)評】：
作者融情于景，描繪了夏季愜意、恬靜的小路，秋天無(wú)私奉獻的小路，借小路鋪陳了對父母、家的牽掛與思念。
但為了不辜負父母的期望、為了未來(lái)、為了理想而埋頭學(xué)業(yè)，無(wú)暇顧家的現實(shí)，無(wú)情地將對家的向往歸于那片黯淡的夢(mèng)境。
文章貴于小作者在矛盾中表露出真實(shí)情感；更高于在文章結尾處找到了矛盾的平衡點(diǎn)，找到了自信和勇氣，相信她最終會(huì )走在那條光明的幸福小路上。
中考滿(mǎn)分作文《在路上》27
走在熙熙攘攘的大街上。耀眼的燈光，來(lái)往的車(chē)輛，喧鬧的聲音，亮亮的繁星。坐在路邊的長(cháng)椅上，翻開(kāi)那本書(shū)，看著(zhù)一句話(huà)，想起那個(gè)夏天，那個(gè)少年——
初見(jiàn)你那時(shí)，你戴著(zhù)耳機坐在長(cháng)椅背書(shū)。覺(jué)得好巧，我平常也這樣。
后來(lái)，不知道為什么，每晚在那里都看見(jiàn)你。一次，我在離你二三米的地方背書(shū)，瞄了幾眼你的書(shū)，好像我們背的一樣，莫名欣喜。仔細觀(guān)察著(zhù)你，你側著(zhù)臉，皮膚白皙，雙眼十分有神，仿佛藏進(jìn)了整片星空。你突然走過(guò)來(lái)，讓我似觸電一樣，慌張將眼神從你身上離開(kāi)。你開(kāi)口說(shuō)：“不好好背書(shū)，老是看我干嘛？”“啊，這……”看我支支吾吾你輕聲一笑，眼里流轉著(zhù)星光，眉眼間盡是柔情�！耙院笪覀円黄鸨嘲�，互相監督？”“��？行啊”……
答應你之后，我便每晚都抱著(zhù)書(shū)和你一起背。因為我總是好懶，所以總是會(huì )走神，你就敲敲我的額頭，我便趕緊埋頭好好背。感覺(jué)有你在的每一晚，天空都會(huì )那么藍，星星都會(huì )那么亮。但是看著(zhù)你的眼睛，星星也黯淡無(wú)光。自從在你的監督下背書(shū)，成績(jì)似乎真的有了提高，雖還不及你那么好。記得你說(shuō)過(guò)，“只要努力，星星會(huì )掉進(jìn)海里，糖果也會(huì )掉進(jìn)你的夢(mèng)里�！蹦阏f(shuō)過(guò)的話(huà)我都記得，該背的從沒(méi)落下，該認真的從不敢松懈。
直到那次考試，我考砸了。是因為考試前天你不在，沒(méi)好好復習。你并沒(méi)有責怪我，而是鼓勵，驅走了頭腦里嘲諷我糟糕成績(jì)的大惡魔：“沒(méi)事的，這一次沒(méi)有考好，還有下一次機會(huì )，記住，要努力，總有一天我會(huì )離開(kāi)。沒(méi)有我，你也要行！加油！”你的話(huà)就像是一盞明燈，照亮了那扇通往成功的門(mén)。我又開(kāi)始努力，盡力不辜負你，重樹(shù)信心，再次揚帆起航，乘風(fēng)破浪。
到了最后一次考試，是期末考試。想著(zhù)你的話(huà)，莫名認真起來(lái)，考出了不錯的成績(jì)。得到消息第一時(shí)間就通知你，你好高興伸出修長(cháng)的手輕輕拍了拍我的腦袋，“很棒，就知道你是可以的。但是……我要離開(kāi)了�！薄盀槭裁�？”“為什么不重要，重要的是你要好好努力，懂嗎？”說(shuō)完你就送給我一本書(shū)，書(shū)中的'第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)你的話(huà)：只要努力，星星會(huì )掉進(jìn)海里，糖果也會(huì )掉進(jìn)你的夢(mèng)里。你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，滿(mǎn)臉柔情，滿(mǎn)心沉重。我轉過(guò)身離開(kāi)，不想讓你看見(jiàn)不爭氣的眼淚從眼里逃出來(lái)。后來(lái)，知道你是轉學(xué)要搬家。我多次想要回到那個(gè)夏天，但我知道不可能。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙�？偸且阅銥閯�(dòng)力奔向充滿(mǎn)希望的遠方。越來(lái)越努力，越來(lái)越幸運。
合上那本書(shū)，看著(zhù)那句話(huà)。閉眼是你，你的眼睛就像是這個(gè)夜里最閃亮的星，你離開(kāi)后的天空依舊是蔚藍色的。
心里默默對那個(gè)夏天，那個(gè)年少有為的少年說(shuō)：成長(cháng)路上，有你真好……
中考滿(mǎn)分作文《在路上》28
“我要走的路不是平坦的大道，而是崎坎坎坷坷、布滿(mǎn)荊棘的小路�！边@句話(huà)是我在一次偶然發(fā)現它的時(shí)候看見(jiàn)的。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，寒氣襲來(lái)，冷風(fēng)嗖嗖地吹，樹(shù)枝搖頭擺尾，就連那可愛(ài)的小草也不例外。突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我的手指被一個(gè)硬硬的東西刮破了。我一時(shí)慌張了，手掌不停地流血。一個(gè)念頭閃過(guò)：不如回家吧，我不回家，這樣會(huì )被爸爸媽媽嘲笑的。我的腦袋里一片空白，一點(diǎn)也沒(méi)有想到回家，我就這樣一步一步地往前走著(zhù)，腳下的路越來(lái)越泥濘。這時(shí)，我想起了家中的媽媽?zhuān)悄菢拥匦量�，為了讓我能夠早點(diǎn)上車(chē)，就把我一手托住，一手把我背到車(chē)上。她背的是那樣地累，又是那樣地辛苦。我的眼角有些濕潤了，我知道媽媽不但不說(shuō)累，反而還在默默地為我背著(zhù)沉重的書(shū)包，一路上不知疲倦地把我背到家，一直到天暗。
回到家以后，媽媽又為我端來(lái)了熱氣騰騰的飯菜，我的淚水模糊了我的雙眼，但我知道我一定會(huì )把媽媽當做我最親愛(ài)的'媽媽?zhuān)米约旱某煽?jì)來(lái)回報她對我的付出。
我走出房間，感覺(jué)到了一絲絲暖流，一絲絲涼意，我知道媽媽的愛(ài)就在這時(shí)候。我決定，從現在起，以后，我要好好學(xué)習，做個(gè)孝敬父母的好孩子。
中考滿(mǎn)分作文《在路上》29
柳絮在春風(fēng)吹拂下隨處搖擺，擋住了我的視線(xiàn)，看不清前方的路，我繼續前進(jìn)，走出了柳絮的紛飛，繼續走在路上，向遠方出發(fā)！
——題記
走在路上，偶然回首，翻開(kāi)了塵封的日記，驚奇地發(fā)現：這一路，早已嘗盡了酸甜苦辣，自己也脫去了稚嫩。
酸——別是一番滋味在心頭
那次在重要的考試中失利，我呆呆地坐著(zhù)，望著(zhù)蒼老的課桌，聽(tīng)著(zhù)老師用嘶啞的喉嚨指責我，嗓子里酸酸地，這感覺(jué)一直涌上眼眶，淚，一泄如注。
走到了走廊上，扶著(zhù)欄桿，在高高的五樓上遠眺朦朧的遠山，任憑雨水打濕了我的頭發(fā)，浸濕了校服�！盁o(wú)言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院，鎖清秋……”吟起了這首詩(shī)，心仿佛一面鏡子，被狠狠地打碎。一股熱流流過(guò)臉龐，流進(jìn)了嘴，分不清是淚還是雨……
但我知道：我在路上，我在成長(cháng)。
甜——微笑，你最好的回報
朋友讓我去買(mǎi)一本書(shū)，這本書(shū)她找了好久，都沒(méi)有找到，我深知難度巨大，但還是答應了下來(lái)。
等我跑遍了大大小小二十家書(shū)店，腿幾乎像一折就斷了的火柴。等朋友走到了門(mén)樓，我把書(shū)遞給她，她輕輕撫摸著(zhù)書(shū)，沖我笑了一下，可以說(shuō)，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。友誼之花，那時(shí)頃刻綻放。
苦——苦盡甘來(lái)
“先甜后苦就會(huì )越來(lái)越苦，先苦后甜就會(huì )越來(lái)越甜”這話(huà)一點(diǎn)都不假��！八天的軍訓累得我們這些“小皇帝”“小公主”前傾后仰，簡(jiǎn)直都快崩潰了。灼熱的.大地、晴朗的天空、弱小的樹(shù)蔭，無(wú)一不是一種考驗��！最后一天老班搬來(lái)了幾個(gè)瓜，大家狼吞虎咽吃完后，無(wú)一不笑了：“吃得苦中苦，方為人上人。吃得苦后瓜，才知苦盡甘來(lái)�！�
是��！走在路上，酸甜苦辣的生活給予了我們歡快的節奏，我們的生活才有了“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”般美好的意境。
來(lái)吧！朋友，用你最高昂的聲音同我們宣誓：“吃盡酸甜苦辣，走在路上，我們不孤單！”
中考滿(mǎn)分作文《在路上》30
當徐徐清風(fēng)一陣陣吹拂過(guò)我的發(fā)梢；當熟悉的桔�；ㄔ俅尉`放出她的笑容。時(shí)光早已將我們遠遠地拋在空中，紅了櫻桃，綠了芭蕉。驀然回首，才知道，我已在這人生的小路上采摘了太多芬芳。
一天，與我發(fā)生爭執的母親憤然摔門(mén)而出。我心煩意亂地攪著(zhù)父親為我泡制的檸檬茶，混濁的檸檬茶漸漸泛起了一絲絲檸檬皮的苦味。
父親輕輕地走入我的房中，站在我身邊，我略有些煩燥地對父親說(shuō)："爸，給我泡杯沒(méi)有檸檬皮的茶。"
父親面無(wú)表情地走了出去，又端來(lái)了一杯仍帶有檸檬皮的檸檬茶。
我有些疑惑地看著(zhù)他。父親微笑著(zhù)對我說(shuō)："孩子，只有檸檬皮的苦味充分滲入到茶中，那種清涼爽口的感覺(jué)正是現在的你所需要的'。"
我問(wèn)父親："那得需要多長(cháng)時(shí)間呢?"
父親摸了摸我的頭，說(shuō)："十二個(gè)小時(shí)。十二個(gè)小時(shí)以后，檸檬就會(huì )將它整個(gè)生命的精華完全融入茶中�；蛟S，什么事情只需你耐心地等待十二個(gè)小時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，事情遠不像你想像中那樣糟糕，很多事情都會(huì )好起來(lái)的。"
我靜靜地聽(tīng)著(zhù)父親的話(huà)，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，專(zhuān)心地望著(zhù)眼前的那杯檸檬茶。
十二個(gè)小時(shí)中，我想了很多很多。我回憶起母親攙扶著(zhù)我一步步地學(xué)會(huì )走路；我憶起母親溫柔地拭去我臉上的淚痕；我憶起母親在昏黃的燈光下辛苦操勞的背影；我憶起母親為了讓重病的我喝下藥，竟自己嘗試著(zhù)喝下那碗黑乎乎的藥，只為了讓我嘗試一小口。
檸檬皮漸漸地泛起氣泡，我知道，那是檸檬將它生命完完全全地無(wú)私奉獻于茶中，晶瑩而剔透，母親的愛(ài)又何嘗不如此呢?
門(mén)鈴響起，我激動(dòng)地跑去開(kāi)門(mén)，門(mén)外的母親和我相視無(wú)語(yǔ)，只是默默地流下淚來(lái)，我拉著(zhù)母親，同我一起喝下那杯清涼可口的檸檬茶。
在人生的小路上，檸檬茶用十二個(gè)小時(shí)詮釋著(zhù)人生的真諦。我走在人生的小路上，愿用一生來(lái)詮釋生命定要美麗一次的夢(mèng)想。
【簡(jiǎn)評】：
一杯檸檬茶、一段知心話(huà)勾起了回憶片片，化解了心結縷縷。小作者將那濃濃的情思蘊含在敘述中，其用語(yǔ)可謂是和風(fēng)細雨、清新而自然，而后對情感的領(lǐng)悟也是水到渠成--只有全身心的奉獻才能"化腐朽為神奇"，只有充分的相融才能"變苦澀為清甜"。
中考滿(mǎn)分作文《在路上》31
【作文題目】
閱讀下面的材料，根據要求作文。（50分）
日出日落花開(kāi)花謝是風(fēng)景，云起云涌山長(cháng)水闊是風(fēng)景……風(fēng)景是大自然的恩賜；靜閱萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)是風(fēng)景，洞察世間百態(tài)是風(fēng)景……風(fēng)景是生活的饋贈。慢慢走，用心賞，最美的風(fēng)景在路上。
請以“風(fēng)景在路上”為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：①文體自選。②選取一個(gè)或多個(gè)角度，可以記敘、抒情和議論。③不少于600字。若寫(xiě)詩(shī)歌，不少于15行。
【解讀】
去年，山東聊城的中考作文題結束連續五年的話(huà)題作文而“轉身”到全命題作文。今年的作文題依然選擇的是全命題作文�！帮L(fēng)景在路上”，是一個(gè)有著(zhù)豐富內涵的文題，題目中“風(fēng)景”和“路上”是兩個(gè)值得深挖的詞語(yǔ)。而探究二者的關(guān)系，不僅要走出去，更要慢慢體會(huì )，且行且欣賞，這是審題的更深一步的思考�？傊�，此題可敘，可論，可描寫(xiě)，可抒情，給予學(xué)生極大的自由度，充分張揚學(xué)生的個(gè)性。
“風(fēng)景在路上”，是一個(gè)有著(zhù)豐富內涵的文題，題目中“風(fēng)景”和“路上”是兩個(gè)值得深挖的詞語(yǔ)�！帮L(fēng)景”可以是自然景觀(guān)，如清風(fēng)明月，楊柳依依，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)唱、大漠長(cháng)風(fēng)等�？梢允侨宋木坝^(guān)，如歷史地理、風(fēng)土人情、傳統習俗、生活方式等。也可以是帶有比喻義的生命風(fēng)景，如風(fēng)雨中，父親接送自己的背影；烈日下，她在為受傷的老人撐傘等。
“路上”可以是現實(shí)中的“路”，但也不可理解的太直白，這里既可以理解為行走之路，也可以理解為書(shū)山之路（提示語(yǔ)所言“靜閱萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)”），更可以理解為“人生之路”（提示語(yǔ)所言“洞察世間百態(tài)”），當然還可以理解為“成長(cháng)之路”（成長(cháng)之路上，得失成敗、喜悅哀傷、汗水淚水等生活中的事件，是我們生命中的風(fēng)景）……如此，我們作文時(shí)立意的角度才不會(huì )狹窄。
綜上分析，此題目可以寫(xiě)成以走出家門(mén)，走進(jìn)大自然的游記文，要注意以游蹤為線(xiàn)，有次序寫(xiě)景�？梢詫�(xiě)成記敘文，成長(cháng)路上的風(fēng)景讓我們經(jīng)歷得意與失意，喜悅與哀傷，汗水與淚水……這正是我們生命中“風(fēng)景”的內涵。也可以寫(xiě)成議論文，以“風(fēng)景在路上”為論點(diǎn)，或事例或名言，進(jìn)行充分論證。不論選擇何種文體，注意各自的文體特點(diǎn)，緊扣文題，突出中心，才不會(huì )偏題跑題。
【誤區】
誤區一：審題出現偏差，僅僅落腳于景色描寫(xiě)，而忽略“在路上”這一文題的體現。
誤區二：拘泥與“自然風(fēng)景”的描寫(xiě)，忽略情感的流露，不能做到情景交融，更不能加深主題深度。
誤區三：囿于對“風(fēng)景”自然景觀(guān)的理解，不能觸及人文景觀(guān)。
【滿(mǎn)分作文】
清晨，我走在上學(xué)路上。涼爽的風(fēng)輕輕吹過(guò)，草叢里透著(zhù)露珠的溫潤，采擷了泥土的芬芳，積蓄了一夜的'溫度，迎著(zhù)青澀的晨光，散發(fā)著(zhù)淡淡的香。陽(yáng)光深深慵懶的腰肢，腆起身子在天空的一角醒盹。濃密的樹(shù)葉間傳出鳥(niǎo)兒婉轉動(dòng)聽(tīng)的啁啾，于是，陽(yáng)光終于醒來(lái)，綻開(kāi)燦爛的笑臉。藍天，大地，融為自然美麗的畫(huà)卷，我如墜入畫(huà)中。
清晨，隨走隨看，我看到更多美麗的風(fēng)景。大街上，兩位熟識的老人相遇，都不由自主地伸出手握在一起，親切地交談。在晨光下，老人臉上的皺紋像一朵風(fēng)干的花兒，分外動(dòng)人。大街上，還有背著(zhù)書(shū)包騎車(chē)的同學(xué)，像一縷“七彩”的風(fēng)輕快地從人們身旁穿過(guò)。還不會(huì )走路的嬰兒，瞪著(zhù)清澈的雙眸，瞧瞧這兒，看看那兒。有時(shí)，口水從小嘴里流出來(lái)，他就舞動(dòng)著(zhù)小手，搖晃著(zhù)身體，似乎想要快快長(cháng)大，掙脫大人的懷抱。這一切都籠罩在淡淡的晨光中，成為和諧、溫馨、動(dòng)人的一景。
中午，鄉間的小路上，靜悄悄的。太陽(yáng)靜靜地掛在天空，像一位慈祥的老者，微笑地望著(zhù)小路�？涌油萃莸穆访嫔戏e存著(zhù)塵土，當一雙腳走過(guò)，塵土會(huì )調皮地躥起來(lái)，鉆進(jìn)鞋墊、鞋尖，或者覆蓋鞋面上，給鮮亮的鞋子涂上泥土的顏色，那是小路在親切地向你打著(zhù)招呼。小路籠罩在暖暖的驕陽(yáng)中，成為親切、靜謐、安詳的一景。
傍晚，放學(xué)了，校園里熱鬧非凡。甬路上。同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包，吹著(zhù)口哨，三三兩兩相約前行。瞧，他正邁著(zhù)輕松的“貓步”，“鬼使神差”般尾隨到一個(gè)同學(xué)的身后，然后，使勁一拍那人的肩膀，臉上浮現調皮的笑容，發(fā)梢也被夕陽(yáng)染成紅色，燦燦生光�！鞍�？！”一聲驚呼，“嚇我一跳！”“哈哈�！表懫鹨淮宕嗟男β暋賵�(chǎng)上�？茨且粋�(gè)個(gè)籃球健將生龍活虎。操場(chǎng)四周雷鳴般的掌聲此起彼伏。拉拉隊扯開(kāi)嗓子大吼“加油，加油！”。一道優(yōu)美的弧線(xiàn)如流星劃過(guò)天際，不偏不倚投進(jìn)了球籃中，一個(gè)絕妙的“大灌籃”，全場(chǎng)轟動(dòng)起來(lái)，有的同學(xué)興奮得跳起來(lái)，有的擁抱在一起，有的任喜悅的淚水揮灑……這是蓬勃、青春、多彩的一景。
從早到晚，我一路走，一路欣賞不停變幻的風(fēng)景，深深地感受到：生活真美好！
【解讀】
不同時(shí)間，畫(huà)面生動(dòng)。作者采用從早到晚的順序敘述，抓住不同時(shí)間段富有特點(diǎn)的畫(huà)面，展現了晨景的和諧動(dòng)人、午景的親切靜謐和黃昏時(shí)景色的蓬勃多彩，畫(huà)面富有跳躍感，生動(dòng)地展現了生活的美好。
描繪細致，生動(dòng)傳神。作者善于抓住細節，細致地描繪，運用景物描寫(xiě)展現了景色的賞心悅目，運用人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)方法，表現了人物的親切、可愛(ài)。尤其是校園畫(huà)面，突出表現了中學(xué)生蓬勃的朝氣和積極向上的生活態(tài)度。人與景自然融合，都成為美麗風(fēng)景中的動(dòng)人一筆。
善于捕捉，張弛有度。本文是一篇典型的散文，但作者的思路和描繪重點(diǎn)都一目了然，緣于作者善于捕捉有意義的鏡頭，敘述詳略得當。
中考滿(mǎn)分作文《在路上》32
我喜歡快步疾行，體驗逆風(fēng)的快感，心中頓生激烈的壯懷，挺起昂揚的姿態(tài)，是對自己的征服，對未來(lái)的信心，臉上浮起會(huì )心地微笑，看東方之既白，
我喜歡慢步徐行，感受微風(fēng)拂面的喜悅，心中涌動(dòng)一股閑適的幽思，聞著(zhù)合歡迷漫開(kāi)來(lái)的香氣，是對春風(fēng)的感激，對大地的'崇敬，嘆人生之須臾。
走在路上，快步疾行思索我的未來(lái);
走在路上，慢步徐行享受我的美好年華。
走在古人曾馭馬奔過(guò)的馳道，站在千年文明史的邊緣，我遇見(jiàn)了他。
聽(tīng)，那遙遠的絕響升起!
在那個(gè)不知名的刑場(chǎng)，刀光閃閃下一顆高昂不屈的頭顱，蔑視卑鄙權貴的銳利眼神，向世人展現著(zhù)不屈不阿的精神。
一曲蕩氣回腸的《廣陵散》撼動(dòng)著(zhù)司馬氏政權，召喚著(zhù)正義的大潮翻滾向前。嵇康——一只折翅的鳳凰，他以自己不屈的人格提升了整個(gè)時(shí)代的精神高度!
在魏晉那個(gè)黑暗的時(shí)代，嵇康從不屈服，不放棄，不沉淪。他唾棄司馬父子，與山濤絕交，他追求著(zhù)正義，永不退縮�！稄V陵散》的余音，蕩漾在歷史的上空，給了中華民族一個(gè)正義的指引。
浩瀚的文明古史永遠不乏這樣勇于追求的靈魂�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是文天祥的凜然正氣;“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”是岳飛的雄心壯志;“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”是于謙的人生志向……
我常常懷念某個(gè)時(shí)代，某位英雄，他們奮斗過(guò)的足跡永遠指引著(zhù)我在這條路上前進(jìn)，坎坷與牽絆像是磨刀石，歷練著(zhù)心的堅強。
風(fēng)吹起花瓣般破碎的童年，曾經(jīng)的夢(mèng)想交織著(zhù)眼前的現實(shí)，不曾彷徨，穿梭在歲月的河流，尋著(zhù)心中英雄的足跡，懷一顆感恩之心，向彼岸走去，去聞彼岸醉心之花香。走在路上，回首遙望，那些日子背后的足跡，深深淺淺，是我獨自走過(guò)的偉大見(jiàn)證，也成為心中獨享的美麗風(fēng)景。
走在路上，看天高云淡;
走在路上，腳步更加堅定。
漫長(cháng)的黑夜中
掙扎著(zhù)多少苦痛的等待
歲月的河流中
刻著(zhù)多少閃亮的詩(shī)行
美麗的貝殼里
藏著(zhù)多少不懈地追求
給人生一個(gè)承諾
讓輝煌等待夢(mèng)想
謹此紀念我們一路上不懈的努力和對夢(mèng)想的孜孜追求。路，永遠在我們腳下延伸。
中考滿(mǎn)分作文《在路上》33
“暴風(fēng)雨的來(lái)臨，并不是意味著(zhù)隕滅，而是重生�！边@是我的數學(xué)老師兼班主任李老師送給我的一句話(huà)。
在她來(lái)之前一個(gè)秋天的下午，放學(xué)了，同學(xué)們如同一群被放出籠的小鳥(niǎo)，快樂(lè )地飛出了教室，可我，雙腿卻似灌了鉛似的沉重，不敢抬頭目視別人，心情低落到了極點(diǎn)……
走在回家的路上，秋風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉龐，冰涼得令人顫抖。路邊的樹(shù)葉紛紛揚揚，落地的瞬間發(fā)出沉悶悲慘的轟響，一聲聲，一聲聲，都打在我所心坎上，抹也抹不去……我手里緊緊攥著(zhù)考卷，不爭氣的淚水落下來(lái)，把那鮮紅如血的“74分”打濕了，這是我從未有過(guò)的壞成績(jì)，卷子上那一個(gè)個(gè)紅叉，如利刃般扎進(jìn)我的胸膛。
為什么？！為什么？！為什么我那么努力了，卻還是……我始終不愿相信，所有努力卻是徒勞無(wú)功，所有的付出都是揮灑在茫茫蒼穹之中的水滴，轉眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤�？赡窃鄣姆謹祬s讓我不得不重新審視自己。一天只睡六個(gè)小時(shí)，生怕錯過(guò)每一分鐘，克制玩耍的念頭，舍棄課外的活動(dòng)，所有的.時(shí)間、精力都放在了學(xué)習上，力爭讓每分每秒都都過(guò)得有價(jià)值，力爭讓自己在考試后有一個(gè)優(yōu)異的分數……我覺(jué)得自己——已經(jīng)足夠努力了！
回到家，爸爸媽媽問(wèn)我怎么了，我搖搖頭，不想說(shuō)話(huà)。隨便吃了幾口飯，就躲進(jìn)了臥室，既想倒頭就睡，卻又徹夜難眠。
第二天，我照常去上學(xué)，但思想上一直振作不起來(lái)。想想自己的努力都白費了，便打算放棄了。精神開(kāi)始頹廢，學(xué)習也一日不如一日。
后來(lái)，她——我最尊敬的李老師來(lái)了，她似乎早已洞穿一切，安慰我說(shuō)：“你看，那棵樹(shù)，前段時(shí)間被冰雹打得枝殘葉落，今天卻又抽出了新的枝條，而且比前段時(shí)間長(cháng)得更俊秀、更清新、更富有生機。不是嗎？暴風(fēng)雨的來(lái)臨并不是意味著(zhù)隕滅，而是重生！你只不過(guò)失敗了一次，這有什么好氣餒的呢？你不應該在‘暴風(fēng)雨中隕滅’，你得努力，‘在暴風(fēng)雨中重生’。聽(tīng)別的老師說(shuō)，你數學(xué)成績(jì)不好，但我知道你學(xué)習很努力。沒(méi)關(guān)系，我幫你補課！但你首先得振作起來(lái)，可不要讓我失望哦！”
就這樣，我重新拾起課本。課余時(shí)間里，我就成了去李老師辦公室的“�？汀�，她為我由簡(jiǎn)到繁再到難地選講數學(xué)題，在我的作業(yè)本上留下一頁(yè)頁(yè)糾錯的筆跡。成績(jì)的提高，讓我充滿(mǎn)自信。今天，我終于實(shí)現了對李老師的承諾，用喜人的成績(jì)報答了老師恩情。
是的，“暴風(fēng)雨的來(lái)臨，并不是意味著(zhù)隕滅，而是重生！”我信了……
中考滿(mǎn)分作文《在路上》34
這是一個(gè)冬天的夜晚,天完全黑了下來(lái),路幽靜得嚇人。樹(shù)枝上偶爾一聲貓頭鷹的悲啼,或斑鳩的一翅“撲棱”,都會(huì )讓人毛骨悚然。中午我和爸爸賭氣沒(méi)有吃飯,他那兇神惡煞的面孔讓我對這個(gè)家失去了興趣,于是我想到了離家出走,氣沖沖地離開(kāi)了這個(gè)讓人生厭的家。究竟要去哪里,我自己心中也沒(méi)有目標。
遠處投來(lái)一束燈光讓我警覺(jué)起來(lái),我想起了小說(shuō)和電視劇里的.惡人搶劫,畢竟我還是一個(gè)未成年的女生,于是躲在路旁的樹(shù)后悄悄地觀(guān)察起來(lái)。一個(gè)老大爺拖著(zhù)一輛車(chē)慢慢地走來(lái),前面一位老太婆用手電給他照路。我這才放心地走了出去,卻把他們嚇了一大跳,原來(lái)他們是在前面的集鎮上賣(mài)完烤紅薯回家的。老太婆見(jiàn)只有我一個(gè)人,她攥緊我的手生怕我逃跑了似的詢(xún)問(wèn)情況。我如實(shí)地回答了她的提問(wèn),她并沒(méi)有多說(shuō)什么,只是從灶膛里拿出了一個(gè)熱乎乎的烤紅薯塞到我手中。我推辭不要,其實(shí)肚子餓得“咕咕”直叫,只是口袋里沒(méi)有錢(qián)的一句托詞而已。
中考滿(mǎn)分作文《在路上》35
莎士比亞深沉地感慨：“生與死，這是一個(gè)問(wèn)題�！蹦暧谉o(wú)知的我便一直故作成熟地考慮這個(gè)富有滄桑感的問(wèn)題。這思考似乎是徒勞，因為它本身不是一個(gè)需要思考的問(wèn)題。路漫漫其修遠兮。走在崎嶇的人生之路，一直有人與你攜手并進(jìn)，你并不孤獨。生與死，這不是一個(gè)問(wèn)題，你需要生，為愛(ài)而生，為需要你的人而生。
和親人走在路上，是手牽手的。先是有一雙大手牽著(zhù)你的小手，雖然跌跌撞撞，但你走得踏實(shí)，因為那雙手是不會(huì )松開(kāi)的，那個(gè)人不會(huì )讓你栽跟頭。即使你的手掌伸寬變長(cháng)，即使你牽起了一雙小手，耳畔還是有不住的噓寒問(wèn)暖，叮囑你要按時(shí)吃飯，天冷了要添衣裳，叮囑你一路小心。你邁開(kāi)矯健的步子，走吧，身后步履蹣跚的父母永遠是你堅強的后盾，他們永遠無(wú)私而默默地為你祝拂。
和朋友走在路上，是并肩齊趨的。一路上歡聲笑語(yǔ)，瀟灑不羈。烈日下，我們一起享受光明；暴雨中，我們怒吼著(zhù)前進(jìn)，嚇退那咆哮的電閃雷鳴；即使在陰霾的壓得人喘不過(guò)氣的黑沉沉的云層下，我們也要調整了步伐，清一清嗓門(mén)，對準了那烏云，放聲歌唱�？柿藛�？朋友遞來(lái)一杯佳釀。累了嗎？借一席寬闊的肩膀。扭著(zhù)腳了嗎？朋友攙扶你繼續前行。當你輝煌，朋友卻說(shuō)：如果你有新的彼岸，請你離開(kāi)我！彼岸是何許的康莊大道，可是，你會(huì )離開(kāi)了朋友嗎？
和愛(ài)人走在路上，是依偎而行的。這條路只屬于兩個(gè)人，也只容得下兩個(gè)人的影子。你們并不知道未來(lái)的路會(huì )怎樣，但入口總是鋪滿(mǎn)了血紅鮮艷的玫瑰，像你們的愛(ài)情那樣地濃烈。別忘了，玫瑰是帶刺的。即使讓刺扎著(zhù)了，也別甩開(kāi)看那戴著(zhù)你的'一輩子的承諾的鉆戒的手。也許路上會(huì )有更艷麗的野百合。謹記，那是有毒的，并且傷害的不只是你，有多少心會(huì )同時(shí)破碎。所以，路邊的野花你不要采！
一路上有你，苦也變甜蜜。
一路上有你，幸福不會(huì )離去！
所以，驕傲地走下去……
中考滿(mǎn)分作文《在路上》36
卻說(shuō)唐僧收了沙和尚之后，師徒四人，渾無(wú)掛礙，徑直投大路西去。
一日，師徒四人走得人困馬乏，在樹(shù)下歇息。八戒忍不住發(fā)了牢騷：“道路啊道路，我現在終于知道什么是路了，多么漫長(cháng)難挨��！”
唐僧聽(tīng)后，微笑著(zhù)問(wèn)：“八戒，你既已知什么為‘路’，那么何為‘道’呢？”
“��！師父你是佛門(mén)弟子，咋也學(xué)那些牛鼻子道士們故弄玄虛，什么‘道可道，非常道’的�！�
“佛道一家，未有玄虛可弄。悟凈，你說(shuō)呢！”“唔——道是天地至理�！蔽騼舻��！昂�，依俺老孫看道即在前方！”悟空忍不住插上一句。說(shuō)著(zhù)還用棍子向前一指�！昂呛�，道可沒(méi)那么深奧。道，不過(guò)就是路罷了。但兩位師兄連走‘路’都還沒(méi)學(xué)會(huì )呢！”沙僧道。
“啥？俺老孫不會(huì )走路!俺一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里呢！”悟空雙手叉腰不服氣地說(shuō)�！鞍�，要能不走也無(wú)所謂！”八戒長(cháng)嘆一聲�！皫煾�，這……”悟凈沉吟。
“悟凈，你已知‘路’，明白‘路在腳下’，故而你的每一步都十分踏實(shí)，但卻不知何為‘行’，漫無(wú)目的.，雖然在走，但卻說(shuō)不上會(huì )‘走路’；悟空嘛，恰恰相反，心中有著(zhù)凌云壯志，目標明確，但只顧前方不顧腳下，雖在行路卻過(guò)于虛浮，也算不得會(huì )‘走路’；至于八戒嘛，連路都懶得走……”
“嘿嘿，不知路，不屑行，‘道’心不穩，三振出局！”悟空嬉笑著(zhù)說(shuō)。
“哼！我老豬可不傻。師父，你說(shuō)那么多行路的事有啥用？照我老豬看呀，到目的地就行了！就像咱，直接飛去西天拿了經(jīng)書(shū)走人不就行了嗎？何苦這么浪費時(shí)間走著(zhù)去呢？”
“唉，八戒你還不懂，行路便是悟道的過(guò)程。若非如此，佛經(jīng)上的高深佛理可不少，為什么得道高人就那么少呢？且行中有佛，何處不是靈山？我們只要注意路上的見(jiàn)聞，仔細體悟，自可修成正果。佛經(jīng)不過(guò)是佛的表象罷了！”
“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，呆子，要注重過(guò)程！心中有高小姐就夠了，管她在不在高老莊呢！”
“該死的弼馬溫，要你管！”
“呀！呆子，討打！”
“啊，師父，這段路弟子就先‘行’一步了！”說(shuō)罷抄起耙子，絕塵而去。
“哈哈！這呆子！”
夕陽(yáng)西下，馬蹄踏著(zhù)晚霞，師徒四人繼續向西行去……
中考滿(mǎn)分作文《在路上》37
一只毛毛蟲(chóng)，它若想插上翅膀飛翔，就一定要經(jīng)過(guò)蛻變的過(guò)程。而無(wú)數研究結果告訴我們一個(gè)共同的結論：這個(gè)蛻變是極其痛苦的。有人曾幫助幼蟲(chóng)把蛹剪開(kāi)，而出來(lái)的幼蟲(chóng)只能拖著(zhù)翅膀在地上跑。
20xx年世界杯上，最受矚目的人是誰(shuí)？相信只要不是印第安人，所有人都會(huì )告訴你是梅西。甚至今天我在跑800米時(shí)，都聽(tīng)到兩個(gè)散步的老太婆在議論梅西如何如何，他的盤(pán)帶突破，變向啟動(dòng)這個(gè)星球上無(wú)人能出其左右。而這個(gè)舉世矚目的球星，小時(shí)候居然因為營(yíng)養不良得了侏儒癥！(如此看來(lái)猴子不用太悲觀(guān))他的父親曾說(shuō)：“梅西就是吃著(zhù)土豆和胡蘿卜長(cháng)大的，喝著(zhù)那些沒(méi)有油沫的湯后去踢球的！”到現在，梅西也只有一米六九。然而，上帝垂青自強者(那啥，這句話(huà)我是從c羅身上挖來(lái)的。)，一個(gè)叫圖爾尼尼的巴薩小球探發(fā)現了他，讓他去巴薩俱樂(lè )部踢球，當然梅西也沒(méi)有辜負他的期望，兢兢業(yè)業(yè)，踢著(zhù)自己喜歡的足球，而且把自己大部分的工資花在了幫助那些阿根廷的病患兒童上，而巨星之路就此一舉而定。
與此形成鮮明對比的是另一位巨星——葡萄牙隊的c羅。上賽季他雖說(shuō)有42個(gè)進(jìn)球，但經(jīng)統計，他的效率不到10%。在這個(gè)習慣統計學(xué)的社會(huì )，c羅的42球從深層分析充滿(mǎn)了水分。此外，他的球場(chǎng)道德也屬于低劣派，假摔貫穿全場(chǎng)，無(wú)處不在，江湖人送外號“跳水運動(dòng)員”，桃色風(fēng)波更是五花八門(mén)，而兩者后果呢？看看吧：梅西憑借著(zhù)08-09賽季帶領(lǐng)巴薩取得西甲、國王杯、歐洲冠軍聯(lián)賽三冠王，取得433分，獲得金球獎，而c羅只有他的一半不到！
據說(shuō)金字塔頂上只有兩種動(dòng)物去過(guò)的.痕跡：一種是雄鷹，一種是蝸牛，雄鷹在無(wú)數次試飛后依靠自己強勁的翅膀飛了上去。蝸牛也很努力，它一步一個(gè)腳印地向上爬，得到了與雄鷹一樣輝煌的成就。你若要取得成功，就一定要接受苦難的洗禮，只有它會(huì )使你破繭成蝶。若要走歪門(mén)邪道的話(huà)，你的得到結果非但不會(huì )更好，因為上天是公平的，他從來(lái)都只垂青自強者，而不是自欺欺人者。
好吧，我承認我是把梅西捧得高了點(diǎn)，把c羅踩得扁了點(diǎn)。但我很討厭c羅，這種奶油小生就應該滾回家種地去！
中考滿(mǎn)分作文《在路上》38
殘陽(yáng)緩緩下落，染紅了天邊的云朵，正值深秋，風(fēng)吹過(guò)，枯黃蜷縮的樹(shù)葉掉落
不知道是這來(lái)得太突然，還是我心底脆弱，此刻我的心情落寞的像是灰色，我居然落榜了。走在這人流擁堵的放學(xué)路上，人們的臉上都洋溢著(zhù)緊張的神色，他們都各自急忙奔赴自己的事情。唯獨我，神情木訥，眼神呆滯，邁出的步子也軟弱無(wú)力，好像一個(gè)與環(huán)境脫節的怪胎。
我行尸走肉般漫無(wú)目的行走著(zhù)，心中的灰色好像把眼睛蒙蔽了。
走著(zhù)走著(zhù)我來(lái)到了一個(gè)不是很熟悉的胡同，那胡同的兩墻一面受盡陽(yáng)光偏愛(ài)，黃金滿(mǎn)墻，溫暖洋洋。一面不堪入目，潮濕陰暗。
恍惚間我看見(jiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)在空中飄蕩，在好奇心的驅使下，我走近瞧了瞧，原來(lái)是一只小小的`蜘蛛。他還在空中靠著(zhù)蛛絲搖曳，我的到來(lái)并沒(méi)影響到他，也許是他正專(zhuān)心致志的忙著(zhù)自己的事業(yè)，并未察覺(jué)我的到來(lái)吧。我心里很是不解，他的事業(yè)到底是什么。我默不作聲的站在那里，細細的觀(guān)察他的動(dòng)機。
瞧他處在陰暗潮濕的墻上，弓起了腿，頭朝著(zhù)光亮的那面墻，奮力一躍。差一點(diǎn)，只差一點(diǎn)他就到了那個(gè)溫暖的墻上，飛起來(lái)的勢能又讓他重重的摔回了那潮濕的墻上，雖然撞擊的聲音不響，但我想這已經(jīng)夠這個(gè)小家伙受的了。
看到這里我才明白，原來(lái)他是想轉移陣地，去那個(gè)溫暖的墻上棲息，那對他來(lái)說(shuō)絕對算得上是塊風(fēng)水寶地。但我想：他經(jīng)歷了剛才慘痛的教訓，一定會(huì )因此放棄吧，為了過(guò)得更好些，并不值得他這樣以生命試險。
但事實(shí)證明我想錯了，他被摔回去之后并未就此放棄，而是重振旗鼓，再次挑戰。一次兩次三次五次。每一次都能聽(tīng)見(jiàn)那響聲，每一次他都被重重的摔回來(lái)。我想此刻的他已經(jīng)頭破血流了。
接著(zhù)他又進(jìn)行了嘗試，一樣的動(dòng)作，一樣的姿勢，一樣的勇氣，只見(jiàn)他縱身一躍，抓住了，他抓住了！他成功地到達了那風(fēng)水寶地。沐浴在陽(yáng)光下，我看到他好似正在耀武揚威。他的成就是一次次不滅的希望和勇氣來(lái)實(shí)現的。突然間我感到無(wú)比羞愧，就連這小小的蜘蛛都有這樣的勇氣，我怎能沒(méi)有呢？
一時(shí)間我感覺(jué)自己好似威靈頓將軍一般，重新燃起了激情與希望。
走在放學(xué)回家的路上，我抬起頭，仿佛看到了生機勃勃的朝陽(yáng)。
中考滿(mǎn)分作文《在路上》39
成長(cháng)的過(guò)程就如秋葉零落，從葉柄離開(kāi)樹(shù)枝的那一刻起，落葉歸根，在那泥土里深深的埋著(zhù)，一整年，“葉之未落，其葉沃諾”。生活需要歷練，生命要經(jīng)歷多少磨難，才迎來(lái)一個(gè)難得的契機！把握住機會(huì )，就把握住青春。
成長(cháng)路途，充滿(mǎn)了挑戰。小學(xué)時(shí)，老師鼓勵我去參加演講比賽，那一刻，我仿佛能聽(tīng)到心口“砰砰”的聲音，我只能點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲地回答：“好吧，我會(huì )盡力�！笔抢蠋煿膭畹哪抗�，和一句柔柔的話(huà)語(yǔ)：你行的。讓我頓生勇氣。登上那講臺，成功的那一刻，我知曉，成長(cháng)路上，又多了一次難忘的經(jīng)歷。
走在成長(cháng)路上，有太多的感動(dòng)。小學(xué)四年級那年，期中考試前夕，我生病住院，20天沒(méi)上課，回到學(xué)校，天天放學(xué)后，老師都會(huì )抽出一些時(shí)間給我補課，一個(gè)要點(diǎn)都沒(méi)落下，這讓我在期中考試再一次考出了認可的成績(jì)。在成長(cháng)的道路上，老師如此一路耐心地引導和鼓勵我，讓我茁壯成長(cháng)。謝謝老師，您對待每個(gè)學(xué)生都像對待自己小孩一樣，關(guān)心保護，充滿(mǎn)慈愛(ài)。
是您讓我在成長(cháng)的.道路上閃光點(diǎn)不斷，閃爍光芒。
走在成長(cháng)路上，跳躍著(zhù)激昂的音符，那是大家意氣風(fēng)發(fā)，成長(cháng)路上，大家一路向前，荊棘中，磨難中，大家勇往直前。
成長(cháng)路上，大家知難而進(jìn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見(jiàn)彩虹，無(wú)人能隨隨便便成功�！坝赀^(guò)天晴”則永遠是這首歌的主題，走在成長(cháng)路上，譜寫(xiě)生活之歌，去大聲歌ktv！這會(huì )是大家成長(cháng)歷程最嘹亮，最豪邁的聲音。
中考滿(mǎn)分作文《在路上》40
一個(gè)陽(yáng)光明媚的.日子，我和朋友來(lái)到了小公園。
走進(jìn)小公園，一陣春風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)涼絲絲的，我們走在小路上，感覺(jué)就像來(lái)到了仙境一樣。我們沿著(zhù)小路來(lái)到了小公園里面，我發(fā)現了有許多美麗的花兒，我們在草地上休息了一會(huì )兒，我們就開(kāi)始在草地上休息去了，我們坐在石頭上休息了一會(huì )，就開(kāi)始在草地上休息了。
我們休息了一會(huì )兒后，來(lái)到了一個(gè)小水池里面，里面有許多水晶球，我們拿起來(lái)玩了一會(huì )兒，就來(lái)到小池子里面，里面有許多五彩繽紛的魚(yú)，我們就把小水池給玩了。小池子里面有一個(gè)大水池，大水池里面有很多水晶球，小水池里面有很多小魚(yú)，我們把一個(gè)小水池給拿了起來(lái)玩。我們玩了一會(huì )兒，就開(kāi)始在水池里面玩，玩了一會(huì )兒，就回家了。
中考滿(mǎn)分作文《在路上》41
不去接受浪花的吹打，風(fēng)帆只是一塊破布；沒(méi)有經(jīng)歷大海的咆哮，小船只是一塊腐木；未能“品嘗”烈火的炙烤，鋼鐵只能困于頑石。同樣的，一個(gè)人如果通過(guò)捷徑來(lái)成長(cháng)，不勞而獲，只能算一事無(wú)成。因為成長(cháng)是需要付出代價(jià)的，是需要慢慢磨煉的。
看那飛翔在天空中的雄鷹，當它們剛長(cháng)大一點(diǎn)時(shí)，鷹媽媽就教它們如何扇動(dòng)翅膀，如何捕食，甚至直接把它們叼到空中，往下扔，強迫它們學(xué)習如何飛，縱然粉身碎骨也在所不惜。因為鷹媽媽明白，大自然不許它溺愛(ài)，而小鷹也不可能一夜之間就能展翅高飛，只有通過(guò)自己一點(diǎn)點(diǎn)地摸索，才能夠逐漸成長(cháng)。
石縫間倔強的生命，常使我感動(dòng)得潸然淚下。它們的軀干頑強地從石縫中長(cháng)出來(lái)，扭轉來(lái)，扭轉去，每一寸樹(shù)皮都結著(zhù)傷疤。而每一寸的成長(cháng)都要經(jīng)過(guò)幾度寒暑，幾度春秋。它們終于伸開(kāi)了繁茂的枝干，團簇著(zhù)永不凋零的.針葉，站在懸崖斷壁上，站在高山峻嶺上，根從一個(gè)石縫間扎進(jìn)去，又從另一個(gè)石縫間鉆出來(lái)，像犀利的鷹爪抓住了棲身的巖石，然后慢慢向上，向上。
大自然是如此，我們人類(lèi)又何嘗不是如此呢？那是在初三上半學(xué)期，一次考試的輕易勝出使我獲得了前所未有的榮耀和表?yè)P。那段日子我沉浸在輕松和榮耀當中，似乎初三最緊張的黑夜都被白天沉淀成了陽(yáng)光。我的心飄蕩在半空，我發(fā)現原來(lái)最艱難的成長(cháng)歲月也是有捷徑的，我似乎看到了幾個(gè)月后就能蛻變的我，就這樣，我渾渾噩噩地走著(zhù)那段成長(cháng)的日子。然而，瞬間的燦爛只是曇花一現，一個(gè)月后，成績(jì)單上鮮紅的分數回報了我，一開(kāi)始我無(wú)法承受這種失敗，后來(lái)才明白，有些事必須慢慢做，有些路必須慢慢走。
我曾以為，只要確立了目標，就一定可以實(shí)現。殊不知，成長(cháng)路上無(wú)捷徑，我們唯有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，享受過(guò)程中遇到的挫折，才能逐漸地成長(cháng)，慢慢變得更堅強。
每一個(gè)生命都是懷著(zhù)堅定的信念，通過(guò)自己不懈的努力成長(cháng)著(zhù)的，不要急于去尋求結果，只要踏實(shí)地一步一個(gè)腳印，就能在成長(cháng)的歲月里烙下永恒的印記！
中考滿(mǎn)分作文《在路上》42
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
她行色匆匆，在人群中顯得格格不入。燦爛的陽(yáng)光，在她看來(lái)是那么刺眼。抬手一看表，哎呀！都快十五分了，要遲到了。今天可是她第一天上初中的日子��！她飛快地沖進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一臉難堪地在同學(xué)們的“注目禮”中奔向教室最角落的位置。
幾節課過(guò)去了，她認識了一個(gè)坐在不遠處的女孩。女孩告訴她，差點(diǎn)遲到，沒(méi)關(guān)系的，您沒(méi)有扣分，又沒(méi)有給班級丟臉；在同學(xué)們的“注目禮”中進(jìn)教室，沒(méi)關(guān)系的，今天第一天上學(xué)嘛，老師沒(méi)有批評您，同學(xué)們也會(huì )很快忘記的；自己心里不舒服，沒(méi)關(guān)系的，您是第一次乘六點(diǎn)半的公交車(chē)，不知道那時(shí)有段公交空虛期，這又不是您的錯，以后起早些，還有“雙保險”呢；坐在了教室最偏僻的角落，聽(tīng)不見(jiàn)老師講課，看不見(jiàn)老師寫(xiě)的板書(shū)，沒(méi)關(guān)系的，您個(gè)頭這么小，到時(shí)候重新排座位一定會(huì )被排到前頭去的，那時(shí)候不就沒(méi)這些問(wèn)題了嗎……
轉眼間，早上那代表著(zhù)遲到的燦爛陽(yáng)光，已經(jīng)在不知不覺(jué)中化成了一抹淡淡的金色光暈。已經(jīng)成為好朋友的她與女孩，正各自理著(zhù)書(shū)包。心情已經(jīng)輕松起來(lái)的她，背上書(shū)包正打算離開(kāi)，卻被女孩叫住了：“嘿，您去哪兒？”“放學(xué)呀�！彼慌�(wèn)的愣了一下�！班拧倪呑�？”“車(chē)站�！薄拔乙彩�。等等我，一起走吧！”“……”她心中漾起一股陽(yáng)光般的暖意，“好，我等您�！蹦谴畏艑W(xué)的路，她與女孩是一起走的。夕陽(yáng)下，她們肩并肩的影子被拉得越來(lái)越長(cháng)……
后來(lái)的日子里，她每天提前半個(gè)小時(shí)就到了學(xué)校，不但沒(méi)有遲到，還經(jīng)常成為全班到得最早的一個(gè)。重新?lián)軇?dòng)鬧鐘的那一刻，女孩的身影在他眼前浮現。她，似乎長(cháng)大了。
那個(gè)她就是我，而那個(gè)女孩……正如她所料，換座位時(shí)離開(kāi)了我。但我相信，我會(huì )永遠記得她的`關(guān)懷，永遠記得那天的燦爛陽(yáng)光。
成長(cháng)路上處處存有挫折，可這都是難免。但是在這挫折中總會(huì )有一束溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，或是一個(gè)關(guān)心的眼神，或是一句貼心的話(huà)語(yǔ)，抑或是一個(gè)甜甜的微笑。
一次體育課上，我們的老師讓我們排好隊準備跳一分鐘的跳繩，只聽(tīng)那“嘟嘟”的一聲哨響，大家都躍躍欲試地提起跳繩快速地跳了起來(lái)，有的正奮力地跳著(zhù)，有的這早已“呼哧呼哧”地大口喘氣了，還有的接連失誤了好幾回。時(shí)間一分一秒的流逝著(zhù)，一分鐘已經(jīng)過(guò)了，大家都已累成了“狗”，可是我們的老師并沒(méi)有放過(guò)我們的意思，接下來(lái)是跳遠，大家一個(gè)接著(zhù)一個(gè)甩手準備起跳，可是第一個(gè)就出師不利，沒(méi)有過(guò)關(guān)�？炝丝炝�，就快輪到我了，我的內心十分緊張，
“撲通撲通”仿佛像小鹿在亂撞。我深吸了一口氣，猛足了勁，起跳、落地，動(dòng)作十分連貫，可當我往后一看，我不禁失望地搖了搖頭。霉運好似中了魔咒，一直與我糾纏著(zhù)。接下來(lái)的幾次充跳依然不過(guò)關(guān)，我們的老師無(wú)奈的搖了搖頭：“好了都去800米起點(diǎn)吧！”
我們幾個(gè)重跳的只好跟著(zhù)我們的老師一起走向起點(diǎn)。我的心又開(kāi)始緊張了，我吐出一口氣，緩緩走向起點(diǎn)，只聽(tīng)我們的老師一聲哨響，我快速地跑著(zhù)，剛開(kāi)始還早前頭好好地跑第二圈的時(shí)候，我已落后了好多，接著(zhù)連步伐都無(wú)法邁開(kāi)，呼吸更是急促。漸漸地傷心過(guò)望席卷而來(lái)，就在這時(shí)，一個(gè)聲音打破了我的悲傷：“后面的同學(xué)加快速度�！闭f(shuō)著(zhù)后面傳來(lái)一個(gè)聲音：“你沒(méi)事吧，來(lái)，我們一起沖刺吧！”說(shuō)著(zhù)便向我伸出了手，我猶豫了一下，看著(zhù)她溫暖如陽(yáng)光的笑臉，我毫不猶豫地把手搭了上去，頓時(shí)一股暖流涌上心頭。后來(lái)，她松開(kāi)了我的手，越跑越快。我也緊隨其后，雖然沒(méi)有過(guò)關(guān)，但是我克服了這一次的挫折。
溫暖如陽(yáng)光，是我們最珍貴的寶藏。它總是在我們需要的時(shí)候引導著(zhù)我們前進(jìn)。
中考滿(mǎn)分作文《在路上》43
青春只有一閃而已，這一閃，指的是一種過(guò)程，就像流星劃過(guò)蒼穹，盡管如此絢麗，一閃，便消失了;青春一閃，還指一種力量，就像一把銳利的斧頭，劈開(kāi)了童年的稚嫩，新展現出來(lái)的，是青春的成熟。
可是，這短短的一閃，要交給誰(shuí)來(lái)做主呢?自己。
青春就如同命運一樣，都是掌握在自己手中。若想閃的耀眼，閃的光彩，對待未來(lái)的態(tài)度便不能是茫然的.。我們要找到自己的理想，然后朝著(zhù)它奔跑，沖刺。倘若每天都過(guò)得恍恍惚惚，那么你的人生就缺少精彩的夢(mèng)了。如果人老了，最值得回憶的恐怕就是那些帶著(zhù)夢(mèng)的經(jīng)歷了吧!那些打拼，那些眼淚，到最后會(huì )變成最可愛(ài)的營(yíng)養。
青春一閃也如同曇花一現，既然確定了自己的理想，那么就要珍惜青春，珍惜時(shí)間。我們要盡最大的努力，讓自己在以后的人生里少一點(diǎn)唉聲嘆氣，少一點(diǎn)后悔。當青春不再閃的時(shí)候，我們也許還可以天天樂(lè )呵呵的，慶幸做到了少年時(shí)理想的自己。
在拼搏的時(shí)候，“含水量”是不能少的，汗水，淚水，甚至還有鮮血。當然，這些在漫漫的人生路途中，只是九牛一毛而已。如果把少年時(shí)稚嫩的心靈比作一顆種子，那么這些“水”就是灌溉時(shí)的必須品。因為，沒(méi)經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的花朵是不會(huì )堅強的綻放的。
在確定理想，努力朝著(zhù)它邁進(jìn)。
中考滿(mǎn)分作文《在路上》44
“午休結束后都來(lái)我辦公室�！卑囝^兒陰沉著(zhù)臉，冷冰冰地丟下一句話(huà)，隨即大步流星地走出教室，頭也不回。只留下同桌和我呆若木雞，愣在原地。
那天，午休的鈴聲剛剛打響，同學(xué)們便像餓虎一般撲倒在桌上，在睡夢(mèng)中洗刷著(zhù)軍訓帶來(lái)的疲勞。我卻睡意全無(wú)，趴在桌上怎么也無(wú)法入眠。不經(jīng)意間，我發(fā)現同桌正面朝我趴著(zhù)，嘴角微微上揚，露出點(diǎn)點(diǎn)笑意，嘴巴一張一合，活像一條脫離了水艱難呼吸的金魚(yú)。我頓時(shí)心生歹意，輕輕拿起尺子，將它緩緩掰彎，對準同桌的臉，松開(kāi)了手�！芭尽钡囊宦暰揄�，伴隨著(zhù)同桌的一聲慘叫，鮮紅的齒印出現在同桌臉上。他惱羞成怒的立起身子環(huán)顧四周，發(fā)現我正趴在桌上捂嘴偷笑，頓時(shí)雙眼射出殺人般的兇光，掄起拳頭向我砸來(lái)。我靈活的閃過(guò)，反手一掌，未打中同桌，卻碰到了水杯。我趕緊伸手去扶，可惜為時(shí)已晚，“哐當”一聲清脆的響聲，打破了教室和走廊的寂靜。同學(xué)們都被吵醒了，一個(gè)個(gè)緊皺眉頭，抱怨著(zhù)我們。一時(shí)間教室如同養雞場(chǎng)，吵吵鬧鬧的。
“安靜睡你們的！”一個(gè)低沉的聲音從身后響起�；仡^一看，班頭兒像個(gè)黑衣人，握緊拳頭向我們走來(lái)。他額頭上溝壑橫生，眼中似乎燃燒著(zhù)熊熊怒火。
“午休結束后都來(lái)我辦公室�！蹦蔷淅浔脑�(huà)語(yǔ)，瞬間澆滅了我剛剛的亢奮。早知如此，何必當初呢。得罪了老班大人，說(shuō)什么都沒(méi)用了，自求多福吧。
鈴聲如追魂炮一般刺耳的響起。我和同桌邁著(zhù)沉重的步伐，忐忑不安地走向辦公室�！澳闳ネ崎T(mén)�！薄安�，你來(lái)推�！蔽覀z在辦公室門(mén)前小聲爭執著(zhù)�！拔沂潜荒銧窟B的，應該你推�！蓖赖脑�(huà)令我啞口無(wú)言，我只得硬著(zhù)頭皮敲開(kāi)了地獄的大門(mén)。
“來(lái)了？”一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，瞬間在我心底結了一層冰霜。我和同桌戰戰兢兢地挪到曾老師面前，低頭沉默不語(yǔ)�！懊姹谒歼^(guò)。什么時(shí)候反省清楚了，什么時(shí)候回去�！卑囝^兒高冷地瞥了我們一眼，隨即拂袖而去。
窗外赤日炎炎漂白了四壁，房間雖大，我和同桌卻無(wú)處容身。雖然知道是自己錯了，但仍心懷怨恨。別人違紀，老班只是批評一下了事。我違紀卻懲罰我……不知不覺(jué)我心里愁云慘淡萬(wàn)里凝。突然一聲悶響，班頭兒無(wú)聲無(wú)息的走了進(jìn)來(lái)，“說(shuō)，為什么要影響別人休息！”怒吼聲似乎震得玻璃都在顫動(dòng)�！安皇丶o律等于沒(méi)有公德，沒(méi)有公德等于謀財害命！回去每人寫(xiě)500字檢查交給我！”我懷著(zhù)滿(mǎn)腔悲憤，奪門(mén)而去。
優(yōu)秀生犯錯你大開(kāi)綠燈，后進(jìn)生犯錯你紅牌罰下是吧？好，我就變成優(yōu)秀生，給你看看！包羞忍恥是男兒！待我崛起之日，定要一雪前恥！我暗下決心。
夜里挑燈刷題，夢(mèng)醒披星戴月。前進(jìn)的路上雖然艱辛，但我無(wú)所畏懼。每當我克服不了壓力想放棄時(shí)，那侵噬著(zhù)我自尊心的一幕便給了我勇氣。厚積分秒之功，才能一鳴驚人！月考如期而至�；侍觳回撚行娜�，我的成績(jì)幾乎呈直線(xiàn)上升，從一開(kāi)始的1000多名進(jìn)步到了400名！
公布成績(jì)時(shí)，我可以清楚的看到班頭兒那不再年輕的臉上流露出欣喜的笑容。但他在班里對我大加贊揚的話(huà)，我幾乎都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是耿耿于懷地想：哼，我最困難時(shí)你對我大加鞭撻，進(jìn)步后又來(lái)忽悠我，我不就年齡比班里大多數人都小，因此心智成熟晚點(diǎn)愛(ài)搗亂嘛！宣夫猶能畏后生，丈夫未可輕年少！這次進(jìn)步僅僅是開(kāi)始，我要讓你真正知道什么叫后生可畏，焉知來(lái)者不如今！
于是，我仍一心一意的努力學(xué)習，又接連進(jìn)步了十多個(gè)名次，超越了一名又一名同學(xué)。我開(kāi)始收獲諸如“祝你真正進(jìn)入優(yōu)秀生的行列”之類(lèi)的贊美。但我對自己估計過(guò)高，我還是太嫩了，在老師的表?yè)P同學(xué)的羨慕中開(kāi)始驕傲了，不再像以前那樣刻苦。
期末考試后一個(gè)無(wú)法接受的`事實(shí)向我襲來(lái)，我退步了！
我失落的捧著(zhù)卷子在走廊里徘徊，心中如雨打浮萍般漂泊不定。這時(shí)一只手輕輕撫摸著(zhù)我的后腦勺。驀然回首，是班頭兒。他眼神平靜而安詳，用史無(wú)前例的溫柔語(yǔ)氣對我說(shuō)：“別灰心，孩子，已經(jīng)很不容易了，好好學(xué)下去，你肯定會(huì )大放異彩！”說(shuō)完，又給了我一個(gè)鼓勵的微笑。
之前我犯了錯誤，不是對我橫眉怒目嗎？現在我退步了，為什么沒(méi)有對我兵戎相見(jiàn)反而耐心安慰我呢？
聯(lián)想起進(jìn)步時(shí)，他將我抱入懷中，像一個(gè)父親般疼愛(ài)著(zhù)我；為了鼓勵我，拿出自己的“私房錢(qián)”給我做獎學(xué)金……我第一次對自己有些叛逆的心里有了悔意。就在這轉念之間，愛(ài)的陽(yáng)光驅散了我心中的迷霧。
望著(zhù)班頭兒已不再雄壯的身影和他日漸稀少的頭發(fā)，我百感交集。
謝謝您，老師，沒(méi)有您的嚴厲和寬容，就不會(huì )有我的現在。您的學(xué)生最終理解了您的良苦用心——您鞭我策我，只是想讓我走得更遠！
中考滿(mǎn)分作文《在路上》45
走在成長(cháng)路上，有歡笑，亦有挫折，有陽(yáng)光，亦有風(fēng)雨，荊棘之中，朋友，去開(kāi)山劈路吧，去披荊斬棘，去經(jīng)歷你成長(cháng)歷程中次冒險，能把握你人生中的每機會(huì )，那將是你的蛻變！
成長(cháng)的過(guò)程就如秋葉零落，從葉柄離開(kāi)樹(shù)枝的那一刻起，落葉歸根，在那泥土里深深的埋著(zhù)，一整年，“葉之未落，其葉沃諾”。生活需要歷練，生命要經(jīng)歷多少磨難，才迎來(lái)一個(gè)難得的契機！把握住機會(huì )，就把握住青春。
成長(cháng)路途，充滿(mǎn)了挑戰。小學(xué)時(shí)，老師鼓勵我去參加演講比賽，那一刻，我仿佛能聽(tīng)到心口“砰砰”的`聲音，我只能點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲地回答：“好吧，我會(huì )盡力�！笔抢蠋煿膭畹哪抗�，和一句柔柔的話(huà)語(yǔ)：你行的。讓我頓生勇氣。登上那講臺，成功的那一刻，我知道，成長(cháng)路上，又多了難忘的經(jīng)歷。
走在成長(cháng)路上，有太多的感動(dòng)。四年級那年，期中考試前夕，我生病住院，20天沒(méi)有上課，回到學(xué)校，每天放學(xué)后，老師都會(huì )抽出一些時(shí)間給我補課，一個(gè)知識點(diǎn)都沒(méi)有落下，這讓我在期中考試再考出了滿(mǎn)意的成績(jì)。在成長(cháng)的道路上，老師這樣一路耐心地引導和鼓勵我，讓我茁壯成長(cháng)。謝謝老師，您對待每一個(gè)學(xué)生都像對待自己孩子一樣，關(guān)心愛(ài)護，充滿(mǎn)慈愛(ài)。
是您讓我在成長(cháng)的道路上亮點(diǎn)不斷，閃爍光芒。
走在成長(cháng)路上，跳躍著(zhù)激昂的音符，那是我們意氣風(fēng)發(fā)，成長(cháng)路上，我們一路向前，荊棘中，磨難中，我們勇往直前。
成長(cháng)路上，我們知難而進(jìn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！坝赀^(guò)天晴”則永遠是這首歌的主題，走在成長(cháng)路上，譜寫(xiě)人生之歌，去大聲歌唱吧！這會(huì )是我們成長(cháng)歷程最嘹亮，最豪邁的聲音。
本篇議論文圍繞“成長(cháng)路上”進(jìn)行了論述，運用對比引入論題，通過(guò)一系列豐富的道理論證進(jìn)行了富有說(shuō)服力的闡述。文章語(yǔ)言流暢而極有感染力，內涵深刻，發(fā)人深省。
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